Giáo án Lớp 3 - Tuần 10 - Năm học 2009-2010 - Danh Tấn Nghĩa

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Vĩnh Quới 1 TUAÀN 10. Giaùo AÙn 3 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009. GVCN: Danh Taán Nghóa. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I. MUÏC. ÑÍCH YEÂU CAÀU : A. TẬP ĐỌC : -Luyện đọc đúng: mím chặt, rớm lệ, xin lỗi, ngạc nhiên.Ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ .Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện. - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : * Hiểu nghĩa các từ khó : đôn hậu , thành thực , bùi ngùi . * Hieåu noäi dung caâu chuyeän vaø yù nghóa cuûa caâu chuyeän : tình caûm thieát tha gaén boù cuûa caùc nhaân vật trong câu chuyện với quê hương ,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen . -Giáo dục học sinh tình cảm gắn bó, thân thiết đối với những người thân qua giọng nói quê hương . B.KEÅ CHUYEÄN : * Reøn kó naêng noùi : -Dựa vào trí nhớ và tranh ,kể lại được từng đoạn của câu chuyện .Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện , lời nhân vật ) * Reøn kó naêng nghe : -Biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn II. CHUAÅN BÒ: - GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt. 2.Baøi cuõ : Nhaän xeùt tuaàn oân taäp -kieåm tra cuûa hoïc sinh.(5 phuùt) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “Giọng quê hương”.(ghi bảng ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 1 : Hoạt động 1 : Luyện đọc .(10 phút) - HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . - 1 HS khá đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS khá đọc bài và đọc chú giải. - HS đọc nối tiếp từng câu . - Yêu cầu đọc theo từng câu . - HS phát âm từ khó . - GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khó. -HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn . * Chú ý gọi HS còn hạn chế đọc và sửa sai cho các em. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . (10 phút) - 1 HS đọc đoạn 1 – lớp đọc thầm . - Yêu cầu đọc đoạn 1. H: Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những - Cùng ăn với ba người thanh niên . ai ? -2 hoïc sinh nhaéc laïi yù 1. Ý1 :Thuyên và Đồng gặp ba anh thanh niên . -Yêu cầu đọc đoạn 2. - 1 HS đọc đoạn 2 – lớp đọc thầm. H. Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc -Luùc Thuyeân ñang luùng tuùng vì queân tieàn thì nhieân ? một trong ba thanh niên đến gần xin được trả Trang 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa giuùp tieàn aên. Giảng từ : đôn hậu : hiền từ thâït thà . thành thực : có tấm lòng chân thật . Ý2 :Anh thanh niên muốn làm quen với Thuyên và -2 học sinh nhắc lại ý 2. Đồng . - 1 HS đọc - lớp đọc thầm . -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 . H.Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng ? -Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê ở H. Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của miền Trung. -Người trẻ tuổi : lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím các nhân vật đối với quê hương ? chặt lộ vẻ đau thương ; Thuyên và Đồng : yên lặng nhìn nhau, mắt rớm lệ. Giảng từ : bùi ngùi : Có cảm giác buồn, thương, nhớ lẫn lộn . -2 HS nhaéc laïi yù 3 . Ý3.Tình cảm tha thiết của các anh đối với quê höông . - 1 HS khá đọc cả bài -lớp đọc thầm . - Cho học sinh đọc toàn bộ câu chuyện. H: Qua câu chuyện trên , em nghĩ gì về giọng quê hương ? -HS trả lời: Giọng quê hương rất thân thiết, gần gũi . / Giọng quê hương gợi nhớù những kỉ niệm sâu sắc với quê hương ,với người thân ./ …) - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ruùt noäi dung -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi. chính – ghi baûng . -3 HS nhaéc laïi. Nội dung chính : Giọng quê hương giúp những người cùng quê thêm gắn bó, gần gũi nhau hơn . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. (5 phút) - Học sinh quan sát – Đọc đoạn văn. - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phuï. - Hoïc sinh theo doõi. - Giáo viên theo dõi, sửa sai. - HS luyện đọc theo đoạn , cả bài . - Giáo viên đọc mẫu lần hai. -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , cả bài. - Nhận xét – sửa sai . Chuyeån tieát: Cho hoïc sinh chôi troø chôi .. - Học sinh chơi trò chơi tự chọn (Lớp trưởng ñieàu khieån). Tieát 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5 phút) - Yêu cầu học sinh đọc nhóm bốn.. - Học sinh đọc phân vai theo nhóm bốn.( Người dẫn chuyện , Thuyên, Đồng và anh thanh niên ) -Các nhóm thi đọc - học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất .. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc . - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông . Hoạt động 4 : Kể chuyện. (20 phút) - Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài. - Hướng dẫn kể chuyện: -Yêu cầu HS quan sát từng tranh minh hoạ (SGK) .. - 2 học sinh đọc yêu cầu. -HS quan sát và nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh , ứng với từng đoạn . + Tranh 1 : Thuyên và Đồng bước vào quán ăn .Trong quán đã có ba thanh niên đang ăn . + Tranh 2 : Moät trong ba thanh nieân (anh aùo xanh ) xin được trả tiền bữa ăn cho Thuyên, Đồng và muốn làm quen . + Tranh 3 : Ba người trò chuyện .Anh thanh Trang 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa niên xúc động giải thích lí do vì sao muốn làm quen với Thuyên và Đồng . -3 học sinh kể nối tiếp mỗi em một đoạn. - GV gọi 3 học sinh khá kể nối tiếp từng đọan của câu chuyện trước lớp. - Học sinh kể nhóm 3 theo lời của nhân vật. - Yeâu caàu hoïc sinh keå theo nhoùm. - 3 nhóm thi kể trước lớp. Mỗi nhóm 3 em kể - Yêu cầu học sinh kể trước lớp. lần lượt theo tranh . - Cả lớp bình chọn nhóm kể hay nhất.. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông . 4. Cuûng coá – daën doø : (5 phuùt) H: Queâ höông em coù gioïng ñaëc tröng rieâng khoâng ? Khi nghe gioïng noùi queâ höông mình, em caûm thấy thế nào ?