Giáo án Lớp 2 tuần 30 - Trường TH Kim Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 30: TiÕt 30:. TiÕt 2+3. Thø hai, ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2011 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng. I. mục đích yêu 1. Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người người kể với lời các nhân vật (Bác Hồ, c¸c ch¸u häc sinh , 1 em bÐ , Té ) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i trong sgk . - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem c¸c em thiÕu nhi ¨n, uèng, häc tËp nh­ thÕ nµo B¸c khen ngîi c¸c em khi c¸c em tù nhËn lçi , thiÕu nhi ph¶i thËt thµ dòng c¶m, xøng đáng là cháu ngoan Bác Hồ II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk III. các hoạt động dạy học: TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS đọc bài : Cậu bé và câu si già - Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®­îc ®iÒu g× ? B. Bµi míi 1. Gt chủ đề và truyện đọc 2. LuyÖn §äc - GV đọc mẫu a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - HDHS đọc đúng 1 số câu - B¶ng phô - Hướng dẫn đọc các từ ngữ được - Chú giải cuối bài. chó gi¶i trong bµi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm e. Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) TiÕt 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C©u hái 1: B¸c Hå ®i th¨m nh÷ng - B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, nơi nào trong trại nhi đồng. nhµ bÕp, n¬i t¾m röa… C©u hái 2: B¸c Hå hái c¸c em - C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? c¸c nh÷ng ®iÒu g× ? ch¸u ¨n cã no kh«ng ? C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng ? C¸c ch¸u cã thÝch kÑo kh«ng ? - C¸c c©u hái cña B¸c cho ta thÊy - Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc ®iÒu g× ? sèng cña thiÕu nhi, B¸c cßn mang kÑo đến phân phát cho các em. Câu hỏi 3: Các em đề nghị Bác chia - … cho người ngoan. Chỉ có ai kÑo cho nh÷ng ai ? ngoan míi ®­îc ¨n kÑo. C©u hái 4: T¹i sao b¹n Té kh«ng - V× b¹n Té tù thÊy h«m nay m×nh d¸m nhËn kÑo b¸c chia? ch­a ngoan, ch­a v©ng lêi c« gi¸o. C©u hái 5: T¹i sao B¸c khen b¹n Té - Vì Tộ biết nhận lỗi , người thật ngoan ? thà, dũng cảm nhận mình là người ch­a ngoan. 4. Luyện đọc lại - §äc ph©n vai - Người dẫn chuyện Bác hồ, các em häc sinh, Té 5, Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi . B¸c rÊt g× ? quan t©m tíi thiÕu nhi…Ch¸u ngoan B¸c Hå. TiÕt 4. To¸n Ki l« mÐt. a. Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng + Nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị ki lô mét. Có biểu tượng ban ®Çu vÒ kho¶ng c¸ch ®o b»ng ki l« mÐt + N¾m ®­îc quan hÖ ki l« mÐt vµ mÐt + Biết làm các phép tính cộng trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km + BiÕt so s¸nh c¸c kho¶ng c¸ch (®o b»ng km) b. §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam c. các hoạt động dạy học chủ yếu I. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng lµm 1m = cm 1m = dm II. Bµi míi 1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài - Đã học cm, dm, để đo khoảng cách - ki lô mét viết tắt là km. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> qu·ng ®­êng lín dïng km 2. Thùc hµnh Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu HDHS. 1km = 1000m. - HS lµm sgk - Gọi HS đọc nối tiếp 1km = 1000m 1m = 10dm 1m = 100 cm 10dm = 1m 10cm = 1dm Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm vë (nªu miÖng) a. Quãng đường từ A đến B dài bao 23km nhiªu km ? b. Quãng đường từ A đến Đ (đi qua 42 + 48 = 90 (km) C) dµi bao nhiªu km ? c. Quãng đường từ C đến A (đi qua 42 + 23 = 65 (km) B ) dµi bao nhiªu km Bµi 3: 1 HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm miÖng - HS quan s¸t sgk ? Hµ Néi Cao B»ng dµi ? km 285km ? Hµ Néi L¹ng S¬n dµi ? km 169km ? Hµ Néi H¶i Phßng dµi ? km 102km ? Hµ Néi Vinh dµi ? km 308km ? Vinh- HuÕ dµi ? km 368km ? TPHCM- CÇn Th¬ 174km ? TPHCM-Cµ Mau 354km Bµi 4: (MiÖng) - HS tr¶ lêi a. Cao B»ng xa Hµ Néi h¬n HDHS xem bài 3 để trả lời câu hỏi 4 b. Hµ Néi gÇn Hµ Néi h¬n. c. Vinh, HuÕ dµi ¬n Hµ Néi d. TPHCM - CÇn Th¬ ng¾n h¬n TPHCM ®i Cµ Mau II. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Đạo đức B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (T2). TiÕt 30: I. Môc tiªu: 1. HS hiÓu - ích lợi của 1 số loài vật đối với đời sống con người - Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường trong lành 2. HS cã kÜ n¨ng - Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích - BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých trong cuéc sèng hµng ngµy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò ? Em hiÓu nh÷ng con vËt cã Ých nµo - 2 HS tr¶ lêi KÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng ? 2. Bµi míi H§1: HS TL nhãm - GV đưa yêu cầu, khi đi chơi vườn - C¸ch øng xö a,b,c,d (chän c thó, em thÊy 1 sè b¹n nhá dïng gËy khuyªn ng¨n c¸c b¹n) - Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n vµ chọc hoặc ném đá vào thú trong chuèng, h·y t×m c¸ch øng xö thÝch hîp nÕu …cã Ých HĐ2 : Chơi đóng vai - HS đóng vai (tìm cách ứng xử phù hîp) - GV nªu t×nh huèng - An và Huy là đôi bạn thân chiều - các nhóm lên đóng vai nµy…Huy rñ + An ơi trên cây kia có 1 tổ chim. KL: Trong tình huống đó An nên Chóng m×nh trÌo lªn b¾t chim non vÒ khuyªn ng¨n b¹n kh«ng trÌo c©y ph¸ ch¬i ®i! tæ chim - Vì nguy hiểm …thương + An øng xö nh­ thÕ nµo trong tÝnh - Chim…bÞ chÕt huống đó ? H§3: Tù liªn hÖ ? Em đã biết bảo vệ loài vật có ích KL: Khen những HS đã biết bảo vệ ch­a ? H·y kÓ 1 viÖc lµm cô thÓ ? loµi vËt cã Ých vµ nh¾c nhë HS häc tËp b¹n. 4. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc. TiÕt 147. To¸n Mi - li - mÐt. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt : - Nắm được tên gọi kí hiệu, và độ lớn của đơn vị mm - N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a cm vµ mm , gi÷a m vµ mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm ii. đồ dùng dạy học - Thước kẻ HS với các vạch chia thành từng mm III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò 1km = 1000m 1000m = 1km. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B. Bµi míi 1. Giới thiệu đơn vị đo độ dài mm - Kể tên các đơn vị đo độ dài dm, m, km ? - Học thêm một đơn vị đo độ dài khác đó là Mi li mét - Quan sát độ dài 1cm trên thước kẻ HS - Độ dài 1cm, từ vạch 0 đến vạch 1, ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau ? - Qua quan sát biết độ dài của 1 cm chÝnh b»ng bao nhiªu mm ?. - 2 HS kÓ - Mi li mÐt viÕt t¾t mm. 10 phÇn b»ng nhau (độ dài của 1 phần là 1mm) 10mm 1cm = 10mm 1m = 100cm 1m = 1000mm - HS nh¾c l¹i 1cm = 10mm 1m = 1000mm. 3. Thùc hµnh - Vận dụng quan hệ giữa cm và mm - 1 HS đọc lệnh của BT gi÷a m vµ mm. 1cm = 10mm 1m = 1000mm 1000mm = 1m 10mm = 1cm 5cm = 50mm - NhËn xÐt ch÷a bµi 3cm = 30mm Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu - HS nªu miÖng - HDHS quan sát hình vẽ, tưởng tượng + Đoạn thẳng MN dài 60mm được cách đo đoạn thắng bằng thước có + Đoạn thẳng AB dài 30mm + §o¹n th¼ng CD dµi 70mm v¹ch mm. Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - VËn dông c¸ch tÝnh chu vi h×nh Tgiác để tính được kết quả. Bµi gi¶i Chu vi hình tam giác đó là: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) §/S: 68mm Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu - HD tập ước lượng chiều dài các đồ a. 10mm vật đã cho. b.2mm c.15dm 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba, ngµy 11 th¸ng 4 n¨m 2006 KÓ chuyÖn TiÕt 30 Ai ngoan sẽ được thưởng I. Môc tiªu – yªu cÇu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo trÝ nhí vµ gîi ý, kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn - BiÕt kÓ l¹i ®o¹n cuèi cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña nh©n vËt Té 2. Rèn kĩ năng nghe. Lắng nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp phần bạn đã kể. II. §å dïng d¹y häc: - 3 tranh minh ho¹ sgk iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u - 2HS kÓ chuyện những quả đào. ? Em thÝch nh©n vËt nµo trong - HS tr¶ lêi truyÖn ? V× sao ? B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu 2. Hướng dẫn kể Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo tranh - HS quan s¸t tranh nãi néi dung tranh. Tranh 1 + Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng, B¸c ®i gi÷a ®oµn HS , n¾m tay 2 ch¸u nhá. Tranh 2 + B¸c Hå ®ang trß chuyÖn hái b¹n HS. Tranh 3 + B¸c Hå ®ang xoa ®Çu khen b¹n Té ngoan., biÕt nhËn lçi - HDHS dùa vµo tranh kÓ tõng ®o¹n + 3 đại diện 3 nhóm kể tiếp nhau truyÖn theo nhãm . (nhËn xÐt) b. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Kể lại đoạn cuối câu truyện đúng - Tưởng tượng chính mình là Tộ suy theo lêi b¹n Té ? nghÜ cña Té - Khi kể xưng hô tôi từ đầu đến cuối c©u chuyÖn ph¶i nhí m×nh lµ Té kh«ng ph¶i lóc x­ng t«i sau quªn l¹i kÓ l¹i Té. + 1 HS kÓ mÉu + HS tiếp nối nhau kể trước lớp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *GV nhËn xÐt cho ®iÓm cao nh÷ng HS nhËp vai b¹n Té nhÊt. KÓ thÊm thÝa nhÊt. §Æc biÖt khen nh÷ng em cã ý s¸ng t¹o. IV. Cñng cè – dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn nµy em häc ®­îc đức tính gì tốt của bạn Tộ ? NhËn xÐt giê häc. - HS tr¶ lêi - Về nhà kể cho người thân nghe. ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) TiÕt 59. Ai ngoan sẽ được thưởng. I. Mục đích - yêu cầu: 1. Nghe viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn văn trích trong bài : Ai ngoan sẽ được thưởng. 2. Làm đúng các bài tập, phân biệt các cặp âm vần dễ lẫn tr/ch êt/êch II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2 (a) III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò. - Gäi 2 HS viÕt b¶ng líp. - Líp viÕt b¶ng con Bót s¾t, xuÊt s¾c, sãng biÓn, xanh xao. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) 2. Hướng dẫn nghe, viết - GV đọc bài chính tả 1 lần ? Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ - HS bảng con (tên riêng chỉ người) - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a, bµi 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp 2 (a) - GV hướng dẫn HS làm iV. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - 2 HS đọc bài - Đoạn văn kể về việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ tại trại nhi đồng - B¸c Hå, ïa tíi, trë l¹i, che trë. - HS lµm vµo vë Lêi gi¶i a. C©y tróc, chóc mõng, trë l¹i, che trë. - ViÕt l¹i nh÷ng tõ viÕt sai trong bµi chÝnh t¶. Đạo đức. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 30: B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (T2) I. Môc tiªu: 1. HS hiÓu - ích lợi của 1 số loài vật đối với đời sống con người - Cần phải bảo vệ loài có ích để giữ gìn môi trường trong lành 2. HS cã kÜ n¨ng - Phân biệt được hành vi đúng và hành vi sai đối với các loài vật có ích - BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých trong cuéc sèng hµng ngµy II. các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò ? Em hiÓu nh÷ng con vËt cã Ých nµo - 2 HS tr¶ lêi KÓ nh÷ng Ých lîi cña chóng ? 