Giáo án Lớp 5 Tuần 20 - Trường Tiểu học Hoà An 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. TUẦN 20 Thứ 2 ngày 13 tháng 1 năm 2014 Tập Đọc – Kể Chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU( 2 tiết) Tieát 39 +20 I. MUÏC TIEÂU: A. Tập đọc:1/KT:Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện,: lời người dẫn chuyện giọng người chỉ huy , các chiến sĩ nhỏ tuổi .Trả lời các câu hỏi trong SGK 2/KN:Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. 3/TĐ:Học sinh thích hoc tập B. Keå chuyeän: - HS kể lại câu chuyện kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng lớp viết sẳn đoạn luyện đọc đoạn 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Khởi động: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 4’2 HS đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua, trả lời câu hỏi . 3. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’. 10’. 10’. a. Giới thiệu bài: Các chiến sĩ nhỏ tuoåi chæ huy caùc em nhoû noùi chuyeän gì? Chúng ta cùng nhau đọc bài này để hiểu được điều đó. b. Các hoạt động: * Hoạt động 1: Luyện đọc. . GV đọc diễn cảm toàn bài . GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giữa nghĩa từ. -HS tìm hiểu nghĩa từ mới, tập đặt câu hỏi với các từ. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Cả lớp đọc ĐT cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hieåu baøi. -GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi về nội dung theo các câu hỏi cuoái baøi. + Trung đoàn Trưởng đến các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao caùc chieán só nhoû “Ai cuõng thaáy. Giáo án lớp 3. Lop3.net. -HS laéng nghe.. -1 HS đọc toàn bài -HS đọc từng câu -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. -HS đọc thầm bài và trả lời câu hoûi.. Năm học :2013 - 2014. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. coå hoïng mình ngheïn laïi”? -Thái độ của các bạn sau đó thế nào? * Vì sao Lượm và các bạn không “ Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa muoán veà nhaø? rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối” -Lời nói của Mừng có gì đáng cảm -1 HS đọc thành tiếng đoạn 2. Cả động lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -Thái độ của trung đoàn Trưởng thế -HS đọc đúng từng đoạn văn nào khi nghe lời van xin của các -Cả lớp đọc thầm đoạn 3. Trả lời: 1 HS đọc thầm đoạn 4 tìm hình baïn? -GV hỏi: Câu chuyện cho em hiểu ảnh so sánh ở cuối bài điều gì về các chiến sĩ VQ đoàn nhỏ -Rất yêu nước, không ngại khó 10’ tuoåi? khaên, gian khoå saün saøng hy sinh vì * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. toå quoác. -GV đọc lại đoạn 2 -Giọng đọc xúc động, thể hiện thái độ sẵn sàng chịu đựng sống chết ở 18’ chieán khu caùc chieán só treû tuoåi. KEÅ CHUYEÄN Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo gợi ý - Một HS đọc câu hỏi gợi ý 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp GV nhắc HS:Nhớ lại các câu hỏi để trả lời để giúp các em nhớ ND chính nối nhau thi kể 4 đoạn của câu chuyeän cuûa caâu chuyeän. 1 HS kể toàn bộ câu chuyện Cần nhớ các chi tiết trong chuyện để Cả lớp bình chọn bạn kể hay làm cho đoạn kể hoàn chỉnh, sinh nhất. Kể tự nhiên, có sáng tạo động. GV mời 1 HS kể chuyện mẫu đoạn 2 GV: Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì veà caùc chieán só nhoû tuoåi? (Họ rất yêu nước, không quản ngại khoù khaên, gian khoå, saün saøng hy sinh vì toå quoác) 5/ Hoạt động nối tiếp:2’- GV nhận xét tiết học -HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Nhắc HS về nhà đọc lại baì -Chuaån bò baøi tieáp theo.. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ 2 ngày 13 tháng 1 năm 2014 TOÁN Tiết 96 ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I. Mục tiêu: 1/KT: HS biết điểm ở giữa hai điểm cho trước.Trung điểm của một đoạn thẳng Làm BT1,2 2/KN:Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. 