Nhà xây chen trong khu phố cổ Hà Nội

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 21 TiÕt 1:. Thø hai, ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung toàn trường TiÕt 2+3: §61+ 62. Tập đọc chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. I. Môc tiªu: 1.KT- Hiểu câu chuyện muốn nói: Hãy để cho chim được tự do ca hát bay lượn; để cho hoa. ®­îc t¾m n¾ng mÆt trêi (tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,4,5). 2.KN- BiÕt nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ. 3.TĐ- HS yêu quý những sự vật trong môi trương thiên nhiên . * HSKKVH: Đọc ở mức độ chậm . * THMT: (phÇn kÕt luËn) II. chuÈn bÞ:. 1.Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ viết đoạn văn cần HD luyện đọc. 2.Häc sinh: SGK III. các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A. Giíi thiÖu bµi: 1.KT: Đọc bài: “Mùa xuân đến” và TLCH 2. Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiÓu nghÜa c¸c tõ míi. b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó. - 2 HS đọc và TLCH. - Theo dâi - HS nối tiếp nhau.Đọc đúng tiếng khó - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ míi. B3: Đọc đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng một đoạn trên b¶ng phô. B4: §äc ®o¹n trong nhãm -> GV giúp đỡ các nhóm. - HS tổ chức đọc nhóm - Các nhóm thi đọc( ĐT, cá nhân). TiÕt 2. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài a.Mục tiêu: HS trả lời đúng các câu hỏi 1, *HSKKVH: Có thể trả lời được một số ý 2,4 5 trong bµi nhá. b.Các bước hoạt động: B1: GV nêu yêu cầu đọc và TLCH B2: GV lần lượt nêu hệ thống câu hỏi - HS đọc thầm, đọc thành tiếng và TLCH, HS kh¸c nhËn xÐt… 3.Hoạt động 3: Luyện đọc lại a.Mục tiêu: Biết đọc đúng ngư điệu B1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn đọc * HS KKVH: Nghe và cảm thụ cách đọc của b¹n. B2: GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. C. KÕt luËn: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn *THMT: Lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn cÇn yêu quý những sự vật trong môi trường thiên nhiên để cuộc sống thêm tươi đẹp giµu søc sèng. - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau TiÕt 4: §101. - 2,3 HS thi đọc - HS nªu ý nghÜa. To¸n. LuyÖn tËp. i. Môc tiªu: 1.KT- Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n 5 b»ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n.. - Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ đơn giản 2,KN- RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt vµ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. 3.T§ - HS yªu thÝch häc to¸n, tÝch cöctong giê häc. * HSKK: Nhẩm đúng kết quả một số phép tính, II.chuÈn bÞ: 1.GV: Gi¸o ¸n 2.HS: SGK, vë to¸n iii. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: Đọc bảng nhân 5 2.bµi míi: Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi 1.Hoạt động 1:Bài tập 1 a.MT: HS nêu đúng kết quả 9 phép tính b.CTH: B1: T×m hiÓu yªu cÇu bµi B2:Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ nªu miÖng. hoạt động của HS. - 2 HS đọc. * HSKK: nhẩm đúng kết quả 4 phép tính. - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài nhiều em nối tiếp nhau đọc kÕt qu¶.. 2.Hoạt động 2: bài 2 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a.MT: HS biÕt tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè có hai dấu phép tính nhân và trừ đơn gi¶n b.CTH: B1; T×m hiÓu yªu cÇu bµi - Hướng dẫn mẫu 5 x 4 = 20 – 9 = 11. *HSKK: tính đúng 1 phép tính. - 1 HS đọc yêu cầu. a). B2:Tæ chøc cho HS lµm vµo vë. b) - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 3.Hoạt động 3: Bài 3 a.MT: HS gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n víi phÐp tÝnh nh©n b.CTH: B1:Hướng dẫn HS phân tích đề toán. B2: Tæ chøc cho HS lµm bµi. - HS đọc yêu cầu *HSKK: viÕt ®­îc phÐp tÝnh gi¶i - 1 HS ®iÒu khiÓn Tãm t¾t: Mçi ngµy häc: 5 giê Mçi tuÇn häc: 5 ngµy Mçi tuÇn häc: … giê ? Bµi gi¶i: Sè giê Liªn häc trong mçi tuÇn lµ: 5 x 5 = 25 (giê) §¸p sè: 25 giê. - NhËn xÐt ch÷a bµi. C.KÕt luËn: - Cñng cè néi dung bµi - Nhận xét tiết học hướng dẫn học ở nhà. TiÕt 5: §21. 