( HS trả lời ) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe . _______________________________________ TOÁN. THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I. MUÏC TIEÂU: -Học sinh nắm được cách dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước . - Đo độ dài bằng thước thẳng, sau đó ghi lại và đọc số đo đó . Học sinh biết dùng mắt ước lượng độ dài một cách tương đối chính xác. - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän chính xaùc. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Thước mét . -HS: Vở, SGK.Thước xăng - ti - mét . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi . (5 phuùt) Bài 1: Tính : (Kiều Linh, Hoàng) 46 hm : 2 = 134 cm x 4 = Baøi 2: Soá ? (Thaûo) 6km 4hm = … hm 3dm2cm = … cm 3. Bài mới: Giới thiệu bài: “Thực hành đo độ dài”. ( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành . (20 phút) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 2 HS đọc. -Yêu cầu HS khá nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước . -GV chốt cách vẽ : Chấm một điểm đầu đoạn thẳng - HS trả lời. ,đặt điểm O của thước trùng với điểm vừa chọn,sau đó tìm vạch chỉ số đo của đoạn thẳng trên thước, chấm điểm thứ hai, nối hai điểm ta được đoạn thẳng có độ dài cần vẽ . -1 HS lên bảng vẽ .Cả lớp vẽ vào giấy nháp . -Yêu cầu HS thực hành vẽ đoạn thẳng . HS đổi chéo vở kiểm tra bài . - GV nhận xét - sửa sai . Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. Trang 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa -Baøi 2 yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - 2 HS đọc đề . -GV ñöa ra chieác buùt chì yeâu caàu HS neâu caùch ño -Đo độ dài của một số đồ vật . -Đặt một đầu bút chì trùng với điểm O của chieác buùt chì naøy . thước .Cạnh bút chì thẳng với cạnh của thước .Tìm điểm cuối của bút chì xem ứng với điểm nào trên thước .Đọc số đo tương ứng với điểm cuoái cuûa buùt chì. -Yêu cầu HS thực hành đo .( GV quan sát, giúp đỡ -1HS lên bảng đo .Cả lớp đo rồi ghi kết quả HS coøn haïn cheá vào vở . -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, cho hai học - Học sinh dùng thước mét thực hành đo và sinh ngồi cạnh nhau cùng nhau thực hành đo . báo cáo kết quả trước lớp . -GV theo doõi nhaän xeùt. Hoạt động 2 : GV Hướng dẫn học sinh dùng mắt để ước lượng các độ dài . (10 phút) Bài 3: Gọi HS đọc đề bài. - 2 học sinh đọc đề bài. -Cho HS quan sát lại thước mét để có biểu tượng - HS quan saùt. vững chắc về độ dài 1m. -Yêu cầu HS ước lượng độ cao của bức tường lớp .( -HS ước lượng và trả lời . Hướng dẫn :So sánh độ cao này với chiều dài của thước 1m xem được khoảng mấy thước .) -GV ghi taát caû caùc keát quaû maø HS baùo caùo leân baûng -HS theo doõi . .GV thực hiện đo để kiểm tra kết quả . Yêu cầu HS làm tương tự các phần còn lại . -HS ước lượng các phần còn lại . -GV tuyên dương những HS ước lượng tốt 4.Cuûng coá - daën doø: (5phuùt) - Yêu cầu HS về nhà thực hành đo chiều dài một số đồ dùng trong nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ___________________________________________________________________ Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 TỰ NHIÊN- XÃ HỘI. CAÙC THEÁ HEÄ TRONG MOÄT GIA ÑÌNH I.MUÏC TIEÂU: - Hieåu khaùi nieäm veà caùc theá heä trong moät gia ñình noùi chung vaø trong gia ñình cuûa baûn thaân hoïc sinh . -Có kĩ năng phân biệt được gia đình một thế hệ , hai thế hệ và hai thế hệ trở lên . - Giới thiệu được các thành viên trong một gia đình bản thân học sinh . II. CHUAÅN BÒ. - GV: Moät soá aûnh chuïp chaân dung gia ñình (1, 2, 3 theá heä ) ( Coù theå thay baèng tranh veõ ); giaáy khoå to, buùt cho caùc nhoùm, baûng phuï ghi caâu hoûi thaûo luaän . -HS: Mỗi HS mang một ảnh chụp gia đình mình ; SGK - Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. OÅn ñònh: Neà neáp. 2. Baøi cuõ: OÂn taäp – kieåm tra (TT) (5 phuùt) H: Kể tên một số bệnh đường hô hấp mà em biết?( Hương) H: Nêu chức năng của cơ quan tuần hoàn?( Khoa) H: Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan thaàn kinh?( Giang) H: Cô quan thaàn kinh goàm caùc boä phaän naøo?( Duy Linh) Trang 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 3. Bài mới: Giới thiệu bài : GV hát bài : “ Cả nhà thương nhau” . H: Gia đình bạn nhỏ gồm những ai? ( Ba, mẹ và bạn nhỏ ) GV : Ba, mẹ và bạn nhỏ là những thành viên trong gia đình. Để giúp caùc em hieåu roõ hôn veà gia ñình noùi chung vaø gia ñình cuûa baûn thaân caùc em noùi rieâng, chuùng ta cuøng tìm hieåu baøi : Caùc theá heä trong moät gia ñình” .- ghi baûng HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1: Tìm hiểu về gia đình. (10 phút) 1.Mục tiêu: Kể được người nhiều tuổi nhất và người ít tuoåi nhaát trong gia ñình. 2.Caùch tieán haønh:Laøm vieäc caù nhaân. H: Trong gia đình bạn , ai là người nhiều tuổi nhất , -HS kể trước lớp .(Kết hợp cho xem hình) ai là người ít tuổi nhất ? - GV nhaän xeùt, choát yù. 3.Kết luận: Trong mỗi gia đình thường có những người ở lứa tuổi khác nhau cùng chung sống như ông bà, bố mẹ và con cái .Những người ở lứa tuổi khác nhau đó gọi là các thế hệ trong một gia đình. Hoạt động 2: Phân biệt gia đình 2 thế hệ, gia đình 3 theá heä. (10 phuùt) 1.Mục tiêu : Phân biệt được gia đình hai thế hệ và gia ñình 3 theá heä . 