Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần 27 - Trường tiểu học Lê Lợi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . Thø hai ngµy 19 th¸ng 3 n¨m 2007. TuÇn 27 TiÕt 1. Hoạt động tập thể Chµo cê. TiÕt 2. To¸n TiÕt 131: LuyÖn tËp chung. i. Môc tiªu: Gióp HS: 1. KiÕn thøc : ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè: H×nh thµnh ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, rót gän ph©n sè. 2. KÜ n¨ng : - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS thùc hiÖn 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Híng dÉn HS luyÖn tËp (35 phót) Bµi 1: Cho HS thùc hiÖn rót gän ph©n sè råi so s¸nh c¸c ph©n - HS lµm vë. sã b»ng nhau. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, GV nhËn xÐt. Bµi 2: - HS lµm bµi , råi ch÷a bµi - GV hướng dẫn HS lập phân số rồi tìm phân số của một số. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: - HS nªu . - Yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán. - HS lªn b¶ng lµm bµi , líp lµm vë . - HS ch÷a bµi . GV chÈm bµi ë vë cña HS Bµi 4: - Yêu cầu HS nêu các bước giải. - HS t×m hiÓu yªu cÇu cña bµi - HS nêu các bước giải : + T×m sè x¨ng lÊy ra lÇn sau. + T×m sè x¨ng lÊy ra c¶ hai lÇn. + T×m sè x¨ng lóc ®Çu cã trong kho. - Líp lµm vë, 1HS lªn b¶ng lµm. - Gv nhËn xÐt , ch÷a bµi 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  TiÕt 3. đạo đức Bài 12: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết2). I. Môc tiªu - Ghi ë tiÕt 1 II . §å dïng d¹y häc - SGK đạo đức 4. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Các hoạt động (30phút) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi ( BT4 - SGK ) 1. GV nªu yªu cÇu BT. 2. HS th¶o luËn 3. §¹i diÑn c¸c nhãm tr×nh bµy , c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung 4. GV kÕt luËn . Hoạt động 2: xử lí tình huống ( Bài tập 2 SGK ) 1.GV giao cho mçi nhãm hS th¶o luËn mét t×nh huèng. 2.C¸c nhãm th¶o luËn. 3.§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy 4.GV kÕt luËn : Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( Bài tập53 SGK ) 1.GV giao cho mçi nhãm hS th¶o luËn mét t×nh huèng. 2. C¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶. 3. §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy. 4. GV kÕt luËn. Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Thùc hiÖn néi dung häc vµo cuéc sèng .. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕt 4. Tập đọc Dù sao trái đất vẫn quay.. i. môc tiªu 1. KÜ n¨ng : - Đọc đúng các từ ngữ ,câu ,đoạn ,bài , tên riêng nước ngoài: Cô-péc-ních, Ga-li-lê. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ ch©n lÝ khoa häc cña 2 nhµ b¸c häc C«-pÐc-nÝch vµ Ga-li-lª. . 2.KiÕn thøc . - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dungc cảm, kiên trì b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc. 3. Thái độ : GD lòng dũng cảm. ii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): Gäi 4 HS ® HS truyÖn Ga-v¬-rèt - HS thùc hiÖn ngoµi chݪn luü theo c¸ch ph©n vai vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ bµi đọc trong SGK. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài (30phút) - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài. a. Luyện đọc - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã trong bµi, hướng dẫn phát âm đúng các tên riêng nước ngoài. - Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài , những - HS luyện đọc theo cặp . c©u c¶m. - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc mẫu toàn bài . b. T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời lần lượt các câu hỏi - HS đọc, trả lời câu hỏi. trong SGK. c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - Ba HS nối tiếp nhau đọc các đoạn của bài . GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của bài văn và thể hiện diễn cảm . - GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm ®o¹n 3. -Tổ chức cho học sinh đọc đoạn văn và toàn bài văn .. 