Giáo án Buổi 1 Lớp 2 - Tuần 29 - Trường Tiểu học A thị trấn Xuân Trường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n buæi 1 TuÇn 29. Thø hai ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2011 Chµo cê _______________________________________________ TẬP ĐỌC NHỮNG QUẢ ĐAØO ( TiÕt 1). I/ môc tiªu. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - Hiểu ND: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm.( trả lời được các CH trong SGK ) II/ đồ dùng. -Tranh minh hoạ trong SGK. III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn luyện đọc -GV đọc mẫu bài 1 lần.. Hoạt động của học sinh. -Lớp đọc thầm bằng mắt. chuyeán xa, haït troàng, haøi loøng -3 học sinh đọc cá nhân. -Đọc nối đoạn đến hết bài. Đoạn 1: Từ đầu đến ngon không Đoạn 2: tiếp đó đến nhận xét. Đoạn 3: tiếp đó đến dại quá. Đoạn 4: Đoạn còn lại. -Cả lớp cùng đọc, đọc vừa đủ nghe. -Đọc từng đoạn (các nhóm khác nhận xét, nhóm bạn đọc ).. b)Đọc nối đoạn: GV hướng dẫn HS đọc 1 đoạn cho lớp nghe. -Kết hợp giải nghĩa từ.. c)Đọc đoạn trước nhóm. NHỮNG QUẢ ĐAØO(TiÕt 2) 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài : Người ông dành những quả đào cho ai ? Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào? -Cậu bé Xuân đã làm gì với quả đào ? -Cô bé Vân đã làm gì với quả đào ?. -Ôâng dành những quả đào cho vợ và ba đứa cháu nhỏ . -HS đọc thầm cả bài , lần lượt nói về hành động của 3 đứa cháu . -(Xuaân ñem haït troàng vaøo moät caùi voø ..) -(Vân ăn hết quả đào của mình và vứt hạt đào đi .Đào ngon quá cô bé aên xong vaãn coøn theøm ).. 1 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Việt đã làm gì với quả đào ?. - Nêu nhận xét của ông về từng cháu.Vì sao oâng nhaän xeùt nhö vaäy? -OÂâng nhaän xeùt gì veà Xuaân? Vì sao oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? -OÂâng noùi gì veà Vaân? Vì sao oâng noùi nhö vaäy? -OÂâng noùi gì veà Vieät? Vì sao oâng noùi nhö vaäy?. Gi¸o ¸n buæi 1 -Việt dành quả đào cho bạn Sơn bị oám, Sôn khoâng nhaän, caäu ñaët quaû đào trên giường bạn rồi trốn về. -HS đọc thầm lại toàn bài, trao đổi nhóm trả lời lần lượt từng ý của câu hỏi. Đại diện các nhóm khác phát bieåu yù kieán. -Ông nói mai sau Xuân sẽ làm vườn gioûi vì Xuaân thích troàng caây. -OÂâng noùi Vaân coøn thô d¹i qu¸.¤ng nãi vaäy vì Vaân haùu aên, aên heát phaàn cuûa mình vaãn thaáy theøm. -OÂâng khen Vieät coù taám loøng nhaân hậu. Vì em biết thương bạn, nhường mieáng ngon cho baïn. -Các em tự suy nghĩ và trả lời một cách tự nhiên.. : Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? -GV đọc mẫu lần 2. 4/Luyện đọc lại : -2 nhóm , mỗi nhóm 5 HS tự phân các vai (người dẫn chuyện, ông, Xuân,Vân, Việt ) thi đọc truyện theo vai. 3/Cuûng coá –Daën doø : _Nhóm đọc hay nhất đọc lại cho lớp nghe với các vai ở trên . -Giáo viên nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên thi đua . Về đọc kỹ chuẩn bị kể chuyện.. Thø ba ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2011 To¸n TiÕt 142: C¸c sè cã ba ch÷ sè I/ môc tiªu. - Nhận biết được các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng. Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. - Bài tập cần làm : Bài 2 ; Bài 3 II/ đồ dùng. Caùc hình vuoâng. III/ các hoạt động dạy - học. A .Kieåm tra baøi cuõ : Giaùo vieân yeâu caàu GV nhaän xeùt , ghi ñieåm.. 2 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n buæi 1. B . Dạy bài mới : Néi dung Hoạt động của giáo viên Giáo viên nêu vấn đề. 1. Đọc và Giaùo vieân vieát soá 243. yeâu caàu hoïc sinh viết số từ xaùc ñònh soá traêm, soá chuïc vaø soá ñôn vò, 111 đến cho biết cần điền những số thích hợp 200. naøo Hướng dẫn học sinh cách đọc. Giaùo vieân vieát caùc soá leân baûng 235, 312, 132, 407, 252…. 2. Thực haønh Baøi 2:. Hướng dẫn học sinh vẽ tia số và viết các số đã cho trên tia số rồi điền các số thích hợp vào chỗ chấm. Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? Viết số tương ứng với lời đọc Thu 5 -7 baøi chaám. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Hướng dẫn học sinh đọc viết theo mẫu Baøi3: Vieát Thaûo luaän theo nhoùm. (theo maãu) GV nhaän xeùt caùc nhoùm. * Tổ chức trò chơi : Sắp xếp thứ tự caùc soá. Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi. Cho học sinh chơi thử. Sau đó chơi chính thức để tính điểm thi đua. Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc 3. Cuûng coá Nhaän xeùt tieát hoïc. – daën doø Làm bài tập trong vở bài tập. Tập đọc các số có ba chữ số. Khen những học sinh có cố gắng trong hoïc taäp.. Hoạt động của học sinh -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi tập 2 vở bài tập. Hoïc sinh nhaän xeùt.. -Học sinh thực hành trên đồ duøng.. -1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. Tieáp noái nhau neâu keát quaû. Hoïc sinh nhaän xeùt. -1 hoïc sinh neâu yeâu caàu. Laøm vaøo phieáu baøi taäp. 1 học sinh lên bảng thực hieän. 2 hoïc sinh neâu yeâu caàu Thực hiện theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. -HS thực hiện trò chơi.. 3 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n buæi 1. đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật. (TT) I/ môc tiªu. Biết: Mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật. - Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp với khả năng. - Không đồng tình với những thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật. II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học. A .Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân neâu tình huoáng baøi taäp 2 Giáo viên nhận xét, đánh giá B. Dạy bài mới : Hoạt động 1: Xử lí tình huống * Mục tiêu: Giúp học sinh biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật. GV neâu tình huoáng. Giáo viên nhận xét, đánh giá. * Kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập. Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật. * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố, khắc sâu bài học về cách cư xử đối với người khuyeát taät. Hướng dẫn học sinh thảo luận trình bày tư liệu. GV kết luận: Khen ngợi học sinh và khuyến khích học sinh thực hiện những việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. * Kết luận chung : Những người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống. Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống. Chúng ta cần làm những việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu : Giúp học sinh có thái độ đúng với việc giúp đỡ người khuyết tật. Giáo viên lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình. Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò Nhaän xeùt tieát hoïc. Khen ngợi những học sinh học tập tốt và biết cách giúp đỡ người khuyết tật. 4 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 ________________________________________________ chÝnh t¶ NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ môc tiªu. - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn. - Làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ đồ dùng. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III/ các hoạt động dạy - học. Hoạt động của giáo viên A. KiÓm tra - Đọc giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa - Nhận xét đánh giá B.Bµi míi 1. Giới thiệu bài 2. HD taäp cheùp a, HD HS chuaån bò - GV treo bảng phụ và đọc đoạn viết 1 lần - Đoạn viết cho ta biết gì - Trong bài có những tiếng nào được viết hoa? - Yêu cầu HS viết bảng con từ khó: Xuân, Vân, Việt, Đào. b, Cheùp baøi - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi - GV theo theo doõi chung c, Chấm chữa bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV chaám 7 baøi vaø nhaän xeùt 3. HD baøi taäp chính taû Baøi 2 a: - Yêu cầu HS làm bài 2avào vở bài tập - Goïi 2 HS leân baûng laøm - Yeâu caàu HS nhaän xeùt 3. Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt baøi laøm. Hoạt động của học sinh - HS vieát baûng con. - HS nghe theo doõi - 2 HS đọc – đọc thầm - Qua việc chia đào mà ông biết được tính nết được từng cháu Xuaân,Vaân ,Vieät - HS viết từ khó vào bảng con - HS nhìn bảng chép vào vở - Đổi vở soát lỗi. - HS làm bài 2avào vở bài tập - 2 HS leân baûng laøm - HS nhaän xeùt. 5 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 - Nhắc HS về luyện chữ TỰ NHIÊN XÃ HỘI Một số loài vật sống dưới nước I/ môc tiªu. - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống dưới nước đối với con người. - Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dưới nước (bằng vây, đuôi, không có chân hoặc có chân yếu ) NX 7CC 1,2,3. - Có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý các con vật sống dưới nước. II/ đồ dùng. - Hình veõ trong SGK trang 60 , 61 . - Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống ở bờ sông , hồ và biển . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2 hoïc sinh : 1)Haõy neâu caùc con vaät soáng treân caïn ? 2)Nêu lợi ích các con vật sống trên cạn ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2/Dạy bài mới : a/Giới thiệu bài : *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK . -Caùch tieán haønh : +Bước 1 : Làm việc theo cặp . -Cho học sinh quan sát các hình và trả lời câu hỏi ở SGK :”Chỉ nói tên và nêu ích lợi của một số con vật trong hình vẽ “ -Giáo viên cho các nhóm quan sát tranh ảnh ở trang 60 , 61 và cho biết +Teân caùc con vaät trong tranh ? +Chúng sống ở đâu ? -GV đi từng nhóm giúp đỡ các nhóm . -Dưới đây là tên các con vật sống dưới nước (Hình 60 ) . -Giaùo vieân goïi caùc nhoùm leân trình baøy +Bước 2 : Làm việc cả lớp . -GV theo dõi nhận xét . Từng cặp HS quan sát và đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi . -Con vaät naøo soáng treân caïn ? -Con vật nào sống ở dưới nước ? -Các nhóm phân công nhau , nhóm trưởng báo cáo viên . -Cả nhóm thảo luận trả lời câu hỏi . -HS trả lời nhận xét bổ sung . -Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi cuûa GV . *Kết luận : Có rất nhiều loài vật sống dưới nước ..SHD/82 . *Hoạt động 2 : Làm việc tranh ảnh các con vật sống dưới nước sưu tầm được . 6 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 Bước 1 : Làm việc theo nhóm . -GV hướng dẫn các nhóm trình bày . Bước 2 : Hoạt động cả lớp . -GV theo dõi sản phẩm của các nhóm và đánh giá . - -Caùc nhoùm trình baøy baèng caùch : +Các con vật sống dưới nước ngọt . H 1 : cua : H2 : caù vaøng ; H3 : caù quaû ; H4 : trai ; H5 : Toâm ; H6 …. -Caùc nhoùm theo doõi quan saùt boå sung -Các nhóm lên trình bày trước lớp , các nhóm khác bổ sung (các loài nào sống ở nước mặn , loài nào sống ở nước ngọt , kể ra …) -Các nhóm đưa những tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại Loại sống nước ngọt : ……….. Loại sống ở nước mặn : ……… 3/Cuûng coá –Daën doø : ______________________________________________. Thø t­ ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2011 TẬP ĐỌC CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I/ môc tiªu. - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương.( trả lời được CH1,2,4 ) - HS khá, giỏi trả lời được CH3 II/ đồ dùng. -Tranh minh hoạ trong SGK , thêm tranh ảnh những cây đa to ở làng quê (nếu có ) . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn đọc : -GV đọc mẫu bài 1 lần . -GVhướng dẫn HS phát âm một số từ khó a)Đọc câu : GV hướng dẫn HS đọc , gv chú ý rèn đọc đúng , chính xác . b)Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ . -GV hướng dẫn đọc một đoạn ở bảng phụ sau đó cho HS đọc . c)Đọc từng đoạn trong nhóm .. -Lớp theo dõi đọc thầm theo . -3, 4 em luyện đọc cá nhân . -Đọc nối câu đến hết bài .. -Đọc nối đoạn đến hết bài . Đoạn 1 : Từ đầu đến đang nói . Đoạn 2 : Đoạn còn lại . -Các nhóm đều đọc , đọc vừa đủ 7 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 nghe . -Các nhóm thi đọc , nhóm bạn đọc , lớp , nhóm khác nhận xét .. d)Thi đọc giữa các nhóm . 