Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Chung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. LÒCH BAÙO GIAÛNG. Tuần4: ( Từ ngày 14 /9 đến 18/ 9 năm 2009) Thứ ngày. Moân. Teân baøi daïy. Hai 149. Hoïc vaàn Myõ thuaät Đạo đức. Baøi 13: n-m Veõ hình tam giaùc Goïn gaøng, saïch seõ (T2). Ba. 15 9. Theå duïc Hoïc vaàn Toán. Bài 4: Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Baøi 14: d-ñ Baèng nhau – daáu =. Tö. 16 9. Thuû coâng Hoïc vaàn Toán. Xeù, daùn hình vuoâng, hình troøn (T1) Baøi 15: t-th Luyeän taäp. Naêm 179. Hoïc vaàn Toán TN-XH. Baøi 16: OÂn taäp Luyeän taäp chung Baûo veä maét vaø tai. Saùu 189. Aâm nhaïc Toán Taäp vieát Taäp vieát. Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca Soá : 6 Tuần 2: Lẽ, cọ, bờ, hổ Tuaàn 3: Mô, do, ta, thô. -1-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009. BAØI13 : N , M I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh å: -Đọc được: n, m.nơ,me từ và câu ứng dụng -Viết được n,m,nơ,me - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Bố mẹ, ba má II.Các hoạt động dạy học :. Hoïc vaàn:. Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Học sinh đọc bài. Chia lớp thành 2 nhóm viết bảng con. N1: i – bi , N2: a – caù. Đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li. 1 em đọc. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài GV caàm nô, quaû me treân tay hoûi: Coâ coù Nô (me). caùi gì ñaây? Nơ dùng để cài đầu. (Me dùng để ăn, nấu Nơ (me) dùng để làm gì? canh.) AÂm ô, aâm e. Trong tiếng nơ và me, chữ nào đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới coøn laïi: n, m. GV vieát baûng n, m. 2.2. Dạy chữ ghi âm. a) Nhận diện chữ: GV viết bằng phấn màu lên bảng chữ n Theo dõi và lắng nghe. và nói: Chữ n in gồm một nét sổ thẳng và một nét móc xuôi. Chữ n thường gồm moät neùt moùc xuoâi vaø moät neùt moùc hai đầu. Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên bộ chữ. Tìm chữ n và đưa lên cho GV kiểm tra. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. Laéng nghe. GV phaùt aâm maãu: aâm n. Lưu ý học sinh khi phát âm n, đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra qua cả miệng và muõi. -Giới thiệu tiếng: CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV gọi học sinh đọc âm n. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Có âm n muốn có tiếng nơ ta làm như Ta cài âm n trước âm ơ. theá naøo? Cả lớp Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nô. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nô leân baûng. 1 em Goïi hoïc sinh phaân tích . -2Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. CN đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2. Gọi đọc sơ đồ 1. CN 2 em. GV chỉnh sữa cho học sinh. Lớp theo dõi. Âm m (dạy tương tự âm n). - Chữ “m” gồm 2 nét móc xuôi và một nét móc hai đầu. - So sánh chữ “n” và chữ “m”. Giống nhau: đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu.. Khaùc nhau: AÂm m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi.. -Phaùt aâm: Hai moâi kheùp laïi roài baät ra, Theo doõi vaø laéng nghe. hơi thoát ra qua cả miệng và mũi. -Viết: Lưu ý học sinh nét móc xuôi thứ hai phải rộng gấp hai nét móc xuôi thứ nhaát Đọc lại 2 cột âm. CN 2 em. Vieát baûng con: n – ô, m – me. Toàn lớp. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi leân baûng: no – noâ – nô, mo – moâ – mô. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2. tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. 1 em. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đại diện 2 nhóm 2 em. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV nhaän xeùt. - Luyeän caâu: GV trình baøy tranh, yeâu caàu hoïc sinh quan sát và trả lời câu hỏi:  Tranh veõ gì? Tranh veõ boø, beâ ñang aên coû. Từ tranh vẽ rút ra câu ứng dụng ghi Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng baûng: boø beâ coù coû, boø beâ no neâ. no, neâ.). Gọi đánh vần tiếng no, nê, đọc trơn CN 6 em. tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. CN 7 em. GV nhaän xeùt. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay “bố mẹ, ba má”. laø gì nhæ? -3-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống Học sinh trả lời. caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý). VD:  Ơû quê em gọi người sinh ra mình là Bố mẹ. gì?  