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) ? Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? 3 Lop4.com. - HS đọc lướt lại toàn bài tìm nội dung cña bµi . - HS nªu néi dung bµi . - Năm HS nối tiếp nhau đọc các đoạn cña bµi . - Từng HS luyện đọc đoạn văn - Một vài HS thi đọc trước lớp ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - GV nhËn xÐt tiÕt häc . GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau .. Buæi chiÒu: TiÕt 1. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi.. i. môc tiªu 1. KiÕn thøc - HS n¾m ®­îc hai kiÓu më bµi, hai kiÓu kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi . 2.KÜ n¨ng: - LuyÖn tËp viÕt ®o¹n më bµi , kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi theo c¸ch më bµi gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng. 3. Thái độ : ý thức học tập và yêu thích môn học. ii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): 1HS đọc đoạn mở bài giới thiệu - HS đọc chung về cái cây mà em định tả. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Hướng dẫn HS luyện tập làm bài tập (30phút) - Một HS đọc yêu cầu của bài.Trao Bµi tËp 1: Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai c¸ch më bµi sau: đổi cụng bạn , trả lời câu hỏi a. Trong khu vườn nhà em có trồng một cây vải thiều rất to. b. Không biết từ bao giờ, vườn cây nhà em đã xum xuê bao - HS phát biểu ý kiến : (2 kiểu mở bài) nhiêu là cây trái; nào bưởi, hồng xiêm, táo, na, khế, v¶i....Nh­ng cã lÏ c©y mµ em yªu thÝch nhÊt vµ cã nhiÒu kØ niệm nhất đó là cây vải thiều mà ông em đã trồng tư khi em míi 3 tuæi. - Líp nhËn xÐt .GV kÕt luËn. - HS lµm vë . Bµi tËp 2 : Yªu cÇu HS viÕt më bµi (gi¸n tiÕp) cho mét c¸i c©y - HS viÕt ®o¹n v¨n , viÕt xong cïng mà mình định tả. bạn trao đổi , góp ý cho nhau . - GV hướng dẫn HS làm bài : - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn . - HS viÕt ®o¹n v¨n , viÕt xong cïng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. GV chÊm ®iÓm nh÷ng ®o¹n kÕt hay . bạn trao đổi , góp ý cho nhau . Bài 3: Viết kết bài mở rọng cho cái cây mà mình định tả. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn . - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. GV chÊm ®iÓm nh÷ng ®o¹n kÕt hay . 3. Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi .. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕt 2. LuyÖn tõ vµ c©u C©u khiÕn. i. môc tiªu 1.KiÕn thøc : N¾m ®­îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u khiÕn. 2.Kĩ năng : Biết nhận diện câu khiến, đặt câu khiến. 3. Thái độ : Yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học T­ ®iÓn tiÕng ViÕt . Vë bµi tËp tiÕng ViÕt . iii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. PhÇn nhËn xÐt (10phót) Bµi tËp 1,2: - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm . - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . Bµi tËp 3: - GV mêi 2-6 HS tiÕp nèi nahu lªn b¶ng, mçi em mét c©u văn, yêu cầu HS đọc. - C¶ líp, GV nhËn xÐt rót ra kÕt luËn. 3. PhÇn ghi nhí (3phót) - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK. 4. PhÇn luyÖn tËp (17phót) Bµi 1: - GV yêu cầu HS đọc các câu văn vơíư giọng điệu phù hợp víi c©u khiÕn. Bµi 2: - Nhắc HS: trong SGK, câu khiến thường được dùng để yêu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái hoÆc gi¶i bµi tËp. Cuèi c©u khiÐn nµy thường có dấu chấm. - Gäi HS tr×nh bµy.GV nhËn xÐt. Bµi 3: - Gv nhắc HS đặt câu khiến phải hợp với đối tượng mình yêu cầu, đề nghị, mong muốn. - Gọi HS đọc câu cầu khiến đã đặt, GV nhận xét, cho điểm. 3. Cñng cè dÆn dß (1phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau 5 Lop4.com. Hoạt động của trò. - Một HS đọc nội dung bài tập . - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn. - HS đọc yêu cầu của bài 3, tự đặt câu để mượn quyển vở của bạnbên cạnh, viết vµo vë. - HS đọc, lấy ví dụ minh hoạ. - 3HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của bài, tro đổi với bạn bên cạnh. - HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi.. - §äc yªu cÇu cña bµi. Lµm vµo VBT..