Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 20. Thứ. Moân. Teân baøi daïy. Hai. Tập đọc –Kể chuyện Toán Đạo đức. Ơû lại chiến khu Điểm ở giữa – Trung điểm Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(T2). Ba. Tập đọc Chính taû Toán Tự nhiên xã hội Theå duïc. Chú ở bên Bác (nghe viết) Ơû lại chiến khu Luyeän taäp OÂn taäp : Xaõ hoäi Baøi 39. Tö. Luyện từ và câu Taäp vieát Toán. Từ ngữ về Tổ quốc Ôn chữ hoa N (TT) So saùnh caùc soá trong phaïm vi 1000. Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thuû coâng Theå duïc. Trên đường mòn Hồ chí Minh Luyeän taäp Thực vật Ñan nong moát Baøi 40. Taäp laøm vaên Chính taû Toán Sinh hoạt lớp. Báo cáo hoạt động (Nghe viết) Trên đường mòn Hồ chí Minh Pheùp coâng caùc soá trong phaïm vi 1000. Naêm. Saùu. Giáo án lớp 3. GV :. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai Tập đọc – Kể chuyện. Ở LẠI CHIẾN KHU I . MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU A . Tập đọc 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chỷ toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : trìu mến, ánh lên, hoàn cành, gian khổ, trở vể, … - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, giữa các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuoåi. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ mới trong được chú giải cuối bài (trung đoàn trưởng, lán, Tây, Vieät gian, thoáng thieát, Veä quoác quaân, baûo toàn). - Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. B . Keå chuyeän 1 . Reøn kó naêng noùi - Dựa câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện. - Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác ; thây đổi giọng phù hợp với nội dung câu chuyện. 2 . Reøn kó naêng nghe - Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn ; kể tiếp được lời của bạn. II . CHUAÅN BÒ - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý. - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ:. - 3 HS đọc Bài “Báo cáo kết quả thaùng…” + Trả lời câu hỏi gắn với ND đoạn.. GV nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung 3 . Bài mới : GV giới thiệu chủ điểm mới Baûo veä Toå quoác - 3 HS nhaéc laïi Giới thiệu bài : Ghi tựa - HS quan saùt neâu noäi dung tranh Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung. Ca ngợi tinh thần yêu nước, Giáo án lớp 3. GV :. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> khoâng quaûn ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu Bài này đọc với giọng kể nhẹ nhàng, xúc động, nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện thái độ trìu mến, âu yếm của trung đoàn trưởng với các đội vieân. Đọc từng câu : * Mỗi em đọc 1 câu ở đoạn (Chú ý từ khó : GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng ... GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng. * + Bài này có mấy đoạn ? - Đọc cả đoạn trước lớp GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng. Giải nghĩa từ khó SGK : thống thiết, bảo tồn, chiến khu . Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nối tiếp. … bài này có 4 đoạn - 4 HSđọc 4 đoạn trước lớp. HS đọc chú giải - 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp - Lớp đọc ĐT cả bài - 1 HSđọc thầm bài văn. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :. 1 HS đọc đoạn 1: Cả ớp đọc thầm. +Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sí nhỏ tuổi để làm gì ? … Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn cho các chiến sĩ về quê sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thieáu thoán nhieàu hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi .. GV choát, chuyeån yù - chuùng ta tìm hieåu tieáp 1 HS đọc lại đoạn văn. Cả lớp đọc thaàm: + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến sĩ nhỏ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại ? …Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu. +Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? …Lượm, Mừngvà tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại. + Vì sao Lượm, Mừng và các bạn không muốn về nhaø ? … Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian Giáo án lớp 3. GV :. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, Việt gian. … Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về . - 1 HS đọc đoạn 3 -Cả lớp đọc thầm.. + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?. GV choát :Chuyeån yù . +Thái độ của trung đoàn trưởng như thế nào khi …Trung đoàn trưởng cảm động rơi nghe lời van xin của các bạn? nước mắt khi nghe lời van xin của các bạn thống thiết, van xin được chiến Gvchốt : Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước đấu hy sinh vì Tổ quốc của các chiến mắt khi nghe lời van xin của các bạn thống thiết, sĩ nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với van xin được chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc của các ban chỉ huy nguyện vọng của các em chiến sĩ nhỏ. Ông hứa sẽ về báo cáo lại với ban . chæ huy nguyeän voïng cuûa caùc em. Chuyeån sang đoạn 4 - 1 HS đọc đoạn 4 - Cả lớp đọc thầm HS thảo luận nhóm trả lời. + Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài Cả lớp đọc thầm và tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài -Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh giá + Qua caâu chuyeän naøy em hieåu ñieàu gì veà caùc chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? …Rất yêu nước, không quản ngại khó + GV chốt : Các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, quốc. saün saøng hy sinh vì Toå quoác . 3 . Luyện đọc lại : GV đọc diễn cảm đọan 2 GV HD đọc đoạn : giọng xúc động thể hiện thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên quyết sống cheát cuøng chieán khu cuûa caùc chieán só Veä quoác đoàn nhỏ tuổi : Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy/bọn trẻ lặng đi.// Tự nhiên,/ ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại.// Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em rung lên:// Em xin được ở lại./Em thà chết trên chiến khu / còn hơn về ở chung / ở lộn vói tụi Tây,/ tụi 2 –3 HS thi đua đọc lại đoạn 3 . Vieät gian.// Giáo án lớp 3. GV :. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Cả đội nhao nhao ; // -Chúng em xin ở lại : Mừng nói như van lơn :// -Chúng em còn nhỏ, /chưa làm được chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít cũng được. /Đừng bắt chúng em phải về,/tội chúng em lắm anh nờ …// -2HS đọc đoạn văn Tổ chức cho 2 dãy thi đọc -GV và cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt nhaát. KEÅ CHUYEÄN (0,5 tieát) 1 GV neâu nhieämvuï :Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay các em thi kể. Dựa vào gợi ý, kể lại toàn bộ câu chuyện “Ở lai với chiến khu”. 2 HD keå laïi caâu chuyeän: * GV nhắc HS : Dựa vào câu hỏi gợi ý kể từng đoạn * GV treo bảng phụ, YC HS đọc câu hỏi Đây là điểm tựa để các em kể. Khi kể cần nhớ các chi tiết trong chuyện để làm cho mỗi đoạn kể sinh động. * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất * Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV nhận xét nhanh : -Nội dung ; diễn đạt ; cách thể hiện .. HS thi đọc truyện .. HS thi đọc. HS đọc câu hỏi.. 1 em kể mẫu đoạn 2. Tuøng caëp HS taäp keå. 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn. 1 HS kể toàn chuyện. Lớp nhận xét - Về nội dung :kể có đủ ý, đúng trình tự không ? -Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể bằng lời của mình chưa (mức độ cao )? -Veà caùch theå hieän : gioïng keå coù thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt chưa ? (cần đặc biệt khen những HS có lời keå saùng taïo ). 4 . Cuûng coá - Daën doø : + Qua caâu chuyeän naøy caùc em hieåu ñieàu gì veà caùc …Rất yêu nước, không quản ngại khó chieán só nhoû tuoåi ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ tập dựng một hoạt cảnh theo mội dung câu quốc. chuyeän. - Chuẩn bị bài sau. “Chú ở bên Bác Hồ”. TOÁN: Tiết 96 : ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giúp HS :-Hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước . -Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng . Giáo án lớp 3 GV : 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC -Bảng phụ hoặc bảng quay vẽ sẵn dán lại hình BT3 . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp. - 3 HS leân baûng laøm baøi Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần. - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm . 3 . Dạy bài mới Giới thiệu bài - Ghi tựa * Giới thiệu điểm ở giữa Veõ hình nhö SGK A,O,Blaø 3 ñieåm NTN? A o. - 3 HS nhaéc laïi HS laéng nghe vaø QS …thaúng haøng . Vì 3 ñieåm naøy cuøng naèm trên 1 đường thẳng .. B. + Điểm 0 Nằm ở đâu ? Vậy 0 là điểm ở giữa 2 điểm A vàB N. o. M. Vậy 0 là điểm ở giữa 2 điểm Nvà Mø * Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng Veõ hình nhö SGK A M B M là điểm ở giữa 2 điểm A và B AM và MB có độ dài bằng bao nhiêu ? Vaäy AM = MB GV kết luận : M là điểm ở giữa 2 điểm A và B và AM = MB nên M là trung điểm của đoạn thaúng AB Nêu VD khác và KL tương tự Ruùt KL nhö SGK * Thực hành Baøi 1: Lớp tìm kết quả viết vào vở GV HD kĩ y/c .Cho HS làm bài vào vở nháp .. … Điểm 0 ở trong đoạn AB (A ở bên trái 0 và B nằm ở bên phải0) HS quan saùt vaø neâu N,O,M thaúng haøng Điểm 0 ở trong đoạn NM (N ở bên trái 0 và M nằm ở bên phải0) Vậy 0 là điểm ở giữa 2 điểm NM HS quan saùt vaø neâu A, M, B thaúng haøng Điểm mở trong đoạn AB (A ở bên trái M và B nằm ở bên phải M) Vậy M là điểm ở giữa 2 điểm AB AM và MB có độ dài bằng 3 cm nên chuùng baèng nhau. Lớp làm vào vở 2 em leân baûng giaûi baøi 1 a)Ba ñieåm thaúng haøng :A,M,B; M,O,N;C,N,D b) M là điểm ở giữa 2 điểm AvaB A M B N là điểm ở giữa 2 điểm C và D. Giáo án lớp 3. GV :. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen.. C. N. D. O là điểm ở giữa 2 điểm M và N M O N Bài 2: Cho HS đọc đề bài. HS quan saùt caùch laøm vaø giaûi thích YCHS làm vào vở, 1 em lên bảng giải Cho HS đổi vở kiểm tra. Những em nào đúng ?. HS nhaéc laïi caùch tìm NX baøi baïn Aùp dụng KT vừa học tìm 3 điểm thẳng hàng và điểm ở giữa.. HS laøm vaø giaûi thích - 0 là trung điểm của đoạn thẳng AB vì A,O,B thaúng haøng Baøi 3 : AO=OB= 2cm Các câu đúng là :a, e còn các câu b, c, d là GV NX nhắc HS nắm được cách tìm trung điểm sai GV nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai nếu - HS đọc đề - HS thaûo luaän nhoùm neâu caùch giaûi caàn. - HS tìm caùc trung ñieåm vaø giaûi thích I là trung điểm của đoạnthẳng BC I là Cuûng coá daën doø : trung điểm của đoạnthẳng BC - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp Vì B,I,C thaúng haøng vaø BI = IC 0 là trung điểm của đoạnthẳng AD vào vở. Xem trước bài sau. Luyện tập 0 là trung điểm của đoạnthẳng IK K là trung điểm của đoạnthẳng EG Lớp NX sửa sai nếu cần . Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai neáu caàn.. ĐẠO ĐỨC: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2) I . MUÏC TIEÂU 1 .HS bieát : - Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau 2 . HS tích cực tham gia vào các HĐ giao lưu biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. 3 . HS có thái độ tôn trong, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo án lớp 3. GV :. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát về chủ đề bài học - Baûng phuï. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của giáo viên Khởi động Bài hát này nói lên điều gì? GV chuyển ý giới thiệu ghi tựa. Giới thiệu vè một số tấm gương đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế * Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến được thu nhận thông tin, được tự do keát giao baïn beø . Caùch tieán haønh : GV chia nhoùm, GV yeâu caàu caùc nhoùm tröng baøy tranh aûnh, tö lieäu GV kết luận :TD những nhóm có tranh ảnh hay những sáng tác tốt về chủ đề. Hoạt động 2 .Viết thư bày tỏ tình đoàn kêt với thiếu nhi các nước Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thieáu nhi quoác teá qua noäi dung thö. Caùch tieán haønh : Chia nhóm TL nội dung thư và gửi cho các bạn thiếu nhi nước nào – mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả . GV kết luận: nhận xét bổ sung nhắc nhở HS kí tên tập thể vào thư. Cử người sau gì học đi ra bưu điện gửi thư Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với thieáu nhi quoác teá . * Muïc tieâu : Cuûng coá baøi hoïc. * Caùch tieán haønh: HS thi ñua caùc nhoùm bieåu dieãn caùc tieát muïc. GV cho HS nhaän xeùt ruùt ra yù nghóa cuûa baøi thô baøi haùt hay caâu chuyeän maø caùc em bieåu dieãn. KL chung : Thieáu nhi Vieät Nam vaø thieáu nhi caùc nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống …song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới.Vì vậy chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nhị với thiếu nhi thế giới . Hướng dẫn thực hành : Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học Sưu tầm các truyện thơ, ca dao, tục ngữ...Và vẽ Giáo án lớp 3 GV : 10 Lop3.net. Hoạt động của học sinh - Lớp hát bài “Thiếu nhi thế giới lieân hoan” hay baøi “Tieáng chuoâng và ngọn cơ” nhạc và lời của Phạm Tuyeân.. Nhắc tựa.. HS ngoài