2. Bµi míi H§1: HS TL nhãm - GV đưa yêu cầu, khi đi chơi vườn - C¸ch øng xö a,b,c,d (chän c thó, em thÊy 1 sè b¹n nhá dïng gËy khuyªn ng¨n c¸c b¹n) - Em nªn khuyªn ng¨n c¸c b¹n vµ chọc hoặc ném đá vào thú trong chuèng, h·y t×m c¸ch øng xö thÝch hîp nÕu …cã Ých HĐ2 : Chơi đóng vai - HS đóng vai (tìm cách ứng xử phù hîp) - GV nªu t×nh huèng - An và Huy là đôi bạn thân chiều - các nhóm lên đóng vai nµy…Huy rñ + An ơi trên cây kia có 1 tổ chim. KL: Trong tình huống đó An nên Chóng m×nh trÌo lªn b¾t chim non vÒ khuyªn ng¨n b¹n kh«ng trÌo c©y ph¸ ch¬i ®i! tæ chim - Vì nguy hiểm …thương + An øng xö nh­ thÕ nµo trong tÝnh - Chim…bÞ chÕt huống đó ? H§3: Tù liªn hÖ ? Em đã biết bảo vệ loài vật có ích KL: Khen những HS đã biết bảo vệ ch­a ? H·y kÓ 1 viÖc lµm cô thÓ ? loµi vËt cã Ých vµ nh¾c nhë HS häc tËp b¹n. 4. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø t­ ngµy 12 th¸ng 4 n¨m 2006 Tập đọc TiÕt 1139. Xem truyÒn h×nh. I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, có ý thức đọc đúng c¸c c©u hái, c©u c¶m - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát thanh viên, những người xem) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: h¸o hèc , b×nh phÈm… - HiÓu vai trß quan träng cña v« tuyÕn truyÒn h×nh (VTTH. Trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng t×nh c¶m ) II. đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk) ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu A. KiÓm tra bµi cò - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn bài: 3 học sinh đọc bài Ai ngoan sẽ được thưởng - Trả lời nội dung c©u hái bµi (Tr¶ lêi c©u hái bµi ) B, Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chó ý tõ ng÷ : truyÒn h×nh, trËt nÝch, trong trÎo… b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - Chia lµm 3 ®o¹n: - HS đọc 1 số câu hỏi, câu cảm (b¶ng phô) Đ1: Từ đầu đến…sẽ đưa tin về xã nhµ. §2: TiÕp…Chó La trÎ qu¸ ! §3: Cßn l¹i * T×m hiÓu 1 tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc d. Thi đọc giữa các nhóm 3.T×m hiÓu bµi CH1: Chú La mời mọi người đến - §Ó nghe tin x· m×nh qua v« tuyÕn nhà mình để làm gì ? truyÒn h×nh. CH2: Tối hôm ấy mọi người xem - Mọi người thấy được hình ảnh ®­îc nh÷ng g× trªn ti vi. người dân trong xã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhËt B¸c…hä xem phim. CH3: Em tích chương trình gì trên ti - Cho nhiÒu HS nãi vi hµng ngµy? 4.Luyện đọc lại. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - §äc ph©n vai (2,3 nhãm) -NhËn xÐt:. (người kể chuyện, Liên, cô phát thanh viên, vài 3 người xem ti vi xem đọc truyện). C. Cñng cè – dÆn dß: - Em thấy VTTH cần với con người - VTTH làm cho con người ở 1 nơi nh­ thÕ nµo ? mµ biÕt nhiÒu tin tøc, h×nh ¶nh cuéc sống của mọi người …kịch, phim - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 30:. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ b¸c hå. I. mục đích yêu cầu 1. Më réng vèn tõ : Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå 2. Củng cố kĩ năng đặt câu II. đồ dùng dạy học : - B¶ng phô (bt1) III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - 2 HS lªn b¶ng. - 1 em viÕt t¶ bé phËn th©n c©y - 1 em viÕt t¶ c¸c bé phËn l¸ c©y - 1 em đặt câu hỏi có cụm từ Để làm g× ? - 1 em đáp lại. - 2 HS đối đáp B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dẫn giải các bài tập Bµi tËp 1 (miÖng). - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS lµm b¶ng (nhËn xÐt) - 2 HS lµm (nhËn xÐt ) a. Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña B¸c - Yêu thương, thương yêu, quý, yêu Hå víi thiÕu nhi quý, quý mÕn, quan t©m, s¨n sãc,ch¨m lo, ch¨m sãc…. b. Tõ ng÷ nãi lªn t×nh c¶m cña - KÝnh yªu, kÝnh träng, t«n kÝnh, thiếu nhi đối với Bác Hồ. biết ơn, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương… Bµi tËp 2 (miÖng) - 2 HS đọc yêu cầu - HS tiếp nối nhau đặt câu hỏi (nhận xÐt). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV ghi 1 vµi c©u lªn b¶ng. a. Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai cña thiÕu nhi ViÖt Nam. b. B¸c Hå lµ l·nh tô t«n kÝnh cña nh©n d©n ViÖt Nam Bµi tËp 3 (viÕt) 1 HS đọc yêu cầu - Ghi lại hoạt động của thiếu nhi - HS quan s¸t tõng tranh suy nghÜ trong mçi tranh b»ng 1 c©u. (viÕt vµo vë ) Tranh 1 - C¸c b¹n thiÕu nhi ®i th¨m l¨ng B¸c Tranh 2 - C¸c b¹n thiÕu nhi ®ang d©ng hoa trước tượng đài của Bác. Tranh 3 - C¸c b¹n thiÕu nhi trång c©y nhí ¬n B¸c. IV. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 148:. To¸n LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: - Gióp häc sinh + Biết các đơn vị đo độ dài: m, km, dm + Rèn kĩ năng làm toán, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học (m,km,dm) + Kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng B. các hoạt động dạy học: 1cm = mm I. KiÓm tra bµi cò 1m = mm B. Bµi míi Bµi 1: 1 HS yªu cÇu - HS lµm b¶ng con - Viết tên đơn vị ở kết quả tính - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 13m + 15m = 28m 66km - 24km = 42km 23mm + 42mm= 65mm 5km x 2 = 10km 18m : 3 = 6m - nhËn xÐt ch÷a bµi: 25mm : 5 = 5mm Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng con - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Bµi gi¶i - 1 em tãm t¾t Quãng đường người đó đi được là: - 1 em gi¶i 18 + 12 = 30 (km) §/S: 30 km Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - TÝnh nhÈm hoÆc lµm tÝnh t×m c©u tr¶ lêi. Bài 4: HS tự đọc đề bài - Biết đo độ dài các cạnh của tam gi¸c ABC. - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? IV. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. Tr¶ lêi : Khoanh vµo ch÷ C Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC 4 + 4 + 4 = 12 (cm) §/S: 12cm. Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng 04 n¨m 2006 TËp viÕt TiÕt 30. Ch÷ hoa : m (kiÓu 2). I. Mục đích , yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ 1, BiÕt viÕt ch÷ M hoa kiÓu 2 theo cì ch÷ võa vµ nhá. 2, BiÕt viÕt øng dông côm tõ M¾t s¸ng nh­ sao theo cì nhá, ch÷ viết đúng mẫu , đều nét và mẫu chữ đúng quy định II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ M hoa - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ A hoa kiÓu 2. - HS nh¾c l¹i côm tõ øng dông - Ao liÒn ruéng c¶(2 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con) B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (m/®, yªu cÇu) 2. HD viÕt ch÷ hoa - Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa M kiÓu 2 cì võa ? - Cao 5 li gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Gåm 3 nÐt (1 nÐt mãc 2 ®Çu 1 nÐt mãc xu«i tr¸i vµ mét nÐt kÕt hîp cña các nét cơ bản lượn ngang cong trái) Nªu c¸ch viÕt ? N1: §Æt bót trªn ®­êng kÎ 5, viÕt nÐt móc 2 đầu bên trái (2đầu lượn vào trong) DB ë ®­êng kÎ 2. N2: Tõ ®iÓm dõng bót cña N1, rª. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> bót lªn ®o¹n nÐt cong ë §K5, viÕt tiÕp nÐt mãc xu«i tr¸i DB ë §K1. N3: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 2, lia bót lªn ®o¹n nÐt mãc ë §K5, viÕt nÐt lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nÐt cong tr¸i. DB ë §K2. Gv viÕt mÉu lªn b¶ng. * Hướng dẫn HS viết bảng con - HS viÕt b¶ng con. 3, ViÕt côm tõ øng dông - M¾t s¸ng nh­ sao - Em hiÓu nghÜa cña côm tõ øng - Tả đôi mắt to và sáng dông nh­ thÕ nµo? - Nêu độ cao của các chữ cái ? - 2,5 li(N, G, H) - §é cao cña c¸c ch÷ cao 1,5 li ? - 2,5 li (t) - §é cao cña c¸c ch÷ cao1,25 li ? - 1,25 li (s) - §é cao cña c¸c ch÷ cao 1 li ? - Cßn l¹i 1 li - Nªu c¸ch viÕt nÐt cuèi cña ch÷ M + NÐt cuèi cña ch÷ M (kiÓu2) ch¹m (kiÓu2) nÐt cong cña ch÷ ¨ * HS viÕt b¶ng con: M¾t 4. Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập + Ch÷ M 1 dßng cì võa 1 dßng cì viÕt nhá + Ch÷ m¾t: 1 dßng cì võa 1dßng cì nhá + Côm tõ øng dông viÕt: 2 dßng cì nhá 5. chÊm ch÷a bµi: 5 -> 7 bµi IV. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - VÒ nhµ viÕt nèt phÇn bµi tËp. TiÕt120. Tập đọc Ch¸u nhí b¸c hå. I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài thơ. Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu vµ sau mçi dßng th¬. - Biết thể hiện tình cảm thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ khã trong bµi: CÊt, thÇm, ngÈn ng¬, ngê… - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ miền Nam sống trong vùng địch tạm chiếm mong nhớ tha thiết Bác Hồ. Đêm đêm bạn giở ảnh Bác vẫn cất giấu thÇm, ng¾m B¸c, «m h«n ¶nh B¸c. HiÓu t×nh c¶m kÝnh yªu v« h¹n cña thiếu nhi miền Nam, thiếu nhi cả nước đối với Bác vị lãnh tụ kính yêu của d©n téc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ II. đồ dùng dạy học: 1 c©y hoa (§Ó häc sinh h¸i hoa d©n chñ) iII. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài xem truyền hình - Hai HS đọc - Em thích những chương trình gì - HS tr¶ lêi trªn ti vi. ? B.Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Lớp đọc thầm lại 2. Luyện đọc - GV đọc mẫu a. §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ liÒn nhau. - Chú ý đọc đúng 1 số từ ngữ §1: (8 dßng ®Çu) - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn §2: (6 c©u cßn l¹i) -HD đọc ngắt nhịp tách các cụm từ - B¶ng phô ë mét sè dßng th¬ * Gióp HS hiÓu mét sè tõ ng÷ trong SGK bµi c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giưã các nhóm 3. T×m hiÓu bµi CH1: B¹n nhá trong bµi th¬ quª ë - ë ven s«ng ¤ L©u, mét con s«ng ®©u ? ch¶y qua c¸c tØnh Qu¶ng TrÞ vµ Thõa Thiªn HuÕ. CH2: V× sao b¹n phaØ cÊt thÇm ¶nh -… V× giÆc cÊm nh©n d©n ta gi÷ ¶nh B¸c ? Bác, cấm nhân dân ta hướng về Cách mạng về Bác, người lãnh đạo nhân dân chiến đấu dành độc lập, tự do. CH3: H×nh ¶nh cña B¸c hiÖn lªn nh­ - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp thÕ nµo qua 8 dßng th¬ ®Çu? trong t©m trÝ b¹n nhá. §«i m¾t B¸c hång hµo, r©u, tãc b¹c ph¬, m¾t B¸c s¸ng tùa v× sao. CH4: T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác bạn c¶m kÝnh yªu B¸c Hå cña b¹n nhá? gië ¶nh B¸c vÉn cÊt thÇm… B¸c h«n. 4. Häc thuéc bµi th¬. - ViÕt b¶ng ch÷ ®Çu 4 dßng th¬ ®Çu -> tiÕp theo. - Häc thuéc lßng tõng ®o¹n, c¶ bµi. - Thi đọc thuộc lòng từng đoạn, cả bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Em h·y nãi t×nh c¶m cña b¹n nhá Bạn nhỏ sống trong vùng địch tạm miÒn Nam víi B¸c Hå qua bµi th¬? chiÕm nh­ng lu«n mong nhí B¸c Hå. To¸n TiÕt:149 Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị I. Môc tiªu: Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng - ¤n l¹i vÒ so s¸nh c¸c sè thø tù c¸c sè. - Ôn lại và đếm các số trong phạm vi 1000. - Biết