5 x 7 – 15 = 35 – 15 = 20 5 x 8 – 20 = 40 – 20 = 20. Đạo đức. Biết nói lời yêu cầu đề nghị (tiết 1). I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức:Học sinh hiểu Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình huống khác nhau. - Lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng và tôn trọng người khác. 2. Kỹ năng- Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngµy. 3. Thái độ- HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu đề nghị. II. chuÈn bÞ:. - Tranh tình huống cho hoạt động 1. - PhiÕu häc tËp. II. hoạt động dạy học:. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - Cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều -Khi nhÆt ®­îc cña r¬i em cÇn lµm g× ? đó mang lại niềm vui cho họ và cho chính 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi m×nh. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Mục tiêu :HS biết một số mẫu câu đề nghị và ý nghĩa của chúng . *C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh néi dung - HS quan s¸t tranh - Trong giê häc c¸c b¹n ®ang vÏ tranh. tranh vÏ g× ? - Em ®o¸n xem Nam muèn nãi g× víi - Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm. T©m ? - Những em nào đã biết nói lời yêu - HS nhiÒu em tiÕp nèi nhau. cầu đề nghị ? *Kết luận :Muốn mượn bút chì của bạn Tâm , Nam cần sử dụng những yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng ,lịch sự . Như vậy là Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng . 2.Hoạt động 2: Đánh giá hành vi: *Môc tiªu :HS biÖt ph©n biÖt c¸ hµnh vi nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm . *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp. 1. Em muốn hỏi thăm chú công an đường đến - 1 vài cặp lên đóng vai. nhà 1 người quen. - Em muèn nhí em bÐ lÊy hé chiÕc bót ? *Kết luận: Khi cần đến sự giúp đỡ, dù nhỏ của người khác, em cần có lời nói và hành động cử chỉ phù hợp. 3.Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước những hành vi , việc làm trong các tình huống cần đến sự giúp đỡ của người khác . *C¸ch tiÕn hµnh: Trß ch¬i: V¨n minh lÞch sù - GV phæ biÕn luËt ch¬i - HS nghe vµ thùc hiÖn trß ch¬i. - GV nhận xét đánh giá. *Kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hîp trong giao tiÕp hµng ngµy lµ tù träng vµ tôn trọng người khác. C. kÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 1: Bµi 41:. Thø ba, ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc Đi thường theo vạch kẻ thẳng. I. Môc tiªu. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Kiến thức- Ôn 2 động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng và đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước sang ngang, lên cao thẳng hướng). - Học đi thường theo vạch kẻ thẳng. 2. Kỹ năng- Thực hiện tương đối chính xác. 3. Thái độ- Tự giác tích cực học môn thể dục. II. chuÈn bÞ: 1.GV- Địa điểm: Trên sân trường.. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ 2 vạch xuất phát. 2.HS- VÖ sinh an toµn n¬i tËp. Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung A.Giíi thiÖu bµi: 1. KTBC: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 2.Bµi míi: - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Khởi động a.MT:HS được khởi động giúp cho cơ thể mềm rẻo tránh chấn thương trong các hoạt động b.CTH: B1:Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi, h«ng… B2: ¤n bµi thÓ dôc 2.Hoạt động 2 : Bài tập vận động a.MT: HS Ôn đứng đưa 1 chân sau hai tay giơ cao thẳng hướng. Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai hai bàn chân thẳng hướng phía trước. b.CTH: Bước 1: Ôn đứng đưa 1 chân sau hai tay giơ cao thẳng hướng.. Bước 2: Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai hai bàn chân thẳng hướng phía trước. Bước 3: Đi thường theo vạch kẻ C. kÕt luËn: - Cúi lắc người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng bµi. Đ/ lượng 6-7'. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X. . - GV ®iÒu khiÓn. §HK§: X X X X X X X X X X X X X X X. . 1 lÇn (2x8 n). 3- 4 lÇn LÇn 1: GV lµm mÉu LÇn 2, 3, 4: C¸n sù ®iÒu khiÓn - C¸n sù líp h«. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 2:. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). §41. Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. I. Môc tiªu :. 