Giáo án lớp 3 Tuần 17 - Tháng 12 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17 S¸ng. I - Môc tiªu:. Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 Chµo cê _______________________________________ To¸n TiÕt 81: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (tiÕp). - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ( ). - Ghi nhớ qui tắc tính giá trị của biểu thức dạng này để vận dụng làm bài tâp. - Tù tin høng thó trong häc to¸n.Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3.. II - Các hoạt động dạy và học:. 1- KiÓm tra bµi cò: +Tự nghĩ một biểu thức gồm 2 dấu tính + và : ? Tính giá trị biểu thức đó? 2- Bµi míi: H§1- Nªu qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc : - Cho 2 biÓu thøc 30 + 5 : 5 vµ (30 + 5) : 5 + 2 biÓu thøc trªn cã ®iÓm nµo kh¸c nhau? - Häc sinh suy nghÜ t×m c¸ch thùc hiÖn. - Gi¸o viªn HD c¸ch tÝnhgi¸ trÞ biÓu thøc : (30 + 5) : 5 + Khi tính giá trị của biểu thức có dấu - ...trong ngoặc đơn trước. ngoặc thì ta thược hiện như thế nào? - Khi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ta cần xác định đúng dạng của biểu thức đó sau đó thực hiện. * Cho biÓu thøc: 30 x ( 20 - 20) - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch thùc hiÖn => - Häc sinh nªu. nªu quy t¾c thùc hiÖn. - Yªu cÇu mçi häc sinh tù nghÜ 1 biÓu thøc - Häc sinh suy nghÜ => lµm vµo b¶ng con. có dấu ngoặc đơn => tính. H§2- LuyÖn tËp : Bµi 1: Yªu cÇu häc sinh lµm vµo b¶ng con - Häc sinh lµm bµi vµo b¶ng con. 2 häc lần lượt từng biểu thức. sinh lªn b¶ng lµm. - ch÷a bµi , cñng cè qui t¾c tÝnh . - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. Bµi 2: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Học sinh làm bài => đổi vở kiểm tra chÐo. Bài 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán - Đọc đề toán.- Phân tích đề toán. => lµm bµi vµo vë. - Häc sinh lµm bµi. - §­a biÓu ®iÓm - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Tù chÊm bµi , b¸o c¸o kÕt qu¶ 3 - Cñng cè - DÆn dß: - HS nh¾c l¹i quy t¾c, nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc võa häc ? - GV nhËn xÐt giê häc.. I - Môc tiªu:. Tập đọc - Kể chuyện Må c«i xö kiÖn. A - Tập đọc - Đọc đúng các từ, tiếng khó đọc: nông dân, quê nọ, vịt rán, .. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hiểu nghĩa một số từ ngữ mới trong bài: công đường, bồi thường, và nội dung của câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà bằng c¸ch xö kiÖn rÊt th«ng minh, tµi trÝ vµ c«ng b»ng.( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). - Đọc lưu loát toàn bài, bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật, đọc đúng lời thoại giữa ba nhân vật. - Thấy được trí thông minh của cậu bé Mồ côi. GDKNS: Tư duy sáng tạo.Ra quyết định: giải quyết vấn đề. Lắng nghe tích cực. B - KÓ chuyÖn - HS: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn "Må c«i xö kiÖn. KKHS kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng kÓ tù nhiªn, ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt. - Trao đổi vốn Tiếng Việt.Tự tin, mạnh dạn trước tập thể. II - §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - B¶ng phô. III - Các hoạt động dạy và học:. Tập đọc A - KiÓm tra bµi cò: - C¶ líp theo dâi - 2 HS nối tiếp đọc bài : về quê ngoại + trả lêi c©u hái . B - Bµi míi: H§1- Giíi thiÖu bµi. - Học sinh đọc nối tiếp câu, lưu ý phát âm đúng . HĐ2- Luyện đọc. a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Học sinh luyện đọc từng đoạn. - Cho HS quan s¸t tranh vÏ . b. Luyện đọc, giải nghĩa từ . - 3 nhóm đọc đồng thanh 3 đoạn. - Hướng dẫn luyện đọc từng câu kết hợp - Học sinh đọc thầm từng đoạn, trả lời câu luyện đọc từ phát âm sai. hái .. - Hướng dẫn luyện đọc từng đoạn. + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu văn dài. + Gi¶i nghÜa mét sè tõ míi: c«ng ®­êng , bồi thường. H§3- T×m hiÓu bµi. - ...chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n, Må C«i. + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - ... hÝt mïi th¬m cña gµ luéc, lîn quay,... + Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc g×? - ... t«i chØ ….. g× c¶. + T×m c©u nªu râ lý lÏ cña b¸c n«ng d©n? - ... bác nông dân phải bồi thường 20 đồng + Mồ Côi đã xử kiện như thế nào? để quan toà phân xử. + Thái độ bác nông dân thế nào khi nghe - ... bác giãy nảy lên .... lêi ph¸n xö? + Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 - ... xóc 2 đồng bạc 10 lần => đủ 20 đồng. đồng bạc đủ 10 lần? - HS tr¶ lêi. + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? - KKHS đặt tên khác cho truyện, giải thích. + Em thử đặt tên khác cho truyện? - GV chèt l¹i néi dung truyÖn . KÓ chuyÖn HĐ1 - Luyện đọc lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc lại - Học sinh luyện đọc hay. - Thi đọc đoạn 3. ®o¹n 3. - §äc ph©n vai. - Mỗi nhóm 4 em tự phân vai đọc. H§2 - KÓ chuyÖn - Bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu mét häc sinh giái lªn kÓ mÉu theo tranh 1. - Yªu cÇu häc sinh chän 1 ®o¹n truyÖn kÓ cho b¹n bªn c¹nh nghe. - Yªu cÇu häc sinh kÓ tõng ®o¹n truyÖn tương ứng với mỗi bức tranh. - GV vµ HS nhËn xÐt. 3- Cñng cè- dÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. I- Môc