Con coù bieát caùch goïi naøo khaùc khoâng? Ba maù, boá meï, tía – baàm, u, meá,…  Nhà em có mấy anh em? Em là con Trả lời theo ý của mỗi người. thứ mấy?  Boá meï con laøm ngheà gì?  Hằng ngày bố mẹ, ba má…làm gì để chăm sóc và giúp đỡ em trong học tập?  Em coù yeâu boá meï khoâng? Vì sao?  Em đã làm gì để bố mẹ vui lòng?  Em coù bieát baøi haùt naøo noùi veà boá meï khoâng? Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng CN 10 em từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Toàn lớp thực hiện. Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Laéng nghe. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø:. Đạo đức: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (T2). I.Muïc tieâu: : Sau baøi hoïc hoïc sinh :. - Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ - Biết được lợi ích của ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân ,đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ -Biết phân biệt giữa gọn gàng, sạch sẽ và chưa gọn gàng, sạch sẽ II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc 3 em keå. cuûa mình. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Hát bài “Rửa mặt như meøo” -4-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. GV cho cả lớp hát bài “Rửa mặt như Cả lớp hát. meøo”. GV hoûi:  Bạn mèo trong bài hát ở có sạch Học sinh thảo luận theo cặp để trả lời khoâng? Vì sao em bieát? caùc caâu hoûi.  Rửa mặt không sạch như mèo thì có taùc haïi gì? GV keát luaän: Haèng ngaøy, caùc em phaûi Laéng nghe. ăn ở sạch sẽ để đảm bảo sức khoẻ, mọi người khỏi chê cười. Hoạt động 2: Học sinh kể về việc thực hieän aên maëc goïn gaøng, saïch seõ.  Yêu cầu học sinh nói cho cả lớp biết Lần lượt, một số học sinh trình bày hằng mình đã thực hiện ăn mặc gọn gàng, ngày, bản thân mình đã thực hiện ăn maëc goïn gaøng, saïch seõ chöa: saïch seõ nhö theá naøo?  Tắm rửa, gội đầu;  Chải đầu tóc;  Caét moùng tay;  Giữ sạch quần áo, giặt giũ;  Giữ sạch giày dép,.. GV kết luận: Khen những học sinh biết Lắng nghe. ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và đề nghị caùc baïn voã tay hoan hoâ. Nhắc nhở những em chưa ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ. Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo baøi taäp 3. Yêu cầu các cặp học sinh quan sát Từng cặp học sinh thảo luận. tranh ở bài tập 3 và trả lời các câu hỏi: Trả lời trước lớp theo từng tranh.  Ơû từng tranh, bạn đang làm gì?  Caùc em caàn laøm nhö baïn naøo? Vì Laéng nghe. sao? GV keát luaän : Haèng ngaøy caùc em caàn làm như các bạn ở các tranh 1, 3, 4, 5, 7, 8 – chải đầu, mặc quần áo ngay ngắn, cắt móng tay, thắt dây giày, rửa Đọc theo hướng dẫn của GV. tay cho goïn gaøng, saïch seõ.i “Đầu tóc em chải gọn gàng Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh đọc Aùo quần sạch sẽ, trông càng đáng yêu ”. ghi nhớ cuối bài. Neâu laïi teân baøi. Laéng nghe. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Đi học cần ăn mặc gọn gaøng, saïch seõ.. -5-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009. Thuû coâng: XEÙ, DAÙN HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN (T1) I.Mục tiêu: Giúp học sinh biết xé,dán được hình vuông, hình tròn -Xé dám hình vuông, hình tròn đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa hình dán có thể chưa phaúng - Với học sinh khéo tay đường xé hình dán ít răng cưa và phẳng hơn II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: KT dụng cụ học tập môn thủ Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV coâng cuûa hoïc sinh. kieåm tra. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Nhaéc laïi. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän Hoïc sinh neâu: OÂng Traêng hình troøn, vieân quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình gạch hoa lót nền hình vuông,… vuoâng, hình troøn. Hoạt động 2: Vẽ và xé hình vuông GV lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. Làm các thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật. Sau khi xé xong lật mặt màu để học sinh quan saùt hình vuoâng. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp coù keû oâ vuoâng. Hoạt động 3: Vẽ và xé hình tròn GV thao tác mẫu để đánh dấu, đếm ô và veõ 1 hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé 4 góc của hình vuông theo đường đã vẽ, sau đó xé dàn dần, chỉnh sửa thaønh hình troøn. