Giáo án các môn khối 3 - Tuần 35 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35 Thứ hai, ngày 10 tháng 5 năm 2010. S¸ng Toán :. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT). A/ Mục tiêu : BiÕt gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh và bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức. - GDHS chăm học. C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về giải toán . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . -Cả lớp làm vào vở bài tập . -Mời một em lên bảng giải bài . -Một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Bài giải : -Giáo viên nhận xét đánh giá Độ dài đoạn dây thứ nhất là : 9135 : 7 = 1305 (cm ) Độ dài đoạn dây thứ hai là : Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Yêu 9135 – 1305 = 7830 (cm ) cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. Dáp số: 7835 cm -Mời một em lên bảng giải bài . - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa - Một em lên bảng tính : - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . -Gọi em khác nhận xét bài bạn Bài giải -Giáo viên nhận xét đánh giá Mỗi xe tải chở là : 15700 :5 = 3140(kg) - Số muối chuyển đợt đầu là : 3140 x 2 = 6280 ( kg) Đáp số: 6280 kg Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Em khác nhận xét bài bạn . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . -Một em giải bài trên bảng . - Mời một em lên bảng giải . Bài giải: -Nhận xét bài làm của học sinh . Số cốc trong mỗi hộp là: 1. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . - Mời một em lên bảng làm . -Nhận xét bài làm của học sinh . d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập .. 42 : 7 = 6 (cốc) - Số hộp để đựng 4572 cốc là : 4572 : 6 = 762 (hộp ) Đáp số: 762 hộp - Hai em khác nhận xét bài bạn . -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . Một em nêu đề bài tập 4 trong sách . -Một em lên bảng khoanh vào chữ C .. --------------------------------------------Tập đọc – Kể chuyện. ÔN TẬP TIẾT 1 I. Mục tiêu:. - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : - Học sinh đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu hoạc kì II ( phát âm rõ tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút biết ngừng nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ )  Kết hợp kiểm tra kỉ năng đọc hiểu : -Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc 2.Biết viết một bản thông báo ngắn ( theo kiểu quảng cáo ) về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội : gọn , rõ , đủ thông tin , hấp dẫn các bạn đến xem . (BT2) - GDHS Chăm học. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu. - Bảng lớp viết sẵn mẫu sau: CHƯƠNG TRÌNH LIÊN HOAN VĂN NGHỆ. Liên đội:........................................................................................................................................ Chào mừng:.................................................................................................................................. Các tiết mục đặc sắc:.................................................................................................................... Địa điểm: ...................................................................................................................................... Thời gian: ..................................................................................................................................... Lời mời: ........................................................................................................................................ III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng. 2. Kiểm tra tập đọc - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng học sinh gắp thăm bài ( khoảng 7 – 8 - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi 1, 2 câu học sinh ) về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Đọc và trả lời câu hỏi hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc và trả lời - Theo dõi và nhận xét. câu hỏi. - Cho điểm trực tiếp học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng học sinh của lớp mà giáo viên quyết định số lượng học sinh được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4 2. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> của tuần này. 3. Ôn luyện về viết thông báo * Bài 2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - 3 học sinh đọc yêu cầu trong SGK - Yêu cầu học sinh mở SGK trang 46 và đọc lại bài quảng cáo: Chương trình xiếc đặc sắc. - Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì ? - Phát giấy và yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 4 học sinh. - Giáo viên đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn và nhắc lại các yêu cầu sau: + Về nội dung: Đủ thông tin theo mẫu trên bảng lớp. + Về hình thức: Cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn. - Gọi các nhóm lên dán thông báo và đọc.. - 2 học sinh đọc to, cả lớp theo dõi - Cần chú ý viết lời văn ngọn, trang trí đẹp. - Học sinh hoạt động nhóm thực hiện việc viết thông báo vào giấy to.. - Tuyên dương nhóm có bài đẹp nhất. - Dán và đọc thông báo. Học sinh các nhóm theo dõi, 4. Củng cố - dặn dò nhận xét, bình chọn nhóm có bản thông báo viết đúng * Nhận xét tiết học và trình bày hấp dẫn nhất. * Dặn: Học sinh về nhà viết và trình bày thông báo riêng của mình và chuẩn bị bài sau.. ---------------------------------------------Tập đọc – Kể chuyện. ÔN TẬP KÌ II (TIẾT 2) I/ Mục tiêu 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc : -Theo yêu cầu như tiết 1 . 2. Củng cố và hệ thống vốn từ theo các chủ điểm : Bảo vệ tổ quốc ; Sáng tạo ; Nghệ thuật . - GDHS chăm học. II /Đồ dùng dạy học : - Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong suốt học kì II. Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên -Vài học sinh nhắc lại tựa bài bảng 2) Kiểm tra tập đọc : 1 -Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học . -Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt gọi 4 -1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớp đọc thầm. thứ 2) -Chia thành các nhóm để thảo luận . - Hình thức như tiết 1 -Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu . 3) Bài tập 2: - Bảo vệ tổ quốc : Cùng nghĩa với tổ quốc : đất -Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2 nước , non sông , nước nhà ,…. Cùng nghĩa với 3. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm . -Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm . -Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả - Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở -Cùng lớp bình chọn lời giải đúng . -Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập . đ) Củng cố dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài. bảo vệ tổ quốc : canh gác , tuần tra , chiến đấu , giữ gìn … * Sáng tạo : -Trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo sư , luật sư …Hoạt động trí thức : nghiên cứu , thí nghiệm , giảng dạy … * Nghệ thuật : Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ ,…Hoạt động : ca hát , biểu diễn , quay phim , làm thơ , viết văn ,… -Lớp thực hiện làm bài vào vở . - Về nhà tiếp tục ôn bài để tiết sau thi .. ChiÒu. Bồi dưỡng tiếng việt* I. Môc tiªu - Tiếp tục rèn cho hs về nhân hóa, ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? - HS nắm rõ hơn về cây cối, sự vật tự giới thiệu về mình và tác dụng của kiểu nhân hóa đó. - HS n¾m d¹ng bµi tèt h¬n II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi HD hs lµm bµi tËp * Bµi 1. §äc ®o¹n v¨n sau: Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến. Vườn cây lại đềy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích chòe nhanh nhảu. Nhứng chú khướu lắm điều. Nhứng anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trÇm ng©m... Từ gọi chim như gọi người. Từ tả chim như tả người. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. ……………………………………………. …………………………………………... …………………………………………... ………………………………………….. ……………………………………………. * Bài 2. Đặt câu cho bộ phận gạch dưới trong mỗi câu sau: a) Đội đồng diễn thể dụcdddang tích cực tập luyện để chuẩn bị trình diễn ở Hội khỏe Phù Đổng. ……………………………………………………………………………………………… b) Hưng chăm sóc con gà nòi để chuẩn bị cho cuộc thi chọi gà ngày mai. ……………………………………………………………………………………………… c) Hai chị em Hoa ăn cơm sớm để đi xem đấu vật. 4. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ……………………………………………………………………………………………… * Bµi 3. §iÒn dÊu chÊm hái hay chÊm than vµo chç trèng cho thÝch hîp: Em TuÊn hái chÞ: - ChÞ Hång ¬i, cã ph¶i chiÒu nay cã cuéc thi b¬i ë ngoµi s«ng kh«ng - §óng råi. - ChÞ em m×nh ®i xem ®i - Được thôi. Nhưng em đã học xong bài chưa - ChÞ h·y gióp em lµm bµi tËp lµm v¨n nµy nhÐ 3, Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc -------------------------------------------------------------.. tiÕng viÖt* ¤n tËp I. Môc tiªu - Luyện đọc và kể lại bài tâp đọc Cuộc chạy đua trong rừng - Rèn kĩ năng đọc và kể chuyện cho hs. - HS yªu thÝch m«n häc. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi * Luyện đọc - GV gọi hs đọc nối tiếp đoạn 2 lượt. - Hs đọc nối tiếp đoạn theo yêu cầu. - NhËn xÐt söa sai cho hoc sinh Luyện đọc trong nhóm - Cho hs đọc trong nhóm. - Luyện đọc theo nhóm. Thi đọc - Gọi 2 nhóm thi đọc. - Hai nhóm thi đọc.. - NhËn xÐt - ®iÓm * T×m hiÓu néi dung bµi - Tổ chúc cho hs tự tìm hiểu bài bằng cách 1 em đọc câu. - Thực hiện hỏi - đáp. hỏi 1 em trả lời trước lớp - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt * KÓ chuyÖn - Yªu cÇu häc sinh luyÖn kÓ chuyÖn trong nhãm.. - C¸c nhãm luyÖn kÓ chuyÖn. - Thi kÓ chuyÖn 5. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gv gäi 2 nhãm thi kÓ chuyÖn. 