Giáo án tổng hợp lớp 4 - Trường tiểu học số 3 Xuân Quang - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 Thø hai ngµy 18 th¸ng 4 n¨m 2011 Hoạt động tập thể Nhận xét hoạt động tuần 32 Kế hoạc hoạt động tuần 33 Tập đọc Tiết 65 : Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) I. Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nh©n vËt ( nhµ vua, cËu bÐ). - Hiểu được nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa của toàn truyện: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vướng quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tµn lôi. ( tr¶ lêi c©u hái SGK ) II. §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK (phóng to). III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng 2 bài thơ : Ngắm - Vài H đọc trăng, Không đề, trả lời câu hỏi về nội dung bµi - NhËn xÐt 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi 2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a, Luyện đọc - 1 H đọc toàn bài - Bµi chia 3 ®o¹n - G hướng dẫn đọc - Tổ chức cho H đọc tiếp nối ( 3 lượt ) - H đọc tiếp nối nhau đọc - G gióp H söa lçi ph¸t ©m, hiÓu mét sè từ mới (Tóc để trái đào, vườn ngự uyÓn). - H đọc theo cặp - 1, 2 H đọc cả bài - G đọc toàn bài - Chó ý b, T×m hiÓu bµi - Cậu bé phát hiện ra những chuyện - …ở xung quanh cậu : ở nhà vuabuồn cười ở đâu ? quen lau miÖng, bªn mÐp vÉn dÝnh mét hạt cơm; ở quan coi vườn ngự uyểntrong túi áo căng phồng một quả táo ®ang c¾n dë; ë chÝnh m×nh- bÞ quan thÞ vệ đuổi, cuống quá nên đứt giải rút. - Vì sao những chuyện ấy buồn cười ? - V× nh÷ng chuyÖn Êy bÊt ngê vµ tr¸i 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ngược với cái tự nhiên : trong buổi thiết triÒu nghiªm trang, nhµ vua ngåi trªn ngai vµng nh­ng bªn mÐp l¹i dÝnh mét h¹t c¬m…. - Bí mật của tiếng cười là gì ? - …Nh×n th¼ng vµo sù thËt, ph¸t hiÖn những mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, víi c¸i nh×n vui vÎ, l¹c quan. - Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở - Tiêng cười như có phép mầu làm mọi vương quốc u buồn như thế nào ? gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa në, chim hãt, nh÷ng tia n¾ng mÆt trêi nhảy múa, sỏi đá reo vang dưới những b¸nh xe. * Nªu ý nghÜa cña truyÖn ? - H nªu - Vµi H nh¾c l¹i c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - G đọc diễn cảm đoạn “ Tiếng cười - 3 H đọc diễn cảm toàn truyện theo thËt….cã tµn lôi” gióp H ph¸t hiÖn c¸ch ph©n vai giọng đọc phù hợp - H đọc theo cặp- luyện đọc diễn cảm - G mời 1 tốp 5 H đọc diễn cảm toàn bộ - H thi đọc diễn cảm trước lớp truyÖn theo c¸ch ph©n vai. 3. Cñng cè, dÆn dß - Nªu ý nghÜa cña bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - H nªu * NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 161 : ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp theo) I. Môc tiªu - Thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - Muèn céng hai ph©n sè? Cho vÝ dô - 1 hs tr×nh bµy 2. D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi - Chó ý Bµi 1: Cñng cè (Nh©n, chia ph©n sè) - 1hs nªu yªu cÇu cña bµi 2 4 8 8 2 8 3 4 x  ; :  x  3 7 21 21 3 21 2 7 a, 8 4 8 7 2 4 2 8 :  x  ; x  21 7 21 4 3 7 3 21 3 6 6 3 b, x 2  ; x  2 11 11 11 11. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 6 3 3 6 :2  ; 2 x  11 11 11 11 2 8 8 2 8 7 c, 4 x  ; :  x  4 7 7 7 7 7 2. … - H nhËn xÐt G yªu cÇu h nªu c¸ch lµm Bµi 2: Cñng cè: T×m sè ch­a biÕt, sè - 1h nªu yªu cÇu cña bµi chia, sè bÞ chia ch­a biÕt H lµm bµi vµo vë 3h lªn b¶ng lµm bµi a,. 