theo nhoùm tröng baøy tranh, quan sát trả lời. HS nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt, boå sung.. Caùc nhoùm thaûo luaän . Vieát thö -Đại diện mỗi nhóm lên trình bày -Thảo luận lớp : HS nêu nhận xét về cách ứng xử trong mỗi nhóm -Lớp nhận xét bổ sung .. HS tự điều khiển chương trình tự giới thieäu tieát muïc cuûa nhoùm mính roài leân bieåu dieãn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tranh về chủ đề Lớp nhận xét, tuyên dương. Chuẩn bị học sau. “Tôn trọng khách nước ngoài” Moãi nhoùm söu taàm, tìm hieåu veà neàn vaên hoùa veà cuộc sống và học tập về nguyện vọng của một số Lớp lắng nghe. khách nước ngoài để tiết sau giới thiệu trước lớp. Thứ ba TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ . I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ :dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe - Biết đọc, nghĩ hơi đúng giữa các dòng thơ, các câu thơ . 2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu : - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài. - Hiểu nội dung bài thơ : Bài “Em bé ngây thơ nhớ chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhắc chú. Ba mẹ không muốn nói với em :chú đã hi sinh không thể trở về. Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em : chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc 3.Hoïc thuoäc baøi thô II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bản đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn, đảo Trường Sa , Kon Tum Đắk lắk III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ :. -3HS đọc bài “Ở lại với chiếnkhu”ø - Kể lại từng đoạn của câu chuyện - Lớp theo dõi nhận xét. - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - 3 HS nhaéc laïi - Ghi tựa 2 . Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài.Tóm tắt nội dung : Bài “Em bé ngây HS quan sát tranh thơ nhớ chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhắc chú. Ba mẹ không muốn nói với em :chú đã hi sinh không thể trở về. Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em : chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và Giáo án lớp 3. GV :. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc GV gợi ý cách đọc -Khi đọc, đọc với giọng, tình cảm, nhấn giọng ở những từ gợi tả đọc với nhịp chậm , trầm lắng b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng câu : GV rèn từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp : GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng ... Kết hợp giải nghĩa từ Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kon Tum, Ñaék laék Bàn thờ là nơi thờ cúng những người đã mất con cháu thắp hương tưởng nhớ vào những ngày giỗ tết. GV theo dõi, hướng dẫn HSđọc cho đúng -Đọc từng đoạn trong nhóm Chia đoạn cho các GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng ... GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc Các nhóm đọc khổ trước lớp Hướng dẫn tìm hiểu bài:. - HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-2 lượt) . - HS đọc nối tiếp đoạn - HS nối tiêp nhau đọc từng câu. - Từng cặp HS đọc. - 2nhóm nối tiếp nhau thi đọc 2 đoạn 2 –3 HS thi đọc cả bài.. - HS đọc 2 khổ đầu. Cả lớp đọc thaàm + Những câu nào cho thấy Nga rất mong nhớ chú ? … Chú Nga đi bộ đội, sao lâu quá là lâu!, nhớ chú, Nga thường nhắc Chú bây giờ ở đâu ? Chú ở đâu, ở GV nói thêm : Chú Nga đi bộ đội đã hi sinh không thể đâu ? .. về được Nga còn bé nên không biết, nhớ chú, Nga thường nhắc Chú bây giờ ở đâu Chú ở đâu, ở đâu ? - HS đọc khổ thơ 3. Cả lớp đọc thaàm + Khi Nga nhắc đến chú thái độ của ba mẹ ra sao? … Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt, ba nhớ chú ngước lên bàn thờ và giải thích với bé Nga : Chú ở beân Baùc Hoà +Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga NTN ? … Bác Hồ không còn nữa và chú chú hi sinh cùng ở bên Bác. + Vì sao những chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc được nhớ maõi ? - HS thaûo luaän nhoùm GV chốt :Vì những chiến sĩ đó đã hiến dâng cả cuộc - Đại diện cùc nhóm tra 3 lời đời cho hạnh phúc và sự bình yên cho nhân dân cho Giáo án lớp 3. GV :. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> độc lập tự do của Tổ quốc. Những người thân của họ và nhân dân không bao giờ quên ơn họ. Luyện đọc lại và học thuộc bài thơ -GV đọc diễn cảm cả bài thơ. HDHS đọc khổ thơ giọng tình cảm thiết tha nghỉ hơi hợp lý. -Chú Nga đi bộ đội / Sao laâu quaù laø laâu !