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp có kẻ ô vuông, tập đánh dấu, vẽ, xé hình tròn từ hình vuông có cạnh 8 ô. Hoạt động 4: Dán hình Sau khi xeù xong hình vuoâng, hình troøn. GV hướng dẫn học sinh thao tác dán hình: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước khi daùn. Pải dán hình bằng một lớp hồ mỏng, đều.. Theo doõi. Xeù hình vuoâng treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng. Theo doõi. Xeù hình troøn treân giaáy nhaùp coù keû oâ vuoâng.. Lắng nghe và thực hiện.. -6-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Mieát tay cho phaúng caùc hình. Hoạt động 5: Thực hành GV yeâu caàu hoïc sinh xeù moät hình vuoâng, moät hình troøn, nhaéc hoïc sinh coá gaéng xeù đều tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không Xeù moät hình vuoâng, moät hình troøn vaø daùn đều còn nhiều vết răng cưa. Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước vào vở thủ công. khi daùn. Yêu cầu các em dán vào vở thủ công. 4.Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đẹp, ít răng cưa. Hình xé cân đói, gần giống mẫu. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn. Dán đều, không nhăn. 5.Cuûng coá : Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn hình vuoâng, hình troøn. 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaéc laïi caùch xeù daùn hình vuoâng, hình Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Veà nhaø chuaån bò giaáy traéng, giaáy maøu, hoà troøn. dán để học bài sau. Chuẩn bị ở nhà.. Hoïc vaàn:. BAØI15 :. T , TH. I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh: -Đọc được: t, th, tổ, thỏ. Từ và câu ứng dụng. - Viết được t,th,tổ,thỏ - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: ổ,tổ II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. 6 em. Vieát baûng con. N1: d – dê, N2: đ – đò. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Toå, thoû GV ñöa tranh hoûi: Tranh veõ gì? Trong tiếng tổ, thỏ có âm gì và dấu Âm ô, o, thanh hỏi đã học. thanh gì đã học? Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm Theo dõi. mới: t, th (viết bảng t, th) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ t giống với chữ nào đã học? Giống chữ đ. Giống nhau: Cùng một nét móc ngược và So sánh chữ t và chữ đ? neùt ngang. -7-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Khác nhau: Âm đ có nét cong hở phải, t có neùt xieân phaûi Yêu cầu học sinh tìm chữ t trên bộ chữ. Toàn lớp thực hiện. Nhaän xeùt, boå sung. Laéng nghe. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm t. (löu yù hoïc sinh Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm. khi phát âm đầu lưỡi chạm răng rồi bật ra, khoâng coù tieáng thanh). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng: 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV gọi học sinh đọc âm t. Laéng nghe. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Thêm âm ô đứng sau âm t, thanh hỏi trên Coù aâm t muoán coù tieáng toå ta laøm nhö aâm oâ. theá naøo? Cả lớp cài: tổ. Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng toå. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. Laéng nghe. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng coâ leân baûng. 1 em Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. nhoùm 2. Gọi đọc sơ đồ 1. 2 em. GV chỉnh sữa cho học sinh. Lớp theo dõi. Âm th (dạy tương tự âm t). - Chữ “th” được ghi bằng 2 con chữ là t đứng trước và h đứng sau. - So sánh chữ “t" và chữ “th”. Giống nhau: Cùng có chữ t Khác nhau: Âm th có thêm chữ h. -Phát âm: Hai đầu lưỡi chạm răng rồi Lắng nghe. baät maïnh, khoâng coù tieáng thanh. -Viết: Có nét nối giữa t và h. Đọc lại 2 cột âm. 2 em. Vieát baûng con: t – toå, th – thoû. Toàn lớp. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù aâm t, th, haõy gheùp moät soá aâm daõ To, tô, ta, tho, thô, tha. học để được tiếng có nghĩa. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn 6 em, nhóm 1, nhóm 2. tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. 1 em. Gọi học sinh đọc toàn bảng. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 -8-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV nhaän xeùt. Laéng nghe. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng bảng: bố thả cá mè, bé thả cá cờ. thaû). Gọi đánh vần tiếng thả, đọc trơn tiếng. 6 em. Gọi đọc trơn toàn câu. 7 em. GV nhaän xeùt. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay “ổ, tổ”. laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống Học sinh luyện nói theo hệ thống câu hỏi caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo cuûa GV. chủ đề.  Con gì coù oå?  Gaø, ngan, ngoãng, choù, meøo,..  Con gì coù toå?  Chim, kieán, ong, moái,..  Các con vật có ổ, tổ để ở. Con người  Nhà. có gì để ở?  Em coù neân phaù oå toå cuûa caùc con vaät  Khoâng neân phaù toå chim, ong, gaø… caàn baûo hay khoâng? Taïi sao? vệ chúng vì nó đem lại lợi ích cho con người.  Nên phá tôt mối để chúng khỏi phá hoại Giáo dục tư tưởng tình cảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng 10 em từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Toàn lớp thực hiện. Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Laéng nghe. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø:. Toán: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn,lớn hơn và các dấu =, <. >để so sánh các soá trong phaïm vi 5 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? Dấu bằng được viết như thế nào ? + 2 soá gioáng nhau thì theá naøo ? + 3 hoïc sinh leân baûng laøm tính : 4 … 4 2 …. 5 1 …3 -9-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4…3 5…5 3…1 3… 4 5…2 3 …. 3 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố về khái niệm = Mt : học sinh nắm được nội dung bài học -Giáo viên hỏi lại học sinh về khái niệm lớn -Học sinh lắng nghe trả lời các câu hỏi hơn, bé hơn , bằng để giới thiệu đầu bài học cuûa giaùo vieân -Giaùo vieân ghi baûng Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Cuûng coá khaùi nieäm baèng nhau, so saùnh caùc soá trong phaïm vi 5 . -Giáo viên cho học sinh mở số giáo khoa , vở Bài tập toán o Bài 1 : điền số thích hợp vào chỗ chấm -Giáo viên hướng dẫn làm bài - Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán -Giaùo vieân nhaän xeùt , quan saùt hoïc sinh. -Học sinh mở sách giáo khoa mở vở Bài tập toán . -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 em laøm mieäng saùch giaùo khoa -học sinh tự làm bài -1 em đọc to bài làm của mình cho các bạn sửa chung. o Bài 2 : Viết phép tính phù hợp với tranh veõ –Hoïc sinh quan saùt tranh . - Giáo viên hướng dẫn mẫu - 1 hoïc sinh neâu caùch laøm -Cho hoïc sinh laøm baøi - học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán -2 em đọc lại bài , cả lớp sửa bài - So saùnh 2 soá khaùc nhau theo 2 chieàu -Cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc pheùp tính cuûa baøi 4 < 5 , 5 >4 taäp - 2 soá gioáng nhau thì baèng nhau - 3 = 3. 5 = 5 -Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi o Bài tập 3 : Nối ( theo mẫu ) làm cho bằng -Nhận xét tranh : Số ô vuông còn thiếu ở nhau moãi tranh . Soá oâ vuoâng caàn noái boå sung -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi vaøo cho baèng nhau - Giaùo vieân treo baûng phuï cho hoïc sinh nhaän -Hoïc sinh quan saùt laéng nghe xeùt -học sinh tự làm bài -Giaùo vieân cho 1 em neâu maãu -1 em lên bảng chữa bài -Giaùo vieân giaûi thích theâm caùch laøm -Cho học sinh tự làm bài -Giáo viên chữa bài -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - 10 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -Dặn học sinh về ôn lại bài . Xem trước bài luyện tập chung - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2009. Hoïc vaàn:. BAØI 16 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh : - đọc được : I,a,n,m,d,đ,t,th; các từ ngữ, câu ứng dụng trừ bài 12- 16 - Viết được : I,a,n,m,d,đ,t,th các từ ngữ ứng dụng trừ bài 12- 16 - Nghe hiểu và kể lại được 1đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cò đi lò dò II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học Học sinh đọc sinh viết bảng lớp và đọc): t – tổ, th – thỏ Thực hiện viết bảng con. N1: t – toå, N2: th – thoû . Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học trong Âm I, a, n, m, c, d, đ, t, th. tuaàn qua. GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi những âm và chữ mà chúng ta học trong tuần qua. Các em hãy Đủ rồi, có thêm cả âm ô, ơ đã học tuần trước. nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa không? 