3/TĐ: HS Tích cực học Toán. II. Đồ dùngdạy học: - Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ. III. Hoạt động dạy - học: A- KT Bài cũ: 5' - Gọi 2HS lên bảng làm bài 2, viết các số tròn trăm. + 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 ; 8600 ; 8700 ; 8800 ; 8900 + 2100 ; 2200 ; 2300 ; 2400 ; 2500 ; 2600 ; 2700 ; 2800 ; 2900 - Lớp nhận xét. - GV ghi điểm. B- Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1'. 1. Giới thiệu bài: Để hiểu thế nào là điểm ở giữa hai điểm cho trước. Thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng. Chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay. 12' 2. Giảng bài Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa - Cho HS lấy bảng con (giấy trắng) kẻ đường thẳng. - Trên đường thẳng đó vẽ hai điểm A,B rồi tiếp tục vẽ điểm O sao cho điểm O ở giữa hai điểm A và B - GV hướng dẫn cách vẽ: Dùng bút đặt vào một trong hai điểm A và B của đoạn thẳng rồi di chuyển bút trên đoạn thẳng theo hướng đến điểm kia của đoạn thẳng ( Từ điểm A đến điểm B hoặc ngược lại từ điểm B đến điểm A ). Nếu gặp điểm O trước khi gặp điểm kia thì ta có điểm O là điểm O là điểm ở giữa hai điểm A và B. - GV sữa lỗi những HS làm sai và hỏi: + Em hãy nhận xét về tính thẳng hàng của 3 điểm A, O, B trên bảng phụ. - GV treo băng giấy tiết ghi: - A, O, B là ba điểm thẳng hàng.. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Hđbt. - Lấy bảng con hoặc giấy trắng kẻ đường thẳng và 2 điểm A, B trên đường thẳng đó. - Vẽ điểm O sao cho điểm O ở giữa hai điểm A và B. - HS thực hiện vẽ trên bảng con theo hướng dẫn của GV.. - HS nhận xét 3 điểm A, O, B thẳng hàng. - Vài HS nhắc lại. Năm học :2013 - 2014. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. Kết luận: O là điểm ở giữa hai điểm A và B. - Gọi vài HS nhắc lại Hoạt động 2:Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng. - Cho HS thực hiện bằng bảng con để kẻ đoạn thẳng AB có độ dài 12 cm - Yêu cầu HS vẽ điểm M ở giữa 2 điểm A và B sao cho AM = 6cm. - Yêu cầu HS xác định độ dài đoạn thẳng MB. - Yêu cầu so sánh độ dài AM và độ dài MB - M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB. Vậy thế nào là trung điểm của đoạn thẳng. GV chốt: M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB khi: - M là điểm ở giữa hai điểm A và B. - AM = MB (độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB viết là: AM = MB) 21' Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Trong hình bên (SGK): a) 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm nào? b) M là điểm ở giữa 2 điểm nào? N là điểm ở giữa 2 điểm nào? O là điểm ở giữa 2 điểm nào? - GV chốt kết quả đúng Bài 2: Câu nào đúng, câu nào sai? GV chốt: a) O là trung điểm của đoạn thẳng AB. (Đ) b) M là trung điểm của đoạn thẳng CD. (S) c) H là trung điểm của đoạn thẳng EG. (S) d) M là điểm ở giữa hai điểm C và D. (S) e) H là điểm ở giữa hai điểm E và G. (Đ) - Nhận xét tuyên dương. C/ Hoạt động nối tiếp:2’-Chuẩn bị bài sau . -Nhận xét tiết học.. Giáo án lớp 3. Lop3.net. GV: Nguyễn Thị Tô. - HS dùng bảng con hoặc giấy trắng kẻ đoạn thẳng AB có độ dài 12 cm. Vẽ điểm M ở giữa hai điểm A và B sao cho AM = 6cm. - Độ dài đoạn thẳng MB = 6cm. - AM = MB - AM = MB (điểm M cách đều hai điểm A và B ) .. - HS suy nghĩ và trao đổi nhóm 2 nêu kết quả. a, A, M, B; M, O, N; C, N, D b, M là điểm ở giữa 2 điểm A, B - N là điểm ở giữa 2 điểm C, D - O là điểm ở giữa 2 điểm M, N - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS làm việc theo nhóm 4, trả lời: Câu a, e đúng; Câu b, c, d sai: - Lớp nhận xét. Năm học :2013 - 2014. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 ĐẠO ĐỨC : Tiết20. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2014 Đoàn kết với Thiếu nhi Quốc tế (Tiết 1). I. Mục tiêu: 1/KT: Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp. 2/KN: HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với Thiếu nhi Quốc tế. 3/TĐ: HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị. II. Đồ dùngdạy học : - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa Thiếu nhi Việt Nam và Thiếu nhi Quốc tế. III. Các hoạt độngdạy học : Tg. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hđbt. 10’  Hoạt động 1: Phân tích thông tin. - Yêu cầu các nhóm thảo luận. - GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 bức ảnh hoặc mẫu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa Thiếu nhi - Đại diện từng nhóm trình bày. Việt Nam và Thiếu nhi Quốc tế. - Mỗi nhóm HS đóng vai trẻ em -GV kết luận. của 1 nước như: Lào, Campuchia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật, Nga, 10’  Hoạt động 2: Du lịch thế giới. - GV kết luận: Thiếu nhi các nước ... tuy khác nhau về màu da, về ngôn - HS nhắc lại kết luận. ngữ, về điều kiện sống, ... nhưng có nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương ... có gia đình, nói và ăn mặc theo - Các nhóm thảo luận. truyền thống của dân tộc mình ... - Các nhóm trình bày. 10’  Hoạt động 3: - Thảo luận nhóm. - HS nhắc lại: + Kết nghĩa với Thiếu nhi Quốc tế. - GV kết luận. + Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của Thiếu nhi các nước. - HS liên hệ và tự liên hệ những việc mà lớp, trường bày tỏ tình đoàn kết. Hoạt động nối tiếp :2’- GV nhận xét giờ học. - Dặn các em về nhà xem lại bài. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 CHÍNH TẢ Nghe - Viết:. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ ba ngày 14 tháng 1 năm 2014 Ở LẠI CHIẾN KHU. Tiết 39 I. Mục tiêu: 1/KT:Nghe - viết lại chính xác đoạn cuối bài Ở lại với chiến khu. -Trình bày đúng nội dung hình thức văn xuôi. 2/KN: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x phân biệt vần uôt/uôc. 3/TĐ: Học sinh yêu thích học môn chính tả. II. Đồ dùng dạy học:. Bảng phụ - Viết sẵn bài tập 2b trên bảng.. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức:- Hát 2. Kiểm tra bài cũ (3’) - Gọi 3 h/s lên bảng, g/v đọc cho h/s viết các từ ngữ cần chú ý. - 3 h/s lên bảng viết, lớp viết nháp. + Liên lạc, nhiều lần, nắm, ném lựu đạn. - H/s nhận xét - Nhận xét ghi điểm 3. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1' 21'. 8'. .a./ Giới thiệu bài: - Ghi tên bài. - H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài. b./ Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung. - 1h/s đọc, lớp theo dõi. - G/v đọc đoạn văn. - Lời bài hát cho thấy sự quan - Hỏi: Bài hát trong đoạn văn cho ta tâm chiến đấu, sãn sàng chịu gian khổ hy sinh để bảo vệ tổ quốc. biết điều gì? - Như cách trình bày của một đoạn thơ, các chữ đầu mỗi dòng * Hướng dẫn trình bày. - Đoạn viết lời bài hát được trình bày thơ viết thẳng hàng với nhau và được viết sau dấu hai chấm, như thế nào? xuống dòng, trong dấu ngoặc * Hướng dẫn viết từ khó. kép. - Yêu cầu h/s tìm các từ chứa tiếng có - Tìm và nêu các từ: + Một lần, nào, sông núi, lui, lớp âm đầu l/n. lớp, lửa, lạnh tối, lòng người, lên. - Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ - 1 h/s đọc, 2 h/s lên bảng viết, cả ngữ vừa tìm được. lớp viết vào b/c. - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho h/s. - H/s nhận xét. * Viết chính tả. - H/s nghe - viết. - G/v đọc chậm mỗi cụm từ đọc 3 lần. - H/s đổi vở nhau dùng bút chì * Soát lỗi. soát lỗi. * Chấm 7-10 bài. - H/s còn lại đối chiếu với SGK tự chấm bài. - Nhận xét bài chấm. c./ Hướng dẫn làm bài tập: - 1 h/s đọc đề bài tập. * Bài 2: - H/s viết lời giải vào b/c. Khi. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. - Tổ chức h/s thi làm bài nhanh giữa giáo viên có hiệu lệnh cả lớp các tổ. cùng giơ bảng con, tổ nào có nhiều bạn làm xong nhanh và đúng là tổ thắng cuộc. - Chữa bài và tuyên dương tổ thắng - Đáp án: cuộc và giải thích các câu thành ngữ a./ Sấm và sét, sông. b./ Ăn không rau như đau không trong bài. thuốc. Cơm tẻ là mẹ ruột. Cả gió thì tắt đuốc. Thẳng như ruột ngựa. 4/Hoạt động nối tiếp : GV nhaän xeùt tieát hoïc ***********************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 TOÁN Tiết 97 I. Mục tiêu:. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ ba ngày 14 tháng 1 năm 2014 LUYỆN TẬP. 1/KT: HS củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. 2/KN:Biết các xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. 3/TĐ: Tính tự giác, thích học Toán. II. Đồ dùng:-Chuẩn bị cho bài 3: thực hành gấp giấy. III. Hoạt động dạy - học: 1-KT Bài cũ: 5'- Gọi HS chữa bài 3. - GV theo dõi chấm một số bài. - Nhận xét – Ghi điểm. 2- Bài mới: Tg Hoạt động của thầy 1’ 17'. 13'. Hoạt động của trò. Hđbt.  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Thực hành. * Bài 1: Cho HS biết cách xác định - I là trung điểm của đoạn thẳng BC trung điểm của một đoạn thẳng cho vì: trước. + B, I, C thẳng hàng. + BI = IC - Tương tự, HS giải thích vì sao: + O là trung điểm của đoạn thẳng AD + O là trung điểm của đoạn thẳng IK + K là trung điểm của đoạn thẳng GE * Bước 1: Đo độ dài cả đoạn thẳng AB (đo được 4cm). * Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng AB * Bài 2: Cho Mỗi HS chuẩn bị trước một làm 2 phần bằng nhau. từ giấy hình chữ nhật rồi làm như phần * Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB. thực hành trong SGK. - HS tự làm phần b.. 3/Hoạt động nối tiếp :-Dặn về nhà xem lại bài ở nhà. -Nhận xét tiết học. **************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ 3 ngày 14 tháng 1 năm 2014 TẬP VIẾT Tieát 20 Bài dạy; ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU. 1/ KT:Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1dòng Ng),V,T(1 dòng ) Viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng cỡ chữ nhỏ.(1dòng ) 2 /KN:Viết câu ứng dụng Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng 3/TĐ: Học sinh thích học môn tập viết. II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. -Mẫu chữ viết hoa N ( Ng ). - Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. -Vở TV, bảng con, phấn. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ -3 Hs leân baûng vieát - Nhà Rồng, nhớ Sông Lô ,nhớ phố Ràng GV nhaän xeùt cho ñieåm Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. 7’. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Hoâm nay chuùng ta Cuûng coá caùch vieát hoa N ( Ng) thông qua bài tập ứng dụng: - Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi bằng cỡ chữ nhỏ. -Viết câu ứng dụng Viết câu ứng dụng Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người trong một nước phải thương nhau cuøng -GV viết đề bài lên bảng. Hoạt động 2 : GV Y/V HS đọc bài viết. _Gv viết mẫu, kết hợp nhắn lại cách viết Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR) -GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ Ng, V,T(Tr) -Y/C HS đọc từ ứng dụng . GV giới thiệu Nguyễn Văn Trỗi là anh hùng liệt sĩ thời chống Mỹ, Anh quê Điện Bàn ,Tænh Quaûng Nam -Y/C HS viết bảng con Từ ứng dụng. -Y/C HS đọc câu ứng dụng.. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Hđbt. HS theo doõi. HS theo doõi vaø nhaéc laïi qui trình viết các chữ Nh, (Ng, Nh),V, T,( TR) HS chuù yù laéng nghe nhaéc laïùi HS vieát baûng con:Ng, V ,T(Tr). HS vieát baûng con. Nguyeãn Vaên Troãi. Năm học :2013 - 2014. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người trong một nước phải thương nhau cuøng GV giuùp HS hieåu :Nhieãu ñieàu: laø maûnh vaûi HS vieát baûng con Nhieãu đỏ, người xưa thường dùmg để phủ lên Giá .,Người gương đặt trên bàn thờ 20’ 3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Taäp vieát. Viết chữ Ng :1dòng. Viết chữ V, T:1dòng. Vieát teân rieâng Nguyeãn Vaên Troãi :2 doøng Vieát caâu thô 2 laàn HS viết vào vở. HS vieát baøi . HS viết bài GV chú ý hướng dẫn viết dúng nét, đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ.  