Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 9 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 9 Thứ hai ngày 17 tháng10 năm 2011. TẬP ĐỌC. ¤n tËp gi÷a häc kú 1(2 tiết) §äc thªm: Ngµy h«m qua ®©u råi. MÝt lµm th¬. I.Muïc tiªu - Đọc đúng rõ ràng các đoạn ( bài ) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài) thơ đã học. - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3, BT4) - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra đọc -Đưa ra cá thăm ghi tên bài tập đọc.. Hoạt động của học sinh. -Đánh giá ghi điểm. 2. Luyện đọc thêm - Yêu cầu các em đọc bài đọc thêm “ Ngày h«m qua ®©u råi” vµ “ MÝt lµm th¬” - Yêu cầu các em khác nhận xét bạn đọc - Gi¸o viªn bæ sung thªm. 3.Ôn bảng chữ cái. -Neâu yeâu caàu thaûo luaän. - Tæ chøc cho c¸c em ch¬i trß ch¬i tiÕp søc.. 4.Ôn về từ chỉ sự vật. Baøi 3 -Các từ trong bài thuộc loại từ gì? Bài 4 Nêu yêu cầu đề bài. -Chia nhoùm phaùt phieáu. Lop2.net. -8-10 HS lên bốc thămbài và đọc, trả lời caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa GV. -Nhaän xeùt.. - Các em đọc nối tiếp theo dãy bàn. - C¸c em nhËn xÐt tõng b¹n mét. -Laøm vieäc theo caëp. -Trò chơi tiếp sức:Lớp chia thành2 nhóm từng HS lên lần lượt ghi các chữ vào bảng chữ cái. -4 HS đọc. -Lớp đọc đồng thanh. -2 HS đọc yêu cầu bài học. -Từ chỉ sự vật. -Làm bài vào vở bài tập. -HS cùng GV chữa bài. -Làm miệng theo nhóm sau đó lần lượt ghi các từ vào cột..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Đánh giá chung. -Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì? 5.Cuûng coá, daën doø -Nhận xét giờ học. -Daën HS:. -Nhaän xeùt boå sung. -Người đồ vật, loài vật, cây cối con vật…. TOÁN lÝt I.Muïc tieâu - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu … - Biết ca 1 lít, chai 1 lít, biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II. Đồ dùng - Ca, li, ca moät lít, chai moät lít, 2 lít, 5 lít, 10 lít. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài mới HĐ 1: làm quen với biểu tượng dung tích sức chứa -Cho HS quan sát 1 ca nước và một li nước, nêu nhận xét về sức chứa của ca và li? HĐ 2: Giới thiệu ca một lít, chai một lít, ñôn vò lít. -ẹửa chai dầu moọt lớt, chai nước nửỷa lớt vaứ cho HS nhaän xeùt. -Ñaây laø ca moät lít. -Nếu đổ đầy lít thì được … lít? -Lít được viết tắt là : l -Ñöa ra moät soá can. HĐ 3:Thực hành Baøi 1: Ñöa can 3 lít, can 10 lít, can 2lít, can 5 lít… -Đọc là 3lít thì khi viết các em viết như theá naøo?. Hoạt động của học sinh -Laøm baûng con 43+ 57; 35 +65. -Ca đựng nhiềunước hơn li. Li đựng ít nước hơn ca.. -Chai daàu ủửùng nhieàu hụn chai nước. -Quan saùt nhaän bieát. -1Lít nước. Cách đọc: 3 lít, 5 lít. -Neâu -Vieát baûng con. 3l. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Đọc: 10 lít, 2lít, 5lít, 15 lít, 20 lít. Bài 2 Cộng trừ đơn vị đo lít. -HD maãu: 9 l + 8 l = 17 l KL: Khi cộng trừ số đo là lít cần ghi đủ teân soá ño. -Trong can có 15 lít, cô đổ thêm 2 lít vậy can coù bao nhieâu lít? Baøi 4: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì?. -Nghe vaø theo doõi. 15 l + 5 l = 20 l ; 2l + 2l + 6 l = 10 l ; 18 l – 5 l = 13 l … -Coù 17 lít -2HS đọc đề bài. - Lần đầu cửa hàng bán 12lít nước mắm, lần sau bán 15 lít nước mắm. - Hái c¶ 2 lÇn b¸n ®­îc mÊy lÝt? -Giải vào vở. Cả 2 lần cửa hàng bán được là: 12 + 15 = 27 (lít) Đáp số: 27 lít. -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em.. 3.Cuûng coá – daën doø -Nhận xét giờ học- dỈn dß. ĐẠO ĐỨC Ch¨m chØ häc tËp (T1) I.Muïc tieâu - Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập - Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. - Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày *KNS:Kĩ năng quản lí thời gian học tập của bản thân II.