// Nhớ chú,/ Nga thường nhắc :// - Chú bây giờ ở đâu?// - Hướng dẫn HS đọc thuộc từng khổ thơ sau đó thuộc cả baøi HS thi (naâng cao) GV nhận xét tuyêndương chọn người chiến thắng. Lớp lắng nghe. Mỗi nhóm thi đọc . Lớp theo dõi lắng nghe HS đọc cá nhân thuộc cả bài. (bình chọn người chiến thắng). Cuûng coá -daën doø : + Baøi thô muoán noùi gì ?. … Bài “Em bé ngây thơ nhớ chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhaéc chuù. Ba meï khoâng muoán noùi với em :chú đã hi sinh không thể trở về. Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em : chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ - Về nhà đọc bài, cho người thân nghe. Tìm đọc sách nói lên tình cảm thương nhớ và hoặc hỏi ba mẹ về các vị anh hùng để học tốt tiết lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh LTVC vì Toå quoác. - Hoïc thuoâïc caû baøi - Chuẩn bị bài tiếp theo “Trên đường mòn HCM”.. CHÍNH TAÛ:(nghe – vieát) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ” I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1đoạn trong bài “ở lai với chiến khu”. - Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lẫn : uôt /uôc và giải câu đố II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2b ;-Vở BT. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh Giáo án lớp 3. - 3HS viết bảng lớp cả lớp viết vào bảng GV :. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2 . Kieåm tra baøi cuõ 3 . Dạy bài mới : Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn sẽ viết chính tả. + Đoạn văn gồm có mấy câu ? + Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? + Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?. con: dự tiệc, tiêu diệt, chiếc cặp . - HS nhaän xeùt baïn.. - 3 HS nhắc tựa.. Cả lớp theo dõi SGK . … 6 caâu … Viết hoa các tên riêng và các chữ đầu caâu … nói lên tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh gian khổ của các chiến sĩ Veä quoác quaân.. + Lời bài hát trong đoạn văn được viết như thế …lời của bài hát viết sau dấu hai chấm, naøo ? xuống dòng trong dấu ngoặc kép. Chữ đầu từng dòng thơ viết hoa, cách lề vỡ 2 ô li -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó.Viết *Hướng dẫn viết từ khó bảng con viết bảng con từ khó : bảo tồn, - GV nhận xét sửa sai ở bảng con bay lượn, rực rỡ - HS chép bài vào vở - GV đọc bài viết GV quan sát lớp nhác nhở tư thế ngồi cầm bút. c)Chấm chữa bài . -Chấm 5-7 bài, NX từng bài về các mặt : Nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lềvở saïch /baån,) - Cách trình bày( đúng/sai, đẹp /xấu). Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng - 2 HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm vở nháp nhở) 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó. NX -chữa bài: sấm và sét ; sông . 2b) Aên khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác - Cả lớp viết vào vở. Côm teû laø meï ruoät Caû gioù thì taét ñuoác Thẳng như ruột ngựa 4 . Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở. - Veà nhaø xem laïi baøi chính taû moãi loãi sai vieát laïi 1 doøng vaø laøm BT. Giáo án lớp 3. GV :. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN Tieát 97 : LUYEÄN TAÄP . I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giuùp HS : - Củng cố khái niệm trung điểm của đoạn thẳng. - HS biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - BT3, phieáu hoïc taäp, VBT, baûng con. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ :. -. - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm . 3 . Dạy bài mới - Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1:. - 3 HS nhaéc laïi - 2 HS đọc yê cầu bài - Lớp theo dõi. - GV hướng dẫn - Phân tích mẫu +Bước 1: đo độ dài cả đoạn thẳng AB (4cm) +Bước 2 :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành 2 phaàn baèng nhau (moãi phaàn baèng2 cm) + Bước 3: Xác định trung điểm M của đoạn thaúng AB sao cho AM baèng 2cm A. 1 AB(AM =2 cm) 2. 2cm M. 3 HS leân baûng laøm baøi 1 tổ nộp vở. B. -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu của bài - tính nhẩm và làm bài vào vở. 4 : 2 =2cm 1 HS lên giải ở bảng lớp. + Những em nào có kết quả đúng như bạn ? HS tự đọc đề toán, khen . - 1 HS lên thực hành ở bảng lớp - Cả lớp thực hành theo phần hướng dẫn Bài 1b : YC GV Cho 1 HS lên bảng thực hành SGK Cho HS kiểm tra. Những em nào đúng ? khen. - HS nhận xét GV NX chốt bài 1 luyện tập được điều gì ? - HS tự đọc đề toán. Tìm trung điểm của Baøi 2 :Cho HS neâu yeâu caàu . đoạn thẳng . A B A I B HS lên thực hành ở bảng lớp Cả lớp thực hành theo phần C D C K D Giáo án lớp 3. GV :. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> (Gấp tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với đoạn thaúng BC) -GV chốt giúp đỡ những em yếu GV nhận xét sửa sai hoặc tuyên dương 4 . Cuûng coá daën doø : Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất) GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu Yêu cầu mỗi đội HS tham gia trò chơi . Daõy A Daõy B choïn 3 baïn tham gia troø chôi: caùc Bạn được đội chọn tham gia lên bảng Xếp Tìm trung điểm các đoạn thẳng sau : AB = 10cm hàng dọc. Khi nghe hiệu lênh bạn thứ nhất NM = 20cm chaïy leân ghi keát quaû xong chaïy veà ñöa phaán PQ = 24 cm cho bạn kế tiếp cứ như thế đến hết. Đội nào xong trước và đúng mẫu là thắng cuộc. - GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp vào vở. Xem trước bài sau. “So sánh các số trong phaïm vi 10000”.. T Ự NHIÊN VAØ XÃ HỘI Baøi 39 . OÂN TAÄP :XAÕ HOÄI I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. - Yêu quý gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh. - Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Các hình trong sách hoặc sưu tầm. Tranh ảnh vẽ về xã hội. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A .Mở đầu khởi đầu lớp hát B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa HÑ 1: HÑN * GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh vào tờ giấy Ao vaø coù ghi noäi dung tranh. Giáo án lớp 3. GV :. 16 Lop3.net. Lớp hát vỗ tay Nhaéc laïi HS thực hiện trình bày các nội dung về hoạt động nông nghiệp, thương maïi, coâng nghieäp, thoâng tin lieân laïc, y.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> teá giaùo duïc. - Các nhóm trình bày trước lớp-lớp GV nhận xét tuyên dương nhóm có tranh ảnh đúng nhận xét tuyên dương chủ đề và có ý nghĩa - Lớp nhận xét tuyên dương * Chôi troø chôi chuyeàn hoäp 1) Nêu tên một số hoạt động thông tin liên lạc 2) Hoạt động bưu điện có ích lợi gì ? 3) Hoạt động truyền hình có ích lợi gì ? 4) Hoạt động truyền thanh có ích lợi gì ? - HS tham gia chôi 5) Nêu tên các hoạt động nông nghiệp ? 6) Nêu ích lợi của việc trồng rừng ? HS vừa hát vừa chuyền hộp thư bốc câu hỏi rồi trả lời 7) Nêu ích lợi của việc trồng lúa ? 8) Nêu ích lợi của việc trồng cao su ? 9) Nêu ích lợi của việc trồng cây ăn quả 10) Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương maïi ? 11) Hãy kể tên 1số siêu thị cửa hàng mà em biết ? 12) Theá naøo laø gia ñình 2 theá heä ? 13) Theá naøo laø gia ñình 3 theá heä ? 14) Gia đình em gồm có mấy thế hệ cùng chung Bạn nào trả lời đúng lớp TD 1 tràng soáng ? pháo tay Bạn nào trả lời sai bước lên Các câu hỏi này được viết vào các tờ giấy nhỏ gấp bục giảng bị phạt nhảy lò cò tư để vào hộp HS vừa hát vừa chuyền tay nhau bốc câu hỏi và trả lời cứ tiếp tục chuyền đến bạn cuối lớp . Bạn nào trả lời đúng lớp TD 1 tràng pháo tay Bạn nào trả lời sai bước lên bục giảng bị phạt nhảy lò cò xuống cuối lớp . Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “Bài 40 Thực vật” *Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .. THEÅ DUÏC Baøi 39: OÂN BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN- ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I . MUÏC TIEÂU - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối chính xác. Giáo án lớp 3. GV :. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”. HS biết cách chơi, tham gia trò chơi chủ động đúng luaät II ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn. 2) Phöông tieän :coøi, keû saün caùc vaïch chuaån bò cho taäp ÑHÑN, keû saân chôi cho troø chôi III . NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Ñ/l Noäi dung vaø P/phaùp Đội hình tập luyện . 1)Phần mở đầu  2-3p -GV nhận lớp, phổ biến ND,YC bài..  -YC HS tích cực học tập ..  1p Chaïy chaäm thaønh moät haøng doïc xung quanh saân   taäp. 2p Khởi động các khớp  1laàn Chôi troø chôi”Coù chuùng em ” 2) Phần cơ bản Ôân tập hợp hàng ngang, dóng             8p hàng,đi đều theo 2-4 hàng ngang : + Tập từ 2-3 lần liên hoàn các động tác, mỗi lần             tập, GV hoặc cán sự có thể chọn các vị trí đứng khác nhau để tập +Chia tổ tập luyện theo khu vực đã phân công. Các tổ trưởng đều khiển cho các bạn tập - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái: Cả lớp cùng thực hiện dưới sự điều khiển của GV  HS tập theo tổ hoặc nhóm.  