Chấm chữa bài  -GV chaám nhanh 5 baøi.  -Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghieäm. Hoạt động nối tiếp :GV nhận xét tiết học. -Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp. và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp. **************************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ tư ngày 15 tháng 1 năm 2014 TẬP ĐỌC Tiết 40 CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I. MUÏC TIEÂU: 1/KT: Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. 2/KN:Hiểu ND bài: Em bé ngây thơ nhớ chú bộ đội đã lâu không về nên nhắc nhở chú. Chú đã hy sinh, chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ thể hiện tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì tổ quốc. -HTL baøi thô: 3/TĐ: Học sinh yêu thích học môn tập đọc. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: + Tranh minh hoạ + Bảng phụ hướng dẫn HTL III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Khởi động: hát 2/ Bài cũ:4’ 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện “ Ở lại chiến khu và trả lời câu hỏi về ND mỗi đoạn 3/ Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’. a. Giôí thieäu:Baøi thô noùi veà tình caûm của những người thân trong gia đình, tình cảm của ND đối với các liệt sĩ đã hy sinh trong chiến đấu bảo vệ tổ quoác. b. Các hoạt động: 12' * Hoạt động 1: Luyện đọc. a/ GV đọc diễn cảm bài thơ, giọng đọc ngheïn ngaøo, traàm laéng b/ Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giảng nghĩa từ -Đọc từng khổ thơ trước lớp -HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ -Nhấn giọng từ ngữ biểu cảm thể hiện tình cảm qua giọng đọc. -GV giúp HS nắm được các từ chú giải cuoái baøi: Kom Tum Ñaêk laêk. 13' * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi. -Một HS đọc thành tiếng khổ thơ 1, 2 + Những câu nào cho thấy cháu Nga rất mong nhớ chú?. Giáo án lớp 3. Lop3.net. - HS laéng nghe. -1 HS đọc bài -Đọc từng dòng thơ, HS tiếp nối nhau mỗi em đọc 2 dòng thơ. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm -3 HS tiếp nối nhau đọc 3 khổ thô -1 HS đọc cả bài. -Cả lơp đọc thầm trả lời câu hỏi. -HS trao đổi nhóm phát biểu ý. Năm học :2013 - 2014. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. -Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3. Trả lời: kieán -Khi Nga nhắc đến chú thái độ của Ba vaø meï ra sao? -HS đọc thuộc lòng từng khổ, cả + Em hieåu caâu noùi cuûa Baïn Nga nhö baøi theá naøo? + Vì sao chiến sĩ hy sinh vì tổ quốc -HS thực hiện theo lệnh của GV đựơc nhớ mãi. -GV chốt lại: Vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cuộc đời mình cho hạnh phúc và bình yên của ND, cho độc lập dan toäc cuûa toå quoác. 7' * Hoạt động 3: HTL bài thơ. -GV hướng dẫn cho HS HTL tại lớp -HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, -GV xóa dần bảng hoặc che giấy dần cả bài. baøi thô. -Cho 3, 4 HS thi HTL caû baøi. 4/ Hoạt động nối tiếp : 2' - GV nhận xét tiết học -HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô -Đọc trước ND bài tập 2 cho biết LTVC. *********************************************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ tư ngày 15 tháng 1 năm 2014 TOÁN Tiết 98 I. Mục tiêu:. SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000. 1/KT: Nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10000. 2/KN: Củng cố về tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm các số, củng cố về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại.Làm BT1(a),Bài 2 3/TĐ:Tính chịu khó, thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học: Phấn màu. III. Hoạt động dạy - học: 1-KT Bài cũ: 5’- 2HS lên bảng làm bài - Đo độ dài của đoạn thẳng AB. - Chia độ dài đoạn thẳng AB thành 2 phần bằng nhau- Một phần bằng 2cm. - Xác định trung điểm M của đoạn thẳng AB (xác định điểm M trên đoạn thẳng AB sao cho AM =. 