viết số có ba chữ thành tổng các trăm, trục, đơn vị. II. đồ dùng dạy học Bé « vu«ng cña GV vµ HS nh­ bµi 132 I. Các hoạt động dạy học 1. ¤n thø tù c¸c sè - Cho HS đếm miệng từ 201 đến 210 Từ 321 đến 332 Từ 461 đến 472 Từ 591 đến 600 Từ 991 đến1000 2. HD chung - ViÕt sè thµnh tæng - Ghi sè 357 ViÕt sè 357 thµnh tæng c¸c tr¨m, - HS xÐt sè357 gåm cã mÊy tr¨m, chục, đơn vị? mấy chục, mấy đơn vị. 357 gồm 3 trăm, 5 chục, 7 đơn vị ViÕt thµnh tæng 357 = 300 + 50 + 7 529 = 500 + 20 + 9 736 = 700 +30 + 6 412 = 400 + 10 +2 Chó ý: 820 (thµnh tæng) 820 = 800 + 20 705 = 700 + 5 3.Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt - HS lµm sgk - Hướng dẫn HS làm. Gäi 2 HS lªn b¶ng ch÷a 389 3 trăm, 8 chục, 9 đơn vị 389 = 300 + 80 + 9 273 2 trăm, 7 chục, 3 đơn vị 273 = 200 + 70 + 3 164 1 trăm, 6 chục, 4 đơn vị 273 = 200 + 60 +3 352 3 trăm, 5 chục, 2 đơn vị 352 = 300 + 50 +2 658 6 trăm, 5 chục, 8 đơn vị 658 = 600 + 50 + 8 Bµi2: ViÕt c¸c sè HS lµm b¶ng con 271 = 200 +70 +1 978 = 900 +70 + 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 835 = 800 + 30 + 5 509 = 500 + 9 Bài 3: 1 HS đọc yêu cầu - Nèi c¸c tæng víi c¸c sè 975 600 +30 +2 632 900 + 700 + 5 842 800 + 40 + 2 500 + 5 731 700 + 30 + 1 890 900 + 80 505 Bµi 4: XÕp 4 h×nh tø gi¸c thµnh h×nh - 1 HS lªn b¶ng lµm (GV theo dâi c¸i thuyÒn học sinh dưới lớp) NhËn xÐt IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. Thø s¸u, ngµy 14 th¸ng 04 n¨m 2006 ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Ch¸u nhí b¸c hå. TiÕt 60: I. Mục đích yêu cầu: 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu cuối của bài thơ Ch¸u nhí B¸c Hå 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch II. đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp 2 (a) BT (3) III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: 2,3 HS viÕt b¶ng líp - C¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: - Gv đọc bài chính tả - 2 HS đọc bài - Nªu néi dung ®o¹n th¬ nãi g× ? - §o¹n trÝch trong bµi : Ch¸u nhí B¸c Hå. ThÓ hiÖn t×nh c¶m mong nhí B¸c Hå cña b¹n nhá sèng trong vïng địch tạm chiếm khi …2 miền - T×m nh÷ng tõ ph¶i viÕt hoa trong - Những chữ cái đứng đầu dòng thơ, bµi chÝnh t¶? đứng đầu mỗi tiếng trong tên riêng * HDHS viÕt tõ khã b¶ng con B©ng khu©ng, chßm r©u, tr¨ng s¸ng - §äc cho HS viÕt - HS viÕt vµo vë. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HS so¸t lçi - ChÊm ch÷a bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2 : (a) - HDHS lµm. - 1 HS đọc yêu câu - Lµm sgk - 2 HS lªn ch÷a nhËn xÐt Lêi gi¶i a. Ch¨m sãc, mét tr¨m, va ch¹m, tr¹m y tÕ.. Bµi tËp 3 : (a) - Cho HS chơi trò chơi thi đặt câu nhanh - 1 nhãm 5 em víi c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng ch/tr HS1: §­a ra mét tõ chøa tiÕng cã (nhận xét ai viết từ đó đúng chính tả đặt âm đầu ch/tr (mỗi HS trong nhóm nói câu đúng được tính điểm sau đổi nhóm chứa từ đó lên bảng ) kh¸c) VD: Tr¨ng - Tr¨ng h«m nay s¸ng qu¸ - Ai còng muèn ng¾m tr¨ng - Trăng trung thu là trăng đẹp nhất .. VD: nÕt - Cái nết đánh cái đẹp - Hoa lµ mét b¹n g¸i rÊt tèt nÕt - Nét chữ là nết người * HS lµm vµo vë Ýt nhÊt 2 c©u mçi em C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ viÕt l¹i ch÷ cßn m¾c lçi. TiÕt 30:. TËp lµm v¨n Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái. I. Mục đích yêu cầu: 1, RÌn kÜ n¨ng nghe hiÓu Nghe kÓ mÈu chuyÖn Qua suèi, nhí vµ tr¶ lêi ®­îc 4 c©u hái vµ néi dung câu chuyện . Hiểu nội dung câu chuyện. Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người , Bác lo kê lại hòn đá trên dòng suỗi cho những người đi qua sau khái bÞ ng·. 