3/Tìm hieåu baøi . C 1 : Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu ?. -Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi đó là cả một toà cổ kính hơn là một thaân caây . C 2 : Các bộ phận của cây đa (thân , cành -Thân cây : là một toà cổ kính , , ngọn , rễ )được tả bằng những hình ảnh chín , mười đứa bé bắt nhau ôm naøo ? khoâng xueå . -Cành cây : Lớn hơn cả cột đình . -Ngọn cây : chót vót giữa trời xanh -Rễ cây : nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ , như C 3 : Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä phaän của cây đa bằng một từ (thân cây rất to ) những con rắn hổ mang giận dữ . GV kết hợp ghi lên bảng khi HS phát biểu -Thân cây rất to /Thân cây đồ sộ yù kieán . . -Thân cây rất lớn /Cành cây to laém . C 4 : Ngồi hóng mát ở gốc đa , tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê -Ngoïn caây raát cao /Ngoïn caây cao höông ? vuùt . -GV đọc mẫu lần 2 . -Reã caây ngoaèn ngoøe /Reã caây raát kì dò . 4/Luyện đọc lại : -3, 4 HS thi đọc lại bài . Chú ý đọc với -Lúa vàng gợn sóng .Đàn trâu gioïng nheï nhaøng tình caûm nhaán gioïng lững thững ra về , bóng sừng trâu những từ ngữ gợi tả . dưới ánh chiều . -HS đọc cá nhân . -4 HS thi đọc lại bài . 3/Cuûng coá –Daën doø : Qua bài văn này em thấy tình cảm của tác giả đối với quê hương như thế nào ? (Tác giả yêu cây đa , yêu quê hương , luôn nhớ những kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương . -GVnhận xét tiết học khen ngợi động viên. 8 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n buæi 1. TOÁN TiÕt 143: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ môc tiªu. - Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số ( không quá 1000 ) - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a) ; Bài 3 (dßng 1) II/ đồ dùng. - Các hình vuông to , các hình vuông nhỏ , các hình chữ nhật như ở bài học 132 – Tờ giấy to ghi sẵn dãy số . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2 hoïc sinh leân baûng . -Lớp làm bảng con : GV đọc HS viết : 233 ; 437 ; 218 ; 537 ; 209 ; 761 . -GV treo bảng phụ và 2 em nhìn và viết số : sáu trăm ba mươi 630 ; Ba trăm muời sau 316 ; Hai trăm mười bốn 214 ; Năm trăm hai mươi 520 . -Giaùo vieân chaám 1 soá baøi vaø nhaän xeùt . 2/Dạy bài mới : Néi dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh OÂn laïi caùch đọc và viết số có 3 chữ soá GV treo lên bảng các dãy số đã -HS nhìn lên bảng đọc các số đã 1/Đọc số viết sẵn và cho HS đọc các số viết sẵn ở bảng phụ : 401 ; 402 ; đó . 403 ;404 ; 405 ……..560 . Viết số : HS viết số theo lời đọc -Viết số : HS viết số vào vở theo cuûa GV lời đọc của GV 2/So saùnh -GV theo dõi HS viết số vào vở -Năm trăm hai mươi mốt . caùc soá : . -Naêm traêm hai möôi ba . a)Laøm vieäc . . . . . . . . . . . . chung cả lớp -GV chuẩn bị bảng phụ giống -Saùu traêm boán möôi . . nhö SGK/181 . -HS quan sát và đọc các số (nhìn -Yêu cầu HS đọc số . bảng gắn ở bảng phụ ) -Cho HS so saùnh GV theo doõi 234 ; 235 ; 235 ; 234 và sửa cho HS . -HS xaùc ñònh caùc soá treân haøng traêm , haøng chuïc , haøng ñôn vò . -Và tiếp tục hướng dẫn các số coøn laïi . Soá 234 : -GV nêu quy tắc chung . HS có Chữ số hàng trăm cùng là 2 Chữ số hàng chục cùng là 3 thể phát hiện ra hoặc GV đưa 9 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thực hành : Thực hành chung .. Baøi 1 :. Baøi 2 a:. Baøi 3: dßng 1. Gi¸o ¸n buæi 1 ra . Chữ số hàng đơn vị cùng là 4 -Số nào có chữ số hàng trăm <5 Keát luaän : 243 < 235 lớn hơn thì số đó lớn hơn (lúc này không chú ý đến hàng chục HS chú ý và nhắc lại .HS só sánh so , haøng ñôn vò -Xét cùng chữ số hàng trăm thì sánh một vài cặp số cho lớp nhận xeùt sang haøng chuïc . xeùt . Xét chữ số hàng chục , xét chữ 250 > 219 ; 618 > 527 soá haøng ñôn vò . 112 < 119 ; 243 < 253 -Lớp làm bài tập vào vở . Baøi 1 : GV cho HS laøm baøi . 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 GV cho HS đọc yêu cầu của bài 182 < 192 749 > 549 . Theo doõi HS laøm . 1 HS đọc yêu cầu của bài . -GV hướng dẫn điền số . -Lớp làm vào vở : Tìm số lớn nhaát trong caùc soá sau : -GV hướng dẫn bài hàng 1 , HS tự làm a) 695 -GV theo doõi HS Bài 3 : Lớp làm vào vở – 1 HS -GV kết hợp thu 1 số vở chấm leân baûng laøm . 971 972 973 974 975 976 977 bài , chọn vở làm đúng , đẹp .. 3/Cuûng coá –Daën doø : GV cho một học sinh đọc dãy số ở bài tập 3 . CH : Dãy số đầu số nào lớn nhất ? CH : Dãy số thứ 2 số nào bé nhất ? GV nhận xét tiết học khen ngợi 1 số HS làm bài tốt , động viên những HS có nhiều tieán boä . ____________________________________________________________________. Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi để làm gì I/ môc tiªu. - Nêu được một số từ ngữ chỉ cây cối ( BT1,BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? ( BT3 ) II/ đồ dùng. - Tranh ảnh 3, 4 loài cây ăn quả chụp , vẽ rõ các bộ phận của cây . 10 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net. 978. 9 9.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 - Bút dạ , một vài tờ giấy khổ to cho các nhóm làm bài tập 2 , viết tên các bộ phaän cuûa caây . Reã ; laù ; goác ; hoa ; thaân ; quaû ; caønh , ngoïn . - Vở bài tập nếu có . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2 hoïc sinh leân baûng : -Chia bảng 2 phần : HS 1 viết tên các cây ăn quả , HS 2 viết tên các cây lương thực , thực phẩm . -2 học sinh khác :Thực hành đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì ? “ HS 1 : Người ta trồng lúa để làm gì ? HS 2 : Người ta trồng lúa để có gạo ăn ? -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Giới thiệu bài : 2)Hướng dẫn giải các bài tập : 2.1Baøi taäp 1 : (mieäng ) . Cả lớp đọc thầm đề bài -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của -Quan sát tranh baøi taäp 1: Gaén leân baûng tranh aûnh 3-4 -2HS neâu teân caây loøai caây aên quaû .Yeâu caàu HS quan -HS chæ boä phaän cuûa caây aên quaû : Reå , goác, thaân, caønh, laù, hoa, quaû, ngoïn . saùt .Neâu teân caây 3HS lên chỉ các bộ phận của cây ứng với tranh -Nhaän xeùt – choát yù -1 HS đọc yêu cầu của bài . Baøi taäp 2 : (Vieát ) -HS chú ý các từ tả bộ phận của cây . -GV nhắc HS chú ý các từ tả các bộ -HS hoạt động nhóm phận của cây là những từ chỉ hình VD : Rễ cây : dài ngoằn ngoèo , uốn lượn daùng , maøu saéc , tính chaátñaëc ñieåm cong queo , naâu saãm , ñen sì … Goác caây: to , saàn suøi , maäp maïp ……-Caønh của từng bộ phận . Chia nhoùm , phaùt giaáy , buùt,yeâu caàu caây : xum xueâ , cong queo …………. hoạt động nhóm 6 trong 7 phút Laù : xanh bieác, giaø uùa, …….-Hoa : vaøng töôi, đỏ rực, ……..-Quả : đỏ ối, chi chít,….. -Quan saùt caùc nhoùm -Gọi đại diện các nhóm trình bày Ngoïn : choùt voùt, khoûe khoaén, …. -Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt – choát yù ghi ñieåm cho caùc nhoùm Baøi taäp 3 : (mieäng ) . Baøi taäp 3 : mieäng . -GV yêu cầu HS quan sát từng tranh . -Gv yêu cầu HS quan sát từng tranh nói về 11 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 vieäc laøm cuûa hai baïn nhoû trong tranh . -GV hướng dẫn HS suy nghĩ đặt câu *Bạn gái tưới nước cho cây , bạn trai bắt hoûi . saâu cho caây . -GV kết hợp nhận xét và sửa . -HS 1 hỏi : Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì ? =>Đáp : Ban nhỏ tưới nước cho cây để cây tươi tốt . -HS 2 hỏi : Bạn nhỏ bắt sâu cho cây để làm gì =>Đáp : Bạn nhỏ bắt sâu cho cây để sâu không ăn lá , bảo vệ và diệt trừ sâu phá hoại cây trồng . 3/Cuûng coá –Daën doø : 2 học sinh nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi . GV nhận xét tiết học khen ngợi những cá nhân và nhóm làm bài tốt . Yêu cầu HS về nhà hỏi thêm bố mẹ hoặc người thân những từ dùng để tả bộ phận cuûa caây . TAÄP VIEÁT CHỮ HOA A ( Kiểu 2 ) I/ môc tiªu. - Viết đúng chữ hoa A kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Ao liền ruộng cả (3lần). II/ đồ dùng. - Mẫu chữ A kiểu 2 đặt trong khung chữ như SGK . - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to ) viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ (viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy định trên dòng kẻ li : Ao (dòng 1 ) Ao liền ruộng cả (doøng 2 ) . - Vở Tập viết . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kiểm tra bài cũ : 2 em viết bảng lớp -Lớp viết bảng con chữ hoa Y , 1 HS nhắc cụm từ , lớp viết chữ Yêu -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 12 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 1/Giới thiệu bài : 2)Hướng dẫn viết chữ hoa : 2.1-Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ A hoa kiểu 2 . -Chữ A hoa kiểu 2 cở vừa cao 5 li , gồm 2 nét cong kín và nét móc ngược phaûi . -Caùch vieát : GV nhaéc laïi caùch vieát Nét 1 : Như viết chữ O ĐB trên ĐK 6 .Vieát neùt cong kín , cuoái neùt uoán vaøo trong DB giữa ĐK 4 và ĐK 5 . -Nét 2 :Từ điểm ,DB của nét 1 , lia bút trên ĐK6 phía bên phải chữ O viết nét móc ngược DB ở ĐK 2 . -GV vieát maãu vaø nhaéc laïi caùch vieát . 