1 AB  AM = 2cm) 2. - Lớp chữa bài.. - GV chấm và nhận xét. 2- Bài mới: Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hđbt.  Hoạt động 1: Giới thiệu bài 15'  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số a) So sánh 2 số có số chữ số khác trong phạm vi 10000. nhau. 1'. 8' 8'. - GV viết bảng 999 ...... 10000 và yêu cầu HS điền dấu thích hợp (> , < , =) - GV hướng dẫn HS so sánh 9999 và 10000 tương tự như trên.  Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: Cho HS tự làm rồi chữa bài.. - HS điền dấu thích hợp (> , < , =) vào chỗ chấm rồi giải thích tại sao chọn dấu đó. HS chọn dấu "<" để có 999 < 1000. - HS tự nêu nhận xét.. b) So sánh hai số có số chữ số bằng nhau. * Bài 2: Khi chữa bài HS phải giải thích - HS nêu cách so sánh từng cặp số. - 6742 và 6722 đều có 4 chữ số, chữ cách làm.Chẳng hạn: số hàng nghìn đều là 6, chữ số hàng 1km > 985m vì km = 1000m trăm là 7, nên so sánh tiếp cặp chữ số Mà 1000m > 985m ..... hàng chục ta có 4 > 2 Vậy: 6742 > 6722. 3/Hoạt động nối tiếp :-Dặn vè nhà thực hiện các bài tập thầy đã dặn. -Nhận xét tiết học. *********************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ tư ngày 15 tháng 1 năm 2014 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết39: Ôn tập xã hội I. Mục tiêu:1/KT:Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. -2/KN: Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh (thành phố) của mình. 3/TĐ: Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nới sinh sống. II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh chủ đề xã hội. III. Hoạt động dạy và học: Tg. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. GTB : GV ghi tựa 2. OÂn taäp 15’ a. Hoạt động 1: Thảo luận về chủ đề Xã hội - Chia nhoùm 6, phaùt phieáu hoïc taäp, mỗi nhóm đọc câu hỏi của nhóm mình. - Y/c caùc nhoùm trình baøy. *NHOÙM 1: 1. Theá naøo laø gia ñình hai theá heä? 2. Hãy giới thiệu những người thuộc họ nội, họ ngoại. 3. Đối với những người thuộc họ hàng nội, ngoại của mình chúng ta phải có thái độ như thế nào? *NHOÙM 2: 1. Nêu những việc cần làm khi phòng cháy ở nhà. 2. Hoạt động chủ yếu ở trường là gì? 3. Ngoài hoạt động học tập, HS còn tham gia những hoạt động nào do nhà trường tổ chức? *NHOÙM 3: 1. Ở mỗi tỉnh (Thành phố) đều có caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, giáo dục, y tế,… để làm gì? 2. Hãy nêu các hoạt động thông tin lieân laïc.. Hđbt. 1’. Giáo án lớp 3. - Nhóm trưởng nhận phiếu, đọc caâu hoûi. - Caùc nhoùm thaûo luaän (5 phuùt). *NHOÙM 4: 1. Các hoạt động nào được gọi là hoạt động nông nghiệp? 2. Các hoạt động nào được gọi là hoạt động công nghiệp? 3. Các hoạt động mua bán gọi là gì? *NHOÙM 5: 1. Ở làng quê, người dân thường soáng baèng ngheà gì? 2. Ở đô thị, người dân thường laømgì? 3. Theo bạn, người đi xe đạp phải đi như thế nào cho đúng luật giao thoâng? *NHOÙM 6: 1. Rác thải có thể được xử lý theo maáy caùch? Keå ra. 2. Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi. 3. Trong nước thải có gì gây hại cho sinh vật và sức khỏe con. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. 3. Nhiệm vụ của các hoạt động người? thoâng tin lieân laic laø gì? - Đại diện các nhóm trình bày. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå 12’ b. Hoạt động 2: Trò chơi Ô chữ kì sung. dieäu - GV phoå bieán luaät chôi.: Ñaây laø 1 ô chữ. Ô chữ này gồm 10 ô chữ hàng ngang. Mỗi ô chữ hàng ngang là một nội dung kiến thức đã được học và kèm theo lời gợi ý: + Mỗi dãy chơi phải phất cờ giành - HS chơi trò chơi theo hướng dẫn. quyền trả lời. - được ôn về nội dung thuộc chủ đề + Dãy nào trả lời nhanh, đúng ghi xã hội. 10 ñieåm. + Gia ñình vaø hoï haøng. + Dãy nào trả lời sai nhường quyền + Một số hoạt động ở trường, trả lời cho các dãy còn lại. + Hoạt động nông nghiệp, công + Dãy thắng cuộc là dãy ghi được nghiệp, thương