Thiết bài học khối lớp 4 - Tuần dạy 23 năm 2007

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23 Thø hai ngµy 12 th¸ng 02 n¨m 2007 TiÕt 1: Chµo cê $23: Tập trung sân trường Tiết 2: Tập đọc $45: Hoa häc trß I - Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với ND bài. - Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của thời gian. Hiểu ý nghĩa của hoa phượng – hoa học trò. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học 1- KT bµi cò: -> 2 học sinh đọc thuộc bài. - §äc thuéc bµi th¬: Chî tÕt - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi n- Luyện đọc - Nối tiếp đọc theo đoạn (3 đoạn) - §äc theo ®o¹n + L1: §äc tõ khã + L2: gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. - §äc toµn bµi -> 1, 2 học sinh đọc toàn bài. -> GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi C©u 1 -> Vì phượng là loài cây rất gần giũ … học trò về mái trường. C©u 2 + Hoa phượng đỏ rực. + Hoa phượng gợi cảm giác … + Hoa phượng nở nhanh… C©u 3 ? Lóc ®Çu -> §á cßn non ? Cã m­a -> Tươi dịu ? Sè hoa t¨ng -> §Ëm dÇn ? MÆt trêi chãi läi -> Rùc lªn ? Nêu cảm nhận khi đọc bài văn. - Học sinh tự nêu( VD: Hoa phượng có vẻ đẹp rất độc đáo dưới ngòi bút miêu tả tài t×nh cña t¸c gi¶...) * §äc diÔn c¶m - §äc 3 ®o¹n -> 3 học sinh đọc 3 đoạn. - GV đọc diễn cảm 1 đoạn. - Tạo cặp, luyện đọc diễn cảm . - Thi đọc trước lớp. -> 3, 4 học sinh thi đọc -> NX, đánh giá. 3- Cñng cè, dÆn dß. -> Học sinh đọc toàn bài - NX chung tiÕt hîp. - Nªu ND, ý nghÜa cña bµi 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Luyện đọc lại bài và trả lời câu hỏi về ND bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau - Bµi 46 TiÕt 3: To¸n $111: LuyÖn tËp chung I – Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - So s¸nh 2 ph©n sè - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã liªn quan. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học Buíc 1: §iÒn dÊu >, < , = - So s¸nh 2 PS cïng MS - So s¸nh 2 PS cïng TS - So s¸nh víi 1. - Lµm bµi c¸ nh©n. 9 11 4 4 14  ;  ; 1 14 14 25 23 15 8 24 20 20 15  ;  ;1  9 27 19 27 14. Bước 2: Viết các PS - BÐ h¬n 1 - Lín h¬n 1 Bước 3: Viết các PS theo thứ tự. - Víi 2 sè TN 3 vµ 5. 6 6 6 a. ; ; 11 5 7 6 9 12 b. ; ; 20 12 32. a.. Bước 4: Tính. - Häc sinh tù lµm bµi. a.. 3 5. ;. b.. -> Từ bé đến lớn. 5 3. 6 6 6 ; ; 11 7 5. 3 3 9 ; ; 10 4 12 3 3 3 6 12 9 -> ; ; -> ; ; 10 8 4 20 32 12. b. Rót gän ®­îc:. 2  3 4  5 2 1   3 4  5 6 6 3 9  8 5 3 3 2  4  5  1 b. 6  4  15 2  3  4  3  5 98 5 98 5  1 Vµ = 3 2  4  5 3 9  8 5. a.. * Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $45: DÊu g¹ch ngang I – Môc tiªu - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang. - Sö dông dÊu g¹ch ngang trong khi viÕt. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III- Các hoạt động dạy học -> 3, 4 học sinh đọc. 1- KiÓm tra bµi cò: -> 1, 2 học sinh đọc thuộc. - Đọc các câu đã đặt (BT3). - §äc thuéc 3 c©u thµnh ng÷. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi. b- PhÇn NX. B1: T×m c¸c c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch - Nªu yªu cÇu cña bµi. - §äc c¸c ®o¹n v¨n. ngang - Nªu c¸c c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang. B2: DÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× ? - Dùa vµo ND phÇn ghi nhí. c- PhÇn ghi nhí. -> 3, 4 HS đọc ND phần ghi nhớ d- PhÇn luyÖn tËp. B1: T×m dÊu g¹ch ngang vµ nªu t¸c dông cña mçi dÊu. - §äc ®o¹n v¨n (quµ tÆng cha). - Lµm bµi c¸ nh©n. C©u cã dÊu g¹ch ngang T¸c dông -> PhÇn chó thÝch trong c©u. Pa – xoan … - mét … chÝnh – vÉn -> PhÇn chó thÝch trong c©u. … - Pa – xoan nghÜ thÇm. -> §¸nh dÊ chç b¾t ®Çu c©u nãi. - Con … con tÝnh – Pa – xoan nãi. §¸nh dÊu phÇn chó thÝch. B2: ViÕt ®o¹n v¨n - Nªu yªu cÇu cña bµi. + Đánh dấu các câu đối thoại + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch. - ViÕt bµi v¨n vµo vë - §o¹n trß chuyÖn gi÷a m×nh vµ bè mÑ - §äc bµi viÕt. - Nối tiếp nhau, đọc bài viết. -> NX, đánh giá bài. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5: Khoa häc $45: ¸nh S¸ng I – Môc tiªu Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt t­ ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng. - Làm thí nghiệm để xác định các vật do ánh sáng truyền qua và không truyền qua. - Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chúng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng. - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II- §å dïng d¹y häc - §å lµm thÝ nghiÖm. III- Các hoạt động dạy học. Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát ra ánh s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng H1: Ban ngµy a. VËt tù ph¸t s¸ng b. VËt ®­îc chiÕu s¸ng H2: Ban đêm a. VËt tù ph¸t s¸ng b. VËt ®­îc chiÕu s¸ng Hoạt động 2: Tìm hiểu về đường truyền của ¸nh s¸ng. ? Dù ®o¸n ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng -> ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng. Hoạt động 3: Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua c¸c vËt. - Ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu: 1- C¸c vËt cho gÇn nh­ toµn bé ¸nh s¸ng ®i qua. 2- C¸c vËt chØ cho 1 phÇn ¸nh s¸ng ®i qua. 3- C¸c vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng ®i qua. Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vật khi nµo ? M¾t ta nh×n thÊy vËt khi nµo. - TiÕn hµnh thÝ n0 trang 91 (SGK). + §äc phÇn nghi nhí. *Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. Lµm thÝ nghiÖm häc bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. - Quan s¸t H1, 2 (SGK) -> MÆt trêi. -> Gương, bàn ghế. -> Ngọn đèn điện. -> Mặt trăng, gương, bàn ghế. - Quan s¸t thÝ N0 trang 90 (SGK). - HS tù dù ®o¸n - TiÕn hµnh thÝ n0 trang 91 (SGK) - T¹o nhãm, ghi kÕt qu¶. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o.. - Cã a/s, m¾t kh«ng bÞ ch¾n… - Dù ®o¸n kÕt qu¶. -> 3,4 học sinh đọc phần ghi nhớ.. Thø ba ngµy 13 th¸ng 02 n¨m 2007 TiÕt 2: KÓ chuyÖn $23: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I – Môc tiªu - RÌn KN nãi: + Biết kể TN, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp… + Hiểu và trao đổi được với bạn về ND, ý nghĩa câu chuyện. - Rèn KN nghe: lắng nghe bạn kể, NX đúng lời kể của bạn. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học 1- KT bµi cò: -> 2 häc sinh kÓ chuyÖn - KÓ l¹i c©u chuyÖn: Con vÞt xÊu xÝ. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> b- Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Đọc đề bài - §äc c¸c gîi ý 2, 3 - Nãi tªn c©u chuyÖn cña m×nh - Thùc hµnh KC + KC theo cÆp + Thi kể trước lớp -> NX b×nh chän. 3- Cñng cè, dÆn dß. - Nãi tªn c©u chuyÖn em thÝch nhÊt? - NX chung tiÕt häc. - LuyÖn kÓ l¹i c ©u chuyÖn §äc ND bµi tuÇn sau. -> 2 học sinh đọc đề bài. - Nối tiếp đọc 2 gợi ý. - Quan s¸t tranh minh ho¹ (SGK) - NhiÒu häc sinh nªu tªn chuyÖn. - Tạo cặp KC cho nhau nghe, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - NhiÒu häc sinh tham gia KC - Häc sinh tù nªu tªn chuyÖn - TuÇn 24, trang 58.. TiÕt 3: To¸n $112 + 123: LuyÖn tËp chung I – Môc tiªu Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9, KN ban ®Çu cña PS, T/C c¬ b¶n cña PS, rót gän PS, quy đồng MS 2 PS, so sánh các PS. - Một số đặc điểm của HCN, HBH. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học B1: T×m ch÷a sè thÝch hîp diÒn vµo « - Lµm bµi c¸ nh©n: a- 752, 754, 756, 758 trèng: b- 750 chia hÕt cho 3. - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; 9. c- 756 chia hÕt cho 2 vµ 3. - Tù lµm bµi B2: ViÕt c¸c PS Sè HS cña c¶ líp lµ: 14 + 17 = 31 (HS) - T×m tæng sè HS cña líp. 14 17 - ViÕt PS biÓu thÞ a) b) B3: T×m PS = 5/9 -Rút gọn các PS đã cho. 31. 31. - Lµm bµi c¸ nh©n. 20  36 45  25. 20 : 4 5 15 15 : 3 5  ;   36 : 4 9 18 18 : 3 6 45 : 5 9 35 35 : 7 5  ;   25 : 5 5 63 63 : 7 9 5 20 35 -> PD lµ ; 9 36 63. B4: Viết các PS theo thứ tự từ lớn đến - Làm bài cá nhân: 2 4 3 bÐ + Rót gän c¸c PS; ; ; 8 12 15 ; ; 12 15 20. +. BT5: TLCH: b- Đo độ dài các cạnh. -> ta cã: AB = 4cm CD =4cm. Quy. 3 5 4. đồng. MS. c¸c. 40 48 45 40 45 48 12 15 8 ; ;  ; ;  ; ; 60 60 60 60 60 60 15 20 12. 5 Lop1.net. DA = 3cm BC = 3cm. PS;.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> c- TÝnh DT HBH ABCD $113: LuyÖn tËp chung Bài 1: Khoanh vào kết quả đúng a. Sè chia hÕt cho 5 b. T×m PS c. T×m PS = 5/9 d. PS nµo bÐ h¬n 1 Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh + §Æt tÝnh + Thùc hiÖn tÝnh. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diện b»ng nhau. -> DT cña HBH ABCD lµ 4  2 = 8 (cm2) - Lµm bµi c¸ nh©n. -> C. 5145 -> D. 3/8 -> C. 15/27 -> D. 8/9 - Lµm bµi vµo vë. 53867 864752 482 18490 215 49608 91846 307 1290 86 103475 772906 3374 0 -TLCH. a. Các đoạn thẳng An và MC là 2 cạnh đối diÖn cña hbh AMCN nªn // vµ = nhau. b. DT hcn ABCD lµ: 12  5 = 60 (cm2) N lµ trung ®iÓm cña DC nªn NC lµ: 12: 2 = 6 (cm2) Ta cã 60: 30 = 2 (lÇn) VËy DT hcn ANCD gÊp 2 lÇn DT hbh AMCN.. LuyÖn tËp chung. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( Nhí – viÕt ) $23: Chî tÕt I – Môc tiªu - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ: Chợ tết. - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x hoặc uc/­t) ®iÒn vµo c¸c « trèng. II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học 1- KT bµi cò: - ViÕt tiÕng ban ®Çu = l/n ho¹c cã vÇn - ViÕt vµo nh¸p. ut/uc. 2- Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu cña bµi. b. Hướng dẫn nhớ – viết 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - §äc thuéc lßng 11 dßng th¬ ®Çu bµi -> 2, 3 học sinh đọc thuộc. th¬: Chî tÕt. - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - ThÓ th¬ 8 ch÷; ch÷a ®Çu dßng th¬ viÕt hoa. - Chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai. - ViÕt vµo vë - Nhí l¹i 11 dßng th¬, tù viÕt bµi vµo vë. - §æi bµi KT lçi cña b¹n. -> ChÊm, NX 7, 10 bµi c- Lµm BT §iÒn vµo « trèng (s/x vµ ­c/ut) - Nªu yªu cÇu cña bµi - §äc thÇm truyÖn vui: Mét ngµy vµ 1 n¨m. - TiÕp søc, ®iÒn vµo « trèng -> Hoạ sĩ, nước đức, sung sướng, kh«ng hiÓu sao, bøc tranh. - §äc hoµn thµnh c©u chuyÖn - Nªu ND cña bµi. -> NX đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß. - NX chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n, luyÖn viÕt l¹i bµi Tiết 5: Đạo đức $23: Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (tiÕt 1) I – Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - HiÓu: + C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña XH. + Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn + Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. II- Đồ dùng dạy học: - SGK đạo đức 4. III- Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thảo luận nhón - T×nh huèng trang 34 (SGK) - C¸c nhãm häc sinh th¶o luËn - Tr×nh bµy ý kiÕn -> Th¾ng cÇn ph¶i khuyªn Hïng nªn gi÷ g×n, - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. không được vẽ bậy lên đó. -> Các nhóm  trao đổi, bổ sung. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi - Lµm bµi tËp 1 (SGK) - C¸c nhãm th¶o luËn. - C¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. -> GV KL ng¾n gän vÒ tõng tranh -> Cả lớp trao đổi, tranh luận. 1. Sai 3. Sai 2. §óng 4. §óng - Lµm BT2 (SGK) H§3: Xö lý t×nh huèn - Th¶o luËn, xö lÝ t×nh huèng. - T¹o nhãm 6. - Theo tõng ND th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -> Bæ sung, tranh luËn ý kiÕn. -> GV KL chung + Cần báo cho người lớn hoặc người có trách 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhiÖm vÒ viÖc nµy. + CÇn ph©n tÝch lîi Ých cña biÓn b¸o giao th«ng, … -> 3, 4 học sinh đọc phần ghi -> §äc phÇn ghi nhí. nhí. *Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - §äc ND bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø t­ ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2007 Tiết 1: Tập đọc $46: Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ I – Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịo thơ. Biết đọc diễn c¶m bµi th¬. - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. - HTL 1 khæ th¬. II- Điạ điểm, phương tiện: - Tranh minh ho¹ cho bµi th¬. III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bµi cò: - §äc bµi: Hoa häc trß -> 2 học sinh đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - Nối tiếp đọc bài thơ. - §äc bµi th¬ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ khã - §äc theo cÆp -> GV đọc diễn cảm bài thơ * T×m hiÓu bµi - §äc bµi th¬ - §äc thÇm bµi th¬ C©u 1 - Häc sinh ph¸t biÓu C©u 2 -> Người mẹ nuôi con khôn lớn, người mẹ giã gạo … của toàn dân C©u 3 téc. - T×nh yªu cña mÑ víi con -> L­ng ®­a n«i … thµnh lêi. Mẹ thương a – kay …. lưng - Hi väng cña mÑ víi con: -> Mai sau con lín …… s©n C©u 4 -> Là tình yêu của mẹ đối với con, đối với cách mạng. ? Bµi ca ngîi ®iÒu g× - Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi. * §äc diÔn c¶m vµ HTL - §äc 2 khæ th¬ -> 2 học sinh nối tiếp nhau đọc. - §äc diÔn c¶m khæ th¬ 1 - Tạo cặp, luyện đọc diễn cảm 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tự đọc trước lớp - NhÈm HTL 1 khæ th¬ mµ em thÝch - Thi đọc thuộc lòng -> NX đánh giá. 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - Ôn và luyện đọc thuộc lòng bài thơ.. -> 2, 3 học sinh thi đọc. - Häc sinh tù chän -> 3, 4 học sinh thi đọc thuộc lòng.. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2: TËp lµm v¨n $45: LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I – Môc tiªu - Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của c©y cèi (hoa, qu¶) trong nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu. - ViÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n miªu t¶ hoa hoÆc qu¶. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bµi cò: - Đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc của -> 2, 3 học sinh đọc. - NX, đánh giá bài bạn. c¸i c©y em yªu thÝch (BT2) 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện tập. Bước 1: NX về cách miêu tả của tác - Nêu yêu cầy của bài gi¶ - Đọc 2 đoạn văn: Hoa sầu đông. Quả cµ chua. - ViÕt vµo nh¸p. - Nêu điểm đáng chú ý trong cách - Đọc bài viết. miªu t¶ cña mçi ®o¹n a- Đoạn tả Hoa sầu đông + T¶ c¶ chïm hoa … + §Æc t¶ mïi th¬m … + Dïng tõ nÉ­, h×nh ¶nh thÓ hiÖn t×nh c¶m b- §o¹n t¶ qu¶ cµ chua + T¶ cµ chua víi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh . Bước 2: Viết 1 đoạn văn tả 1 loài hoa - Nêu yêu cầu của bài. - Chän t¶ hoa hoÆc qu¶. hoÆc 1 thø qu¶ mµ em thÝch. - §äc bµi viÕt - ViÕt ®o¹n v¨n. -> NX chÊm ®iÓm -> 5, 6 học sinh đọc đoạn viết. 3- Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hoµn chØnh l¹i ®o¹n v¨n 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 3: To¸n $114: PhÐp céng ph©n sè I – Môc tiªu Gióp häc sinh: - NhËn biÕt phÐp céng 2 PS cïng MS - BiÕt céng 2 PS cïng MS - NhËn biÕt t/c giao ho¸n cña phÐp céng 2 PS. II- Điạ điểm, phương tiện: - Băng giấy (dài 30cm, rộng 10cm) III- Các hoạt động dạy học: - Quan s¸t vµ thao t¸c cïng 1- Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy: 2- Céng 2 PS cïng mÉu sè 3 2  ? 8 8. 3 2 3 2 5    8 8 8 8. - Tö sè lµ 5, ta cã 5 – 3 + 2 ->. 3 2 3 2 5    8 8 8 8. -> Ta céng 2 TS vµ gi÷ nguyªn mÉu - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i sè 3- Thùc hµnh - Lµm bµi c¸ nh©n Bước 1: Tính 2 3 23 5 3 5 35 8 - Céng 2 PS cïng MS     1;    2. 5 5 5 5 4 4 4 4 3 7 3  7 10 5 35 7 35  7     ;    42 8 8 8 8 4 25 25 25. Bước 2: T/C giao hoán So s¸nh kÕt qu¶ 2 PS 3 2 2 3  ;  7 7 7 7. -> Khi ta đổi chỗ 2 PS trong 1 tổng thì tổng của chúng không thay đổi Bước 3; Giải toán Tãm t¾t ¤ t« 1 chuyÓn: 2/7 sè g¹o ¤ t« 2 chuyÓn: 3/7 sè g¹o ? Sè g¹o. ->. 3 2 3 2 5 2 3 23 5    ;    7 7 7 7 7 7 7 7. - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i Hai « t« chuyÓn ®­îc sè g¹o lµ 2 3 5   (sè g¹o) 7 7 7. §/s: 5/7 sè g¹o trong kho. 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n vµ lµm l¹i bµi TiÕt 4: LÞch sö $23: V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª I – Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Các tác phẩm thơ văn, công trình KH của những tác giả tiêu biểu dưới thời Hậu Lª, nhÊt lµ NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng. ND kh¸i qu¸t cña c¸c t¸c phÈm, cña c¸c công trình đó. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đến thời Hậu Lê, văn học và KH phát triển hơn các giai đoạn trước. - Dưới thời Hậu Lê, văn học và KH được phát triển rực rỡ. II- §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp cña häc sinh. III- Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Giới thiệu đôi nét về Nguyễn Trãi. - Th¶o luËn nhãm 2 - Lµm phiÕu bµi tËp. T¸c gi¶ t¸c phÈm ND. - Tr×nh bµy. - M« t¶ l¹i ND vµ c¸c t¸c gi¶, t¸c phẩm thơ văn tiêu biểu dưới thời Hậu -> GV giíi thiÖu mét sè ®o¹n th¬ v¨n Lª. tiªu biÓu. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - §äc thÇm ND, ®iÒn vµo b¶ng - LËp b¶ng thèng kª vÒ ND, t¸c gi¶, T¸c gi¶ c«ng t×nh KH ND c«ng tr×nh KH - M« t¶ l¹i sù ph¸t triÓn cña KH ë thêi -> 3, 4 häc sinh m« t¶. HËu Lª. ? Ai lµ nhµ v¨n, nhµ th¬, nhµ KH tiªu biÓu nhÊt. - NguyÔn Tr·i vµ Lª Th¸nh T«ng. ? V× sao coi lµ tiªu biÓu nhÊt. - V× c¸c «ng cã nhiÒu t¸c phÈm vµ c¸c c«ng tr×nh KH. - §äc phÇn ghi nhí. -> 2, 3 học sinh đọc phần ghi nhớ. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n l¹i ND bµi. TiÕt 5: ¢m nh¹c $8: Häc h¸t : Bµi Chim s¸o I) Môc tiªu: - HS hát đúng giai đieu và thuộc lời ca. - Cho học sinh biết bài Chim sáo là dân ca của đòng bào Khơ - me ( Nam Bộ ) II) §å dïng : - GV : Chép bài hát lên bảng phụ .Thanh phách .Đài và băng đĩa nhạc - HS : SGK ©m nh¹c 4 . III) c¸c H§ d¹y - häc : 1.PhÇn më ®Çu : 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - ¤n tËp hai bµi h¸t cò - Đọc bài tập độ cao và bài tập tiết tấu - GT bµi h¸t : Chim s¸o vµ giíi thiÖu vài nét về dân ca của đòng bào Khơ me - Cho HS khởi động trước khi hát 2.Phần hoạt động : a. Néi dung 1:D¹y h¸t bµi: Chim s¸o * H§1: D¹y h¸t tõng c©u - GV h¸t mÉu . - HD học sinh đọc lời ca. - D¹y HS h¸t tõng c©u - ®o¹n - c¶ bµi theo kiÓu mãc xÝch - GV uèn n¾n söa sai cho HS * H§2: LuyÖn tËp . - GV hướng dẫn HS luyện tập.. - Hai HS lªn b¶ng h¸t hai bµi h¸t Bµn tay mÑ .. - Thùc hµnh. - HS thùc hµnh h¸t tõng c©u - ®o¹n c¶ bµi - HS luyÖn tËp h¸t theo tæ, nhãm, c¸ nh©n.. b. Néi dung 2: *HĐ1: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lêi ca. - GV lµm mÉu * HĐ2:Hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực hành. - GV hướng dẫn mẫu. - HS tập gõ đệm theo phách - GV uèn n¾n söa sai. 3. PhÇn kÕt thóc : - GV b¾t nhÞp c¶ líp h¸t cïng víi - C¶ líp thùc hµnh b¨ng nh¹c - NX giê häc . BTVN : ¤n bµi h¸t .. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2007 TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $46: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I – Môc tiªu - Làm quen với các câu tục ngũ liên quan đến cái đẹp. Biết nêu những hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó. - Tiếp tục MR, hệ thống hoá vố từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp, biết đặc câu với các từ đó. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bµi cò: - §äc ®o¹n v¨n kÓ l¹i cuéc nãi chuyÖn -> 2 học sinh đọc bài gi÷a em vµ bè em 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm bài tập Bước 1: Chọn nghĩa thích hợp với mỗi - Nêu yêu cầu của bài. - §äc c¸c c©u tôc ngò. tôc ng÷ sau: - Trao đổi với các bạn. Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài -> Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. -> Cái nết đánh chết cái đẹp. Hình thức thường thống nhất với ND -> Người thanh tiếng nói cũng ….. -> Tr«ng mÆt mµ b¾t …. - Thi đọc thuộc lòng các câu tục ngữ - NhÈm HTL c¸c c©u tôc ng÷. - Thi đọc thuộc lòng. Bước 2: Trường hợp sử dụng các câu tôc ng÷ nãi trªn. - Nªu yªu cÇu cña bµi. -> Mét häc sinh giái lµm mÉu. - Nêu các trường hợp - Häc sinh tù nªu -> NX đánh giá. Bước 3: Tìm từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp. - Lµm bµi c¸ nh©n. -> TuyÖt diÖu, mª hån, mª li, v« cïng, kh«n t¶, nh­ tiªn …. Bước 4: Đặt câu - ViÕt 3 c©u víi mçi tõ võa t×m ®­îc - Lµm bµi vµo vë. cña bµi 3. - Đọc câu mình đặt. -> NX đánh giá. 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n vµ lµm l¹i bµi TiÕt 3: To¸n $115: PhÐp céng ph©n sè( tiÕp theo) 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I – Môc tiªu Gióp HS: - NhËn biÕt phÐp céng 2 PS  MS - BiÕt céng 2 PS  MS - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp liªn quan. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp, b¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học: 1/ Kتm tra bµi cò: 2/ Bµi míi : - Quy đồng MS: 1- Céng 2 PS  MS:. 1 1 3 3 1 1 2 2   ;   2 2  3 6 3 3 2 6. 1 1  ? 2 3. - Céng 2 PS cïng MS. - Nêu các bước tiến hành ? - Nh¾c l¹i c¸ch lµm? 2- Thùc hµnh: Bước 1: Tính 2 3 a.  Q§MS 3 4. - Céng 2 PS. b.. 9 3  4 5. Q§MS - Céng 2PS. Bước 2: Tính (theo mẫu) a. b. c. d.. 3 1  12 4 4 3  25 5 26 4  81 27 5 7  64 8. Bước 3: Giải toán Tãm t¾t Giê ®Çu: 3/8 qu·ng ®­êng? Q§ Giê 2: 2/7 qu·ng ®­êng. 3 2 3 2 5    6 6 6 6. -> Häc sinh tù nªu. -> 3, 4 häc sinh nªu. - Lµm bµi c¸ nh©n. 2 2  4 8 3 3 3 9   ;   3 3  4 12 4 4  3 12 2 3 8 9 17     3 4 12 12 12 9 9  5 45 3 3  4 12   ;   24 4  5 20 5 5  4 20 9 3 45 12 57     4 5 20 20 20. - Lµm theo mÉu. 3 1 3 1 3 3 3 6       12 4 12 4  3 12 12 12 4 3 4 3  5 4 15 19       25 5 25 5  5 25 25 25 26 4 26 4  3 26 12 38       81 27 81 27  3 81 81 81 5 7 5 7  8 5 56 61       64 8 164 8  8 64 64 64. - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i Sau 2 giê « t« ch¹y ®­îc sè phÇn qu·ng ®uêng lµ: 3 2 37   (PhÇn) 8 7 56. §/s: ®­êng 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau 15 Lop1.net. 37 56. PhÇn. qu·ng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 4: §Þa lý $23: Thµnh phè Hå ChÝ Minh I – Môc tiªu Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - Chỉ vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam . - Trình bày đặc điểm tiêu biểu của TP Hồ Chí Minh - Dựa vào tranh ảnh, bản đồ tìm kiến thức. II- §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi. III- Các hoạt động dạy học 1/ Kتm tra bµi cò: 2/ Bµi míi : a/Thành phố lớn nhất cả nước - GV chØ vÞ trÝ cña TP HCM trªn b¶n đồ Việt Nam. - H§ nhãm: GV ph¸t phiÕu. ? TP n»m bªn s«ng nµo ? ? TP đã có bao nhiêu tuổi? - C¸c nhãm th¶o luËn ? TP ®­îc mang tªn B¸c tõ khi nµo? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung. - Y/C HS tr¶ lêi c©u hái trong môc 1SGK. b/ Trung t©m kinh tÕ v¨n ho¸, khoa häc lín. - GV cho HS quan s¸t tranh ¶nh, b¶n đồ. - §iÖn, luyÖn kim, c¬ khÝ, ®iÖn tö, ho¸ ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña chÊt, SX vËt liÖu x©y dùng, dÖt may. TP HCM? ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP HCM lµ trung t©m kinh tÕ lín nhÊt cña - TP HCM cã nhiÒu chî, siªu thÞ lín, sân bay, cảng biển lớn nhất cả nước. cả nước ? ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP HCM lµ trung t©m v¨n ho¸, khoa häc - TP HCM cã nhiÒu viÖn nghiªn cøu, trường đại học… lín ? - Vài học sinh đọc phần ghi nhớ - GV chèt bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: §Þa lý $23: Hoạt động sản xuất của người dân ở ĐBNB. (TiÕp theo) I - Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - ĐBNB là nơi có sản xuất Công nghiệp phát triển mạnh nhất của đất nước. - Nêu một số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nói. - Chợ nổi trên sông là một nét độc đáo của miền tây Nam Bộ. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Khait hác KT từ tranh, ảnh, bảng thống kê, bản đồ. II - §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi. III - Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: 3 - Vïng CN ph¸t triÓn m¹nh nhÊt nước ta. - Th¶o lu©n theo c©u hái. H§1: Lµm viÖc theo nhãm ? Nguyên nhân nào làm cho ĐBNB có - Nguồn nguyên liệu và lao động, lại được ®Çu t­ x©y dùng nhiÒu nhµ m¸y. CN ph¸t triÓn m¹nh. ? Nªu dÉn chøng thÓ hiÖn §BNB cã - Quan s¸t H4 -> H8. c«ng nghiÖp ph¸t triÓn. ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp næi - Khai th¸c dÇu khÝ; sx ®iÖn; ho¸ chÊt, ph©n bãn, cao su, may mÆc, … tiÕng cña §BNB. 4 - Chî næ trªn s«ng - Quan s¸t tranh minh ho¹ H§2: Lµm viÖc theo nhãm + Chî häp ë ®©u ? ? M« t¶ vÒ chî næi trªn s«ng. + Người dân đến chợ = phương tiên gì. + Hµng ho¸ b¸n ntn ? + Lo¹i hµng nµo cã nhiÒu h¬n ? ? KÓ tªn c¸c chî næi ë §BNB - Chî C¸i R¨ng, Phßng §iÒn, … -> NX đánh giá. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5: KÜ thuËt Trång c©y rau, hoa I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc : Häc sinh biÕt c¸ch chän c©y con rau hoÆc hoa ®em trång. 2. Kĩ năng : Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. 3. Thái độ : Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động. II. §å dïng d¹y häc. - Cây con rau, hoa để trồng - Cuốc, bình tưới nước. III- Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.3. H§3:HS thùc hiÖn trång c©y con. * Mục tiêu : HS biết trồng rau, hoa đúng kĩ thuật * C¸ch tiÕn hµnh :. 2.4. H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. * Mục tiêu : đánh giá KQ của HS * C¸ch tiÕn hµnh : - GV gợi ý cho HS tự đánh giá kết quả thực hành. -GV NX,đánh giá kết quả học tập của HS.. -HS theo dâi vµ ghi nhí. -HS nhắc lại các bước và cách thực hiện quy trình kĩ thuật trồng cây con. -HS lµm viÖc theo nhãm. -Vệ sinh sạch các công cụ lao động và chân tay. - HSKKVH: trả lời dưới sự gợi ý HD của GV. -HS thùc hiÖn theo nhãm. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - KiÓm tra KQ thùc hiÖn - HS KKVH: thực hành dưới sự giúp đỡ của bạn - SH nhận xét, tự đánh giá kết quả thực hành. 3. KÕt luËn: - NX tinh thần, thái độ học tập của học sinh. - Chuẩn bị bài sau: Mang SP thử độ nảy mầm đến lớp. TiÕt 5: KÜ thuËt $23: Bãn ph©n cho rau, hoa. I/ Môc tiªu: - HS biết mục đích của việc bón phân cho rau, hoa. - BiÕt c¸ch bãn ph©n cho rau, hoa. - Có ý thức tiết kiệm phân bón , đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường. II/ §å dïng d¹y häc : - Tranh ¶nh minh ho¹. - Ph©n bãn N.P.K , ph©n h÷u c¬, ph©n vi sinh . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kتm tra bµi cò: 2/ Bµi míi : a. Giíi thiÖu bµi: b. H§ 1: HD häc sinh t×m hiÓu vÒ môc đích của việc bón phân cho rau, hoa. ? Cây trồng lấy chất dinh dưỡng ở đâu? - Lấy ở trong đất… ? Tại sao phải bón phân vào đất ? - Cây lấy chất dinh dưỡng trong đất . Bù lại phần thiếu hụt đó . ? Cho biÕt vÒ t¸c dông cña viÖc bãn - Bón phân để cung cấp chất dinh ph©n cho rau, hoa? dưỡng cho cây rau , hoa. - GV kết luận : Bón phân để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây . Mỗi loại c©y, mçi thêi k× cña c©y cÇn mét lo¹i phân bón và lượng phân bón khác nhau. c. HĐ 2: GV hướng dẫn học sinh tìm hiÓu kÜ thuËt bãn ph©n : ? Nêu tên các loai phân bón thường dùng để bón cây? - Ph©n bãn N.P.K , ph©n h÷u c¬, ph©n vi sinh . - Cho HS quan s¸t h×nh 2 vµ cho biÕt - H2a : Bãn ph©n vµo gèc, hµng c©y. tranh vÏ g× ? - H2b : Tưới nước phân vào gốc cây. - GV hướng dẫn cách bón phân cho c©y. - HS đọc phần ghi nhớ trong SGK 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV tãm t¾t néi dung bµi häc. - GV nhận xét tin thần thái độ học tập của học sinh. - HD học sinh đọc trước bài : Trừ sâu, bệnh hại cây rau, hoa.. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>