Thiết bài học khối lớp 4 - Tuần lễ 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Ngµy so¹n: 27/ 02/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: Chµo cê. Tập trung sân trường TiÕt 2:. ¢m nh¹c. Gi¸o viªn chuyªn d¹y TiÕt 3:. Tập đọc. Th¾ng biÓn I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - §äc hiÓu néi dung bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng cña con người trong cuôc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sông b×nh yªn. 2. KÜ n¨ng: - Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giäng gÊp g¸p, c¨ng th¼ng, c¶m høng ca ngîi. NhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶, c¸c từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bão, sự bền bỉ, dẻo dai và tinh thần quyÕt th¾ng cña thanh niªn xung kÝch. 3. Thái độ: - Häc sinh h¨ng h¸i x©y dùng bµi. * HSKT: Đọc trơn chậm toàn bài, trả lời được các câu hỏi đơn giản. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng Bài thơ về tiểu đội xe - 2 Hs đọc, lớp nx, kh«ng kÝnh? Nªu néi dung? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi míi. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Học sinh đọc đúng, đọc lưu lo¸t toµn bµi. * C¸ch tiÕn hµnh: - 1 HS khá đọc. - §äc toµn bµi: - Cho HS tù chia ®o¹n: - 3 ®o¹n - §äc nèi tiÕp: 2 lÇn. - 3 HS đọc /1 lần. + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m. - 3 HS đọc 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. - Cho HS luyện đọc theo cặp:. - 3 HS khác đọc. -HS đọc theo cặp .. - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu: 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. * Môc tiªu: Häc sinh tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cuèi bµi vµ nªu ®­îc néi dung bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuéc sãng b×nh yªn. * C¸ch tiÕn hµnh: - Đọc lướt toàn bài trả lời câu hỏi 1: - Cuộc chiến đấu giữa con người với bão biÓn ®­îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo? - §äc thÇm ®o¹n 1 tr¶ lêi: - T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn?. - HS nghe.. - ...miªu t¶ theo tr×nh tù: BiÓn ®e doạ- biển tấn công - người thắng biÓn. - C¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh: giã b¾t ®Çu mạnh - nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bÐ. - ý 1: C¬n b·o biÓn ®e do¹.. - ý ®o¹n 1: - §äc thÇm ®o¹n 2, tr¶ lêi: - Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển - ...miêu tả rõ nét sinh động. Cơn ®­îc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? bão có sức phá huỷ tưởng như không gì cản nổi: Như một đàn cá voi lín, sãng trµo qua nh÷ng c©y vÑt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào, mét bªn lµ biÓn, lµ giã trong c¬n giËn d÷ ®iªn cuång, mét bªn lµ hµng ngàn người với tinh thần quyết tâm chèng d÷. - ý ®o¹n 2? - ý 2: C¬n b·o biÓn tÊn c«ng. - §o¹n 1,2 t¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p - BiÖn ph¸p so s¸nh: nh­ con c¸ nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của mập đớp con cá chim, như một đàn biÓn c¶? voi lín. BiÖn ph¸p nh©n ho¸: BiÓn cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh, giã giËn d÷ ®iªn cuång. - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p Êy cã t¸c - ThÊy ®­îc c¬n b·o biÓn thËt hung dông g×? d÷,... - Đọc thầm đoạn 3 trao đổi theo bàn: ...H¬n hai chôc thanh niªn mçi - Những từ ngữ hình ảnh nào thể hiện người vác một vác củi vẹt, nhảy lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng xuống dòng nước đang cuốn d cuả con người trước cơn bão biển? - ý ®o¹n 3? - ý 3: Con người quyết chiến, quyết th¾ng c¬n b·o biÓn. 22 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nªu ý nghÜa cña bµi?. * ý nghÜa: Lßng dòng c¶m ý chÝ quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vÖ cuéc sèng b×nh yªn cho mäi người.. 3. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. * Mục tiêu: HS biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước ®Çu biÕt nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶. * C¸ch tiÕn hµnh: - 3 Hs đọc. - §äc nèi tiÕp toµn bµi: - §äc bµi víi giäng nh­ thÕ nµo? - Đoạn 1: Câu đầu đọc chậm rãi, câu sau nhanh dÇn, nhÊn giäng : nuèt tươi. §o¹n 2: Giäng gÊp g¸p, c¨ng th¼ng, nhấn giọng: ào, như một đàn cá voi lín, sãng trµo qua, vôt vµo, vËt lén d÷ déi, giËn d÷ ®iªn cuång, hµng ngàn người, quyết tâm chống giữ. §o¹n3: giäng hèi h¶, gÊp g¸p h¬n, nhÊn giäng: mét tiÕng reo to, Çm Çm, nh¶y xuèng, quËt, hµng rµo sèng, ngôp xuèng, tråi lªn, cøng nh­ s¾t, cét chÆt lÊy, dÎo nh­ ch·o,. - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + Gv đọc mẫu: - HS nghe và nêu cách đọc. - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp luyện đọc. - Thi đọc: - Cá nhân, nhóm thi đọc. - Gv nx chung, ghi ®iÓm, khen häc sinh - Líp nx. đọc tốt. C. KÕt luËn: -NhËn xÐt chung giê häc - HD chuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u.. LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - TiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×?, t×m ®­îc c©u kÓ Ai lµ g×? trong đoạn văn, nắm được tác dụng của mỗi câu, luyện tập xác định bộ phận chủ ngữ vµ VN trong c¸c c©u kÓ Ai lµ g×?. 2. KÜ n¨ng: - Biết xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể Ai là gì? - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×? 3. Thái độ: Học sinh tích cực trong giờ học * HSKT: Xác định được câu kể Ai là gì? trong các đoạn văn. 33 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? ë bµi tËp 1. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò. - 2 Hs nªu, líp nx, bæ sung. - Nªu l¹i bµi tËp 4 sgk/74? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi míi: Nªu M§, YC. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Bài tập 1,2. * Mục tiêu: Học sinh nhận biết được - Hs đọc yêu cầu bài. c©u kÓ Ai lµ g×? trong ®o¹n v¨n, nªu ®­îc t¸c dông cña c©u kÓ t×m ®­îc. Biết xác định CN và VN trong câu kể t×m ®­îc. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1. -Tổ chức hs đọc nội dung bài và trao đổi làm bài theo cặp: - Hs thùc hiÖn yªu cÇu bµi vµo nh¸p. - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng tõng c©u vµ nªu t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g×. - Lớp nx, trao đổi bổ sung, - Gv nx chung và chốt câu đúng: - Hs nh¾c l¹i: * HSKT xác định được một số câu. C©u kÓ Ai lµ g×? T¸c dông Nguyễn Tri Phương là người Thừa Câu giới thiệu Thiªn. Cả hai ông đều khồn phải là người Hà Câu nêu nhận định. Néi. ¤ng N¨m lµ d©n ngô c­ cña lµng nµy. C©u giíi thiÖu Cần trục là cánh tay kì diệu của các Câu nêu nhận định. chñ c«ng nh©n. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. - Gv treo b¶ng phô cã s½n c¸c c©u kÓ - Hs suy nghÜ vµ nªu miÖng, líp nx, Ai lµ g×? trao đổi bổ sung. - Gv nx, gạch chéo CN - VN các câu: Nguyễn Tri Phương// là người Thừa Thiªn. Cả hai ông// đều không phải là người Hµ Néi. ¤ng N¨m// lµ d©n ngô c­ cña lµng nµy. CÇn trôc //lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chñ c«ng nh©n. - Hs đọc yêu cầu bài. 3. Hoạt động 3: Bài tập 3. * Môc tiªu: HS viÕt ®­îc c©u v¨n ng¾n cã sö dung c©u kÓ Ai lµ g×? 44 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv gîi ý vµ lµm mÉu:. - 1 Hs kh¸ lµm mÉu. - C¶ líp suy nghÜ vµ viÕt bµi giíi thiÖu vµo vë. - NhiÒu hs nªu miÖng bµi viÕt cña m×nh. - Lớp nx, trao đổi, bổ sung.. - Tr×nh bµy: - Gv nx, chÊm ®iÓm vµ khen hs viÕt bµi tèt. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc. Vn hoµn thµnh tiÕp bµi 3 vµo vë. - HD chuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt 5:. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Gióp häc sinh cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè. 2. KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia hai ph©n sè. - BiÕt t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè. 3. Thái độ: Học sinh học tập tích cực II. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò. - Nªu c¸ch chia ph©n sè cho ph©n sè? - 2 Hs nªu vµ lÊy vÝ dô c¶ líp thùc hiÖn. LÊy vÝ dô vµ thùc hiÖn. - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi míi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động 1: Bài tập 1. * Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh vÒ phÐp chia hai ph©n sè. * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu bài. Bµi 1. - Lµm bµi vµo b¶ng con: - PhÇn a. Tõng Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. 