3/Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng . -GV giới thiệu cụm từ ứng dụng . -Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng Ao liền ruộng cả Ý nói giàu có (ở vùng nông thoân queâ ) . -Hướng dẫn HS nhận xét từ ứng dụng về độ cao của các con chữ . Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 con chữ o tưởng tượng –Đánh dấu đúng nơi quy định , nối nét đúng . 4/Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết : -Hướng dẫn HS viết bài vào vở tập viết , dưới sự hướng dẫn của GV . *Chấm chữa bài . -GV thu 1 soá baøi chaám vaø nhaän xeùt .. -Hoïc sinh chuù yù laéng nghe vaø nhaéc laïi. -2 hoïc sinh nhaéc laïi caùch vieát. -2 hoïc sinh nhaéc laïi HS theo doõi GV vieát mẫu ở bảng lớp . -Lớp viết bảng con , lớp theo dõi nhận xeùt . -2 học sinh nhắc lại cụm từ ứng dụng . Cao 2,5 li : A , l , g . Cao 1,25 li : r Các chữ còn lại cao : 1 li .. 3/Cuûng coá –Daën doø : GV nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên . Veà nhaø vieát tieáp (neáu chöa xong ) _____________________________________________TOÁN TiÕt 144: LUYEÄN TAÄP 13 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 I/ môc tiªu. - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ thự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a, b ); Bài 3 ( cột 1) ; Bài 4 II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Néi dung OÂn laïi caùch so saùnh caùc soá có 3 chữ số . Baøi 1 : GV cho HS đọc yêu cầu của bài Bài 1 : HS đọc yêu cầu của bài , lớp làm vào vở . . -GV cho HS lên bảng lớp làm . Viế Tră Chục Đơ Đọc -GV theo dõi cùng lớp nhận xét t số m n vò soá . 116 1 1 6 815 8 1 5 ….. …… …… …. Baøi 2 a,b: Soá Baøi 2 : Soá ? a)400 ; 500 , 600 , 700 , 800 , -GV hướng dẫn HS làm bài . 900 , 1000 -Cho hoïc sinh laøm baøi . b)910 , 920 , 930 , 940 , 950 , 960 -2 học sinh lên bảng lớp làm , , 970 GV theo dõi cùng lớp nhận xét . Baøi 3cét 1 : Baøi 3 : Ñieàn daáu : > < = Ñieàn daáu > < = 543 < 590 -GV hướng dẫn HS làm . 670 < 676 -GV theo doõi HS laøm baøi . 699 < 701 Baøi 4 : Bài 4 : Sắp xếp các số theo thứ Sắp xếp các số theo thứ tự từ tự từ bé đến lớn : 299 , 420 , bé đến lớn . 875 , 1000 . -GV theo doõi HS laøm baøi vaø -Lớp làm bài kết hợp chữa . chữa bài -GV kết hợp chấm bài 3/Cuûng coá –Daën doø : Veà xem laïi baøi kó –Chuaån bò baøi : meùt . 14 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 ___________________________________________ THUÛ COÂNG LAØM VOØNG ÑEO TAY (T2 ) I/ môc tiªu. - Biết cách làm vòng đeo tay. - Làm được vòng đeo tay. các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán ( nối ) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. * Với HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp.NX 7 CC 1,2,3. II/ đồ dùng. - Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy . - Qui trình làm vòng đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho từng bước - Giấy thủ công hoặc giấy màu , kéo , hồ dán . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra nguyeân vaät lieäu . -Giáo viên nhận xét tiết trước . 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh T/ g Néi dung 30 1 /Giới phót thieäu baøi : a)Hướng dẫn học sinh làm -2 học sinh nhắc lại quy voøng ñeo tay . trình baøi (T1 ) Laøm voøng -GV cho vaøi HS nhaéc laïi ñeo tay . Bước 1 : Cắt thành các nan quy trình cuûa tieát 1 . -Giaùo vieân treo baûng quy giaáy trình leân baûng . Bước 2 : Dán nối các nan -GV cho học sinh thực giaáy . haønh theo nhoùm . Bước 3 : Gấp các nan giấy . -Giaùo vieân theo doõi vaø Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng nhắc nhở sau mỗi lần gấp ñeo tay -Thực hành theo nhóm . phaûi saùt meùp nan giaáy trước và miết kỹ . Hai nan -Học sinh chú ý lắng nghe cô giáo và thực hành tốt . phải luôn thẳng để hình -Học sinh thực hành . gấp vuông đều và đẹp . -Giaùo vieân quan saùt giuùp -Chú ý làm đúng và đẹp đỡ các em khi làm bài . -Đánh giá sản phẩm của hoïc sinh . 