2.Caùch tieán haønh : Bước 1: Làm việc theo nhóm . - HS quan saùt. - Yêu cầu HS mở S/ 38, 39. - Hướng dẫn thảo luận theo nhóm bàn – trả lời câu - Học sinh thảo luận nhóm bàn . hỏi theo gợi ý sau : H.Gia đình bạn Minh gồm những ai? Gia đình Minh - Gia đình Minh gồm có : ông, bà, bố, mẹ, em coù maáy theá heä cuøng chung soáng ? Moãi theá heä coù Minh vaø Minh. Gia ñình Minh goàm 3 theá heä. Thế hệ thứ nhất : ông, bà. Thế hệ thứ hai: bố những ai? mẹ Minh. Thế hệ thứ ba : Minh và em Minh. H.Gia đình bạn Lan gồm những ai? Gia đình Lan có - Gia đình Lan gồm có : bố, mẹ, em Lan và mấy thế hệ cùng chung sống ? Mỗi thế hệ có những Lan. Gia đình Lan gồm 2 thế hệ. Thế hệ thứ nhất : bố, mẹ Lan. Thế hệ thứ hai: Lan và em ai? Lan . Bước 2 : Trình bày kết quả thảo luận . -Treo tranh -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu. trước lớp. - HS theo doõi. - GV nhaän xeùt, choát noäi dung tranh. - Gia đình Minh có thêm một lứa tuổi đó là H:Gia đình Minh có điểm gì khác với gia đình Lan? ông bà./ Gia đình Minh có ba lứa tuổi thuộc ba theá heä cuøng chung soáng./ Gia ñình Minh, bố mẹ Minh thuộc thế hệ thứ nhất còn gia đình của Lan, bố mẹ Lan lại là thế hệ thứ hai. H Vì sao bố mẹ Minh và bố mẹ Lan cùng một lứa -Vì trong gia đình Minh ông bà của Minh là tuổi nhưng ở gia đình Minh bố mẹ Minh lại là thế hệ lớp ngưòi nhiều tuổi nhất thuộc thế hệ thứ thứ hai còn ở gia đình Lan , bố mẹ Lan lại là thế hệ nhất nên bố mẹ của Minh là thế hệ thứ hai. Còn gia đình Lan, bố mẹ Lan là những người thứ nhất? nhieàu tuoåi nhaát neân boá meï Lan thuoäc theá heä thứ nhất. * GV ñaët theâm moät soá caâu hoûi choát yù, ghi baûng: Trang 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa H: Theo các em, trong mỗi gia đình có thể có mấy - HS trả lời. theá heä? H. Đối với những gia đình chưa có con, chỉ có hai vợ - 2 thế hệ, 3 thế hệ. chồng cùng chung sống thì được gọi là gia đình mấy theá heä ? H: Gia đình 1 thế hệ gồm những ai?Gia đình 2 thế hệ - Gia đình một thế hệ. gồm những ai? Gia đình 3 thế hệ gồm những ai? - GV nhaän xeùt vaø keát luaän . - HS trả lời. 3.Kết luận : Trong mỗi gia đình thường có nhiều thế hệ chung sống, có những gia đình 3 thế hệ ( gia đình bạn Minh ), có những đình hai thế hệ ( gia đình bạn Lan ), cuõng coù gia ñình chæ coù moät theá heä. Hieän nay vẫn có gia đình ngoài ông bà,bố mẹ, con cái bố mẹ ra con có thêm cụ nữa. Gia đình đó là gia đình có 4 theá heä ( nhöng raát ít gia ñình coù 4 theá heä cuøng chung soáng) Họat động 3: Giới thiệu về gia đình mình . (10 phút) 1.Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn trong lớp về caùc theá heä trong gia ñình cuûa mình 2. Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm . -HS quan sát và giới thiệu trong nhóm cặp. - Yêu cầu học sinh quan sát ảnh gia đình và giới thiệu với các bạn cùng nhóm ( tranh mô tả ) Bước 2 : Làm việc cả lớp. -Một số HS lên giới thiệu về gia đình mình - Yêu cầu trình bày trước lớp. trước lớp . - GV nhận xét HS nào giới thiệu hay, rõ ràng . 4. Cuûng coá - daën doø: (5 phuùt) -Về nhà vẽ một bức tranh về gia đình mình : vẽ chân dung , vẽ cảnh gia đình đang ăn cơm , vui chơi … -Nhaän xeùt tieát hoïc. __________________________________ TOÁN. THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (TT) I. MUÏC TIEÂU: -Giúp học sinh biết cách đo độ dài (chiều cao của người ), đọc và viết số đo độ dài . -Rèn kĩ năng đo độ dài, đọc, viết số đo độ dài, so sánh các số đo độ dài. -HS có ý thức cẩn thận, trình bày bài khoa học. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï . - HS: Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Bài cũ: Gọi 3 học sinh lên bảng sửa bài. (5 phút) Bài 1 :Thực hành đo chiều dài và chiều rộng của cái bảng lớp.(Vũ Linh, Lê Linh) Bài 2: Vẽ đoạn thẳng AB = 1dm 3 cm ? ( Hữu Đạt) 3. Bài mới: Giới thiệu bài.( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Đo độ dài ; đọc viết số đôï dài và so Trang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 saùnh . (10phuùt) Bài 1 : Yêu cầu đọc đề . -Yêu cầu HS đọc bảng mẫu.. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa. -1 HS đọc . - 2 HS đọc bài mẫu . Lớp theo dõi . H. Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm nhö - 4 HS nối tiếp nhau đọc chiều cao của 5 bạn theá naøo ? trước lớp trước lớp . H. Coù theå so saùnh nhö theá naøo ? - So sánh số đo chiều cao của các bạn với nhau. - Đổi tất cả các số đo ra đơn vị xăng – ti – mét và so saùnh . + Số đo của các bạn đều gồm 1m và một số xăng - Yêu cầu thực hiện theo hai cách trên . – ti – meùt , vaäy chæ caàn so saùnh caùc soá ño xaêng – ti- mét với nhau . - HS viết các số đo độ dài . - HS so sánh và trả lời : Bạn Hương cao nhất và baïn Nam thaáp nhaát . Hoạt động 2: Thực hành đo chiều cao . (10 phút) - HS taäp vieát Bài 2 :Yêu cầu đọc đề . - 2 HS đọc . - Chia tổ (chú ý chia nhóm nhiều đối tượng để HS - HS thực hành theo tổ . giúp nhau trong hoàn thành bài tập) - Phát bảng toång keát cho caùc toå +Hướng dẫn các bước làm bài . * Đo chiều cao các bạn trong tổ, sau đó viết vào baûng toång keát . - Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû . Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. - Nhận xét - tuyên dương các nhóm thực hành tốt, - HS thực hiện trước lớp . giữ trật tự . - Mời vài HS lên bảng đo chiều cao của các bạn trước lớp .. 4. Cuûng coá - Daën doø: (5 phuùt) H. Toå em baïn naøo cao nhaát ? Baïn naøo thaáp nhaát ? - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về nhà làm thêm một số bài tương tự. _____________________________________________________________________ CHÍNH TAÛ: ( Nghe - vieát). QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – vieát laïi chính xaùc baøi “Queâ höông ruoät thòt” - Viết đúng : quả ngọt, trái sai, da dẻ, ngủ, những.Tìm đúng từ có vần oai/oay. - Học sinh có ý thức rèn chữ viết, trình bày sạch đẹp. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Baûng phuï ghi saün baøi vieát. -HS : Vở chính tả, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Neà neáp 2. Bài cũ : Gọi HS viết các tư ø: miệt mài, tập vẽ.(Bảo, Hào ). Cả lớp viết bảng con. (5 phút) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay, các em sẽ nghe - đọc và viết đúng bài văn “Queâ höông ruoät thòt” –ghi baûng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Trang 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . (20 phút) - HS theo doõi . - GV đọc mẫu đoạn văn . - 1 HS khá đọc đoạn văn - Lớp theo dõi. - Gọi 1 HS khá đọc . - Coù 3 caâu. H. đoạn văn có mấy câu? H. Trong bài văn những chữ nào phải viết hoa ? Vì - Những chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng phải viết hoa: Quê, Chị Sứ, Chính, Và. sao? - Học sinh đọc thầm gạch chân các từ khó vào - Yêu cầu học sinh tìm từ khó.