2.2 OÂn taäp a) Các chữ và âm đã học. Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở 1 học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở bảng ôn 1 (SGK) và thực hiện theo yêu Bảng ôn 1 caàu cuûa GV. Học sinh chỉ chữ. GV đọc âm, gọi học sinh chỉ chữ. b) Ghép chữ thành tiếng. Lấy chữ n ở cột dọc và ghép với chữ ô ở Nô. dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? GV ghi baûng noâ. Gọi học sinh tiếp tục ghép n với các chữ 1 học sinh ghép: nơ, ni, na. còn lại ở dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép được. Tương tự, GV cho học sinh lần lượt ghép Thực hiện ghép các chữ ở cột dọc với chữ hết các chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang ở dòng ngang và điền vào bảng. vaø ñieàn vaøo baûng. Đồng thanh đọc những tiếng ghép được GV gọi học sinh đọc lại toàn bảng. treân baûng. GV gaén baûng oân 2 (SGK). Yêu cầu học sinh kết hợp lần lượt các Thực hiện. tiếng ở cột dọc với các thanh ở dòng ngang để được các tiếng có nghĩa. GV điền các tiếng đó vào bảng. 1 em đọc: mờ, mớ, mở, mợ, tà, tá, tả, tạ. Gọi học sinh đọc các từ vừa ghép được. - 11 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Giúp học sinh phân biệt nghĩa của các từ Thực hiện theo hướng dẫn của GV. khác nhau bởi dấu thanh. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng kết Cá nhân, nhóm, lớp. hợp phân tích một số từ. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. Laéng nghe. d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yêu cầu học sinh viết bảng con (1 em viết Viết bảng con từ ngữ: tổ cò. bảng lớp): tổ cò. GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu thanh và Lắng nghe. chỗ nối giữa các chữ trong tiếng cho học sinh. 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Tieát 2: Luyeän taäp a) Luyện đọc Đọc lại bài học ở tiết trước. Lần lượt đọc các tiếng trong Bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp). GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì? Tranh veõ gia ñình nhaø coø, moät con coø ñang moø baét caù, moät con ñang tha caù veà Đó chính là nội dung của câu ứng dụng tổ. hôm nay. Hãy đọc cho cô. 2 em đọc: cò bố mò cá, GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp coø meï tha caù veà toå. học sinh đọc trơn tiếng . GV đọc mẫu câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp). Nghæ 5 phuùt. b) Luyeän vieát Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ còn lại của bài trong vở Tập viết. Học sinh tập các từ ngữ còn lại của bài c) Kể chuyện: Cò đi lò dò (lấy từ truyện trong vở Tập viết. Theo doõi vaø laéng nghe. “Anh noâng daân vaø con coø” ). GV keå laïi moät caùch dieãn caûm coù keøm theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV) GV chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm cử 4 đại diện vừa chỉ vào tranh vừa kể đúng Đại diện 4 nhóm 4 em để thi đua với tình tiết thể hiện ở mỗi tranh. Nhóm nào nhau. có tất cả 4 người kể đúng là nhóm đó  Tranh 1: Anh nông dân đem con cò về nhà chạy chữa và nuôi nấng. chieán thaéng.  Tranh 2: Coø con troâng nhaø. Noù ñi loø doø khắp nhà rồi bắt ruồi, quét dọn nhà cửa.  Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò - 12 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. bay liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những tháng ngaøy coøn ñang vui soáng cuøng boá meï vaø anh chò em.  Tranh 4: Moãi khi coù dòp laø coø laïi cuøng Ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân cả đàn kéo tới thăm anh nông dân và thành, đáng quý giữa cò và anh nông dân. cánh đồng của anh. 4.Cuûng coá, daën doø: GV chæ baûng oân cho hoïc sinh theo doõi vaø đọc theo. Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng trong Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì. một đoạn văn bất kì. Về nhà học bài, xem lại bài xem trước bài Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. 17.. Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn,lớn hơn và các dấu =, <. >để so sánh các soá trong phaïm vi 5. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi 3 em leân baûng laøm baøi taäp 1 = …. 