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû. . TiÕt 3. KÜ thuËt L¾p xe cã thang (tiÕt 1). I.Môc tiªu: - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo, lắp các chi tiết của xe có thang. II. đồ dùng dạy- học - Mẫu xe có thang đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III. các hoạt động dạy- học chủ yếu 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): - §Ó l¾p ®­îc xe ®Èy hµng cÇn ph¶i cã bao nhiªu bé phËn? 2. D¹y bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi: (1phót) 2.2. Các hoạt động (30phút) HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu - GV cho HS quan sát mẫu xe có thang đã lắp sẵn. - HS quan s¸t kÜ tõng bé phËn vµ tr¶ lêi: -Xe cã mÊy bé phËn chÝnh? - GV nªu t¸c dông cña xe cã thang trong thùc tÕ HĐ2: GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK - GV cùng HS chọn từng loại chi tiết trSGK cho đúng, đủ. - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp. - V hướng dẫn HS thực hành theo quy trình trongSGK. b/L¾p tõng bé phËn *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin ( H2-SGK) - GV cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK - HS quan sát H2, sau đó 1 HS lắp, HS khác nhận xét. *L¾p ca bin (H3-SGK) - Cho HS quan sát H3 và nội dung trong SGK để các em hình dung lại các bước lắp. - GV gọi 1 số HS lắp lần lượt các hình 3a, 3b, 3c, 3d làm mẫu, cả lớp góp ý. *Lắp bệ thang và giá đỡ thang (H4-SGK ) - HS quan s¸t H4 vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - GV tiến hành lắp bệ thang và giá đỡ thang dựa vào H4-SGK. *L¾p c¸i thang (H5-SGK) - GV yêu cầu HS quan sát H5 để thực hiện lắp 1 bên thang, 1 HS lên lắp bên thang còn lại. *L¾p trôc b¸nh xe - GV HD hoàn thành bước lắp. c/ L¾p r¸p xe cã thang 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - GV tiÕn hµnh l¾p r¸p theo quy tr×nh trong SGK. - Nhắc HS khi lắp cần chú ý các mối ghép phải được vặn chặt để xe không bị xộc xệch. - Lắp xong phải kiểm tra sự giao động của xe và sự quay của thang. d/ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp. 3. Cñng cè, dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. ThÓ dôc Nh¶y d©y, di chuyÓn tung vµ b¾t bãng Trß ch¬i: DÉn bãng. I.Môc tiªu: - Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay; tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Trß ch¬i: DÉn bãng II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, bóng, dây. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngò, trang phôc tËp luyÖn: 1 - 2 phót. * Trß ch¬i: KÕt b¹n: 2 - 3 phót. - Đứng tại chỗ khởi động - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2. PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) - Chia nhãm tËp. Bµi tËp RLTTCB * ¤n tung bãng b»ng mét tay, b¾t bãng b»ng hai - HS tập theo đội hình vòng tròn. tay + GV hướng dẫn lại cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn các động tác, sau đó cho HS tập . - HS «n theo nhãm. * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người. - HS thi nh¶y d©y. * Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Cho HS thi nh¶y d©y. Trò chơi vận động - HS tiÕn hµnh ch¬i. - Trß ch¬i : DÉn bãng - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. GV cho c¶ líp ch¬i thö , råi cho c¶ líp thi ®ua ch¬i 2 - 3 lÇn. GV quan s¸t, nhËn xÐt, biểu dương . 