Giáo án Lớp 3 - Tuần 34 - Năm học 2011-2012 - Đinh Thị Phương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. TUẦN 34 Thứ hai: 30/4/2012 Ngày soạn: 29/4/2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100.000. 2. Kĩ năng: Giải được bài toán bằng 2 phép tính. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi thực hiện. Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT 4 cột 3. II. Đồ dùng dạy học: - Bài 1, 4 viết sẵn trên bảng lớp III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Gọi một học sinh lên -Một em lên bảng chữa bài tập số 5 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . bảng sửa bài tập về nhà . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2. Bài mới Bài 1 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải -Cả lớp làm vào vở bài tập . thích về cách nhẩm đặc biệt là thứ tự thực - HS nêu miệng kết quả nhẩm : hiện các phép tính trong biểu thức chẳng a/ ( 3000 + 2000 ) x 2 = 5000 x 2 = 10 000 hạn : 3000 + 200 0 x 2 nhẩm như sau : b/ 14000 – 8000 : 2 = 14 000 – 4000 2 nghìn nhân 2 = 4 nghìn . Lấy 3 nghìn = 10 000 c/ (14000 – 8000) : 2 = 6000 : 2= 3000 cộng 4 nghìn = 7 nghìn , … -Yêu cầu lớp làm vào vở nháp . -Học sinh khác nhận xét bài làm của bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . - Một em đọc Y/C BT -Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và - HS lên bảng đặt tính và tính : - Hai em khác nhận xét bài bạn . tính ở từng phép tính . -Mời hai em lên bảng giải bài . - Một em đọc bài toán. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . -HS phân tích và tóm tắt bài toán. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 - Lớp làm vào vở . Một em giải bài trên - Gọi một em đọc bài toán. bảng -Hướng dẫn học sinh phân tích và tóm tắt - Giải :Số lít dầu đã bán là : --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. bài toán. -Mời một em lên bảng lam, lớp làm bài vào vở. -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 - Gọi một em nêu đề bài 4SGK -Hướng dẫn học sinh làm -Mời hai em lên bảng làm bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. 6450 : 3 = 2150 ( lít ) - Số lít dầu còn lại : 6450 – 2150 8 = 4300 (l) Đ/S: 4300 lít dầu - Học sinh khác nhận xét bài bạn . - Một em nêu đề bài tập 4 trong sách . - Lớp làm vào vở . - Hai em lên bảng làm 326 211 x 3 x 4 978 844. C. Củng cố, dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học Dặn về nhà học và làm bài tập . Tiết 3+4: Tập đọc – Kể chuyện. SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I. Mục tiêu: A. Tập đọc: 1. Kiến thức: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu được nội dung: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người (trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2. Kĩ năng: Đọc được lưu loát toàn bài. 3. Thái độ: Có ý thức học tập tốt. B. Kể chuyện -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK). -GDHS lòng nhân hậu, thủy chung. II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. - Học sinh: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: Học sinh lên bảng đọc - Ba em lên bảng đọc bài và nêu nội bài“Mặt trời xanh của tôi“, Nêu nội dung bài dung câu chuyện vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu . --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 2. Bài mới a, Luyện đọc: - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ * Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai. * Đọc từng đoạn trước lớp . - Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài. - Giải nghĩa một số từ: * Đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh câu chuyện . * Tìm hiểu bài: - Yêu cầu một em đọc lại bài -Y/C HS đọc thầm đoạn 1. -Nhờ đâu mà chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? - Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?. -Hãy thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài . -Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trăng ?. - Lần lượt từng em đọc nối tiếp câu trong bài. -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Lớp đọc đồng thanh . - Một em đọc lại bài -Lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên Cuội đã phát hiện ra cây thuốc quý . - Cuội dùng cây thuốc để cứu sống mọi người , Cuội đã cứu sống nhiều người trong đó có con gái phú ông và được phú ông gã con cho . -Vợ Cuội bị té vỡ đầu rịt thuốc nhưng không tỉnh lại , Cuội nặn bộ óc bằng đất sét rồi rịt thuốc vào vợ Cuội tỉnh lại nhưng từ đó mắc chứng hay quên . - Lớp đọc thầm đoạn 3 . - Vợ Cuội không nhớ lời Cuội dặn nên lấy nước giãi tưới cho cây vì thế cây bay lên trời Cuội sợ mất cây thuốc quý nên túm rễ kéo lại và cứ thế cây đưa Cuội bay lên trời . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Ba em nối tiếp thi đọc diễn cảm 3 đoạn của câu chuyện . - Một em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Một em đọc các câu hỏi gợi ý trong SGK.. -Theo em chú Cuội sống trên cung trăng như thế nào ? - Yêu cầu 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn câu chuyện . -Mời một em đọc cả câu chuyện cả bài . KỂ CHUYỆN - Yêu cầu một em đọc các câu hỏi gợi ý . -Mở bảng đã viết sẵn các câu hỏi gợi ý tóm tắt mỗi đoạn . - Mời một em khá kể lại đoạn 1 câu truyện . -Một em khá dựa vào câu hỏi gợi ý để Gọi từng cặp kể lại câu chuyện . kể lại đoạn 1 câu chuyện . --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. -Mời 3 em nối tiếp thi kể lại 3 đoạn của câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?. - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Ba em nối tiếp thi kể 3 đoạn của câu chuyện . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới .. C. Củng cố, dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . Tiết 5: Luyện tiếng việt Luyện đọc : SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I- Môc tiªu - Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài. II- Các hoạt động dạy- học - Viết đúng , đẹp một đoạn trong bài ô Sự tớch chỳ Cuội cung trăng. 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước của tiết chính) 3- T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. Yªu cÇu hs lµm bµi trong vë bµi tËp tr¾c nghiÖm 4- Luyện đọc lại bài: Cóc kiện trời HS đọc cá nhân – đọc theo nhóm Cho nhiều nhóm HS thi đọc. 5.Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Tiết 6: Tự nhiên và xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa. 2. Kĩ năng: Có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người. 3. Thái độ: Có ý thức tự học. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Các hình trong SGK - Học sinh: Tranh, ảnh III.Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. - GV HD HS quan sát. - Gọi một số HS trả lời. * Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có những dòng nước chảy và những nơi chứa nước . * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm . - GV nêu yêu cầu: quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi . SGK. Yêu cầu trả lời câu hỏi. * Kết luận : Nước theo những khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ *Hoạt động 3: Làm việc cả lớp . - Khai thác vốn hiẻu biết của HS đẻ nêu tên một số sông, hồ … - GV giới thiệu thêm 1 số sông, hồ … - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bề mặt trái đất ngày càng thêm sạch đẹp? C. Củng cố, dặn dò: GV tổng kết liên hệ việc bảo vệ môi trường, nhận xét giờ học.. - HS quan sát H1 trong SGK và trả lời câu hỏi. - 4 - 5 HS trả lời. - HS nhận xét. - HS làm việc trong nhóm 4, - Đại diện nhóm trả lời. - HS nhận xét. -HS nêu tên một số sông, hồ …mà HS biết. - HS trả lời - HS liên hệ.. Tiết 7+8: Luyện toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100.000. 2. Kĩ năng: Giải được bài toán bằng 2 phép tính. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi thực hiện. II. Hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ 4 hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi * Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba: 01/5/2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học(độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam 2. Kĩ năng: Biết giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo đại lượng đã học. 