2 2 x x  7 3 2 2 x  : 3 7 7 x  3. …… - Yªu cÇu H nªu c¸ch lµm - H nªu Bài 3 : Củng cố cách nhân, chia, rút - 2 H đọc yêu cầu của bài gän ph©n sè. - H lµm bµi vµo vë 3 7 x 1 7 3 3 3 b, :  1 7 7 a,. …… - G yªu cÇu h nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - H nªu Bài 4: Củng cố cách tính chu vi, S - 1h đọc đề bài h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - G gợi ý phân tích đề bài + Bµi to¸n yªu cÇu g× ? + Bµi to¸n cÇn t×m g× ? H phân tích đề bài - H lµm vµo vë nh¸p  1h lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i a, Chu vi tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 8 x4 ( m ) 5 5. DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 2 4 x  ( m2) 5 5 25. b, TÝnh diÖn tÝch mét « vu«ng lµ: 2 2 4 x  (m2) 25 25 625. Sè « vu«ng ®­îc c¾t lµ : 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4 4 x 25 625.  25 (« vu«ng). c, ChiÒu réng tê giÊy h×nh ch÷ nhËt lµ : 4 4 1 :  (m) 25 5 5 8 4 2 m;S: m 5 5 1 b, 25 « vu«ng ; c, m 5. §¸p sè : a, P : - G nhËn xÐt- chèt l¹i 3. Cñng cè, dÆn dß - G yªu cÇu H hÖ thèng l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt tiÕt häc. ChÝnh t¶: Nhí – viÕt Tiết 33: Ngắm trăng. Không đề I. Môc tiªu: - Nhớ - viết đúng chính tả, biết trình bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau thơ 7 chữ, thơ lục bát: Ngắm trăng, Không đề - Làm đúng các bài tập a/b hoặc 3 a/b, GV biên soạn II. §å dïng d¹y – häc: 4tê phiÕu khæ to ghi bµi tËp 3b. III. Các hoạt động dạy – học: 1. KiÓm tra bµi cò: G mời 1h đọc cho 2 bạn viết bảng lớp, c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu ©m s/ x 2. D¹y bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - Chó ý 2.2, Hướng dẫn h nhớ – viết - 1h đọc yêu cầu của bài - G mời 2h đọc thuộc lòng hai bài thơ - 2h đọc Ngắm trăng, Không đề - Cả lớp đọc thầm - G cho h viÕt nh÷ng tõ ng÷ dÔ lÉn + G đọc: hững hờ, tung bay, xách - H viết bảng con bương, tưới rau. - Cho h viÕt 2 bµi th¬ theo trÝ nhí - H gÊp sgk. ViÕt bµi G quan s¸t - H đổi vở theo cặp soát nỗi - ChÊm ch÷a bµi: chÊm 7  10 bµi - G nhËn xÐt chung 2.3, Hướng dẫn h làm các bài chính tả - 1h đọc yêu cầu của bài Bµi tËp 2: - G nh¾c: chØ ®iÒn vµo b¶ng nh÷ng 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> tiÕng cã nghÜa. - H lµm theo cÆp - Gph¸t phiÕu cho c¸c nhãm thi lµm bµi - 4nhãm lµm trªn phiÕu - §¹i diÖn tõng nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp vµ g nhËn xÐt - C¶ líp viÕt bµi vµo vë - viÕt kho¶ng 20 từ theo lời giải đúng 3. Cñng cè, dÆn dß - 2h nªu G mêi 1  2 h nh¾c l¹i néi dung bµi Về nhà h ghi nhớ những từ ngữ đã ôn luyện để viết đúng chính tả. * G nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc TiÕt 65: Quan hÖ thøc ¨n trong tù nhiªn I. Môc tiªu: - KÓ ra mèi quan hÖ gi÷a yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh trong tù nhiªn. - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia. KNS: - Kĩ năng khái quát tổng hợp thông tin về sự trao đổi chất ở thực vật. - KÜ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh, ph¸n ®o¸n vÒ thøc ¨n cña c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. - KÜ n¨ng giao tiÕp vµ hîp t¸c gi÷a c¸c thµnh viªn trong nhãm. II. §å dïng d¹y - häc: - H×nh trang 103, 131sgk. - Giấy A0 , bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III. Hoạt động dạy – học 1. KiÓm tra bµi cò: - Kể tên những yếu tố mà động vật - 1h trình bày thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống 2. D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Chó ý Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ giữa thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tù nhiªn. * Mục tiêu: Xác định mối quan hệ giữa yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh trong tù nhiên thông qua quá trình trao đổi chất cña thùc vËt. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - G yªu cÇu h quan s¸t h×nh 1 trang 130 - H quan s¸t h×nh 1 ( 130 – sgk ) sgk. + Trước hết kể tên những gì được vẽ …người ta sử dụng các mũi tên trong 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trong h×nh? h×nh 1 trang 130. + Yªu cÇu h nãi vÒ: ý nghÜa cña chiÒu + Mòi tªn xuÊt ph¸t tõ khÝ c¸c - b« - nÝc các mũi tên có trong sơ đồ. vµ chØ vµo l¸ cña c©y ng« cho biÕt khÝ c¸c - b« - nÝc ®­îc c©y ng« hÊp thô qua l¸. + Mũi tên xuất phát từ nước, các chất kho¸ng vµ chØ vµo rÔ cña c©y ng« cho biết nước, các chất khoáng được cây hÊp thô qua rÔ. Bµi 2: - G yªu cÇu h tr¶ lêi c©u hái: - H tr×nh bµy + “Thøc ¨n” cña c©y ng« lµ g×? + Từ những “thức ăn” đó cây ngô có thể chế tạo ra những chất dinh dưỡng nào để nuôi cây? KÕt luËn: ChØ cã thùc vËt míi trùc tiÕp hấp thụ năng lượng ánh sáng, mặt trời và lấy các chất vô sinh như nước, khí các - bô - níc để tạo thành chất dinh dưỡng… Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hÖ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt. * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hÖ sinh vËt nµy lµ thøc ¨n cña sinh vËt kia. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc cả lớp - G hướng dẫn h tìm hiểu mối quan hệ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt. + Thøc ¨n cña ch©u chÊu lµ g×? - …L¸ ng« + Gi÷a c©y ng« vµ ch©u chÊu cã quan - …C©y ng« lµ thøc ¨n cña ch©u chÊu hÖ g×? + Thøc ¨n cña Õch lµ g×? - …ch©u chÊu + Gi÷a ch©u chÊu vµ Õch cã quan hÖ g×? - …ch©u chÊu lµ thøc ¨n cña Õch Bước 2: Làm việc theo nhóm - G chia nhãm ( 6 nhãm), ph¸t giÊy vµ - H lµm viÖc theo nhãm, c¸c b¹n cïng bót vÏ cho c¸c nhãm. thời gian vẽ sơ đồ sinh vật này thức ăn cña sinh vËt kia b»ng ch÷. Bước 3: Các nhóm treo sản phẩm và cử - Các nhóm trình bày sản phẩm và cử đại diện trình bày. đại diện trình bày. KÕt luËn: Sơ đồ ( bằng chữ ) sinh vật này là thức ¨n cña sinh vËt kia. C©y ng«  Ch©u chÊu  Õch 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. cñng cè, dÆn dß - Vµi h lªn b¶ng G mời 1 vài h viết một sơ đồ thể hiện sinh vËt nµy lµ thøc ¨n cña sinh vËt kia * G nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011 ThÓ dôc TiÕt 65: M«n thÓ thao tù chän I. Môc tiªu: - Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch. - Trò chơi “ Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia cách chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 2 còi, dụng cụ để dạy môn tự chọn, kẻ sân và chuẩn bị bóng để tæ chøc trß ch¬i “DÉn bãng”. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức ’ 1. PhÇn më ®Çu 6 – 10 - G nhËn líp, phæ biÕn néi dung - C¸n sù ®iÒu khiÓn yªu cÇu giê häc.  - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu x x x x x gèi h«ng, vai, cæ tay. x x x x x - Ôn một số động tác của bài thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2. PhÇn c¬ b¶n 18 – 22’ a, M«n tù chän 9 – 11’ - §¸ cÇu + Ôn tâng cầu bằng đùi. + ¤n chuyÒn cÇu theo nhãm 2 - 3 người b, Trò chơi vận động Trß ch¬i “ DÉn bãng” (2-3 lÇn). 9 – 11’. - C¸n sù ®iÒu khiÓn x x x x  x x x x - G nªu tªn trß ch¬i, cïng H nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, 1 nhãm lµm mÉu, H ch¬i thö 1,2 lÇn. + Tæ chøc ch¬i theo nhãm. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. PhÇn kÕt thóc - G cïng h hÖ thèng bµi - Đi đều theo 2 – 4 hàng và hát. 4 – 6’. - C¸n sù ®iÒu khiÓn x x x x x. Một số động tác hồi tĩnh - G nhận xét, đánh giá kết quả giê häc. Về nhà ôn tập các động tác môn tù chän vµ nh¶y d©y kiÓu ch©n trước chân sau.. x x. x x.  x x. x x x. x x. x x. To¸n TiÕt 162: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè ( TiÕp theo ) I. Môc tiªu: Giúp h ôn tập, củng cố kĩ năng phối hợp bốn phép tính vơi phân số để tính giá trị của biÓu thøc vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. KiÓm tra bµi : - Muèn chia 1 ph©n sè cho 1 ph©n sè ta - 1h tr×nh bµy lµm thÕ nµo? Cho vÝ dô 2. D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Chó ý Bµi 1: Cñng cè bèn phÐp tÝnh víi ph©n số để tính giá trị của biểu thức. ( Bµi 1 chØ yªu cÇu tÝnh ) - Chó ý - H lµm vµo vë – 4h lªn b¶ng lµm bµi  6 5  3 11 3 3 a,     x   11 11  7 11 7 7. … - G nªu yªu cÇu h nªu c¸ch lµm - H nªu - C¶ líp nhËn xÐt + Cã em nµo cßn cã c¸ch gi¶i kh¸c ? - H ph¸t biÓu Bµi 2 : Cñng cè c¸ch tÝnh nhanh. - 1 H đọc yêu cầu của bài - G gợi ý cách tính đơn giản thuận tiện - H làm bài vào vở nhÊt. - 4 H lªn b¶ng lµm bµi 2x3x 4 2  3x 4x5 5 2 3 4 1 2 3 4 5 :  x x x 2 b, x x 3 4 5 5 3 4 5 1 1x 2 x 3 x 4 1 x 2 x3x 4 1   c, 5x6x7x8 5 x 2 x 3 x 7 x 4 x 2 70. a,. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d,. 2 3 5 3 2 3 5 4 1 x x :  x x x  5 4 6 4 5 4 6 3 3. - G mêi H nªu c¸ch lµm Bµi 3 : Cñng cè g¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã - H nªu liên quan đến phân số ) - 1 H đọc đề toán - G gợi ý – phân tích đề toán. - H lµm vµo vë - 1 H lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i Số vải đã may quần áo là : 20 : 5 x 4 = 16 (m) Sè v¶i cßn l¹i lµ : 20 – 16 = 4 (m) Số túi đã may được là : 4:. 2  6 (c¸i tói) 3. - NhËn xÐt §¸p sè : 6 c¸i tói Bµi 4 : Cñng cè kÜ n¨ng chia mét ph©n số cho một phân số ( dậng tìm thành - 1 H đọc yêu cầu của bài phÇn ch­a biÕt) - Tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc - Chia lớp thành 2 đội – mỗi đội 3 em + G nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - H thùc hiÖn. - G kÕt luËn, th¾ng thua 3. Cñng cè, dÆn dß - G yªu ncÇu H nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt tiÕt häc. 4 ..... 1 : = 5 5 5 .... 4 1  : 5 5 5 ....  4 , suy ra …= 4 x 5 = 20. 5. VËy khoanh vµo D - H nªu. LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 65 : Mở rộng vốn từ : Lạc quan – yêu đời I. Môc tiªu - Hiểu nghĩa từ lạc quan BT1, biết sắp xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa ( BT2 ), Xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa ( BT 3) ; Biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó kh¨n ( BT4 ). 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. §å dïng d¹y häc Mét sè phiÕu häc ( 7 phiÕu ) khæ réng kÎ b¶ng néi dung c¸c BT1, 2, 3. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - G kiÓm tra néi dung ghi nhí trong tiÕt - H tr×nh bµy luyÖn tõ vµ c©u trøoc. §Æt c©u cã tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi 2.2. Hướng dẫn H làm bài tập 1, 2, 3, 4 (theo nhãm) - 4 H tiếp nối nhau đọc nội dung bài tËp . + G gióp H n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp + G ph¸t phiÕu cho H lµm viÖc theo - H lµm viÖc theo nhãm nhãm ( 7nhãm). Yªu cÇu mçi nhãm lµm xong d¸n nhanh bµi trªn b¶ng líp. - C¸c nhãm d¸n nhanh bµi trªn b¶ng líp. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ gi¶i bµi tËp. - C¶ líp nhËn xÐt - G kÕt luËn: - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Bµi tËp1 : C©u 1: T×nh h×nh…. cã triÓn väng tèt đẹp Câu 2: Chú ấy sống… Luôn tin tưởng Câu 3: Lạc quan là… luôn tin tưởng Sau khi gi¶i xong bµi tËp 2,3 G mêi vµi em H đặt câu với từ.. - Sau khi hs nói đúng lời khuyên của 2 c©u tôc ng÷ mêi 1 vµi H nãi hoµn c¶nh sñ dông 2 c©u tôc ng÷. 