Giáo án Đại số 10 tuần 16 - Trường THPT Phước Long

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Phước Long. Giáo án Đại số 10. Ngày soạn 26/11/2010. . Tuần : 16 Tiết :46+47+48. ÔN TẬP HỌC KÌ I I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Ôn tập những kiến thức trọng tâm đã học ở các chương 1,2 và 3 để chuẩn bị thi học kì I. - Ở mỗi chương ,ôn lại những dạng bài bập cơ bản trọng tâm nhất. 2.Kĩ năng : - Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua việc giải giải bài tập. - Biết vận dụng vào việc giải bài tập . II. Chuẩn bị: 1.Thầy :Tóm tắt hệ thống nội dung kiến thức cũng như các công thức và các dạng bài tập cơ bản. 2.Trò: Xem lại lý thuyết trước ở nhà. III.Các bước lên lớp: 1.Ổn định lớp : 2.Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung bài học  HD và gọi học sinh lên bảng Bài 1: Lập mệnh đề phủ định của mệnh đề Phủ định mệnh đề chứa kí hiệu kí hiệu sau và xét tính đúng , sai của nó ,  . a) P : “  x  R : x2 + 2 > 0 “ * Phủ định của mệnh đề « x  X : P » P : “  x  R : x2 + 2  0 “ là mệnh đề sai. là « x  X : P » b) P :« x  A : x 2  1  0 » * Phủ định của mệnh đề P : « x  A : x 2  1  0 » là mệnh « x  X : P » là « x  A : P » đề đúng. Bài 2 :Xác định các tập hợp sau:  HD và gọi học sinh lên bảng a) (1;4)  0;7  a)(0 ;4) /////(////////[ -1 0. )//////////)///////////// 4 7. b) 2;5. c) 1;2. b) 2;5 2;4. //////[ -2. ( 2. //////( 1. ] 4. ]//////////// 5. c) 1;3 \ 2;4. (////////)/////////]////////// 2 3 4.  HD và gọi học sinh lên bảng a) HSXĐ khi chỉ khi 2 x  1  0  x  1  Vậy D  A \   2 Năm học 2010-2011. 1 2. Bài 3 :Tìm tập xác định của các hàm số sau x2  1 a) y  2x  1. Lop10.com. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Phước Long. Giáo án Đại số 10. b) HSXĐ khi chỉ khi 1  2 x  1  0  x   2  x  1  0  x  1. x2  2 b) y  (2 x  1) x  1. 1  Vậy D  1;   \   2 c) HSXĐ khi chỉ khi 3  x  3 x  2  0 3  2  x  2 3 x  2  0  x  3  2 3  Vậy D   ;   2  f) HSXĐ khi chỉ khi 3  x   2 x  3  0  3 4 2   x  2 3 4  3x  0 x  4  3  3 4 Vậy D    ;   2 3. c) y  3 x  2 . d)* y  x  1 . 1 x2  1. x 1  3  2x x 1 f) y  2 x  3  4  3 x. e) y .  HD và gọi HS lên bảng a)Vì A,B thuộc đồ thị hàm số nên ,ta có : 2a  b  1 a  2   a  b  3 b  5 Vậy : y  2 x  5 b)Vì A,B thuộc đồ thị hàm số nên ,ta có : 2a  b  4 a  3   2a  b  8 b  2 Vậy : y  3 x  2  HD và gọi học sinh lên bảng 1) • TX Đ : D  A • x  A   x  A • f ( x)  5( x) 2  2  5 x 2  2  f ( x) Vậy y  f ( x)  5 x 2  2 là hàm số chẵn 2) • TX Đ : D  A • x  A   x  A • f ( x)  4( x)3  ( x)  (4 x 3  x)   f ( x) Vậy y  f ( x)  4 x 3  x là hàm số lẻ Năm học 2010-2011. 3 3x  2. Bài 4 : Tìm hàm số y  ax  b biết đồ thị của nó : a) Đi qua hai điểm A(2; 1) và B (1; 3) .. b) A(2; 4) và B (2;8) .. Bài 5: : Xét tính chẵn lẻ của các hàm số sau: 1) y  f ( x)  5 x 2  2. 2) f ( x)  4 x 3  x. Lop10.com. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Phước Long. Giáo án Đại số 10. 3) • TX Đ : D  A • x  A   x  A • f ( x)  3( x)  2  3( x)  2  3x  2  3x  2  f ( x) Vậy f ( x)  3 x  2  3 x  2 là hàm số chẵn. 4) • TX Đ : D  8;8 • x  D   x  D • f ( x)  8  ( x)  8  ( x)  ( 8  x  8  x )   f ( x ). Vậy f ( x)  8  x  8  x là hàm số lẻ. 1) Vì a < 0 ,hàm số nghịch biến 1;  đồng biến ;1 + BBT x - 1 + + + y 4 + Điểm đặc biệt x -1 0 1 2 3 y 0 3 4 3 0. 3) f ( x)  3 x  2  3 x  2. 4) f ( x)  8  x  8  x 5) f ( x)  x  2  x  2 6) f ( x)  x  2 x 1  x 1 7) f ( x)  x 1  x 1 Bài 5: Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau: 1) y   x 2  2 x  3 +Tọa độ đỉnh I(1;4) +Trục đối xứng là đt x=1. + Đồ thị 2) y  3 x 2  4 x  1. 3.Củng cố: Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y  x 2  4 x  3 4.Hướng dẫn về nhà: Làm các bài tập: ( SGK) 5. Rút kinh nghiệm. Kí duyệt tuần 16 27/11/2010. Năm học 2010-2011. Lop10.com. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>