3/Cuûng coá –Daën doø : 15 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần học tập , kỹ năng thực hành và sản phaåm cuûa hoïc sinh . Giờ học sau mang giấy thủ công , kéo , hồ dán. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2011 CHÍNH TAÛ (Nghe vieát ) HOA PHƯỢNG I/ môc tiªu. 1- Nghe viết chính xác , trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa phượng . 2- Luyện viết đúng các tiếng có âm , vần dễ lẫn : s/x ; in/inh . 3- Giáo dục học sinh tính cẩn thận , rèn luyện chữ viết , óc thẩm mĩ . II/ đồ dùng. - Bút dạ , 3, 4 tờ giấy khổ to phô tô nội dung BT 2 a , hoặc 2 b (hoặc bảng phụ viết 2 lần những từ chứa tiếng cần điền ở BT 2 a , hoặc 2 b . - Vở bài tập (nếu có ) . III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh viết bảng lớp . -Lớp viết bảng con : xâu kim , chim sâu , cao su , đồng xu , củ sâm , xâm nhập -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn bài . -GV đọc bài thơ một lần . -3 , 4 học sinh đọc lại bài thơ . -Hoûi noäi dung baøi thô . -Bài thơ là lời của một bạn nhỏ nói với bà , thể hiện sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng . -GV hướng dẫn viết bảng con các từ -Lớp viết từ khó vào bảng con . Lấm tấm , lửa thẫm , rừng rực , chen lẫn , khoù mắt lửa …. -Học sinh viết bài vào vở . -GV đọc cho học sinh viết bài vào vở -Học sinh tự chữa lỗi ra lề . 16 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 -GV đọc HS sửa lỗi -GV theo dõi HS viết , sửa tư thế ngồi . -Chấm chữa bài : GV chấm một số Bài 2 : lựa chọn . a)Bầu trời xám xịt …. bài và nhận xét chữa . 3/Hướng dẫn làm bài tập . b)Chú Vinh là thương binh .Nhờ siêng naêng ….. Bài tập 2 (Lựa chọn ) -GV theo doõi HS laøm baøi nhaän xeùt vaø chữa . -Kết hợp chấm một số bài . 3/Cuûng coá –Daën doø : 2 HS đọc lại bài tập của mình cho lớp nghe NT 2 . GV nhận xét tiết học yêu cầu HS về nhà soát lại và sửa lỗi lại bài viết của mình Về nhà luyện viết thêm từ khó và làm bài vào vở Bt tiếng việt (nếu chưa làm xong ) –Chuẩn bị bài : Ai ngoan sẽ được thưởng . ___________________________________________________ TAÄP LAØM VAÊN đáp lời chia vui. Nghe - trả lời câu hỏi I/ môc tiªu. - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể, trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương(BT2 II/ đồ dùng. -. Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi a, b, c BT 1 . 1 bó hoa thật , hoa giấy để HS thực hành làm bài BT 1 a . Tranh minh hoạ truyện SGK . Vở BT (nếu có ). III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn làm bài tập . Baøi taäp 1 : (mieäng ) .. Hoạt động của học sinh -Học sinh đọc yêu cầu của bài tập . -2 HS thực hành nói lời chia vui .Lời đáp (theo tình huoáng a ) . +HS1 : Caàm boù hoa trao cho HS 2 noùi : Chuùc mừng bạn tròn 8 tuổi /Mình có bó hoa này taëng. 17 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 bạn nhân ngày sinh nhật .Mong bạn tươi đẹp như những bông hoa -HS 2 : (Nhận bó hoa từ tay bạn ) đáp : Rất cảm ơn bạn /Cảm ơn bạn đã nhớ ngày sinh -GV cho HS thực hành đóng vai nhật của mình /. -Khuyến khích HS nói lời chia vui theo diễn theo caùc tình huoáng b, c . đạt khác nhau .Tình huống b, c Baøi taäp 2 : (mieäng ) . -GV keå chuyeän ( 3 laàn ) gioïng Bài 2 : 1 HS đọc yêu cầu của bài . chaäm raõi nheï nhaøng , tình caûm . -Cả lớp quan sát tranh minh hoạ nói về tranh Nhấn giọng các từ ngữ viết lăm ) lóc , hết lòng chăm bón , sống lại -Yêu cầu HS quan sát tranh , đọc 4 câu hỏi dưới tranh . … +Kể lần 1 , dừng lại . -HS quan sát kĩ bức tranh . +Kể lần 2 , vừa kể vừa giới thiệu -HS lắng nghe . tranh . +Kể lần 3 (không cần kết hợp vì ông lão ……..cây sống lại nở hoa . giới thiệu tranh ) Cây hoa tỏ lòng biết ơn …..hoa nở to -GV treo bảng phụ đã ghi sẵn 4 Xin trời ……niềm vui cho ông lão . câu hỏi .GV nêu lần lượt từng Vì ban ñeâm oâng laõo khoâng laøm vieäc …cuûa câu hỏi .HS trả lời GV chốt lại . hoa . a)Vì sao cây hoa biết ơn ông lão -3 cặp HS hỏi đáp trước lớp theo 4 câu hỏi ..? trong SGK . b)Lúc đầu …………….cách nào ? -1 ,2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện . c)Veà sau …………………ñieàu gì ? d)Vì sao ………………..ban ñeâm ? 