( chú ý gọi HS hay saùch vaø neâu. vieát sai loãi chính taû) - Học sinh đọc những từ khó. - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - Hoïc sinh vieát baûng con - 2 hoïc sinh vieát baûng - GV đọc từ khó. lớp. - HS theo doõi. - Nhận xét - sửa sai . - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài, - Học sinh lắng nghe - viết bài vào vở. tö theá ngoài, … - Học sinh tự soát bài, đổi chéo bài, sửa sai. - GV đọc bài . - Theo dõi sửa bài. - Theo doõi, uoán naén . - Hướng dẫn sửa bài . -Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. (10 phút) Bài 2 : Yêu cầu đọc đề - Hướng dẫn làm vào vở.. -Hướng dẫn sửa bài. -GV nhận xét, sửa bài. Bài 3 :Hướng dẫn làm phần a. -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. +Thi đọc:. - HS đọc yêu cầu bài đọc. -1 HS lên bảng - Lớp làm vào vở. + oai :củ khoai, khoan khoái, bà ngoại, ngoái lại.toại nguyện, quả xoài, phiền toái, choai choai, … + oay :xoay, gió xoáy, ngó ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, nhoay nhoáy, khoáy đầu, loay hoay … - Hoïc sinh nhaän xeùt. - Học sinh đổi chéo vở sửa bài.. - HS neâu yeâu caàu. -HS luyện đọc trong nhóm 6,sau đó cử đại diện lên thi đọc. -HS các nhóm thi đọc nhanh. -Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.. -GV laøm troïng taøi. -Giaùo vieân chaám ñieåm. +Thi viết:Yêu cầu HS các nhóm cử đại diện lên thi viết ở bảng lớp. -GV laøm troïng taøi nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá - daën doø : (5 phuùt) -Về nhà viết lại những lỗi sai. - Nhaän xeùt tieát hoïc . ___________________________ ĐẠO ĐỨC. CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN ( Tieát 2) I . MUÏC TIEÂU : -HS hiểu : Cần chúc mừng khi bạn có chuyện vui, động viên, an ủi, khi bạn có chuyện buồn . - HS bieát caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng baïn giuùp cho tình baïn theâm gaén boù, thaân thieát . Trang 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - HS có ý thức quan tâm, chia sẻ vui buồn với bạn bè . II. CHUAÅN BÒ: -GV : Phieáu baøi taäp – Baûng phuï . - HS : Vở bài tập . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh : Haùt 2.Bài cũ : Kiểm tra vở bài tập của HS . (5 phút) 3. Bài mới : Giới thiệu bài: “ Chia sẻ vui buồn cùng bạn” (ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Phân biệt hành vi đúng , hành vi sai . (10 phuùt) 1.Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn . 2.Caùch tieán haønh: - Hoïc sinh theo doõi. -GV treo baûng phuï vieát saün phieáu baøi taäp. -1HS đọc . -Yêu cầu HS đọc . Em haõy vieát vaøo oâ chữ Đ trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai đối với bạn : a)Hoûi thaêm, an uûi khi baïn coù chuyeän buoàn . b)Động viên, giúp đỡ khi bạn bị điểm kém . c) Chúc mừng khi bạn được điểm 10. d) Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn hoïc keùm . đ) Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo trong lớp . e) Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn . g) Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nhà ngheøo . h) Ghen tức khi thấy bạn học giỏi hơn mình . - Nhaän phieáu baøi taäp. -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho HS . -HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp .1HS leân baûng -Yeâu caàu HS laøm baøi . laøm . -HS đổi phiếu chấm đúng, sai. -Gv nhận xét, sửa bài. - Cả lớp theo dõi . - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù. 3. Keát luaän : -Các việc a,b,c,d,đ,g là việc làm đúng vì thể hiện sự quan tâm đến bạn bè khi vui, buồn ; thể hiện quyền không bị phân biệt đối xử, quyền được hỗ trợ, giúp đỡ của trẻ em nghèo, trẻ em khuyết tật . -Các việc e,h là việc làm sai vì đã không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn của bạn bè . Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ . (10 phút) 1. Muïc tieâu : -HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn khác trong lớp, trong trường. Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghóa cuûa vieäc caûm thoâng, chia seû vui buoàn cuøng baïn . Trang 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 2. Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho HS thaûo luaän nhoùm vaø giao nhieäm vuï -HS thaûo luaän nhoùm 3. cho HS liên hệ, tự liên hệ trong nhóm theo các nội dung sau : H.Em đã biết chia sẻ vui buồn với bạn bè trong lớp, trong trường chưa ? Chia sẻ như thế nào ? H .Em đã bao giờ được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa? Hãy kể một trường hợp cụ thể ? Khi được bạn beø chia seû vui buoàn, em caûm thaáy nhö theá naøo ? -GV yêu cầu HS trả lời.( Chú ý gọi những HS chưa - HS trả lời tự liên hệ trước lớp.Cả lớp theo maïnh daïn phaùt bieåu) doõi nhaän xeùt . - Giaùo vieân choát. - Hoïc sinh theo doõi. 3.Keát luaän: -Baïn beø toát caàn phaûi bieát thoâng caûm, chia seû vui buoàn cuøng nhau . Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên . (10 phút) 1. Muïc tieâu : -Cuûng coá baøi . 2. Caùch tieán haønh : -HS trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng - Học sinh thực hiện trước lớp . vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đềà bài học .Ví dụ : H. Vì sao baïn beø caàn quan taâm chia seû vui buoàn cuøng nhau ? H. Cần làm gì khi bạn có niềm vui hoặc khi bạn có chuyeän buoàn ? H. Haõy keå moät caâu chuyeän veà chia seû vui buoàn cuøng caùc baïn? H. Bạn hãy hát một bài hát hoặc đọc thơ , ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn ? H. Bạn đã từng được bạn bè chia sẻ vui buồn chưa?Khi đó bạn cảm thấy như thế nào ? H. Bạn sẽ làm gì nếu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn khuyết tật ? - HS theo doõi. - Giaùo vieân nhaän xeùt . 3. Keát luaän: Khi baïn beø coù chuyeän vui buoàn, em caàn chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền được đối xử bình đẳng . 