2 nhãm thi kÓ. NhËn xÐt - ®iÓm. NhËn xÐt. 3, Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè néi dung bµi. to¸n* ¤n tËp I. Môc tiªu - ¤n tËp cho hs c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 - HS so s¸nh mét c¸ch thµnh th¹o h¬n - Gi¸o dôc ý thøc cÈn thËn khi lµm bµi cho hs II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi * HD hs lµm bµi tËp trong VBT - HD hs lµm tõng bµi tËp. - Nªu c¸ch lµm theo hd. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Lµm bµi. - Quan sát giúp đỡ - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi. - HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt. - Hs kh¸c nhËn xÐt. - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi tËp n©ng cao >, <, =. - HS đọc giờ theo yêu cầu. 10 000 ……….. 9999. 10 000 + 9999 ……19999. - HS lµm bµi. 3204 + 1075 ….43000. 2400 + 20 000 …… 22401. - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. Bài 2. Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:. - HS kh¸c nhËn xÐt. 92 447; 100 000; 37 994; 92 474; 74 999 - Nhận xét đánh giá 3, Cñng cè – dÆn dß: - Cñng cè néi dung bµi. Thứ ba, ngày 18 tháng 5 năm 2010 S¸ng Toán :. LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết đọc viết các số có đến 5 chữ số . Thực hiện các phép tính cộng trừ , nhân , chia ; tính giá trị của biểu thức . Giải bài toán liên quan rút về đơn vị . Xem đồng hồ . 6. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GDHS chăm học. C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 2 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về cách giải toán . b) Luyện tập: Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK - Đọc từng số yêu cầu viết số vào vở . - Mời một em lên bảng viết . -Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Mời một em lên bảng đặt tính và tính . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Cho xem đồng hồ rồi trả lời câu hỏi . -Nhận xét ý kiến học sinh .. Hoạt động của trò -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .. *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Lớp làm vào vở bài tập . -Một em lên bảng giải bài . a/ 76 245 b/ 51807 c/ 90 900 d/ 22 002 - Một em khác nhận xét bài bạn - Lớp đổi chéo vở để chữa bài . - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa . - Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả – Ở lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn .. - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . -Quan sát trả lời :Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18phút. Đồng hồ B chỉ 1 giờ 50 phút. Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút. - Một em đọc đề bài 4 trong sách giáo khoa . Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em lên bảng tính -Mời một em lên bảng tính . – Ở lớp thực hiện vào vở . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . (9+ 6) x 4 = 15 x 4 = 60 -Gọi em khác nhận xét bài bạn 9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 32 -Giáo viên nhận xét đánh giá 28 + 21: 7 = 28 + 3 = 31 ( 28 + 21) : 7 = 49 : 7 = 7 - Em khác nhận xét bài bạn . - Một em nêu yêu cầu đề bài . Bài 5 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách Bài giải - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . Giá tiền mỗi đôi dép là : -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . 92500 : 5 = 18500 (đ) - Mời một em lên bảng giải . Số tiền mua 3 đôi dép là : -Nhận xét bài làm của học sinh . 18500 x 3 = 55 500 (đ ) Đáp số: 762 55 500 đồng d) Củng cố - Dặn dò: - Hai em nhận xét bài bạn . 7. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới . -------------------------------------------------Chính tả. ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 3) I/ Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc như tiết 1 2 Rèn kĩ năng chính tả : Nghe viết lại chính xác , trình bày đúng bài thơ viết theo thể lục bát ( Nghệ nhân Bát Tràng ) tốc độ viết 70 chữ / 15 phút không mắc quá 5 lỗi trong bài. - GDHS chăm học. II/ Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc học kì II C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên -Vài học sinh nhắc lại tựa bài bảng 2) Kiểm tra tập đọc : -Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu 1 cầu của tiết học . -Kiểm tra số học sinh cả lớp . 4. -Yêu cầu Như tiết 1 3) Bài tập 2: -Đọc mẫu mẫu một lần bài chính tả ( Nghệ nhân bát Tràng ) -Yêu cầu hai em đọc lại , lớp theo dõi sách giáo khoa -Mời một em đọc chú giải -Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp gì đã hiện ra ? - Đọc cho học sinh viết bài - Thu vở học sinh để chấm và chữa bài . đ) Củng cố dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Lắng nghe đọc mẫu bài viết . -Hai em đọc lại lớp đọc thầm theo . - Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng các cảnh vật hiện ra cánh cò , trái mơ , quả bòng , lất phất hạt mưa , gơn nước Tây Hồ lăn tăn … - Thực hiện viết bài thơ vào vở . -Nộp vở lên giáo viên chấm điểm . -Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần -Học bài và xem trước bài mới .. TỰ NHIÊN XÃ HỘI OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ để Tự nhiên. - Yeâu phong caûnh thieân nhieân cuûa queâ höông. - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy – học. - Tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân. 8. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Phieáu thaûo luaän nhoùm. - Phieáu baøi taäp. III. Các hoạt động dạy – học. ND 1. Kieåm tra baøi cuõ.. 2. Bài mới. HĐ 1: ôn tập về thực vật, động vật.. Hoạt động 2: Veõ tranh theo nhoùm. .. HÑ 3: Troø chôi Ai nhanh, ai đúng. Giaùo vieân - Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng vào cao nguyeân? - Daãn daét ghi teân baøi. 1.Về động vật. - Phaùt phieáu: - Neâu yeâu caàu thaûo luaän.. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng trả lời theo yêu cầu GV. - Lớp nhận xét. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - Nhaän xeùt keát luaän. 2. Về thực vật Tổ chức thi: Kể tên các cây theo nhoùm.. - Thaûo luaän nhoùm keå teân caùc caây coù moät trong các đặc điểm: Thân đứng, thân leo, thân bò, rễ coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû, .... - Các nhóm sau không được kể trùng tên các nhóm trước. - Lớp nhận xét bổ xung. - Các em sống ở tây nguyên. Có cây cối, núi đồi, hồ, ao, suối, .... - Nhaän xeùt keát quaû. - Veà oân taäp kieåm tra.. - Ghi baûng. -Nhaän xeùt tuyeân döông. - Các em sống ở vùng nào? - HD caùch toâ maøu.. 3. Cuûng coá daën doø.. - Thảo luận nhóm theo yêu cầu và hoàn thành baûng sau: Teân nhoùm teân con Ñaëc ñieåm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. -Lớp nhận xét – bổ xung.. -Nhaän xeùt tuyeân döông. - nhaän xeùt t ieát hoïc. - Daën doø:. ChiÒu. Bồi dưỡng toán* I. Môc tiªu - Tiếp tục bồi dưỡng cho hs cách so sánh các số trong phạm vi 100 000 - HS so s¸nh mét c¸ch thµnh th¹o h¬n - Gi¸o dôc ý thøc cÈn thËn khi lµm bµi cho hs II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi * HD hs lµm bµi tËp trong VBT - HD hs lµm tõng bµi tËp. - Nªu c¸ch lµm theo hd. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Lµm bµi. - Quan sát giúp đỡ 9. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi. - HS lªn b¶ng lµm bµi. - Gäi hs kh¸c nhËn xÐt. - Hs kh¸c nhËn xÐt. - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi tËp n©ng cao Bài 1. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:. - HS đọc giờ theo yêu cầu. 94 005; 94 017; 86 472; 86 450; 78 999. - HS lµm bµi. Bµi 2. T×m x:. - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. a) 6753 + x = 9436. b) 9468 – 7953 = x – 3786. x x 4 = 3832. c). - HS kh¸c nhËn xÐt. d) x : 6 = 378. - Nhận xét đánh giá 3, Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc. ____________________________________________________. To¸n *. Ôn: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị I- Môc tiªu. - Củng cố về dạng toán "Bài toán liên quan đến rút về đơn vị"- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn. - Tù tin, høng thó trong thùc hµnh to¸n. Gi¸o dôc HS ch¨m häc. II- Các hoạt động dạy và học. 2- Hướng dẫn ôn tập. Bµi 1: Cã 9 thïng dÇu nh­ nhau chøa 414 l. Hái cã 6 - §äc bµi to¸n. thïng nh­ thÕ chøa ®­îc bao nhiªu lÝt dÇu. - Nªu d¹ng to¸n. Bài 2: Một đội công nhân trong 6 ngày sửa được 24 - Trình bày bài làm vào vở. m đường. Hỏi nếu sửa 128m đường thì cần bao nhiêu - Xác định yêu cầu của bài. - Ph©n tÝch bµi to¸n ngµy. ?+ Cã nhËn xÐt g× vÒ 2 bµi to¸n nµy? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. -...đều có dạng bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Nhưng bài 1 giải b»ng 2 phÐp tÝnh chia vµ nh©n, bµi 2 gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh chia. Bài 3: An có 5 hộp bi như nhau đựng tổng cộng 120 viªn bi. An cho b¹n 2 hép bi. Hái An cßn l¹i bao nhiªu -...§äc bµi to¸n. viªn bi? -...Ph©n tÝch bµi to¸n. ?+ An cho b¹n mÊy hép bi? - Häc sinh lµm bµi vµo vë. + Số hộp bi đó tương ứng với bao nhiêu viên bi? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: Dòng cã 9 tói bi, Dòng cho b¹n 18 viªn bi th× Dòng cßn l¹i 7 tói nguyªn. Hái Dòng cã bao nhiªu viªn bi. - Ph©n tÝch bµi to¸n. ?+ Dũng cho bạn 18 viên bi => tương ứng với mấy túi? + Sè bi cña 1 tói lµ bao nhiªu? 9 - 7 = 2 (tói) 10. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gi¸o viªn chèt l¹i c¸ch lµm. Bµi 5: Kh«ng thùc hiÖn phÐp tÝnh h·y t×m X. a- X x 172 = 172 x 8 b- X x 48 + 132 = 48 x 7 + 132 c- 423 - 48 : X = 423 - 48 : 6 - Gi¸o viªn chèt l¹i: * 2 tÝch b»ng nhau, cã 1 thõa sè gièng nhau th× thõa sè cßn l¹i còng gièng nhau. * 2 thương bằng nhau, có số bị chia bằng nhau => số chia còng b»ng nhau. * Tương tự 2 tổng, 2 hiệu cũng như vậy. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. 