tiªu:. - Häc sinh kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn. - Học sinh làm việc theo nhóm đôi. - Häc sinh nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n. - KK1 HS kÓ l¹i toµn bé truyÖn. - KÓ theo vai.. TËp viÕt Ch÷ hoa N. - Củng cố cách viết đúng chữ viết hoa N ( 1 dòng) ; Q, D( 1 dòng) ;viết đúng tên riêng : “Ngô Quyền” (1dòng)và câu ứng dụng: Đường vô ... như tranh hoạ đồ (1 lần) bằng cỡ ch÷ nhá . - HS viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ . - GD học sinh ý thức luyện viết chữ đẹp II- §å dïng d¹y häc:. - MÉu ch÷ . - PhÊn mµu, b¶ng con.. III- Các hoạt động dạy học. A. KTBC : - Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt tõ :. - 2 HS lên bảng viết từ. HS dưới lớp viết vµo b¶ng con.. Mạc Thị Bươỉ.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B .D¹y bµi míi: H§1.Giíi thiÖu bµi. - Nêu mục đích , yêu cầu của tiết học. HĐ2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con . a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: - GV viÕt mÉu+ Nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷. - GV nhËn xÐt söa ch÷a . b) ViÕt tõ øng dông : - GV đưa từ ứng dụng để học sinh quan sát, nhËn xÐt - Giíi thiÖu: Ng« QuyÒn lµ vÞ anh hïng d©n téc của nước ta. Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ của nước ta. +G.v vừa viết mẫu vừa hướng dẫn. - Yªu cÇu hs viÕt: Ng« QuyÒn c)ViÕt c©u øng dông: - Gv ghi c©u øng dông. Lop3.net. - HS t×m : N, Q, § . - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vµo b¶ng con. - HS đọc từ viết. - Hs theo dâi.. -2HS viết trên bảng lớp, học sinh dưới líp viÕt vµo b¶ng con..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 3 HS đọc, - HS nªu : C©u ca dao ca ngîi phong c¶nh xø NghÖ (vïng NghÖ An, Hµ TÜnh - Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng đó. hiện nay) đẹp như tranh vẽ. HĐ3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - viÕt b¶ng con ch÷: NghÖ, Non. - GV nªu yªu cÇu viÕt . -GV quan s¸t nh¾c nhë t­ thÕ ngåi, ch÷ viÕt. - Häc sinh viÕt vë : + 1 dßng ch÷: N. H§4. ChÊm, ch÷a bµi. +1 dßng ch÷: Q, D. - GV chÊm 1sèbµi. +2 dßng tõ øng dông. +2 lÇn c©u øng dông. - Hs theo dâi. C .DÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS luyện viết cho chữ đẹp. §­êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nớc biếc như tranh hoạ đồ.. I Môc tiªu :. To¸n TiÕt 82: LuyÖn tËp. - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn. - Häc sinh biÕt ¸p dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo d¹ng bµi tËp ®iÒn dÊu >, <, = +H/s lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh.Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3( dßng1),4. KKHS lµm c¶ 4 bµi. +H/s yªu thÝch häc m«n to¸n. II/ §å dïng d¹y häc.- B¶ng con. III. Hoạt động dạy và học :. Hoạt động 1: KTBC: - Nêu 4 qui tắc tính gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Hoạt động 2: Thực hành +) Bµi 1: Gv ghi b¶ng: 238 –(55 – 35) - Em h·y nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh cña biÓu thøc nµy. + Yªu cÇu hs thùc hiÖn tÝnh c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i vµo b¶ng con. Gv nhËn xÐt. +) Bµi 2: Gv yªu cÇu . - Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc em cÇn chó ý g×? - H/ lµm b¶ng con. +) Bµi 3:- Gäi 1hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Gv hướng dẫn: ( 12 + 11) x 3 > 45 69 -Gv nhËn xÐt. +) Bài 4: - Yêu cầu hs sử dụng bộ đồ dùng để xếp hình cái nhà (8 hình tam giác.). - H/s nªu. - líp nhËn xÐt.. - Hs nªu y/c. - Thực hiện trong ngoặc đơn trước, ngoài ngoặc đơn sau - Häc sinh lµm b¶ng con, ch÷a bµi. §¸p ¸n: 218, 125, 42, 270. - Hs thùc hµnh tÝnh, ch÷a bµi. KÕt qu¶: a) 442, 21. b) 91, 11. c) 96, 96. d) 30, 50. - Phải thực hiện theo đúng qui tắc. - HS lµm dßng1- KKHS lµm c¶ bµi. - Hs lµm nh¸p -2 H/s ch÷a b¶ng.. - HS lµm theo nhãm. 1 vµi hs thi xÕp nhanh, đúng. KK1 HS lên bảng xếp. - Lớp nhận xét Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b×nh chän . + Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc. -H/s nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ BT. Tin häc GV chuyªn d¹y Thø ba ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 §ång chÝ H¶i so¹n gi¶ng. S¸ng:. ChiÒu:. TËp lµm v¨n. ViÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n I,Mục tiêu+Viết được 1 lá thư ngắn cho bạn( khoảng 10 câu)để kể những điều đã biết về thµnh thÞ, n«ng th«n. +Dùng từ đặt câu đúng ,lời lẽ tự nhiên ,tình cảm II,§å dïng d¹y häc :. - B¶ng líp ghi tr×nh tù l¸ th­. III) Các hoạt động dạy học:. A: KTBC: +Gäi mét em lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn (KÐo c©y lóa lªn ) - Hai em lªn kÓ nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vÒ n«ng th«n ( thµnh thÞ ) - Líp nhËn xÐt B: Bµi míi : H§1, Giíi thiÖu bµi : H/s nªu yªu cÇu . HĐ2, Hướng dẫn làm bài tập : +Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Bè côc bµi v¨n viÕt th­ gåm mÊy phÇn? - §Çu th­ viÕt g×? - Néi dung chÝnh cña bøc th­? KÓ vÒ thµnh thÞ hay n«ng th«n?... - Cuèi th­ viÕt g×? +Yªu cÇu 1,2 häc sinh nªu mÉu l¸ th­ cña m×nh - GV nhËn xÐt bæ sung -Yªu cÇu häc sinh lµm VBTTV +Gọi 1 số em đọc bài của mình . -Líp nhËn xÐt ,GV söa l¹i . +H/s viÕt vë TLV - Cuèi giê thu chÊm 1 sè bµi. H§3,Cñng cè - DÆn dß : +NhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh . +VN chuÈn bÞ bµi sau .. -H s kÓ chuyÖn. -líp nhËn xÐt. -Hs nªu.. -Hs nªu yªu cÇu. +VD: CÈm ChÕ, ngµy... Lan th©n mÕn ! §· l©u m×nh... - Lêi chóc, lêi chµo, høa hÑn, kÝ tªn - KKHS nªu - HS kh¸c nhËn xÐt – bæ sung. - H/s lµm vë bµi tËp. To¸n+ LuyÖn tËp: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I- Mục tiêu: + Củng cố tính giá trị biểu thức (theo 3 quy tắc đã học), vận dụng vào giải. bµi to¸n cã liªn quan. + HS lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc. +Hs thÝch häc m«n to¸n II- Các hoạt động dạy học. H§1: KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 Hs nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc +Líp nhËn xÐt H§2: Thùc hµnh luyÖn tËp Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc sau: 52 + 81 : 9 96 – 13 x 7 69 : 3 + 21 x 4 528 : 4 – 381 : 3 - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia, céng, trõ. Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc sau: (68 + 13) : 9 72 : (107 – 99) (113 – 23) : 9 5 x (145 – 123) - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc đơn. Bài 3: Có245 kg gạo, người ta đã bán đi 91 kg. Số còn lại đóng đều vào 7 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg gạo? - Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. Bµi 4*: TÝnh nhanh d·y sè sau: a/ (6 x 7 x 8 x 9 x 10) : (12 – 3 x 4) b/ (27 – 9 x 3) : (8 + 16 x 3) - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs trong quá trình làm bài. - Chấm bài cho từng đối tượng Hs. H§3: Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? - VN xem l¹i bµi.. - Hs nªu.. -2Hs lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con.. -2 Hs lªn b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi -Hs đọc đề xác định yêu cầu và gi¶i.. - KKHS lµm vµo vë.. - Hs nh¾c l¹i.. ThÓ dôc GV chuyªn d¹y. Thø t­ ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012. Tập đọc Anh đom đóm I I- Mục tiêu: - Đọc đúng các từ ngữ : gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, rộn rịp. - - Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng thơ. - Hiểu các từ khó trong bài, biết về các con vật: đom đóm, cò bợ, vạc. - Hiểu ý nghĩa của bài : Đom đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II- Đồ dùng dạy- học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: A- Kiểm tra bài cũ:- Giờ trước học bài gì? - Y/c 2 Hs tiÕp nèi nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn.. - Må C«i xö kiÖn. - 2 häc sinh lªn b¶ng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> B- Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Luyện đọc a/ GV đọc toàn bài thơ: Giọng kể nhẹ nhàng. - GV cho Hs quan s¸t tranh minh ho¹. b/ Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) §äc tõng dßng th¬:- GV chó ý ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn. (+) Đọc từng khổ thơ trước lớp: - Bµi chia lµm mÊy khæ ? Nªu râ tõng khæ? + Yêu cầu Hs đọc nối tiếp nhau từng khổ GV nhắc Hs ngắt nghỉ hơi đúng. + GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: mÆt trêi g¸c nói, Cß Bî. (+) §äc tõng khæ th¬ trong nhãm: GV yªu cÇu Hs đọc theo nhóm 3. - GV theo dâi, söa cho Hs. HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 1, 2 - Anh đom đóm lên đèn đi đâu? - Tìm từ tả đức tính của anh đom đóm.? + Gọi 1 Ns đọc to khổ thơ 3, 4. - Anh đóm thấy những cảnh gì trong đêm? - Tìm một hình ảnh đẹp của anh đom đóm trong bµi th¬. - Em thấy anh đom đóm trong bài thơ là người như thế nào? H§4: Häc thuéc lßng bµi th¬ -GV đọc lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng từng khổ, cả bµi th¬. C- Cñng cè - dÆn dß: - Qua bµi th¬ nµy, em häc ®­îc ®iÒu g× ë anh §om §ãm? - NhËn xÐt giê häc. To¸n. Lop3.net. -Líp nhËn xÐt. - Häc sinh theo dâi. - Hs quan s¸t tranh - Hs đọc nối tiếp 2 dòng thơ. - 6 khæ th¬… - H/s đọc nối tiếp từng khổ thơ - KKHS đặt câu với từ: mặt trời gác núi -HS luyện đọc nhóm 3 sau đó đổi lại. - Đại diện 1 số nhóm lên đọc.. - Anh đi gác cho mọi người. - Chuyªn cÇn. - …thÊy chÞ Cß Bî ru con,... -Anh §ãm quay vßng… - Anh rÊt ch¨m chØ… - Hs luyện đọc trong nhóm. - 6 Hs tiếp nối đọc thuộc lòng 6 khổ thơ. - 1 số Hs đọc cả bài. - Cần có đức tính chăm chỉ, chịu khó….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 84: H×nh ch÷ nhËt I. Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết một số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) của hình chữ nhật.Giúp học sinh biết hình chữ nhật có 4 cạnh, trong đó 2 cạnh dài bằng nhau, 2 cạnh ngắn bằng nhau. - BiÕt c¸ch nhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt ( theo yÕu tè c¹nh, gãc).Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2,3. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n To¸n. III. Hoạt động dạy học:. A. KiÓm tra bµi cò. - Ch÷a bµi 2 trang 83. - Giáo viên nhận xét đánh giá. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 2. Bµi gi¶ng H§1:+ Giíi thiÖu h×nh ch÷ nhËt. - VÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng. - Yêu cầu học sinh lấy thước đo cạnh hình ch÷ nhËt. - Yêu cầu học sinh dùng ê ke để kiểm tra 4 gãc. - Nªu kÕt luËn chung. HĐ2:+ Hướng dẫn luyện tập thực hành. Bµi 1: - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 2: - Cho häc sinh thùc hµnh ®o vµ ph¸t biÓu. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bµi 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Hướng dẫn học sinh thực hiện. 3. Cñng cè,dÆn dß - Nêu đặc điểm của hình chữ nhật ? - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 em lªn b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ sung. - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa. - Häc sinh gäi tªn h×nh ch÷ nhËt. - Häc sinh ®o, nªu nhËn xÐt: 2 chiÒu dµi b»ng nhau, 2 chiÒu réng b»ng nhau (AB = CD, BC = AD). - Häc sinh thùc hiÖn, nªu nhËn xÐt: h×nh ch÷ nhËt cã 4 gãc vu«ng.. - Häc sinh nªu, thùc hiÖn. - Häc sinh thùc hµnh ®o, nhËn xÐt. - Häc sinh lµm vë, 1 em lªn b¶ng ch÷a. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - Häc sinh nªu. - Häc sinh thùc hiÖn t×m chiÒu dµi vµ chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt.. ThÓ dôc GV chuyªn d¹y. I- Môc tiªu.. LuyÖn tõ vµ c©u Ôn về từ chỉ đặc điểm ¤n tËp c©u Ai thÕ nµo? DÊu phÈy. - Ôn về các từ chỉ đặc điểm của người, vật. Ôn tập mẫu câu Ai thế nào? Dấu phẩy. - Hiểu về những từ chỉ đặc điểm. Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thÓ. Chøc n¨ng cña dÊu phÈy trong c©u. - Mở rộng vốn từ. Biết cách dùng từ, đặt câu. II- §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 3. III- Các hoạt động dạy và học.. 1- KiÓm tra bµi cò: - Tù nghÜ mét c©u v¨n cã mÉu Ai thÕ nµo? Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu đó? 2- Bµi míi.a-H§1 Giíi thiÖu bµi. b-HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1: + Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp => nối tiếp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. - Yêu cầu học sinh nói 1 câu về đặc điểm của mét nh©n vËt. - Ngoài những từ chỉ đặc điểm trên. Yêu cầu học sinh t×m nh÷ng tõ kh¸c. Bµi 2: + C©u " Buæi sím h«m nay l¹nh cãng tay" cho ta biÕt ®iÒu g×? Giáo viên: Để đặt câu miêu tả theo mẫu Ai thế nµo? vÒ c¸c sù vËt ®­îc chÝnh x¸c cÇn t×m ®­îc đặc điểm được nêu. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => đọc câu v¨n cña m×nh. Bµi 3:- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => tr×nh bµy bµi. + DÊu phÈy trong nh÷ng c©u v¨n trªn cã t¸c dông g× trong c©u?. - Học sinh trao đổi => nêu ý kiến. VÝ dô: Chó bÐ MÕn trong truyÖn " §«i b¹n" rÊt dòng c¶m. - Häc sinh tù t×m. - Học sinh đọc câu mẫu. -...về đặc điểm của buổi sớm...là lạnh cãng tay.. - Häc sinh lµm bµi. - Häc sinh lµm bµi trong vë.. -...ng¨n c¸ch c¸c tõ, côm tõ cïng chØ đặc điểm, từ chỉ hoạt động. - §äc l¹i toµn bé ®o¹n v¨n. 3- Củng cố - Dặn dò: - Nêu một số từ chỉ đặc điểm và tác dụng của dấu phẩy? - NhËn xÐt giê häc.Nh¾c HS vÒ «n bµi.. ChiÒu:. TiÕng ViÖt+ LuyÖn tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. DÊu phÈy. I - Môc tiªu.- Cñng cè tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. ¤n tËp vÒ c¸ch dïng dÊu phÈy. - Rèn kỹ năng tìm từ chỉ sự vật và công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn. Biết c¸ch dïng dÊu phÈy hîp lý. - Më réng vèn tõ. Trau dåi vèn TiÕng ViÖt. II - Các hoạt động dạy và học.. HĐ1- ổn định tổ chức. HĐ2- Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Hãy gạch dưới các từ ngữ nói về sự vật và c«ng viÖc ë n«ng th«n trong ®o¹n v¨n sau. Cuéc sèng quª t«i g¾n bã víi c©y cä. Cha lµm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét rác. Mẹ đựng hạt giống đấy các móm lá cọ, treo trên gác bếp để gieo c©y mïa sau. ChÞ t«i ®an nãn l¸ cä, l¹i biÕt ®an c¶ lµn cä vµ mµnh cä xuÊt khÈu. ChiÒu chiÒu, t«i nhÆt nh÷ng qu¶ cä r¬i ®Çy quanh gèc, ®em vÒ nhà nướng ăn vừa béo, vừa bùi. Bài 2: Kể tên các tỉnh hoặc thành phố ở nước ta mµ em biÕt ?. - §äc yªu cÇu cña bµi. - T×m yªu cÇu chÝnh cña bµi. - Tõ vÒ sù vËt vµ c«ng viÖc ë n«ng th«n. - Häc sinh lµm bµi vµo vë.. - §äc yªu cÇu cña bµi. - Hoạt động theo nhóm đôi để thực hiÖn yªu cÇu bµi. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong - §äc yªu cÇu cña bµi. ®o¹n v¨n sau: - Lµm bµi vµo vë. Mỗi cây có một đời sống riêng một tiếng nói riêng. - 1 HS lên chữa bài Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Cây lan cây huệ cây hồng nói chuyện bằng hương b»ng hoa. C©y m¬ c©y c¶i nãi ë chuyÖn b»ng l¸. C©y bÇu c©y bÝ nãi b»ng qu¶. C©y khoai c©y dong nói bằng củ bằng rễ,... Phải yêu vườn như Loan mới hiÓu ®­îc lêi nãi cña c¸c loµi c©y. Bµi 4: T×m tõ cã tiÕng "vµng" .