Giáo án các môn học khối 2 - Tuần thứ 1 đến tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học ……………………………. PHÒNG GIÁO DỤC TP…………… TRƯỜNG TH …………………………. . LỚP 2. Giao vien…………………………. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học ……………………………. Tuaàn 1: Ngaøy:....thaùng.....naêm..... Đạo đức. Học tập – sinh hoạt đúng giờ I. Muïc tieâu: 1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt đúng giờ. 2. Hs biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho bản thân và thực hành đúng TGB. 3. Hs có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập – sinh hoạt đúng giờ. II. Taøi lieäu vaø phöông tieän:  Duïng cuï phuïc vuï saém vai cho HÑ2  Phieáu giao vieäc cho HÑ 1,2 III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs 3. Bài mới. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: Hs có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động. * Caùch tieán haønh:  Gv chia nhoùm vaø giao cho moãi nhoùm baøy toû yù kieán veà vieäc laøm trong 1 TH: vieäc laøm naøo đúng, việc làm nào sai ? Tại sao đúng ( sai ) < tình huống/ sgv>  Hs thaûo luaän nhoùm  Đại diện các nhóm trình bày. * Keát luaän: sgv/ 19 Hoạt động 2: Xử lý tình huống. * Mục tiêu: Hs biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống cụ thể. * Caùch tieán haønh:  Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai < tình huoáng/ sgv >  Hs thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng vai.  Từng nhóm lên đóng vai. * Kết luận: Mỗi trường hợp có thể có nhiều cách ứng xử. Chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp nhất. Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy. * Mục tiêu: Giúp hs biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ. * Caùch tieán haønh:  Gv giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm / sgv.  Hs thaûo luaän nhoùm.  Đại diện các nhóm trình bày. * Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngôi. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Các em cùng cha mẹ xây dựng TGB và thực hiện theo TGB. IV. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy. Giao vien…………………………. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học …………………………… Ngaøy:....thaùng.....naêm...... Tập đọc COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài, các từ có vần khó: quyển, nghuệch, ngoạc, quay, các từ có âm vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: làm, lúc … nắn nót (ở Miền Bắc), tảng đá, sắt (ở Miền Nam). - Biết nghỉ hơi sau các dấàu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu biết phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ mới. - Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tự ngữ: “ Có công mài sắt có ngày lên kim”. - Rút được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì mới thành công. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa đồ dạy học: - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 . Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở HS 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: quyển,nghuệch ngoạc… - Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp +GV chia bài thành 4 đoạn + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi +Giải nghĩa từ: nghuệch ngoạc,mải miết - Luyện đọc trong nhóm. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc từng từ -Nối tiếp nhau đọc đoạn - Đọc đoạn trên bảng phụ -Đọc trong sách. - Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh.. - Cả lớp đọc đồng thanh - Nhận xét cách đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài tập đọc -GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giaùo khoa - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc Giao vien…………………………. -Đọc câu hỏi - Trả lời.. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học …………………………… -GV đọc mẫu lần 2 -Hướng dẫn đọc theo vai -Nhận xét, đánh giá. - Nhaän xeùt.. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. -Giaùo duïc HS qua baøi hoïc - Hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Về nhà luyện đọc. - Tự phân vai - Đọc phân vai theo nhóm -Các nhóm đọc thi. Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu: Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số. Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau. II.Đồ dùng dạy học: Moät baûng oâ vuoâng III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Muïc tieâu: - Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số. - Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau. Caùch tieán haønh: *Bài 1/3:Củng cố về số có một chữ số: -Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số -Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số -Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ số. -Đọc yêu cầu - HS trả lời miệng -HS laøm baûng con. *Bài 2/3:Củng cố về số có 2 chữ số - Hướng dẫn HS viết số còn thiếu - Höông dan HS viet so be nhat, so lôn nhat co 2 chö so - Giáo viên chốt : số có 2 chữ số. -Đọc yêu cầu - Đọc số. - Trả lời miệng.. * Baøi 3/3. - Gv giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền sau. - Tương tự các bài khác Hs làm. - Gv nhaän xeùt.. - Đọc đề. - Theo doõi - Vở toán. * Trò chơi: “ Nêu nhanh số liền trước, số liền sau số cho trước”. - Gv phoå bieán luaät chôi. - Hoïc sinh leân baûng - Caùc nhoùm tham gia.. Giao vien…………………………. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học …………………………… -Gv củng cố số liền trước, số liền sau. Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 1,2,3/3 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Ngaøy:....thaùng.....naêm...... toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I.Muïc tieâu: Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số. Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị. II.Đồ dùng dạy học: Keû saün baøi ¼ III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS laøm baøi 3/3 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Muïc tieâu: - Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số. - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị Caùch tieán haønh: *Baøi 1/4: -Hướng dẫn HS phân tích số chục, đơn vị. -Củng cố : đọc, viết, phân tích số.. Hoạt động của học sinh. - Laøm nhaùp - 2 HS leân baûng. - Đọc đề bài -Laøm baûng con. *Baøi 2/4: - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1 * Baøi 3/4: So saùnh - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS so sánh: <,>,=. - Gv nhaän xeùt. * Baøi 4/4 - GV hướng dẫn HS so sánh, xếp các số từ lớn đến bé và ngược laïi.. - Laøm mieäng - Đọc đề. - Vở toán. - Trả lời miệng. * Baøi 5/4 - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 4. - Gv cuûng coá so saùnh.. Giao vien…………………………. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học …………………………… Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 3,4,5/4. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính tả: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Reøn kyõ naêng vieát chính taû: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài - Hiểu cách trình bày một đoạn văn : “ từ mỗi ngày mài …. cháu thành tài”. - Cuûng coá qui taéc vieát c/ k * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün moät soá noäi dung - Vở tập chép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép  Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV  Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung baøi vaên. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa…. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: ngày, mài sắt, cháu… * Hướng dẫn HS viết chính tả -GV treo bảng phụ đoạn cần chép - Gv đọc mẫu lần 2 - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 -Chaám moät soá baøi - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Giao vien…………………………. - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời. -Vieát vaøo baûng con -Tập chép vào vở. -Kiểm tra bài, sửa lỗi.. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học …………………………… Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập  Mục tiêu: Giúp HS nắm được quy tắc viết chính tả, học thuộc cái chữ cái.  Caùch tieán haønh: * Bài 2/6 Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ thích hợp Nhận xét chốt ý đúng. * Baøi 3/6 - Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống - Nhaän xeùt * Baøi 4/6 - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhaän xeùt, choát yù. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhaän xeùt.. -Đọc yêu cầu - Leân baûng laøm baøi - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Baøi taäp veà nhaø. Thể dục: Giới thiệu chương trình - Trò chơi: “Diệt các con vật có hại” IMUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức :Giới thiệu chương trình TD lớp 2 .Một số qui định trong giờ học TD.Biên chế tổ, chọn cán sự. Học giậm chân tại chỗ- đứng lại. Ôn trò chơi”diệt các con vật có hại’ 2/Kĩ năng :HS biết được 1 số ND cơ bản của chương trình, tham gia chơi tương đối chủ động. 3/ Thái độ :HS tập trung lắng nghe và tham gia tích cực. II.ÑÒA DIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Veä sinh saân taäp, 1 coøi. III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TLVÑ. Nội dung hoạt động I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV tập hợp lớp phổ biến nộidung và yêu cầu giờ hoïc -HS đứng tại chỗ, vỗ tay,hát.. 5 phuùt. II.PHAÀN CÔ BAÛN: -Giới thiệu chương trình TD lớp 2 -Một số qui định khi học giờ TD: GV nhắc lại nội qui hoïc taäp -Biên chế tổ luyện tập, chọn cán sự. -Giậm chân tại chỗ –đứng lại . -Troø chôi :Dieät caùc con vaät coù haïi +GV neâu teân troø chôi. +HD hoïc sinh chôi .Cho hs neâu teân caùc con vaät coù ích, caùc con vaät coù. 25 phuùt. Giao vien…………………………. Ñ LV Ñ. Phương pháp tổ chức luyeän taäp . x x x x x x x x x x x x x x. x x x x x x x x x x x x x x x x x x. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học …………………………… haïi. .GV nêu:Khi cô nói đến tên con vật , các em suy nghĩ xem con vật đó có lợi hay hại, nếu có hại các em đồng thanh hô: “Diệt! Diệt! Diệt”, nếu có lợi caùc em im laëng. +Cho hs chơi thử +Cho hs chơi, GV theo dõi phát hiện những em nói sai. III.PHAÀN KEÁT THUÙC: -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -Gv cuøng HS heä thoáng baøi. -Gv nhận xét giờ học . -Gv giao baøi taäp veà nhaø. xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx. 5 phuùt . x x x x x x x x x x x x x x x x x x. Ngaøy:....thaùng.....naêm...... Tập đọc: TỰ THUẬT I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ có vần khó: (Quê quán, quán trường…) các từ có âm vần dễ viết sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: Nam, nữ, nơi sinh, lớp … (ở Miền Bắc) nữ, quê quán, xã, tỉnh (ở Miền Nam). - Biết nghỉ hơi sau các dầu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng rành mạch. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ mới (Xã phường, quận, huyện, …) - Nắm được những thông tin chính về bạn học sinh trong bài. - Bước đầu có khái niệm về một bảng tự thuật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung tự thuật: - Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài”có công mài sắt có ngày nên kim” 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ năng đọc các từ mới,đọc trơn toàn bài. - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: huyện, nơi sinh,. Giao vien…………………………. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Đọc nối tiếp từng câu. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học …………………………… xaõ… - Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp +GV chia đoạn cho bài + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi +Giải nghĩa từ: tự thuật, quê quán, nơi ở hiện nay - Luyện đọc trong nhóm. - Đọc từng từ. - Cả lớp đọc đồng thanh - Nhận xét cách đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài tự thuật -GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giaùo khoa - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc -GV đọc mẫu lần 2 -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Về nhà luyện đọc. - Các nhóm luyện đọc -Đọc thi giữa các nhóm - Đọc đồng thanh.. -Nối tiếp nhau đọc đoạn - Đọc đoạn trên bảng phụ -Đọc trong sách. -Đọc câu hỏi - Trả lời. - Nhaän xeùt.. -Các nhóm đọc thi. Toán: SOÁ HAÏNG - TOÅNG I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3 HS laøm baøi 1, 2, 3/ 4 3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu:Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của pheùp coäng Caùch tieán haønh: * Giới thiệu số hạng, tổng. -Giaùo vieân vieát : 35 + 24 = 59 - GV nêu từng phần của từng số. ( viết bên dưới). - GV viết cột dọc, hướng dẫn đặt tính Giao vien…………………………. - Đọc - Laøm nhaùp - Nhaéc laïi - Nhaéc laïi. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học …………………………… - Cuûng coá : laáy ví duï khaùc.. - Laøm mieäng. Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu: Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. Caùch tieán haønh: * Baøi 1/5: - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS điền kết quả vào ô trống. - Gv nhaän xeùt.. * Baøi 2/5 - GV hướng dẫn HS tính tổng các số hạng đã cho. * Baøi 3/5 - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải. - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.. - Đọc đề. - Lần lượt lên bảng. - Đọc yêu cầu - Laøm baûng con - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - 1 HS leân baûng. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 2,3/5 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tập viết:. A-Anh Anh em thuaän hoøa I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Rèn kỹ năng biết chữ - Biết viết chữ cái viết hoa ( vừa, nhỏ). - Biết ứng dụng câu: Anh. em thuaän hoøa. theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ A. - Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa Giao vien…………………………. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học …………………………… * Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa.. - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ A. - Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa - Nhaéc laïi caùch vieát. AAAAAA. - Nhận xét cấu tạo chữ. - Taäp vieát theo GV -Quan saùt GV - 3 HS leân baûng vieát -Cả lớp viết bảng con. - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con - Nhaän xeùt uoán naén. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa được học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuận hòa” - Hướng dẫn HS giải nghĩa - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu - Gv vieát caâu maãu: Anh - Giaûi nghóa caâu maãu Anh em thuaän hoøa -Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ. - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào vở -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chaám 5 – 7 baøi vieát cuûa HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Veà nhaø luyeän vieát. -3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con. - HS viết vào vở. Kể chuyện: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Reøn kyõ naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ noäi dung caâu truyeän - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2. Reøn kyõ naêng nghe: - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå truyeän, - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giao vien…………………………. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học …………………………… 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kể từng đoạn theo tranh * Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung từng đoạn, có thể kể từng đoạn với giọng kể, điệu bộ, cách diễn đạt phù hợp với nhân vật * Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm - Gv đọc yêu cầu của bài - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét nội dung từng đoạn - Đọc yêu cầu của bài theo tranh - Hướng dẫn Hs đọc lời gợi ý, nối tiếp nhau kể từng đoạn - Kể từng đoạn trong nhóm - Tổ chức các HS trong nhóm nhận xét lời kể của bạn - Đại diện các nhóm kể truyện trước lớp - Cả lớp nghe, nhận xét lời kể của bạn - GV nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, thể hiện. - Nghe, nhaän xeùt - Đại diện nhóm kể trước lớp. Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu truyện * Mục tiêu: Giúp HS có thể kể toàn bộ câu truyện, rèn kỹ năng kể truyện trước lớp * Caùch tieán haønh: - GV gọi một số HS kể các đoạn nối tiếp nhau - Tổ chức lớp nhận xét - GV nhaän xeùt - Kể từng đoạn trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå. Hoạt động 4: Kể toàn bộ câu truyện theo vai * Mục tiêu: Giúp HS biết cách phân vai, nhập vai dựng lại caâu chuyeän * Caùch tieán haønh: - Giao caùc vai trong caâu truyeän cho HS - Hướng dẫn giọng, điệu bộ … của từng nhân vật - GV làm người dẫn chuyện , HS kể truyện theo vai - Tổ chức HS tự kể truyện trước lớp Nhaän vai, taäp keå - Tổ chức lớp nhận xét, bình chọn - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 5: Củng cố dặn dò. - Hướng dẫn HS liên hệ thực tế. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Veà nhaø luyeän keå -Nhaän xeùt, bình choïn. Ngaøy:....thaùng.....naêm..... Giao vien…………………………. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học …………………………… Luyện từ và câu:. TỪ VAØ CÂU I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu đơn giản II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï,tranh minh hoïa: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Muïc tieâu: Giúp HS biết từ và câu. Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu đơn giản - Caùch tieán haønh: * Baøi 1/8 - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu - Hướng dẫn HS tìm từ phù hợp với từng tranh - Goïi HS leân laøm baøi * Baøi 2/9 - GV chia caùc nhoùm nhoû - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän, laøm baøi. - Đọc yêu cầu - Quan saùt, suy nghó. - Đọc yêu cầu - Hoạt động theo nhóm. - Tổ chức đại diện các nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù - Đại diện nhóm trìmh bày * Baøi 3/9 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh - Hướng dẫn HS viết nội dung tranh - GV nhaän xeùt, keát luaän. - Đọc đề, làm vào vở - Leân baûng. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. - Hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Veà nhaø laøm baøi taäp. Giao vien…………………………. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học …………………………… Toán: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Cuûng coá caùch goïi thaønh phaàn, keát quaû, caùch tính nhaåm, tính vieát pheùp coäng. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi 2,3/5 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. Muïc tieâu: - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn. - Cuûng coá caùch goïi thaønh phaàn, keát quaû, caùch tính nhaåm, tính vieát pheùp coäng. Caùch tieán haønh:. Hoạt động của học sinh. * Baøi 1/6: - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính toång theo coät - Gv nhaän xeùt.. - Đọc đề - Nhaéc laïi - Laøm baûng con. * Baøi 2/6 - GV gọi lần lượt HS đọc kết quả - GV hướng dẫn làm từng bước.. - Đọc đề. - Làm vở nháp. * Baøi 3/6 - GV hoûi Hs caùc thaønh phaàn pheùp coäng - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.. - Đọc yêu cầu - Làm vở toán. * Baøi 4/6 - GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải. * Baøi 5/6 - GV höông dan HS nham so thích hôp ñien vao o trong.. - Đọc yêu cầu -Vở toán trường - Trả lời miệng. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 1,3,4/6 - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Giao vien…………………………. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học …………………………… Tự nhiên xã hội:. Cơ quan vận động I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cho cơ, xương phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ cơ quan vận động. III. Các hoạt động dạy học: 1.1. Ôån định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm một số cử động. Bước 1: Làm việc theo cặp. GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2m 3m 4/SGK và làm một số động taùc nhö baïn nhoû. Bước 2:Cả lớp đứng tại chỗ, cùng làm các động tác. GV hỏi: Trong các động tác các em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể đã cử động? * KL: Để thực hiện những động tác trên thì đầu, mình… cử động. *Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động Bước 1:- GV hướng dẫn cho hs thực hành. - GV hỏi: Dưới lớp da của cơ thể có gì? Bước 2:- Cho hs thực hành cử động. - KL: Nhờ sự phối hợp hđ của xương và cơ mà cơ thể cử động được. Bước 3:- HS quan sát hình 5, 6/SGK và trả lời câu hỏi ”Chỉ và nói tên cơ quan vận động của cơ thể” Hoạt động 3: Trò chơi “Vật tay” Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi (như SGK). Bước 2: GV yêu cầu 2 hs lên chơi mẫu. Bước 3:GV tổ chức cho cả lớp chơi theo nhóm 3 người, trong đó 2 bạn chôi vaø 1 baïn laøm troïng taøi. Trò chơi liên tục từ 2-3 “keo”. Trọng tài nói tên các bạn chiến thắng. * Keát luaän: Troø chôi cho chuùng ta thaáy ai khoûe laø bieåu hieän cô quan vaän động của bạn đó khỏe. Muốn cơ quan vận động khỏe ta cần chăm chỉ tập TD và ham thich vận động. 4. Hoạt động cuối: - Bộ phận nào của cơ thể cử động? - Dưới lớp da của cơ thể có gì?. -Lớp hát -Cả lớp. -vài nhóm lên thực hiện.. -Hs trả lời -HS nhaéc laïi -HS thực hành. -HS nhaéc laïi -HS quan sát và trả lời. -HS thực hành chơi. -HS nhaéc laïi. -HS trả lời.. IV. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:. Thể dục: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số I.MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức :Ôn một số kĩ năng ĐHĐNđã học ở lớp 1. Học cách chào, báo cáo khi gv nhận lớp và keát thuùc tieát hoïc. 2/ Kĩ năng :Thực hiện động tác ở mức tương đối nhanh, chính xác 3/ Thái độ :HS tập luyện tích cực và chủ động Giao vien…………………………. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học …………………………… IIÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Veä sinh saân taäp, 1 coøi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVÑ I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV tập hợp lớp, phổ biến ND , yêu cầu giờ hoïc. -Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay ,hát -GV cho học sinh khởi động -Kiểm tra baûi cũ II.PHAÀN CÔ BAÛN: -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ- đứng lại. -Chaøo, baùo caùo +GV neâu caùch chaøo, baùo caùo. +Cho hs laøm maãu +HS thực hành chào và báo cáo. * Troø chôi:“Dieät con vaät coù haïi” -GV neâu teân troø chôi. -GV nhaéc laïi caùch chôi -Cho hs chơi thử. -Cho cả lớp chơi, GV theo dõi tìm ra những hs noùi sai.. 5 phuùt. III.PHAÀN KEÁT THUÙC: -HS đứng tại chỗ ,vỗ tay hát . * HS giậm chân tại chỗ ,đếm theo nhịp. -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà . -Gv hô “Giải tán !” HS đồng thanh hô to :”Khoeû “. 5 phuùt. Ñ LV Ñ. Phương pháp tổ chức luyện taäp . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. 30phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x. Ngaøy:....thaùng.....naêm...... Chính tả: NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Reøn kyõ naêng vieát chính taû: - Nghe, cheùp laïi chính xaùc khoå thô trong baøi - Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ - Cụng coâ qui taĩc vieât c/ k, vieẫt ñuùng caùc chöõ deê laên: l/ n, an / ang * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün moät soá noäi dung - Vở tập chép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả 3. Bài mới: Giao vien…………………………. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học …………………………… HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết - Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV - Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung baøi thô + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ vieát hoa…. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong, chăm chỉ, vaãn… * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 -GV đọc từng cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chaám moät soá baøi - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. - Caùch tieán haønh: * Bài 2/11: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng. * Bài 3/11: Viết chữ cái - Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng - Nhaän xeùt * Bài 4/11 : Học thuộc bảng chữ cái - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhaän xeùt, choát yù. - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời. -Vieát vaøo baûng con. -Nghe viết vào vở. -Kiểm tra bài, sửa lỗi.. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhaän xeùt. -Đọc yêu cầu - Leân baûng laøm baøi - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hoûi veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông. - Baøi taäp veà nhaø. Giao vien…………………………. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học ……………………………. Toán: ĐỀ XI MÉT I.Muïc tieâu: - Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài dm - Nắm được quan hệ giữadm,cm. - Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II.Đồ dùng dạy học: - Băng giấy 10 cm, thước 2dm III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi 3,4/6 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Muïc tieâu: - Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vị đo độ dài dm - Nắm được quan hệ giữa dm, cm. Caùch tieán haønh:. Hoạt động của học sinh. *Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề xi mét= dm - Hướng dẫn HS nhận biết đơn vị đo dm, nhận biết các đoạn thẳng dài 1dm, 2dm, 3dm trên thước Hoạt động 3 : Luyện tập. - Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị dm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm * Baøi 1/7: - GV đọc yêu cầu,hướng dẫn - HS quan sát các đoạn thẳng đã vẽ trong sgk và so sánh điền vaøo choã troáng * Baøi 2/7: - GV hướng dẫn HS làm phép tính có kèm theo đơn vị * Bài 3/7: GV hướng dẫn HS quan sát đoạn thẳng và ước chừng độ dài điền vào chỗ thống. - Đọc - Nhaéc laïi - Leân baûng - Đọc đề. - Laøm mieäng - Đọc yêu cầu - Làm vở toán - Đọc yêu cầu - Trả lời miệng. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 2,3,4/7 Giao vien…………………………. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học …………………………… - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tập làm văn: TAÄP LAØM VAÊN I. Muïc ñích yeâu caàu: 1. Reøn kyõ naêng nghe vaø noùi: - Biết nghe và trả lờiđúng các câu hỏi về bản thân - Biết nghe và nói lại những điều em biết về các bạn trong lớp 2. Reøn kyõ naêng vieát: - Coù khaû naêng keå laïi moät caâu chuyeän theo tranh 3. Rèn ý thức bảo vệ của công II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoïa, baûng phuï vieát saün noäi dung III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức 2. Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Muïc tieâu: Reøn kyõ naêng nghe noùi vaø vieát cho HS Caùch tieán haønh: * Baøi 1/12 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV đặt các câu hỏi gợi ý cho HS làm bài - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhaän xeùt * Baøi 2/12 - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS trình bày những điều đã biết về bạn - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhaän xeùt * Baøi 3/12 - HS đọc yêu cầu, quan sát tranh - Hướng dẫn HS dựa vào nội dung từng tranh kể lại bằng 1-2 câu - Goïi moät soá HS keå goäp thaønh moät caâu chuyeän - GV nhận xét, sửa sai. - Đọc yêu cầu của bài - Nghe, suy nghó - Thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện nhóm kể trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình baøy - Nghe, boå sung. - Đọc yêu cầu - Keå laïi noäi dung tranh - Nhaän xeùt baïn keå. Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Giao vien…………………………. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học …………………………… - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông.. Tuaàn 2 Ngaøy:....thaùng.....naêm..... Đạo đức:. Học tập – sinh hoạt đúng giờ I. Muïc tieâu: 1. Học sinh hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập- sinh hoạt đúng giờ. 2. Hs biết cùng cha mẹ lập TGB hợp lí cho bản thân và thực hành đúng TGB. 3. Hs có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập – sinh hoạt đúng giờ. II. Taøi lieäu vaø phöông tieän:  Phieáu 3 maøu cho HÑ 1 III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra sách vở của hs Vì sao cần sắp xếp thời gianh hợp lí ? 3. Bài mới. Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Tạo cơ hội cho hs được bày tỏ ý kiến, thái độ của mình về lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ . * Caùch tieán haønh:  Gv phaùt bìa maøu cho hs vaø noùi quyeát ñònh choïn maøu/ sgv  Gv đọc từng ý kiến. Sau mỗi ý kiến, hs chọn và giơ 1 trong 3 màu để biểu thị thái độ của mình  Gv keát luaän. * Kết luận: Học tập và sinh họat đúng giờ có lợi sức khỏe và việc học tập của bản thân em. Hoạt động 2: Hành động cần làm. * Mục tiêu: Giúp hs tự nhận biết thêm về lợi ích của học tập và sinh hoạt đúng giờ, cách thức để thực hiện học tập và sinh hoạt đúng giờ. * Caùch tieán haønh:  Gv chia hs thaønh 4 nhoùm.  Hs từng nhóm tự so sánh để loại trừ kết quả ghi giống nhau.  Từng nhóm trình bày trước lớp. * Kết luận: Việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn, thoải mái hơn. Vì vậy, học tập – sinh hoạt đúng giờ là việc làm cần thiết. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Giúp hs sắp xếp lại TGB cho hợp lí và tự theo dõi việc thực hiện theo TGB. * Caùch tieán haønh:  Gv chia hs thaønh nhoùm ñoâi vaø giao nhieäm vuï/ sgv.  Caùc nhoùm hs laøm vieäc.  1 số hs trình bày TGB trước lớp. * Kết luận: Cần học tập – sinh họat đúng giờ để đảm bảo sức khỏe. Học hành mau tiến bộ. 4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò. Nhắc nhở hs thực hiện đúng TGB. IV. Ruùt kinh nghieäm tieát daïy.. Giao vien…………………………. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>