3. PhÇn kÕt thóc (4 - 6 phót) 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: 1 - 2 phót - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút.. TiÕt 2. To¸n Tiết 132: Kiểm tra định kì giữ kì II.. TiÕt 3. Khoa häc C¸c nguån nhiÖt.. i.Môc tiªu 1 KiÕn thøc : - Kể tên và nêu được vai trò của các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. 2. KÜ n¨ng : - biết thực hiện những quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng các nguồn nhiệt. 3. Thái độ : - Cã ý thøc tiÕt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng h»ng ngµy. ii. §å dïng d¹y häc - ChuÈn bÞ chung : tranh ¶nh SGK. iii. Các Hoạt động dạy – học 1. Giíi thiÖu bµi 2. Các hoạt động. (30phút) Hoạt động 1 : Nói về các nguồn nhiệt và vai trò của chúng. * Môc tiªu: Kể tên và nêu dược vai trò các nguồn nhiệt thường gặp trong cuộc sống. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1 : - HS quan s¸t h×nh 106 SGK, t×m hiÕu c¸c ngån nhiÖt vµ vai trß cña chóng. Bước 2 : - HS b¸o c¸o - GV kÕt luËn, bæ sung.. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  Hoạt động 2: Các rủi ro nguy hiểm khi sử dụng các nguòn nhiệt. *Môc tiªu: - Biết thực hiện những quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng các nguồn nhiÖt. * C¸ch tiÕn hµnh: HS th¶o luËn theo nhãm, råi ghi vµo b¶ng sau: Nh÷ng rñi ro, nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra C¸ch phßng tr¸nh. - GV hướng dẫn HS vận dụng các kiến thức đã biết về dẫn nhiệt, cách nhiệt, về không khí cần cho sự cháy để giải thích một số tình huóng liên quan. Hoạt động 3 Tìm hiểu việc sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt, lao động sản xuất ở gia đình, thảo luận: có thể làm gì để thực hiện tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt. *Môc tiªu: - Cã ý thøc tiÐt kiÖm khi sö dông c¸c nguån nhiÖt trong cuéc sèng h»ng ngµy. * C¸ch tiÕn hµnh: - HS làm việc theo nhóm, sau đó báo cáo kết quả. - Gv kÕt luËn. 3.Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 54 TiÕt 4. ChÝnh t¶ Nhớ - viết: Bài thơ về tiểu đội xe không kính Ph©n biÖt: s/x. i. môc tiªu 1. Kiến thức : Nhớ viết lại đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính. 2. Kĩ năng : Tiép tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai chính tả s/x 3. Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ vở sạch. ii. đồ dùng học tập - VBT TiÕng ViÖt TËp 2 - B¶ng phô. iii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (5phót) : GV gäi 2 HS lªn lµm bµi tËp 3 . 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Hướng dẫn HS nhớ- viết (20phút) - HS đọc yêu cầi của bài, đọc thuộc - GV yêu cầu HS đọc 3 khổ thơ cần nhớ - viết trong bài . lßng 3 khæ th¬ cuèi cña bµi Bµi th¬ vÒ - HS t×m tõ khã vµ dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ . tiểu đội xe không kính. - HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi . - GV chÊm bµi . NhËn xÐt chung . 2.3. Hướng dẫn HS làm các bài tập chính tả . (10phút) Bµi tËp 2 - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp . 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - NHận xét, chót lại lời giải đúng.. - HS lµm bµi 2 phÇn b . - §¹i diÖn tõng HS lµm bµi trªn b¶ng .. 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ viÕt l¹i nh÷ng lçi sai.. Buæi chiÒu TiÕt 1. To¸n LuyÖn tËp chung. i. Môc tiªu: Cñng cè cho HS: 1. Kiến thức : Tiếp tục củng cố kiến về các phép tính đối với phân số 2. KÜ n¨ng : - Thực hiện đúng các phép tính đối với phân số . - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS thùc hiÖn 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Hướng dẫn HS luyện tập (35 phút) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch chia hai ph©n sè. - Yªu cÇu HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh: 15 5 7 5 x - HS lµm vë, 4 HS lªn b¶ng lµm, nªu 2 7 15 4 c¸ch tÝnh. 9 15 5 13 + : 7 8 4 6 - Cñng cè cho HS c¸ch céng, trõ, nh©n, chia chia hai ph©n sè. Bµi 2: TÝnh . 