§Æt c©u víi c¸c tõ đó nói về cảnh vật ở nông thôn. VD: Cánh đồng lúa chín vàng ươm. MÆt trêi vµng xuém ®ang lÆn xuèng mÆt s«ng. H§3- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS nhớ nội dung bài đã học.. - Ch÷a bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - §äc l¹i ®o¹n v¨n. - Xác định yêu cầu của bài. - HS Nêu miệng 1 trường hợp. - Làm bài theo nhóm đôi. - Tr×nh bµy miÖng bµi lµm.. ________________________________________________. I- Môc tiªu:. To¸n+ LuyÖn tËp: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc H×nh ch÷ nhËt. + Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, vËn dông vµo gi¶i bµi to¸n cã liªn quan. NhËn d¹ng h×nh ch÷ nhËt. +Hs lµm th¹o c¸c phÐp tÝnh +Hs thÝch häc m«n to¸n II- Các hoạt động dạy học. H§1: KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 Hs nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, lÊy VD vµ tÝnh. + Líp nhËn xÐt H§2: Thùc hµnh luyÖn tËp HS lµm vë BTT trang vµ bµi : Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc sau: 54 : 6 + 91 14 – 48 : 6 78 : 6 + 96 : 8 968 : 8 – 13 x 7 - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia, céng, trõ. Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc sau: (36 + 18) : 6 7 x (12 + 19) - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu ngoÆc đơn ( ). KKHS lµm bµi: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 265 – (89 – 24) 306 : (18 : 2) (86 – 32) :2 (47 + 61) : 4 Bài 2*: Có 126 kg bột mì, dự định chia đều thành 9 túi, nhưng sau đó mỗi túi lại chứa ít hơn dự định 8 kg. Hỏi phải thêm bao nhiêu túi để chứa hết số bột mì? Bµi 3: Ghi tªn c¸c h×nh ch÷ nhËt ë mçi h×nh. Lop3.net. -Hs nªu.. - 2Hs lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con.. -2 Hs lªn b¶ng, líp lµm vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi -Hs đọc đề xác định yêu cầu và gi¶i.. -KKHS lµm bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Trong mçi h×nh cã bao nhiªu gãc vu«ng? Bài 4: Hãy vẽ thêm một đoạn thẳng vào hình dưới đây để có 9 hình chữ nhật.. Bµi 5: Cã 5 thïng kÑo nh­ nhau chøa tæng céng 720 viªn kÑo, mçi thïng kÑo cã 6 gãi. Hái mçi gãi chøa bao nhiªu viªn kÑo? Bµi 6: TÝnh b»ng c¸ch hîp lÝ: 125 + 64 + 75 +136. - Gv theo dõi, giúp đỡ Hs trong quá trình làm bài. - Chấm bài cho từng đối tượng Hs. H§3: Cñng cè, dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? - VN xem l¹i bµi.. -Hs nh¾c l¹i.. TiÕng Anh Gi¸o viªn chuyªn d¹y. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 I. Môc tiªu:. ChÝnh t¶ <nghe viÕt> ¢m thanh thµnh phè. - Nghe và viết chính xác đoạn "Hải đã … căng thẳng", trình bày đúng hình thức bài văn xu«i. - Làm đúng các bài tập chính tả( BT2: tìm được từ có vần ui/uôi) ; BT3. - Trình bày đúng, đẹp bài viết. Rèn học sinh viết đúng kĩ thuật. II. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp chÝnh t¶( H§ 5). III. Hoạt động dạy và học:. A. KiÓm tra bµi cò. - §äc cho häc sinh viÕt b¶ng con: dÞu dµng, gi¶n dÞ, giãng gi¶, rén rµng. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 2. Bµi gi¶ng HĐ1: Hướng dẫn chính tả: - §äc mÉu ®o¹n viÕt - Nghe b¶n nh¹c ¸nh tr¨ng cña Bet-t«-ven, anh H¶i cã c¶m gi¸c g×? HĐ2:Hướng dẫn cách trình bày. - Cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa, v× sao? HĐ3:Hướng dẫn viết từ khó. - Yªu cÇu häc sinh nªu nh÷ng tõ khã viÕt, dÔ Lop3.net. - Häc sinh viÕt b¶ng con, 2 em lªn b¶ng. - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa.. - Một em đọc lại, cả lớp nghe, đọc thầm theo. - …dÔ chÞu vµ ®Çu ãc bít c¨ng th¼ng. - Häc sinh tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> sai chÝnh t¶. - Cho häc sinh viÕt b¶ng con nh÷ng tõ häc sinh võa nªu. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa ch÷a. H§4: ViÕt chÝnh t¶. - Söa lçi, chÊm bµi. HĐ5:Hướng dẫn làm bài tập. - Treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh làm. 3. Cñng cè, dÆn dß - H·y giíi thiÖu mét vµi ©m thanh quen thuéc cña quª em?. - NhËn xÐt tiÕt häc.Nh¾c HS rÌn ch÷ viÕt.. I,Môc tiªu :. - Häc sinh nªu. - Häc sinh viÕt b¶ng con. - HS nghe GV đọc bài, viết vào vở. - Häc sinh tù lµm bµi tËp.. To¸n TiÕt 85 : H×nh vu«ng. +Giúp H/s nhận biết một số yếu tố về đỉnh, cạnh ,góc của hình vuông. +Vẽ được hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông).Bài tập cần làm: 1,2,3,4. + Yªu m«n to¸n ,ph¸t triÓn trÝ th«ng minh. II) Đồ dùng dạy học : - Chuẩn bị HV,Ê ke thước kẻ, Bảng phụ ( HĐ2, HĐ3) III) Các hoạt động dạy học:. 1 H§1:KTBC +Nªu c¸c yÕu tè cña h×nh ch÷ nhËt ? 2,Hoạt động 2:Giới thiệu hình vuông - GV®­a ra h×nh vu«ng +Yªu cÇu mét häc sinh dïng ª ke kÎ 4 gãc vµ cho biÕt các góc đó như thế nào ? +Mét em lªn ®o 4 c¹nh ? - H×nh vu«ng cã 4 gãc vu«ng , 4 c¹nh b»ng nhau +Em hãy cho biết những đồ vật nào là hình vuông. 3,Hoạt động 3 : Thực hành Bµi 1: - Nªu c¸c yÕu tè h×nh vu«ng.? +Yªu cÇu häc sinh dïng ª ke , ®o c¸c gãc cho biÕt h×nh nµo lµ h×nh vu«ng ? Bµi 2: +Yªu cÇu HS ®o c¸c c¹nh +Yêu cầu học sinh nêu độ dài các cạnh Bµi 3: - GV treo b¶ng phô - Yªu cÇu häc sinh dïng bót ch× kÎ h×nh vu«ng +Gäi mét em lªn b¶ng kÎ - Häc sinh nhËn xÐt Bµi 4: +Yªu cÇu häc sinh quan s¸t mÉu – vÏ h×nh theo mÉu +Häc sinh vÏ vë 4, Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò +Nªu yÕu tè h×nh vu«ng ? - GV nhËn xÐt giê – Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net. - 4 gãc vu«ng ..... +4 c¹nh b»ng nhau. +H/s nªu. +Häc sinh nªu miÖng +häc sinh nªu yªu cÇu +H /s nêu độ dài các cạnh . +H/s nªu yªu cÇu +Líp lµm nh¸p - 1 em lªn b¶ng kÎ +H/s nªu yªu cÇu +H/s lµm vë.