Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 5: Ngày dạy: Thứ ................ TẬP ĐỌC.. Chiếc bút mực. I. Yeâu caàu: 1.Kiến thức:  Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ, bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.  Hiểu nội dung: cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn. (Trả lời được các câu hỏi: 2, 3, 4, 5.  HS trả lời được câu hỏi: 1. (HS khá, giỏi). 2.Kyõ naêng: – Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng từ khó: bút mực, loay hoay, ngạc nhiên, ngoan. – Hiểu nghĩa các từ ngữ mới. – Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật (cô giáo, Lan, Mai). Trả lời câu hỏi: 1. (HS khaù, gioûi). 3. Thái độ:  Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè. II. Chuaån bò:  GV: Tranh, bảng phụ ghi câu HD đọc, bút dạ, từ, sgk.  Hình thức tổ chức: Trực quan, giảng giải, vấn đáp, thảo luận. III. Lên lớp: 1. OÅn ñònh: Haùt. 2. Kieåm baøi cuõ: “Treân chieác beø”.  HS đọc bài và trả lời câu hỏi.  Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo?  Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao? • Nhaän xeùt: 3. Bài mới:  Giới thiệu: GV treo tranh. Tranh vẽ cảnh gì?. Đây là giờ viết bài của lớp 1A. Bạn Lan và Mai vẫn phải viết bút chì. Để hiểu chuyện gì đã xãy ra với Lan, câu chuyện muốn nói với các em điều gì. Chúng ta hãy đọc và tìm hiểu qua bài tập đọc “Chiếc bút mực”.  Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc:  GV đọc mẫu toàn bài.  Baøi vaên coù taát caû bao nhieâu caâu? (19 caâu).  GV ngaét nhòp caâu daøi. (buùt chì)  Đọc nối câu lần 1.  GV luyện đọc từ khó: bút mực, loay hoay, ngạc nhiên, ngoan.  Đọc nối câu lần 2:  GV chia đoạn, đọc đoạn – HD giải nghĩa từ:  Giải nghĩa thêm các từ :  Quyeát ñònh:  Đọc đoạn - HD đọc ngắt giọng một số câu:  Thế là trong lớp/ chỉ còn mình em/ viết bút chì.//  Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ vì em viết khá rồi.// Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Luyện đọc nhóm.  Thi đọc giữa các nhóm. TIEÁT 2: Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài:  HS đọc toàn bài.  HS đọc đoạn 1, 2: Câu 1: Những từ ngữ nào cho biết Mai rất mong được viết bút mực? (Thấy Lan được cô cho viết bút mực. Mai hồi hôïp nhìn cô, nhưng cô chẳng nói gì. Mai buồn lắm. Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.).  HS đọc đoạn 3: Câu 2: Chuyện gì đã xảy ra với Lan? (Lan được viết bút mực nhưng quên bút. Lan buồn, gục đầu xuống bàn khóc nức nở).  HS đọc đoạn 4: Câu 3: Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút ? (Mai mở ra đóng lại mãi. Vì em nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc.)  Cuối cùng Mai quyết định ra sao? (Mai lấy bút cho Lan mượn.).  HS đọc đoạn 4. Câu 4: Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào? (Mai thấy tiếc nhưng rồi em vẫn nói: “Cứ để bạn Lan viết trước.).  HS thaûo luaän nhoùm. Câu 5: Vì sao cô giáo khen Mai? (Vì Mai ngoan, biết nhường nhịn giúp đỡ bạn.). • Lieân heä: Gdtt: Hoạt động 3: Luyện đọc lại.  HD mỗi nhóm: 4 HS đọc phân vai (người dẫn chuyện , cô giáo , Lan , Mai). 4. Cuûng coá: • GDTT: • Nhaän xeùt: 5. Daën doø:  Chuaån bò baøi: Muïc luïc saùch.  HS: Sgk.  Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ .......... CHÍNH TAÛ.. Taäp cheùp:. Chiếc bút mực.. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức:  Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả “Chiếc bút mực”, sgk.  Làm được bài tập 2, bài tập 3a.  Laøm baøi 3b HS khaù, gioûi. 2. Kyõ naêng:  Luyện qui tắc viết chính tả về nguyên âm đôi ia/ ya. Phân biệt tiếng có âm đầu l/n.  Rèn viết đúng chính tả, trình bày sạch.  Làm đúng các bài, phân biệt tiếng có vần en/eng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Thái độ:  GDHS chăm viết bài để ít sai lỗi chính tả hơn, viết đúng nhanh, rèn viết nắn nót. II. Chuaån bò:  GV: Bảng phụ chép đoạn chính tả. Bảng phụ ghi bt 3a.  Hình thức tổ chức: Trực quan, giảng giải, vấn đáp, thực hành, trò chơi. III.Lên lớp: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm baøi cuõ: “Treân chieác beø”. – GV cho HS viết từ còn sai ở tiết trước. • Nhaän xeùt: 3. Bài mới:  Giới thiệu: Viết bài “Chiếc bút mực”.  Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép: a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết.  GV đọc đoạn văn.  02 HS đọc lại.  Trong lớp ai còn phải viết bút chì? (Mai, Lan)  Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, tại sao Lan lại oà khóc? (Lan quên bút ở nhà.) b/ Hướng dẫn trình bày.  Ai đã cho Lan mượn bút? (Bạn Mai.).  Những chữ nào phải viết hoa?  Đoạn văn có những dấu câu nào? c/ Hướng dẫn viết từ khó.  Từ khó: viết, bút mực, bỗng oà khóc, mượn. d/ HD viết chính tả vào vở.  GV đọc bài + HS lắng nghe.  GV đọc bài + HS chép bài vào vở.  GV đọc bài + HS soát lỗi.  GV đọc cho HS chữa lỗi. GV chấm bài. Hoạt động 2: HD luyện tập: SGK/42 Bài 2: Điền vào chỗ trống ia hay ya vào chỗ trống: (HS làm vào vở). Bài 3: Tìm những từ chứa tiếng có âm đầu l hoặc n: (HS đố vui). 4. Cuûng coá:  GDHS:  Nhaän xeùt: 5.Daën doø:  Chuẩn bị bài: “Cái trống trường em”.  HS: Sgk, vở, bảng con, phấn, viết.  Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ................. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KEÅ CHUYEÄN.. Chiếc bút mực. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức:  Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện “Chiếc bút mực”.  Kể lại được toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi). 2. Kyõ naêng:  Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.  Dựng lại câu chuyện với nhiều vai nhân vật. (HS khá, giỏi). 3. Thái độ:  GDHS: Biết yêu thương bạn, giúp đỡ bạn. II. Chuaån bò:  GV: Tranh + Noäi dung caâu hoûi, sgk, vaät duïng saém vai. (Neáu coù).  Hình thức tổ chức: Trực quan, vấn đáp, đàm thoại, thảo luận nhóm. III. Lên lớp: 1. OÅn ñònh: Haùt: 2. Kieåm baøi cuõ: “Bím toùc ñuoâi sam”.  HS keå laïi chuyeän. • GV nhaän xeùt. 3. Bài mới:  Giới thiệu: Kể lại câu chuyện “Chiếc bút mực”.  Noäi dung: Hoạt động 1: HD kể chuyện: (HS thảo luận nhóm).  Kể từng đoạn theo tranh. Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà. Tranh 3: Mai đưa bút của mình cho Lan mượn Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô đưa bút của mình cho Mai mượn. Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.  HS keå noái tieáp.  Phân vai, dựng lại câu chuyện. (Người dẫn chuyện, cô giáo, Mai, Lan).  GV lưu ý: Sự phối hợp giữa các nhân vật.  GV nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: – Qua câu chuyện, em rút ra được bài học gì? (Phải giúp đỡ bạn bè lúc gặp khó khaên.) • GDTT: Các em phải biết yêu, thương bạn, san sẻ cùng bạn những khó khăn, những dụng cụ học tập để học tốt hơn. • Nhaän xeùt: 5.Daën doø:  Chuaån bò baøi: Maãu giaáy vuïn.  