Giáo án Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2009-2010 - Phạm Thị Thúy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 Thø hai ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2010 Chµo cê -------------------------------------------TËP §äC CUèN Sæ TAY. I – Môc tiªu: 1/ Kiến thức : - Giúp HS hiểu nghĩa một số từ khó: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ticăng, quốc gia và nắm nội dung bài: nắm được những điều bài giới thiệu về các nước Môna-cô, nước Va-ti-căng, Nga, Trung quốc, nội dung của cuốn sổ tay. 2/ Kĩ năng : - Đọc đúng trôi chảy cả bài, chú ý một số từ khó: muộn, toan cầm lên, nắn nãt, M«-na-c«, Va-ti-c¨ng. 3/ Giáo dục : - Giáo dục HS có ý thức tập ghi sổ tay và không tự tiện ghi sổ tay của người kh¸c. II – ChuÈn bÞ: 1/ Gi¸o viªn: Cuèn sæ tay 2/ Häc sinh: SGK III – Các hoạt động: 1. Bµi cò: (4’) Bµi h¸t trång c©y - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi 2. Bµi míi: (25’) - Cho HS quan s¸t tranh – giíi thiÖu bµi – ghi b. Hç trî cña GV Họat động của HS * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài. - HS l¾ng nghe. - Cho HS đọc từng câu. - HS đọc từng câu (2 lượt). - Hướng dẫn từ khó đọc: muộn, toan cầm lªn, n¾n nãt, M«-na-c«, Va-ti-c¨ng. - HS chia đoạn  đọc nối tiếp. - Chia đoạn, cho HS đọc từng đoạn. - Treo bản đồ, giới thiệu vị trí các nước M«-na-c«, Va-ti-c¨ng, Trung quèc. - HS đọc chú giải từ khó. - Cho HS đọc chú giải từ khó. - HS luyện đọc nhóm đôi. - Cho HS luyện đọc theo nhóm. - HS đọc. - Gọi 4 HS đọc tiếp nối. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. + Ghi néi dung häp, c¸c viÖc cÇn lµm, nh÷ng + Thanh dùng sổ tay để làm gì? chuyÖn lÝ thó. + Nước Mô-na-cô là nước nhỏ nhất, nước + H·y nãi vµi ®iÒu lÝ thó ghi trong cuèn Va-ti-c¨ng cßn nhá h¬n (ch­a b»ng 1/5 M«sæ tay cña Thanh? na-cô), nước Nga lớn nhất.  GV giới thiệu sơ lược về các nước: + Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý - HS thảo luận nhóm đôi và nêu ý kiến. xem sæ tay cña b¹n?  Chèt ý. - HS l¾ng nghe. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 - GV đọc lại cả bài, - Cho 4 HS trong một nhóm luyện đọc. - Cho c¸c nhãm thi ®ua. - NhËn xÐt. 3. Cñng cè- DÆn dß: : (4’) + Em cã dïng sæ tay kh«ng? Sæ tay gióp Ých g× cho em?  Gi¸o dôc. - §äc l¹i bµi. - ChuÈn bÞ: Cãc kiÖn trêi.. - 4 HS đọc bài. - HS luyện đọc theo nhóm. - HS thi đua đọc.. TËP §äC – KÓ CHUYÖN NGườI ĐI SăN Và CON VượN. I – Môc tiªu: A – Tập đọc: 1/ Kiến thức : - Hiểu từ: tận số, nỏ, bùi nhùi. ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường. 2/ Kĩ năng : - Đọc đúng: nghiến răng, giật phắt, bùi nhùi, bắn trúng, lẳng lặng, đọc giọng xúc động, biết thay đổi giọng cho phù hợp. 3/ Giáo dục: Giáo dục cho học sinh biết bảo vệ động vật bảo vệ rừng. B – KÓ chuyÖn: 1/ KiÕn thøc : - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh häa, kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña nh©n vËt. 2/ KÜ n¨ng: - BiÕt nghe b¹n kÓ vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn. 3/ Giáo dục: Giáo dục hs biết bảo vệ động vật. II – §å dïng d¹y häc: 1. Bµi cò: (4’) Con cß - HS đọc bài, trả lời câu hỏi. 2. Bµi míi: (25’) Hç trî cña GV Họat động của HS * Giíi thiÖu – ghi tùa. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - HS l¾ng nghe. - §äc toµn bµi. - HS đọc từng câu (2 lượt). - §äc tõng c©u nèi tiÕp. - HS chia đoạn  đọc nối tiếp. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc chú giải từ khó. - §äc c¸c tõ chó gi¶i. - HS luyện đọc nhóm đôi. - Đọc từng đoạn trong nhóm đôi. - HS đọc. - Vài HS thi đọc cả bài. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. + Chi tiÕt nµo nãi lªn tµi s¨n b¾n cña b¸c thî - HS đọc thầm đoạn 1. s¨n? - Tr¶ lêi. + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên - HS đọc thầm đoạn 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 ®iÒu g×? - Tr¶ lêi. + Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy c¸i chÕt cña vượn mẹ rất thương tâm?. - 1 HS đọc đoạn 3. - HS đọc thầm đoạn 4. + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thî s¨n lµm g×? + C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× víi chóng ta? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - GV đọc lại đoạn 2, hướng dẫn giọng đọc håi hép. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Treo 4 tranh minh häa. - L­u ý HS kÓ b»ng lêi cña b¸c thî s¨n, x­ng “t«i”.. - Tr¶ lêi. - Vài HS thi đua đọc. - HS quan s¸t, nªu néi dung tõng tranh. - HS kể theo nhóm đôi. - HS thi kÓ nèi tiÕp. - 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn.. 3. Cñng cè: (4’) + C©u chuyÖn muèn nãi g× víi chóng ta? 4. DÆn dß: (1’) - Chuẩn bị: Mè hoa lượn sóng. - NhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------TO¸N LUYÖN TËP CHUNG I – Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố về kiền thức tính giá trị của biểu thức số và giải toán liên quan đến rút về đơn vị. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n nhanh. 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II – ChuÈn bÞ: III – Các hoạt động: 1. Bµi cò: (5’) LuyÖn tËp - GV mêi 2 HS lªn b¶ng söa tãm t¾t vµ lêi gi¶i bµi 2. - NhËn xÐt chung. 2. Bµi míi: (25’) LuyÖn tËp chung Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu – ghi bµi. * Hoạt động 1: Tính giá trị biểu thức. Lop3.net. - 1 HS lÆp l¹i. - 1 HS đọc yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 Bµi tËp 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Cho HS quan s¸t 4 biÓu thøc trong 1 phót. - Hướng dẫn HS làm bài. - Trß ch¬i tiÕp søc: 1 tæ cö 2 b¹n, mçi b¹n thực hiện 1 bước. - NhËn xÐt  Chèt kiÕn thøc. * Hoạt động 2: Giải toán Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n. + 1 tuÇn cã bao nhiªu ngµy? + VËy muèn biÕt 365 ngµy gåm mÊy tuÇn, mÊy ngµy lµm thÕ nµo? - Hướng dẫn cách thực hiện: . 1 tuÇn cã 7 ngµy nªn ta cã: 365 : 7 = 52 (d­ 1) . VËy n¨m 2005 cã 52 tuÇn vµ 1 ngµy. Bài 3: Yêu cầu HS đọc, phân tích dạng toán. - Hướng dẫn sửa bài.. - NhËn xÐt.  Hái: Chóng ta võa «n l¹i d¹ng to¸n g×? Chèt kiÕn thøc – ghi b¶ng. Bµi 4: Mét h×nh vu«ng cã: PHV = 3dm 2cm SHV = ? cm - GV nhËn xÐt.. - NhËn xÐt vÒ dÊu, c¸c phÐp tÝnh trong tõng biÓu thøc. - Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn biÓu thøc . - Lµm bµi trong vë BT. - 1 HS đọc đề. - 1 HS hướng dẫn các bạn phân tích đề toán. . 1 tuÇn cã 7 ngµy. . LÊy 365 chia cho 7. - Lµm vë BT. - NhËn xÐt, söa bµi b»ng b¶ng ®/s. - 1 HS đọc đề. - 1 HS lªn b lµm- Líp lµm vë BT. B1 : Sè viªn g¹ch 1 xe chë lµ: 16560 : 8 = 2070 (viªn) B2 : Sè viªn g¹ch 3 xe chë lµ: 2070 x 3 = 6210 (viªn) §¸p sè: 6210 viªn g¹ch - NhËn xÐt . - 1 HS đọc đề. - Nªu phÇn cho, phÇn hái. - Lµm vë BT. - 1 HS söa miÖng  NhËn xÐt.. 4. DÆn dß- Cñng cè: (5’) - «n l¹i c¸c d¹ng to¸n. - ChuÈn bÞ: KiÓm tra. -------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010 CHÝNH T¶ (NGHE - VIÕT) NG«I NHµ CHUNG. I – Môc tiªu: 1/ Kiến thức: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “Ngôi nhà chung”. 2/ Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc v/d. 3/ Gi¸o dôc: - Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch sÏ. II – §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp chÝnh t¶ + tranh Ng«i nhµ chung Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 - HS : B¶ng con III – Các hoạt động: Hç trî cña GV * H§ 1: T×m hiÓu néi dung. + GV đọc mẫu. + Gọi HS đọc. + Yªu cÇu HS th¶o luËn:  Ng«i nhµ chung cña mäi d©n téc lµ g×?  Nh÷ng viÖc chung mµ tÊt c¶ mäi d©n téc ph¶i lµm lµ g×? * H§ 2: LuyÖn tõ khã, viÕt chÝnh t¶. + Hướng dẫn cách trình bày:  §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Nh÷ng ch÷ nµo cÇn ph¶i viÕt hoa? V× sao? + GV yªu cÇu HS nªu tõ khã viÕt. + GV hướng dẫn HS luyện bảng con. + GV đọc chậm, HS viết bài. + Ch÷a lçi. + GV chÊm vë. + NhËn xÐt bµi viÕt HS. * H§ 3: Bµi tËp. Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. ( phần a). - GV 2 HS lµm b¶ng phô. - GV chốt ý đúng. - GV nhËn xÐt. Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. Họat động của HS - 1 HS đọc, lớp theo dõi. - HS trao đổi: + … trái đất. + là bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật. - HS tr¶ lêi: + 4 c©u. + … c¸c ch÷ c¸i ®Çu c©u. - HS nªu tõ, phÇn l­u ý. - HS viết bảng con: trăm nước, tập quán riêng, đói nghèo. - HS viÕt. - HS dß vµ söa lçi chÝnh t¶. - Nép vë. - 1 HS đọc yêu cầu trong sgk. - 2 HS lµm ë b¶ng, líp lµm nh¸p. a) nương đỗ - nương ngô, lưng đeo gùi, tấp nập đi làm nương - vút lên - lời giải. - HS nhận xét, đọc lại từ vừa tìm được. - 1 HS đọc. - 10 HS đọc: Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu. Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương. - HS lµm vµo vë.. - ChÊm 1 sè vë. -------------------------------------TO¸N LUYÖN TËP I – Môc tiªu: 1.Kiến thức : Giúp HS củng cố giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 2. KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè. 3. Gi¸o dôc: Yªu thÝch vµ ham häc to¸n, ãc nh¹y bÐn. II – ChuÈn bÞ: 1/ Gi¸o viªn: B¶ng phô 2/ Häc sinh: b¶ng con Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 III – Các hoạt động: Hç trî cña GV 1. Bài cũ: (4’) Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tt) - NhËn xÐt 2. Bµi míi: (25’) .* Giíi thiÖu bµi – ghi b Bài 1: Gọi HS đọc đề toán. + Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Hướng dẫn HS phân tích đề. - Söa bµi.. Bài 2: Gọi HS đọc đề. - Hỏi về các bước giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.. - Söa bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: - Trß ch¬i: “Thi tiÕp søc”. . Hai đội, mỗi đội cử 6 bạn thi nối nhanh biểu thức với giá trị của biểu thức đó. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè: (4’) - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. . Thi đua 2 đội, Mỗi đội giải đúng và nhanh bµi to¸n dùa vµo tãm t¾t sau: Tãm t¾t 42 c¸i cèc : 7 hép 84 c¸i cèc : ? hép - NhËn xÐt. 5. DÆn dß: (1’) - NhËn xÐt tiÕt. Lop3.net. Họat động của HS - Nêu 2 bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - 1 HS đọc đề. - HS trả lời: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - HS trao đổi. - Tãm t¾t vµ gi¶i. NhËn xÐt. Gi¶i Sè häc sinh ph©n vµo mçi bµn häc: 10 : 5 = 2 (häc sinh) Sè bµn häc cã 36 häc sinh ®­îc ph©n: 36 : 2 = 18 (bµn häc) §¸p sè: 18 bµn häc - 1 HS đọc đề. - Thảo luận nhóm đôi. - Lớp làm vở. 2 HS ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài. Gi¶i Số cái cốc xếp đều vào mỗi bàn: 60 : 10 = 6 (c¸i) Số bàn cần có để xếp 78 cái cốc: 78 : 6 = 13 (bµn) §¸p sè: 13 bµn - HS thi đua thực hiện nhanh, đúng. - Söa bµi, nhËn xÐt.. - HS thi đua giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Söa bµi, nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32. Tù NHIªN X· HéI TiÕt 63: NGµY Vµ §ªM TRªN TR¸I §ÊT I – Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên Trái đất ở mức độ đơn giản. - Biết thời gian để Trái đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày. - Thực hành biểu diễn ngày và đêm. II – §å dïng d¹y häc: GV: Các hình vẽ sách GK, mô hình quả địa cầu, đèn điện. HS : SGK III – Hoạt động dạy – học: 1. Bài cũ: (5’) Mặt trăng là vệ tinh của Trái đất. - GV hỏi. + Tại sao Mặt trăng được gọi là vệ tinh của Trái đất? + Trái đất như thế nào với Mặt trăng? 2. Bµi míi: (25’) Hç trî cña GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Hiện tượng ngày và đêm Thảo luận nhóm đôi trên Trái đất. - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2 / - §¹i diÖn tr×nh bµy. SGK trang 120, 121 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - HS nhËn xÐt. + Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt của địa cầu? + Khoảng thời gian phần Trái đất được MÆt trêi chiÕu s¸ng (kh«ng ®­îc MÆt trêi chiÕu s¸ng) gäi lµ g×? + Khi Hà Nội là ban ngày thì ở La-ha-bana là ngày hay đêm? (Là đêm, vì La-ha-bana cách Hà Nội đúng nửa vòng Trái đất).  GV kết luận: Trái đất của chúng ta h×nh cÇu nªn MÆt trêi chØ chiÕu s¸ng mét phần. Khoảng thời gian phần Trái đất được MÆt trêi chiÕu s¸ng lµ ban ngµy, phÇn cßn Th¶o luËn nhãm lại không được chiếu sáng là ban đêm. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. * Hoạt động 2: Giải thích hiện tượng ngày + Vì quả địa cầu hình cầu, nên bóng đèn chỉ và đêm trên Trái đất. chiÕu s¸ng ®­îc mét phÝa … - Yªu cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn theo 2 + Trong một ngày, mọi nơi trên Trái đất đều c©u hái sau: có lần lượt ngày và đêm … 1) Tại sao bóng đèn không cùng một lúc chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả địa cầu? - HS trả lời. + Lúc đó có nơi thì luôn chỉ có ban ngày, 2) Trong một ngày, mọi nơi trên Trái đất có nơi lại chỉ toàn bóng đêm u tối. đều có lần lượt ngày và đêm không? Tại Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 sao? - 2 HS đọc ghi nhớ.  GV kết luận: Do Trái đất tự quay quanh mình nó .... Thời gian để Trái đất quay ®­îc mét vßng quanh m×nh nã gäi lµ mét ngµy. Mét ngµy cã 24 giê. + Hãy tưởng tượng, nếu Trái đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái đất như thế nào? - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè: (5’) - GV yêu cầu HS đọc phần nội dung bạn cÇn biÕt. 4. DÆn dß: (1’) - ChuÈn bÞ bµi: N¨m, th¸ng vµ mïa. - NhËn xÐt tiÕt häc. ------------------------------------------LUYÖN Tõ Vµ C©U §ÆT Vµ TR¶ LêI C©U HáI: B»NG G×? – DÊU CHÊM, DÊU HAI CHÊM I – Môc tiªu: 1/ Kiến thức: - ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm. 2/ KÜ n¨ng : - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái “B»ng g×?”