1.KT- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Chim sơn ca và bông cúc tr¾ng. - Làm đúng các bài tập 2a.BT3a. 2.KN: Biết trình bày đúng đoạn văn, viết hoa đúng các chữ đầu câu và tên riêng . 3.TĐ: Yêu quý chữ Việt có ý thức rèn luyện chữ viết, viết đúng chính tả. * HS KKVH: - ChÐp l¹i ®­îc 3 c©u. II. chuÈn bÞ: 1.GV: - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp. GiÊy khæ to. 2.HS: - SGK, b¶ng con, phÊn. III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- KTBC - §äc cho HS viÕt b¶ng con - NhËn xÐt, ch÷a lçi 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn chuẩn bị a.MT: HS hiÓu ND ®o¹n chÐp, biÕt c¸ch trình bày đoạn văn, viết đúng những chữ dÔ viÕt sai. b.CTH: B1: GV đọc bài và HD tìm hiểu nội dung vµ c¸ch tr×nh bµy - Giáo viên đọc bài trên bảng lớp. - GV nªu c©u hái HD nhËn xÐt B2: GV đọc cho HS viết từ khó - > GV kÕt hîp cïng HS nhËn xÐt, ch÷a lçi. 2.Hoạt động 2: Chép bài. a.MT:HS trình bày đúng đoạn văn, sử dụng đúng dấu câu. b.CTH: B1: GV cho HS chÐp bµi vµo vë. - GV nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy bµi, uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt B2: ChÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt 3.Hoạt động 3: Làm bài tập chính tả.. Hoạt động của HS. sương mù, xương cá, đường xa, phù xa.. - Theo dâi - 1, 2 HS đọc lại - HS tr¶ lêi c©u hái - HS viÕt ch÷ dÔ viÕt sai. * HSKK: chÐp ®­îc 3 c©u. - HS chÐp bµi. - HS so¸t lçi. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> a.Môc tiªu: HS t×m ®­îc c¸c tiÕng chØ loµi vật bắt đầu băng ch/tr. Giải được câu đố bµi tËp 3a Bµi tËp 2 * HS KK: t×m ®­îc mét tiÕng theo yªu cÇu B1: GV nªu yªu cÇu víi HS - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV treo băng giấy hướng dẫn HS nắm yªu cÇu bµi B2: GV hướng dẫn và tổ chức cho HS làm - HS lµm theo nhãm bµi - D¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng B3: GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi +Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng chim chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo… +Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr: tr©u, c¸, tr¾m, c¸ trª, c¸ tr«i… Bµi tËp 3.a B1: GV cho HS nªu yªu cÇu bµi B2: GV tæ chøc cho HS nªu miÖng - Nªu yªu cÇu bµi Lêi gi¶i - > Nhận xét, đánh giá. a) ch©n trêi, (ch©n m©y) C.KÕt luËn: - GV khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh t¶ đúng, sạch đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS ch÷a lçi ë nhµ. To¸n. TiÕt 3: §102. đường gấp khúc độ dài đường gấp khúc. I. Môc tiªu:. 1.KT- Nhận biết đường gấp khúc và gọi đúng tên đường gấp khúc. Nhận biết độ dài ®­êng gÊp khóc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc. 2.KN- rèn kĩ năng nhận dạng đường gấp khúc, kĩ năng tính độ dài đường gấp khúc. 3.T§- HS yªu thÝch häc to¸n, cã ý thøc trong giê häc * HS KKVH: Bước đầu biết tính độ dài đường gấp khúc. II.chuÈn bÞ: 1.GV: M« h×nh ®­êng gÊp khóc gåm 3 ®o¹n th¼ng 2.HS: SGK, vë to¸n III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.æn ®inh- kiÓm tra: - §äc b¶ng nh©n 5 2.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1. Giới thiệu đường gấp khúc độ dài đường gấp khúc. a.MT: HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ ®­êng gÊp. - 3 HS đọc.. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> khúc và độ dài đường gấp khúc. b.CTH: B1: Giíi thiÖu ®­êng gÊp khóc - GV vÏ ®­êng gÊp khóc ABCD - §©y lµ ®­êng gÊp khóc ABCD B2:NhËn d¹ng ®­êng gÊp khóc: - §­êng gÊp khóc gåm mÊy ®o¹n th¼ng ?. - §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ g× ?. B3: Cho HS tÝnh. - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i: §­êng gÊp khóc ABCD - Gåm 3 ®o¹n th¼ng: AB, BC, CD (B lµ ®iÓm chung cña 2 ®o¹n th¼ng AB vµ BC; C lµ ®iÓm chung cña 2 ®o¹n th¼ng BC vµ CD. - Nh×n tia sè ®o cña tõng ®o¹n th¼ng thẳng trên hình vẽ nhận ra độ dài của ®o¹n th¼ng AB lµ 2 cm, ®o¹n BC lµ 4cm, đoạn AD là 3cm. Từ đó ta tính độ dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ tæng dµi c¸c ®o¹n th¼ng AB, BC, CD. 2cm + 4cm + 3cm = 9cm §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ 9cm.. 2. Hoạt động 2: bài tập 1(phần a) a.MT: HS nối được các điểm để được đường gÊp khóc gåm 2 ®o¹n th¼ng. b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - 1 HS đọc yêu cầu. - GV gióp HS hiÓu yªu cÇu bµi Bước 2: Hướng dẫn HS chấm các điểm rồi - HS cã thÓ nèi c¸c ®iÓm theo 2 nối các điểm để được đường gấp khúc ch¼ng h¹n - NhËn xÐt, ch÷a bµi B 3.Hoạt động 3: Bài tập 2,3 a.MT: HS tính được độ dài đường gấp khúc A C theo yªu cÇu b.CTH: * HS KK: viÕt ®­îc phÐp tÝnh gi¶i Bµi 2: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Hướng dẫn mẫu (như SGK) Bước 2: Tổ chức cho HS làm theo mẫu Bµi gi¶i: §é dµi ®­êng gÊp khóc ABC lµ: 5 + 4 = 9 (cm) §¸p sè: 9 cm Bµi 3: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Tính độ dài đoạn dây đồng. Bước 2: Tổ chức cho HS làm vào vở Bµi gi¶i: Độ dài đoạn dây đồng là: 4 + 4 + 4 = 16(cm) - NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 12 cm C. kÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn học ở nhà. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 4:. KÓ chuyÖn. §21. Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. I. Môc tiªu: 1.KT- RÌn kÜ n¨ng nãi dùa vµo gîi ý, kÓ l¹i ®­îc tøng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn chim. s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng. 2. KN- Tập trung theo dõi bạn kể chuyển, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. 3.T§- HS cã ý thøc b¶o vÖ c¸c sinh vËt trong tù nhiªn. * HSKKVH: KÓ ®­îc mét ®o¹n c©u chuyÖn. * THMT: (phÇn kÕt luËn) II. chuÈn bÞ: 1.GV: B¶ng phô ghi toµn bé gîi ý bµi tËp 1.. 2.HS: SGK iII. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - 2HS tiÕp nèi nhau kÓ - KÓ l¹i c©u chuyÖn: ¤ng Manh th¾ng thÇn giã - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - 1 HS nªu 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi 1.Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện a.MT: HS kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn * HSKK: kÓ ®­îc mét ®o¹n c©u b.CTH: chuyÖn Bước 1: Hướng dẫn kể - Gv nªu yªu cÇu. - HS đọc yêu cầu - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý từng đoạn - 1 HS kh¸ kÓ mÉu. c©u chuyÖn. Bước 2: Kể chuyện trong nhóm - HS kÓ theo nhãm 4 - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - GV cïng HS nhËn xÐt, b×nh nhãm kÓ hay nhÊt. 2.Hoạt động 2. Kể toàn bộ câu chuyện a.MT: HS kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn b.CTH: Bước 1: Gv nêu yêu cầu kể Bước 2: GV mời đại diện các tổ chức kể - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Nhận xét, đánh giá C. KÕt luËn: - Yªu cÇu HS nªu l¬id khuyªn tõ c©u chuyÖn - SH nªu * THMT: Lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn cÇn yªu quý những sự vật trong môi trường thiên nhiên để cuộc sống thêm tươi đẹp giàu sức sống.. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 5 :. Tăng cườngTiếng Việt §21. thông báo của thư viện vườn chim. I.môc tiªu:. 1.KT- Rèn kỹ năng đọc trơn bài tập đọc “Thông báo của thư viện vườn chim”. - Hiểu nội dung thông báo của thư viện.Bước đầu có hiẻu biết về thư viện, cách mượn s¸ch 2.KN- Đọc ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả. 3.T§ - HS cã ý thøc trong giê häc. *HSKK: Nâng cao dần tốc độ đọc ,cố gắng dần khắc phục hiện tượng đọc đánh vần. B.ChuÈn bÞ. 1.GV: Nội dung đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. 2.HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KTBC: - Yêu cầu đọc bài “Ông mạnh thắng Thần gió” 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t riÓn bµi: aHoạt động 1: Luyện đọc a.Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc trơn đúng, nâng cao dần tốc độ và chất lượng đọc. b.C¸ch tiÕn hµnh: B1: §äc c©u: B2: Luyện đọc theo đoạn - GV treo bảng phụ hướng dẫn cách đọc. B3: GV nhận xét đánh giá. a. Hoạt động 2: Tìm hiẻu bài a.Môc tiªu: Gióp HS n¾m ®­îc néi dung bµi. b.Các bước hoạt động: B1: GV lần lượt nêu các câu hỏi B2: GV cho HS luyện đọc lại - GV kết hợp cùng HS nhận xét đánh giá. C.KÕt luËn: - GV nhËn xÐt tiÕt häc khen nhøng HS cè g¾ng - Hướng dẫn học ở nhà.. - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. *HSKK: Đọc bài ở mức độ chậm. - HS đọc tiếp nối từng câu. - HS đọc tiếp nối từng câu - §äc trong nhãm - Cá nhân thi đọc *HS KKVH: C¶m nhËn ®­îc néi dung bµi khi nghe c¸c b¹n TLCH - HS lần lượt trả lời các câu hỏi. - 2 HS luyện đọc lại. Thø t­, ngµy 13 th¸ng 1 n¨m 2010 TiÕt 1:. Tập đọc. §63. vÌ chim. I. Môc tiªu;. 