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  7 1 6 3 4 2 + ( - ) 2 3 5 2 6 5 2 7 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn. - Gäi HS lªn b¶ng, nhËn xÐt, ch÷a bµi.. Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch. (. - Líp lµm vë, 3 HS lªn b¶ng lµm. 2 + 2 ) : 7. - HS lµm vë. 4 2 3 m , chiÒu réng 5 5. m. Tính chu vi hình chữ nhật đó. - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c tÝnh råi gi¶i. - GV chÊm, ch÷a bµi Bµi 4: T×m ph©n sè. - HS lµm bµi, nªu c¸ch lµm.. a trong biÓu thøc sau: b. a 2 3 5 - ) = b 7 2 7 - Yêu cầu HS tự làm.sau đó yêu cầu HS nêu cách làm. - GV nh¾c l¹i c¸ch lµm. 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. (. Thø t­ ngµy 21 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. To¸n TiÕt 133: H×nh thoi.. i. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - Hình thành biểu tượng về hình thoi. - Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã học. 2. KÜ n¨ng : - Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số dặc ®iÓm cña h×nh thoi. 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. ii. đồ dùng - Bộ đồ dùng Toán 4. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  2. Bµi míi 2.1.Hình thành biểu tượng về hình thoi (10 phút) - GV vµ HS cïng l¾p ghÐp m« h×nh cña h×nh vu«ng. - GV vÏ b¶ng m« h×nh võa l¾p. - GV "xô"lệch hình vuông nói trên để được một hình mới, Gv vÏ h×nh lªn b¶ng. GV giíi thiÖu  h×nh thoi. 2.2.Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi (5 phút) - Yêu cầu HS quan sát mô hình lắp ghép của hình thoi và đặt các câu hỏi gợi ý để HS tự phát hiện các đặc điểm của hình thoi. 2.3.Thùc hµnh. (15 phót) Bµi 1: - Củng cố biểu tượng về hình thoi. - ch÷a bµi, kÕt luËn. Bµi 2: - giúp HS biết thêm một số đặc điểm của hình thoi.. - HS vÏ ra giÊy nh¸p m« h×nh võ a l¾p. - HS quan s¸t, NX. - HS quan s¸t SGK. - HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thoi ABCD và nhắc lại các đặc điểm của hình thoi. - HS nhËn d¹ng h×nh råi tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. - HS tự xác định đường chéo của hình thoi. - Sử dụng ê-ke để kiểm tra đặc tính vu«ng gãc cña hai ®­êng chÐo.. - Gäi HS nªu kÕt qu¶. - Gv nhËn xÐt. - HS tr×nh bµy c¸c thao t¸c. Bµi 3: - Giúp HS nhận dạng hình thoi thông qua hoạt động gấp và c¾t h×nh. - GV theo dâi, uèn n¾n. 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 2. LÞch sö. Thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI-XVII.. I. mục đích yêu cầu : Giúp HS biết: 1.KiÕn thøc : - ở thế ki XVI-XVII, nước ta nổi lên ba thành thị lớn: Thăng Long, Phố Híên , Hội An. - Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển của nền kinh tế, đặc biệt là thương mại. 2. KÜ n¨ng : - Trình bày được những diều cơ bản về sự phát triển của 3 thành thị đó. 3. Thái độ : Có ý thức tìm hiểu lịch sử của dân tộc. II. §å dïng d¹y häc - Bản đồ VN III.các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): Tr×nh bµy nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n vÒ cuéc khÈn hoang ë §µng Trong. 2. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Các hoạt động (30phút) 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - GV tr×nh bµy kh¸i niÖm thµnh thÞ. - Treo bản đồ yêu cầu HS xác định Thăng Long, Phố Híên , Hội An trên bản đồ. Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc nhận xét của người nước ngoài về Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trong SGK, sau đó mở VBT điền vào bảng thống kê. - Yªu cÇu HS m« t¶ l¹i c¸c thµnh thÞ Th¨ng Long, Phè Hݪn , Héi An . Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. - GV hướng dẫn HS thảo luận các câu hỏi sau: + Nhận xét chung về số dân, quy mô và hoạt đọng buôn bán trong các thành thị ở nước ta vào các thế kỉ XVI-XVII. + Theo em, hoạt động buôn bán ở các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế (nông nghiệp, thủ côngnghiệp, thương nghiệp) nước ta thời đó như thế nào? - Tổ chức cho HS trao đổi để đi đến kết luận. 3. Cñng cè, dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ xem l¹i bµi.. Tập đọc Con sÎ. TiÕt 2. i. môc tiªu 1.KÜ n¨ng : - Biết đọc lưu loát toàn bài , ngắt nghỉ đúng chỗ - §äc diÔn c¶m bµi v¨n, chuyÓn giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn. 2. KiÕn thøc: - Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu se non của sẻ già. 3.Thái độ: GD lòng dũng cảm cho HS . ii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (5phút): GV kiểm tra 2 HS đọc bài Dù - HS thực hiện sao trái đất vẫn quay, trả lời câu hỏi: Lòng dũng cảm của Côpéc-níc và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào? 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài (30phút) - HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn của bài.. a. Luyện đọc - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®­îc chó thÝch cuèi bµi . - Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu văn dài . - HS luyện đọc theo cặp . - Một , hai HS đọc cả bài . - GV đọc mẫu toàn bài . b. T×m hiÓu bµi - Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK. - HS đọc, trả lời câu hỏi. - GV kh¸i qu¸t l¹i néi dung cña bµi . c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc lướt lại toàn bài tìm nội dung - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc của bài. cña bµi . - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2-3 Năm HS nối tiếp nhau đọc các đoạn - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm . cña bµi . - Từng HS luyện đọc đoạn văn - Một vài HS thi đọc trước lớp . 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) ? Bµi v¨n nãi lªn ®iÒu g× ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc . GV dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 4. TËp lµm v¨n Miªu t¶ c©y cèi (kiÓm tra viÕt). i. môc tiªu 1. KiÕn thøc - Nắm được cách viết một bài văn miêu tả theo đúng yêu cầu của đề bài. Bài viết đúng với yêu cầu của đề bài, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời tả sinh động tự nhiên. 2. KÜ n¨ng : - HS thùc hµnh viÕt ®­îc hoµn chØnh mét bµi v¨n mieu t¶ c©y cèi. 3. Thái độ : ý thức học tập và yêu thích môn học. ii. đồ dùng dạy học - ¶nh mét sè c©y cèi. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  iii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. HS thùc hµnh viÕt bµi. (30phót) - GV ghi 4 đề bài trong SGK lên bảng. - GV đưa ra 4 đề kiểm tra. Cho HS đọc kĩ 4 đề kiểm tra sau đó - HS lựa chọn đề, thực hành viết. chọn một đề mà mình thích để làm bài. - Nhắc nhở HS cần đọc kĩ và xác định đúng yêu cầu của đề. Làm bài cần đủ ba phần . - GV đưa ra dàn ý vắn tắt của bài văn miêu tả cho HS đọc lại. - Yªu cÇu HS lµm bµi. - GV theo dâi HS lµm bµi. - Thu bµi. 3. Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt tËp lµm v¨n tíi .. Buæi chiÒu: TiÕt 1. LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp: Më réng vèn tõ: Dòng c¶m.. i. môc tiªu: Cñng cè cho HS: 1.KiÕn thøc : Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m . 2.Kĩ năng : Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu , chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực . 3. Thái độ : GD HS lòng dũng cảm và yêu thích môn học . ii. đồ dùng dạy học T­ ®iÓn tiÕng ViÕt . Vë bµi tËp tiÕng ViÕt . 