4>… 3<… + Học sinh dưới lớp gắn bìa cài theo tổ 2 < … 4= … 5 =… + Cho học sinh chữa bài + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố khái niệm < ,> ,= Mt : Học sinh nắm được nội dung bài học - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh vieát vaøo baûng -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc pheùp con các số bằng nhau, các số lớn hơn hoặc bé tính đúng theo suy nghĩ của mình . hơn ( Mỗi em viết 3 bài có đủ 3 dấu <, > , = Ví dụ : 5 = 5 , 3 < 5 , 5 > 3 đã học ) -Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh và giới thiệu ghi đầu bài Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Củng cố các khái niệm “lớn hơn , bé hơn bằng nhau và so sánh các số trong phạm vi 5 . -Học sinh mở sách gk quan sát tranh o Baøi 1 : Laøm cho baèng nhau baèng hai caùch vẽ thêm hoặc bỏ bớt a) Vẽ thêm 1 hoa vào hình bên phải để số –Học sinh làm bài . hoa 2 hình bằng nhau – Bài tập ở vở bài - Học sinh tự làm bài ở vở Bt . Gạch taäp gioáng saùch giaùo khoa bớt 1 con ngựa ở nhóm bên trái b) Gạch bớt 1 con kiến ở nhóm hình bên trái - 13 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. để số kiến ở 2 nhóm bằng nhau - Học sinh có thể vẽ thêm hoặc gạch c) Học sinh tự làm bài trong vở Bài tập toán bỏ bớt 1 con vịt tuỳ ý. - Giáo viên cho sửa bài chung cho cả lớp o Bài 2 : Nối  với số thích hợp -Giaùo vieân treo baûng phuï - Giáo viên hướng dẫn mẫu trên bảng lớp .. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Học sinh tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp -Học sinh tự làm bài và chữa bài. <2.  <3. 1. 2. <4. -Cử 3 đại diện tham gia chơi – Học sinh coå vuõ cho baïn. 3. o Bài 3 : Nối  với số thích hợp -Giáo viên Hướng dẫn trên bảng lớp (Gioáng baøi taäp soá 2 ) Hoạt động 3: Trò chơi Mt : Rèn luyện sự nhanh nhạy và ủng cố kiến thức đã học --Giáo viên treo 3 bảng phụ có gaén caùc baøi taäp - Yêu cầu đại diện của 3 tổ lên Tđ gắn số nhanh, đúng vào chỗ trống.Ai gắn nhanh gắn đúng, đẹp là thắng -Ví duï : 3 < … 2 > ... 3=… 5>… 4<… 5>… 4=… 2= … 1<… 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau TNXH: BAØI : BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI. I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Nêu Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. - Học sinh khá,giỏi có thể đưa ra một số cách xử lý đúng khi gặp tình huống có haïi cho maétvaø tai II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : - 14 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập môn Để đồ dùng học tập môn TNXH lên bàn TNXH cuûa hoïc sinh. để GV kiểm tra. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Rửa mặt như mèo” để khởi Lớp hát bài hát “Rửa mặt như mèo”. động thay cho lời giới thiệu bài mới. Hoạt động 1 : Quan sát và xếp tranh theo ý “neân” “khoâng neân” MĐ: Học sinh nhận ra những việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt. Các bước tiến hành Bước 1: Yêu cầu học sinh quan sát hình ở tranh 10 SGK, tập đặt câu hỏi và tập trả lời các câu Làm việc theo cặp (2 em): 1 bạn đặt hỏi đó. GV hướng dẫn các em đặt câu hỏi và câu hỏi, bạn kia trả lời, sau đó đổi đến các bàn xem câu hỏi nào khó, các em ngược lại. VD: Chỉ bức tranh thứ 1 bên trái trang không giải quyết được GV có thể giúp đỡ. saùch hoûi: Bước 2: GV thu kết quả quan sát. GV goïi hoïc sinh xung phong leân baûng gaén  Baïn nhoû ñang laøm gì? các bức tranh phóng to ở trang 4 SGK vào  Việc làm của bạn đó đúng hay sai? phần: các việc nên làm và các việc không  Chúng ta có nên học tập bạn nhỏ đó khoâng? neân laøm. GV keát luaän yù chính. Làm việc theo lớp. Hai em lên bảng: 1 Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt câu em gắn tranh vào phần nên, 1 em gắn tranh vaøo phaàn khoâng neân. Caùc baïn hoûi.. MĐ: Học sinh nhận ra những điều nên làm khác theo dõi và nhận xét. Sau khi các baïn gaén xong, caùc baïn khaùc coù theå ñaët và không nên làm để bảo vệ tai. câu hỏi như ở phần thảo luận theo cặp Các bước tiến hành: để hỏi 2 bạn đó. Bước 1 : Yêu cầu học sinh quan sát từng hình, tập đặt câu hỏi, tập trả lời cho những câu hỏi đó. GV hướng dẫn các em đặt câu hỏi. Laøm vieäc theo nhoùm nhoû (4 em). Bước 2 : Gọi đại diện 2 nhóm lên gắn các bức tranh Tập đặt câu hỏi và thảo luận trong nhóm để tìm ra câu trả lời. vào phần nên hoặc không nên. GV tóm tắt các việc nên làm và không nên VD: Đặt câu hỏi cho bức tranh thứ 1 ở beân traùi. làm để bảo vệ tai.  Hai baïn ñang laøm gì? Hoạt động 3: Tập xử lí tình huống. MĐ: Tập xử lí các tình huống đúng để bảo  Theo bạn việc làm đó đúng hay sai?  