1.KT- §äc tr¬n toµn bµi. HiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i. - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm tính nết giống con người của một số loài chim. 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,3. Häc thuéc lßng mét ®o¹n trong bµi vÌ. 2.KN- Đọc bài với giọng vui , nhí nhảnh.Ngắt nghỉ đúng nhịp. 3.T§ HS biÕt yªu quý c¸c loµi chim. *HS KKVH: Đọc trơn ở mức độ chậm. II.CHUÈn bÞ: 1.GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. 2.HS: SGK III. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A. Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra :Đọc bài:“Chim sơn ca vµ b«ng cóc tr¾ng ” vµ TLCH 2. Bµi míi :Giíi thiÖu bµi: B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc a.MT: HS đọc trơn bài, đọc đúng câu từ và hiểu nghÜa c¸c tõ míi. b.Các bước hoạt động: B1: GV đọc toàn bài B2: §äc c©u - > GV hướng dẫn đọc đúng tiếng khó. - 2 HS đọc và TLCH. - Theo dâi - HS nối tiếp ,đọc đúng từ khó.. B3: Đọc đoạn trước lớp: - GV hướng dẫn đọc đúng một đoạn trên bảng phụ. B4: §äc ®o¹n trong nhãm - §äc tiÕp nèi kÕt hîp t×m hiÓu tõ -> GV giúp đỡ các nhóm míi 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS tổ chức đọc nhóm a.MT: HS trả lời đúng các câu hỏi trong bài - Các nhóm thi đọc(cá nhân) b.CTH: *HSKKVH: Cã thÓ tr¶ lêi ®­îc mét sè B1:GV nªu yªu cÇu ý nhá. B2:GV lần lượt nêu hệ thống câu hỏi… C©u 1: - T×m tªn c¸c loµi chim ®­îc kÓ trong bµi ? - HS tr¶ lêi c©u hái, nhËn xÐt C©u 3: - Em thÝch con chim nµo trong bµi ? v× sao - Gµ con, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo bÎo, chim sÎ, chim s©u, tu hó, có mÌo. ? - Em thÝch con gµ con míi në v× l«ng 3.Hoạt động 3: Học thuộc lòng nã nh­ hßn t¬ vµng. a.Môc tiªu: HS häc thuéc lßng mét ®o¹n trong bµi b.CTH: B1: GV nêu yêu cầu đọc, tổ chức choHS học thuéc lßng B2: Tổ chức cho HS thi đọc - HS häc thuéc lßng 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt, cho ®iÓm C. KÕt luËn: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - NhËn xÐt - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau. - Một số HS thi đọc . - HS nªu. TiÕt 2:. LuyÖn tõ vµ c©u. §21. tõ ng÷ vÒ chim chãc đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?. I. môc tiªu: 1.KT- Mở rộng vốn từ về chim chóc (biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp. - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ ở đâu ? 2.KN- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi, kĩ năng đặt câu. 3.T§- HS cã ý thøc trong giê häc h¨ng h¸i ph¸t biÓu. * HSKKVH: trả lời được một số câu hỏi, bước đầu biết đặt câu. II. chuÈn bÞ: 1.GV- Tranh ảnh đủ 9 loài chim. - ViÕt néi dung bµi tËp 1. 2.HS: SGK III. hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - Kiểm tra 2 cặp HS đặt và trả lời câu hỏi với - 2 cÆp HS thùc hµnh. côm tõ khi nµo ? th¸ng mÊy ? mÊy giê ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2.Bµi míi : Giíi thiÖu bµi B.Phat triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập 1 a.MT: HS biÕt s¾p xÕp tªn c¸c loµi chim theo nhóm tương đối thích hợp. b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu yêu cầu bài - 1 HS đọc yêu cầu - GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ lo¹i chim. Bước 2: Tổ chức cho HS làm bài - GV ph¸t bót d¹ giÊy cho c¸c nhãm. - HS lµm bµi theo nhãm a. Gäi tªn theo h×nh d¸ng ? - chim c¸nh côt, vµng anh b. Gäi tªn theo tiÕng kªu ? - Tu hó, quèc, qu¹. c. Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n - Bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn 2.Hoạt động 2: Bài tập 2,3 - HS đọc yêu cầu. a.MT: HS biết dựa vào bài tập đọc và trả lời * HSKK: trả lời được một câu hỏi, đặt ®­îc 3 c©u hái. §Æt ®­îc c©u hái cã côm tõ ®­îc ë ®©u? mét c©u hái b.CTH: Bước 1: Tim hiểu yêu cầu - HS nªu yªu cÇu bµi 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV gi¶i thÝch yªu cÇu Bước 2: Yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi - HS thực hành hỏi đáp. đáp. a. B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u ? a. B«ng cóc tr¾ng mäc ë bê rµo gi÷a đám cỏ dại... b. Chim s¬n ca bÞ nhèt ë ®©u ? b. Chim s¬n ca bÞ nhèt ë trong lång. c. Em làm thẻ mượn sách ở đâu ? c. Em làm thẻ mượn sách ở thư viện nhà trường. Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu (Tương tự bài tập 2) - HS lµm bµi. - 1 em đọc câu hỏi, 1 em đặt câu hỏi có cụm tõ ë ®©u. a. Sao ch¨m chØ häp ë phßng truyÒn thèng a. Sao ch¨m chØ häp ë ®©u ? của trường. b. Em ngåi ë d·y bµn thø t­, bªn tr¸i. b. Em ngåi häc ë ®©u ? c. Sách của em để trên giá sách. c. Sách của em để ở đâu ? C. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc. - T×m hiÓu thÒm vÒ c¸c loµi chim. TiÕt 3:. To¸n. §103. LuyÖn tËp. I. Môc tiªu:. 1.KT: Biết tính độ dài đường gấp khúc. 2.KN: Rèn kĩ năng thực hiện tính cộng kèm theo đơn vị. 3.T§: HS yªu thÝch häc to¸n. * HSKKVH: Thực hiện đúng một số phép tính. II.ChuÈn bÞ: 1.GV: SGK 2.HS: SGK II. các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.æn ®inh- kiÓm tra: - VÏ ®­êng th¼ng gåm 3 ®o¹n th¼ng?. - 1 HS lªn thùc hiÖn trªn b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng con.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. b. Bµi míi: giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập 1b a.MT: HS tính được độ dài đường gấp * HS KK: viết được phép tính giải khóc g«mg 3 ®o¹n th¼ng b.CTH: Bước 1: tìm hiểu yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - 1 đường gấp khúc có độ dài 12cm, 15cm 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Bµi to¸n hái g× ? - Nªu c¸ch tÝnh ? Bước 2: Yêu cầu HS làm bài. - Tính độ dài đường gấp khúc - Lấy tổng độ dài các đoạn thẳng. Bµi gi¶i §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 10 + 14 + 9 = 33(dm) §¸p sè: 33 dm * HS KK: viÕt ®­îc phÐp tÝnh gi¶i. 2.Hoạt động 2: Bài tập 2 a.MT: HS dùa the h×nh vÏ vµ yªu cÇu bµi tính được độ dài đường gấp khúc Bước 1: Tìm hiểu bài toán - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - Hướng dẫn HS phân tích đề toán . Bước 2: Tổ chức cho HS làm bài. - 1 HS đọc đề toán. - HS quan s¸t h×nh vÏ Bµi gi¶i: Con èc sªn ph¶i bß ®o¹n ®­êng lµ: 5 + 7 + 2 = 14 (dm) §¸p sè: 14 dm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi C. KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp TiÕt 4: §21. MÜ thuËt. TËp nÆn t¹o d¸ng tù do nặn hoặc vẽ hình dáng người. I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức- Học sinh tập quan sát nhận xét các bộ phận chính của con người (đầu, m×nh, ch©n, tay). - Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản. 2. Kỹ năng- Nặn hoặc vẽ được dáng người đơn giản. 3. Thái độ- Yêu thích môn học, cảm nhận được cái đẹp II. ChuÈn bÞ: 1.GV: ảnh các hình dáng người. 2.HS: Giấy vẽ, bút chì sáp màu, hoặc đất nặn. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.æn ®inh- kiÓm tra: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét a.MT: HS nhËn xÐt ®­îc c¸c bé phËn chÝnh của cơ thể con người. b.CTH: Bước 1: GV giới thiệu một số hình ảnh - Nêu các bộ phận chính của con người ? - GV đưa hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ đồ. - HS chuẩn bị đồ dùng. - HS quan s¸t - §Çu, m×nh, ch©n, tay. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> dïng d¹y häc. - Các dáng của người khi hoạt động Đứng nghiêm, đứng và giơ tay, chạy... Bước2:Kết luận Khi đứng, đi chạy thì các bộ phận (đầu, mình, chân, tay) của người sẽ thay đổi. 2.Hoạt động 2: Cách vẽ a.MT: HS nắm được các bước vẽ dáng người đơn giản. b.CTH: Bước1: Hướng dẫn các bước vẽ -GV vẽ phác hình người lên bảng. - VÏ ®Çu, m×nh, tay, ch©n, thµnh c¸c d¸ng. - §øng, ®i, ch¹y, nh¶y. - VÏ thªm 1 sè chi tiÕt ? - §¸ bãng, nh¶y d©y… Bước 2: hướng dẫn vẽ màu 3.Hoạt động 3: Thực hành a.MT: HS nặn hoặc vẽ được dáng người đơn gi¶n vµ vÏ mµu. b.CTH: Bước 1: Gv nêu yêu cầu vẽ - Vẽ (nặn) 1 hoặc 2 hình người - HS thùc hµnh vÏ - VÏ(nÆn) thªm h×nh phô vµ vÏ mµu Bước 2: Quan sát nhắc nhở C.KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá - NhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, c¸ch s¾p xÕp, mµu - HS nhËn xÐt. s¾c… - DÆn dß: Em nµo ch­a xong vÒ nhµ hoµn thµnh. ¢m nh¹c. TiÕt5: §21. Häc h¸t : bµi Hoa l¸ mïa xu©n. I. Môc tiªu: 1.KT- Qua bài hát các em cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu, rộn. rµng. - Thuéc lêi bµi h¸t. 2,KN- Hát tương đối đúng giai điệu và lời ca.Biết