4. Cuûng coá - Daën doø: -GV giáo dục HS biết chia sẻ vui buồn cùng các bạn HS trong lớp . -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà học bài và chuẩn bị bài “ Tích cực tham gia việc lớp việc trường” __________________________________ Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC. THƯ GỬI BAØ I. . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Trang 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Luyện đọc đúng :khoẻ,vẫn nhớ, ánh trăng, thả diều .Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu thể hiện tình cảm thân thiết và giọng đọc các kiểu câu . - Rèn kĩ năng đọc - hiểu : + Hiểu được mục đích của thư từ và nắm được hình thức trình bày của một bức thư . + Hiểu nội dung của bức thư :Tình cảm sâu sắc của bạn nhỏ đối với bà của mình. - Hoïc sinh yeâu quyù vaø bieát ôn oâng baø . II.CHUAÅN BÒ : -GV : Tranh minh hoạ. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . -HS : Saùch giaùo khoa . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. (5 phút) H :Thuyên và Đồng ăn quán với những ai? (Thành Đạt) H :Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương? ( Tuấn ) H : Neâu noäi dung chính ? (Leâ Quyønh 3.Bài mới : Giới thiệu bài: “Thư gửi bà” –ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện đọc . (10 phút) - HS laéng nghe . - GV đọc mẫu lần 1 . - 1 HS đọc toàn bài và chú giải . - Gọi 1 HS khá đọc bài và chú giải. - HS đọc nối tiếp từng câu , đoạn . - Yêu cầu đọc theo từng câu , đoạn .( Gọi HS còn hạn chế về đọc) - HS phát âm từ khó . - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó. - GV nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . (10 phút) - HS đọc – lớp theo theo dõi. -Gọi HS đọc từ đầu đến “cháu nhớ bà lắm”. H:Đức viết thư cho ai? - Đức viết thư cho bà. H:Dòng thư đầu bức thư bạn viết như thế nào? -Haûi Phoøng, ngaøy 6 thaùng 11 naêm 2003. -Gọi HS đọc đoạn 2 từ :Dạo này… dưới ánh trăng. -HS đọc. -Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà:Dạo này bà H: Đức hỏi thăm bà điều gì? coù khoeû khoâng? -Đức kể với bà về tình hình gia đình và bản H:Đức kể với bà những gì? thân bạn : gia đình bạn vẫn bình thường, bạn được lên lớp 3, từ đầu năm đến giờ đã được 8 điểm 10, được bố mẹ cho đi chơi vào những ngày nghỉ.Bạn còn kể những ngày ở quê được đi thả diều, được nghe bà kể chuyện. - HS đọc - lớp theo dõi . - Yêu cầu đọc đoạn 3 từ : cháu hứa đến hết. H: Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức với - Đức rất yêu và kính trọng bà:hứa với bà sẽ học giỏi, chăm ngoan để bà vui; chúc bà baø nhö theá naøo ? mạnh khoẻ, sống lâu; mong chóng hè để được veà queâ thaêm baø. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. (10 phút) - Hướng dẫn cách đọc bài : Giáo viên treo bảng phụ - HS quan sát -2 HS đọc lại . - HS laéng nghe . - Giáo viên theo dõi, sửa sai . - 4 HS đọc bài . - Giáo viên đọc mẫu lần hai. - Yêu cầu luyện đọc bài . Trang 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa - Nhận xét - đánh giá . 4. Cuûng coá – daën doø : (5 phuùt) - HS đọc toàn bài . H:Đối với người thân, chúng ta phải có thái độ như thế nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS về luyện đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. ________________________________ TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: -Củng cố cho HS về nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.Quan hệ của một số đơn vị đo độ dài thông dụng. Giải dạng toán: “Gấp một số lên nhiều lần” và “Tìm một trong các phần bằng nhau cuûa moät soá”. -HS tính nhanh , đúng và chính xác. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm toán. II. CHUAÅN BÒ: -GV :Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 1,2. -HS: SGK, Vở Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh : Neà neáp. 2.Bài cũ : Gọi HS lên bảng sửa bài. (5 phút) *Tính:(Uyeân) 45 hm : 5 = 25dam + 15 dam = * Khoanh tròn vào đáp án đúng :( Bích Ngọc) Ai là người cao nhất: a) Nam cao 1m 52cm b) Huøng cao1m 25cm c) Lan cao 1m 60cm * Một số học sinh đọc bảng nhân 6 và 7. 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Luyện tập” – ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện tập về nhân, chia.(13 phút) -HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Baøi1 :Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -HS 2 dãy nêu kết quả dưới hình thức “ -Tổ chức cho HS 2 dãy thi đua nêu kết quả. Đố nhau nêu kết quả đúng.” -GV nhaän xeùt – tuyeân döông. -HS theo doõi. Baøi 2 : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -2 HS neâu yeâu caàu. -Yeâu caàu HS laøm baøi taäp. -HS làm bài vào vở . HS lần lượt lên bảng. 24 2 93 3 04 12 03 31 0 0. -Yêu cầu học sinh nhận xét , sửa bài. -GV nhận xét, sửa bài, chốt cách thực hiện phép tính nhaân chia. Hoạt động 2 : Củng cố về đơn vị đo độ dài. (5 phút) Bài3: Yêu cầu học sinh đọc bài tập. - GV yeâu caàu HS laøm baøi.. 88 4 69 3 08 22 09 23 0 0 -Học sinh nhận xét , sửa bài. -HS sửa bài vào vở.. -2 học sinh đọc bài tập. Trang 12. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. - GV nhận xét, sửa sai.( chốt cách đổi) Hoạt động 3: Ôn tập về giải toán. (12 phút) Bài 3 : Gọi học sinh đọc đề - tìm hiểu đề.. GVCN: Danh Taán Nghóa - Học sinh làm bài vào vở. 4 HS lần lượt lượt lên bảng sửa bài. 4m 4dm = 44 dm 2m 14cm = 214cm 1m 6dm = 16 dm 8m 32cm = 832cm -HS đổi chéo vở sửa bài. - 1 học sinh đọc đề - 2 học sinh tìm hiểu đề . H . Bài toán cho biết gì ? H . Bài toán hỏi gì? - Cả lớp tóm tắt và giảivào vở.1 học sinh leân baûng. Toùm taét Toå Moät 25 caây. - Yeâu caàu hoïc sinh toùm taét vaø giaûi baøi taäp. -GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.. Toå Hai ? caây Baøi giaûi Tổ Hai trồng được: 25 x 3 = 75 (caây) Đáp Số : 75 cây -HS nhaän xeùt. -HS đổi chéo vở sửa bài. -2 hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 5. -Cả lớp đo đoạn thẳng AB : 12 cm. -Tính độ dài đoạn thẳng CD là: 12 : 4 = 3 (cm) -HS thực hành vẽ đoạn thẳng CD.1 HS lên baûng veõ. - Hoïc sinh nhaän xeùt. -HS đổi chéo vở sửa bài.. -Yêu cầu học sinh nhận xét, sửa bài. -GV nhận xét, sửa sai. Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi 5. - Yeâu caàu laøm baøi taäp. -Nhận xét, sửa sai. -GV chấm 5 vở - nhận xét. 4. Cuûng coá, daën doø: (5 phuùt) - Hệ thống kiến thức đã học trong tiết dạy. - Yêu cầu HS về nhà ôn lại những nội dung đã học để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. - Nhận xét giờ học. ____________________________________________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU. SO SAÙNH. DAÁU CHAÁM I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Giúp HS hiểu các hình ảnh so sánh âm thanh với âm thanh trong bài. Luyện tập về cách sử dụng dấu chấm trong một đoạn văn. - Rèn luyện kĩ năng sử dụng hình ảnh so sánh và đặt dấu chấm câu. - HS vận dụng cách so sánh âm thanh với âm thanh vào viết văn. II. CHUAÅN BÒ: -GV : Baûng phuï cheùp baøi 2,3 ; -HS : Vở . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Neà neáp. Trang 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa 2. Baøi cuõ : Kieåm tra 2 HS (Nguyeãn Quyønh ) (5 phuùt) H.Hãy điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào chỗ thích hợp trong các câu sau: * Vào những ngày cuối xuân đầu hạ khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá đi dưới rặng sấu ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm -Thu và kiểm tra 5 vở Luyện từ và câu. 3.Bài mới : Giới thiệu bài:. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài 1 . (10 phút) - HS đọc đề - nêu yêu cầu . - Yêu cầu đọc đề . -HS trả lời: Tiếng mưa trong rừng cọ như tiếng H: Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thaùc, nhö tieáng gioù. thanh naøo? - tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất mạnh và rất H:Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa vang. trong rừng cọ ra sao? - Nhận xét - chốt ý : Đây là kiểu so sánh âm thanh - Lớp nhận xét . với âm thanh. -HS theo doõi. -GV treo tranh(ảnh) cây cọ để giúp HS hiểu được hình aûnh thô trong baøi taäp. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập 2 (10 phút) - HS đọc nội dung bài – lớp đọc theo . - Treo bảng phụ - Yêu cầu HS đọc đề bài. - 3 HS lên bảng làm – lớp làm vở : -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, gọi 3 HS lên bảng gạch chân dưới những âm thanh được so sánh * Những âm thanh được so sánh với nhau: a.Tiếng suối như tiếng đàn cầm. với nhau. b. Tieáng suoái nhö tieáng haùt. c. Tiếng chim như tiếng xóc những rổ tiền đồng. - HS neâu nhaän xeùt. - GV thu vở chấm . -HS đọc lại bài làm. - GV nhận xét – chốt lời giải đúng . - Yêu cầu HS đọc lại . Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 3. (10 phút) - HS đọc đề – lớp đọc thầm theo . - Treo bảng phụ -Yêu cầu HS đọc đề. - HS trao đổi theo cặp – làm vở . - Yêu cầu HS làm bài vào vở . -1 HS leân baûng. Đáp án: Trên nương, mỗi người một việc.Người lớn thì đánh trâu ra cày.Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô.Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi baéc beáp thoåi côm. - HS nhaän xeùt. - GV cùng lớp sửa bài trên bảng . - Chấm một số vở - nhận xét . 4.Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về nhà ôn lại các bài tập đã học. _____________________. Thuû coâng. Trang 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3. GVCN: Danh Taán Nghóa. I/ Muïc tieâu : Đánh giá kiến thức, kĩ năng của học sinh qua sản phẩm gấp hình hoặc phối hợp gấp, cắt, dán một trong những hình đã học.. -. II/ Chuaån bò : GV : Maãu caùc baøi 1, 2, 3, 4, 5 HS : buùt chì, keùo thuû coâng. III/ Noäi dung baøi kieåm tra: Hoạt động của HS. Hoạt động của Giáo viên - Haùt. 1. OÅn ñònh: ( 1’ ) 2. Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng của học sinh. - Nhaän xeùt baøi gaáp, caét, daùn boâng hoa cuûa hoïc sinh. - Tuyên dương những bạn gấp, cắt, dán bông hoa đẹp.. 3. Bài mới:  Giới thiệu bài : Kiểm tra chương 1 : phối hợp gấp, caét, daùn hình ( 1’ )  Noäi dung kieåm tra ; ( 10’ ) - Giáo viên nêu đề kiểm tra : “ Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt,. dán một trong những hình đã học ở chương I”. - Hoïc sinh laéng nghe. - Giaùo vieân neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa baøi kieåm tra : bieát caùch laøm vaø thực hiện các thao tác để làm được một trong những sản phẩm đã học. Sản phẩm phải được làm theo quy trình. Các nếp gấp phải thẳng, phẳng. Các hình phối hợp gấp cắt dán như ngôi sao năm cánh, lá cờ đỏ sao vàng, bông hoa phải cân đối - Giáo viên cho học sinh nhắc lại tên các bài đã học trong chương I - Giáo viên cho học sinh quan sát lại các mẫu : Quyển vở được bọc cẩn thận, hình gấp tàu thuỷ hai ống khói, hình gấp con ếch, hình lá cờ đỏ sao vaøng, hình boâng hoa 5 caùnh, 4 caùnh, 8 caùnh - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra qua thực hành gấp, cắt, dán một trong những bài đã học. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng. - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình. - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. - Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.. 4. Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) -. Chuẩn bị : cắt, dán chữ cái đơn giản. -. Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Trang 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1. Giaùo AÙn 3 CHÍNH TAÛ ( Nghe - vieát). GVCN: Danh Taán Nghóa. QUEÂ HÖÔNG I. . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe – viết chính xác , trình bày đúng 3 khổ đầu bài thơ “ Quê hương”. Biết viết hoa đúng chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ . - Viết đúng các từ : Viết các chữ có vần khó ( et / oet ). Tập giải câu đố để xác định cách viết một số chữ có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn lộn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. - HS viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp . II. CHUAÅN BÒ: -GV : Cheùp saün 3 khoå thô vaø baøi taäp 2 vaøo baûng phuï . -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh : Haùt 2. Bài cũ : 2 HS lên bảng viết : ruột thịt, trái sai, da dẻ. (Minh, A Bẩu ) - Cả lớp viết bảng con. (5 phuùt) 3.Bài mới : Giới thiệu bài: Giờ chính tả hôm nay, các em nghe đọc và viết đúng ba khổ thơ đầu của bài thơ “Quê hương”.Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết. (20 phút) - HS laéng nghe . -GV đọc 3 khổ thơ. - 2 HS đọc đoạn thơ – Lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS đọc đoạn viết . - Quê hương gắn với hình ảnh chùm khế ngọt, H . Quê hương gắn liền với những hình ảnh nào ? đường đi học , con diều biếc, con đò nhỏ, cầu tre, noùn laù ,ñeâm traêng, hoa cau . -Quê hương rất thân thuộc, gắn bó với mỗi H. Em có cảm cảm nhận gì về quê hương với các người . hình ảnh đó ? -HS theo doõi. -Hướng dẫn HS cách trình bày . - Caùc khoå thô vieát caùch nhau 1 doøng . H. Các khổ thơ được viết như thế nào ? -Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào H.Chữ đầu dòng thơ viết như thế nào cho đúng và 2 oâ . đẹp? - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm, gạch chân - HS đọc thầm, gạch chân từ khó vào sách và nêu trước lớp. từ khó vào sách và nêu từ khó - HS đọc những từ khó . - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ . - HS viết bảng con – 2 HS viết bảng lớp . - GV đọc từ khó. -Yêu cầu HS viết bảng con . - Nhận xét - sửa sai -Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài , - HS lắng nghe . tö theá ngoài … - HS viết bài vào vở . - GV đọc bài . - HS tự soát bài . Đổi chéo bài - sửa sai . - Hướng dẫn sửa bài . -HS theo dõi - sửa bài . -Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 Hướng dẫn làm bài tập . (10 phút) Bài 2 : Yêu cầu đọc đề . - 2 HS neâu yeâu caàu baøi taäp . - Yêu cầu HS tự làm . 1 HS lên bảng làm - lớp làm vở . + Ñieàn vaøo choã troáng : et hay oet? -em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoèn xoeït, xem xeùt . -Yeâu caàu HS nhaän xeùt. - HS nhaän xeùt baøi treân baûng. -Nhận xét – sửa bài . Trang 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa Bài 3 : Hướng dẫn thảo luận nhóm . -GV treo bảng phụ ghi những câu đố lên bảng . -GV phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm .Yeâu caàu HS -HS thaûo luaän nhoùm luaän theo yeâu caàu cuûa giaùo thảo luận nhóm bàn ghi lại phần giải đáp câu đố. vieân . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy baøi laøm. -Đại diện các nhóm trình bày .Các nhóm khác boå sung . -Đáp án: a) naëng - naéng ; laù - laø b) coå - coã ; co - coø - coû . -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm toát . - Lớp theo dõi. 4. Cuûng coá - daën doø : (5 phuùt) - Nhaän xeùt tieát hoïc - tuyeân döông HS hoïc toát. - Về đọc lại bài tập 3 .HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng . ____________________________ TOÁN. KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( GIỮA KỲ I ) __________________________________________________________________ TỰ NHIÊN - XÃ HỘI. HỌ NỘI - HỌ NGOẠI I.MUÏC TIEÂU. - Học sinh hiểu và giải thích được thế nào là họ nội , họ ngoại .Xưng hô đúng với các anh , chị em của bố mẹ.Giới thiệu được về họ nội, họ ngoại của mình . -Ứng xử đúng với những người họ hàng của mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại. -Học sinh phải biết yêu quý, quan tâm, giúp đỡ những người họ hàng nội, ngoại của mình. II.CHUAÅN BÒ. -GV :Hình veõ SGK trang 40,41 . -HS : SGK , vở bài tập. HS mang ảnh họ hàng nội ngoại đến lớp.(nếu có) III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh: Haùt. 2.Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS leân baûng. (5 phuùt) * Bài tập: Chọn từ ngữ thích hợp sau :(Gia đình 2 thế hệ, gia đình 3 thế hệ) vào ô trống cho thích hợp.( Hoàng) a.Gia ñình goàm: oâng baø, boá meï,con caùi. b. Gia ñình goàm coù : boá meï, con caùi. H: Gia ñình em coù maáy theá heä chung soáng?( Xuaân) 3.Bài mới: Giới thiệu bài: “Họ nội,họ ngoại”. Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: Tìm hiểu về họ nội , họ ngoại . (10 phút) 1.Mục tiêu: Giải thích được những người thuộc họ nội là những ai, những người thuộc họ ngoại là những ai . 2.Caùch tieán haønh: Bước 1 : Làm việc theo nhóm cặp. -Yeâu caàu HS quan saùt tranh trong SGK thaûo luaän theo caùc caâu -HS quan saùt vaø thaûo luaän theo yeâu caàu. hoûi sau : H: Hương đã cho các bạn xem ảnh của ai ? H: Quang đã cho các bạn xem ảnh của ai? H: Ông bà nội của Quang sinh ra những ai trong ảnh ? Trang 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Bước 2 : Làm việc cả lớp : -Yeâu caàu HS trình baøy .. Giaùo AÙn 3. H: Những người thuộc họ nội gồm những ai ? H: Những người thuộc họ ngoại gồm những ai ? 3.Keát luaän : -Ông bà sinh ra bố mẹ và các anh chị em ruột của bố cùng với các con của họ là những người thuộc họ nội . - OÂng baø sinh ra boá meï vaø caùc anh chò em ruoät cuûa boá cuøng với các con của họ là những người thuộc họ ngoại . Hoạt động 2 :Kể về họ nội và họ ngoại . (10 phút) 1.Mục tiêu :Biết giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mình. 2.Caùch tieán haønh : -Bước 1 :Làm việc theo nhóm -Yêu cầu HS kể cho nhau nghe về họ nội , họ ngoại của mình với các bạn trong nhóm. Cả nhóm nói với nhau về cách xưng hô của mình đối với anh chị em của bố và của mẹ cùng với caùc con cuûa hoï theo phong tuïc cuûa ñòa phöông . -GV cho HS ñem hình cuûa hoï haøng mình keå cho nhau nghe . Bước 2 :Làm việc cả lớp . -Yêu cầu HS trình bày trước lớp . -GV nhaän xeùt tuyeân döông . 