mại. nhieàu ñieåm nhaát. + Hoạt động thông tin liên lạc. - Trò chơi kết thúc khi ô chữ hàng + Hoạt động bảo vệ môi trường. dọc được đoán ra. + Laøng queâ vaø ñoâ thò. - Cho HS chôi maãu. - Tổ chức cho HS chơi. - GV nhaän xeùt. c/Hoạt động nối tiếp :- GV nhận xét. *******************************************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ năm ngày 16 tháng 1 năm 2014 CHÍNH TẢ Nghe - Viết: TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH Tiết 40 I. Mục tiêu: 1/KT: Nghe viết chính xác đoạn từ Đường lên dốc... những khuôn mặt đỏ bừng trong bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh. 2/KN: Làm đúng các bài tập chính tả; phân biệt s/x, uôi/uôt và đặt đúng câu với các từ ghi tiếng có âm đầu s/x hoặc vần uôt/uôi. 3/TĐ: Học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a. - Bút dạ và 8 tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức:- Hát. 2: Kiểm tra bài cũ: 3'- Gọi 1 h/s lên bảng đọc cho 2 h/s viết trên bảng lớp, h/s dưới lớp viết nháp.- H/s đọc và viết các từ ngữ:+ Sấm sét, xe sợi, chia sẻ, suối cá. - H/s nhận xét.- Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: Tg Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Hđbt. a./ Giới thiệu: - Ghi tên bài. - H/s lắng nghe, nhắc lại tên bài. 21' b./ Hướng dẫn viết chính tả. * Trao đổi nội dung. - H/s theo dõi, 1 h/s đọc lại. - Đọc đoạn văn một lần. - Đoàn quân nối thành một vệt dài từ - Hỏi: Tìm câu văn cho thấy bộ đội thung lũng đến đỉnh cao như một sợi dây kéo thẳng đứng. đang vượt một cái dốc rất cao? - Đoạn văn nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc. - Đọc đoạn văn nói lên điều gì? 1'. * Hướng dẫn trình bày bài. - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn những từ nào phải viết hoa? * Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu h/s tìm các từ khó. - Yêu cầu h/s đọc và viết lại các từ vừa tìm được. - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho h/s. * Viết chính tả. - Gọi 1 h/s đọc lại đoạn văn. - G/v đọc cho h/s viết. * Soát lỗi.. Giáo án lớp 3. - Đoạn văn có 7 câu. - Những chữ đầu câu phải viết hoa. - Lầy, thung lũng, lúp xúp. - 1 h/s đọc, 2 h/s viết bảng lớp, dưới lớp viết vào nháp. - 1 h/s đọc lại lớp theo dõi. - H/s nghe viết. - H/s đổi vở nhau, dùng bút chì soát. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. 9'. -. GV: Nguyễn Thị Tô. - G/v đọc lại đoạn văn cho h/s soát lỗi, chữa lỗi. lỗi. * Chấm bài: chấm 10 bài. - Nhận xét bài viết. c./ Hướng dẫn bài tập chính tả: - 1 h/s đọc yêu cầu SGK. * Bài 2: - 2 h/s làm trên bảng lớp, h/s dưới lớp - Gọi h/s đọc yêu cầu. làm bg chì vào SGK. - Yêu cầu h/s tự làm bài. - 2 h/s chữa bài. - Sáng suốt, xao xuyến, sóng sánh, - Gọi h/s chữa bài. xanh xao. - G/v chốt lại lời giải đúng. - 1 h/s đọc yêu cầu. * Bài 3: - Nhận đồ dùng học tập. - Phát giấy và bút cho các nhóm. - H/s tự làm bài theo hình thức tiếp - Yêu cầu h/s tự làm bài trong nhóm, sức. g/v có thể giúp đỡ các nhóm gặp khó - Dán và đọc bài. a./ Bạn ấy thật là sáng suốt. khăn. - Gọi các nhóm dán bài lên bảng và Nhớ lại buổi đầu đi học em thấy lòng đặt các câu vừa đặt. minh xao xuyến. Nước trong cốc đầy sóng sánh. - Yêu cầu h/s làm bài vào vở. Trông cậu xanh xao quá. b./ Thân hình bạn Nga rất gầy guộc. Bạn ấy suốt ngày chơi…. 4/Hoạt động nối tiếp :2’- Nhận xét tiết học, chữ viết của h/s. - Dặn h/s ghi nhớ các từ, câu vừa tìm được và chuẩn bị bài sau. **************************************************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ năm ngày 16 tháng 1 năm 2014 TOÁN Tiết 99 I. Mục tiêu:. LUYỆN TẬP. 1/KT: Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 10000, viết 4 số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. 2/KN:Củng cố về thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn và về cách xác định trung điểm của đoạn thẳng. 