HS: Sgk.  Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________. Ngày dạy: Thứ ................ TẬP ĐỌC.. MUÏC LUÏC SAÙCH. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức: – Đọc đúng rõ ràng toàn bài, đọc rành mạch văn bản có tính chất liệt kê.  Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. (HS trả lời được các CH: 1, 2, 3, 4.). 2. Kyõ naêng:  Đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt và chuyển giọng khi đọc teân taùc giaû, teân truyeän trong muïc luïc.  Đọc đúng các âm, vần khó.  Trả lời được CH 5. (HS khá, giỏi). II. Chuaån bò:  GV: SGK, baûng phuï, phieáu thaûo luaän.  Hình thức tổ chức: Trực quan, đàm thoại, giảng giải, hỏi đáp, thảo luận. III. Lên lớp: 1. OÅn ñònh: Haùt 2. Kiểm bài cũ: “Chiếc bút mực”.  HS đọc bài + TLCH  Khi được cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn Lan như thế nào?  Vì sao Lan khoùc?  Ai đã cho Lan mượn bút? • Nhaän xeùt. 3. Bài mới:  Giới thiệu: Phần cuối mỗi quyển sách đều có mục lục. Mục lục cho chúng ta biết trong đó có những bài gì? Ơû trang nào, bài ấy là của ai? Trong bài hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em cách đọc mục lục sách.  Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc.  GV đọc mẫu toàn bài.  Trong bài có mấy dòng ? GV hướng dẫn HS đọc từ trái sang phải.  Đọc nối câu lần 1.  GV luyện đọc từ khó: Cỏ nội, vương quốc, truyện Phùng Quán , vắng.  GV ghi bảng mục 1 hướng dẫn HS theo cách đọc. • Moät.// Quang Duõng.// Muøa quaû coï.// Trang 7.// • Hai.// Phạm Đức.// Hương đồng cỏ nội.// Trang 28.//  Đọc nối câu lần 2.  Luyện đọc nhóm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>  Thi đọc giữa các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. • HS đọc toàn bài.  GV giao phiếu có nội dung thảo luận cho từng nhóm. Câu 1: Tuyển tập này có những truyện nào? (7 truyện: Mùa quả cọ, Hương đồng cỏ nội. Bây giờ bạn ở đâu. Người học trò cũ. Như con cò vàng trong cổ tích.). Câu 2 :Truyện người học trò cũ ở trang nào? (Trang 52 ). Caâu 3 :Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? (Quang Duõng). Câu 4: Mục lục sách dùng để làm gì? (Cho biết cuốn sách viết về cái gì, có những phần nào, trang bắt đầu của mỗi phần là trang nào. Từ đó ta nhanh chóng tìm được những mục cần đọc.). Caâu 5: Taäp tra 1 soá muïc luïc saùch khaùc.  GV cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp 2, tập 1, tra tuần 5. 4. Cuûng coá: • GDTT: Khi có cuốn sách mới trong tay, em hãy mở ra xem ngay phần mục lục ghi ở cuối (hoặc đầu) sách để biết sách viết những gì, có những mục nào trong sách, muốn đọc truyện hay 1 mục trong sách thì tìm chúng ở trang nào. • Nhaän xeùt. 5.Daën doø:  Chuẩn bị bài: Cái trống trường em.  HS: Sgk.  Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ..................... LUYỆN TỪ VAØ CÂU.. TEÂN RIEÂNG. CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ ? I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức:  Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1). Bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam (BT2).  Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, con gì?) laø gì? 2. Kyõ naêng:  Bieát vieát hoa teân rieâng.  Biết đặt câu có cụm từ “Ai là gì?”  