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y LuyÖn ch÷. Bµi 17: C©y bµng. I- Môc tiªu:. + KT: Củng cố lại chữ viết đứng – viết nghiêng thông qua bài tập ứng dụng: Cây bµng. + KN: Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định theo mẫu chữ nghiêng, đứng . +T§: Cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt, tÝnh chÞu khã II- §å dïng d¹y häc:. - GV: Mẫu chữ viết nghiêng, đứng ( vở luyện viết quyển 1, quyển2 ) - HS: Vở luyện viết chữ đẹp. III- Hoạt động dạy học. A- KiÓm tra bµi cò: Hỏi: Tuần trước học bài nào ? Học sinh viết bảng chữ dễ sai ở bài: Đi học. B- Bµi míi HĐ1- Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu HĐ2- Hướng dẫn viết chữ - GV cho HS đọc đoạn văn - 1 HS đọc, HS khác theo dõi. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - HS theo dâi – tr¶ lêi - C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt nh­ thÕ nµo? - ViÕt hoa + LuyÖn viÕt ch÷ khã – dÔ sai - GV cho HS t×m ch÷ khã – viÕt b¶ng con - HS t×m viÕt b¶ng con - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt:GV treo ch÷ mÉu viÕt nghiªng. - GV quan s¸t, uèn n¾n HĐ3- Hướng dẫn viết vở luyện viết: - Quyển 1 chữ đứng, quyển 2 chữ nghiêng - GV đọc cho HS viết các câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ - HS viÕt vë theo mÉu - GV quan s¸t, uèn n¾n, söa t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bút, để vở. H§4- GV thu chÊm, ch÷a bµi: - Thu chÊm bµi - nhËn xÐt H§5- DÆn dß: - Bµi v¨n t¶ c©y bµng vµo nh÷ng mïa nµo? - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS về luyện viết cho chữ đẹp.. ChiÒu: S¸ng:. §ång chÝ HiÓn d¹y. Thø s¸u ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2012 Sinh ho¹t tËp thÓ chµo mõng ngµy héi quèc phßng toµn d©n 22 - 12. ChiÒu:. TiÕng ViÖt+ LuyÖn Nãi, viÕt vÒ thµnh thÞ I- Môc tiªu. - LuyÖn nãi, viÕt vÒ thµnh thÞ. - Viết được những điều em biết về cảnh vật, cuộc sống, con người ở thành thị. - Rèn kỹ năng viết thành câu, đủ ý, dùng từ đúng và sở dụng dấu câu hợp lý. KK HS viết ®­îc tõ 7 c©u trë lªn; c©u v¨n hay, giµu c¶m xóc, cã h×nh ¶nh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Giáo dục ý thức yêu quê hương đất nước. II- Các hoạt động dạy và học.1: Giới thiệu bài: - Gv nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2. LuyÖn tËp : H® 1: LuyÖn nãi Bµi 1: KÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ thµnh thÞ theo gîi - HS xác định yc bài. ý sau: ( GV treo b¶ng phô viÕt tr×nh tù gîi ý.) a) Nơi em kể là phố hoặc phường, quận, thị trấn, thị + HĐ nhóm đôi. x·, thµnh phè nµo? L­u ý: kÓ mét c¸ch ch©n thùc, béc lé b) Đó là quê em hay nơi em đã có dịp đến khi nào? cảm xúc của mình một cách hồn c) Cảnh vật ở đó có gì khiến em thích? nhiªn. d) Con người ở đó làm gì? Tính tình họ có gì khiến - HS trình bày trước lớp. - NhËn xÐt. cho em yªu thÝch? e) Cuộc sống ở đó khiến em thích điều gì nhất? - GV HD lại cho HS cách kể (1 cách sơ lược) H® 2: LuyÖn viÕt + H§ c¸ nh©n. Bài 2: Dựa vào những câu kể về thành thị trong BT - Chú ý cách dùng từ, đặt câu, sử 1, h·y viÕt mét ®o¹n v¨n nãi vÒ mét phè hoÆc thÞ dông dÊu c©u. trÊn, thÞ x·, thµnh phè em thÝch. + HS ViÕt theo c©u hái gîi ý. KKHS - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. viÕt ®­îc tõ 7 c©u trë lªn; c©u v¨n - GV đọc 1số bài viết hay, tốt. hay, giµu c¶m xóc. 3.Hđ 3: Củng cố – Dặn dò: - Em có suy nghĩ gì về những người sống ở thành thị? - Nhận xét giờ học.Nhắc HS ý thức bảo vệ và giữ gìn cảnh đẹp ở thành thị.. Sinh Ho¹t. KiÓm ®iÓm nÒ nÕp TuÇn 17 I- Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®­îc t×nh h×nh cña líp, cña c¸ nh©n trong tuÇn 17.. - Nắm được phương hướng hoạt động trong tuần tới. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh tù gi¸c trong sinh ho¹t líp. II- néi dung: H§1: KiÓm ®iÓm c«ng viÖc trong tuÇn - Giáo viên tổ chức cho ban cán sự và HS báo - Lần lượt các tổ trưởng báo cáo về công cáo nhận xét công việc đã làm trong tuần viÖc ®­îc giao cña tæ - Gi¸o viªn tæng hîp ý kiÕn vµ nhËn xÐt - HS trong líp nhËn xÐt bæ sung chung. H§2: TriÓn khai c«ng viÖc tuÇn 18 - GV nhắc nhở HS tiếp tục thực hiện tốt nội quy nhà trường và nội quy lớp học - Thực hiện tốt việc chuẩn bị bài ở nhà trước khi đến lớp. - Thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ g×n vÖ sinh chung. - Ph©n c«ng HS kh¸ giái kÌm cÆp HS chËm, «n tËp tèt chuÈn bÞ cho kiÓm tra cuèi k× 1. - Thực hiện tốt đợt thi đua thứ ba. H§3: Tæng kÕt GV tæ chøc cho HS liªn hoan v¨n nghÖ TiÕng Anh GV chuyªn d¹y KÝ duyÖt gi¸o ¸n .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> CÈm ChÕ, ngµy……..th¸ng 12 n¨m 2012. To¸n Tin häc Gi¸o viªn chuyªn d¹y Tù nhiªn - X· héi I. Môc tiªu:. Bµi 34: ¤n tËp häc k× I. - Häc sinh kÓ tªn c¸c bé phËn cña tõng c¬ quan trong c¬ thÓ. Nªu chøc n¨ng cña 1 trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.Nói được 1 số việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên. - Nêu 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ:. - Néi dung «n tËp. III. Hoạt động dạy và học:. A. KiÓm tra bµi cò. - Làng quê khác đô thị ở chỗ nào? - Giáo viên nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 2. Bµi gi¶ng a) Hoạt động 1: Chơi trò chơi Ai nhanh, ai đúng. - Môc tiªu: Th«ng qua trß ch¬i, häc sinh cã thÓ kÓ ®­îc tªn vµ chøc n¨ng cña c¸c c¬ quan trong c¬ thÓ. - C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn treo tranh c¸c c¬ quan trong c¬ thÓ lªn b¶ng. - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn g¾n thÎ vµo tranh, nhãm nµo g¾n ®­îc nhiÒu trong 3 phót th× th¾ng. - Giáo viên chốt lại những đáp án đúng. b) Hoạt động 2: Th¶o luËn theo nhãm. - Mục tiêu: Kể lại được các hoạt động nông nghiÖp, c«ng nghiÖp. - C¸ch tiÕn hµnh: Cho häc sinh hoµn thiÖn b¶ng sau: Hoạt động nông nghiệp ……………………………….. - 1 em tr¶ lêi. Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa.. - Quan s¸t tranh, nhí l¹i bµi häc. - Học sinh thực hiện theo hướng dẫn cña gi¸o viªn.. Hoạt động công nghiệp …………………………………… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giáo viên nhận xét, bổ sung, đánh giá. 3. Cñng cè, dÆn dß - Kể lại một số hoạt động công nghiệp, thương nghiệp mà em biết ? - NhËn xÐt tiÕt häc.VÒ «n bµi.. i- Môc tiªu:. - Học sinh thảo luận nhóm, sau đó tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.. TiÕt 83: LuyÖn tËp chung. - Gióp H/s cñng cè vµ rÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ë c¶ 3 d¹ng. - H/s lµm thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh. - H/s yªu thÝch häc m«n to¸n. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:. H§1: KTBC: Gióp Hs t¸i hiÖn nhanh c¸c quy - Hs lµm b¶ng con tắc tính giá trị biểu thức đã học. + Gäi 2 em lªn b¶ng lµm. 35 : 5 + 15 ; ( 4 +16 ) x3 - - Kq: 22 ; 60 + Gäi 1 sè em nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu - Hs nªu. thøc ? - NhËn xÐt. H§2: Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Hs đọc, xác định yêu cầu. - GV ghi phÐp tÝnh( SGK). - 2 Hs lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con *Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chØ cã phÐp - NhËn xÐt, nªu l¹i c¸ch tÝnh. tÝnh céng, trõ hoÆc nh©n, chia. Bµi 2: Gv ghi phÐp tÝnh trªn b¶ng. - HdÉn Hs thùc hiÖn nh­ bµi 1. - Hs thùc hiÖn (dßng 1) nh­ bµi 1. * Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã c¶ c¸c - HSKG lµm c¶ bµi, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia. vµ tÝnh: 345 x 2 + 345 x 3 Bµi 3: Hs TB – Y lµm phÇn a. *Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã dÊu - 2 Hs lªn b¶ng, líp lµm vë ngoặc đơn ( ). Bµi 4: - GV treo 2 b¶ng phô ghi bµi tËp 4 - Chơi trò chơi ( nối kết quả đúng nhanh ) + Mỗi đội cử ra 3 bạn – chia thành 2 đội -Hs ch¬i trß ch¬i. nếu đội nào nối đúng nhanh là thắng. -Líp nhËn xÐt, b×nh chän Bµi 5: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Hs đọc đề và trả lời câu hỏi - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu H/s lªn b¶ng thùc hiÖn. -1 Hs lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i. - Muèn biÕt cã bao nhiªu thïng b¸nh em ph¶i - Líp lµm vë. biÕt g× ? nh­ thÕ nµo ? Kq 800 : 4 = 200 (hép ) 200 : 5 = 40 (thïng ) §s: 40 thïng - Em nµo cã c¸ch gi¶i kh¸c. - KKHS nªu c¸ch gi¶i kh¸c. H§3: Cñng cè vµ dÆn dß. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Hs nªu 4 quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc * VN: chuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu.. LuyÖn tËp: h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. I- Môc tiªu:. + KT: NhËn biÕt vµ vÏ ®­îc h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng. +KN:NhËn biÕt vµ vÏ thµnh th¹o ®­îc h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng.VËn dông gi¶i bµi tËp. + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II- Hoạt động dạy học:. - GV hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1: Bạn Tồ nói “Hình chữ nhật và hình vuông đều có 4 góc vuông” đúng hay sai ? - GV cho HS tr¶ lêi miÖng. - GV chốt lại ý đúng. Bµi tËp 2: H×nh tø gi¸c cã 2 c¹nh dµi b»ng nhau, 2 c¹nh réng b»ng nhau cã lµ h×nh ch÷ nhËt kh«ng? V× sao? - Gäi HS tr¶ lêi. - GV yêu cầu HS vẽ hình đó vào nháp. - GV chèt: Kh«ng lµ h×nh ch÷ nhËt v× cßn thiÕu 4 gãc vu«ng. Bµi tËp 3: H×nh vu«ng cã lµ h×nh ch÷ nhËt kh«ng? V× sao? - Hình chữ nhật cần thêm điều kiện gì để thành hình vu«ng? Bµi tËp 4: 111. 2. 1. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dâi. - 1 sè HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. - 1 HS nh¾c l¹i c©u hái. - 2 HS tr¶ lêi, nhËn xÐt. - HS thùc hiÖn. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dâi. - HS tr¶ lêi vµo vë. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dâi.. 3. - HS lµm bµi. - 1 HS ch÷a.. 4. - T« mµu vµo h×nh ch÷ nhËt trong c¸c h×nh trªn. - NÕu muèn t¹o h×nh tø gi¸c cßn l¹i thµnh h×nh ch÷ nhËt em ph¶i kÎ thªm mÊy ®o¹n th¼ng vµo h×nh ? + KÎ thªm ®­êng ë h×nh + KÎ thªm ®­êng ë h×nh - GV yªu cÇu HS lµm nh¸p. - GV cïng HS nhËn xÐt. -Yªu cÇu kÎ thªm sè ®o¹n th¼ng vµo h×nh. Bµi tËp 5: KKHS lµm. AM B - H×nh bªn cã bao nhiªu h×nh ch÷ nhËt, lµ nh÷ng h×nh nµo? - C¹nh AB = 6cm, c¹nh BC = 3cm, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> cạnh AM = 2cm. Tính độ dài tất c¶ c¸c c¹nh cßn l¹i - HS đọc đề - 1 em lªn b¶ng lµm - Líp lµm vë. C DN - GV cho HS suy nghÜ lµm nh¸p. - Gäi HS lªn ch÷a, lµm nh¸p. - GV chốt lại đáp án đúng. - Cñng cè dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS «n bµi – chuÈn bÞ bµi sau. TiÕng ViÖt+ Luyện đọc: âm thanh thành phố DÊu phÈy I- Môc tiªu:. - Đọc đúng các từ ngữ : gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, rộn rịp. Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. Bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt, phù hợp nội dung t¶ thµnh phè ån µo víi nh÷ng ©m thanh kh¸c nhau, cã c¶ nh÷ng gi©y phót yªn tÜnh, l¾ng đọng. - HiÓu c¸c tõ míi trong bµi: vi - « - l«ng, ban c«ng, pi – a – n«, BÐt – t« - ven. - Hiểu nội dung bài : Cuộc sống ở thành phố rất sôi động, náo nhiệt với vô vàn âm thanh: bên cạnh những âm thanh rất ồn ào căng thẳng vẫn có những âm thanh êm ả làm con người c¶m thÊy dÔ chÞu, tho¶i m¸i. - ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy. II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III- Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - Giờ trước học bài gì?. - Anh đom đóm. - 2 Hs HTL vµ tr¶ lêi c©u hái. -Líp nhËn xÐt.. B- Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi: - Gv nêu mục đích, yêu cầu giờ học. HĐ2: Luyện đọc: a/ GV đọc diễn cảm toàn bài - GV cho Hs quan s¸t tranh minh ho¹. b/ Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) §äc tõng c©u:- GV chó ý ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn. (+) Đọc từng đoạn trước lớp: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? + Yêu cầu Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn GV nhắc Hs ngắt nghỉ hơi đúng. + GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: ban c«ng….. - Häc sinh theo dâi. -Hs quan s¸t tranh - Hs đọc nối tiếp đọc từng câu của bài. - 3 ®o¹n - Hs đọc nối tiếp từng đoạn -HSKG đặt câu với từ: ban công. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> (+) §äc tõng ®o¹n trong nhãm: GV yªu cầu Hs đọc theo nhóm 2. - GV theo dõi, sửa cho Hs yếu, Hs đọc chậm. HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 - H»ng ngµy, anh H¶i nghe thÊy nh÷ng ©m thanh nµo? - T×m tõ ng÷ t¶ ©m thanh Êy? + Gọi 1 Hs đọc đoạn 3. - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy H¶i rÊt yªu ©m nh¹c? - C¸c ©m thanh ®­îc t¶ trong bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× vÒ cuéc sèng ë thµnh phè? H§4: ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy. §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong mçi c©u v¨n sau: a/ L¸ ng« réng dµi træ ra m¹nh mÏ nân nµ. b/ C©y håi th¼ng cao trßn xoe. c/ Hồ Than Thở nước trong xanh êm ả có hµng th«ng bao quanh reo nh¹c sím chiÒu. d/ Giữa Hồ Gươm là Tháp Rùa tường rêu cổ kính xây trên gò đất cỏ mọc xanh um. C- Cñng cè - dÆn dß: - Em yªu thÝch ©m thanh nµo ë quanh em? - NhËn xÐt giê häc.. I. Môc tiªu:. -HS luyện đọc nhóm 2 sau đó đổi lại. - Đại diện 1 số nhóm lên đọc.. - …tiÕng ve kªu, tiÕng cßi « t« xin ®­êng… - …rÒn rÜ, l¸ch c¸ch, Çm Çm,… -…ngồi lặng hàng giờ để nghe bạn anh tr×nh bµy b¶n nh¹c ¸nh tr¨ng cña BÐt – tô - ven bằng đàn vi - ô - lông. - Hs tr¶ lêi.. - Hs lµm vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. -Hs nªu. ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt): VÇng tr¨ng quª em. - Nghe viết chính xác đoạn "Vầng trăng … trong đêm", trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.- Làm đúng BT2a. - Rèn học sinh viết đúng chính tả, khoảng cách các chữ. - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc. II. ChuÈn bÞ:. - B¶ng phô chÐp bµi tËp.. III. Hoạt động dạy và học :. A. KiÓm tra bµi cò. - §äc cho häc sinh viÕt: lß rÌn, long lanh, - ViÕt b¶ng con. bõng në, lÆng lÏ. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 2. Bµi gi¶ng HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả. - §äc bµi viÕt. - VÇng tr¨ng ®ang nh« lªn ®­îc t¸c gi¶ miêu tả đẹp như thế nào? Hướng dẫn cách trình bày. - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Trong ®o¹n cã nh÷ng tõ nµo ph¶i viÕt hoa? V× sao? Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc sö dông trong bµi? HĐ2: Hướng dẫn viết từ khó. - Cho HS nªu c¸c tõ mµ HS cho lµ khã viÕt. - ChØnh söa lçi cho häc sinh. H§3: ViÕt chÝnh t¶. - §äc chËm tõng c©u. - Yªu cÇu häc sinh so¸t lçi H§4: ChÊm bµi, söa lçi. HĐ5: Hướng dẫn làm bài tập 2a. - Treo b¶ng phô chÐp s½n néi dung bµi tËp. Hướng dẫn học sinh làm. 3. Cñng cè. - Em có cảm nghĩ gì trước vẻ đẹp của vầng tr¨ng quª em? - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa.. - 2HS đọc lại, lớp theo dõi, đọc thầm theo. - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy m¾t. - Häc sinh tr¶ lêi.. - Häc sinh liÖt kª, viÕt vµo b¶ng con.. - Nghe đọc, viết vở.. - Häc sinh lµm vµ 1 em nªu kÕt qu¶, c¸c em kh¸c bæ sung.. MÜ thuËt GV chuyªn d¹y Tù nhiªn - X· héi Bài 33. An toàn khi đi xe đạp I- Môc tiªu:. - Sau bài học Hs nêu được một số quy định đảm bảo an toàn khi đi xe đạp. - Học sinh thực hiện đi xe đạp đúng qui định. Có kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, phân tích về các tình huống chấp hành đúng quy định khi đi xe đạp. Kĩ năng kiên định thực hiện đúng quy định khi tham gia giao thông. Kĩ năng làm chủ bản thân: ứng phó với những tình huống không an toàn khi đi xe đạp. - GD ý thức đảm bảo an toàn giao thông. II- §å dïng d¹y- häc:. - C¸c h×nh trang 64, 65 (SGK). - Tranh ¸p phÝch vÒ ATGT. III- Hoạt động dạy - học: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>