Nếu bạn nhìn thấy 2 bạn đó, bạn sẽ veä maét vaø tai. nói gì với 2 bạn? Các bước tiến hành. Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm Đại diện 2 nhóm lên làm. (viết vào một tờ giấy nhỏ). VD:  N1: Thaûo luaän vaø phaân coâng caùc baïn trong nhóm đóng vai theo tình huống sau: - 15 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ñi hoïc veà Huøng thaáy em Tuaán (em trai Huøng) vaø baïn cuûa Tuaán ñang chôi troø baén suùng cao su vaøo nhau. Neáu laø Huøng em seõ làm gì khi đó? Laøm vieäc theo nhoùm  N2: Thảo luận và phân công các bạn Thảo luận về các cách xử lí và chọn ra trong nhóm đóng vai theo tình huống sau: cách xử lí hay nhất để phân công các Mai đang ngồi học bài thì bạn của anh Mai bạn đóng vai. đem băng nhạc đến mở rất to. Nếu là Mai Tập đóng vai đối đáp trong nhóm trước khi leân trình baøy. em sẽ làm gì khi đó? Bước 2: Cho các nhóm đóng tình huống và nêu cách ứng xử của nhóm mình về tình huống đó. Gọi 2 nhóm lên đóng vai theo tình huống đã phân công. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: GV hỏi: Hãy kể những việc em đã làm được hằng ngày để bảo vệ mắt và tai. GV khen ngợi các em đã biết giữ gìn vệ sinh mắt và tai. Nhắc nhở một số em chưa biết giữ gìn bảo vệ tai, mắt. Đồng thời cũng nhắc Thực hiện theo yêu cầu của GV. nhở các em có tư thế ngồi học chưa đúng dễ 2 nhóm lên đóng vai theo tình huống đã phân công. laøm haïi maét. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Cần giữ gìn bảo vệ tai và mắt. Nhaéc laïi teân baøi. Trả lời những việc mình đã làm hằng ngày để bảo vệ mắt và tai. Laéng nghe. Thực hiện ở nhà.. Thứ sáu ngày 18 tháng 9 năm 2009 AÂm Nhaïc:. OÂn taäp:. MỜI BẠN VUI MÚA CA. I.Muïc tieâu : -HS biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tham gia troø chôi taäp bieåu dieãn baøi haùt . II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoïc sinh xung phong haùt laïi baøi 3 hoïc sinh xung phong haùt. hát: “Mời bạn vui múa ca”. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 1 : Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca” Lớp hát lại bài hát kết hợp với vận Cho học sinh hát kết hợp với vận động phụ động phụ hoạ. hoïa (tay voã theo phaùch vaø chaân chuyeån dòch). - 16 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tổ chức cho học sinh biểu diễn trước lớp. Chia laøm 2 nhoùm thi ñua bieåu dieãn Hoạt động 2: trước lớp. Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về. Tập đọc đồng dao theo đúng tiết tấu: (nghệ thuaät SGV). Chia lớp thành từng nhóm vừa đọc lời đồng Đọc bài đồng dao theo đúng tiết tấu GV đã hướng dẫn. dao, vừa chơi trò chơi “cưỡi ngựa”. Lớp chia thành 4 nhóm vừa đọc lời Thi đua giữa các nhóm biểu diễn. đồng dao, vừa chơi trò chơi “cưỡi ngựa”. Lớp chia thành nhiều nhóm: nhóm 4.Cuûng coá : cưỡi ngựa, nhóm gõ phách, nhóm gõ Hoûi teân baøi haùt. HS hát có vận động phụ hoạ, gõ thanh phách song loan, nhóm gõ trống. theo tiết tấu lời ca. Nêu tên bài hát “Mời bạn vui múa ca”. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Daën doø veà nhaø: Học thuộc lời ca, tập hát và biểu diễn cho bố Thực hiện ở nhà. meï cuøng xem.. Toán:. Soá 6. I. MUÏC TIEÂU : Hoïc sinh bieát : - 5thêm 1 được 6 , viết được số 6, đọc, đếm được từ 1-6 - So sánh các số trong phạm vi 6 biết vị trí số 6 trong dãy số từ 1-6 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 5 và 5 đến 1 + Số nào bé hơn số 5 ? Số nào lớn hơn số 1 ? + Soá naøo baèng soá 3 ? baèng soá 2 ? + 3 em làm toán trên bảng + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 6 Mt : học sinh có khái niệm ban đầu về số 6 -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hỏi : -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi o Có 5 em đang chơi, 1 em khác đang đi tới -5 em đang chơi thêm 1 em nữa là 6 em . Vaäy taát caû coù maáy em ? o 5 theâm 1 laø maáy ? - 5 thêm 1 là 6 . Học sinh lặp lại lần lượt - yeâu caàu hoïc sinh laáy 5 hình troøn roài laáy theâm 1 hình –Hoïc sinh noùi : 5 hình troøn theâm 1 hình troøn troøn laø 6 hình troøn. -Cho học sinh nhìn tranh trong sách giáo khoa lặp lại - Học sinh lần lượt nhắc lại -Các nhóm đều có số lượng là mấy ? -Hoïc sinh neâu : 5 chaám troøn theâm 1 chaám -Giáo viên giới thiệu chữ số 6 in, chữ số 6 viết . Giáo tròn là 6 chấm tròn. 5 con tính thêm 