Giáo án Lớp 1 Tuần 10 - Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Học vần Tuần: 10; Tiết : 1, 2. Bài: Bài 43. ôn tập. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ hai , ngày. 17. tháng 10. năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học trong tuần kết thúc bằng u – o . - Đọc đúng từ và câu ứng dụng . Nghe , hiểu và kể chuyện Sói và cừu . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài ưu – ươu - Viết chữ ưu – ươu ; trái lựu – hươu sao vào bảng con. - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài mới : a/ Ôn tập : */ Ôn các vần vừa học : - Lên bảng chỉ các vần vừa học trong tuần ở bảng ôn . - Đọc vần + Chỉ chữ . + Chỉ chữ – đọc vần . */ Ghép chữ và vần thành tiếng : - Đọc các tiếng do các chữ ở cột dọc ghép với vần ở dòng ngang tạo thành (trong bảng ôn – - Theo dõi chỉnh sửa giọng phát âm của học bảng 1) sinh . - Đọc cá nhân – Nhóm - ĐT */ Đọc từ ngữ ứng dụng : Viết các từ ngữ ứng dụng lên ao bèo cá sấu kì diệu */ Tập viết từ ngữ ứng dụng : - Đọc cá nhân – Nhóm - Theo dõi chỉnh sửa . TIẾT 2 -Viết bảng con : cá sấu – kì diệu . 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : - Theo dõi chỉnh sửa . - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 . - Đọc tiếng ứng dụng . + Trong tranh vẽ những gì ? - Ghi câu ứng dụng : Nhà Sáo Sậu ở sau dãy Quan sát tranh câu ứng dụng . + Vẽ chim sáo ở trên cành cây . núi . Sáo ưa nơi khô ráo , có nhiều châu chấu , cào cào . - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS . b/Luyện viết : Huỳnh Thị Mỷ Ly. - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT 1. Lop3.net. ĐT Y. Y. Y. G. Y. G.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây - Viết mẫu và HDHS cách tô từng chữ cá sấu – kì diệu .. Y. - Nhận xét sửa chữa . c/ Kể chuyện: - Viết lần lượt vào vở . - Kể chuyện : Diễn cảm . - Kể chuyện theo tranh . - Nêu tên câu chuyện : Sói và Cừu G + Tranh 1: Một con sói đang đói ……… mong ước gì . + Tranh 2: Sói nghĩ con mồi ………… rối cất tiếng sủa thật to . . + Tranh 3: Tận cuối bãi …… giáng cho nó một gậy . +Tranh 4: Cừu thoát nạn . - Thảo luận nhóm , cử bạn nêu nội dung từng * Ý nghĩa : Sói chủ quan và kiêu căng ; Cừu tranh . bình tĩnh và thông minh . D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Tuần: 10;. Tiết :. Môn: Toán Bài: Luyện tập. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ hai , ngày. 17. tháng 10. năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố về phép trừ trong phạm vi 3 . - Củng cố về mối quan hệ giữa cộng và trừ . B/ CHUẨN BỊ : C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN. HỌC SINH ĐT. *. Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tựa. 1/ Luyện tập : Bài 1: Tính - Lưu ý HS cách làm tính ngang .. - theo dõi. - Nhắc lại cách làm . - Làm bài vào bảng con .. Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Số ? - Dựa vào bảng trừ trong phạm vi 3 để làm bài . - Sửa bài . - Nhắc lại mối quan hệ giữa cộng và trừ. Bài 3 : + ? Điền dấu vào chỗ chấm -. - HD cách điền dấu thích hợp . - Sửa bài . Bài 4 : Viết phép tính thích hợp . -HD quan sát tranh và nêu bài toán .. Huỳnh Thị Mỷ Ly. - Làm bài vào SGK . - 1 3 3. 1 …… 1 = 2 2 …… 1 = 1. Y. - 2 Y. 2 …… 1 = 3 3 …… 2 = 1. a/ Bài toán :” An có 2 quả bóng , An G cho bạn 1 quả bóng . Hỏi An còn lại mấy quả bóng ?” 2 1 = 1 b/ Tiến hành tương tự . 3. Lop3.net. G.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. - Sửa bài .. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại bảng trừ . Nhắc lại mối quan hệ giữa phép cộng và trừ . - Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Học vần Tuần: 10; Tiết : 3, 4. Bài: Bài 44. Ôn tập giữa kì một. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ ba , ngày 18. tháng 10. năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết một cách chắc chắn các vần vừa học . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN. HỌC SINH ĐT. I/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài ôn tập - Viết chữ cá sấu – hươu sao vào bảng con. - Nhận xét ,sửa chữa và ghi điểm II/ Dạy bài mới : a/ Ôn tập : */ Ôn các vần vừa học :. Y. - Đọc lần lượt các vần ia , ua , ưa , oi , ai , ôi , ơi , ui , ưi , uôi , ươi , ay , ây , eo , ao , au , âu , Y iu , êu , iêu , yêu , ưu ươu . + Chỉ chữ – đọc vần .. Y. - Nhận xét chỉnh sửa .. - Theo dõi chỉnh sửa giọng phát âm của học sinh .. - Đọc các từ ứng dụng : trỉa đỗ , nhảy múa , dưa hấu , cái còi , trái ổi , ngói mới , đồi núi , gửi quà , tuổi thơ , múi bưởi , cối xay , mây G bay , cái kéo , ngôi sao , sao diều , rau cải , hươu sao , trái lựu . - Đọc cá nhân – Nhóm - ĐT. */ Giảng nghĩa từ ngữ ứng dụng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 5 Lop3.net. G.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Toán Bài: Phép trừ trong phạm vi 4. Tuần: 10; Tiết : 2. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ ba , ngày 18. tháng 10. năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . - Biết làm tính trừ trong phạm vi 4 . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ THT. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN. HỌC SINH ĐT. * . Bài mới: - Giới thiệu bài, ghi tựa. - Lắng nghe. 1/ Giới thiệu khái niệm phép - Quan sát tranh trong khung xanh trừ: SGK a/ Phép trừ 4 – 1 = 3 : + “Trên cành cây có 4 quả táo , rụng đi 1 quả . Hỏi trên cành cây còn - Nêu lại bài toán Y lại mấy quả táo ?” + Lúc đầu có 4 quả táo , rụng đi 1 quả + 4 quả táo bớt đi 1 quả còn lại , còn lại 3 quả táo . mấy quả? + 4 bớt 1 còn 3 - Nhắc lại . - Viết bảng : 4 - 1 = 3 Dấu trừ – ; Đọc :”Bốn trừ một bắng ba ” b/ Phép trừ 4 – 2 ; 4 – 3 : - Đọc cá nhân toàn bảng Tiến hành tương tự . 4 - 1 = 3 c/ Nhận xét mối quan hệ : 4 - 2 = 2 Y Nêu sớ đồ : 4 - 3 = 1. 2. 2 4. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Viết 2 + 2 = 4 4 - 2 = 2 - Nêu mối quan hệ . 2/ Thực hành : Bài 1 : Tính. - Nhắc lại . Y - Nêu yêu cầu . - Làm bài vào bảng con . - Sửa bài .. Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Tính ( Tương tự bài 1) - Lưu ý cách tính dọc - Nhận xét kết quả . Bài 3: Viết phép tính thích hợp - HD qua sát tranh và nêu bài toán. - Nhận xét sửa bài .. Y. - Tiến hành làm bài vào bảng con . - Sửa bài .. G. - Bài toán “ Có 4 bạn đang chơi nhảy dây , có 1 bạn không chơi nữa . Hỏi con lại mấy bạn đang chơi ?” 4 - 1 = 3. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng trừ trong phạm vi 4 . - Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 8 Lop3.net. G.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Đạo đức Tuần: 10; Tiết : 10 Bài : Lễ phép với anh chị – Nhường nhịn em nhỏ (T2) (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ ba , ngày. 18. tháng. 10 năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Biết cách cư xử với anh chị , em nhỏ. - Đối với anh chị cần phải lễ phép , đối với em nhỏ phải biết nhường nhịn … Lồng ghép:Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ. B/ CHUẨN BỊ : - VBT ĐĐ. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Hoạt động 1 : Làm bài tập 3 . - Nêu yêu cầu : Nôi các bức tranh - Quan sát tranh vở BT đạo đức Bài 3. với chữ NÊN và KHÔNG NÊN . - Làm bài tập cá nhân . - Trình bày kết quả .vài hs trả lời câu hỏi -Gv nhận xét kết quả BT. Câu 1: Là anh, chị thì ta phải đối Anh, chị phải nhường nhịn em nhỏ, làm xử với em nhỏ như thế nào? em có bổn phận lễ phép với anh chị. Anh Câu 2: Bổn phận là em thì ta làm chị em trong một nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. sao? +Kết luận : Anh, chị phải nhường Nhận xét . nhịn em nhỏ, làm em có bổn phận - Lắng nghe. lễ phép với anh chị. Anh chị em trong một nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. tóm tắt lại 2/ Hoạt động 2 : Sắm vai . - Thảo luận theo nhóm 4 sắm vai theo tình - Nêu yêu cầu BT. huống : + Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà . . + Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô đồ chơi , em nhìn thấy và đòi mượn . - Trình diễn . - Kết luận : - Nhận xét . Huỳnh Thị Mỷ Ly. 9 Lop3.net. ĐT Y. G. G.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. + Là anh chị , phải biết nhường … + Là em phải biết lễ phép …… * Kết luận chung : Anh chị em trong gia đình phải - Lắng nghe. ………… thì cha mẹ mới vui lòng . D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại nội dung bài học bổn phận của anh chị , của em vừa kết luận . -Chuẩn bị bài sau bài ôn tập . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Tuần 10 (Tiết 5-6) Môn : Học vần Tên bài dạy : Kiểm tra giữa học kì một. Tuần 10, Tiết 5-6 (CKT :14 ) I. MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc được các âm vần , vần , các từ , câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 tiếng/ phút - Viết được các âm vần , vần , các từ ứng dụng từ bài 1 đến bài 40, tốc độ 15 chữ/ phút II. CHUẨN BỊ : - Đề kiểm tra của trường III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. ĐT. 1. Kiểm tra đọc : - Đọc tiếng. * Lần lượt từng em lên đọc bài theo - Đọc từ ứng dụng yêu cầu của bài thi. * Gọi lần lượt từng học sinh lên bàn GV để kiểm tra đọc theo từng phần . - tính tốc độ đọc để chấm điểm 2. Kiểm tra viết : - Nghe giáo viên đọc và viết lại * Tiến hành làm bài theo yêu cầu của các tiếng. đề bài. - Viết lại khổ thơ mà giáo viên viết sẵn trên bảng lớp. * Cho HS viết bài thi vào giấy vở học sinh Nhắc nhở HS viết đẹp , đúng dòng li * Hết giờ làm bài , thu bài làm của * Nộp bài cho GV HS. 4.Củng cố – dặn dò: Huỳnh Thị Mỷ Ly. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. - Nhận xét tiết kiểm tra - xem bài 44; on- an Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Tuần: 10; Tiết :. Môn: Toán Bài: Luyện tập. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ tư , ngày 19 tháng 10. năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố về phép trừ trong phạm vi 4 . - Củng cố về mối quan hệ giữa cộng và trừ . B/ CHUẨN BỊ : C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN. HỌC SINH ĐT. *. Bài mới: - Gới thiệu bài, ghi tựa: 1/ Luyện tập : Bài 1: Tính - Lưu ý HS cách làm tính dọc. - Lắng nghe. - Nhắc lại cách làm . - Làm bài vào bảng con .. Y. - Làm bài vào SGK . - 1 4. Y. . Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Số ? - Dựa vào bảng trừ trong phạm vi 3 để làm bài . - Sửa bài . - Nhắc lại mối quan hệ giữa cộng và trừ. Bài 3 : Tính - HD cách làm bài 4 – 1 – 1 = Ta lấy 4 – 1 = 3 , rồi lấy 3 – 1 = 2 , viết 2 Bài 4 : > ? Điền dấu vào chỗ chấm < =. 4–1–1=. 4. - 3. G. 4–1–2=. - Làm bài vào bảng con . 3 – 1 ……… 2 3 – 1 …… 3 – 2 4 – 1 ……… 2 4 – 3 ……4 – 2 4 – 2 ……… 2 4 – 1 ……3 + 1. Huỳnh Thị Mỷ Ly. G. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. - HD cách điền dấu thích hợp . a/ Bài toán :” Có 3 con vịt đang bơi đưới hồ , có thêm 1 con vịt nữa xuống bơi chung. Hỏi có tất cả mấy con vịt đang bơi?” - Sửa bài . Bài 5 : Viết phép tính thích hợp . -HD quan sát tranh và nêu bài toán . - Sửa bài .. 3. +. 1. =. 4 G. b/ Tiến hành tương tự .. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 4 .Nhắc lại mối quan hệ giữa phép cộng và trừ. - Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Tuần: 10; Tiết : 10. Môn : Tự nhiên – Xã hội Bài: Ôn tập con người sức khỏe. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ tư , ngày 19. tháng 10 năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận và các giác quan . - Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh . B/ CHUẨN BỊ : tranh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN. HỌC SINH. ĐT. *.Bài mới: - Giới thiệu bài. - Theo dõi lắng nghe. 1/ Hoạt động 1: Thảo luận cặp @ Mục tiêu : Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận và các giác quan . + Hãy kể các bộ phận bên ngoài của cơ - Thỏa luận theo cặp . G -Từng cặp HS lên báo cáo kết thể . + Cơ thể con người gồm mấy phần ? qua trước lớp . + Chúng ta nhận biết mọi vật xung quanh dựa vào các bộ phận nào ? + Nếu thấy các bạn chơi đùa “Đánh nhau , rượt đuổi nhau , chơi cát , ….” Em sẽ làm gì ? - Nhận xét . @/ Kết luận : Cơ thể chúng ta có 3 bộ phận chính: đầu, mình và chân; chúng ta có 5 - Lớp nhận xét, bổ sung. giác quan: thị giác( mắt ), xúc giác (da), vịgiác(lưỡi),thínhgiác(tai),khứu giác( mũi) 2/ Hoạt động 2 : Làm việc với cá nhân @ Mục têu : Kể những công việc vệ sinh hằng ngày . + Nhớ và kể lại các hoạt động làm vệ sinh cá nhân hàng ngày . - Kể những hoạt động hàng + Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ ? . Y ngày . Huỳnh Thị Mỷ Ly. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. + Buổi trưa em thường ăn gì ? - Nhận xét . @ / Kết luận : + Làm vệ sinh hàng ngày là việc nên làm .. - một số Hs trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét. - Lắng nghe.. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại các các bộ phận , giác quan của con người . - Chuẩn bị cho bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Học vần Tuần: 10;Tiết : 7, 8. Bài: Bài 42. on - an. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ năm , ngày 20 tháng 10 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết được vần on – an ; me con – nhà sàn và câu ứng dụng Gấu mẹ dạy con chơi đàn . Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Bé và bạn bè . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN I/ Kiểm tra bài cũ : - Nhận xét bài kiểm tra giữa kì I II/ Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : on – an 2/ Dạy vần : * vần on : a/ Nhận diện vần : - Vần on được ghép bởi âm o và n . + So sánh on và oi .. HỌC SINH. ĐT. + Giống : đều có o . + Khác : on có n đứng sau . - Phát âm on: cá nhân – nhóm - ĐT. b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : o – nờ – on - Tiếng khóa , từ khóa . + Vần on ghép thêm âm cờ và ta được tiếng gì? - Đánh vần : o – nờ – on cờ – on – con mẹ con - Nhận xét chỉnh sửa . * Vần an : Tiến hành tương tự như vần on . c/Cài bảng- Tập viết : - Viết mẫu on – an ; mẹ con – nhà sàn và hướng dẫn qui trình viết chữ d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng rau non thợ hàn hòn đá bàn ghế. + Tiếng con. - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT. -Hs cài bảng-Viết bảng con : on – an ; Y mẹ con – nhà sàn - Đọc thầm . G - Đọc cá nhân .. - Theo dõi sửa chữa . TIẾT 2 Huỳnh Thị Mỷ Ly. 17 Lop3.net. Y.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây 2/ Luyện tập: a/ Luyện đọc : - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 . Y Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận .. + Tranh vẽ gì ?. + Vẽ gia đình nhà gấu và thỏ đang ở G - Ghi câu ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi trong rừng . đàn . Còn Thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa . - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS . - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết từng chữ on Y – an ; mẹ con – nhà sàn - Nhận xét sửa chữa . - Viết lần lượt vào vở . c/ Luyện nói: - Trong tranh vẽ gì ? - Em có những người bạn thân nào ? Y - Kể theo hiểu biết của mình . - Em và các bạn thường chơi những trò chơi nào? D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài ở lớp . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Toán Bài: Phép trừ trong phạm vi 5. Tuần: 10; Tiết :. (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ năm , ngày 20 tháng10 năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . - Biết làm tính trừ trong phạm vi 5 . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ THT. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN *.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. 1/ Giới thiệu khái niệm phép trừ. HỌC SINH. ĐT. - Theo dõi. - Quan sát tranh trong khung xanh SGK. : a/ Phép trừ 5 – 1 = 4 : + “Trên cành cây có 5 quả táo , - Nêu lại bài toán rụng đi 1 quả . Hỏi trên cành cây còn + Lúc đầu có 5 quả táo , rụng đi 1 quả , còn lại 4 quả táo . lại mấy quả táo ?”. Y. + 5 quả táo bớt đi 1 quả còn lại mấy quả? + 5 bớt 1 còn 4 - Viết bảng : 5 - 1 = 4 Dấu trừ – ;Đọc”Năm trừ một bắng bốn ” b/ Phép trừ 5 – 2 ; 5 – 3 ; 5 – 4 : Tiến hành tương tự . c/ Nhận xét mối quan hệ : Nêu sớ đồ :. Y. 4. 1. 3. - Nhắc lại .. - Đọc cá nhân toàn bảng 5–1 = 4 5–2 = 3 5–3 = 2 5–4 = 1. 2. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. 5 Viết 4 + 1 = 5 5 - 1 = 4 - Nêu mối quan hệ . 2/ Thực hành : Bài 1 : Tính. 5. Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Tính (Tương tự bài 1) - Lưu ý cách tính ngang - Nhận xét kết quả . Bài 3: Tính (Tương tự bài 1) - Lưu ý cách tính dọc - Sửa bài . Bài 4 : Viết phép tính thích hợp - HD qua sát tranh và nêu bài toán - Nhận xét sửa bài .. - Nhắc lại . - Nêu yêu cầu . - Làm bài vào bảng con . - Sửa bài . - Tiến hành làm bài vào bảng con . - Sửa bài .. Y Y Y. - Làm bài vào SGK . - a/ Bài toán “ Trên cành có 5 quả táo , An đã hái xuống hết 2 quả . Hỏi trên cành cây còn lại mấy quả táo ?” 5 - 2 = 3 - b/ Tiến hành tương tự .. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng trừ trong phạm vi 5 . - Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm:. ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 20 Lop3.net. G.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>