3/Cuûng coá –Daën doø : GV hỏi ý nghĩa câu chuyện .Ca ngợi hoa dạ lan hương ….cứu sống chăm sóc nó . GV nhắc nhở HS về nhà thực hành đáp lời chia vui theo đúng nghi thức . TOÁN TiÕt 145: MEÙT I/ môc tiªu. - Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: đề-xi-mét; xăng-ti-mét. - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét. - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợpđơn giản. - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 4 II/ đồ dùng. - Thước mét (thước bằng gỗ , nhựa ) với các vạch chia từng xăng –ti-mét 18 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài mới : Néi dung Hoạt động của giáo viên 1)OÂn -GV yeâu caàu hoïc sinh . taäp , kieåm mét (m) và thước mét . tra . GV hướng dẫn HS quan sát thước mét (có vạch chia từ 0 đến 100) . 2/Giới thiệu về -Sau đó GV vẽ lên bảng một đoạn thẳng 1 m (nối 2 chấm ñôn vò từ vạch 0 đến vạch 100 )và đo độ nói “Độ dài đoạn thẳng này daøi laø 1 meùt “ -Mét là đơn vị đo độ dài .Mét vieát taét laø (m ) GV vieát leân baûng . -GVcho HS thực hành (dùng thước 1 dm để đo đoạn thẳng vừa vẽ ) . CH : Đoạn thẳng vừa vẽ dài mấy đề xi mét ? -GV nói : 1 mét bằng 10 đề xi meùt , roài vieát leân baûng . 10 dm = 1 m ; 1m = 10 dm . -Goïi 1 HS quan saùt caùc vaïch chia trên thước và trả lời câu hoûi . CH : Moät meùt daøi bao nhieâu xaêng ti meùt ? CH :Độ dài 1 mét được tính từ vạch nào , đến vạch nào 3/Thực trên thước mét ? Baøi naøy vaän duïng quan heä haønh Bài 1 : giữa dm , cm và m . -GV theo doõi HS laøm vaø nhaän xeùt Baøi 2 : Tính .. Hoạt động của học sinh. -HS chỉ ra trên thước kẻ đoạn thẳng có độ dài 1 cm , 1 dm . -HS chỉ ra các đồ vật có độ dài khoảng 1 dm . -HS theo dõi quan sát về thước có vạch cm . -2 hoïc sinh nhaéc laïi .. -HS vừa đo vừa đếm trả lời câu hỏi .. -Đoạn thẳng này dài là 10 dm . -Moät meùt daøi 100 cm . -2 HS nhaéc laïi : 1 m = 10 dm . 1 m = 100 cm -Tính từ vạch 0 đến vạch 100 . -HS xem tranh veõ trong SGK/150. Baøi 1 : Soá : 1 dm = …..cm ; .. …cm = 1 m 1 m = …..cm ; ……dm = 1 m. 19 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n buæi 1 Baøi 2 :. -GV theo dõi HS làm và chữa Bài 2 : Tính baøi 17 m + 6 m = 23 m ; 15 mc– 6 m = 9 m 8m + 30 m =38 m ; 38 m – 24 m =14 m Viết cm hoặc m vào chỗ 47m + 18 m = 65m; 74 m – 59 m =15 m Bài 4 : thích hợp . Baøi 4 : -GV chaám moät soá baøi . a)Cột cờ sân trường cao : 10 m b)Buùt chì daøi laø 19… c)Caây cao su cao 6… d)Chuù Tuù cao 165 … 3/Cuûng coá –Daën doø : GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên . Về nhà tập đo , dùng thước mộ m để tập đo . Chuẩn bị bài tốt bài sau . ______________________________________ KEÅ CHUYEÄN NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ môc tiªu. - Bước đầu biết tóm tắt nội dung một đoạn chuyện bằng 1 cụm từ hoặc một câu ( BT1). - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) - HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT3) II/ đồ dùng. -Bảng phụ viết tóm tắt 4 đoạn của câu chuyện ( để nhận xét đúng hoặc kể tiếp được câu chuyện ) sẽ bổ sung những cách tóm tắt mới theo ý kiến đúng của HS III/ các hoạt động dạy - học. 1/Kieåm tra baøi cuõ : 3 hoïc sinh tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän Kho baùu ,keøm caâu hoûi -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn kể chuyện : -GV : Sách giáo khoa đã gợi ý ra cách -Một HS đọc yêu cầu (đọc cả mẫu ) tóm tắt nội dung các đoạn . -Giáo viên hướng dẫn , hãy tóm tắt nội -HS làm bài (nhẩm trong đầu hoặc viết dung của từng đoạn bằng lời của mình . ra giấy nháp ) . -Những ý kiến trùng lặp giáo viên đều -HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán . chaáp nhaän . -GV xếp lại các tên được xem là đúng . -Đoạn 1 : Chia đào/Quà của ông … -GV hướng dẫn học sinh tập kể từng Đoạn 2 : Chuyện của Xuân /Xuân ăn 20 Trường tiẻu học A Thị Trấn Xuân Trường Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>