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  iii. các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (5 phót): T×m tõ tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m.§Æt c©u víi mét tõ võa t×m ®­îc. 2. D¹y bµi míi 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2.Hướng dẫn HS làm bài tập (30phút) Bµi tËp 1: Nh÷ng tõ nµo gÇn nghÜa víi tõ dòng c¶m a. gan d¹ b.anh dòng c. can đảm d. quyÕt th¾ng e. qu¶ c¶m g. anh hïng h. m­u trÝ i. kiên cường. - Yªu cÇu HS lµm vë. - GV chốt lại lời giải đúng. Bài 2: Ghép từ dũng cảm vào trước hoặc sau các từ ngữ dưới đây để tạo thành nhóm các từ thường dùng. M: tinh thÇn  tinh thÇn dòng c¶m. a. Chiến đấu bảo vệ tổ quốc  ................................................................................................................. b. nhËn khuyÕt ®iÓm  ................................................................................................................. c. Người con  ................................................................................................................. d. đội quân  ................................................................................................................. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt. Bài 3: Viết đoạn văn gồm 5 -7 câu nói về một tấm gương dũng cảm chống giặc của nhân dân ta, trong đó có dùng 2 hoặc 3 từ gần nghĩa víi tõ dòng c¶m. - Yêu cầu HS xác đinh đề bài. GV hướng dẫn . - Gọi một số HS đọc bài viết của mình, cho điểm, nhận xét. 3. Cñng cè dÆn dß (1phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2. Hoạt động của trò. - HS lµm vë.. - HS lµm vë. - đọc đề bài, xác định yêu cầu của đề. - ViÕtvë.. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em. I. Môc tiªu: - Gi¸o dôc quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em cho HS. - BiÕt thùc hiÖn quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh. - Cã ý thøc tr¸ch nhiÖm víi «ng bµ, cha mÑ. II. ChuÈn bÞ: - Mét sè phiÕu c©u hái. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. Giíi thiÖu bµi (1 phót) 2. Bµi míi (30 phót) Hoạt động 1: Tìm hiểu một số quyền và bổn phận của trÎ em - GV đọc một số quyền và bổn phận của trẻ em (Tài liÖu). - GV ph©n tÝch, gi¶ng .Hái: + ThÕ nµo gäi lµ quyÒn? ThÕ nµo lµ bæn phËn? - GV kÕt luËn. Hoạt động 2: Tổ chức cho HS liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, nêu những việc làm thÓ hiÖn quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em. - Liªn hÖ b¶n th©n. - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Cñng cè - dÆn dß. (3 phót) - NX tiÕt häc - Nhắc HS về nhà thực hiện đúng quyền và bổn phận cña m×nh.. TiÕt 3. Hoạt động của trò. - Theo dâi.. - HS nªu. - HS th¶o luËn, nªu. - HS liªn hÖ.. ThÓ dôc NÐm bãng.Trß ch¬i: DÉn bãng. I.Môc tiªu: - Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay; tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau. - Trß ch¬i: DÉn bãng II. Địa điểm và phương tiện: 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, bóng, dây. III. Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu(6 - 10 phót) - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngò, trang phôc tËp luyÖn: 1 - 2 phót. * Trß ch¬i: KÕt b¹n: 2 - 3 phót. - Đứng tại chỗ khởi động - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. 2. PhÇn c¬ b¶n (18 - 22 phót) * NÐm bãng. - GV hướng dẫn HS: - HS theo dâ, thùc hµnh tËp. Tập các động tác bổ trợ: Tung bóng từ tay nọ sang tay kia, vÆn m×nh chuyÓn bãng tõ tay nä sang tay kia, ngåi xæm tung và bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo ch©n. + GV nêu tên động tác , kết hợp làm mẫu. + cho HS thùc hµnh, GV quan s¸t, ®iÒu khiÓn *Trò chơi vận động - Trß ch¬i : DÉn bãng - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải - HS tiến hành chơi. thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. GV cho c¶ líp ch¬i thö , råi cho c¶ líp thi ®ua ch¬i 2 - 3 lÇn. GV quan s¸t, nhËn xÐt, biểu dương . 