3/TĐ: Tích cực học Toán. II. Hoạt động dạy - học: 1- KTBài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài 3.- HS lên bảng làm bài 3.- Lớp nhận xét. - GV ghi điểm. 2- Bài mới: Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 7'. 8'.  Hoạt động 1: Giới thiệu bài  Hoạt động 2: Hướng dẫn bài * Bài 1: - Nên cho HS giải thích vì sao chọn dấu nào đó hoặc tại sao số này lớn hơn (bé hơn) số kia. - Phần b: 1kg = 1000g Nên viết dấu "=" vào chỗ chấm để có 1000g = 1kg, ..... , hoặc 1 giờ = 60 phút. 1 giờ 30 phút gồm 60 phút và 30 phút, tức là 1giờ30 phút = 90 phút mà 100 > 90 nên ta có 100 phút > 1 giờ 30 phút. * Bài 2:. Hđbt. - Phần a: Cho Hs tự làm rồi chữa bài. * Ví dụ: 7766 > 7676 Vì hai số này đều có các chữ số hàng nghìn là 7, nhưng chữ số hàng trăm của 7766 là 7, chữ số hàng trăm của 7676 là 6, mà 7 > 6 nên 7766 > 7676 - 7766 > 7676 hay 7676 < 7766 - Phần b: HS tự làm.. - Cho HS tự làm. a) 4082 ; 4208 ; 4280 ; 4802 b) 4802 ; 4280 ; 4208 ; 4082 8' * Bài 3: GV cho Hs tự làm bài rồi - HS trao đổi ý kiến, kết quả là: a) 100 b) 1000 c) 999 chữa bài. d) 9999 7' * Bài 4a: Cho HS xác đinh trung điểm của mỗi đoạn thẳng rồi nêu số thích hợp ứng với trung điểm là đó. 3/Hoạt động nối tiếp :2’-Dặn về nhà xem lại bài tập đã học. -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét tiết học. ************************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. GV: Nguyễn Thị Tô. Thứ năm ngày 16 tháng 1 năm 2014 LUYỆN TỪ & CÂU Tiết 20 MRVT:Tæ quèc ,DÊu phÈy I Mục tiêu 1/KT:Nắm được một số vốn từ về tổ quốc. 2/KN: Bước đầu kể về một số vị anh hùng(bt2). 3/TĐ:Học sinh yêu thích môn học. II / §å dïng d¹y- häc: -GiÊy khæ lín viÕt 3 c©u in nghiªng trong bµi tËp 2 -B¶ng phô viÕt s½n c¸c c©u trong bµi tËp 1 III/ Các hoạt động dạy và học : 1/ KiÓm tra bµi cò : 2 HS -Nh÷ng con vËt nµo trong bµi Anh §om §ãm ®­îc nh©n ho¸ ? Đặt trong đó có phép nhân hoá. -GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm . 2 Bµi míi. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hđbt 1’. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Më réng vèn tõ :Tæ quèc .DÊu phÈy 32’' Hoạt dộng 2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1 .GV Y/C HS nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp . -1HS đọc 2 khổ thơ và trả lời câu hỏi cña bµi tËp -Tæ chøc cho HS lµm bµi. Cho HS thi lµm bµi . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng . a) Nh÷ng tõ cïng nghÜa víi Tæ quèc lµ : đất nước , nước nhà,non sông, giang s¬n. b) Nh÷ng tõ cïng nghÜa v¬Ý b¶o vÖ lµ gi÷ g×n,g×n gi÷, c) Nh­ng tõ cïng nghÜa víi x©y dùng lµ dùng x©y ,kiÕn thiÕt Bµi tËp 2 GV Y/C 1 HS đọc Y/C của bài. Cho HS kÓ GV nhËn xÐt b×nh chän b¹n kÓ tèt nhÊt . Bµi tËp 3 1HS đọc Y/C của bài HS thi lµm bµi ( lµm trªn 3 tê giÊy A4. Giáo án lớp 3. Lop3.net. -HS l¾ng nghe. 2-3 HS nhắc lại đề bài 1 HS đọc Y/C HS lµm bµi.vµo vë . 3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt . chép lời giải đúng vào vở.. HS thi kÓ. Lớp nhận xét và bình chọn người kÓ hay.. 1 HS đọc Y/C HS lµm bµi.vµo vë .. Năm học :2013 - 2014. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. -. đã viết sẵn ba câu in nghiêng GV đính lªn b¶ng) GV nhận xét chốt lại lời giảiđúng : -C©u 1:BÊy giê, ë Lam S¬n cã «ng Lª Lîi phÊt cê khëi nghÜa. -c©u 2:Trong nh÷ng n¨m ®Çu, nghÜa quân còn yếu, thường bị giặc vây. C©u 3:Cã lÇn, giÆc v©y rÊt ngÆt, quyÕt bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi .. GV: Nguyễn Thị Tô. 3 HS lµm vµo giÊy C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt . HS chép lời đúng vào vở. 4/Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp :2’GV nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt . VÒ nhµ c¸c em t×m hiÓu thªm vÒ 13 vÞ anh hïng d©n téc **********************************************************. Giáo án lớp 3. Lop3.net. Năm học :2013 - 2014. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>