18 : 2 = 9 (viªn) - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Xác định yêu cầu của bài. - Tr×nh bµy bµi lµm vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. _Hoạt động ngoài giờ lên lớp H¸t vÒ B¸c Hå kÝnh yªu. a.môc tiªu: Giúp HS: Hiểu được công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung và với thiếu nhi nói riêng. -. Tỏ lòng kính yêu và tự hào về Bác Hồ vĩ đại.. -. Tích cực rèn luyện các kĩ năng hoạt động tập thể.. b.nôi dung và hình thức hoạt động: a.Néi dung: -. Ca ngîi c«ng lao to lín cña B¸c Hå. -. Tình cảm,sự quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi. b.H×nh thøc:. -. Vui v¨n nghÖ.. -. Thi h¸t liªn khóc.. c.Chuẩn bị hoạt động: 1/Phương tiện : -. C¸c bµi h¸t,bµi th¬,c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå.. -. Mét vµi h×n ¶nh vÒ cuéc dd«õi cña B¸c. -. Các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động.. 2/Tæ chøc : -. GVCN phổ biến yêu cầu,nội dung để cả lớp nắm được và chuẩn bị.. -. Cán bộ lớp giao cho mỗi tổ 2 đến 3 tiết mục văn nghệ để tập.. -. Cán sự văn nghệ tập hợp các tiết mục của tổ và xây dựng chương trình.. -. Cö Ban gi¸m kh¶o cuéc thi.. 3/Tiến hành hoạt động: 11. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -. Người điều khiển chương trình giới thiệu chương trình hoạt động và mời ban giám khảo lên vị trÝ cña m×nh.. -. Hoạt động 1:Biểu diễn văn nghệ.. -. Hoạt động 2:Thi hát liên khúc.. Tæ ®Çu tiªn h¸t mét c©u trong mét bµi h¸t vÒ B¸c Hå ,tæ tiÕp sau ph¶i h¸t nèi ®­îc ngay,nÕu chËm sÏ bÞ ph¹t vµ c¸c tæ kh¸c cø h¸t tiÕp. -. Kết thúc hát tập thể bài : “Như có Bác trong ngày đại thắng”. 4/Kết thúc hoạt động: -. Người điều khiển nhận xét chung về ý thức tham gia của lớp.. -. Rút kinh nghiệm động viên toàn lớp chuẩn bị cho một kì nghỉ hè vui vẻ khoẻ mạnh.. ---------------------------------------------------------Thứ tư, ngày 12 tháng 5 năm 2010. S¸ng Toán :. LUYỆN TẬP CHUNG. A/ Mục tiêu : - Củng cố ôn tập về : - Biết tìm số liền trước của một số , số lớn nhất ( hoặc bé nhất ) trong một nhóm 4 số. Biết thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia và giải gài toán bằng hai phép tính. Đọc và biết phân tích về số liệu của một bảng thống kê đơn giản. - GDHS chăm học toán. C/các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. cách giải toán . b) Luyện tập: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK -Lớp làm vào vở bài tập . - Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước -Một em lên bảng giải bài . của số đó a/ Số liền trước số 8270 là số 8269 - Mời một em lên bảng viết số liền trước . b/ Số liền trước số 10 000 là số 9 999 -Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Một em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh . - Lớp đổi chéo vở để chữa bài . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa . . - Một em lên bảng đặt tính và tính ra kết quả -Mời một em lên bảng đặt tính và tính . – Ở lớp thực hiện vào vở . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn . -Gọi em khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . 12. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài giải Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách Số bút chì đã bán được là : - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . 840 : 8 = 105 (cái) -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . - Số bút chì cửa hàng còn lại là : - Mời một em lên bảng giải . 840 – 105 = 735 (cái ) -Nhận xét bài làm của học sinh . Đáp số: 735 cái bút chì d) Củng cố - Dặn dò: - Hai em khác nhận xét bài bạn . *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại. –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Xem trước bài mới . ---------------------------------------------------Tậpđọc. ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT 4) I/ Mục tiêu. - Kiểm tra lấy điểm tập đọc : theo yêu cầu như tiết 1 .2.Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa , các cách nhân hóa . - GDHS chăm học. II /Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ đầu học kì II đến nay . Tranh minh họa bài thơ : Cua càng thổi xôi . 4 tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm bài tập 2, III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * - Giáo viên giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra số học sinh còn lại ( Như tiết 1 ) -Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của 3) Hướng dẫn nghe viết tiết học . -Yêu cầu một em đọc bài tập - Lắng nghe bạn đọc và xác định yêu cầu đề - Cho lớp quan sát tranh minh họa bài thơ - Quan sát tranh minh họa các loài vật . - Yêu cầu đọc thầm bài thơ . - Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa . - Tìm tên các con vật được nhắc đến trong bài Cua Càng , Tép , Ốc , Tôm , Sam , Dã Tràng - Thực hiện làm bài cá nhân vào phiếu . thơ ? -Yêu cầu cả lớp làm việc cá nhân vào tờ phiếu - Cua Càng : Thổi xôi , đi hội , cõng nồi . - Cái Tép : Đỏ mắt , nhóm lửa , chép miệng - Những con vật được nhân hóa bằng từ ngữ - Cậu Ốc : Vặn mình , pha trà nào ? - Chú Tôm Lật đật , đi chợ , dắt tay bà Còng - Yêu cầu một số em làm xong mang bài lên -Bà Sam : Dựng nhà dán trên bảng . - Ông Dã Tràng: Móm mém , rụng hai răng - Giáo viên cùng lớp nhận xét đánh giá . -Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét đánh -Học bài và xem trước bài mới . giá tiết học .