Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần dạy 18 - Trường Tiểu học Nhã Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nhã Nam Năm học 2012-2013 TUẦN 18 Ngày soạn: 22/12/2012 Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012 Chào cờ Tiếng việt. it - iêt I/ Mục tiêu: - Đọc được: it, iêt, trái mít, chữ viết; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “ Em tô, vẽ, viết” II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh. - Bảng ô li III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: ut, ưt - 2 HS đọc, viết: ut bút chì, ưt mứt gừng - 2 HS đọc từ: chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ. - 1 HS đọc câu: Bay cao cao vút… da trời. - GV nhận xét, ghi điểm. 3/ Bài mới: it- iêt HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Viết bài lên bảng it Cho HS nhận diện vần it Cho HS so sánh vần it- ut Đọc mẫu -i-tờ-it -mờ-it-mit-sắc-mít -trái mít Sửa sai Hướng dẫn viết Viết mẫu. mít trái mít - Vần it: i + t . Giống: t . Khác: i , u Đọc cá nhân, lớp. Quan sát,viết bảng con. Sửa sai. Cho HS nhận diện vần iêt. iêt viết chữ viết -Vần iêt: iê + t. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Cho HS so sánh vần iêt - it Đọc mẫu -i-ê-tờ-iêt -vờ-iêt-viêt-sắc-viết -chữ viết Sửa sai Hướng dẫn viết Viết mẫu Sửa sai Hướng dẫn đọc từ, giải nghĩa từ Đọc mẫu Sửa sai Tiết 2 Cho HS đọc bài ở tiết 1 Hướng dẫn đọc câu Đọc mẫu. Năm học 2012-2013 . Giống: t . Khác: i, iê Đọc cá nhân, dãy, lớp. Quan sát, viết bảng con. con vịt thời tiết đông nghịt biết. hiểu. Đọc cá nhân, dãy, lớp. Đọc cá nhân, lớp. Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Hướng dẫn viết Đêm về đẻ Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết… trứng?. Hướng dẫn luyện nói GV gợi ý câu hỏi. 4/ Củng cố- dặn dò: - Đọc bài. - Chuẩn bị bài “ uôt- ươt”.. Đọc cá nhân, dãy, lớp * HS khá, giỏi biết đọc trơn Viết vào vở Luyện nói “ Em tô, vẽ , viết” Từng cặp hỏi đáp nhau. Ngày soạn: 23/12/2012 Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012 Toán ĐIỂM- ĐOẠN THẲNG I/ Mục tiêu: - Nhận biết được điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ được đoạn thẳng. - HS làm bài 1, 2, 3. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam - VBT. - Tranh III/ Các hoạt động: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học kì I - GV nhận xét, đánh giá bài thi. 3/ Bài mới: Điểm, đoạn thẳng Giáo viên. Năm học 2012-2013. Học sinh. Chấm 2 chấm rồi đặt tên điểm A, điểm B. .. .. A. B. “ Điểm A” Đọc cá nhân, lớp A. Nối điểm A với điểm B ta được đoạn thẳng AB. “Điểm B” B. .. .. Đoạn thẳng AB “ Đoạn thẳng AB” Đọc cá nhân, lớp Bài 1: Đọc tên các điểm, đoạn thẳng M N K P. Hướng dẫn làm bài Hướng dẫn HS dùng bút nối các đoạn thẳng. . . .. .. .. .. .. .. .. D. H. Q. .Y Quan sát hình và nói có bao nhiêu đoạn thẳng ở mỗi hình. Bài 2: Dùng bút để nối thành a/ 3 đoạn thẳng b/ 4 đoạn thẳng. c/ 5 đoạn thẳng Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. d/ 6 đoạn thẳng Giáo án lớp 1C. Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam. Năm học 2012-2013. Bài 3: Tìm đoạn thẳng của mỗi hình. 4. 3. 6. 4/ Củng cố- dặn dò: - Chấm điểm. - Chuẩn bị bài “ Độ dài- đoạn thẳng” Tiếng việt. uôt - ươt I/ Mục tiêu: - Đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uôt, ươt, chuột nhắt. lướt ván - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “ Chơi cầu trượt”. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh. - Bảng ô li. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: it- iêt - 2 HS đọc, viết: it con vịt, iêt chữ viết. - 2 HS đọc từ: đông nghịt, thời tiết, hiểu biết. - 1 HS đọc câu: Con gì có cánh…đẻ trứng - GV nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: uôt- ươt HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Viết bài lên bảng Cho HS nhận diện vần uôt Cho HS so sánh vần uôt- ôt. uôt chuột chuột nhắt - Vần uôt: uôt . Giống: t. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Đọc mẫu -u-ô-tờ-uôt -chờ-uôt-chuôt-nặng-chuột -chuột nhắt Sửa sai Hướng dẫn viết Viết mẫu. Năm học 2012-2013 . Khác: uô, ô Đọc cá nhân, dãy, lớp. Quan sát, viết bảng con Sửa sai. Cho HS nhận diện vần ươt Cho HS so sánh vần ươt- uôt Đọc mẫu -ư-ơ-tờ-ươt -lờ-ươt-lươt-sắc-lướt -lướt ván Sửa sai Hướng dẫn viết Viết mẫu Sửa sai Hướng dẫn đọc từ, giải nghĩa từ Đọc mẫu Sửa sai Tiết 2 Cho HS đọc bài ở tiết 1 Hướng dẫn đọc câu Đọc mẫu. ươt lướt lướt ván - Vần ươt: ươ + t . Giống: t . Khác: uô, ươ Đọc cá nhân, lớp. Quan sát. trắng muốt vượt lên tuốt lúa ẩm ướt Đọc cá nhân, dãy, lớp Đọc bài ở tiết 1, đọc cá nhân, lớp. Con Mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà Chú chuột đi chợ đường xa Mua mắm mua muối giỗ cha con mèo.. Hướng dẫn viết vào vở. Đọc cá nhân, dãy, lớp * KS khá, giỏi biết đọc trơn. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết… Hướng dẫn luyện nói GV gợi ý câu hỏi. Năm học 2012-2013 Viết vào vở Luyện nói “Chơi cầu trượt” Từng cặp hỏi đáp nhau. 4/ Củng cố- dặn dò: - Đọc bài. - Về học bài, chuẩn bị bài “ Ôn tập”. Ngày soạn: 24/12/2012 Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012 Toán ĐỘ DÀI - ĐOẠN THẲNG I/ Mục tiêu: - Có biểu tượng về “dài hơn”, “ngắn hơn”; có biểu tượng về độ dài. - HS làm bài 1, 2, 3. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh. - VBT - Cây thước III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: Điểm, đoạn thẳng - 2 HS lên bảng làm: Chấm điểm A, B; Vẽ đoạn thẳng AB - GV nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: Độ dài, đoạn thẳng HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Giới thiệu bài Vẽ 2 đoạn thẳng lên bảng, nói: “ Đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng A B CD. Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng . . AB”. Kẻ một đoạn thẳng và đo độ dài đoạn thẳng đó. Hướng dẫn làm bài Hướng dẫn cách so sánh. C. D. .. .. Đọc cá nhân, lớp Bài 1: So sánh các đoạn thẳng dài, ngắn a/ A. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. B. b/ M Giáo án lớp 1C. Lop1.net. N 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam. Năm học 2012-2013 C c/. D. P. R. d/ H. U. L V. Q K M. S. Bài 2: Ghi số thích hợp vào mỗi đoạn thẳng. Bài 3: Tô màu vào băng giấy ngắn nhất. 4/ Củng cố- dặn dò: - Chấm điểm. - Chuẩn bị bài “Thực hành đo độ dài” Tiếng việt. ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75. - Viết được các vầnm từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “ Chuột nhà, Chuột đồng”. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh. - Bảng ô li. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Năm học 2012-2013 - Bảng ôn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: uôt- ươt - 2 HS đọc viết: uôt chuột nhắt, ươt lướt ván - 2 HS đọc từ: trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt. - 1 HS đọc câu: Con Mèo mà trèo cây cau… - GV nhận xét, ghi điểm. 3/ Bài mới: Ôn tập HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Viết bài lên bảng e ê i iê uô ươ. Đọc mẫu. t et … … … … …. a ă â o ô ơ u ư. t at … … … … … … …. Đọc cá nhân, dãy, lớp Sửa sai Hướng dẫn đọc từ, giải nghĩa từ Đọc mẫu. chót vót Việt Nam. bát ngát. Đọc cá nhân, dãy, lớp.. Sửa sai Hướng dẫn viết Viết mẫu Sửa sai. Quan sát, viết bảng con. Tiết 2 Cho HS đọc bài ở tiết 1 Hướng dẫn đọc câu Đọc mẫu. Đọc cá nhân, dãy, lớp ở tiết 1. Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm.. Hướng dẫn viết vào vở Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết Kể chuyện “Chuột nhà và Chuột đồng”. Đọc cá nhân, dãy, lớp * HS khá, giỏi biết đọc trơn Viết vào vở. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Hướng dẫn kể theo tranh. Năm học 2012-2013 - Tranh 1: Chuột đồng bỏ quê lên thành phố. - Tranh 2: Chuột nhà và Chuột đồng đi lấy thức ăn bị mèo rượt. - Tranh 3: Lần này bị chủ nhà phát hiện. - Tranh 4: Chuột đồng thu xếp về quê * HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh. 4/ Củng cố- dặn dò: - Đọc bài. - Về học bài, chuẩn bị bài “oc- ac”. Ngày soạn: 25/12/2012 Thứ năm, ngày 27 tháng 12 năm 2012 Toán THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I/ Mục tiêu: - Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân; thực hành đo độ dài bảng lớp học, bàn học, lớp học. - Thực hành đo bằng que tính, gang tay, bước chân. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng dạy học: - VBT - Thước đo. III/ Các hoạt động: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: Đo độ dài 3/ Bài mới: Thực hành đo độ dài HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Giới thiệu độ dài “ Gang tay” Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay giữa Hướng dẫn cách đo Làm mẫu Quan sát Đo độ dài bằng gang tay Hướng dẫn đo độ dài “Bục giảng” bằng Quan sát Đo độ dài bục giảng bằng bước chân bước chân Làm mẫu. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Hướng dẫn đo độ dài bằng “ Sải tay” Làm mẫu. Năm học 2012-2013 Quan sát Đo độ dài bằng sải tay. Hướng dẫn đo độ dài bằng “ Thước kẻ” Làm mẫu. Quan sát Đo độ dài bằng thước kẻ * Thực hành đo bằng que tính, gang tay, bước chân. 4/ Củng cố- dặn dò: - Chấm điểm. - Chuẩn bị bài “ Một chục, tia số” Tiếng việt. oc- ac I/ Mục tiêu: - Đọc được: oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và các câu ứng dụng. - Viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Vừa vui vừa học” II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh. - Bảng ô li. III/ Các hoạt động: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập - 2 HS lên bảng đọc, viết: chót vót, bát ngát, Việt Nam. - 1 HS đọc câu: Một đàn cò trắng phau phau… 3/ Bài mới: oc – ac Giáo viên Học sinh Viết bài lên bảng. Cho HS nhận diện vần oc Cho HS so sánh vần oc - ot Đọc mẫu. oc sóc con sóc Vần oc: o + c . Giống: o . Khác: c, t Đọc cá nhân, lớp. Sửa sai Hướng dẫn viết. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Viết mẫu. Năm học 2012-2013 Quan sát, viết bảng con. Sửa sai. ac bác bác sĩ Cho HS nhận diện vần ac Cho HS so sánh vần ac- oc Đọc mẫu Hướng dẫn viết Viết mẫu. Sửa sai Hướng dẫn đọc từ, giải nghĩa từ Đọc mẫu. Vần ac: a + c . Giống: c . Khác: a, o Đọc cá nhân, dãy, lớp Quan sát, viết bảng con. hạt thóc con cóc. bản nhạc con vạc. Đọc cá nhân, lớp. Sửa sai Tiết 2 Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 Hướng dẫn đọc câu. Đọc bài ở tiết 1. Đọc mẫu. ( Là quả gì?) Đọc cá nhân, dãy, lớp Giải câu đố( quả nhãn) * HS khá, giỏi biết đọc trơn Viết vào vở. Hướng dẫn viết vào vở Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết Hướng dẫn luyện nói GV gợi ý câu hỏi. Luyện nói “Vừa vui vừa học”. Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than.. Từng cặp hỏi đáp nhau. 4/ Củng cố- dặn dò: - Đọc bài. - Về học bài, chuẩn bị bài “ăc – âc”. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Năm học 2012-2013 Ngày soạn: 26/12/2012 Thứ sáu, ngày 28 tháng 12 năm 2012 Toán MỘT CHỤC - TIA SỐ I/ Mục tiêu: - Nhận biết ban đầu về 1 chục; biết quan hệ giữ chục và đơn vị: 1 chục= 10 đơn vị; biết đọc và viết số trên tia số. - HS làm bài 1, 2, 3. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng dạy học: - VBT - Bó một chục que tính III/ Các hoạt động 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: Thực hành đo độ dài 3/ Bài mới: Một chục- tia số Giáo viên Giới thiệu một chục. Học sinh Xem tranh đếm số quả trên cây và nói số lượng quả. Mười quả còn gọi là một chục - Có 10 quả - Có một chục quả - Có 10 que tính còn gọi là một chục que tính. - Có 10 que tính - Có một chục que tính 10 đơn vị = 1 chục - Mười đơn vị bằng một chục Đọc cá nhân, lớp. Giới thiệu tia số Vẽ tia số và giới thiệu Đây là tia số từ 0 10 Hướng dẫn làm bài Hướng dẫn quan sát tranh và vẽ thêm chấn tròn cho đủ chục. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 “Đây là tia số” Đọc cá nhân, lớp Bài 1: Vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn. Quan sát tranh trong SGK đếm và. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam. Năm học 2012-2013 khoanh vào Bài 2: Khoanh vào 1 chục con vật (theo mẫu) Quan sát tranh và khoanh vào cho đủ 1 chục con vật Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. 4/ Củng cố- dặn dò: - Chấm điểm - Chuẩn bị bài “ Một chục- mười hai” Tiếng việt ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Đọc được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76. - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76. - Nói được từ 2-4 câu theo chủ đề đã học. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn - Bảng ô li III. Các hoạt động: 1/ Ổn định: Hát 2/ Kiểm tra bài cũ: oc-ac 3/ Bài mới: Ôn tập HĐ Giáo viên HĐ Học sinh Viết bài ôn lên bảng Đọc cá nhân, dãy, lớp Hướng dẫn HS đọc ia ua ưa oi ai ôi Sửa sai ơi ui ưi uôi ươi ay ây eo ao au âu iu êu iêu yêu ưu ươu on an ân ăn ôn ơn en ên in un iên yên uôn ươn ong ông ăng âng ung ưng eng iêng ang anh inh ênh om am ăm âm ôm ơm em êm im um Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam. Năm học 2012-2013 iêm yêm uôm ươm ot at ăt ât ôt ơt et êt ut ưt it iêt uôt ươt oc ac * HS khá, giỏi biết đọc trơn. Hướng dẫn viết Viết mẫu Sửa sai. Quan sát, viết bảng con. Hướng dẫn viết vào vở Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết 4/ Củng cố-dặn dò: - Đọc bài - Chuẩn bị THKI. Viết vào vở. SINH HOẠT LỚP 1.Đánh giá, nhận xét các mặt trong tuần: - Chuyên cần: Lớp học đi đầy đủ. - Học tập: Cần cố gắng hơn: - Đạo đức: Chăm ngoan, lễ phép - Vệ sinh: Sạch sẽ 2. Phương hướng tới: - Chuyên cần: Phấn đấu đi học đầy đủ, nếu nghỉ học phải có đơn xin phép - Học tập: Học bài và làm bài đầy đủ. Những em giỏi kèm những em yếu để cùng tiến bộ. - Chăm ngoan, lễ phép với mọi người. - Vệ sinh: Có ý thức tự giác giữ vệ sinh sạch sẽ.. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam. Năm học 2012-2013. Chiều Tuần 18 Ngày soạn: 22/12/2012 Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012. Đạo đức Thực hnh kĩ năng cuối kì 1 I . MỤC TIÊU : - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học . - Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng và những hành vi đạo đức sai . - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh một số bài tập đã học . - Sách BTĐĐ 1 . Hệ thống câu hỏi . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. TIẾT : Hoạt động 1 : Ôn tập . Hệ thống các kiến thức ĐĐ đã học : - Giáo viên đặt câu hỏi : + Các em đã học được những bài ĐĐ gì ? + Khi đi học hay đi đâu chơi em cần ăn mặc như thế nào ? + Mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện điều gì ? + Sách vở đồ dùng học tập giúp em điều gì ? + Để giữ sách vở , đồ dùng học tập bền đẹp , em nên làm gì ? + Được sống với bố mẹ trong một gia đình em cảm thấy thế nào ? + Em phải có bổn phận như thế nào đối với bố mẹ , anh chị em ? + Em có tình cảm như thế nào đối với những trẻ em mồ côi , không có mái ấm gia đình . + Để đi học đúng giờ em cần phải làm gì ? + Đi học đều , đúng giờ có lợi gì ? + Trong giờ học em cần nhớ điều gì ? Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Học sinh lập lại tên bài học. - Học sinh suy nghĩ trả lời . - Mặc gọn gàng , sạch sẽ . - Thể hiện sự văn minh , lịch sự của người học sinh . - Giúp em học tập tốt . - Học xong cất giữ ngăn nắp , gọn gàng , không bỏ bừa bãi , không vẽ bậy , xé rách sách vở . - Em cảm thấy rất sung sướng và hạnh phúc Giáo án lớp 1C 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam + Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ? + Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện điều gì ? .Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Mt : Học sinh quan sát tranh , phân biệt đúng sai . - Giáo viên giao cho mỗi tổ một tranh để Học sinh quan sát , thảo luận nêu được hành vi đúng sai . - Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý kiến cho các bạn lên trình bày - Cho Học sinh đọc lại các câu thơ dưới mỗi bài học trong vở BTĐĐ. 4.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. Năm học 2012-2013 - Lễ phép , vâng lời bố mẹ anh chị , nhường nhịn em nhỏ . -Chia sẻ, thông cảm hoàn cảnh cơ cực của bạn. - Không thức khuya , chuẩn bị bài vở , quần áo cho ngày mai trước khi đi ngủ . - Được nghe giảng từ đầu . - Cần nghiêm túc , lắng nghe cô giảng , không làm việc riêng , không nói chuyện . - Nghiêm trang , mắt nhìn thẳng lá quốc kỳ . - Để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ , thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc VN .. Thể dục(L) Sơ kết học kì 1 Ngày soạn: 23/12/2012 Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012. Toán ( L ) Phép cộng trừ trong phạm vi 10 I/ Mục tiêu: - Củng cố phép cộng trừ trong phạm vi 10 - Rèn kĩ năng làm đúng phép cộng từ trong phạm vi 10 - Giáo dục các em tính cẩn thận II/ chuẩn bị: - Bảng con, SGK, Vở III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1/ luyện làm tính vào bảng con Tính: - 2 học sinh làm bảng lớp 5+3+1= 4+1+5= - Cả lớp làm bảng con 5+0+2= 6+2+2= 10 - 1 - 1 = 10 - 5 - 5 = Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Năm học 2012-2013 10 - 6 - 1 = 10 - 7 - 0 = Điền số: 10 + ..........= 10 9 + ............= 10 8 + .........= 10 10 - ..........= 9 10 - ............= 5 10 - ............= 7 Cô quan sát khen - Cả lớp làm vào vở 2/ Luyện làm vào vở. - Bài 1: Tính. 6 8 7 5 + + + + 4 2 3 5 Bài 2: Điền dấu.< > = 5+ 5 ...............10 9-1 ..........8 5 + 3 ..............10 5 + 2 .........6 + 2 _ Cô quan sát uốn nắn Chấm điểm, nhận xét 3/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học ÂM NHẠC(L) Bài dạy: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. I / MỤC TIÊU. - Giúp HS ôn để nhớ lại các bài hát đã được học trong học kì 1. - Hát đều giọng , đúng nhịp. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát , biết vận động phụ họa theo bài hát. - Có thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học. II / CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ. III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: 1 / Ổn định tổ chức , nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2/ Kiểm tra: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam a/ Hoạt động 1: Ôn tập 6 bài hát đã học. Cho HS trả lời tên 6 bài hát đã học từ đầu năm đến nay. GV mời từng nhóm HS lên hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ họa hoặc các trò chơi theo từng bài hát. GV có thể đệm đàn cho các em trong quá trình biểu diễn. - Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng). - Mời bạn vui múa ca ( Phạm Tuyên). - Tìm bạn thân (Việt Anh). - Lí cây xanh (Dân ca Nam Bộ). - Đàn gà con (Phi-líp-pen-cô). - Sắp đến Tết rồi (Hoàng Vân). Động viên các em tự tin, mạnh dạn khi lên biểu diễn. Cách cho điểm: A+: Hát thuộc , đúng nhạc , hay, kết hợp gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa. A: Hát thuộc ; đúng nhạc, chưa kết hợp gõ đệm đúng nhịp hoặc điệu bộ phụ họa chưa hợp. B : Thuộc còn ngập ngợ, hát chưa đúng nhạc, không biết gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa. b/ Hoạt động 2: Nhận xét. Cuối tiết học , GV biểu dương , khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học. Nhắc nhở những em chưa tích cực cần cố gắng hơn. Tuần sau học hát bài “ Bầu trời xanh”.. Năm học 2012-2013 - HS trả lời. - Từng nhóm biểu diễn kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ.. - GV nhận xét và ghi điểm cho từng nhóm hoặc các nhân.. - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ.. Tiếng việt ( luyện ) Rèn đọc viết bài uốt- ướt I/ Mục tiêu: - Các em đọc đunmgs các vần từ và câu ứng dụng của baì - Các em viết đúng các vần từ chủa bài uốt - ướt - Giáo dục các em có ý thức trong giờ học II/ Chuẩn bị: - Bảng con, SGK III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1/ Luyện đọc bài trên bảng lớp - uốt - chuột - chuột nhắt Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam Năm học 2012-2013 ướt - lướt - lướt ván- Cá nhân đọc - Đọc từ : trắng muốt - tuốt lúa - Cả lớp đọc vượt lũ - ẩm ướt - Đọc câu ứng dụng - Cô quan sát nhận xét 2/ Luyện đọc bài trong sách giáo khoa Cô hướng dẫn đọc : uốt - chuột - chuột nhắt - Cá nhân đọc ướt - lướt - lướt ván- cả lớp đọc Đọc từ : trắng muốt - tuốt lúa vượt lũ - ẩm ướt - Đọc câu ứng dụng - Cô quan sát nhận xét 3/ Luyện viết vào vở - Cô đọc: chuột nhắt ướt - lướt - lướt vánCả lớp viết vào vở trắng muốt - tuốt lúa vượt lũ - ẩm ướt - Cô quan sát uốn nắn - Nhận xét , chấm điểm 4/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học Ngày soạn: 24/12/2012 Thứ tư, ngày 26 tháng 12 năm 2012 Tiếng việt ( Luyện ) Rèn đọc, viết bài 75 I/ Mục tiêu: - Các em đọc đúng các vần từ và câu ứng dụng của bài - Rèn kĩ năng viết đúng các vần và từ của bài 75 - Giáo dục các em có ý thức trong giờ học II/ Chuẩn bị: - Bảng con, SGK, vở III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1/ Luyện đọc bài trên bảng lớp Các em đọc bảng ôn tập ghép vần ở - Cá nhân đọc - Cả lớp đọc bảng - đọc từ và câu ứng dụng của bài - Nhận xét 2/ Luyện đọc bài trong sách - Cá nhận đọc Cá nhân đọc Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Giáo án lớp 1C 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nhã Nam - Cả lớp đọc - Nhận xét 3/ Luyện viết vào vở - Cô đọc : át, ất, ót, ốt, út , ứt, ít, iết, uốt, ướt - chót vót, bát ngát, Việt Nam, - Một đàn cò trắng........... Quan sát - Chấm điểm, nhận xét 4/ Củng cố dặn dò: - NHận xét giừ học. Năm học 2012-2013 - Cả lớp đọc Cả lớp viết vào vở. MÜ thuËt(L) BÀI 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản. - BiÕt vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II. Đồ dùng dạy học:  Giáo viên: Một vài đồ vật có trang trí hình vuông như: viên gạch, khăn tay,... - Một số mẫu trang trí hình vuông. - Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước).  Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ sáp màu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Hoạt động của giáo viên gian 1’ 1. Ổn định lớp. 1’ 2. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 3. Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: 5’ * Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: - GV giới thiệu hình 1, 2, 3, 4 trong vở tập vẽ 1: - Các hình vuông trang trí có được không? - Các hình vuông được trang trí giống nhau hay khác nhau? - Em hãy nêu sự khác nhau giữa các hình vuông đó? - Trong một hình vuông các hình vẽ giống nhau thì vẽ màu như thế nào? - GV chỉ chỉ ra sự khác nhau giữa các hình vuông trang trí đó, về cách vẽ họa tiết và vẽ màu. - GV gợi ý HS cách vẽ màu: có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc hình 3, 4. Giáo viên : Nguyễn Thị Nhung. Hoạt động của học sinh. -Quan sát -HSTL -HSTL -HSTL -HSTL -Lắng nghe -Lắng nghe. Giáo án lớp 1C 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>