3. Cñng cè dÆn dß - H ph¸t biÓu - Gv mêi 1, 2 hs nh¾c l¹i néi dung bµi về nhà HTL 2 câu tục ngữ ở Bt 4 , đặt 4,5 c©u víi c¸c tõ ë Bt 2,3. - Gv nhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn Tiết 33: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Môc tiªu: 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Dựa vào gợi ý trong SGK chọn kể một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về tinh thần lạc quan, yêu đời. Hiểu nội dung chính của câu chuyÖn. - Trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện, đoạn chuyện . II. §å dïng d¹y häc - Một số báo, sách, truyện viết về những người có hoàn cảnh khó khăn vẫn lạc quan, yêu đời, có khiếu hài ước (G và H sưu tầm được) : truyện cổ tích ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi. - Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý kể chuyện. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - KÓ 1,2 ®o¹n cña c©u chuyÖn Kh¸t - 2 H kÓ väng sèng, nãi ý ngjhÜa cña chuyÖn. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi - Chó ý 2.2. Hướng dẫn H kể chuyện a, Hướng dẫn H hiểu yêu cầu của bài - 1 H đọc đề tËp - G gạch dưới những từ ngữ quan trọng : Hãy kể một câu chuyện đã nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan yêu đời. - H đọc nối tiếp nhau đọc gợi ý1, 2 - C¶ líp theo dâi trong SGK. - 1 sè H tiÕp nèi nhau giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nhËn vËt trong c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ. b, H thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Từng cặp H kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kể chuyện trước lớp + Mçi H kÓ xong c©u chuyÖn, nãi ý nghÜa c©u chuyÖn. - G yªu cÇu c¶ líp b×nh chän b¹n t×m - C¶ líp nhËn xÐt – b×nh chän… ®­îc c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyện lôi cuốn nhất, bạn đặt câu hỏi th«ng minh nhÊt. 3. Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn võa kÓ ë líp - Chó ý cho nguêi th©n nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau : ChuÈn bÞ néi dung cho bµi kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia (tuÇn 34) 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * NhËn xÐt tiÕt häc. LÞch sö TiÕt 33 : Tæng kÕt I. Môc tiªu - Hệ thống được quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thÕ kØ XIX. - Nhớ được các sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta từ đàu Hùng Vương đến đầu thời Nguyễn. - Tự hào về truyền thống giữ nước của dân tộc. II. §å dïng häc tËp - PhiÕu häc tËp cña H - B¨ng thêi gian biÓu thÞ c¸c thêi k× lÞch sö trong SGK ®­îc phãng to. II. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Dùa vµo néi dung cña bµi, em h·y m« - 1 H tr×nh bµy tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh thµnh HuÕ ? 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi 2.2. Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân - H thùc hiÖn - G ®­a ra bang thêi gian, gi¶i thÝch b¨ng thêi gian vµ yªu cÇu H ®iÒn néi dung các thời kì triều đại vào ô trống cho chÝnh x¸c. - Vµi H tr×nh bµy * G chèt l¹i 2.3. Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp - G ®­a ra mét sè danh s¸ch c¸c nh©n - H ghi tãm t¾t vÒ c«ng lao cña c¸c vËt lÞch sö . nh©n vËt lÞch sö (trong danh s¸ch) + c¸c em cã thÓ t×m thªm c¸c nh©n vËt - 1 Sè H tr×nh bµy lÞch sö kh¸c vµ kÓ c«ng lao cña hä trong các giai đoạn lịch sử đã học ở lớp 4. 2.4. Hoạt động 3 : làm việc cá nhân - G ph¸t phiÕu häc tËp cña H - H lµm bµi trªn phiÕu - H dùa vµo kÕt qu¶ trªn phiÕu tr×nh bµy - G nhËn xÐt- kÕt luËn. 3. Cñng cè, dÆn dß - G mêi H nh¾c l¹i néi dung bµi - H nªu * NhËn xÐt tiÕt häc 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø t­ ngµy 20 th¸ng 4 n¨m 2011 MÜ thuËt TiÕt 33 : VÏ tranh : §Ò tµi vui ch¬i trong mïa hÌ I. Môc tiªu - H biết tìm, chọn nội dung đề tài về các hoạt động vui chơi trong mùa hè. - H biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài. - H yêu thích các hoạt động trong mùa hè. II. ChuÈn bÞ - SGK, SGV - Sưu tầm tranh ảnh về hoạt động vui chơi của thiếu nhi trong mùa hè - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bót ch×, mµu vÏ III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng học tập.. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi 2.2. Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài. - Giới thiệu tranh ảnh và gợi ý để H - H quan sát và trả lời…. nhận xét, nêu ra các hoạt động vui chơi VD : Nghỉ hè cùng gia đình ở biển + C¾m tr¹i, móa h¸t ë c«ng viªn trong hÌ + ….. - Gîi ý H nhí l¹i c¸c h×nh ¶nh, m¸u s¾c của cảnh mùa hè mà những nơi đã đến : b·i biÓn, nhµ, c©y, s«ng nói, c¶nh vui ch¬i…. 2.3. Hoạt động 3 : Cách vẽtranh - G yªu cÇu H chän néi dung, nhí l¹i - Chó ý các hình ảnh đã quan sát để vẽ tranh. - G treo h×nh gîi ý c¸ch vÏ tranh ( G hướng dẫn ) 2.4. Hoạt động 4 : Thực hành - H vẽ một bức tranh về hoạt động vui ch¬i trong hÌ vµo vë thùc hµnh - G quan sát giúp đỡ H yếu 2.5. Hoạt động 5 : Nhận xét đánh giá - G cïng H chän mét sè bµi vµ gîi ý - H tù xÕp lo¹i c¸c em c¸ch xÕp lo¹i - G bæ sung, chän mét sè bµi lµm t­ liÖu 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc TiÕt 66 : Con chiªm chiÒn chiÖn I. Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm 2 hoặc 3 khổ thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tinh thần yªu cuéc sèng. - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, hát ca giữa kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng ấm no, hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu cuộc sống. ( trả lêi c©u hái SGK) - Thuéc 2,3 khæ th¬ II. §å dïng d¹y häc Trnh minh hoạ trong bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc bài Vương quốc vắng nụ cười - H đọc phân vai (phÇn 2) theo c¸ch ph©n vai,tr¶ lêi c¸c c©u hái 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi - Chó ý 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc - 1 H khá đọc toàn bài - Bµi gåm mÊy khæ th¬ - 6 khæ th¬ - G hướng dẫn cách đọc - Tổ chức cho H tiếp nối nhau đọc 6 - H tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ khổ thơ ( 3 lượt) - G kÕt hîp söa ph¸t ©m, gióp H hiÓu mét sè tõ ng÷ míi trong bµi. - H đọc theo cặp - 1, 2 H đọc bài trước lớp - Chó ý - G đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi - H đọc lướt toàn bài - Con chim chiền chiện bay giữa khung - ..chim bay lượn trên cánh đồng lúa, c¶nh thiªn nhiªn nh­ thÕ nµo ? gi÷a mét kh«ng gian rÊt cao, rÊt réng - Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ lên - …chim bay lượn rất tự do : lúc sà hình ảnh con chim chiền chiện tự do xuống cánh đồng – chim bay, chim sà ; bay gi÷a kh«ng gian cao réng ? Lóa trßn bông s÷a…., lóc vót cao- c¸c tõ ng÷ bay vót, bay vót, vót cao, cao vót, cao hoµi, cao vîi, h×nh ¶nh c¸nh 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ®Ëp trêi xanh chim biÕn mÊt råi, chØ cßn tiếng hót làm xanh da trời. Vì bay lượn tù do nªn lßng chim vui rÊt nhiÒu, hãt kh«ng biÕt mái. - T×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ tiÕng hãt - Khæ 1 : Khóc hãt ngät ngµo cña chim chiÒn chiÖn ? - Khæ 2 : TiÕng chim hãt long lanh, Nh­ …chãi. - Khæ 3 : Chim ¬i, chim nãi,ChuyÖn …chØ. Khæ 4 : TiÕng ngäc trong veo, chim …chuçi. …. - TiÕng hãt chim chiÒn chiÖn gîi cho - …c¶m gi¸c vÒ mét cuéc sèng rÊt c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo ? thanh b×nh, h¹nh phóc. - Nªu ý nghÜa cña bµi ? - H ph¸t biÓu c, Hướng dẫn H đọc diễn cảm và HTL bµi th¬ - G đọc diễn cảm mẫu 3 khổ thơ (khổ - Chú ý 1, 2, 3)- giúp H phát hiện cách đọc - H luyện đọc diễn cảm và đọc thuộc lßng theo cÆp. - G nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß - G yªu cÇu H nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt tiÕt häc. - H tham gia đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng trước lớp - H b×nh chän … - H ph¸t biÓu. TËp lµm v¨n TiÕt 65 : Miªu t¶ con vËt ( KiÓm tra viÕt) I. Môc tiªu - Biết vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để viết bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực. II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ c¸c con vËt trong SGK, ¶nh minh ho¹ mét sè con vËt G vµ H s­u tÇm. - Giấy bút để làm bài kiểm tra - Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn miêu tả con vật. III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra 2. D¹y bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2.2 G chép đề bài : ( Chọn 1 trong 3 đề sau) - H chó ý §Ò 1 : T¶ mét con vËt nu«i trong nhµ. §Ò 2 : T¶ mét con vËt em chît gÆp trªn ®­êng. §Ò 3 : T¶ mét con vËt lÇn ®Çu tiªn em thÊy trªn ho¹ b¸o hay trªn truyÒn h×nh , phim ¶nh. - G nhắc H nên lập dàn ý trước khi viết, nên viết nháp trước khi viết bài vào giÊy kiÓm tra. - H lµm bµi - G thu bµi vÒ nhµ chÊm ®iÓm. 3. DÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 163 : ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè ( TiÕp theo ) I. Môc tiªu - ¤n tËp, cñng cè kÜ n¨ng céng, trõ, nh©n, chia c¸c ph©n sè vµ g¶i to¸n cã lêi v¨n. II. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c - 1 H tr×nh bµy mÉu sè ? Cho vÝ dô ? - Nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè ? cho - 1 H tr×nh bµy vÝ dô ? 2. d¹y bµi míi 2.1. gíi thiÖu bµi 2.2. Hướng dẫn H làm bài tập Bài 1 : * Mục tiêu : Củng cố về cộng, - 2 H đọc yêu cầu của bài trõ, nh©n, chi ph©n sè - 4 H lªn b¶ng lµm bµi - H lµm bµi vµo vë 4 2 28 10 38     5 7 35 35 35 4 2 28 10 18 -   5 7 35 35 35 4 2 8 x  5 7 35 4 2 4 7 28 14 :  x   5 7 5 2 10 5. - Yªu cÇu H nªu c¸ch lµm bµi - H nªu Bài 2 : MT : Củng cố kĩ năng tìm số bị - 2 H đọc yêu cầu của bài 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> trõ, sè trõ, thõa sè ch­a biÕt - G treo bảng phụ có ghi đề bài sẵn như - H quan sát nêu cách làm (SGK) - H lµm bµi vµo vë - Vµi H lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ - Yªu cÇu H nªu c¸ch lµm - H nªu - G nhËn xÐt * Chèt l¹i bµi Bài tập 3 : Củng cố kĩ năng tính giá trị - 2 H nêu yêu cầu của đề cña biÓu thøc - H lµm bµi vµo vë - Vµi H lªn b¶ng lµm bµi 2. . 5. -. 3. a, 3 2 4. . 8 30 9  12 12 12. . 38 9 29  12 12 12. …… - H nªu - G yªu cÇu H nªu c¸ch lµm Bài 4 : (bỏ phần b):Củng cố gải toán - 2 H đọc đề bài có lời văn ( liên quan đến phân số) - H tr¶ lêi - G nêu câu hỏi – phân tích đề bài + Bµi to¸n yªu cÇu g× ? + Bµi to¸n t×m g× ? - 1 H lªn b¶ng lµm bµi - H lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i a, Tính số phần bể nước sau 2 giờ vòi nước đó chảy được là : 2 2 4   (bÓ) 5 5 5 4 §¸p sè : (bÓ) 5. 3. Cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu H nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * nhËn xÐt tiÕt häc. - H nªu. KÜ ThuËt TiÕt 34 : L¾p ghÐp m« h×nh tù chän (TiÕt 1) I. Môc tiªu: - Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo khi thùc hiÖn thao t¸c th¸o, l¾p c¸c chi tiÕt cña m« h×nh. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II. §å dïng d¹y häc: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra bé l¾p ghÐp cña H 2, D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi - Chó ý 2.2. Hoạt động 1 : H chọn mô hình lắp ghÐp - G cho H tù chän mét m« h×nh l¾p - H tù chän m« h×nh l¾p ghÐp ghÐp - H quan s¸t vµ nghiªn cøu h×nh vÏ trong SGK hoÆc s­u tÇm. - G quan s¸t 2.3. Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh giá - Yªu cÇu H tr­ng bµy s¶n phÈm - H trung bµy s¶n phÈm 3. DÆn dß - ChuÈn bÞ tiÕt sau * NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m. ngµy 21. th¸ng 4. n¨m 2011. ThÓ dôc TiÕt 66 : M«n thÓ thao tù chän I. Môc tiªu: - Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch. - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu nâng cao thành tích. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 2 còi, dụng cụ để dạy môn tự chọn, mỗi H một dây nhảy. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức ’ 1. PhÇn më ®Çu 6 – 10 - G nhËn líp, phæ biÕn néi dung - C¸n sù ®iÒu khiÓn yªu cÇu giê häc.  - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu x x x x x gèi h«ng, vai, cæ tay. x x x x x - Ôn một số động tác của bài thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Trß ch¬i: DiÖt c¸c con vËt cã h¹i 2. PhÇn c¬ b¶n 18 – 22’ a, M«n tù chän 9 – 11’ 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - §¸ cÇu + Ôn tâng cầu bằng đùi. + ¤n chuyÒn cÇu theo nhãm 2 - 3 người b, Nh¶y d©y - Cho h tËp nh¶y d©y c¸ nh©n kiểu chân trước chân sau theo đội hình vòng tròn. 3. PhÇn kÕt thóc - G cïng h hÖ thèng bµi - Đi đều theo 2 – 4 hàng và hát. - C¸n sù ®iÒu khiÓn x x x x  x x x x + Tæ chøc ch¬i theo nhãm 9 – 11’ - C¸n sù ®iÒu khiÓn x x x x x x x x 4 – 6’ x x. x x.  x x. x x. x x. Một số động tác hồi tĩnh - G nhận xét, đánh giá kết quả giê häc. Về nhà ôn tập các động tác môn tù chän vµ nh¶y d©y kiÓu ch©n trước chân sau. To¸n Tiết 164 : Ôn tập về đại lượng I. Môc tiªu - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và các bảng đơn vị đo khối lượng. - Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và gải các bài toán có liên quan. II. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò - G mời 1 H nhắc lại các đơn vị đo khối - H nêu lượng từ nhỏ đến lớn ? 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi 2.2. Hướng dẫn H làm bài tập * Môc tiªu : Cñng cè kÜ n¨ng chuyÓn đổi các đơn vị đo khối lượng, so sánh, gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n liªn quan. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 1 : - G yêu cầu H đọc yêu cầu. - 1 H đọc yêu cầu của bài - H lµm bµi vµo vë - 2 H lªn b¶ng lµm bµi 1 yÕn = 10 kg; 1 t¹ = 10 yÕn 1 t¹ = 100 kg; 1 tÊn = 10 t¹ 1tÊn = 1000 kg; 1 tÊn = 100 yÕn + Hai đợn vị đo khối lượng liền kề - H nêu nhau gÊp vµ kÐm nhau bao nhiªu lÇn ? Bµi 2 : - 2 H đọc yêu cầu của bài - 3 H lªn b¶ng lµm bµi - H lµm bµi vµo vë a,10 yÕn = 100 kg;. - Yªu cÇu H nªu c¸ch lµm Bµi 3 : - Tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc + G nªu c¸ch ch¬i – luËt ch¬i ( G ph¸t giấy khổ to cho các đội). - G kÕt luËn; th¾ng- thua Bµi 4 : - G gợi ý phân tích đề bài Bµi 5 : - G nªu c©u hái ph©n tÝch yªu cÇu. 3. Cñng cè, dÆn dß - G yªu cÇu H nh¾c l¹i néi dung «n tËp - ChuÈn bÞ bµi sau * NhËn xÐt tiÕt häc. 1 yÕn = 5 kg 2. 50 kg = 5 yÕn ; 1 yÕn 8 kg = 18 kg b, 5 t¹ = 50 yÕn; 1500 kg = 15 t¹ 30 yÕn = 3 t¹; 7 t¹ 20 kg = 720 kg c, 32 tÊn = 320 t¹; 4000 kg = 4 tÊn 230 t¹ = 23 tÊn; 3 tÊn 25 kg = 3025 kg - H nªu - 1 H đọc yêu cầu của bài - 2 đội ( 3 H mỗi đội) - Các đội thực hiện 2 kg 7 hg = 2700 g 5 kg 3 g < 5035 g 60 kg 7 g > 6007 g 12500 g = 12 kg 500 g - H nhËn xÐt - 1 H đọc đề bài - H lµm bµi vµo vë nh¸p ( H nªu miÖng bµi gi¶i) - 2 H đọc đề bài - 1 H lªn b¶ng lµm bµi - H lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Xe « t« chë ®­íc tÊt c¶ lµ : 50 x 32 = 1600 (kg) 1699 kg = 16 t¹ §¸p sè : 16 t¹ - H nªu c¸ch lµm - H nªu 21. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>