2, Rèn kĩ năng viết: Trả lời đúng 1 câu hỏi về nội dung bài II. đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ sgk III. các hoạt động dạy học: - 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: Sù tÝch A. KiÓm tra bµi cò: hoa dạ lan hương.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - V× sao c©y hoa tá ra biÕt ¬n «ng l·o ? - V× sao trêi l¹i cho hoa cã mïi thơm vào ban đêm ? b. bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : M/§, yªu c©u 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng). - GV kÓ chuyÖn 3 lÇn. - 1 HS đọc y/c bài tập và 4 câu hỏi - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ (B¸c Hå, mÊy chiÕn sÜ bªn bê suèi ) Dưới suối, 1 chiến sĩ đang kê lại hòn đá bị kênh - LÇn 1: HS quan s¸t l¹i bøc tranh đọc lại 4 câu hỏi dưới tranh - LÇn 2: Võa kÓ võa gíi thiÖu tranh - LÇn 3: Kh«ng cÇn kÕt hîp víi tranh. - GV treo b¶ng phô ghi s½n 4 c©u hái B¸c Hå vµ c¸c chiÕn sÜ b¶o vÖ ®i ®©u? - …c«ng t¸c - Cã chuyÖn g× x¶y ra víi c¸c chiÕn - Khi ®i qua 1 con suèi cã nh÷ng sÜ? hòn đá…vì có 1 hòn đá bị kênh. ? Khi biết hòn đá bị kênh Bác bảo - Kê lại hòn đá cho chắc để người c¸c chiÕn sÜ lµm g× kh¸c qua suèi kh«ng bÞ ng· n÷a - C©u chuyÖn qua suèi nãi lªn ®iÒu - Bác rất quan tâm đến mọi người. g× vÒ B¸c Hå ? Bác quan tâm …cho kê lại hòn đá cho người khác đi sau khỏi bị ngã. * 3,4 HS hỏi đáp trước lớp theo 4 - 2 HS kh¸ giái kÓ l¹i toµn bé c©u c©u hái sgk chuyÖn Bµi tËp 2: - ChØ cÇn viÕt c©u tr¶ lêi cho c©u hái - 1 HS nªu l¹i c©u hái d d (BT1) kh«ng cÇn viÕt c©u hái - 1 häc nãi l¹i c©u tr¶ lêi - C¶ líp lµm vµo vë * ChÊm 1 sè bµi nhËn xÐt C. Cñng cè – dÆn dß: Qua c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå em rót - Lµm viÖc g× còng ph¶i nhí tíi ra ®­îc bµi häc g× cho m×nh ? người khác (hoặc : Biết sống vì người khác…) - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Qua suối cho người thân nghe - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 150. To¸n PhÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000. I. Môc tiªu: - Biết đặt tính rồi cộng các số có 3 chữ số theo cột dọc II. đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt III. Các hoạt động dạy học - §äc sè : 110, 120,200 a. KiÓm tra bµi cò - ViÕt thµnh tæng - 2 HS lªn b¶ng 278 ; 608 815 ; 720 b. Bµi míi 1. Céng c¸c sè cã 3 ch÷ sè 326 + 253 - Thực hiện bằng đồ dùng trực quan (g¾n lªn b¶ng c¸c h×nh vu«ng to, c¸c HCN nhá, c¸c h×nh vu«ng nhá ) - KÕt qu¶ ®­îc tæng, tæng nµy lµ - Tổng này có 5 trăm, 7 chục, 9 đơn mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? vÞ. - §Æt phÐp tÝnh ? 326 - Céng tõ tr¸i sang ph¶i b¾t ®Çu tõ 253 hàng đơn vị 579 Quy tắc: Đặt tính: Viết trăm dưới - HS nh¾c l¹i trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị Tính : cộng từ phải sang trái, đơn vị - Tương tự như các số khác cộng đơn vị, chục cộng chục, trăm 103,104…109 céng tr¨m. 2. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - HS thùc hiÖn sgk (b) - HDHS - PhÇn a b¶ng con - Nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh? 235 637 503 451 162 354 686 799 857 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm vë * Lưu ý cách đặt tính - 4 HS lªn ch÷a 832 257 152 321 984 578 Bµi 3: TÝnh nhÈm (theo mÉu ) - HS nªu miÖng - NhËn xÐt - §äc nèi tiÕp 500 + 200 = 700. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 300 + 200 = 500 500 + 100 = 600 600 + 300 = 900 800 + 200 = 1000 II. Cñng cè – dÆn dß: - Nêu cách đặt tính và tính - NhËn xÐt tiÕt häc.. .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>