Đồ dùng -Vở bài tập và phiếu bài tập. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên HĐ1: Xử lí tình huống -Tranh veõ gì? -Neáu laø em em seõ laøm gì? -Nhận xét, đánh giá. -KL:Ñang hoïc baøi, laøm baøi caàn laøm xong mới đi chơi. HÑ2: Thaûo luaän nhoùm. Hoạt động của học sinh -Quan saùt ñaët teân cho 2 baïn. -Veõ 2 baïn – baïn Haø ñang hoïc baøi, baïn Nam đến rủ đi chơi.. -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Tập đóng vai xử lí tình huống.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> BaØi taäp 2 -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Phaùt phieáu neâu yeâu caàu thaûo luaän.. HĐ3:Liên hệ thực tế -Chaêm chæ hoïc taäp laø laøm gì? Baøi taäp3 -Chaêm chæ hoïc taäp mang laïi lôi ích gì? -Nhận xét, đánh giá. -Yêu cầu tự liên hệ về bản thân. -Em đã chăm chỉ học tập chưa? Haõy keå caùc vieäc laøm cuï theå. 3. Cuûng coá, dÆn doø -Nhận xét, đánh giá. -Nhaéc HS chuẩn bị bài sau. -3 caëp leân theå hieän. -Nhận xét cách xử lí. -2 HS đọc yêu cầu bài tập. -Đánh dấu vào ô trống trước ý kiến đúng. -Thaûo luaän nhoùm. -Baùo caùo keát quaû vaø giaûi thích. -Nhaän xeùt boå sung. +Tích cực tham gia. +Tự giác học bài. +Tự sửa chữa sai sót… -Vaøi HS cho yù kieán. +Keát quaû hoïc taäp toát. -Thaày coâ, baïn beø quyù meán. -Boá meï haøi loøng. -Tự liên hệ. -6-8 HS neâu. -Nhaän xeùt. -3-4 HS đọc bài. -Thực hiện theo bài học.. Buổi chiều GĐBD Toán LUYỆN: GIẢI BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 Me 49 tuổi.Bố hơn me 5 tuổi.Hỏi -2 HS đọc bài toán -1 tóm tắt và giải bố bao nhiêu tuổi? -HS làm bài Bài 2 Lớp 2A có 28 học sinh nữ, số học sinh nữ ít hơn số học sinh nam 7 người.Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh nam? - BT yêu cầu gì? -Lớp làm bài, 1em làm bảng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu hs tự làm bài - Chấm bài, chữa *Dành cho HS K+G: Ngỗng nặng 5kg. Ngỗng nặng hơn gà 2kg.Hỏi: a.Gà nặng bao nhiêu kg? b.Cả gà và ngỗng nặng bao nhiêu kg? 2.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS.. Bài giải Gà nặng số kg là: 5 – 2 = 3(kg) Cả gà và ngỗng có số kg là: 5 + 3 = 8 (kg) Đáp số: 3kg 8 kg. ÔL chính tả LUYỆN VIẾT: ĐÔI BẠN I. Mục tiêu -Làm đúng bài tập phân biệt :uôn,uông -Giúp các em viết đúng, đẹp Đôi bạn. -Biết viết hoa chữ cái đầu câu, danh tõ riªng. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Điền uôn hoặc uông vào chỗ trống -Muốn tròn phải có kh....,muốn v.... phải có thước. -Ruộng cao trồng màu,r.... cấy chiêm. -Muôn màu m....vẻ. 2.Hướng dẫn viÕt bµi - GV đọc bài -Gọi 2 HS đọc lại 3.Luyện viết -Luyện viết từ khó:suèt ngµy, röa b¸t, rÊt hay, vÊt v¶, tÆng b¹n. -Đọc bài cho h/s viết -Theo dõi tư thế ngồi viết của h/s -Rèn kĩ kỹ năng viết cho một số em viết còn yếu. -Đọc cho h/s soát lỗi -Thu chấm –nhận xét *Nhận xét tiết học.. Hoạt động của học sinh -HS làm bài tập. - HS đọc cả lớp theo dõi - HS viết bảng con -Viết bài vào vở. -Häc sinh nép vë - HS tiÕp thu. Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2011 LuyÖn tËp. TOÁN I.Muïc tieâu - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong đo nước, dầu … - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra -2-3HD đọc số đo có lít cho cả lớp viết bảng con. -Nhận xét đánh giá. -1HS leân baûng vieát caùc soá ño leân baûng vaø yêu cầu bạn khác đọc. 2.Bài mới Baøi 1: -Laøm baûng con: 1 l + 2 l = 3 l - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng con 15 l – 5 l = 10l 16l + 5 l = 21l 35 l – 12 l = 23 l 3 l + 2 l – 1 l = 4 l …. -Quan saùt. Baøi 2: Quan saùt SGK trang 43 -3ca, ca moät lít, 2 lít, 3lít. Hình a coù maáy ca moãi ca maáy lít? - 6 lít vaø neâu caùch laøm. -Vaäy hình a coù maáy lít? - 1l+2l+3l=6l -Tự hỏi nhau như bài a. -Baøi b, c -Neâu keát quaû: c; 8 lít, d; 30lít -2HS đọc đề bài. Baøi 3: -Bài toán về ít hơn. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Neâu. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -HD HS cách vẽ sơ đồ . 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét – giờ học. -Daën HS.. -Nhìn sơ đồ nhắc lại đề bài tập. -Giải vào vở. Thuøng 2 coù soá lít laø: 16 – 2 = 14 lít. TIẾNG VIỆT «n tËp tiÕt 3 - §äc thªm : danh s¸ch häc sinh tæ 1 I.Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật (BT2, BT3) II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Yeâu caàu HS. -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới HĐ1:Kiểm tra đọc -Làm phiếu các bài tập đọc tuần 5,6 và gọi HS đọc HĐ 2: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc danh sách tổ - Yêu cầu các em theo dõi để nhận xét. HĐ3:Củng cố về từ chỉ hoạt động Baøi 2:Yeâu caàu. -Yeõu caàu HS tỡm từ chỉ hoạt động theo caëp.. -Nối tiếp nhau kể tên các sự vật- đặt một câu với một từ -. HĐ 3: Đặt câu nói về hoạt động của vật con vaät. Baøi 3: -Trong baøi: Laøm vieäc thaät laø vui: Con gaø, đồng hồ, cành đào đã làm gì? -Dựa và đó em hãy đặt câu nói về con vaät. -Caâu b,c yeâu caàu HS laøm mieäng. 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. Lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi 8 – 10 HS. -2HS đọc yêu cầu. -Đọc bài: Danh s¸ch häc sinh tỉ. -Cả lớp đọc. -Laøm vieäc theo caëp. -Nêu miệng các từ chỉ hoạt động. +§ồng hồ: Báo giờ, báo phút. +Gaø troáng: gaùy.+Tu huù: Keâu +Chim sâu: Bắt sâu +Cành đào: nở +Beù: ñi, queùt, nhaët, chôi.. -Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc trong nhà. -Traâu caøy ruoäng giuùp baø con. b-Xe maùy chaïy bon bon c-Cây hoa toả hương suốt ngày.Cây cam rất ngon .. CHÍNH TAÛ ôn tập tiết 4 - Đọc thêm : cáI trống trường em I.Muïc tiªu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Nghe - viết chính xác trình bày đúng bài CT Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ /15 phút. II.Các hoạt động dạy – học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới HĐ 1: Kiểm tra đọc.. -Thi đua đặt câu nói về hoạt động của sự vaät.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Đưa ra các thăm viết tên các bài tập đọc đã học. -nhaän xeùt – ghi ñieåm HÑ 2: Vieát chính taû -Giới thiệu bài chính tả. -Giúp HS hiểu từ ngữ: Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. -Mẩu chuyện ca ngợi điều gì? -Trong bài có những tên riêng nào?Viết nhö theá naøo? -Yeâu caàu neâu caùc tõ khoù vieát. -Đọc bài. -Đọc lại. -Chaám 10 baøi. 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét giờ học. -Daën HS.. -8 – 10 HS lên bốc thăm bài tập đọc về chỗ chuẩn bị 1 phút. Đọc và trả lời 1-2 caâu hoûi SGK. -2HS đọc. -Lớp đọc -Neâu. -Ca ngợi trí thông minh của Lương Thế Vinh -Vieát hoa Trung Hoa, Löông Theá Vinh. -Vieát baûng con 2 teân rieâng -Phân tích và viết bảng con từ khó. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -Veà oân baøi theo yeâu caàu GV.. Buæi chiÒu ¤LT¢PVIÕT :. LUYÖN VIÕT CH÷ HOA C, G. I. Muïc tieâu - Biết viết chữ hoa C, G (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “Góp sức chung tay” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ G, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra -Vieát baûng con. -Yêu cầu HS viết chữ E, Ê -Chấm vở ở nhà của HS -Nhaän xeùt chung 2.Luyện viết -Quan saùt vaø phaân tích. HĐ 1: Quan sát Hd viết chữ hoa C G -Các chữ khác cao 5 li, chữ G cao 8 li -Đưa mẫu chữ C, G 2nét: Nét 1 là kết hợp của nét cong dưới Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Chữa G khác các con chữ khác ở chỗ nào? -Chữ C gồm mấy nét? -Chữ G gồm mấy nét? -HD cách viết chữ C ,G. -Nhaän xeùt chung. HĐ 2: HD viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ: Góp sức chung tay. Em hiểu nghĩa cụm từ như thế nào? -Yêu cầu HS quan sát và nêu độ cao của các con chữ? -HD viết chữ : , Em , Góp HĐ 3: Viết vở -Nhắc nhở HS cách viết – theo dõi uốn nắn .3.Cuûng coá daën doø -Chaám vaø nhaän xeùt. -Daën HS.. …, nét 2 là nét khuyết ngược. -Theo doõi quan saùt. -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. -2 – 3Hs đọc lại. -Lớp đọc -Cùng nhau đoàn kết để làm mọi việc. -Vaøi HS neâu. -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. -Viết vở.. -Viết bài ở nhà. GĐBD Toán LUYỆN: GIẢI BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100. -Biết giải bài toán bằng một phép tính trừ có nhớ trong phạm vi 100. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 Bố 49 tuổi.Bố hơn me 5 tuổi.Hỏi -2 HS đọc bài toán -1 tóm tắt và giải mẹ bao nhiêu tuổi? -HS làm bài Bài 2 Lớp 2A có 25 học sinh nữ, số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam 5 người.Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh nam? - BT yêu cầu gì? - Yêu cầu hs tự làm bài -Lớp làm bài, 1em làm bảng - Chấm bài, chữa *Dành cho HS K+G: Gà nặng 3kg. Gà ít hơn ngỗng 3kg.Hỏi: Bài giải a.Ngỗng nặng bao nhiêu kg? Ngỗng nặng số kg là: b.Cả gà và ngỗng nặng bao nhiêu kg? 3 + 3 = 5(kg) 2.Củng cố dặn dò Cả gà và ngỗng có số kg là: -Nhận xét tiết học. 5 + 3 = 8 (kg) -Dặn HS. Đáp số: 3kg Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 8 kg. TH TVIỆT TIẾT 1 I.MỤC TIÊU -HS viết được tên người,đồ vật,con vật,cây cối... dưới mỗi tranh. -HS nắm được mẫu câu ai(cái gì,con gì) là gì? II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra -Yêu cầu vở của HS. -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới Bài 1: Viết tên người,đồ vật,con vật,cây cối... dưới mỗi tranh. -HS thảo luận nhóm đôi -Đại diện các nhóm trình bày Bài 2: Viết lại kết qua ở bài tập 1 vào bảng -HS thảo luận nhóm 4 Bài 3: Nối đúng từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người, mỗi vật: -HS đọc yêu cầu của bài -HS tự làm 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS.. Hoạt động của học sinh -Kiểm tra bài làm tuần trước của HS.. -HS thảo luận -Các nhóm trình bày -Chỉ người:Bác sĩ,lính thuỷ,thợ lặn -Chỉ đồ vật:Lật đật,quyển sách... -HS đọc -Làm bài. Thứ tư ngày 19 tháng10 năm 2011 Ôn tập tiết 5 - đọc thêm : mua kính. TIẾNG VIỆT I.Muïc tiªu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh (BT2) - Luyện đọc thêm bài: Mua kính II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1: Kiểm tra đọc -Kiểm tra 1 số học sinh chưa đọc của một -Một số học sinh lên bốc thăm bài đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> số giờ học trước. xuống chuẩn bị trong vòng 1’ lần lượt đọc -Nhận xét – đánh giá. và trả lời 1-2 câu hỏi SGK. HĐ 2: Dựa theo tranh kể lại câu chuyện theo cách trả lời câu hỏi -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi -Treo tranh -Thaûo luaän caëp ñoâi vaø noùi veà noäi dung tranh. -Meï ñöa Tuaán ñi hoïc. -Haèng ngaøy ai ñöa Tuaán ñi hoïc? -Vì sao hoâm nay meï khoâng ñöa Tuaán ñi -Hoâm nay meï bò meät neân khoâng ñöa Tuấn đi học được. hoïc? -Tuaán chaêm soùc meï bò oám. -Tranh 3veõ caûnh gì? -Laáy thuoác cho meï uoáng. -Khi mẹ mệt Tuấn làm gì để giúp mẹ? +lấy nước, … -Tranh 4 veõ caûnh gì? -Tuaán ñang ñi hoïc. -Tuấn đi đến trường bằng cách nào? -Tuấn tự đi bộ đến trường. -Neâu yeâu caàu. 2HS keå laïi . -Chia nhoùm. 