- Dặn dò học sinh về nhà học bài ChiÒu Thủ công : 13. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ÔN TẬP A/ Mục đích yêu cầu : - Học sinh ễn lại cỏc kĩ năng gấp cắt cỏc đồ vật , đồ chơi đơn giản. -. Làm được một sản phẩm đã học. Với HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học.Có thể làm được SP mới có tính sáng tạo. .Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . B/Đồ dùng dạy học:  Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV . C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá . của các tổ viên trong tổ mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn lại các kiến thức đã học -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . qua bài “ Ôn tập chương II - IV “ b) Khai thác: *Hoạt động 1 : Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các thao - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp tác cắt , gấp các đồ chơi đã học . đồng hồ để bàn . -Gọi một học sinh nêu lại lần lượt từng bài -Chương 2 : Đan nong mốt , đan nong đã học trong chương III và chương IV . đôi -Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học cần nêu - Chương 3 : lại các thao tác gấp , cắt , dán để tạo ra từng - Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường sản phẩm . - Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và trang trí - Gấp cắt dán quạt tròn theo mỗi sản phẩm đã học . -Lớp thực hiện và nhớ các điều mà giáo -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ những viên đã lưu ý để nắm về yêu cầu kiến học sinh còn lúng túng . thức kĩ năng của sản phẩm đã học . -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm của - Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp nhóm lên bàn . các đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo -Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản các bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm đẹp . phẩm như hướng dẫn giáo viên . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . -Hai em nêu nội dung các bước gấp từng d) Củng cố - Dặn dò: loại sản phẩm . -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt tròn . -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp một trong các số sản -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài phẩm trên . mới. 14. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bồi dưỡng tiếng việt* I. Môc tiªu - Rèn kĩ năng nói: Kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật theo các câu hỏi trong SGK, giúp hs hình dung được trận đấu. - Rèn kĩ năng viết: Viết lại một tin thể thao mới đọc được trên báo, xem ti vi hoặc nghe kể – Câu viết gon, rõ. Nội dung đủ thông tin. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gi¶ng bµi * Bài 1. Kể lại một trận thi đấu thể thao đã được. - HS đọc yêu cầu. xem, hoÆc nghe kÓ l¹i. - Gọi hs đọc các câu hỏi gợi ý trong sgk. - 2 – 3 hs đọc. - Cho hs nhớ lại một trận thi đấu thể thao đã được. - HS nhí l¹i. xem, hoÆc nghe kÓ l¹i trong kho¶ng thêi gian 3 phót. - Gọi hs kể lại 1 trận thi đấu thể thao. - 5 – 6 hs kÓ. - NhËn xÐt, ch÷a c¸ch dïng tõ vµ c©u cho hs * Bµi 2. ViÕt mét tin thÓ thao - Y/c hs viết lại một tin thể thao đã được mới đọc. - HS viÕt l¹i tin thÓ thao. ®­îc trªn b¸o, xem ti vi hoÆc nghe kÓ. - Gọi 3 – 4 hs đọc lại tin thể thao mình đã viết. - HS đọc. - Nhận xét đánh giá 3, Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc. ________________________________________________ Thứ năm, ngày 13 tháng 5 năm 2010 S¸ng Luyện từ và câu. ÔN TẬP GIỮA KÌ II (TIẾT5) I/ Mục tiêu : 1. Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng : Chú yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng các bài học thuộc lòng đã học từ đầu học kì II. 2. Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng , nhớ nội dung câu chuyện kể lại tự nhiên , giọng vui , khôi hài. 15. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GDHS Chăm học. II /Đồ dùng dạy học  14 Phiếu viết tên từng bài thơ và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay  Tranh minh họa câu chuyện “ Bốn cẳng và sáu cẳng ‘ . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tựa -Vài học sinh nhắc lại tựa bài bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra. 1 số học sinh trong lớp (lượt gọi 3. thứ 1) -Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc . -Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học . -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu nhìn bảng đọc yêu cầu bài tập 2 . -Yêu cầu cả lớp theo dõi tranh minh họa . -Kể mẫu câu chuyện vui một lần . - Chú lính được cấp ngựa làm gì ? Chú sử dụng con ngựa như thế nào ? -Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa ? - Kể mẫu lại câu chuyện lần 2 -Mời một em giỏi kể lại -Yêu cầu từng cặp học sinh tập kể -Yêu cầu nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất đ) Củng cố dặn dò : *-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .. -Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại . -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . -Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại . -Nhìn bảng lớp viên chép sẵn để đọc yêu cầu bài tập 2 -Ở lớp đọc thầm và quan sát tranh minh họa. Lớp lắng nghe kể chuyện . - Để đi làm công việc khẩn cấp . -Dẫn ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà đánh ngựa chạy rồi cắm cổ chạy theo . - Vì chú cho rằng ngựa có 4 cẳng nếu thêm 2 cẳng mình nữa là 6 cẳng sẽ chạy nhanh hơn - Một em khá kể lại cả câu chuyện . -Nhìn bảng gợi ý thi kể lại cả câu chuyện -Lớp nhận xét chọn báo cáo đầy đủ và tốt nhất . -Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần 16. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Dặn dò học sinh về nhà học bài. -Học bài và xem trước bài mới .. ChiÒu Toán :. LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Củng cố ôn tập về : - Biết tìm số liền sau của một số . So sánh các số và sắp xếp một nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại . - Biết thực hiện các phép tính công, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số . Tìm thừa số hoặc số bị chia chưa biết . - Biết các tháng có 31 ngày.Giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. - GDHS chăm học. C/Cáchoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi một em lên bảng sửa bài tập về nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về -Chấm vở hai bàn tổ 4 nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu -Hôm nay chúng ta tiếp tục luyện tập về cách -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. giải toán . b) Luyện tập: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . Bài 1 : - Gọi một em nêu đề bài 1 SGK -Lớp làm vào vở bài tập . - Đọc từng số yêu cầu nêu số liền trước và số -Một em lên bảng giải bài . liền sau của số đó a/ Số liền trước số 92458 là số 92457 - Mời một em lên viết số liền trước và liền sau . Số liền sau số 69509 là số 69510 - b/ Yêu cầu xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn 69 134 ; 69 314 ; 78 507 ; 83 507 -Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Một em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh . - Lớp đổi chéo vở để chữa bài . Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo -Mời một em lên bảng đặt tính và tính . khoa . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Một em lên bảng đặt tính và tính ra -Gọi em khác nhận xét bài bạn kết quả -Giáo viên nhận xét đánh giá – Ở lớp thực hiện vào vở . - Em khác nhận xét bài bạn . Bài 3- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em nêu đề bài tập 3 trong sách . - Yêu cầu lớp tự làm vào vở rồi sửa bài . - Lớp thực hiện làm vào vở . - Nhận xét bài làm của học sinh . -Một em lên bảng làm : - Các tháng có 31 ngày Một , Ba , Năm , Bảy , Tám , Mười , Mười Hai Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em đọc bài 4 17. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Mời một em lên bảng . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Một em lên bảng – Ở lớp thực hiện vào vở . X x 2 = 9328 X = 9328 : 2 X = 4664 - Em khác nhận xét bài bạn . Bài 5- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Một em nêu dự kiện và yêu cầu đề . - Ghi tóm tắt bài toán lên bảng . - Lớp làm vào vở , một em lên giải bài -Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở . Bài giải - Mời một em lên bảng giải . - Chiều dài hình chữ nhật là : -Nhận xét bài làm của học sinh . 9 x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 18 x 9 = 162 (cm2) d) Củng cố - Dặn dò: Đáp số: 162cm2 *Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em khác nhận xét bài bạn . –Dặn về nhà học và làm bài tập . -Về nhà học và làm bài tập còn lại. -Xem trước bài mới . ---------------------------------------------------------------TËp viÕt. ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 6) I/ Mục tiêu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng 2. Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai . - GDHS chăm học. II /Đồ dùng dạy học 14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay . - Một số tờ phiếu phô tô ô chữ . III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : * - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tựa -Vài học sinh nhắc lại tựa bài bài lên bảng 2) Kiểm tra tập đọc : 1 -Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên -Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt gọi 3 bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra thứ 1) -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài -Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa chọn bài đọc . lại . -Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ 18. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> định trong phiếu học tập . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định của Vụ giáo dục tiểu học . -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . - Yêu cầu hs nêu bài 2 - HDHS viết chính tả. đ) Củng cố dặn dò : *-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài. định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . -Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .. -Về nhà tập đọc lại các bài thơ , đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần -Học bài và xem trước bài mới . ---------------------------------------------------. ChÝnh t¶ KIỂM TRAHỌC KII:( KIỂM TRA ĐỌC ). ----------------------------------------------------------Thứ sáu, ngày 14 tháng 5 năm 2010 Toán:. KIỂM TRAHỌC KII. Kiểm tra theo đề của phòng TËp lµm v¨n. KIỂM TRAHỌC KII:( KIỂM TRA VIẾT ). Kiểm tra theo đề của phòng ----------------------------------------------------------TiÕng ViÖt*. ÔN TẬP TIẾT 7 I. Mục tiêu: - Kiểm tra học thuộc lòng ( Yêu cầu như tiết 5 ) - Củng cố và hệ thống vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, thể thao, ngôi nhà chung, bầu trời và mặt đất. Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34 - 8 tờ phiếu khổ to như ở tiết 2 III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và viết tên bài. 2. Kiểm tra học thuộc lòng - Lần lượt từng học sinh gắp thăm bài ( khoảng 7 – 8 học sinh ) về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc. - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi 1, 2 câu - Đọc và trả lời câu hỏi hỏi về nội dung bài đọc. - Theo dõi và nhận xét. - Gọi học sinh nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi. 19. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Cho điểm trực tiếp học sinh * Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng - 2 học sinh đọc yêu cầu trong SGK học sinh của lớp mà giáo viên quyết định số - Làm bài tập theo nhóm lượng học sinh được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4 của tuần này. 3. Củng cố hệ thống vốn từ - 4 học sinh đại diện * Bài 2 - Làm bài vào vở - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phát phiếu và bút dạ và yêu cầu học sinh làm bài trong nhóm. - Đại diện các nhóm dán phiếu và đọc bài. - Chốt lại các từ ngữ đúng. - Tên một số lễ hội: Đền Hùng, Đền Gióng, Chử Đồng Tử, Kiếp Bạc, Cổ Loa, Chùa Keo Lễ hội - Tên một số hội: Phủ Giầy, chùa Hương, Lim, bơi trải, chọi trâu, đua voi, đua thuyền, thả chim, hội khoẻ Phù Đổng. - Từ ngữ chỉ hoạt động thể thao: vận động viên, cầu thủ, đấu thủ, trọng tài, huấn luyện viên,… Thể thao - Từ ngữ chỉ các môn thể thao: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, ném bóng, bóng dầu dục, bóng chày, bóng bàn,… - Tên các nước Đông Nam Á: In – đô – nê – xi – a, Thái – Lan, Phi – lip – pin, Lào, Ma – lai – xi – a, Xin – ga – po, Bru – nây, Cam – pu – chia, Mi – an – Ngôi nhà chung ma, Đông Ti – mo, Việt Nam. - Tên một số nước ngoài vùng Đông Nam Á: Ấn Độ, Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nga, Anh, Pháp, Mĩ, Ca – na – đa,… - Từ ngữ chỉ hiện tượng thiên nhiên: mưa, bão, gió, nắng, hạn hán, lũ lụt, gió xoáy, gió lốc,… Bầu trời và mặt đất - Từ ngữ chỉ hoạt động của con người làm giàu, làm đẹp thiên nhiên: xây dựng, nhà cửa, trồng cây, đắp đê, đào kênh, trồng rừng,… 4. Củng cố - dặn dò * Nhận xét tiết học * Dặn: Học sinh ghi nhớ các từ vừa tìm được và chuẩn bị tiết 8, 9 -------------------------------------------------------------Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. ÔN TẬP CUỐI HỌC Kì II.(TỰ NHIÊN) I.Muïc tieâu: - Củng cố và hệ thống lại những kiến thức có liên quan đến vấn đề tự nhiên. - Có tình yêu và ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên và quê hương mình. II.Đồ dùng dạy – học. Tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân, caây coái, con vaät cuûa queâ höông. III.Các hoạt độâng dạy – học. ND I .Giới thiệu bài hoïc. * Hoạt động 1 : Quan sát cả lớp * Hoạt động 2 : Veõ tranh theo nhoùm. Giaùo vieân Hoïc sinh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh - HS quan sát tranh veà phong caûnh thieân nhieân, veà caây coái, con vaät cuûa queâ höông (tranh aûnh do GV vaø HS söu taàm). - GV hỏi : Các em sống ở miền nào ? - HS trả lời. - GV yêu cầu HS liệt kê những gì các em - HS liệt kê. quan sát được từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theo nhoùm. 20. . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>