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi thực hiện. Học sinh khá giỏi: Làm thêm BT 5 II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: 2 chiếc đồng hồ bằng giấy hoặc thật để làm bài 3. - Học sinh: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Một HS lên bảng sửa bài tập 3 -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hai học sinh khác nhận xét . B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài 2. Bài mới Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -2HS nêu. -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Suy nghĩ đổi nhẩm : 7m 3cm = 703 cm -Gọi một em lên bảng làm bài . sau đó đối chiếu với các câu trả lời A , B, -Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài C , D để thấy được câu B là đúng và -Gọi học sinh nhận xét bài bạn khoanh vào câu B. -Giáo viên nhận xét đánh giá - HS nhận xét bài làm của bạn . Bài 2 đọc đề bài tập 2 . -Mời một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . - Lưu ý học sinh quan sát hình vẽ rồi mới -Ba em nêu miệng kết quả . trả lời câu hỏi . a/Quả cam cân nặng :200g +100g = 300 g. -Mời ba em nêu kết quả mỗi (em trả lời b/ Quả đu đủ nặng : 500g + 200g = 700g c/Quả đu đủ nặng hơn quả cam : một ý). -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . 700g – 300 g = 400g -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . * Lớp nhận xét kết quả của bạn . Bài 3: học sinh đọc đề bài . - Hỏi học sinh về đặc điểm đề bài toán . - Yêu cầu cả lớp làm trên mô hình đồng hồ -Mời một học sinh lên bảng làm bài . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Lớp thực hiện làm trên mô hình đồng hồ . -Một học sinh lên bảng thực hành . a/ Kim phút đồng hồ thứ nhất chỉ số 11 , đồng hồ thứ hai chỉ số 2 b/ 15 phút. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Bài 4: Mời một học sinh đọc bài toán. - Hỏi học sinh về nội dung đề bài toán . -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . C. Củng cố, dặn dò: Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập .. - Vậy đi từ nhà tới trường hết 15 phút - Một em đọc bài toán. -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài . -Một em lên bảng giải . Giải : - Số tiền Bình có là : 2000 x 2 = 4000 ( đ) - Số tiền Bình còn lại là : 4000 – 2700 = 1300 ( đồng ) Đ/S: 1300 đồng - Lớp nhận xét bài của bạn .. Tiết 2: Tập đọc MƯA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ). 2. Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài. 3. Thái độ: Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu lao động. *BVMT: GV liên hệ: Mưa làm cho cây cối đồng ruộng thêm tốt tươi, mưa cung cấp nguồn nước cần thiếtcho con người chúng ta. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Học sinh: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu -Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện và chuyện: Sự tích chú Cuội cung trăng. nêu nội dung ý nghĩa . - NX đánh giá phần kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu. 2. Bài mới -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * Luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm bài thơ - Lần lượt đọc từng dòng thơ ( đọc --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc từng dòng thơ - Luyện đọc tiếng từ học sinh phát âm sai. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ các dòng thơ khổ thơ - Mời học sinh đọc từng khổ thơ trong nhóm -Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ * Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc lại bài thơ - Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu -Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ?. tiếp nối mỗi em 2 dòng) . -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ -Luyện đọc trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .. - 1HS đọc lại bài thơ. -Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ . -Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui vào trong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xòe tay hứng làn gió mát , gió hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào . - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài . - Lớp đọc thầm khổ thơ 4 . -Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng -Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim như thế nào? , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai . - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ còn lại . -Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời câu hỏi . - Vì sao mọi người lại thương bác ếch ? -Vì bác lặn lội trong mưa gió để xem từng cụm lúa đã phất cờ chưa . - Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới ai - Đến các bác nông dân đang lặn lội ? làm việc ngoài đồng trong gió mưa . -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ . - Một em khá đọc lại cả bài thơ * Học thuộc lòng bài thơ : -Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp thơ . . -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ . -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc -Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài mới “ Ôn tập “ C. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. Tiết 3+4: Anh văn ( gvbm ) Tiết 5: Tăng thời lượng tiếng việt Luyện viết: MƯA I- Môc tiªu --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Viết đúng , đẹp một đoạn trong bài ( Mưa ) II- Các hoạt động dạy- học 1- LuyÖn viÕt: - Học sinh đọc đoạn viết. - Ch÷ ®Çu dßng cÇn viÕt nh­ thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ khã viÕt trong bµi. - GV đọc cho học sinh viết bài. - ChÊm bµi , nhËn xÐt. 2- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Tiết 6: Tập viết ÔN CHỮ HOA A, M, N, V ( KIỂU 2 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh các chữ cái viết hoa(kiểu 2): A, M(1 dòng), N, V(1 dòng ). 2. Kĩ năng: Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng:(1 lần) Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ 3. Thái độ: Trình bày sạch, đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để học sinh viết chữ. Mẫu chữ viết hoa: A, M, N, V Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp. - Học sinh: VTV III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 học sinh đọc thuộc từ và câu ứng - 1 HS đọc: Phú Yên và câu ứng dụng: - Viết bảng con dụng của tiết trước - Đọc cho HS viết: Phú Yên, Yêu trẻ * Nhận xét cho điểm học sinh B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới -Lắng nghe * Trong tên riêng và câu ứng dụng có những - Có các chữ hoa: A, D, V, T, M, N chữ hoa nào ? - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết - Yêu cầu HS viết chữ viết hoa A, M, N, V - Cả lớp viết bảng con. 3 HS lên bảng kiểu 2 vào bảng. lớp viết. GV kiểm tra, nhận xét chữa lỗi HS - Giới thiệu từ ứng dụng --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng * Giới thiệu: An Dương Vương là tên của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây cách 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa. - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng An Dương Vương. - GV kiểm tra nhận xét, chữa lỗi cho HS * Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc câu ứng dụng * Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất. - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? - Yêu cầu HS viết từ: Tháp Mười… Bác Hồ. - Nêu yêu cầu viết -GV theo dỏi, hướng dẫn bổ sung thêm. - Thu và chấm 7 đến 10 bài C. Củng cố, dặn dò: HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở tập viết và chuẩn bị bài sau.. - 1 HS đọc: An Dương Vương.. - Chữ A, D, V, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - Bằng 1 con chữ o - 1 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào bảng con. - 3 học sinh đọc: Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ - HS nêu. - 2HS lên bảng viết. Lớp viết vào bảng con. - Học sinh viết vào vở.. Tiết 7: Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ CHƯƠNG V ( GV cho HS gấp, cắt đồ dùng đã được học ) Tiết 8: Luyện toán ÔN LUYỆN I. Mục tiêu: - Biết đặt tính và làm tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 (BT1). - Biết các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học(độ dài, khối lượng, thời gian) (BT2, BT3). - Giải được bài toán bằng 2 phép tính (BT4). - GDHS yêu thích học toán. II. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Bài 1: Đặt tính rồi tính: -2HS lên bảng (Tâm, Tuấn) a) 45737 – 27219 b) 4509 x Lắng nghe. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 8 c) 4382 + 3458 + 2534 7 -Gọi 2HS lên bảng làm. - Lớp làm bài vào vở. -GV và HS nhận xét, đánh giá.. -1HS đọc. c). 