4nhoùm keå trong nhoùm. -Đại diện nhóm thi kể. -2HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện. -Nhaän xeùt. -Neâu: -Em haõy ñaët teân cho chuyeän? - Nhaän xeùt boå xung. HĐ 3: Viết đoạn văn -Từ cách trả lời trên em hãy viết thành -Vieát baøi. đoạn văn 4 – 5 câu. HĐ 4: Luyện đọc - Yêu cầu các em luyện đọc bài :Mua kính -2HS đọc bài. - Yêu cầu các em đọc cá nhân - Luyện đọc theo nhóm - Yªu cÇu c¸c em kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn bæ sung thªm. - Từng em đọc 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà oân laïi caùc baøi hoïc thuoäc loøng. -Daën HS. TOÁN LuyÖn tËp chung I.Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, l. - Biết số hạng tổng. - Biết giải bài toán với một phép cộng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1.Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Chia lớp 2 dãy và yêu cầu thực hiện vào baûng con.. Baøi 2: Veõ leân baûng nhö saùch giaùo khoa.. Bài 3: Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. Bài 4: Cho HS đọc bài.. -Thu chấm vở HS. 2.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của học sinh -Nhoùm 1:Coät 1, 4. -Nhoùm 2: coät 2,3. 16+5 =21 4 + 16 = 20 27 + 8 = 35 3 + 47 = 50 44 + 9 = 53 5+ 35 = 40 -Quan saùt vaø neâu yeâu caàu. -Laøm baûng con. a)25kg + 20 kg = 45 kg b)15 l + 30 l = 45 l -Làm vào vở. -1HS leân baûng laøm. -Đổi vở kiểm tra lẫn nhau. -2HS đọc theo tóm tắt. -Giải vào vở. -Cả hai lần bán được số kg gạo 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg -Laøm laïi caùc baøi taäp.. T H to¸n TiÕt 1 I.Muïc tieâu - Bieát ca moät lít, chai moät lít, bieát lít laø ñôn vò ño dung tích. - Biết đọc viết tên gọi, kí hiệu của lít thµnh th¹o (l). - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. II.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hướng dẫn HS làm BT Bµi 1: TÝnh - C¶ líp lµm vµo vë – 2 h/s lªn b¶ng - Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp. lµm - Gi¸o viªn theo dâi bæ sung cho c¸c em. -a)6l + 10l = b)12l – 2l = - NhËn xÐt ch÷a bµi 15l + 36 l = 42l – 21l = Bµi 2: Sè Yªu cÇu c¸c em lµm bµi tËp vµo b¶ng con - C¶ líp lµm vµo b¶ng con Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Gi¸o viªn theo dâi bæ sung cho c¸c em.. 17l -10l= 7l; 16l +6l = 22l 20l – 10l = 10l; 2l +2l+2l=6l -Nghe vaø theo doõi. -2HS đọc đề bài. - Một thùng có 25lít nước mắm, người ta rãt tõ thïng sang cho ®Çy can 3 lÝt - Hái trong thïng cßn l¹i bao nhiªu lÝt nước mắm ? - 1 h/ s lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo vë Trong thùng còn lại số lít nước mắm là : 25 – 3 = 22 (l ) Đáp số: 22 lít.. Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì?. -Bài toán hỏi gì?. - Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em. Bµi 4 : §è vui G/v tæ chøc cho h/s thi ®ua t×m c¸ch lÊy nhanh sè dÇu tõ c¸c can 2.Cuûng coá – daën doø -Nhận xét giờ học- dỈn dß. Bd-g®tviÖt. - h/s thi ®ua t×m c¸ch lÊy. -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. ¤n tËp tiÕt 6. I.Muïc tiªu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện (BT3) II. Đồ dùng dạy – học - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra -Nhaän xeùt – cho ñieåm 2.Bài mới HÑ 1:Kieåm tra hoïc thuoäc loøng. -Ñöa ra caùc phieáu coù ghi caùc baøi hoïc thuoäc loøng -Neâu yeâu caàu. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm HĐ 2: Ôn cách nói lời cảm ơn xin lỗi.. Hoạt động của học sinh -2HS keå laïi caâu chuyeän: Beù Tuaán ñi hoïc. -Nhaän xeùt. -Lần lượt lên bốc thăm bài học thuộc lòng về chỗ chuẩn bị 1’ và lần lên đọc, trả lời 1-2 câu hỏi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2HS đọc yêu cầu. Đọc lại và nêu. -Nói lời cảm ơn: a, d. -Nói lời xin lỗi: b,c. -Nhoùm 1(TH a,b) -Nhoùm 2:(THc,d) -Nhaän xeùt cho ñieåm Theå hieän vai. -Nhaän xeùt HÑ 3: OÂn caùch ñieàn daáu chaám daáu phaåy -2HS đọc đọc yêu cầu. -Lớp đọc bài. -Khi naøo th× ghi daáu chaám? Sau daáu chÊm -Khi vieát heát caâu. -Sau daáu chaám thi vieát hoa. vieát nhö theá naøo? -Ngăn cách giữa các bộ phận giốngnhau, -Daáu phaåy duøng khi naøo? giữa các câu văn dài, … -Viết bình thường. -Sau daáu phaåy thì vieát theá naøo? -Tự làm bài vào vở. -Chaám moät soá baøi . -Đọc bài đúng dấu chấm, phẩy 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tieáp tuïc oân caùc baøi hoïc thuoäc loøng. -Daën HS. Baøi 2 -Trong 4 trường hợp tình huống nào nói lời caûm ôn, tình huoáng naøo xin loãi? -Chia lớp yêu cầu thảo luận theo cặp.. TH TVIỆT TIẾT 2 I.MỤC TIÊU -HS nắm được mẫu câu ai(cái gì,con gì) là gì? -Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách vế câu. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu vở của HS. -Kiểm tra bài làm tuần trước của HS. -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới Bài 1:Đặt 2 câu theo mẫu câu ai(cái gì,con gì) là gì? -HS thảo luận nhóm đôi -HS thảo luận -Đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm trình bày VD: Thầy Nam là giáo viên dạy âm nhạc. Bài 2: Em điền dấu phẩy vào chỗ nào cho đúng? -HS thảo luận nhóm 4 -HS điền:Cò,cuốc,vạc,lele,chim gáy... Bài 3: Chọn câu trả lời đúng: -HS đọc yêu cầu của bài -HS đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -HS tự làm 3. Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS.. -Làm bài. Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 TIẾNG VIỆT Ôn tập tiết 7- đọc thêm :đổi giày I. Muïc tiªu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1 - Biết cách tra mục lục sách (BT2) nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3) -Luyện đọc thêm: Đổi giày II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Bài mới HÑ 1:Kieåm tra hoïc thuoäc loøng -ẹửa ra caực phieỏu coự ghi caực baứi tập đọc và hoïc thuoäc loøng -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Hẹ 2: OÂn caựch noựi lụứi mời, nhờ, đề nghị Baøi 2 -Trong 3 trường hợp,tình huống nào nói lời mời, nhờ, đề nghị ? -Chia lớp yêu cầu thảo luận theo cặp. -Nhaän xeùt cho ñieåm. -Laàn lửụùt leõn boỏc thaờm baứi tập đọc hoùc thuoọc loứng vaứ laàn lượt leõn ủoùc, traỷ lụứi 1-2 caâu hoûi. 2HS đọc yêu cầu. Đọc lại và nêu. -Nói lời mêi:b. -Nói lời nhê: a -Nói lời đề nghị: c -Nhoùm 1(TH a,) -Nhoùm 2:(THb) -Nhãm 3:(THc). Hẹ 3: Luyện đọc: Đổi giày - Luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu các em luyện đọc - §äc c¸ nh©n - Yêu cầu các em đọc cá nhân - Yªu cÇu c¸c b¹n kh¸c nhËn xÐt bµi cña b¹n - C¸c em nhËn xÐt bµi b¹n - Giáo viên cho điểm nhận xét cách đọc của c¸c em. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. -Tieáp tuïc oân caùc baøi hoïc thuoäc loøng.. TIẾNG VIỆt «n tËp tiÕt 8 I.Muïc tieâu -Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa học kì 1 (nêu ở tiết 1 ôn tập) II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1:Kiểm tra đọc thuộc lòng -Thực hiện theo yêu cầu. -Kiểm tra những HS chưa đọc và HS tiết trước chưa học thuộc -Nhaän xeùt coâng boá ñieåm. HĐ2:Trò chơi ô chữ -Đọc nội dung cách chơi. -1hS đọc lại. -HD HS caùch chôi. -Chia nhoùm. -4 Thaûo luaän theo ghi ra giaáy. D1: Phaán D6, Hoa -Các nhóm lần lượt đọc câu hỏi. D2: Lòch D 7: Tuû Nhóm 2 đoán – đúng thì đưa ra câu hỏi D 3: Quaàn D8: Xöông để nhóm 3 trả lời… D 4: Tí hon D9: Ñen D 5: Buùt D10: gheá -Hàng dọc: Phần thưởng. -Về nhà tự làm bài tập HÑ 3: Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. TOÁN. kiểm tra định kỳ (Học sinh làm bài theo đề của tổ chuyên môn) Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011. TOÁN t×m mét sè h¹ng trong mét tæng I. Muïc tieâu - Biết tìm X trong các bài tập dạng: X + a = b; a + X = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng nối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra -Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS. 2.Bài mới HĐ 1: Giới thiệu kí hiệu và cách tìm một số haïng chöa bieát trong moät toång. -Neâu yeâu caàu ñieàn soá vaøo daáu .… 6 + 4 = 10 6 = 10.... 4 = 10 … -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc tính chaát treân? -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trong saùch GK. -Coù maáy oâ vuoâng bò che laáp? -Goïi soá oâ vuoâng bò che laáp laø x -Laáy x + 4 = 10x+ 4 = 10 – Neâu teân goïi caùc thaønh thaønh phaàn trong pheùp coäng. -Bao nhiêu cộng với 4 = 10 -Làm thế nào để được 6? -Vaäy muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? -HD HS laøm baûng con. HĐ 2: Thực hành Baøi 1: Cuûng coá veà caùch tìm soá haïng.. Baøi 2: -Yêu HS đọc đề bài. -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Các số cần tìm đựơc gọi là gì? -Muoán tìm soá haïng ta laøm theá naøo? -HD HS Lop2.net. Hoạt động của học sinh. -Laøm baûng con. 6 + 4 = 10 10 – 4 = 6 4 = 10 – 6 -Mỗi số hạng bằng tổng trừ đi số haïng kia. -Quan saùt. -2 HS đọc. -Nêu cách đọc. -Đọc: x + 4 = 10 x, 4 laø soá haïng -10:Toång 6+ 4 = 10 -Laáy 10 – 4 = 6 -Lấy tổng trừ số hạng kia. x + 4 = 10 x= 10 – 4 x=6 -Nhieàu hs nhaéc laïi quy taéc. Laøm vaøo baûng con. x + 5 = 10 x + 8 = 19 x = 10 –5 x = 19 – 8 x =5 x = 11 4 + x = 14 3 + x = 10 x = 14 – 4 x = 10 – 3 x= 11 x=7 -4HS đọc yêu cầu bài. -Ñieàn soá vaøo oâ troáng. -Lấy tổng trừ đi số hạng kia. -Làm bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Đổi vở chấm bài. -3 – 4 HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng chöa bieát. -Veà laøm baøi taäp.. 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS.. ChÝnh t¶ «n tËp tiÕt 9 I.Muïc tieâu -Kiểm tra (viết ) theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa HKI: - Nghe - viết chính xác bài CT ( tốc độ viết khoảng 35 chữ / 15 phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức thơ ( hoặc văn xuôi ) - Viết được đoạn văn kể ngắn ( từ 3 đến 5 câu ) theo câu hỏi gợi ý, nói về chủ điểm nhà trường. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HÑ 1: Lµm bµi kiÓm tra -Thực hiện theo yêu cầu. - Yêu cầu các em đọc thầm mẫu chuyện: Đôi bạn. Chọn ý đúng cho câu trả lời - Gi¸o viªn quan s¸t, theo dâi - C¸c em nép bµi - Gi¸o viªn chÊm ®iÓm ch÷a bµi cho c¸c em HÑ 2: Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà tự làm bài tập -Daën HS. TËp lµm v¨n «n tËp tiÕt 10 I. Muïc tieâu - RÌn c¸c em kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Viết một đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói về trường em. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên HÑ 1: ViÕt chÝnh t¶ - §äc bµi chÝnh t¶ cÇn viÕt. - Yªu cÇu viÕt tõ khã vµo b¶ng con - Gi¸o viªn quan s¸t, theo dâi, ch÷a lçi cho c¸c em. -§äc bµi c¸c em viÕt. - Gi¸o viªn thu vë chÊm ®iÓm cho c¸c em HÑ 2: ViÕt tËp lµm v¨n - Yªu cÇu c¸c em tù viÕt bµi vµo vë.. Hoạt động của học sinh - HS theo dâi - c¶ líp viÕt tõ khã vµo b¶ng con. -Thực hiện theo yêu cầu. - C¶ líp viÕt - C¸c em nép vë. - C¶ líp viÕt vµo vë. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Gi¸o viªn theo dâi - Thu vë chÊm bµi cho c¸c em . HĐ3:Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc-Daën HS.. -Về nhà tự làm bài tập. TỰ NHIÊN XÃ HỘI §Ò phßng bÖnh giun I.Muïc tieâu - Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun. - Biết được tác hại của giun đối với sức khoẻ. *KNS:-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để phòng bệnh giun. -Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi ăn uống không sạch sẽ, không đảm bảo vệ sinh – gây ra bệnh giun. -Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách nhiệm với bản thân để phòng bệnh giun. II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra - 2-3 HS neâu. -Để ăn sạch uống sạch cần làm gì? -Nhaän xeùt boå xung -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới -Đã có bạn nào đau bụng đi ngoài, đi ra - 8 – 10 HS kể. giun, buoàn noân, choùng maët chöa? -Bò nhieãm giun. -Khi bị như vậy là các em đã bị bệnh gì? -Giun sống ở đâu? -Sống trong cơ thể người. +Sống ở ruột, giạ dày, gan, phổi, mật -Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể -Xanh xao, gầy còm, hay mệt mỏi, buồn noân. người? HÑ 2: Nguyeân nhaân gaây nhieãm giun -Quan saùt SGK. -Giun gaây ra taùc haïi gì? -Thaûo luaän theo caëp. -Cho HS quan saùt hình 1 trang 20 -2-3 cặp HS lên chỉ và nói đường đi của -Cho HS thaûo luaän -Trứng giun và giun trong ruột ra ngoài bằng trứng giun vào cơ thể. -8 – 10 HS neâu. caùch naøo? -Từ trong phân trứng giun đi vào cơ thể baèngcaùch naøo? -Chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều ở phân -Mở sách SGK quan sát và nêu các việc người … Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HĐ 3: Đề phòng bệnh giun -Không rửa tay sau khi đi đại tiện. -ăn rau sống, uống nước lã là các con đường giun ñi vaøo cô theå. -yêu cầu HS nêu cách đề phòng bệnh giun. -Yeâu caàu HS. -Các bạn làm thế để làm gì? -Với đồ ăn đồ uống ta cần giữ vệ sinh như theá naøo? -Để đề phòng bệnh giun ở nhà em đã làm gì?, ở trường? -Nhắc HS: Tẩy giun 6 tháng một lần theo sự chæ daãn cuûa baùc só. 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS.. laøm cuûa baïn. H1: Bạn rửa tay trước khi ăn. H2: Caét moùng tay. H3: Rửa tay sau khi đi đại tiện. -Veà phoøng beänh giun. ¡n chín, uống nước đun sôi, giữ thức ăn saïch seõ … -Veà nhaø em keå laïi cho gia ñình veà nguyên nhân và cách đề phòng bệnh giun và thực hiện ăn sạch uống sạch để đề phòng bệnh giun.. Buæi chiÒu T H TO¸N. TIÕT 2. I.Môc tiªu -Cñng cè cho h/ c¸ch t×m c¸c sè h¹ng trong mét tæng - Rèn kĩ năng tìm thành phần chươ biết trong phép cộng - Cñng cè d¹ng to¸n gi¶i cã m«t lêi v¨n II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hướng dẫn h/s làm bài tập Bµi 1 : -G/v viÕt bµi 1 lªn b¶ng - HS đọc lại đề bài ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo ? -Gäi 4 h/s lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt – ch÷a bµi - H/s tr¶ lêi Bµi 2 : -tương tự bài 1 ,g/v cho cả lớp làm vào vở - C¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 3 :T×m x G/v viÕt 3 phÐp tÝnh lªn b¶ng a)x + 4 =9 b )x + 12 = 35 - 3 h/s lªn b¶ng lµm c ) 5 + x = 15 - C¶ líp lµm b¶ng con - Gi¸o viªn theo dâi bæ sung thªm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>