. 3/ Gi¸o dôc : - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c. II – ChuÈn bÞ: 1/GV: - B¶ng phô viÕt c©u v¨n ë BT1, 3 c©u v¨n ë BT3. 3 tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2. 2/ HS: vë III – Các hoạt động dạy – học: 1. Bài cũ: (5’) Mở rộng vốn từ: Các nước – Dấu phẩy. - 2 HS lµm miÖng bµi tËp 1. - HS lên chỉ tên các nước trên bản đồ. 3. Bµi míi: (25’) §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? – DÊu hai chÊm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 Hç trî cña GV a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn làm bài. Bµi 1: - GV cho HS đọc yêu cầu và làm bài vào vë. - GV hướng dẫn HS nắm được ý nghĩa của c¸ch dïng dÊu hai chÊm. - GV cho HS söa bµi b»ng c¸ch gäi ®iÖn. - GV ghi ý chÝnh lªn b¶ng. a) … được dùng để dẫn lời nói của nhân vËt Bå Chao. b) … để giải thích sự việc. c) … dÉn lêi nh©n vËt Tu Hó. Bµi 2: - GV cho HS đọc yêu cầu – cho HS thảo luận để điền dấu. - GV theo dõi nhận xét – cho lời giải đúng. 1 . , 2 : , 3 : Bµi 3: - GV cho HS đọc yêu cầu. - GV theo dâi, nhËn xÐt. - GV cho HS söa bµi b»ng thi ®ua tiÕp søc b»ng c¸ch bèc th¨m sè ngÉu nhiªn. - GV nhËn xÐt bµi vµo vë.. Hoạt động của HS. - HS đọc yêu cầu. - HS l¾ng nghe vµ lµm bµi vµo vë. - HS söa bµi mêi nhau. - HS đọc ý chính cá nhân. - HS nhËn xÐt b»ng vç tay.. - 1 HS đọc cá nhân. - HS th¶o luËn nhãm. - HS đại diện nhóm trình bày. - HS nhËn xÐt b¶ng ®/s khi lµm bµi vµo vë BT. - HS đọc cá nhân. - HS lµm bµi vµo vë BT. - HS thi ®ua theo 4 tæ. - HS gạch dưới các bộ phận sau: a) … b»ng gç xoan. b) … bằng đôi bàn tay khéo léo của mình. c) … b»ng trÝ tuÖ, må h«i vµ c¶ m¸u cña m×nh.. 4. Cñng cè – dÆn dß: (5’) - GV cho HS nªu néi dung chÝnh cña tiÕt häc. - GV lưu ý cho HS nhớ tác dụng của dấu hai chấm để sử dụng đúng khi viết. - NhËn xÐt tiÕt häc. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------RÌn ch÷: «N CH÷ HOA U. I. Môc tiªu 1- Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U 2- ViÕt tªn riªng U«ng BÝ , c©u øng dông: “Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b«” b»ng ch÷ cì nhá. 3- Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 II. ChuÈn bÞ: 1/ Gi¸o viªn: - MÉu ch÷ viÕt hoa U. ViÕt s½n lªn b¶ng tõ vµ c©u øng dông trªn dßng kÎ « li. 2/ Häc sinh: b¶ng con III. Hoạt động dạy học: Hç trî CñA GV. HO¹T §éNG CñA HS. A. Hoạt động 1: - Cho 1HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con c¸c tõ: Trường Sơn, Trẻ em. -NX đánh giá…………………………………….. B. Hoạt động 2 : 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con. a. LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa. - Gọi 1HS đọc từ và câu ứng dụng. - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi? - YC HS quan s¸t mÉu,nhËn xÐt: + §é cao cña c¸c ch÷. Mçi ch÷ gåm mÊy nÐt. - Gi¸o viªn viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Cho HS tËp viÕt trªn b¶ng con c¸c ch÷ hoa. b. LuyÖn viÕt tõ øng dông. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - Giíi thiÖu: U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· ë tØnh Qu¶ng Ninh. + §é cao cña c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng. - Viết mẫu và hướng dẫn cách nối nét. - Cho HS luyÖn viÕt tªn riªng vµo b¶ng con. c. LuyÖn viÕt c©u øng dông. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Gióp HS hiÓu: c©y non, cµnh mÒm dÔ uèn. Cha mÑ d¹y con tõ thuë nhá míi dÔ h×nh thµnh thãi quen tèt cho con. - T×m tõ viÕt hoa trong c©u øng dông. - Cho HS tËp viÕt tõ: Uèn c©y, D¹y. 3. Hướng dẫn HS viết vào vở. - GV nªu YC: - YC HS viÕt bµi. 4. ChÊm ch÷a bµi - Thu 7 bµi chÊm, nhËn xÐt ch÷ viÕt, tr×nh bµy. C. Hoạt động 3 : - VÒ nhµ häc thuéc tõ vµ c©u øng dông. ViÕt BT ë nhµ. - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop3.net. - 1 HS thùc hiÖn.. - HS l¾ng nghe. - 1HS đọc bài. - HS nªu. - Quan s¸t tr¶ lêi. - Theo dâi. - HS viÕt trªn b¶ng con. - HS đọc: Uông Bí. - L¾ng nghe. - NhËn xÐt. - Theo dâi. - HS tËp viÕt trªn b con U«ng BÝ. - 1HS đọc. Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y con tõ thuë con cßn bi b« - HS nªu. - HS tËp viÕt b¶ng con. - Nghe YC. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 LUYÖN Tõ Vµ C©U ¤N: §ÆT Vµ TR¶ LêI C©U HáI: B»NG G×?