3 3 3 4 3 x 4 12 12 : 3 4 :  x     ; 5 4 5 3 5 x3 15 15 : 3 5. ( Cã thÓ tr×nh bµy ng¾n gän l¹i ®­îc) ( Phần còn lại làm tương tự) - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. 2. Hoạt động 2: Các bài tập còn lại * Môc tiªu: VË dông phÐp chia hai 55 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ph©n sè vµo gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan. * C¸ch tiÕn hµnh: - Lớp làm bài vào nháp đổi chéo nháp Bµi 2. kiÓm tra. 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. 3 4 xX  5 7 4 3 X  : 7 5 20 X  21. 1 1 :X  8 5 1 1 X  : 8 5 5 X  8. - Gv cùng hs nx chữa bài, trao đổi c¸ch lµm bµi. - Lớp đổi chéo bảng con chấm bài cho Bµi 3. Cho HS lµm b¶ng con theo tæ b¹n. a.. 2 3 2 x3 x  1 3 2 3x 2. (Bài còn lại làm tương tự). - Gv cùng hs nx chữa bài, trao đổi. ? Em có nhận xét gì về hai phân số và - ở mỗi phép nhân, 2 phân số đó là 2 kÕt qu¶ cña chóng? phân số đảo ngược với nhau, tích của chóng b»ng 1. - Hs đọc yêu cầu bài toán; trao đổi cách Bµi 4. làm bài: Cách tính độ dài đáy hình bình hµnh: - Lµm bµi vµo vë. - C¶ líp lµm bµi, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi: - Gv thu chÊm mét sè bµi. Bµi gi¶i Độ dài đáy cuả hình bình hành là: 2 2 :  1(m) 5 5. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. C. KÕt luËn: - NX tiÕt häc, BTVN Bµi 1b (136). - HD chuÈn bÞ bµi sau. §¸p sè: 1 m.. Ngµy so¹n: 28/ 02/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật và ý nghĩa về lòng dũng c¶m. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi: - BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn (hoÆc ®o¹n truyÖn) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về lòng dũng cảm của con người. 66 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3. Thái độ: Học sinh kể chuyện tích cực II. §å dïng d¹y häc. - Hs sưu tầm truyện về lòng dũng cảm của con người. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò: - KÓ truyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt? - 2,3 HS nèi tiÕp nhau kÓ vµ tr¶ lêi, líp nx, bæ sung. V× sao truyÖn l¹i cã tªn nh­ vËy? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi míi. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kÓ chuyÖn. - HS đọc đề bài. - Tìm hiểu yêu cầu đề bài: - Gv chép đề lên bảng. - Gv hỏi để gạch chân những từ trọng tâm của đề bài. * §Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn nãi vÒ lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc. - §äc c¸c gîi ý? - 4 HS nối tiếp nhau đọc. - Yêu cầu hs chọn truyện và giới thiệu - Lần lượt hs giới thiệu câu chuyện kể. câu chuyện định kể? (Khuyến khích hs chän truyÖn ngoµi sgk). 2. Hoạt động 2: Hs thực hành kể và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. * Môc tiªu: KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn ( hoÆc ®o¹n truyÖn) nãi vÒ lßng dòng cảm. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa c©u chuyÖn. * C¸ch tiÕn hµnh: - N2 kể và trao đổi về ý nghĩa câu - Tæ chøc cho hs kÓ N2: chuyÖn b¹n kÓ. - Cá nhân kể và trao đổi với cả lớp ý - Thi kể trước lớp: - Dùa vµo tiªu chÝ: Néi dung, c¸ch kÓ, nghÜa c©u chuyÖn em kÓ. cách dùng từ để bình chọn các câu - Líp b×nh chän. chuyÖn ®o¹n truyÖn b¹n kÓ? - Gv nx, khen vµ ghi ®iÓm häc sinh kÓ hay, đúng nội dung truyện C. KÕt luËn: - NX tiÕt häc.Vn kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. - Cb bµi kÓ chuyÖn TuÇn 27. . 77 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 2:. ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt). Th¾ng biÓn I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn từ đầu ... quyết tâm chèng gi÷. - Tiếp tục luyện đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả: l/n; in/inh. 2. KÜ n¨ng: - Nghe- viết đúng chính tả, viết đẹp, trình bày đúng đoạn văn trích trong bµi Th¾ng biÓn - Làm đúng các bài tập chính tả dễ mắc lỗi do ảnh hưởng bởi phương ngữ. 3. Thái độ: Học sinh có ý thức rèn chữ viết và viết đúng chính tả. * HSKT: Nghe viết đúng bài chính tả. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2 a. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò. - ViÕt: b·i d©u, giã thæi, bao giê, diÔn gi¶i, rao vÆt, danh lam, cá gianh, ... - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 2. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,YC. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe - viÕt. * Mục tiêu: Học sinh viết đúng, đẹp, trình bày đúng đoạn văn trích trong bµi Th¾ng biÓn. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt chÝnh t¶: - Qua ®o¹n v¨n em thÊy h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn ra nh­ thÕ nµo?. - 2 Hs lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p.. - 2 HS đọc. - H×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn ra rÊt hung d÷, nã tÊn c«ng d÷ déi vµo khóc đê mỏng manh. - Đọc thầm đoạn văn và tìm từ dễ viết - Cả lớp đọc và tìm từ, Hs viết từ lên sai: b¶ng líp vµ b¶ng con. -VD: lan réng, vËt lén, d÷ déi, ®iªn cuång,... - Gv nh¾c nhë hs viÕt bµi: - Gv đọc : - HS viÕt bµi. - Gv đọc: - HS so¸t lçi. - Gv thu chÊm mét sè bµi: - HS đổi vở soát lỗi. - Gv cïng hs nx chung. 2. Hoạt động 2: Luyện tập 88 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Mục tiêu: Học sinh làm đúng các bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt. * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc yêu cầu bài. Bµi 2. Lùa chän bµi 2a. - HS đọc thầm bài, tự làm bài vào vở BT. - Gv treo b¶ng phô, - Hs ch÷a bµi, tr×nh bµy miÖng vµ 1 hs lªn ®iÒn b¶ng. - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt từ điền - Thứ tự điền đúng: nhìn lại; khổng lồ; đúng: ngän löa; bóp nân; ¸nh nÕn; lãng lánh; lung linh; trong nắng; lũ lũ; lượn lên; lượn xuống. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc. Vn t×m vµ viÕt vµo vë 5 tõ b¾t ®Çu b»ng n, l. TiÕt 3:. Khoa häc.. Nóng, lạnh và nhiệt độ ( Tiếp theo). I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt ®­îc chÊt láng në ra khi nãng lªn, co l¹i khi l¹nh ®i. - NhËn biÕt vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt nªn nãng lªn; vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬nth× to¶ nhiÖt nªn l¹nh ®i. 2. KÜ n¨ng: - Hs nªu ®­îc vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh ®i, vÒ sù truyÒn nhiÖt. - Hs giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vµ nãmg l¹nh cña chÊt láng. 3. Thái độ: Học sinh học tập tích cực II. Đồ đùng dạy học. - Chuẩn bị theo nhóm: 1 phích nước sôi, 2 chậu, 1 cốc, lọ có cắm ống thuû tinh. (TBDH). III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò. - Làm thí nghiệm đo nhiệt độ của - Làm theo nhóm 2 Hs. - Líp nhËn xÐt, nước và đọc nhiệt độ? - Gv nh÷ng chung, ghi ®iÓm c¶ nhãm. 2. Giíi thiÖu bµi míi. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Sự truyền nhiệt. * Môc tiªu: Hs biÕt vµ nªu ®­îc vÝ dô về vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp; các vật thu nhiÖt sÏ nãng lªn; c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i. 99 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs dù ®o¸n thÝ nghiÖm: - Tæ chøc hs lµm thÝ nghiÖm: - So s¸nh kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ dù ®o¸n: - Tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm: - LÊy vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc l¹nh lªn vµ cho biÕt sù nãng lªn hoÆc l¹nh ®i cã Ých hay kh«ng? - VËt nµo nhËn nhiÖt, vËt nµo to¶ nhiÖt? - Gv nx, chốt ý đúng: 2. Hoạt động 2: Sự co giãn của nước khi l¹nh ®i vµ nãng lªn. * Môc tiªu: BiÕt ®­îc c¸c chÊt láng në ra khi nãng lªn, co l¹i khi l¹nh ®i. Giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nãng l¹nh cña chÊt láng. Gi¶i thÝch. - C¶ líp dù ®o¸n, ghi vµo nh¸p. - Hs lµm thÝ nghiÖm( sgk/102) theo N4. - C¸c nhãm tù dù ®o¸n vµ ghi kÕt qu¶ vµo nh¸p. - Lần lượt các nhóm trình bày: Sau một thời gian đủ lâu, nhiệt độ của cèc vµ cña chËu b»ng nhau. - NhiÒu hs lÊy vÝ dô, líp nx, bæ sung, VD: Đun nước, nước nóng lên, đổ nước nóng vào ca thuỷ tinh, ca nóng lªn,... - HS rót ra kÕt luËn. Líp nx, bæ sung.. được nguyên tắc hoạt động của nhiệt kÕ. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøa hs lµm thÝ nghiÖm sgk/103: - 1 nhãm Hs lµm thÝ nghiÖm: Líp quan s¸t: - Trao đổi kết quả thí nghiệm: - N4 trao đổi kết quả ghi lại vào nháp. - Tr×nh bµy: - Lần lượt hs trình bày kết quả thí nghiÖm : - Nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm thÊy cét chÊt láng d©ng lªn. - Gi¶i thÝch v× sao møc chÊt láng Khi dïng nhiÖt kÕ ®o c¸c vËt nãng trong ống nhiệt kế lại thay đổi khi lạnh khác nhau, chất lỏng trong ống dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau? sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chÊt láng trong èng nhiÖt kÕ còng kh¸c nhau. VËt cµng nãng, mùc chÊt láng trong èng nhiÖt kÕ cµng cao. - Tại sao khi đun nước, không nên đổ - Hs giải thích:.... đầy nước vào ấm? * Kết luận: Nước và các chất lỏng kh¸c në ra khi nãng lªn vµ co l¹i khi l¹nh ®i. 10 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc. Vn häc thuéc bµi. ChuÈn bÞ cho bµi 52: xoong, nåi, giá Êm, lãt tay,... N4 chuÈn bÞ: 2 cèc nh­ nhau, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, th×a gç, giÊy b¸o, d©y chØ, len, sîi, nhiÖt kÕ.. TiÕt 4:. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè. - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp tÝnh mét sè tù nhiªn chia cho mét ph©n sè. 2. KÜ n¨ng: - Vận dụng những kiến thức đã học về phép chia hai phân số để giải các bµi tËp cã liªn quan. 3. Thái độ: Học sinh tích cực giải toán. * HSKT: Làm được các bài tập với kiến thức đơn giản. II. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi 1b (136) - HS lên bảng chữa bài, Lớp đổi chéo bµi kiÓm tra. 1 1 1 2 1x 2 1 :  x   ; 3 2 4 1 4 x1 2. (Bài còn lại làm tương tự) - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi míi. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Bài tập 1. * Môc tiªu: Cñng cè phÐp chia hai ph©n sè. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1. - Trao đổi cách làm bài cả lớp.. - HS đọc yêu cầu bài. - Líp lµm bµi vµo nh¸p, 4 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a.. 2 4 2 5 2 x5 5 :  x   ; 7 5 7 4 7 x4 14. ( HS cã thÓ tÝnh ra kÕt qu¶ råi rót gän) (Bài còn lại làm tương tự) - Gv cùng hs nx, chữa bài và trao đổi * HSKT làm được bước chia hai phân sè. c¶ líp 2. Hoạt động 2: Bài tập 2. * Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho ph©n sè. 11 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: . Bài 2. Gv đàm thoại cùng hs để làm mÉu: ( Cho hs trao đổi cách làm và hướng 2 : 3  2 x 4  8 ; 4 3 3 hs lµm theo c¸ch rót gän nh­ trªn). - 3 Tæ lµm 3 phÇn vµo nh¸p. - 3 HS lên bảng chữa bài; Trao đổi bài c¶ líp: - Gv cùng hs nx, trao đổi và chữa bài. a. 3 : 5  3 x 7  21 ; 7. 5. 5. ( Bài còn lại làm tương tự) 3. Hoạt động 3: Các bài tập còn lại * Môc tiªu: VËn dông nh÷ng kiÕn thức đã học về PS để giải các bài tập cã liªn quan. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc yªu cÇu bµi. Bµi 3. - Tổ chức cho học sinh trao đổi cách - Cả lớp làm bài vào vở, 2 Hs lên bảng lµm bµi vµ ®­a ra c¸ch lµm bµi: ch÷a bµi. - Gv thu mét sè bµi chÊm: a.C¸ch1: 1 3. 1 5. 1 2. (  )x  (. 5 3 1 8 1 8  )x  x  ; 15 15 2 15 2 30. C¸ch 2: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 3 8 4 (  )x  x  x       ; 3 5 2 3 2 5 2 6 10 30 30 30 15. - Gv cùng hs nx, chữa bài và trao đổi c¸ch lµm bµi: (Phần b làm tương tự) - Hs nªu c¸ch lµm bµi. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 4. 1 2. ? Muèn biÕt ph©n sè gÊp bao nhi©u lÇn ph©n sè. - Chia..... 1 ta lµm nh­ thÕ nµo? 12. - Yªu cÇu c¶ líp lµm mÉu vµo nh¸p:. - 1 Hs lªn b¶ng lµm: 1 1 1 1 12 12 gÊp 6 :  x   6 .VËy : 2 2 12 2 1 2 1 lÇn . 12. - Những phân số còn lại lớp làm vào - Cả lớp làm bài, đổi chéo nháp, kiểm nh¸p: tra: 3 Hs lªn b¶ng lµm bµi. 1 1 1 1 12 12 - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. gÊp 4 :  x   4. VËy 3 12. 12 12 Lop1.net. 3. 1. 3. 3.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> lÇn. 1 . 12. ( Những phân số còn lại làm tương tự) C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc. Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 128. - HD häc sinh chuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt 5:. Đạo đức. Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Thế nào là hoạt động nhân đạo. Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. 2. Kĩ năng: Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn. 3. Thái độ: Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo ở lớp, trường và ở địa phương. II. §å dïng d¹y häc. - chuẩn bị 3 tấm bìa: xanh, đỏ, trắng. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò: - 1,2 hs nªu, líp nx. - Thế nào là lịch sự với mọi người? - V× sao ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng r×nh - 1,3 Hs nªu, líp nx. công cộng? Em làm gì để giữ gìn các c«ng tr×nh c«ng céng? - Gv nx chung và đánh giá. 2. Giíi thiÖu bµi. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Thảo luận thông tin sgk/37. * Môc tiªu: Hs biÕt c¶m th«ng, chia sÎ víi trÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiªn tai hoÆc cã chiÕn tranh. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc th«ng tin vµ th¶o luËn c©u hái - Th¶o luËn nhãm 2. 1,2 sgk/37, 38. - Tr×nh bµy: - Nhiều nhóm trình bày, lớp trao đổi, * Gv kÕt luËn: TrÎ em vµ nh©n d©n ë bæ sung. c¸c vïng bÞ thiªn tai hoÆc cã chiÕn tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiÖt thßi. Chóng ta cÇn c¶m th«ng chia sẻ với họ, quyên góp tiền của để giúp đỡ họ. Đó là một hoạt động nhân đạo. 2. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi bài tập 1. 13 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Môc tiªu: Hs nhËn biÕt vµ gi¶i thÝch ®­îc nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng nhân đạo. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi thảo luận N2 các - N2 thảp luận. - Lần lượt các nhóm trình bày, trao t×nh huèng. - Tr×nh bµy: đổi trước lớp. - Lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung: * KÕt luËn: ViÖc lµm trong t×nh huèng a,c là đúng. - ViÖc lµm trong t×nh huèng b lµ sai: v× kh«ng ph¶i xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m th«ng, mong muèn chia sÎ víi người tàn tật, mà chỉ để lấy thành tích cho b¶n th©n. 3. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến bài tập 3. * Môc tiªu: Hs biÕt bµy tá ý kiÕn cña m×nh vÒ viÖc lµm thÓ hiÖn vµ kh«ng thÓ hiện lòng nhân đạo. * C¸ch tiÕn hµnh : - Tæ chøc hs tr¶ lêi ý kiÕn b»ng c¸ch thÓ hiÖn b×a: Đỏ - đúng; xanh – sai - Gv đọc từng ý: - Hs thể hiện và trao đổi ở mỗi tình huèng. - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng. * KÕt luËn: ý kiÕn a, d §óng; ý kiÕn - 3,4 Hs đọc. b,c Sai. - PhÇn ghi nhí: 5. Hoạt động tiếp nối: Hs tham gia hoạt động nhân đạo: Giúp đỡ hs trong líp cã hoµn c¶nh khã kh¨n; - Hs s­u tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, tấm gương, ca dao, tục ngữ,... về các hoạt động nhân đạo. Ngµy so¹n: 1/ 3/ 2010 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 03 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc. Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc - §äc hiÓu néi dung bµi tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái cuèi bµi. - NÕu ®­îc néi dónh cña bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga-vrèt. 2. KÜ n¨ng: 14 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, lưu loát các tên riêng người nước ngoài. Giọng đọc phù hợp với lời nói của từng nhân vật, với lời dẫn truyện; thể hiÖn ®­îc t×nh c¶m hån nhiªn vµ tinh thÇn dòng c¶m cña Ga - vrèt ngoµi chiÕn luü. 3. Thái độ: Học sinh sôi nổi xây dựng bài. * HSKT: §äc l­u lo¸t toµn bµi. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò. ? §äc bµi Th¾ng biÓn? Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi? - 2, 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. - Líp nx, bæ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 2. Gi¬Ý thiÖu bµi míi. B. Ph¸t triÓn bµi: 1. Hoạt động 1: Luyện đọc. * Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y toµn bµi, đọc đúng tên riêng nước ngoài, lời của nh©n vËt. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc toµn bµi: - 1 HS khá đọc. - Chia ®o¹n: - 3 ®o¹n: §1: 6 dßng ®Çu §2: TiÕp ...Ga-vrèt nãi. §3: Cßn l¹i. - §äc nèi tiÕp : 2 lÇn - 3 hs đọc / 1 lần + Đọc nối tiếp lần 1: Đọc kết hợp sửa - 3 HS đọc. lçi ph¸t ©m. - §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - 3 HS khác đọc. - Luyện đọc theo cặp: - Cặp luyện đọc. - §äc c¶ bµi: - 1 HS đọc. - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu toàn bài. - HS nghe. 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. * Môc tiªu: BiÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi vµ nªu ®­îc néi dung bµi: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Gavrèt. * C¸ch tiÕn hµnh: - Trao đổi theo bàn. - Đọc thầm đoạn 1, trao đổi trả lời. ? Ga-vrốt ra ngoài chiến luỹ để làm gì? - ...