58471 :. Bài 2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Gọi HS đọc Y/C BT. +Số thích hợp để viết vào chổ chấm để 3km 5m = m là: A. 35 B. 305 C. 3050 D 3005 -Gọi 1HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con. -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa. Bài 3. Gọi HS nêu Y/C BT +Em bắt đầu ăn cơm lúc 6 giờ 20 phút và ăn xong lúc 7 giờ kém 10 phút. a) Vẽ thêm kim phút vào các đồng hồ cho thích hợp. b) Em ăn cơm hết .................... phút. Bài 4. Bài toán +Một đội sản xuất theo kế hoạch phải làm 8470 sản phẩm. Đội sản xuất đó đã làm được 1 số 5 sản phẩm theo kế hoạch. Hỏi đội sản xuất đó còn phải làm bao nhiêu sản phẩm nữa theo kế hoạch? -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tát bài toán. -Gọi 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. -GV và HS nhận xét, đánh giá, chữa. C. Củng cố - dặn dò: Dặn HS về ôn lại bài.. -2HS lên bảng làm -Lớp làm bài vào vở.. -nhận xét, chữa. -3HS đọc Y/C BT. -2HS lên bảng, lớp làm bảng con. -Lớp nhận xét, chữa. -2HS nêu Y/C BT. -1HS lên bảng làm -Cả lớp làm vở. -HS nhận xét, chữa. - 1 HS đọc Y/C BT. - HS quan sát 2 đồng hồ rồi nêu kết quả. -3HS đọc bài toán -HS phân tích và tóm tát bài toán. -1HS lên bảng, lớp làm vở -Lớp nhận xét, chữa -Nêu lại bài học -Nghe và thực hiện. Thư tư: 02/5/2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Xác định được góc vuông và trung điểm đoạn thẳng 2. Kĩ năng: Tính được chu vi HTG, hình chữ nhật, hình vuông 3. Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm bài. Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT 5. II. Đồ dùng dạy học: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. - Giáo viên: Hình vẽ bài 1 trên bảng lớp - học sinh: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá . B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới Bài 1: - Gọi học sinh đọc Y/C bài tập 1. -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá. Hoạt động của học sinh -1HS lên bảng sửa bài tập 4 -Lớp nhận xét .. -2HS đọc Y/C BT. - Ba em mỗi em nêu một mục a, b, c a/ Có 7 góc vuông , các đỉnh góc vuông là : A, E , M, N, B , D , C và các cạnh ,… b/Trung điểm của đoạn AB là M đoạn ED là N c/ Trung điểm của đoạn AE là I, đoạn MN là K - Lớp nhận xét, chữa. Bài 2: Học sinh đọc bài toán. - Hai em đọc bài toán. - Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác -Cả lớp thực hiện vào vở . -Mời 1 em lên bảng giải bài . -Một em lên bảng giải bài . -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . Chu vi tam giác ABC là : -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 35 + 26 + 40 = 101 ( cm) Đ/S: 101 cm - Lớp nhận xét kết quả bài bạn . Bài 3: Học sinh đọc bài toán. - Một em đọc bài toán. -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt bài -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . toán - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . Giải : -Mời một học sinh lên bảng giải bài . Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . ( 125 + 68 ) x 2 = 386 (m) -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . Đ/S: 386 m Bài 4: Học sinh đọc bài toán. - Một em đọc bài toán. -Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt bài -Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài . -Một em lên bảng giải . toán. -Ghi tóm tắt đề bài lên bảng . Giải : - Yêu cầu cả lớp làm vào vở . Chu vi hình chữ nhật là : -Mời một học sinh lên bảng giải bài . ( 60 + 40 ) x 2 = 200 (m) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. Diện tích hình vuông là : 200 : 4 = 50 ( m) Đ/S: 50m. C. Củng cố, dặn dò: NX đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập . Tiết 2: Tin học ( gvbm ) Tiết 3: Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên. 2. Kĩ năng: Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ ( giấy khổ to ) viết sẵn nội dung bài tập 3. - Học sinh: SGK, SBT III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: -2HS lên bảng -Yêu cầu 2 em đọc lại đoạn văn có dùng -Học sinh khác nhận xét bài bạn . phép nhân hóa tả về bầu trời buổi sáng hoặc tả vườn cây đã học ở tiết tuần 33 -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. B. Dạy bại mới 1. Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài 2. Bài mới -1 đến 2 em nhắc lại tựa bài học . * Hướng dẫn học sinh làm bài tập: -Hai em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách .Cả Bài 1 lớp đọc thầm bài tập . - Yêu cầu hai em nối tiếp đọc bài tập 1. -Lớp trao đổi theo nhóm để hoàn thành bài -Yêu cầu cả lớp đọc thầm trao đổi thảo tập trong phiếu . -Các nhóm cử đại diện dán bài làm lên bảng luận theo nhóm . -Phát cho mỗi nhóm một tờ phiếu . - Trên mặt đất :cây cối , hoa lá , rừng núi , - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên dán muông thú , sông suối , con người … - Dưới lòng đất : -mỏ than , mỏ vàng , mỏ bài của nhóm mình lên bảng lớp dầu , kim cưong , đá quý ,… - Mời hai em đọc lại kết quả -Lớp dõi nhận xét từng nhóm . -Nhóm khác quan sát nhận xét . -Giáo viên chốt lời giải đúng . Bài 2 - Một em đọc bài tập 2 .Lớp theo dõi và đọc -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp thầm theo . - Đại diện các nhóm lên thi làm bài . đọc thầm theo . --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . - Mời các nhóm cử đại diện thi làm bài trên bảng . -Gọi một số em đọc lại kết quả . -Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay . -Chốt lại lời giải đúng Bài 3 -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . - Mời 3 tốp mỗi tốp 4 bạn lên thi tiếp sức làm bài . -Nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc . -Gọi 2 em đọc lại đoạn văn sau khi đã điền các dấu . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học C. Củng cố, dặn dò: Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. -Con người làm cho trái đất thêm giàu đẹp như Xây dựng nhà cửa , lâu đài , đền thờ , gieo hạt , bảo vệ rừng , trồng cây ,… -Hai em đọc lại kết quả . - Lớp nhận xét bình chọn nhóm làm đúng nhất - Một em đọc bài 3 lớp đọc thầm bài tập -Lớp thực hiện vào nháp . -3 tốp lên thi tiếp sức điền dấu thích hợp vào chỗ trống . - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc . -2HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh các dấu. -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. Tiết 4: Chính tả (Nghe – viết) THÌ THẦM I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. 2. Kĩ năng: Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2) Làm đúng bài tập 3a/b. 3. Thái độ: Trình bày bài sạch đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a hoặc 2b. - Học sinh: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: -3HS lên bảng viết các từ có âm đầu bắt B. Dạy bài mới đầu là s / x hay viết sai . 1. Giới thiệu bài: -Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2. Bài mới * Hướng dẫn nghe viết : -Đọc mẫu bài viết (Thì thầm ) -Ba học sinh đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc tìm hiểu nội dung bài - Các sự vật con vạt trong bài là : Gió thì thầm theo . -Những sự vật , con vật nào nói chuyện thầm với lá , lá thì thầm với cây ; hoa thì thầm với ong bướm , trời thì thầm với với nhau trong bài thơ ? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. sao , sao trời tưởng im lặng hóa ra cũng thì thầm cùng nhau … -Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con -Lớp nghe và viết bài vào vở khó -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu chấm điểm và nhận xét. - Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2 . * Hướng dẫn làm bài tập -Hai em đọc tên các nước khu vực Đông Bài 2: Nêu yêu cầu của bài tập. Nam Á -Gọi 2 em đọc tên các nước Đông Nam Á -Hai em nhắc lại cách viết tên các nước ( lớp đọc đồng thanh . Thái Lan viết hoa hai chữ đầu câu các -Yêu cầu học sinh nhắc lại cách ghi tên nước khác có dấu gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên .Ví dụ nước ngoài. -Lưu ý hs nắm lại cách viết tên nước ngoài Bru – nây ; In – đô – nê – xi – a . Bài 3: Nêu yêu cầu của bài tập. -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Học sinh làm vào vở : -Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được - đằng trước – ở trên ( lời giải câu đố : Cái chân ) điền hoàn chỉnh trước lớp . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . *Lời giải : cầm đũa và cơm vào miệng -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Em khác nhận xét bài làm của bạn . -Về nhà học bài và làm bài tập trong C. Củng cố - Dặn dò: sách giáo khoa . Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới Tiết 5: Luyện tiếng việt Luyện viết I- Môc tiªu - Viết đúng , đẹp một đoạn trong bài ( do GV chọn ) II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn viÕt: - Học sinh đọc đoạn viết. - Ch÷ ®Çu dßng cÇn viÕt nh­ thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ khã viÕt trong bµi. - GV đọc cho học sinh viết bài. - ChÊm bµi , nhËn xÐt. 3- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Tiết 6+7: Thể dục ( gvbm ) Tiết 8: Tin học ( gvbm ) Thứ năm: 03/5/2012 Tiết 1: Mỹ thuật ( gvbm ) Tiết 2: Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( TT ) I. Mục tiêu: 1. Kiếnthức: Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông. 2. Kĩ năng: Thực hiện thành thạo các phép tính. 3. Thái độ: Phát triển tư duy hình học trong cách xếp hình. Học sinh khá, giỏi: Làm thêm BT 4. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: 8 miếng bìa hình tam giác màu xanh và màu đỏ. - Học sinh: SGK III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra vở BT về nhà, gọi 2HS lên bảng -Lớp nhận xét bài bạn. làm BT2. -GV nhận xét, đánh giá. B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới Bài 1: - HS đọc Y/C BT -2 HS đọc Y/C BT Y/C HS làm bài vào vở. - Làm bài vào vở bài tập - Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. - 4 HS đọc bài của mình - Em tính diện tích mỗi hình bằng cách nào - Tính diện tích bằng cách đếm số ô ? vuông. - Ai có nhận xét gì về hình A và D. - Hình A và D có hình dạng khác nhau nhưng có diện tích =vì đều do 8 HV có diện tích 1cm2 ghép lại. * Nhận xét bài làm của học sinh Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài toán -3 HS đọc bài toán - Gọi HS nhắc lại cách tính chu vi và diện 2 HS nhắc lại cách tính - HS làm vở, 2HS lên bảng làm, mỗi tích của hình vuông và hình chữ nhật. * Nhận xét, cho điểm học sinh HS làm 1 phần. Bài giải a. Chu vi hình chữ nhật là b. Diện tích hình chữ nhật là ( 12 + 6 ) x 2 = 36 ( cm ) 12 x 6 = 72 ( cm2 ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Chu vi hình vuông là: 9 x 4 = 36 ( cm ) Chu vi hai hình bằng nhau ĐS: 36 cm ; 36 cm. Diện tích hình vuông là: 9 x 9 = 81 ( cm2 ) Diện tích hình vuông lớn hơn hình chữ nhật: ĐS: 72 cm2 ; 81 cm2 Bài 3 : Gọi học sinh đọc bài toán -2 HS đọc bài toán * GV hỏi: Diện tích hình H bằng tổng diện Bằng tổng diện tích ABEG + CKHE tích của các hình nào ? hoặc bằng tổng diện tích hình ABCD - Nhắc HS chú ý khi tính theo cách diện tích + DKHG. hình ABCD + DKHG cần chú ý đến tính số đo cạnh BC. - Gọi HS có cách tính diện tích khác nhau - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài lên bảng làm vào vở bài tập. Bài giải * Cách 1 * Cách 2 Độ dài đoạn HG là: Diện tích hinh CKHE là: 6 + 3 = 9 ( cm ) 3 x 3 = 9 ( cm2 ) Diện tích hình ABCD Diện tích hình ABEG là: 2 6 x 3 = 18 ( cm ) 6 x 6 = 36 ( cm2 ) Diện tích hình GDKH là: Diện tích hình H là: 2 3 x 9 = 27 (cm ) 9 + 36 = 45 ( cm2 ) Diện tích hình H là: ĐS: 45 cm2 27 + 18 = 45 ( cm2 ) ĐS: 45 cm2 -GV yêu cầu HS quan sát hình.GV tổ chức -HS chơi theo nhóm trò chơi thi xếp hình nhanh.Trong thời gian -Các nhóm trình bày kết quả bài của 3 phút đội nào có nhiều bạn xếp nhanh đúng nhóm mình -Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc. đội đó thắng cuộc. C. Củng cố, dặn dò : -Nêu lại nội dung bài học -Bài sau: Ôn tập về giải toán Tiết 3: Âm nhạc ( gvbm ) Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết ) DÒNG SUỐI THỨC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nghe viết đúng bài chính tả : Dòng suối thức; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. 2. Kĩ năng: Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch hoặc dấu hỏi/dấu ngã 3. Thái độ: Trình bày cẩn thận, đúng mẫu chữ. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bài tập 3a hoặc 3b phô tô vào giấy to và bút dạ. - Học sinh: SGK, VCT. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: -2 hs viết trên bảng lớp, dưới lớp viết vào vở nháp tên các nước trong khu vực Đông Nam Á đã học ở tiết trước. * Nhận xét và cho điểm học sinh. B. Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài 2. Bài mới * Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc bài thơ 1 lần * Hỏi: Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào ? - Trong đêm chỉ có dòng suối thức để làm gì ? * Kết luận: Dòng suối rất chăm chỉ, không những không nâng nhịp chày mà con nâng giấc ngủ cho muôn vật. - Bài thơ có mấy khổ thơ ? Được trình bày theo thể thơ nào ? - Giữa 2 khổ thơ trình bày như thế nào? - Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm được - Viết chính tả - Soát lỗi - Chấm bài Luyện tập * Bài 2a. Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm - Gọi học sinh làm bài của mình. b. Tiến hành tương tự phần a * Bài 3 a) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phát giấy và bút dạ và HS tự làm nhóm. - Gọi học sinh lên bảng dán bài và đọc bài. - Gọi học sinh chữa bài - Chốt lại lời giải đúng b. Tiến hành tương tự phần a. Hoạt động của học sinh - 1 HS viết: Ma – lai – xi – a; Mi – an – ma; Phi – lip – pin; Thái – Lan; Xin – ga - po. - 2 học sinh đọc lại bài - HS trả lời - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo - Lắng nghe - 2 khổ thơ, được trình bày theo thể thơ lục bát. - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa. Dòng 6 chữ viết lùi vào 2ô, dòng 8 chữ viết lùi vào 1ô. - ngôi sao, trên nương, trúc xanh, lượn quanh, ngủ. - 2 HS viết trên bảng lớp, dưới lớp viết vào vở nháp. - 1 HS lên bảng viết. Cả lớp viết vào vở. - Đổi vở soát lỗi - 2 HS đọc: vũ trụ, chân trời - Lời giải: vũ trụ, tên lửa - 1 học sinh đọc yêu cầu - HS tự làm bài trong nhóm - 4 học sinh dán bài, đọc bài - 1 học sinh chữa bài * Làm bài vào vở: trời – trong – trong chớ - chân – trăng – trăng.. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. * Lời giải: cũng – cũng - cả - điểm - cả - điểm - thể - điểm. C. Củng cố - dặn dò Học sinh ghi nhớ các từ cần phân biệt trong bài và chuẩn bị và chuẩn bị bài sau. Học sinh nào viết xấu, sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài cho đúng. Tiết 5 : Tăng thời lượng toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 I .Mục tiêu : - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000 bằng cách tính giá trị biểu thức. - Giải được bài toán bằng 2 phép tính. - Cẩn thận, chính xác khi thực hiện. II.Các hoạt động dạy học: Bài 1: 4 HS lần lượt tính giá trị của 4 biểu thức trên bảng – Cả lớp làm bảng con, theo dãy. a) (10728 + 11605) x 2 b) ( 45728 – 24811) x4 = 22333 x 2 = 70539 x 4 = 44666 = 282156 c) 40435 – 32528 : 4 d) 82915 – 15283 x 3 = 40435 - 8132 = 82915 - 45849 = 32303 = 37066 Bài 2: 2 HS đọc bài toán Năm 2005 có 365 ngày . Hỏi năm đó có bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày ? Giải Số tuần lễ trong một năm là : 365 : 7 = 52 (tuần) dư 1 ngày Đáp số 52 tuần 1 ngày - 2 HS đọc bài toán .HS phân tích, trao đổi nhóm đôi cách giải - HS làm bài vào vở.1 HS lên bảng giải. Giải Một xe chở được là : 16560 : 8 = 2070 (viên gạch) Số gạch 3 xe chở được là : 2070 x 3 = 6210 (viên gạch) Tiết 6: Tự nhiên xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA ( TT ) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối. 2. Kĩ năng: Có ý thức giữ gìn môi trường sống của con người. 3. Thái độ: có ý thức tự giác học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Quả địa cầu - Học sinh : SGK III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. - GV yêu các nhóm cầu thảo luận: Sự khác HS quan sát hình 1, 2 SGK và thảo nhau giữa núi và đồi. luận theo nhóm 4. -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kêt quả. * Kết luận: Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc còn đồi có đỉnh tròn - HS quan sát hình 3, 4 và trả lời câu sườn thoải hỏi SGK. * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp. - HS trả lời. - HS quan sát nhận xét được sự giống nhau -Lớp nhận xét, bổ sung. giữa đồng bằng và cao nguyên. * Kết luận: Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối phẳng nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. - HS vẽ vào nháp . * Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả núi , đồi, - HS đổi vở, nhận xét. đồng bằng, cao nguyên. - GV yêu cầu HS vẽ hình mô tả. - Yêu cầu trao đổi nhóm. - GV tổ chức cho h/s trưng bày bài vẽ. - HS liên hệ - GV cùng HS nhận xét. C. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học, dặn h/s thực hiện bảo vệ môi trường, chuẩn bị bài sau. Tiết 7: Đạo đức ( Hết chương trình ) GV cho học môn tiếng việt ÔN TẬP ( Tiết 1) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm đọc: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>