- DÊU HAI CHÊM I. MôC §ÝCH – YªU CÇU 1.KiÕn thøc: §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? (T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái: B»ng g×? Thực hành cho trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ: Bằng gì?). 2.Kĩ năng: Bước đầu nắm được cách sử dụng dấu 2 chấm. 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch häc TiÕng viÖt. II. §å DïNG D¹Y HäC 1/ Gi¸o viªn:- B¶ng phô 2/ Häc sinh : sgk III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC Hç trî CñA GV HO¹T §éNG CñA HS A. Hoạt động 1 : - Gäi HS lµm BT1 vµ BT3 tiÕt LTVC tuÇn 29. - 3 HS thùc hiÖn. - Nhận xét đánh giá………………………….. B. Hoạt động 2 : - L¾ng nghe. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. a. Bµi tËp1: - T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái “B»ng g×” - BT YC g×? - thùc hiÖn. - YC HS lµm c¸ nh©n vµo SGK. - 1 HS lªn b¶ng, líp nhËn xÐt. - Gäi HS lªn söa bµi. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. b. Bµi tËp 2: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái… - BT YC g×? - HS trao đổi theo nhóm. - YC HS tr¶ lêi víi nhau theo nhãm bµn. - Vµi nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt. - YC c¸c nhãm tr×nh bµy. - Nhận xét tuyên dương. c. Bµi tËp 3: - 2 HS đọc. - Gọi HS đọc yêu cầu của trò chơi. - C¸c cÆp thùc hiÖn. - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp. VD: Hỏi: Hằng ngày bạn đến trường - YC từng cặp thực hành hỏi – đáp trước lớp. b»ng g×? -Nhận xét tuyên dương. §¸p: M×nh ®i bé/ MÑ chë ®i. - HS thùc hiÖn. d. Bµi tËp 4: - Em chọn dấu câu để điền vào mỗi ô - Bµi tËp YC g×? trèng? - YC c¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm vµo phiÕu. - HS thùc hiÖn. D¸n bµi lªn b , líp nhËn xÐt. - YC c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. a) Một người kêu lên : “Cá heo”. - GV nhận xét chốt lời giải đúng. - YC HS đọc lại ba câu đã điền dấu câu hoàn b) Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 chØnh.. những thứ cần thiết: chăn màn, giường chiÕu, xoong nåi, Êm chÐn pha trµ … c) Đông Nam á gồm 11 nước: Bru-nây, Cam-pu-chia, Đông-ti-mo, In-đô-nê-xia, Lào, Ma-lai-si-a, Mi-an-ma, Phi-lippin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po.. C .Hoạt động 3 : - Về nhà xem lại bài tập 4, đọc bài nhiều lần. - NhËn xÐt tiÕt häc. --------------------------------Thñ c«ng ¤N tËp. GV chuyªn d¹y ------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 4 n¨m 2010 CHÝNH T¶ (NGHE - VIÕT). H¹T M­A I – Môc tiªu: 1/ Kiến thức:- Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ: “Hạt mưa”. 2/ Kĩ năng : - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d. 3/ Gi¸o dôc : - Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch. II – ChuÈn bÞ: 1/ GV: B¶ng chÐp s½n bµi tËp. 2/ HS : b¶ng con III – Các hoạt động: 1. Bµi cò: (4’) Ng«i nhµ chung - Gọi 3 HS lên bảng viết: Cái lọ – nước men nâu – vô vườn dừa. - NhËn xÐt…………………………………………………………………………… 2. Bµi míi: (25’) Hç trî cña GV Hoạt động của HS a) Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung. - GV đọc mẫu. - 1 HS đọc bài. - Gọi HS đọc. + Những câu thơ nào nói lên tác dụng + Hạt mưa ủ trong vườn ........................................... cña h¹t m­a? Cã h«m ch¼ng cÇn m©y. b) Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính tả. + Bµi th¬ cã mÊy khæ th¬? + 3 khổ thơ, giữa 2 khổ thơ ta để cách 1 + C¸ch tr×nh bµy nh­ thÕ nµo? dßng. + Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ viÕt - GV yªu cÇu HS nªu tõ khã viÕt. lïi vµo 2 «. - GV hướng dẫn HS luyện bảng con. - HS nªu tõ, phÇn l­u ý. - HS viÕt b¶ng con: giã – mì mµu – trang – Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 - Yêu cầu HS đọc. - GV theo dâi HS viÕt bµi. - Ch÷a lçi. - GV chÊm vë. - NhËn xÐt bµi viÕt HS. c) Hoạt động 3: Bài tập Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. ( chọn phần a) - GV d¸n 4 giÊy b×a lªn b¶ng. - GV chốt ý đúng.. nghÞch. - HS đọc từ trên bảng. - HS tù nhí vµ viÕt. - HS dß vµ söa lçi chÝnh t¶. - Nép vë. - 1 HS đọc yêu cầu. - 4 nhãm thi ®ua tiÕp søc ghi tõ lªn b¶ng. + Lµo – Nam Cùc – Th¸i Lan. - Vài HS đọc lại. Dù liÖu (phÇn b): + màu vàng – cây đừa – con voi. - HS lµm vµo vë.. - GV nhËn xÐt. - ChÊm mét sè vë. 4. Cñng cè – dÆn dß: (5’) - Nhận xét – tuyên dương. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ: Cãc kiÖn trêi (nghe – viÕt). ---------------------------------TO¸N LUYÖN TËP. I – Môc tiªu: 1.Kiến thức: HS củng cố về giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, tính giá trị của biÓu thøc sè, lËp b¶ng thèng kª. 2. Kĩ năng : Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị, bài toán về lập bảng thèng kª vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. 3. Giao dôc: Yªu thÝch vµ ham häc to¸n. II – ChuÈn bÞ: III – Các hoạt động: Hç trî cña GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò: (4’) LuyÖn tËp - HS söa bµi, nhËn xÐt. - NhËn xÐt. - Nêu 2 bước giải bài toán. 2. Bµi míi: (25’)* Giíi thiÖu bµi – ghi b. * Hoạt động 1: Giải toán. - 1 HS đọc đề. Bài 1: Gọi HS đọc đề bài + Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Yªu cÇu HS nªu d¹ng to¸n. - Líp lµm bµi vµo vë. - Phân tích đề. - Söa bµi b»ng trß ch¬i “Gäi ®iÖn”. + Bµi to¸n cho biÕt g×? - NhËn xÐt. + Bµi to¸n hái g×? Số phút cần để đi 1km là: 14 : 7 = 2 (phót) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32. - Söa bµi. Bài 2: Gọi HS đọc đề. + Thuéc d¹ng to¸n g×? + Nêu 2 bước giải.. - Söa bµi, nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Tính giá trị của bt số. Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu. - Trò chơi “Thi tiếp sức”: 2 đội thi đua, mỗi đội 8 em. - NhËn xÐt.. Sè kil«mÐt ®i ®­îc trong 36 phót lµ: 36 : 2 = 18 (km) §¸p sè: 18km - 1 HS đọc đề. - Thảo luận nhóm đôi, trao đổi các bước gi¶i. - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i. - Söa bµi - NhËn xÐt. Sè ki l« gam kÑo trong mçi hép: 56 : 8 = 7 (kg) Số hộp cần để đựng hết 35kg kẹo: 35 : 7 = 5 (hép) §¸p sè: 5 hép - 1 HS nªu. - Thi ®ua tiÕp søc ®iÒn dÊu nh©n, chia thÝch hợp vào các ô trống để bt đúng. - Söa bµi, nhËn xÐt. - Thi đua 2 đội thực hành nhanh, đúng. - NhËn xÐt.. 4. Cñng cè: (4’) - Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. . Thi đua 2 đội, mỗi đội cử 8 em lập bảng thèng kª theo yªu cÇu bµi 4. - NhËn xÐt. 5. DÆn dß: (1’) - ChuÈn bÞ bµi “LuyÖn tËp chung”. - NhËn xÐt tiÕt. --------------------------------------ThÓ dôc tung và bắt bóng theo nhóm ngườitrò chơi “chuyển đồ vật”. I, Môc tiªu: - Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích (số lần không để bóng rơi). - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi tương đối chủ động. II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị cho 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi. III, Hoạt động dạy-học: TG. Hoạt đông của HS. Hç trî cña GV Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 12'. 13'. 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”. 2-PhÇn c¬ b¶n. - Tung vµ b¾t bãng theo nhãm 3 người: + GV cho tõng HS tù tËp, sau đó chia lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 3 người để tập luyện. + GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng, mới đầu chỉ lµ tiÕn lªn hay lïi xuèng, dÇn dÇn di chuyÓn sang ph¶i, tr¸i.. 11. - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, b¸o c¸o GV. - HS tËp bµi TD ph¸t triÓn chung (1 lÇn liªn hoµn 2x8 nhÞp), tham gia trß ch¬i vµ ch¹y chËm 1 vßng s©n (150-200m). - Tõng HS tËp tung vµ b¾t bãng mét sè lÇn. - Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bãng qua l¹i cho nhau. §éng t¸c nhanh, khÐo lÐo, tr¸nh véi vµng. - HS tham gia trß ch¬i. Chó ý không đùa nghịch, phải đảm bảo an toµn trong tËp luyÖn.. - Trò chơi “Chuyển đồ vật”. + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, gi¶i thÝch nh÷ng trường hợp phạm quy, cho HS - HS đứng thành vòng tròn thả ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. + GV lµm träng tµi vµ nh¾c HS láng, hÝt thë s©u. - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ khi ch¹y cÇn chó ý ch¹y vÒ bªn thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc. phải hoặc trái đội mình, tránh xô vµo nhau. 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS đứng thành vòng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. - GV giao bµi tËp vÒ nhµ: ¤n động tác tung và bắt bóng cá nh©n. ----------------------------------------Tù NHIªN X· HéI. TiÕt 64: N¨M, TH¸NG Vµ MïA I – Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: 1/ Kiến thức: - Thời gian để Trái đất chuyển động được một vòng quanh Mặt trời là một n¨m. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 - Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng. - Một năm thường có bốn mùa. 2/ KÜ n¨ng : RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt mïa, n¨m , th¸ng 3/ Gi¸o dôc: Gi¸o dôc häc sinh biÕt quý träng thêi gian. II – §å dïng d¹y häc: GV: Tranh phãng to, lÞch. III – Hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: (5’) Ngày và đêm trên Trái đất. + Khi nào thì trên Trái đất là ban ngày, khi nào là ban đêm? + Tại sao ngày và đêm lại luân phiên kế tiếp nhau không ngừng? Trái đất quay được mét vßng quanh m×nh nã mÊt bao l©u? 2. Bµi míi: (25’) Hç trî cña GV Hoạt động của HS - TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm . Hoạt động 1: Năm, tháng và mùa. - Yªu cÇu c¸c nhãm tiÕn hµnh tl theo 2 c©u - §¹i diÖn tr×nh bµy. hái sau: 1) Quan s¸t lÞch vµ cho biÕt mçi n¨m gåm - C¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn. bao nhiªu th¸ng? Mçi th¸ng gåm bao nhiªu ngµy? 2) Trên Trái đất thường có mấy mùa? Đó là nh÷ng mïa nµo? DiÔn ra vµo nh÷ng th¸ng Thảo luận cặp đôi nµo trong n¨m? - 2 HS đại diện cho 2 cặp đôi trình bày (vẽ  GV kết luận: Thời gian để Trái đất chuyển động được một vòng quanh Mặt trời và minh họa như hình 2 trang/ SGK) là một năm. Một năm thường có 365 ngày và - HS l¾ng nghe. chia thµnh 12 th¸ng. Mét n¨m cã - HS thể hiện hành động theo mùa đó. 4 mùa: mùa xuân, hạ, thu, đông. - Yêu cầu HS nhớ lại vị trí các phương hướng và vẽ Trái đất quay quanh Mặt trời ở - 2, 3 HS chØ trªn h×nh vÏ. 4 vÞ trÝ: B¾c, Nam, §«ng, T©y. Hoạt động 2: Trò chơi “Xuân, hạ, thu, đông” - GV phæ biÕn luËt ch¬i. - GV hỏi HS đặc trưng khí hậu bốn mùa. Ví dụ: Khi GV nói mùa xuân thì HS cười. Khi GV nãi mïa h¹ th× HS lÊy tay qu¹t. 4. Cñng cè: (5’) + H·y chØ trªn h×nh vÏ vÞ trÝ B¾c b¸n cÇu khi là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đông. + Trên Trái đất có mấy mùa? Hãy nêu thời gian cña c¸c mïa? - NhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 5. DÆn dß: (1’) - Häc thuéc ghi nhí. - Chuẩn bị bài: Các đới khí hậu. -----------------------------------------------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2010 TO¸N LUYÖN TËP CHUNG. I – Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố về kiền thức tính giá trị của biểu thức số và giải toán liên quan đến rút về đơn vị. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n nhanh. 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II – ChuÈn bÞ: 1/ GV: b¶ng phô 2/ HS: b¶ng con III – Các hoạt động: 1. Bµi cò: (5’) LuyÖn tËp - GV mêi 2 HS lªn b¶ng söa tãm t¾t vµ lêi gi¶i bµi 2. - NhËn xÐt chung. 2. Bµi míi: (25’) LuyÖn tËp chung Hç trî cña GV Hoạt động của HS * Giíi thiÖu – ghi bµi. * Hoạt động 1: Tính giá trị biểu thức. Bµi tËp 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Cho HS quan s¸t 4 biÓu thøc trong 1 phót. - Hướng dẫn HS làm bài. - Trß ch¬i tiÕp søc: 1 tæ cö 2 b¹n, mçi b¹n thực hiện 1 bước. - NhËn xÐt  Chèt kiÕn thøc. * Hoạt động 2: Giải toán Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n. + 1 tuÇn cã bao nhiªu ngµy? + VËy muèn biÕt 365 ngµy gåm mÊy tuÇn, mÊy ngµy lµm thÕ nµo? - Hướng dẫn cách thực hiện: . 1 tuÇn cã 7 ngµy nªn ta cã: 365 : 7 = 52 (d­ 1) . VËy n¨m 2005 cã 52 tuÇn vµ 1 ngµy. Bài 3: Yêu cầu HS đọc, phân tích dạng toán. Lop3.net. - 1 HS lÆp l¹i. - 1 HS đọc yêu cầu. - NhËn xÐt vÒ dÊu, c¸c phÐp tÝnh trong tõng biÓu thøc. - Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn biÓu thøc . - Lµm bµi trong vë BT. - 1 HS đọc đề. - 1 HS hướng dẫn các bạn phân tích đề to¸n. . 1 tuÇn cã 7 ngµy. . LÊy 365 chia cho 7. - Lµm vë BT. - NhËn xÐt, söa bµi b»ng b¶ng ®/s. - 1 HS đọc đề. - 1 HS lªn b lµm- Líp lµm vë BT..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 - Hướng dẫn sửa bài.. - NhËn xÐt.  Hái: Chóng ta võa «n l¹i d¹ng to¸n g×? Chèt kiÕn thøc – ghi b¶ng. Bµi 4: Mét h×nh vu«ng cã: PHV = 3dm 2cm SHV = ? cm - GV nhËn xÐt.. B1 : Sè viªn g¹ch 1 xe chë lµ: 16560 : 8 = 2070 (viªn) B2 : Sè viªn g¹ch 3 xe chë lµ: 2070 x 3 = 6210 (viªn) §¸p sè: 6210 viªn g¹ch - NhËn xÐt . - 1 HS đọc đề. - Nªu phÇn cho, phÇn hái. - Lµm vë BT. - 1 HS söa miÖng  NhËn xÐt.. 4. DÆn dß- Cñng cè: (5’) - «n l¹i c¸c d¹ng to¸n. - ChuÈn bÞ: KiÓm tra. SINH HO¹T KiÓm ®iÓm tuÇn 32 Phương hướng tuần 33. I. Môc tiªu: - HS n¾m ®­îc ­u, khuyÕt ®iÓm cña c¸ nh©n, tæ trong tuÇn qua. - Nắm được phương hướng hoạt động của tuần 32. II Néi dung: 1. Nhận xét đánh giá tuần 32: - Duy tr× nÒ nÕp häc tËp. - Thi ®ua häc tËp tèt dµnh ®iÓm 9-10. - Hầu hết các em đi học chuyên cần, đúng giờ, thực hiện đúng nội quy trường lớp. - Một số em đã tiến bộ trong học tập như: ..........................................................