Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 21 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21. Ngµy so¹n:2/2/2006 Buæi s¸ng:. TuÇn 21 Thø hai ngµy 06 th¸ng 02 n¨m 2006 Tập đọc - kể chuyện ¤ng tæ nghÒ thªu. I. Môc tiªu A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lan, mỉm cười, lan rộng. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu từ ngữ: đi sứ, lọng, bức tường, chè lam, nhập tâm, bình an ... - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngîi TrÇn Quèc Kh¸i th«ng minh, ham häc. B. KÓ chuyÖn 1. Rèn kĩ năng nói: Biết khái quát đặt đúng tên cho từng đoạn câu chuyện. Kể tự nhiªn, phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ trong SGK - 1 sản phẩm thêu đẹp, tranh ảnh chụp cái lọng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TiÕt 1 1. KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: ë l¹i víi chiÕn khu 4 HS kÓ nèi tiÕp 4 ®o¹n 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu chñ ®iÓm “ S¸ng t¹o” Giíi thiÖu bµi : ¤ng tæ nghÒ thªu. 2.2. Luyện đọc đúng a. Gv đọc mẫu lần 1 b. Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. * Luyện đọc từng câu theo đoạn - HS đọc nối tiếp cá nhân. Lưu ý đọc đúng §o¹n 1: bao l©u, lµm Đoạn 2: Lầu, lọng, vò nước §o¹n 3: lµm läng §o¹n 4: l¹i, läng - 5HS đọc nối tiếp từng * Đọc nối đoạn: 1 lượt + Giải nghĩa từ khó trong ®o¹n. tõng ®o¹n. - Mỗi nhóm 5HS luyện đọc. * Luyện đọc đoạn theo nhóm * Đọc cả truyện: Gv hướng dẫn chung  1 hs đọc. TiÕt 2 2.3. Hướng dẫn hs tìm hiểu tìm hiểu bài Gv tổ chức, hướng dẫn HS tìm hiểu các nội dung sau - Sù ham häc hái cña TrÇn Quèc Kh¸i - Cách thử tài của vua Trung Quốc với sứ thần Việt - HS đọc thầm từng đoạn, tr¶ lêi c©u hái. Nam. - Sự thông minh, tinh thần yêu lao động của Trần Quèc Kh¸i. - V× sao TrÇn Quèc Kh¸i ®­îc suy t«n lµ «ng tæ nghÒ NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 21. thªu? Chèt: Néi dung c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? 2.4. Luyện đọc diễn cảm - GV nhắc lại cách đọc toàn bài. 2.5 .KÓ chuyÖn Bµi 1:  GV gióp HS n¾m ch¾c yªu cÇu bµi. - Gv nhắc các em đặt tên ngắn gọn, đúng nội dung. *Bµi 2: KÓ l¹i 1 ®o¹n cña c©u chuyÖn:. - 5 HS đọc nối đoạn 1 lượt - 1 HS đọc cả bài. HS đọc yêu cầu + mẫu - Hs lµm viÖc c¸ nh©n (trao đổi theo cặp ). Lần lượt HS đặt tên cho tõng ®o¹n  Líp + GV nhËn xÐt , bæ sung. - HS nªu yªu cÇu  nhÈm kÓ l¹i ®o¹n m×nh  Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người kể thích hay. - HS kể trước lớp (kể theo 3. Cñng cè - dÆn dß ®o¹n c¶ truyÖn.) - Qua c©u chuyÖn nµy, em hiÓu ®iÒu g×? - Về nhà kể cho người thân, bạn bè nghe.. To¸n TiÕt 101:LuyÖn tËp I. Môc tiªu +Gióp HS biÕt céng nhÈm c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã 4 ch÷ sè +Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã 4 ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh II. §å dïng d¹y häc +B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ §Æt tÝnh vµ tÝnh 2352 + 1829 ; 3015 + 927 +NhËn xÐt 2/Hoạt động 2:Luyện tập-thực hành -Bµi 1 +KiÕn thøc:Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm c¸c sè trßn ngh×n +Nªu c¸ch tÝnh nhÈm? -Bµi 2 +KiÕn thøc:Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm c¸c sè trßn ngh×n víi sè trßn tr¨m +Nªu c¸ch tÝnh nhÈm? -Bµi 3 +Kiến thức:Củng cố kĩ năng đặt tính và tính các sè cã 4 ch÷ sè trong ph¹m vi 10000 NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com. Hoạt động của trò Thùc hiÖn trªn b¶ng con.. - Lµm vë nh¸p -> nªu miÖng.. - Lµm b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 21. +Nêu cách đặt tính và tính:4827 + 2634 = ? -Bµi 4 +KiÕn thøc:Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh có liên quan đến phép cộng các số trong phạm vi 10000 +Nêu các bước giải bài toán? 3/Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Ngµy so¹n: 2/2/2006 Buæi s¸ng:. - Lµm vë -> ch÷a bµi.. Thø ba ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2006 Tập đọc Bµn tay c« gi¸o. I. Môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc đúng: cong cong, thoắt cái, toả, dập dềnh, rì rào ... - Biết đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu - N¾m nghÜa tõ: ph«, dËp dÒnh. - HiÓu néi dung bµi th¬: Ca ngîi bµn tay k× diÖu cña c« gi¸o. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III. Các hoạt động day - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi: Chó ë bªn B¸c Hå - 3HS đọc thuộclòng. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi: Bµn tay c« gi¸o 2.2. Luyện đọc đúng Gv đọc mẫu bài lần 1 Hướng dẫn hs đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc đúng: Tổ chức đọc từng khổ thơ - §äc nèi tiÕp c¸ nh©n. L­u ý: Khæ th¬ 1: - Dßng 3 + 4: tho¾t c¸i,xinh qu¸; NhÊn giäng c©u c¶m Khæ th¬ 2: - Dßng 3 + 4: + ph«; tia n¾ng; to¶. Khổ thơ 3: - Dòng 3 + 4: mặt nước, dập dềnh, quanh, lượn. - §äc chó gi¶i SGK. - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ. - 4HS đọc nối khổ thơ. * Đọc nối khổ thơ: 1 lượt * Đọc cả bài: Gv hướng dẫn chung -1 hs đọc. 2.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài + §äc thÇm 4 khæ th¬ ®Çu+ c©u hái 1,2: - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Từ mỗi tờ giấy cô giáo đã làm ra những gì? - H·y t¶ bøc tranh c¾t, d¸n giÊy cña c« gi¸o? + §äc thÇm 2 dßng th¬ cuèi + c©u hái 3 - Em hiÓu 2 dßng cuèi ntn? - Gv chèt bµi. - Häc sinh nhÈm thuéc l¹i NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 21. 2.4. Luyện đọc thuộc lòng bài thơ ( 3-5 phút ) 3. Cñng cè - dÆn dß - Nªu néi dung bµi . - Về nhà luyện đọc thuộc bài. tõng khæ th¬. HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ  cả bài thơ trước lớp. To¸n TiÕt 102: PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10000 I. Môc tiªu +Hs biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10000(bao gồm đặt tính và tính) +Cñng cè vÒ ý nghÜa phÐp trõ qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ. II. §å dïng d¹y häc +B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ + §Æt tÝnh vµ tÝnh 652 - 126 ; 746 - 251 - Thùc hiÖn trªn b¶ng con. +Nêu cách đặt tính và tính? 2/Hoạt động 2:Dạy bài mới 2.1.GV hướng dẫn HS làm phép trừ 8652-3917 +GV ghi b¶ng:8652-3917=? - HS nªu ®­îc phÐp tÝnh nµy NhËn xÐt vÒ c¸c ch÷ sè cña sè bÞ trõ vµ sè trõ? thuéc d¹ng nµo?HS lµm +Từ phép tính vừa làm:Nêu lại cách đặt tính và b¶ng con:§Æt tÝnh vµ tÝnh? tÝnh? HS nhËn xÐt vÒ phÐp tÝnh? =>GV chèt l¹i kiÕn thøc:§Æt tÝnh vµ tÝnh? 3/Hoạt động 3:Luyện tập-Thực hành -Bµi 1 - Lµm vë nh¸p. +KiÕn thøc:Cñng cè kÜ n¨ng trõ c¸c sè trong ph¹m vi 10000 +Nªu c¸ch tÝnh:3561-924=? -Bµi 2 - Lµm b¶ng con. +Kiến thức:Củng cố cách đặt tính và tính phép trừ c¸c sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 4 ch÷ sè +Nêu cách đặt tính và tính:2340-512? -Bµi 3 - Lµm bµi vµo vë. +Kiến thức:Củng cố kĩ năng giải đơn -Bµi 4 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng vµ x¸c - Nªu miÖng. định trung điểm +Nêu cách xác định trung điểm? 4/Hoạt động 4:Củng cố,dặn dò(3’) §Æt tÝnh vµ tÝnh 7284-3528 ; 6473-5645. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 21. ChÝnh t¶ ( Nghe - ViÕt ) ¤ng tæ nghÒ thªu. I. Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng và đẹp đoạn 1 trong truyện “ Ông tổ nghề thªu”. 2. Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn. II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô ( Bµi 2/ a ) III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò GV đọc cho HS viết: xao xuyến, sáng suốt, sắc nhọn - 2HS lên bảng viết, cả lớp a. Giíi thiÖu bµi: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt ): ¤ng tæ viÕt b¶ng con. nghÒ thªu b. Hướng dẫn chính tả - Gv đọc mẫu bài viết - 2HS đọc lại. - LuyÖn viÕt tiÕng khã - Tù t×m tiÕng khã -> luyÖn viÕt (TrÇn Quèc Kh¸i, kÐo, triều đình,lấy.) - NhËn xÐt chÝnh t¶: T×m c¸c tªn riªng trong bµi? Nêu cách viết các tên riêng đó ? c. ViÕt chÝnh t¶: - Gv đọc mẫu đoạn viết lần 2 - Nghe đọc viết bài. - Gv hướng dẫn hs tư thế, ngồi cầm bút.. - Gv đọc - hs viết bài d. ChÊm - ch÷a bµi - Gv đọc - hs soát lỗi ( 2 lần ) - Gv kết hợp chữa lỗi Hs chữa lỗi, thống kê lỗi. e. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả ( 3-5 phút ) - Hs đọc yêu cầu - Hs viết * Bµi 2 ( a ) / 24. nh÷ng tõ cÇn ®iÒn vµo vë. GV treo b¶ng phô Học sinh đọc lại bài lớp nhËn xÐt - GV chèt. *Bài2(b): HS đọc yêu cầu  làm SGK. - Học sinh đọc bài làm  lớp + GV nhận xét, ch÷a *Gv chÊm 8-10 bµi : nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt bµi hs. - VÒ nhµ luyÖn viÕt tõ dÔ sai. đạo đức Bài 10 : Tôn trọng khách nước ngoài I . Môc tiªu : 1/ Häc sinh hiÓu ®­îc. + Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài. + Vì sao cần phải tôn trọng khách nước ngoài . + Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng .... NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 21. 2/ Học sinh biết cư sử lịch sự khi gặp khách nước ngoài 3/ Học sinh có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ ,tiếp xúc với khách nước ngoài. II . Tài liệu và phương tiện. + PhiÕu häc tËp + Tranh, ảnh, vở bài tập đạo đức III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra bµi cò + V× sao ph¶i ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ? 