3. Keát luaän : -Mỗi người, ngoài bố, mẹ và anh, chị , em ruột của mình,còn có những ngưòi họ hàng thân thích khác đó là họ nội họ ngoại. Hoạt động 3: Đóng vai . (10 phút) 1 . Mục tiêu : Biết cách ứng xử thân thiện với họ hàng của mình. 2. Caùch tieán haønh . Bươc1: Tổ chức , hướng dẫn . -GV chia nhóm thảo luận và đóng vai trên cơ sở lựa chọn các tình huoáng sau : 1.Em hoặc anh của bố đến chơi nhà khi bố mẹ đi vắng. 2.Em hoặc anh của mẹ ở quê đến chơi nhà khi bố mẹ đi vắng. 3.Họ hàng bên ngoại có người ốm, em cùng bố mẹ đến thăm . Bước 2 : Thực hiện . - Yêu cầu các nhóm lần lượt lên thể hiện phần đóng vai của nhoùm mình, caùc nhoùm khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt. H:Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong tình huống vừa rồi? Nếu em ở vào tình huống đó thì em sẽ ứng xử ra sao ? H : Tại sao chúng ta phải yêu quý những người họ hàng của mình? 3 Keát luaän . -Ông bà nội , ngoại và các cô dì chú bác, cùng với các con của họ là những người họ hàng ruột thịt. Chúng ta phải biết. GVCN: Danh Taán Nghóa -HS trình bày theo nhóm (1 em hỏi 1 em trả lời.) Các nhóm khác bổ sung . -HS suy nghĩ trả lời .. -HS theo doõi .. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.. -HS keå cho nhau nghe. -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. -HS theo doõi.. -HS thaûo luaän theo nhoùm 6.. -Đại diện các nhóm lên thể hiện. - HS suy nghĩ trả lời .. -HS theo doõi.. Trang 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa yêu quý, quan tâm, giúp đỡ những người họ hàng thân thích cuûa mình. 4.Cuûng coá-daën doø : (5 phuùt) -Gọi HS đọc nội dung bạn cần biết. -Về nhà làm bài tập trong vở bài tập tự nhiên - xã hội. -Nhaän xeùt tuyeân döông . _________________________________ Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN. TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ I. . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Dựa theo bài Thư gửi bà và gợi ý về nội dung , hình thức bức thư để viết một bức thư ngắn (khoảng 8 – 10 dòng ) để thăm hỏi , báo tin cho người thân . -Biết diễn đạt rõ ý , đặt câu đúng , trình bày đúng hình thức một bức thư ; ghi rõ nội dung trên phong bì thư để gửi theo đường bưu điện . - Giáo dục HS thường xuyên viết thư thăm hỏi người thân trong gia đình. II. CHUAÅN BÒ : -GV : Bảng phụ viết sẵn phần gợi ý về nội dung và hình thức một bức thư một bức thư và phong bì thư đã viết mẫu. -HS :Giấy rời và phong bì thư để thực hành ở lớp . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.OÅn ñònh :Haùt . 2. Bài cũ : Gọi HS nêu nhận xét cách trình bày một bức thư (Tường, My ) 3.Bài mới : Giới thiệu bài: “Tập viết thư và phong bì thư”.Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết thư . (10 phút) -Yêu cầu HS đọc đề bài 1 và gợi ý trong (SGK ) -2 HS đọc đề – lớp đọc thầm theo . - HS trả lời tuỳ theo sự lựa chọn của mình (VD : H: Em sẽ gửi thư cho ai ? Em seõ vieát thö cho oâng baø , anh chò ,boá meï … .) -Di Linh ngaøy … thaùng …naêm 2004 . H: Đầu dòng thư em viết như thế nào? H:Em viết lời xưng hô với người nhận thư thế nào -Ông nội kính yêu ! hoặc nội kính quý của con ! Anh kính meán … để thể hiện sự kính trọng ? H:Trong phần nội dung em sẽ hỏi thăm tình hình -Em sẽ hỏi thăm sức khoẻ của ông .Dạo này ông có được khoẻ không ạ? Ông có đi tập dưỡng sinh người nhận thư, em sẽ viết những gì? vaøo luùc buoåi saùng khoâng? Baø coù khoeû khoâng ? coù gì ông báo tin cho cháu biết với . H:Em sẽ thông báo những gì về tình hình gia đình -Cả gia đình cháu vẫn khoẻ .Bố mẹ cháu vẫn đi làm đều .Năm nay cháu đã lên lớp ba, em cháu và bản thân cho người thân biết? cũng đã bắt đầu vào mẫu giáo rồi ông ạ.Bố giao cho cháu phải dạy em . Giá mà có ông ở đây, ông seõ daïy em gioáng nhö oâng daïy chaùu, oâng nhæ … H.Em muốn chúc người thân của mình những gì ? -Cháu kính chúc ông khoẻ mạnh, sống lâu. -Cháu sẽ cố gắng học giỏi , vâng lời bố mẹ để H:Em có hứa với người thân điều gì không? oâng luoân vui loøng . -Lời chào ông , chữ kí và tên của em. H:Kết thúc lá thư, em viết những gì? -GV nhắc nhở HS chú ý khi viết thư : Trình bày thư đúng thể thức .Dùng từ đặt câu Trang 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Vĩnh Quới 1 Giaùo AÙn 3 GVCN: Danh Taán Nghóa đúng, lời lẽ phù hợp với đối tượng nhận thư . -Yêu cầu cả lớp viết thư trên tờ giấy rời. - HS viết bài xong GV mời một số em đọc trước -HS thực hành viết thư . -1 số HS đọc thư trước lớp . lớp. -GV nhận xét chấm điểm cho những lá thư hay, -HS theo doõi . ruùt kinh nghieäm chung . Hoạt động2:Hướng dẫn viết phong bì thư. (10 phuùt) -2 HS đọc . - Yêu cầu HS đọc bài tập 2 . -Cho HS quan saùt phong bì thö vieát maãu trong SGK. -Ghi họ tên, địa chỉ của người gửi. H:Góc bên trái,phía trên của phong bì ghi những gì? -Ghi họ tên và địa chỉ của người nhận thư. H:Góc bên phải, phía dưới của phong bì ghi những gì? Cần ghi địa chỉ của người nhận như thế Phải ghi đầy đủ họ tên,số nhà, xã,huyện, tỉnh . nào để thư đến tay người nhận ? - Dán tem ở góc bên phải phía trên . H: Chúng ta dán tem ở đâu ? - HS vieát bì thö . -Yeâu caàu HS vieát bì thö . - Cả lớp theo dõi và nhận xét . -GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng . -Yêu cầu HS đọc kết quả . - GV nhaän xeùt - tuyeân döông . 4. Cuûng coá – Daën doø: (5 phuùt) - Hai HS cách viết một bức thư , cách viết trên phong bì thư . Nhận xét tiết học . - HS về nhà hoàn thành nội dung thư, phong bì thư dán tem rồi bỏ vào hòm thư bưu điện, gửi cho người nhaän. _________________________________ TOÁN. GIẢI BAØI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I.MUÏC TIEÂU. -HS làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính. -Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải. -HS có ý thức cẩn thận, chính xác khi làm toán . II.CHUAÅN BÒ. -GV :Các tranh vẽ tương tự như sách toán. -HS : Vở , SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC. 1.OÅn ñònh: Haùt . 2.Baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi kieåm tra . (10 phuùt) 3.Bài mới: Giới thiệu bài : “ Giải toán bằng hai phép tính” - ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn giải bài toán bằng hai pheùp tính . (15 phuùt) -Hoïc sinh quan saùt, laéng nghe. -GV gắn và nêu : hàng trên có 3 cái kèn , hàng dưới nhieàu hôn haøng treân 2 caùi keøn . H:a) Hàng dưới có mấy cái kèn ? H:b) Caû hai haøng coù bao nhieâu caùi keøn? -2 HS đọc đề . -Yêu cầu HS đọc đề . -GV mô tả hình vẽ cái kèn bằng hình vẽ sơ đồ đoạn Trang 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>