GV quan sát NX sửa sai  Sử dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng  thi đua, trình diễn cho thêm phần sinh động.  nhóm nào tập thuộc nhất được biểu dương, nhóm nàokém nhất hoặc chưa đạt yêu cầu sẽ phaûi chaïy moät voøng xung quanh saân. 6-8p * Chôi troø chôi “Thoû nhaûy ”: GV nêu lạicách chơi và những trường hợp phạm quy, sau đó cho HS cho chơi chính thức, có phân thắng bại có thể cho cán bộ lớp làm trọng tài để giaùm saùt cuoäc chôi. GV quan sát nhận xét, sửa sai. Hướng dẫn cách kĩ cách bật nhảy để tránh chấn động mạnh - Nhắc nhở HS chơi chủ động đúng luật và đảm bảo an toàn. -. Giáo án lớp 3. GV :. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3-5p. 3) Phaàn keát thuùc Đứng tại chỗ thả lỏng -Cả lớp vỗ tay theo nhịp vaø haùt . - GV heä thoáng baøi hoïc, nhaän xeùt tieát hoïc Dăn dò :về nhà ôn luyện Động tác đi đều GV hoâ “giaûi taùn”HS hoâ: “khoeû”.. Thứ tư LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI 20 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC. DAÁU PHAÅY . I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1. Mở rộng vốn từ về :Tổ quốc 2. Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy (có chức năng ngăn các bộ phận trạng ngữ chỉ thời gian với phần còn lại của câu) II . ĐỒ DÙNG DAỴ - HỌC - Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng nêu tên trong BT2 để có thể nói ngắn, gọn 1 vài caâu, boå sung cho yù kieán cuûa HS. - Bảng lớp viết đoạn văn ở BT3 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3 . Bài mới : Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 1:. - 2HS leân baûng laøm baøi - Lớp nhận xét.. - 3HS nhaéc laïi. HS neâu GV ghi baûng. lớp làm vào vở GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Những từ cùng Đất nước, nước nhà, non nghĩa với Tổ quốc soâng, giang sôn . b)Những từ cùng Giữ gìn, gìn giữ. nghĩa với bảo vệ c)Những từ cùng Dựng xây, kiến thiết. nghĩa với xây dựng Giáo án lớp 3. GV :. 19 Lop3.net. -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm theo HS trao đổi theo cặp viết ra nhaùp 1 bạn nêu lớp theo dõi nhận xét bổ sung -1 HS leân baûng laøm maãu : -lớp làm vào vở . -3 em đọc lại bài làm của mình . -GV+HS nhaän xeùt, chaám ñieåm thi ñua. HS chữa bài vào VBT ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baøi 2: :(Ghi saün) GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp Gợi ý HS kể tự do thoải mái và ngắn gọn chú ý đến các công lao to lớn của các vị anh hùng đối với sự nghiệp bảo vệ đất nước. GV NX TD bổ sung chốt lời giải đúng : Hồ Chí Minh :Lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nan, Người đã lãnh đạo nhân dân ta làm cuộc cách mạng tháng tám, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ; tiếp đó lại lãnh đạo nhân dân ta giành thắng lợi trong 2 cuộc khán chiến chống Pháp và chống Mĩõ. Được UNESCO Phong danh hiệu “ Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn”. 1,2 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm HS keå maãu HS nối tiếp phát biểu tự do. + Triệu Thị Trinh :Năm 248 mới 19 tuổi ,bà đã cùng anh là Triệu Quốc Đạt hiệu triệu ND nổi dậy chống lại nhà Ngô Với câu nói nổi tiếng là : “Tôi muốn cưỡi cơn gió mạnh, đạp bằng sóng dữ, chém cá kình ở biển đông, đánh đuổi quân Ngô giành lại giang sơn, chứ không chịu làm tỳ Baøi taäp 3 : thiếp người ta” Giúp HS nắm yêu cầu bài điền đúng dấu phẩy Về Hai Bà Trưng, Lí Thường Kiệt, Lí Bí, Triệu Quang Phục. Lê Lợi, Phùng GV nhaän xeùt tuyeân döông . Lời giải: Bấy giờ, ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất Hưng, Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần cờ khởi nghĩa.Trong những năm đầu, Nghĩa quân Quốc Tuấn. còn yếu, thường bị giặc vây. Có lần, giặc vây rất - HS nhận xét bổ sung ngặt, quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi. GV nói thêm về anh hùng Lê Lai : Lê Lai quê ở Một HS đọc nội dung cả lớp đọc thầm Thanh Hoá, là một trong 17 người cùng Lê Lợi theo tham gia Hoäi Theà Luõng Nhai naêm 1416. Naêm 3 HS leân baûng laøm 1419, Ông giả làm Lê Lợi, phá vòng vây bị giặc -Cả lớp làm bài vào vở. bắt. Nhờ sự hy sinh của ông, LêLợi cùng các tướng - GV+HS NX ,chấm điểm thi đua . sĩ khác đã được thoát hiểm. Các con của ông là HS chữa bài vào VBT . Lê Lô, Lê Lộ và Lê Lâm đều là tướng tài, có nhiều công lao và đều hy sinh vì việc nước. 4 . Cuûng coá daën doø : Nhận xét tiết học .TD những HS tốt . Yêu cầu về nhà tìm hiểu thêm 13 vị anh hùng đã nêu tên ở BT2 để viết tốt bài văn kể về một anh hùng chống ngoại xâm. Chuẩn bị bài sau:” Nhân hoá - Ôn tập về cách đặt và trả lời câu hỏi Ởû đâu ? *Chú ý :Giữ gìn sách vở cẩn thận .. Giáo án lớp 3. GV :. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TOÁN: Tieát 98: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10 000 I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Giuùp HS - Bieát caùc daáu hieäu vaø so saùnh caùc soá trong phaïm vi 10 000. - Cũng cố về tìm số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm các số ; củng co về quan hệ giữa một số đơn vị đo đại lượng cùng loại . II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - SGK, baûng phuï, phaán maøu, phieáu hoïc taäp III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 .Kieåm tra: - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm 3 . Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa GV hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so saùnh hai soá trong phaïm vi 10 000 a) So sánh ai số có chữ số khác nhau . GV vieát VD : 999….1000 vaø yeâu caàu HS ñieàn daáu thích hợp vào chỗ...và giải thích tại sao chọn dấu đó GV ghi tiếp VD : 9999 …….10 000 (hướng dẫn tương tự như trên . Qua 2 VD em coù nhaän xeùt gì ? GV KL Trong 2 số có số chữ số khác nhau, số nào có số chữ số ít hơn thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn . b) So sánh 2 số có chữ số bằng nhau VD1 : 9 000…… 8 999 Hãy so sánh và điền dấu thích hợp vào chỗ chấm vaø giaûi thích vì sao choïn daáu ño.ù VD2 : So sánh 6579 với 6580 GV hướng dẫn tương tự + Qua hai VD em coù nhaän xeùt chung gì ?. Hoạt động của học sinh 2 HS leân baûng laøm baøi Lớp theo dõi nhận xét bạn.. - 3 HS nhaéc laïi. HS NX Chọn dấu < để có 999 < 1000 (Vì 999 thêm 1 thì được 1000 hoặc 999 có 3 chữ số còn 1000 có 4 chữ số HS neâu mieäng – HS khaùc NX … trong 2 số có số chữ số khác nhau, số nào có số chữ số ít hơn thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hôn.. HS nhận xét hai số đều là số có 4 chữ số. Chon dấu > để 9 000 > 8 999 (Vì chữ số hàng nghìn 9 > 8). - HS khaùc nhaän xeùt …hai số đều là số có 4 chữ số hàng nghìn đều là 6 ta so sánh hàng trăm, hàng trăm đều là 5 ta so sánh hàng + Nếu hai số có cùng số chữ số và từng cặp chữ số chục, ở đây 7<8 nên 6579 < 6580 . ở cùng 1 hàng đều bằng nhau thì hai số đó NTN ? …Nếu hai số có cùng số chữ số thì so cho ví duï sánh từng cặp chữ số ở cùng 1 hàng, Giáo án lớp 3 GV : 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> kể từ trái sang phải. Nếu hai số có cùng số chữ số và từng cặp chữ số ở cùng 1 hàng đều bằng nhau thì hai số đó bằng nhau VD 2 005 = 2 005 HS đọc đề bài theo dõi GV HD. Điền dấu >vì chữ số hàng nghìn của hai số đều là 6 chữ số hàng trăm đều là 7 ta so sánh chữ số hàng chục có 4>2 vaäy 6 742 > 6722. 2 .Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: HD maãu : 6742 vaø 6722 chuùng ta ñieàn daáu gì ? GV theo doõi HS laøm baøi : Chữa bài - NX Khuyến khích HS giải đúng trình bày đẹp . Baøi 2 : GV theo doõi HS laøm baøi : HS leân baûng Chữa bài - NX Khuyến khích HS giải đúng trình bày đẹp .. Baøi 3: GV laøm maãu : GV theo dõi HS làm bài. -Chữa bài : NX Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở. *Chú ý giữ gìn sách vở cẩn thận .. Giáo án lớp 3. GV :. 22 Lop3.net. - HS làm bài vào vở 3 HS lên bảng giaûi 1942 > 998 9 650 < 9651 1999 < 2 000 9156 > 6951 6591 = 6591 900 + 9 < 9009 HS NX bài bạn sửa sai Aùp dụng kiến thức vừa học để so sánh caùc soá trong phaïm vi 10000 HS đọc đề bài theo dõi GV HD. Ta phải đổi về cùng đơn vị đo - HS đọc đề bài. HS làm bài vào vở 2 HS leân baûng giaûi 1 km > 985 m 1 000m 600 cm = 6 m 60 phút = 1 giờ 6m 60 phuùt 797 mm < 1 m 50 phút < 1 giờ 1 000mm 60 phuùt - HS nhaän xeùt baøi baïn Aùp dụng kiến thức vừa học để so sánh caùc soá coù keøm ñôn vò ño Ta so sánh các số đã cho và số lớn nhaát laø 4753 Số bé nhất trong các số đã cho là 6019 Aùp dung kiến thức vừa học so sánh các số để tìm số lớn nhất và số bé nhaát.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>