2HS thùc hiÖn yªu cÇu. + Nªu nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ ? 2 – Các hoạt động: 2/ C¸c ho * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Lµm viÖc theo nhãm \ Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ th¶o luËn vÒ cö chØ thái độ , nét mặt của các bạn nhỏ trong tranh khi gặp gỡ,tiếp xúc với khách nước ngoài. *Hoạt động 2: Phân tích truyện 1HS đọc lại truyện. \ GV đọc câu truyện : Cậu bé tốt bụng. - C¶ líp th¶o luËn néi \ Gv chia nhãm th¶o luËn theo c©u hái gîi ý cña GV \ Gv kết luận : Khi gặp khách nước ngoài các em có thể dung theo câu hỏi gợi ý. chào,cười thân thiện ... nên giúp đỡ khách nước ngoài những việc phù hợp khi cần thiết. Những việc làm đó thể hiện sự t«n träng mÕn kh¸ch cña c¸c em. * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi \ Gv chia nhãm,ph¸t phiÕu häc tËp vµ yªu cÇu häc sinh - Lµm viÖc theo nhãm th¶o luËn theo c¸c t×nh huèng trong bµi tËp. b»ng phiÕu häc tËp. \ C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn cña c¸c \ C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ nhãm tr×nh bµy \ GV kÕt luËn 3/ Hướng dẫn thực hành + S­u tÇm nh÷ng c©u truyÖn,tranhvÏ vÒ viÖc c­ xö niềm nở lịch sự,tôn trọng khách nước ngoài .Sẵn sàng giúp đỡ khách nước ngoài... Ngµy so¹n: 02/02/2006. Thø t­ ngµy 08 th¸ng 02 n¨m 2006. To¸n. TiÕt 103: LuyÖn tËp I. Môc tiªu +Giúp HS biết trừ nhẩm các số tròn nghìn,tròn trăm có đến 4 chữ số. Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến 4 chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ + §Æt tÝnh vµ tÝnh - 2HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo b¶ng con. 4061-2816 5628-435 +Nhận xét, đánh giá NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 21. 2/Hoạt động 2:Luyện tập *SGK: -Bµi 1 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn ngh×n +Nªu c¸ch trõ nhÈm?(8000-5000) -Bµi 2 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m +Nªu c¸ch trõ nhÈm?(800-500). - Trõ nhÈm, nªu miÖng kÕt qu¶.. -Bµi 3 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch trõ 2 sè cã 4 ch÷ sè - Lµm bµi vµo vë. +Nêu cách đặt tính và tính cho số có 4 chữ sè(4492-833)? - Đọc yêu cầu, nêu hướng giải quyÕt -> tù lµm bµi. -Bµi 4 +KiÕn thøc:Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh 3/Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò +§Æt tÝnh råi tÝnh 8090-7232 6800-6000 - NhËn xÐt tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi Bµi 41 : Th©n c©y. I . Môc tiªu : + Học sinh biết nhận dạng và kể được cây có thân mọc đứng, thân leo,thân gỗ, thân th¶o. + Häc sinh ph©n lo¹i 1 sè c©y theo c¸ch mäc cña th©n, theo cÊu t¹o cña th©n.. II . §å dïng d¹y häc + Tranh vÏ nh­ SGK. + PhiÕu bµi tËp. III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. 1/ KiÓm tra bµi cò (2-3’) + Nªu nh÷ng ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau cña c©y cèi xung quanh? + KÓ tªn mét sè lo¹i c©y mµ em biÕt ?. 2/ Các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm \ Bước 1: Làm việc theo cặp \ Bước 2: Làm việc cả lớp + Kết luận : Các cây thường có thân mọc đứng, một sè c©y cã th©n leo, th©n bß.Cã lo¹i c©y th©n gç, Cã lo¹i c©y th©n th¶o.... Hoạt động của trò 2HS thùc hiÖn yªu cÇu.. 2/ C¸c ho - Quan s¸t h×nh 78,79 /SGK , tr¶ lêi c©u hái - Mét sè häc sinh lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp.. * Hoạt động 2: Chơi trò chơi BINGO \ Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn cách chơi -GV chia líp thµnh 2 nhãm, ph¸t mÉu phiÕu, mçi phiếu viết một tên cây .GV hướng dẫn học sinh chơi trß ch¬i : Thi g¾n tÊm phiÕu lªn b¶ng c©m trªn b¶ng. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com. - Ch¬i trß ch¬i..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn 21. \ Bước 2: Chơi trò chơi \ Bước 3 :Đánh giá (GV nêu yêu cầu cả lớp chữa bài theo đáp án đúng). +KÕt luËn : GV nhËn xÐt. 3/ Cñng c. 3/ Cñng cè, dÆn dß. + Nªu l¹i néi dung cña bµi häc. + NhËn xÐt giê häc. Tập đọc Người trí thức yêu nước. I. Mục đích , yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Chó ý c¸c tõ ng÷: nÊm pª-ni-xi-lin, hoµnh hµnh, tËn tuþ ... - Đọc giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, thái độ cảm phục. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: trÝ thøc, nÊm pª-ni-xi-lin, khæ c«ng, nghiªn c­ó. - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa bµi. II. §å dïng d¹y - häc. - Tranh, ảnh minh hoạ sau bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi th¬ “Bµn tay c« gi¸o” + tr¶lêi 3 em thùc hiÖn yªu cÇu. c©u hái g¾n víi néi dung bµi 2. D¹y bµi míi 2.1. Giới thiệu bài: Bài : Người trí thức yêu nước 2.2. Luyện đọc đúng a. Giáo viên đọc mẫu bài. b.Gv hướng dẫn hs luyện đọc và giải nghĩa từ:. - GV chia bài làm 4 đoạn, tổ chức đọc từng câu - Luyện đọc nối tiếp cá nhân trong mçi ®o¹n Lưu ý: Đọc đúng tiếng, từ khó §o¹n 1: “ Tõ ®Çu ... ViÖt B¾c” - C©u 2: + Th¸i Lan, Lµo; ng¾t sau dÊu phÈy. - Gi¶i nghÜa: trÝ thøc / SGK. * Đoạn 2: “ Dù băng qua ... thương binh.” - Câu 1: lúc nào,va li,nấm pê-ni-xi-lin-Gv hướng dẫn đọc mẫuHs đọc dãy. - Gi¶i nghÜa: nÊm pª-ni-xi-lin / SGK. * §o¹n 3: “ N¨m 1967 ... ®Çu tiªn.” - Câu 1: + lại, lên, cứu nước; ngắt sau dấu phẩy. - Gi¶i nghÜa: khæ c«ng, nghiªn cøu / SGK. * Đọc nối đoạn ( 1 lượt ) * Đọc cả truyện: Giọng tình cảm, xúc động 2.3. Hướng dẫn hs tìm hiểu bài - Tæ chøc cho häc sinh t×m hiÓu c¸c néi dung sau: - Tinh thần yêu nước của bác sĩ Đặng Văn Ngữ NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com. - 4HS đọc nối tiếp 4đoạn. - 1 HS đọc cả truyện. - §äc thÇm tõng ®o¹n, tr¶.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn 21. - Sù dòng c¶m cña b¸c sÜ §Æng V¨n Ng÷. - Những đóng góp của bác sĩ Đặng Văn Ngữ cho 2 cuéc kh¸ng chiÕn Chèt: Em hiÓu ®iÒu g× qua c©u chuyÖn? 2.4. Luyện đọc diễn cảm 3. Cñng cè - dÆn dß - Gv nhận xét tiết học, khen hs đọc tốt, hiểu bài. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥. lêi c©u hái.. - Hs thi đọc hay, diễn cảm ®o¹n 3 , 4. 1 , 2 hs đọc cả bài. I. Môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ viÕt hoa O, ¤, ¥ th«ng qua bµi øng dông. 1. ViÕt tªn riªng L·n ¤ng b»ng cì ch÷ nhá. 2. ViÕt c©u ca dao: æi Qu¶ng B¸,c¸ Hå T©y Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người. II. §å dïng day - häc - B¶ng viÕt s½n néi dung bµi. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò ViÕt: NguyÔnV¨n Trçi - ViÕt b¶ng con. 2. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi : ¤n ch÷ hoa O, ¤, ¥ b. Hướng dẫn hs viết bảng con * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - §äc ch÷ viÕt hoa? ( ¤ ,L,Q) Nhận xét độ cao các chữ viết hoa ? (2,5 dòng li ) - HS viÕt b¶ng con:ch÷ hoa +Chữ Ô: HS đọc  Nêu cấu tạo ¤, L, Q. + Chữ L : HS đọc  Nêu cấu tạo + Chữ Q: HS đọc  Nêu cấu tạo * LuyÖn viÕt tõ øng dông. Hs đọc “ Lãn Ông” - Gv giải nghĩa : Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác ( 1720 -1792 ) là 1 lương y nổi tiếng. Nhận xét độ cao các con chữ? - Nêu cách viết từ ứng  Hs viết bảng con: Lãn dông? ¤ng Gv hướng dẫn viết từ ứng dụng *LuyÖn viÕt c©u øng dông - §äc c©u øng dông. æi Qu¶ng B¸, c¸ Hå T©y - N¾m nghÜa. Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người - Gv gi¶i nghÜa: Qu¶ng B¸ , Hå T©y , Hµng §µo lµ những địa danh ... ca ngợi những sản vật quý ở Hµ Néi. - Nhận xét độ cao các con chữ? Nêu cách viết câu - Nhận xét – nêu cách viết. øng dông? - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa? æi , Qu¶ng B¸, Hå T©y, Hµng §µo. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TuÇn 21. Gv hướng dẫn quy trình viết các chữ hoa  c. Hướng dẫn viết vở - Nªu néi dung, yªu cÇu bµi viÕt. - Hướng dẫn hs tư thế ngồi, cầm bút... d. ChÊm - ch÷a bµi - Gv chÊm 8-10 bµi: nhËn xÐt. 3.Cñng cè - dÆn dß Nhận xét giờ học- Hướng dẫn hs phần viết thêm.. Ngµy so¹n: 05/02/2006 Buæi s¸ng:. -Hs viÕt b¶ng con: Qu¶ng B¸, Hå T©y, Hµng §µo. Hs quan sát vở mẫu ( trước mçi néi dung viÕt ) HS viÕt bµi vµo vë.. Thø n¨m ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2006 NghÖ thuËt (mÜ thuËt). Thường thức mĩ thuật: Tìm hiểu về tượng Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng. to¸n TiÕt 104: LuyÖn tËp chung 1.Môc tiªu +Cñng cè vÒ céng,trõ(nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 10.000 +Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh vµ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt, kÕt qu¶ cña phÐp céng, trõ. II.§å dïng d¹y häc +B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ +TÝnh nhÈm - Nªu miÖng kÕt qu¶. 8600-8000 9100-1000 2/Hoạt động 2:Luyện tập -Bµi 1 - Chia líp lµm 2 nhãm. +KiÕn thøc:Cñng cè kÜ n¨ng céng,trõ nhÈm c¸c sè - Thi ®ua nªu kÕt qu¶ tròn trăm,tròn nghìn có đến 4 chữ số. nhanh gi÷a 2 nhãm. +Nªu c¸ch trõ nhÈm? -Bµi 2 - Lµm b¶ng con +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch céng,trõ sè cã 4 ch÷ sè (HS yếu nêu cách đặt tính +Nêu cách đặt tính và tính :4380-729? vµ tÝnh). -Bµi 3 - Lµm vµo vë. +Kiến thức:Củng cố về giải toán bằng hai phép tính - Đọc yêu cầu, nêu hướng +Nêu các bước giải của bài toán? gi¶i quyÕt -> tù lµm bµi. -Bµi 4(7’) - Tù lµm bµi -> nªu c¸ch +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt t×m SH, SBT, ST ch­a cña phÐp céng,phÐp trõ biÕt. +Nªu c¸ch t×m sè h¹ng,sè bÞ trõ,sè trõ ch­a biÕt?. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 21. *Thùc hµnh +KiÕn thøc:Cñng cè kÜ n¨ng xÕp h×nh tam gi¸c 3/Hoạt động 3:Củng cố-dăn dò +B¶ng con: T×m x X+560=3426 X-750=2518 + NhËn xÐt giê häc.. -Thùc hµnh theo nhãm.. ChÝnh t¶ ( nhí – viÕt ). Bµn tay c« gi¸o Ph©n biÖt tr/ch. I. Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶. 1. Nhớ và viết lại chính xác, trình bày đúng, đẹp bài thơ “Bàn tay cô giáo” 2. Làm đúng bài tập điền âm đầu hoặc thanh dễ lẫn. II. §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô ( Bµi 2 ( a ) / 29 ) III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò GV đọc cho HS viết: - tri thức - tia chớp - nh×n tr¨ng - trªu chäc 2. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: ChÝnh t¶ ( nhí – viÕt ) Bµn tay c« gi¸o. b. Hướng dẫn chính tả - Ph©n tÝch tiÕng khã. + gÊp ( g + ©p + s¾c ) ; tho¾t ( th + o¨t + s¾c ) th ( tª h¸t ) + ph« ( ph + « + ngang ) ph ( pª h¸t ) + tia n¾ng ; to¶ ( t + oa + hái ); dËp dÒnh ( d + ©p + nÆng ...) + quanh ( q + oanh ( o – u ) ); biÕc ( b + iªc + s¾c )  - NhËn xÐt chÝnh t¶: + Mçi dßng th¬ cã bao nhiªu ch÷? Ch÷ ®Çu mçi dßng viÕt ntn? + Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo trong vë ? c. Viết chính tả: - Gv hướng dẫn hs tư thế ngồi cÇm bót? - ( KiÓm tra sè em thuéc ) d. ChÊm – ch÷a bµi ( 3 – 5 phót ) - Gv đọc – hs soát lỗi ( 2 lần ); Gv kết hợp chữa lçi: tho¾t, ph«, dËp dÒnh, to¶, bèc, mÇu nhiÖm. e. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com. - 1, 2 hs đọc thuộc bài “Bàn tay c« gi¸o” – Cả lớp đọc thầm.. - Hs viÕt b¶ng con: tho¾t, ph«, dËp dÒnh, to¶, biÕc, quanh.. 1 hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs viÕt bµi th¬ vµo vë ( nhí viÕt ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TuÇn 21. * Bµi 2 ( a ) / 29. - Gv gi¶i nghÜa tõ “ trÝ thøc” - – Gv chốt lời giải đúng trên bảng phụ. * Gv chÊm 8 – 10 bµi: nhËn xÐt. 3. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt bµi hs. - VN: LuyÖn viÕt tõ dÔ sai.. - Hs nªu yªu cÇu bµi. – hs lµm SGK – nªu tõ ®iÒn. LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n ho¸ Ôn cách đặt và Trả lời câu hỏi ở đâu?. I. Môc tiªu 1.TiÕp tôc häc vÒ nh©n ho¸ : N¾m ®­îc 3 c¸ch nh©n ho¸. 2. Ôn luyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi: ở đâu? II. §å dïng d¹y - häc - B¶ng- phô ( bµi 1 ) III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò - H·y nãi vÒ 1 vÞ anh hïng d©n téc mµ em biÕt râ? - 3HS thùc hiÖn yªu cÇu. 2. D¹y bµi míi. a. Giới thiệu bài:Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời c©u hái: ë ®©u? b. Hướng dẫn hs làm bài tập - * Bµi 1+2: 1 - HS đọc yêu cầu bài 1  - Hs th¶o luËn nhãm theo c©u hái : cả lớp đọc thầm bài thơ : Ông + C¸c sù vËt ®­îc gäi b»ng g×? trêi bËt löa. + C¸c sù vËt ®­îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo? 1 HS đọc yêu cầu bài 2  + Trong c©u “ Xuèng ®i nµo, m­a ¬i!”, t¸c gi¶ Gv gióp HS n¾m ch¾c yªu nãi víi m­a th©n mËt ntn? cÇu bµi . - HS trả lời miệng lần lượt từng câu hỏi đã thảo luận *Qua c¸c bµi tËp trªn, c¸c em thÊy cã mÊy c¸ch nh©n líp+GV nhËn xÐt. ho¸ sù vËt? GV chèt : 3 c¸ch nh©n ho¸: - Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi người (Ông ,chị..). - Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người: vỗ tay cười , hả hê. - Nói với vật thân mật như nói với người ( mưa ơi!) §äc thÇm yªu cÇu bµi-1 hs * Bµi 3: đọc to. HS đọc lại bài: ở lại GV gióp HS n¾m ch¾c yªu cÇu bµi. víi chiÕn khu. - GV hướng dẫn mẫu phần a  HS lµm bµi vµo vë. - GV chÊm 1 sè bµi  nhËn xÐt  GV chèt. *Bµi 4 -HS đọc yêu cầu + nội dung -  líp + GV nhËn xÐt,bæ sung  GV chèt. các câu hỏi - lớp đọc thầm. 3. Cñng cè - dÆn dß - HS tr¶ lêi miÖng tõng - Nãi c©u cã sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸. c©u hái VN: ¤n l¹i 3 c¸ch nh©n ho¸. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 21. Ngµy so¹n: 05/02/2006 Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 02 n¨m 2006 Buæi s¸ng: thÓ dôc TiÕt 42: ¤n nh¶y d©y – Trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng TËp lµm v¨n. Nãi vÒ trÝ thøc Nghe – kÓ: N©ng niu tõng h¹t gièng. .. I. Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi 1. Quan sát tranh, nói đúng về những tri thức được vẽ trong tranh và công việc họ ®ang lµm. 2. Nghe kể câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống”; nhớ nội dung, kể lại đúng, tự nhiªn c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y – häc - Tranh ¶nh minh ho¹ SGK. - MÊy h¹t thãc hoÆc 1 b«ng lóa. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò ( 3 – 5 phót ) - Đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua: Gv nhận xét chấm điểm theo các yêu cầu: viết đúng mẫu, đúng thực tế ... 2. D¹y bµi míi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi - Nªu Môc tiªu tiÕt d¹y. b. Hướng dẫn hs làm bài tập * Bµi 1 / 30 - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Có mấy bức tranh? - đều nói về những người ntn? ( trÝ thøc ) - Tr¶ lêi c©u hái c¸ nh©n. + Làm mẫu: Bức tranh 1 nói đến ai? đang làm việc g×?– Gv chèt - 1 hs giái nªu - Tương tự trao đổi nhóm 4 tranh. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt  Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm. quả trao đổi của tổ mình  Gv chèt bµi 1. * Bµi 2 / 30 Hs nêu yêu cầu của bài ( đọc - Gv kÓ chuyÖn lÇn 1. thÇm gîi ý )  Gv kÓ l¹i truyÖn ( giäng chËm r·i ) Hs quan s¸t ¶nh «ng + Đặt câu hỏi để hs nhớ nội dung truyện. Lương Đình Của. - Gäi hs kÓ chuyÖn ( Gv gîi ý ) – Ghi ®iÓm, b×nh chän b¹n kÓ hay. Chèt: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ nhµ n«ng học Lương Đình Của? 3. Cñng cè – dÆn dß ( 3 – 5 phót ) - 1, 2 hs nói về nghề lao động trí óc mà các em mới biÕt qua giê häc. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn 21. -. Chuẩn bị đọc sách báo về nhà bác học Ê-di-xơn. Tù nhiªn x· héi Bµi 42 : Th©n c©y < tiÕp theo >. I . Môc tiªu : + Häc sinh nªu ®­îc chøc n¨ng cña th©n c©y . + Häc sinh kÓ ®­îc mét sè Ých lîi cña th©n c©y. II . §å dïng d¹y häc. + C¸c h×nh vÏ nh­ SGK + Mét sè lo¹i rÔ c©y (vËt thËt) III . Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò ( 2-3’) + Nêu tên một số cây có thân mọc đứng, bò, leo và thân gỗ, thân thảo ? + Nhận xét ,đánh giá 2/ Các hoạt động * Hoạt động 1: Làm việc với SGK (10-12’) + Mục tiêu : nêu được đặc điểm của rễ cọc ,rễ chùm,rễ phụ ,rễ củ. + C¸ch tiÕn hµnh \ Bước 1: Làm việc theo cặp - Quan s¸t h×nh 1,2,3,4,5,6,7 tr83 SGK nêu đặc điểm của rễ \ Bước 2: Làm việc cả lớp phô, rÔ cñ, rÔ cäc ,rÔ chïm + KÕt luËn : §a sè c©y cã 1 rÔ to vµ dµi, xung quanh rÔ - Mét vµi häc sinh tr×nh bµy ®©m ra nhiÒu rÔ con, lo¹i rÔ nh­ vËy gäi lµ rÔ cäc. Mét kÕt qu¶ số cây có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm... * Hoạt động 2: Làm việc với vật thật GV ph¸t cho mçi nhãm 1 tê b×a vµ b¨ng dÝnh, mçi nhóm sẽ dính những rễ cây đã sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới . Sau đó các nhóm giới thiệu bộ - Lµm viÖc theo nhãm. s­u tËp rÔ c©y cña nhãm m×nh. + Kết luận : GV nhận xét ,đánh giá kết quả của từng nhãm. 3/ Cñng cè,dÆn dß + Nªu tªn c¸c lo¹i rÔ c©y võa häc ? + LÊy VD vÒ 1 lo¹i rÔ c©y mµ em biÕt ?. To¸n TiÕt 105: Th¸ng-N¨m I.Môc tiªu +HS làm quen với các đơn vị đo thời gian:Tháng-Năm. Biết được một năm có 12 th¸ng. +BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m +BiÕt sè ngµy trong tõng th¸ng +BiÕt xem lÞch(tê lÞch th¸ng,n¨m) II.§å dïng d¹y häc - LÞch th¸ng, n¨m. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TuÇn 21. III – Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy 1/Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ + 2453+3618 7218-3509 +Nêu cách đặt tính và tính? 2/Hoạt động 2:Dạy bài mới 2.1.Giíi thiÖu c¸c th¸ng trong n¨m dùa vµo lÞch 2006 +GV cùng HS quan sát lịch 2006 để kết luận: 1 n¨m cã 12 th¸ng,tªn c¸c th¸ng, c¸ch viÕt tªn c¸c th¸ng b»ng sè(1,2...12) 2.2.Giíi thiÖu c¸c ngµy trong tõng th¸ng theo lÞch +GVl­u ý sè ngµy cña th¸ng 2(n¨m th× 28 ngµy cã n¨m 29 ngµy) 2.3.Giíi thiÖu víi HS vÒ ngµy,th¸ng,n¨m tÝnh theo lÞch ©m =>GV kết luận:Tháng,Năm là những đơn vị đo thời gian. 3/Hoạt động 3:Luyện tập-Thực hành *SGK:-Bµi 1 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch nhËn biÕt c¸c th¸ng trong n¨m,sè ngµy trong tõng th¸ng -Bµi 2 +KiÕn thøc:Cñng cè c¸ch xem lÞch th¸ng 8(cho s½n) + Chia líp lµm 4 nhãm. 4/Hoạt đông 4:Củng cố-dặn dò +Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? +Th¸ng 2 n¨m 2006 cã bao nhiªu ngµy? + Hướng dẫn cách tính ngày trong tháng bằng bàn tay.. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com. Hoạt động của trò 2HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng con. - HS quan s¸t theo nhãm. +HS nhí tªn cña c¸c th¸ng theo thø tù +HS quan s¸t lÞch,nªu sè ngµy cña th¸ng(tõ th¸ng mét đến tháng 12) +HS ghi nhí sè ngµy trong tõng th¸ng. - Nªu th¸ng, sè ngµy trong tõng th¸ng. - Lµm bµi theo nhãm..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 21. TuÇn 22 Thø .......... ngµy .........th¸ng........n¨m 2006 Tập đọc – kể chuyện. Nhµ b¸c häc vµ bµ cô. I. Môc tiªu A. Tập đọc. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng: Ê-di-xơn, nổi tiếng, khắp nơi, đấm lưng, loé lên, nảy ra ... - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa từ: nhà bác học, cười móm mém. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn. B. KÓ chuyÖn 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe. II. §å dïng d¹y – häc - Tranh ảnh minh hoạ, 1 vài đạo cụ để dựng lại câu chuyện. III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò tiÕt 1 1. KiÓm tra bµi cò 3HS thùc hiÖn yªu cÇu. - Thi kÓ chuyÖn “¤ng tæ nghÒ thªu” 2. D¹y bµi míi. 2.1. Giíi thiÖu bµi: £-®i-x¬n lµ mét nhµ b¸c häc vÜ đại vào bậc nhất của thế giới ... 2.2. Luyện đọc đúng a. Gv đọc mẫu truyện lần 1. b. Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. *§äc tõng c©u trong mçi ®o¹n Lưu ý đọc đúng: * §o¹n 1. - C©u 1: + £-di-x¬n, næi tiÕng. - C©u 2: + kh¾p n¬i; ng¾t sau dÊu phÈy - HS đọc nối tiếp cá nhân. - Câu 3: + đấm lưng, thùm thụp; ngắt sau dấu phẩy + Gi¶i nghÜa: nhµ b¸c häc / SGK + Hướng dẫn đọc đoạn 1: Giọng chậm rãi, khoan thai. Nhấn giọng từ “ùn ùn” – thể hiện sự ngưỡng mé cña nh©n d©n * §o¹n 2: - C©u tho¹i 1: Giäng bµ cô chËm ch¹p. - C©u tho¹i 2: Giäng £-®i-x¬n ng¹c nhiªn. - C©u tho¹i 3: Giäng bµ cô mÖt mái * §o¹n 3: - C©u tho¹i 1, 3: + n¶y ra, reo lªn, bao l©u. + giäng £-di-x¬n reo vui khi s¸ng. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn 21. kiÕn chît loÐ lªn. - C©u tho¹i 2: Giäng cô giµ phÊn chÊn. * §o¹n 4: - C©u 3: d¹o nä - C©u tho¹i 1: Giäng £-di-x¬n vui, hãm hØnh. - C©u tho¹i 2: Giäng bµ cô phÊn khëi. - Giải nghĩa: cười móm mém / SGK - Hướng dẫn đọc đoạn 4: Giọng thán phục; Nhấn giäng: miÖt mµi, xÕp hµng dµi - 4HS đọc một lượt. - * Đọc nối đoạn ( 1 lượt ) - Mçi nhãm 4HS tù luyÖn - Luyện đọc trong nhóm đọc. - 1HS đọc cả bài. * Đọc cả truyện: Gv hướng dẫn chung. tiÕt 2 c. Hướng dẫn hs tìm hiểu bài Tæ chøc cho HS t×m hiÓu c¸c néi dung sau: - Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £-di-x¬n? - C©u chuyÖn gi÷a £-di-x¬n vµ bµ cô x¶y ra vµo lóc - §äc thÇm tõng ®o¹n, th¶o nµo? luận cặp đôi và trả lời câu hỏi. + §äc thÇm ®o¹n 2, 3 + c©u hái 3 - Bµ cô mong muèn ®iÒu g×? - V× sao cô mong cã chiÕc xe kh«ng cÇn ngùa kÐo? - Mong muèn cña bµ cô gîi cho £-di-x¬n ý nghÜ g×? + §äc thÇm ®o¹n 4 + c©u hái 4, 5 - Nhê ®©u mong ­íc cña bµ cô ®­îc thùc hiÖn? - Theo em, khoa häc mang l¹i lîi Ých g× cho con người? Gv chèt ý chung. 2.3. Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm đoạn 3: Nhấn giọng: loé lên, - 3HS thi đọc đoạn 3. - 1 hs đọc cả bài. nảy ra, vô cùng, ngạc nhiên, bình thường. KÓ chuyÖn a. Gv nªu nhiÖm vô: TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai. b. Hướng dẫn hs dựng lại câu chuyện theo vai. - Gv nh¾c: Nãi lêi nh©n vËt m×nh nhËp vai theo trÝ - Hs tù h×nh thµnh nhãm, nhí. ph©n vai. - Tõng tèp 3 em thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. Líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm dùng l¹i dùng l¹i c©u chuyện hấp dẫn, sinh động. 3. Cñng cè – dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Gv chèt ý. - VN: Tập kể chuyện cho mọi người cùng nghe.. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn 21. Thø .......... ngµy .........th¸ng........n¨m 2006. ChÝnh t¶ (nghe – viÕt ). I. Môc tiªu. £-di-x¬n. RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Nghe và viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn về Ê-di-xơn. - Làm đúng bài tập về âm, dấu thanh dễ lẫn ( tr / ch; dấu hỏi / ngã ) II. §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô ( Bµi 2 / 33, 34 ) III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 3 – 5 phót ) GV đọc: + giấy trắng + mÇu nhiÖm + dËp dÒnh + biÓn biÕc 2. D¹y bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt ): £-di-x¬n - b. Hướng dẫn chính tả * GV đọc bài 1 lần * LuyÖn viÕt tiÕng khã + NhËn xÐt chÝnh t¶. - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa? - Tªn riªng £-di-x¬n viÕt thÕ nµo? c. ViÕt chÝnh t¶: - Gv hướng dẫn tư thế ngồi, cầm bút. - Gv đọc mẫu đoạn viết lần 2. - Gv đọc d. ChÊm – ch÷a bµi - Gv đọc – Hs soát lỗi ( 2 lần ) – Gv kết hợp ch÷a lçi: £-di-x¬n, s¸ng t¹o, c©u chuyÖn, giµu s¸ng kiÕn. e. Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả * Bµi 2 / tr33. a/ MÆt trßn; trªn cao; chui vµo b/chẳng, đổi, dẻo, đĩa 3. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt bµi hs - VN: LuyÖn viÕt tõ dÔ sai.. Thø .......... ngµy .........th¸ng........n¨m 2006. Tập đọc C¸i CÇu. I. Mục đích – yêu cầu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc đúng: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com. Hoạt động của trò - 2HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con.. - 2HS đọc lại. - Tù t×m tiÕng khã – luyÖn viÕt.. – Hs viÕt bµi ( 13 – 15 phót ). - So¸t vµ ch÷a lçi.. Hs đọc yêu cầu bài ( a ) – Hs t×m hiÓu tõ ®iÒn (tr/ch) vµo vë.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn 21. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu - HiÓu tõ: chum, ngßi, s«ng M·. - HiÓu néi dung bµi: B¹n nhá yªu vµ tù hµo vÒ cha m×nh. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò ( 3 0 5 phót ). §äc ®o¹n, c¶ chuyÖn “Nhµ b¸c häc vµ bµ cô” – 3 em. 2. D¹y bµi míi. 2.1. Giíi thiÖu bµi ( 1 – 2 phót ): Tranh ( ¶nh ) – giíi thiÖu 2.2. Luyện đọc đúng ( 15 – 17 phút ) a. Gv đọc mẫu bài lần 1: Gv chia khổ thơ - Nhắc hs nhẩm thầm để thuộc. b. Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. ** Đọc đúng. * Khæ th¬ 1: - Dßng 2: + b¾c xong ; - Dßng 3: + xe löa; Ng¾t nhÞp 4 / 4.  Gv đọc – dãy đọc. - Hướng dẫn đọc khổ thơ 1: Nhấn giọng “vừa bắc xong”; giọng nhẹ nhàng – 4, 5 hs đọc. * Khæ th¬ 2: - Dßng 1: NhÊn giäng “yªu sao yªu ghª” – v× lµ c©u c¶m. - Dòng 2: + chum nước; - Dòng 4: + lá tre: Ngắt nhịp 4 /4.  Gv đọc mẫu – dãy đọc. - Gi¶i nghÜa: chum ngßi / SGK. - Hướng dẫn đọc khổ thơ 2: Giọng tình cảm, thiết tha; Ngắt nhịp 4 / 4.  Gv đọc mẫu khổ thơ – dãy đọc. * Khæ th¬ 3: - Dßng 1: + lçi ; - Dßng 4: + thuyÒn buåm; - Dßng 3: Ng¾t nhÞp 2 / 3 / 2. - Hướng dẫn đọc khổ 3: Giọng nhẹ nhàng; giọng kể – 4, 5 hs đọc. * Khæ th¬ 4: - Dòng 1: + đãi đỗ ; - Dòng 2: + là - Ng¾t nhÞp: Dßng 3 ( 2 / 5 ); Dßng 4 ( 3 / 4 )  Gv đọc mẫu – dãy đọc. - Gi¶i nghÜa : s«ng M· / SGK. - Hướng dẫn đọc khổ thơ 4: Giọng tự hào – 4, 5 hs đọc. c. Hướng dẫn timg hiểu bài ( 10 – 12 phút ) + §äc thÇm bµi th¬ + c©u hái 1. - Người cha trong bài thơ làm nghề gì? - Cha göi cho b¹n nhá chiÕc ¶nh vÒ c¸i cÇu nµo? ®­îc b¾c qua s«ng nµo? + §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, 4 + c©u hái 2, 3, 4. - Từ chiếc cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến những gì? - B¹n nhá yªu nhÊt chiÕc cÇu nµo? V× sao? - Em thÝch nhÊt c©u th¬ nµo? V× sao? Chốt: Bài thơ cho em thấy tình cảm của bạn nhỏ đối với cha ntn? 2.3. Luyện đọc thuộc lòng bài thơ ( 3 – 5 phút ). - 1 hs đọc thuộc cả bài. - Líp nhÈm thuéc tõng khæ th¬ - KiÓm tra thuéc. - §äc thuéc nèi khæ th¬- c¶ bµi. 3. Cñng cè – dÆn dß ( 4 – 6 phót ) NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TuÇn 21. - NhËn xÐt giê häc. Gv yªu cÇu c¶ líp vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng c¶ bµi th¬. Thø .......... ngµy .........th¸ng........n¨m 2006 LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o DÊu phÈy. I. Mục đích – yêu cầu 1. Më réng vèn tõ: s¸ng t¹o. 2. Ôn luyện về dấu phẩy ( đứng sau bộ phận trạng ngữ chỉ địa điểm ), dấu chấm; dấu chÊm hái. II. §å dïng d¹y – häc - B¶ng phô ( bµi 2, 3 ) III. Các hoạt động day – học 1. KiÓm tra bµi cò ( 3 – 5 phót ) - §Æt c©u tr¶ lêi cho c©u hái “ ë ®©u?” ( 3 em ). 2. D¹y bµi míi. a. Giới thiệu bài ( 1 – 2 phút ): Mở rộng vốn từ gắn vứi chủ đề “Sáng tạo”. Luyện c¸ch sö dông c¸c dÊu c©u. b. Hướng dẫn hs làm bài tập ( 28 – 30 phút ) * Bµi 1 / 35 ( 12 phót ) - Hs nªu yªu cÇu bµi – nªu tõ mÉu phÇn a, b – Hs nªu tªn tõng bµi T§, HTL – T×m tõ vµo phiÕu bµi tËp cho thÝch hîp – Hs nªu tõ theo nhãm – NhËn xÐt chèt từ đúng. * Bµi 2 / 35 ( 8 phót ) - Cả lớp đọc thầm yêu cầu – 1 hs đọc to. - Hs suy nghĩ điền vào SGK – Hs nêu câu trả lời – Gv + Hs nhận xét – Chốt đáp án đúng. - Dấu phẩy ở 4 câu đứng ở vị trí nào? có tác dụng gì? * Bµi 3 / 36 ( 10 phót ) - Hs đọc thầm yêu cầu bài – 1 hs nêu. - Xác định miệng dấu chấm đúng, dấu chấm sai. - Hs chọn dấu đúng để điền vào vở.  Hs đọc đoạn văn – Nhận xét, chốt câu trả lời đúng. + Truyện này gây cười ở chỗ nào? Chốt: Dấu câu thể hiện trạng thái, tình cảm, ý nghĩa của câu - đặt đúng. 3. Cñng cè – dÆn dß ( 3 phót ) - Nh¾c l¹i kiÕn thøc võa «n. - Ghi nhớ và kể chuyện cho mọi người nghe. Thø .......... ngµy .........th¸ng........n¨m 2006. TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa P. I. Mục đích – yêu cầu. - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa P ( Ph ) th«ng qua bµi tËp øng dông. 1. ViÕt tªn riªng Phan Béi Ch©u b»ng cì ch÷ nhá. 2. ViÕt c©u ca dao “ Ph¸ Tam Giang nèi ®­êng ra B¾c Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam” b»ng cì ch÷ nhá. II. §å dïng d¹y – häc - MÉu ch÷ viÕt hoa P. NguyÔn ThÞ Hång V©n Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>