kết hợp vỗ tay đệm theo lời bài hát. 3.TĐ: HS yêu âm nhạc, sôi nổi trong các hoạt động. II.chuÈn bÞ GV chuÈn bÞ : h¸t thuéc lêi bµi h¸t II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - Hát bài: Trên con đường đến trường. - 3 em thùc hiÖn 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Nhận xét, đánh giá. 2 Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.ph¸t triÓn bµi 1.Hoạt động 1: Dạy bài hát “Hoa lá mùa xuân a.MT: HS tương đối thuộc lời bài hát Hoa lá mïa xu©n b.CTH: Bước 1: GV hát mẫu - §äc lêi ca - Gọi HS đọc lời ca Bước 2: Dạy bài hát từng câu - LuyÖn tËp bµi h¸t theo tæ nhãm vµ c¸ nh©n. - Sau mçi lÇn GV cã nhËn xÐt söa sai. 2.Hoạt động 2: Trò chơi a.MT: HS biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu, biết kết hợp hát với các động tác vận động. b.CTH: Bước1:Tập hát và vỗ tay đệm theo phách. - GV hướng dẫn mẫu - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. Bước 2: HS đứng hát và chuyển động nhẹ nhµng. - GV làm mẫu động tác - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. C. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn ôn bài hát ở nhà.. TiÕt 1:. - HS nghe - HS đọc lời ca - HS hát theo từng câu sau đó hát liên kết giữa các câu đến hết bài. - C¸c tæ, nhãm vµ c¸ nh©n thùc hiÖn - HS thùc hiÖn.. - HS quan s¸t - HS vç tay theo ph¸ch.. - HS quan s¸t vµ thùc hiÖn.. Thø n¨m, ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc: Bµi 42:. đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống h«ng (dang ngang) trß ch¬i "Nh¶y «" I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức- Học động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang). - Trß ch¬i: "Nh¶y «" 2. Kỹ năng- Bước đầu thực hiện được động tác . - Biết cách chơi và bước đầu tham gia trò chơi. 3. Thái độ- Tự giác tích cực học môn thể dục. II. chuÈn bÞ: 1.GV- Địa điểm: Trên sân trường.. - Phương tiện: Đường kẻ thẳng, kẻ ô cho trò chơi. 2.HS- VÖ sinh an toµn n¬i tËp. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III. Nội dung - phương pháp:. Néi dung. Đ/ lượng 6'. A.Giíi thiÖu bµi: 1. KTBC: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. 2.Bµi míi: - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Khởi động a.MT:HS được khởi động giúp cho cơ thể mềm rẻo tránh chấn thương trong các hoạt động b.CTH: B1:Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n ®Çu gèi, h«ng… 1 lÇn B2: ¤n bµi thÓ dôc (2x8 nh) 2.Hoạt động 2: Đi theo vạch kẻ thẳng- trò chơi a.MT: HS bước đầu biết cách đi theo vạch kẻ thẳng vµ tham gia trß ch¬i. b.CTH: Bước 1:Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. - GV hướng dẫn mẫu - Tæ chøc cho HS thùc hµnh. §HTT:. X X X X X X X X X X X X X X X.  X X X X X.  X X X X X X X X X X. - C¸n khiÓn. sù. ®iÒu. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. 24'. 2,3 lÇn. Bước 2:Trò chơi: "Nhảy ô" - GV hướng dẫn và làm mẫu giải thích - Tæ chøc cho HS thùc hiÖn trß ch¬i c.KÕt luËn: - Cúi lắc người thả lỏng - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - NhËn xÐt giao bµi TiÕt 2: §21. Phương pháp. - Thùc hiÖn theo hµng däc - HS quan s¸t HS tham gia trß ch¬i. 5' 1-2' 1-2' 1-2'. - GV ®iÒu khiÓn. TËp viÕt. Ch÷ hoa r. I. Môc tiªu:. 1.KiÕn thøc- BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa R theo cì võa vµ nhá - BiÕt viÕt øng dông côm tõ “RÝu rÝt chim ca” cì nhá. 2.Kỹ năng- Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3.Thái độ - Yêu quý chữ Việt, có ý thức rèn luyện chữ viết * HS KKVH- Biết viết tương đối đúng mẫu chữ R và cụm từ ứng dụng. II.chuÈn bÞ : 1.Giáo viên- Mẫu chữ cái viết hoa R đặt trong khung chữ.. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.Häc sinh- Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn… III. hoạt động dạy học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.KTBC: GV yªu cÇu viÕt ch÷ Q, Quª - GV cïng HS nhËn xÐt, GV cho ®iÓm. 