… - NhiÒu b¹n tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi nh­: ....................................................… - Một số em chữ chưa đẹp,vở còn bẩn như: .......................................................… - Tuyên dương đôi bạn học tập có nhiều tiến bộ: ...............................................… - Xây dựng trường học thân thiện: vệ sinh sạch sẽ, không chơi trò chơi nguy hiểm, 2. Phương hướng hoạt động tuần 33: - CÇn cè g¾ng h¬n n÷a trong häc tËp. - TiÕp tôc phong trµo rÌn ch÷ gi÷ vë - Duy tr× tËp thÓ dôc gi÷a giê. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32 - Chấm dứt ăn quà vặt ngòai cổng trường. - Không sả rác bừa bãi, đánh nhau, nói tục, chửi thề. - VÖ sinh trong vµ ngoµi líp s¹ch sÏ. --------------------------------------------------TËP VIÕT «N CH÷ HOA X. I – Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa X, §, T + Viết đúng, đẹp theo cỡ nhỏ tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. 2. Kỹ năng: Viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các cụm từ. 3. Thái độ: Yêu thích Tiếng Việt. II – ChuÈn bÞ: - GV: MÉu ch÷ hoa tªn riªng vµ c©u øng dông ë b¶ng phô. III – Các hoạt động: Hç trî cña GV Hoạt động của HS - HS đọc. 1) Bµi cò: (4’) «n ch÷ hoa V - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết trước. - 2 HS lên bảng viết - Nhận xét. - GV nhËn xÐt…………………………………. 2 - Bµi míi: (25’) - Giíi thiÖu bµi . * HĐ 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. - HS nªu §, X.  Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - HS nªu c¸ch viÕt, c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. + Yªu cÇu HS viÕt ch÷ hoa X vµo b¶ng con. + Hỏi HS viết đẹp: Em viết chữ V như thế nào? - HS đổi chỗ ngồi, 1 HS viết đẹp kèm 1 + GV yêu cầu HS viết đẹp giúp đỡ những bạn HS viết chưa đẹp. - HS viÕt b¶ng con, 4 HS viÕt b¶ng líp. đó. + GV yªu cÇu HS viÕt b¶ng con X, §, T. - HS đọc từ ứng dụng. Đồng Xuân + GV uèn n¾n, söa ch÷a. - HS nghe. * HĐ 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng. - Chữ Đ, X, g cao 2 li rưỡi; các chữ còn  Em biÕt g× vÒ §ång Xu©n? l¹i cao 1 li - B»ng 1 ch÷ o.  Trong tõ øng dông, c¸c ch÷ cã chiÒu cao, - HS viÕt. kho¶ng c¸ch nh­ thÕ nµo? + Yªu cÇu HS viÕt b¶ng tõ øng dông: - HS đọc. + GV theo dâi, uèn n¾n HS. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người. * HĐ 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng.  Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết của - Chữ T, X, h, g cao 2 li rưỡi; chữ đ, p cao 2 li; ch÷ t, s cao 1,5 li; c¸c ch÷ cßn con người so với vẻ đẹp hình thức. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Ph¹m ThÞ Thuý. Trường tiểu học Cảnh Thuỵ. Gi¸o ¸n líp 3 – N¨m häc 2009 – 2010. TuÇn 32  Trong c©u øng dông, c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo? + GV cho HS viÕt b¶ng ch÷: Tèt, XÊu. + GV theo dâi, uèn n¾n HS. * H§ 4: ViÕt vë. + GV nªu yªu cÇu tËp viÕt. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3) Cñng cè - DÆn dß: (5’) - DÆn HS vÒ nhµ viÕt tiÕp vë.. l¹i cao 1 li. - HS viÕt vµo b¶ng. - 2 HS viÕt b¶ng líp. - HS thùc hiÖn viÕt vµo bµi.. - ChuÈn bÞ: «n ch÷ hoa Y. --------------------------------TËP LµM V¨N NóI, VIếT Về BảO Vệ MôI TRườNG I – Môc tiªu: 1/ Kiến thức: Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lý. Lời kể tự nhiªn. 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng viết: Viết được một đọan văn ngắn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc làm trên. Bài viết hợp lý, diễn đạt rõ ràng. 3.Giáo dục: Giáo dục hs biết bảo vệ môi trường. II – ChuÈn bÞ: GV: - Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường. HS: ChuÈn bÞ s½n mét viÖc lµm. III – Các hoạt động dạy – học: 1. Bµi cò: (4’) - GV gọi vài HS đọc lại nội dung bài làm tuần trước. - NhËn xÐt……………………………………………………………………….. 2. Bµi míi: (25’) Hç trî cña GV Hoạt động của HS a) Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - HS nh¾c l¹i. - GV ghi b¶ng. b) Hướng dẫn HS làm bài. Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu của bài tập 1, các gợi ý a - GV giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vÒ ho¹t vµ b. động bảo vệ môi trường. - HS nói tên đề tài mình chọn kể. - GV cho HS hoạt động nhóm. - HS chia nhãm nhá, kÓ cho nhau nghe viÖc - GV cho HS thi kể trước lớp. tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường. - GV nhËn xÐt. - HS thi nhau kÓ. Bµi tËp 2: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>