để nhặt đạn giúp nghĩa quân. V× sao Ga-vrèt ra ngoµi chiÕn luü trong - V× em nghe thÊy ¡ng-gi«n-ra nãi chØ lúc mưa đạn như vậy? cßn 10 phót n÷a th× chiÕn luü kh«ng còn quá 10 viên đạn. ? §o¹n 1 cho biÕ ®iÒu g×? - ý 1: LÝ do cho biÕt Ga-vrèt ra ngoµi 15 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chiÕn luü. - Đọc lướt đoạn 2 trả lời: ? Tìm những chi tiết thể hiện lòng - ...bóng cậu thấp thoáng dưới làn mưa dòng c¶m cña Ga- vrèt? đạn, chú bé dốc vào miệng giỏ những chiếc bao đầy đạn của bọn lính chết ngoµi chiÔn luü, Cuèc - ph©y - r¾c thÐt lªn, giôc cËu quay vµo chiÕn luü nhưng cậu vẫn lán lại để nhặt đạn, cậu phèc ra, lui, tíi, cËu ch¬i trß ó tim víi c¸i chÕt. ? ý chÝnh ®o¹n 2? - ý 2: Lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt. ? V× sao t¸c gi¶ nãi Ga-vrèt lµ mét - V× Ga-vrèt gièng nh­ mét thiªn thÇn, thiªn thÇn? cã phÐp thuËt, kh«ng bao giê chÕt. - V× bãng cËu nhá bÐ, lóc Èn lóc hiÖn trong khói đạn như thiên thần lúc ẩn lóc hiÖn.... ? Em cã c¶m nghÜ g× vÒ nh©n vËt Ga- - Hs tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn cña vrèt? m×nh. VD: Em kh©m phôc lßng dòng c¶m cña Ga-vrèt... ? ý chÝnh ®o¹n 3? - ý 3: Ga-vrèt lµ mét thiªn thÇn. ? ý nghÜa cña bµi? - ý nghÜa: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga- vrèt. 3. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. * Mục tiêu: Đọc iễn cảm phân biệt - 4 Hs đọc 4 vai: Dẫn truyện; Ga-vrốt; được lời nhân vật với lời người dẫn Ăng - gion- ra; Cuốc - phây - rắc. chuyÖn. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc toµn bµi theo c¸ch ph©n vai: - Nx và nêu cách đọc diễn cảm bài? - Toàn bài đọc giọng kể. Phân biệt lờinhân vật với lời người dẫn chuyện - NhÊn giäng: mÞt mï, n»m xuèng, đứng thẳng lên, ẩn, phốc ra, tới, lui, dốc, cạn, em nhỏ, con người, thiên thÇn, ch¬i trß ó tim, ghª rîn. + Gv đọc mẫu: - HS nghe - Luyện đọc nhóm - Hs luyện đọc theo N2. + Thi đọc: - Đọc cá nhân, nhóm đọc. - Gv nx chung, ghi ®iÓm vµ khen hs đọc tốt. C. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài 51.. 16 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 2:. TËp lµm v¨n.. LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Häc sinh n¾m ®­îc 2 kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më réng, më réng) trong bµi v¨n t¶ c©y cèi. 2. KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức đã biết viết đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cèi theo c¸ch më réng. 3. Thái độ: Học sinh tích cực viết bài * HSKT: ViÕt ®­îc kÕt bµi theo kiÓu kh«ng më réng II. §å dïng d¹y häc. - S­u tÇm tranh. ¶nh mét sè loµi c©y. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi 1. KiÓm tra bµi cò: ? §äc ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung vÒ cây em định tả? - 2,3 Hs đọc, lớp nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi míi. B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1: Bài 1,2. * Môc tiªu: Häc sinh n¾m ®­îc 2 kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më réng, më réng) trong bµi v¨n t¶ c©y cèi * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc yêu cầu bài tập. Bµi 1. - §äc thÇm néi dung bµi tËp: - Cả lớp đọc. - Trao đổi N2 trả lời câu hỏi: - N2 trao đổi. - Tr×nh bµy: - Đại diện các nhóm, lớp nx, trao đổi, bæ sung. - Gv nx, chốt ý đúng: - Có thể dùng câu ở đoạn a,b để kết bµi. KÕt bµi ë ®o¹n a, nãi ®­îc t×nh cảm của người tả đối với cây. Kết bài đoạn b, nêu ích lợi đối với cây và nói được tình cảm của người tả đối với c©y. - Hs tưng bày cây đã chuẩn bị. Bµi 2. - Hs trao đổi theo N2 câu hỏi và trả lêi miÖng c¸c c©u hái. - Gv tổ chức hs trao đổi, trả lời các câu VD: Sau khi tả cái cây, bình luận về hái cña bµi 2 vµ hoµn thiÖn dµn bµi c©y Êy: Lîi Ých cña c©y, t×nh c¶m, c¶m cung. nghĩ của người tả với cây. 17 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Hoạt động 2: Bài 3,4. * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã biÕt viÕt ®o¹n kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më réng. * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs viÕt kÕt bµi më réng cho bµi v¨n. Bµi 3. - ViÕt bµi vµo vë. - Chó ý : Dùa vµo dµn bµi bµi 2 vµ kh«ng trïng c¸c c©y t¶ bµi 4. - Tr×nh bµy: - NhiÒu hs nªu miÖng, líp nghe, nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm bµi lµm tèt. - Hs đọc yêu cầu. Bµi 4. - Chọn 1 trong 3 đề bài để viết kết bài më réng vµo vë. Yêu cầu hs trao đổi bài viết của mình - Hs đổi chéo bài, đọc, góp ý và chấm víi b¹n cïng bµn bµi cho bµi b¹n. - Tr×nh bµy: - Hs tiếp nối nhau đọc đoạn văn. - C¶ líp cïng gv nx, chÊm ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc. Vn hoµn thµnh bµi vµo vë. ChuÈn bÞ bµi 52. TiÕt TiÕt 3: 3: TiÕt TiÕt 4: 4:. TiÕt TiÕt 55. ThÓ dôc. Gi¸o viªn chuyªn d¹y MÜ thuËt. Gi¸o viªn chuyªn d¹y To¸n. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn. - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè. 3. Thái độ: Học sinh học tập tích cực. * HSKT: Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia hai ph©n sè. II. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi: 1. KiÓm tra bµi cò. TÝnh: 18 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3 5 2 3 : ; : ; 4 6 8 7. - 2 Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p, đổi chéo nháp chấm bài cho bạn.. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi míi: B. Ph¸t triÓn bµi 1. Hoạt động 1; Bài tập 1. * Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia hai p©n sè. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tõng phÇn 1 Hs lªn b¶ng lµm bµi: Bµi1. Líp lµm b¶ng con: 5 4 5 7 35 a. :  x  ; 9. 7. 9. 4. 36. ( Bài còn lại làm tương tự).. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 2. Hoạt động 2: Các bài tập còn lại * Môc tiªu: VËn dông nh÷ng kiÕn thức đã học để giải các bài ttập có liªn quan. * C¸ch tiÕn hµnh: - Líp lµm nh¸p, 1 Hs lªn b¶ng, Bµi 2.Yªu cÇu hs lµm mÉu: - Cã thÓ viÕt gän l¹i nh­ thÕ nµo:. 3 3 2 3 1 3 :2  :  x  ; 4 4 1 4 2 8 3 3 3 - ViÕt gän: : 2   ; 4 4 x2 8. - Yêu cầu học sinh làm bài này theo - Lớp làm nháp, đổi chéo nháp, chấm bài mÉu bµi lµm rót gän: vµ 3 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a. 5 5 5 1 1 1 :3   ; b. : 5   ; 7 7 x3 21 2 2 x5 10 - Gv cùng hs nx, trao đổi cả lớp cách c. 2 : 4  2  2  1 ; lµm bµi. 3 3x 4 12 6. Bµi 3.TÝnh; ? Em cã nhËn xÐt g× ë mçi phÇn? ? Ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo? - Líp lµm bµi vµo nh¸p:. - Cã phÐp nh©n vµ phÐp céng vµ phÐp chia, phÐp trõ c¸c ph©n sè. - Nhân chia trước, cộng trừ sau. - 2 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo nháp trao đổi. 3 2 1 3x 2 1 x    4 9 3 4 x9 3 1 1 1 2     6 3 6 6 3 1   6 2 1 1 1 1 3 1 b. :   x  4 3 2 4 1 2. a.. 19 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3 1 3 2    4 2 4 4 1  4 . - Gv cïng hs nx ch÷a bµi.. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 4. - Tổ chức trao đổi bài và tìm ra các - Tính chiều rộng bước giải bài toán: - TÝnh chu vi. - TÝnh diÖn tÝch. - Líp lµm bµi vµo vë: - 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv thu chÊm mét sè bµi: Bµi gi¶i Chiều rộng của mảnh vườn là: 3 5. 60 x = 36(m) Chu vi của mảnh vườn là: (60 +36) x2 = 192 (m). Diện tích của mảnh vườn là: 60 x36 = 2160 (m2) §¸p sè: Chu vi: 192 m; DiÖn tÝch: 2160m2.. - Gv cïng hs nx ch÷a bµi. C. KÕt luËn: - Nx tiÕt häc. Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 129.. Ngµy so¹n: 3/ 3/ 2010. Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1:. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc - Hs luyÖn tËp tæng hîp viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n t¶ c©y cèi tuÇn tù theo các bước: lập dàn ý, viết từng đoạn, mở bài, thân bài, kết bài. - TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng viÕt ®o¹n më bµi (kiÓu trùc tiÕp, gi¸n tiÕp); ®o¹n th©n bµi; kÕt bµi( kiÓu më réng, kh«ng më réng). 2. KÜ n¨ng: - Lập được dàn ý sơ lược bài văn tả cây cối nêu trong đề bài. - Dựa vào dàn ý đã lập, bược đầu viết được các đoạn thân bài, mở bài, kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định. 3. Thái độ: Học sinh tập trung suy nghĩ để viết bài. * HSKT: ViÕt ®­îc mét sè phÇn trong bµi v¨n miªu t¶. * THMT: Khai th¸c trùc tiÕp néi dung bµi ë H§2. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c©y, c©y bãng m¸t, c©y ¨n qu¶, c©y hoa. III. Các hoạt động dạy học. A. Giíi thiÖu bµi: 1. KiÓm tra bµi cò. ? Đọc đoạn kết bài bài văn tả cây tre, - 2,3 HS đọc, lớp nx, bổ sung. hoÆc trµm... 20 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>