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. a.Môc tiªu: HS biÕt quy tr×nh viÕt ch÷ hoa Rvµ viÕt ®­îc ch÷ hoa R b.Các bước hoạt động:. - C¶ líp viÕt b¶ng con.. B1:Hướng dẫn quan sát, nhận chữ hoa xét R - CÊu t¹o - HS nªu - C¸ch viÕt - HS nªu - GV viÕt mÉu: R ,nãi c¸ch viÕt - HS quan s¸t B2: Hướng dấn HS viết bảng con. - HS viết chữ R 2, 3 lượt 2.Hoạt động 2: Viết cụm từ ứng dụng: a.Mục tiêu: Viết đúng mẫu đều nét, nối *HS KKVH: Biết viết tương đối đúng đúng quy định. b.Các bước hoạt động: B1: T×m hiÓu côm tõ øng dông - Gọi 1HS đọc cụm từ ứng dụng. - HS đọc cụm từ ứng dụng - Cho HS nªu c¸ch biÓu hiÖn côm tõ. - HS nªu B2:Quan s¸t côm tõ øng dông vµ nªu nhËn xÐt. Nêu nhận xét về: độ cao, cách đặt dấu thanh, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi - HS nªu nhËn xÐt theo yªu cÇu tiÕng. cña gi¸o viªn. B3: Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu: RÝu sau ch÷ mÉu - Quan s¸t - Hướng dẫn viết bảng chữ Ríu - Viết 2,3 lượt 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vở TV a.Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa R và cụm *HS KKVH: ViÕt ch÷ hoa vµ côm tõ tõ øng dông theo yªu cÇu. tương b.Các bước hoạt động: đối đúng. B1: GV nªu yªu cÇu viÕt - Nh¾c HS kh¸ giái viÕt thªm 1dßng côm tõ - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu. øng dông cì nhá. - GV theo dâi nh¾c nhë. B2: GV chÊm, ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. C.KÕt luËn: 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ. TiÕt 3:. To¸n. §104. LuyÖn tËp chung. I.Môc tiªu: 1.KT- Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm - Củng cố thực hiện hai phép tính phối hợp trong trươngf hợp đơn giản. - Tính độ dài đường gấp khúc. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n víi phÐp tÝnh nh©n. 2.KN- RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt vµ kÜ n¨ng gi¶i to¸n. 3.T§- HS yªu thÝch häc to¸n, tÝch cùc trong giê häc. * HS KK: Thực hiện tính nhẩm, tính viết đúng một số phép tính. II. chuÈn bÞ: 1.GV: SGK 2.HS; SGK, vë to¸n II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định- kiểm tra: - §äc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5 - 4 HS lần lượt đọc - GV nhËn xÐt , cho ®iÓm 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi B.Ph¸t triÓn bµi: 1.Hoạt động 1: Bài tập1,3 a.MT: HS thuộc bảng nhân từ 1-5 nêu đúng kÕt qu¶, biÕt thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh phèi hîp. b.CTH: Bµi 1: TÝnh nhÈm Bước 1: Hướng dẫn tính nhẩm - HS làm bài, nhiều HS nối tiếp nhau đọc Bước 2: Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả kết quả. 2 x 6 = 12 2 x 8 = 16 3 x 6 = 18 3 x 8 = 24 4 x 6 = 24 4 x 8 = 32 5 x 6 = 30 5 x 8 = 40 Bµi 3: Bước 1: Đọc yêu cầu - 1 HS đọc, lớp đọc thầm Bước 2: tổ chức cho HS làm bài a. 5 x 5 + 6 = 31 c. 2 x 9 – 18 = 0 b. 4 x 8 – 17 = 15 d. 3 x 7 + 29 = 50 - GV cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2.Hoạt động 2: Bài tập 4 a.MT: HS gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n víi mét phÐp tÝnh nh©n. b.CTH: Bước 1: Tìm hiểu bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? Bước 2:Yêu cầu HS tóm tắt và giải. 3.Hoạt động 3: Bài tập 5.a a.MT: HS tính được độ dài đường gấp khúc gåm 3 ®o¹n th¼ng. b.CTH: Bước 1: Hướng dẫn yêu cầu bài - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - Nêu cách tính độ dài các đường gấp khúc. Bước 2: Tổ chức cho HS làm bài. * HSKK: viÕt ®­îc phÐp tÝnh gi¶i. - 1 HS đọc đề toán - Mỗi đôi đũa có 2 chiếc - 7 đổi đũa có nhiêu chiếc Bµi gi¶i: 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7 = 14 (chiÕc) Đáp số: 14 chiếc đũa - 1 HS đọc đề bài. * HSKK: viÕt ®­îc phÐp tÝnh gi¶i. - HS đọc yêu cầu bài - Tính tổng độ dài của các đoạn thẳng a. §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 3 + 3 + 3 = 9 (cm) §¸p sè: 9 cm. C. KÕt luËn. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn ôn tập ở nhà. TiÕt 4:. Tù nhiªn x· héi. §21. Cuéc sèng xung quanh. I. Môc tiªu: 1.KT: Kể tên một số nghề nghiệp và nói về những hoạt động sinh sống của người dân địa. phương. 2.KN: RÌn kÜ n¨ng quan s¸t. 3.TĐ: HS có ý thức, gắn bó yêu quê hương. II. chuÈn bÞ: 1.GV:. - H×nh vÏ trong SGK - Tranh ảnh sưu tầm về nghề nghiệp và hoạt động chính của người dân. 2.HS: SGK, tranh ¶nh s­u tÇm III. các Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Giíi thiÖu bµi: 1.ổn định – kiểm tra: - Phải bám vào người ngồi phía - Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em cần làm trước. g× ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>