1 con tính laø 6 con tính vieân vieát leân baûng - … có số lượng là 6 -Số 6 đứng liền sau số mấy ? - 17 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Cho học sinh đếm xuôi, ngược phạm vi 6 - Học sinh nhận xét so sánh 2 chữ số 6 Hoạt động 2 : Viết số - Đọc số Mt : Hoïc sinh nhaän ra soá 6 bieátv1 soá 6 - … 6 lieàn sau soá 5 -Giáo viên hướng dẫn viết trên bảng lớp - Học sinh đếm 1, 2, 3 ,4, ,5 ,6 . -Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con 6, 5, 4, 3 ,2, 1 . -Giáo viên uốn nắn sửa sai cho học sinh yếu Hoạt động 3: Thực hành - Hoïc sinh quan saùt theo doõi Mt : vận dụng kiến thức đã học vào bài tập thực hành - Học sinh viết vào bảng con o Baøi 1 : vieát soá 6 o Baøi 2 : Caáu taïo soá 6 - Giáo viên hướng dẫn mẫu trong sách giáo khoa trong vở Bài tập toán -Học sinh viết số 6 vào vở Bài tập toán -Giáo viên cho học sinh đọc lại cấu tạo số 6 - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp o Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống - học sinh tự làm bài - Cho học sinh quan sát tranh , hướng dẫn mẫu 1 bài -1 em sửa bài chung cho cả lớp . -Cho hoïc sinh laøm baøi o Baøi 4 ; Ñieàn daáu : < , > , = vaøo oâ troáng Hoïc sinh veà nhaø laøm -Giáo viên hướng dẫn 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm nay em học số mấy ? Số 6 đứng liền sau số nào ? - Đếm xuôi từ 1 đến 6 . Đếm ngược từ 6 đến 1 ? - Neâu laïi caáu taïo soá 6 - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi hoâm sau : soá 7. Taäp vieát: Tuần 3: LỄ – CỌ – BỜ – HỔ I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ: lễ, cọ, bờ, hổ. -Viết đúng độ cao các con chữ. lễ, cọ, bờ, hổ,bi ve cỡ vừa theo vở tập viết 1Tập I -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, Goïi 4 hoïc sinh leân baûng vieát. 4 hoïc sinh leân baûng vieát: e, b, beù Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Chaám baøi toå 3. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp. baøi. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. - 18 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Gọi HS đọc nội dung bài viết. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở lễ, cọ, bờ, hổ. Học sinh nêu : các con chữ được viết cao baøi vieát. 5 dòng kẽ là: l, b, h (lễ, bờ, hổ, còn lại caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng troøn kheùp kín. Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con. Học sinh viết 1 số từ khó. GV nhận xét sửa sai. Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3.Thực hành : Cho hoïc sinh vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số Thực hành bài viết. em viết chậm, giúp các em hoàn thành baøi vieát 4.Cuûng coá : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. lễ, cọ, bờ, hổ. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. Taäp vieát Tuaàn 4: MÔ – DO – TA – THÔ I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các tiếng: mơ, do, ta, thơ. -Viết đúng độ cao các con chữ. mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ,kiểu chữ viết thường cỡ vừa Theo vở tập viết 1tập 1 -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, Goïi 4 hoïc sinh leân baûng vieát. 4 học sinh lên bảng viết: lễ, cọ, bờ , hổ Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Chaám baøi toå 3. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. HS nêu tựa bài. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. HS theo dõi ở bảng lớp. - 19 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Gọi học sinh đọc nội dung bài viết. mô, do, ta, thô. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài Học sinh nêu : các con chữ được viết vieát. cao 5 dòng kẽ là: h (thơ). Các con chữ được viết cao 4 dòng kẽ là: d (do). Các con chữ được viết cao 3 dòng kẽ là: t (thô), coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con. troøn kheùp kín. GV nhận xét sửa sai. Học sinh viết 1 số từ khó. Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3.Thực hành : Cho hoïc sinh vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em HS thực hành bài viết. viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Cuûng coá : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. Học sinh đọc : mơ, do, ta, thơ. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. - 20 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>