3. PhÇn kÕt thóc (4 - 6 phót) - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi: 1 - 2 phót - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút.. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2007 TiÕt 1. To¸n TiÕt 134: DiÖn tÝch h×nh thoi 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  i. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc : - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi. 2. KÜ n¨ng : - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan. 3. Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học. ii. đồ dùng - Bộ đồ dùng Toán 4. III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2. Bµi míi 2.1.H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi (10 phót) - GV nêu vấn đề, dẫn dắt HS có thể kẻ được các đường chéo của - HS nhận xét về diện tích của hình thoi hình thoi sau đó cắt hình thoi thành 4 tam giác vuôngvà ghép lại ABCD và hình chữ nhật ACNM vừa tạo thµnh. để được hình chữ nhật ACNM - NhËn xÐt vÌ mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè - GV kÕt luËn, ghi c«ng thøc tÝnh lªn b¶ng. của hai hình để rút ra cong thức tính diện tÝch cña h×nh thoi. - Gäi mét vµi HS nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi. 2.2.Thùc hµnh. (15 phót) Bµi 1,2: - VËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi (th«ng qua tÝch c¸c - HS tù lµm. ®­êng chÐo) - GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi 3: - HS tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi vµ h×nh ch÷ - Gäi mét sè HS tr¶ lêi,GV nhËn xÐt, kÕt luËn. nhật. So sánh diện tích hai hình đó. 3. Cñng cè , dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau .. TiÕt 2. Khoa häc NhiÖt cÇn cho sù sèng. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học lê lợi. Høa ThÞ LÖ Thuû.  i.Môc tiªu 1. KiÕn thøc : - Nêu vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất. 2. KÜ n¨ng : - Nªu ®­îc vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c nhau. 3. Thái độ - HS yªu thÝch vµ t×m hiÓu thÕ giíi . ii. §å dïng d¹y - häc - H×nh (SGK) iii. các Hoạt động dạy - học 1. KiÓm tra bµi cò (5phót): Nªu vÝ dô vÒ vËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt. 2. D¹y häc bµi míi. 2.1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 2.2. Các hoạt động (30phút) Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng. * Môc tiªu: Nªu vÝ dô chøng tá mçi laßi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c nhau. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức - Chia líp lµm 4 nhãm. - Cö 4 em lµm gi¸m kh¶o. Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi. - GV ®­a ra c¸c c©u hái. - HS ë c¸c nhãm tr¶ lêi. Bước 3: Chuẩn bị: - Cho các đội hội ý, trao đổi thông tin. - Phát câu hỏi, nhận xét các đội trả lời - GV hướng dẫn ban giám khảo cách đánh giá. Bước 4: Tiến hành: - Giao cho Hs lần lượt đọc các câu hỏi và điều khiển cuộc chơi. Bước 5: Đánh giá, tổng kết. - Ban gi¸m kh¶o thèng nhÊt ®iÓm. - GV nêu đáp án. KÕt luËn. Hoạt động 2 : Thảo luận về vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất. * Mục tiêu: Nêu được vai trò của nhiệt đối với sự sống trên trái đất. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nêu câu hỏi: điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không được mặt trời sưởi ấm? - GV gîi ý HS tr¶ lêi. KÕt luËn. 3. Cñng cè dÆn dß (3phót) - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - ChuÈn bÞ bµi sau. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>