Noùi vaø vieát thaønh caâu. (HS khaù, gioûi). 3. Thái độ: – GDTT: Khi nói, nên nói hết câu thì người nghe sẽ hiểu được ý kiến mà ta đưa ra. II. Chuaån bò:  GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï.  Hình thức tổ chức: Trực quan, giảng giải, hỏi đáp, thảo luận nhóm. III. Lên lớp: 1. OÅn ñònh: Haùt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. Kiểm bài cũ: “Từ chỉ sự vật.– Từ ngữ về ngày, tháng, năm.”.  Nêu 03 danh từ chỉ người, đồ vật, loài vật, cây cối.  GV cho 02 HS lên đặt câu hỏi và trả lời. • Nhaän xeùt. 3. Bài mới:  Giới thiệu:  Noäi dung: Hoạt động 1: HD luyện tập. Bài 1: Các danh từ ở cột 1 và 2 : về cách viết có gì khác nhau? (HS thảo luận). Coät 1: Goïi teân chung. Cột 2: Gọi tên riêng của từng sự vật.  GV choát:  Cột 1: Gọi tên 1 loại sự vật, chúng là danh từ chung, không viết hoa.  Cột 2: Chỉ sự vật cụ thể, chúng là danh từ riêng Trường Tiểu Học Hanh Thông là 1 cụm từ cố định cũng được coi như 1 từ. Do đó, ta phải viết hoa các chữ cái đầu. Bài 2: HS làm vào vở.  2 danh từ riêng là tên các bạn trong lớp. (Bình, Tâm, Yến ).  3 danh từ riêng là tên sông suối, kênh, rạch, hồ hay núi ở quê em. (sông Bạch Đằng, Đáy, Đồng Nai ). Baøi 3: Ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, con gì) laø gì? (HS laøm mieäng)  GV cho HS đọc câu mẫu. a) Đặt câu giới thiệu về trường em?  Trường em là Trường Tiểu học Ngô Thất Sơn. b) Giới thiệu môn học em yêu thích?  Moân TV laø moân em thích nhaát. c) Giới thiệu làng xóm?  Xoùm em laø xoùm coù nhieàu treû em nhaát. – HS nhaän xeùt: 4. Cuûng coá:  GV cho HS thi đua viết lại danh từ riêng cho đúng.  (hoà) Ba Beå (soâng) Baïch Ñaèng  (nuùi) Baø Ñen (caàu) Boâng  Tìm thêm danh từ riêng, và đặt câu theo mẫu.  GDTT:  Nhaän xeùt: 5. Daën doø:  Chuẩn bị bài: Câu kiểu Ai là gì? Khẳng định, phủ định. Từ ngữ về đồ dùng học tập.  HS: Sgk, vở.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................. ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ..................... TAÄP VIEÁT.. CHỮ HOA: D. I. Yeâu caàu: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Kiến thức:  Viết đúng chữ hoa D (01 dòng cỡ vừa và 01 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng ; Dân (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (03 lần).  Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối nét đúng quy định. (HS khá, giỏi). 2. Kyõ naêng:  Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét thẳng hàng. Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.  Chữ viết đúng mẫu, đẹp, sạch. 3. Thái độ:  GDTT: Reøn HS coù tính caån thaän, tæ mó. II. Chuaån bò: GV: Chữ mẫu D. Bảng phụ viết chữ cỡ vừa, cỡ chữ nhỏ, phấn màu. III. Lên lớp: 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm bài cũ: “Chữ hoa C ”.  Tổ trưởng kiểm tra vở viết.  Yêu cầu viết: C cỡ chữ vừa,nhỏ.  Hãy nhắc lại câu ứng dụng.  Viết: “Chia” cỡ chữ nhỏ. • Nhaän xeùt: 3. Bài mới:  Giới thiệu: GV nêu mục đích và yêu cầu. Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.  Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. (P2 trực quan, giảng giải, hỏi đáp.).  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.  Đính mẫu chữ D lên bảng.  Chữ D cao mấy ôli? (5 li)  Gồm mấy đường kẻ ngang? (6 đường kẻ ngang.)  Cấu tạo bởi mấy nét? (1 nét kết hợp 02 nét cơ bản_ nét lượn hai đầu (dọc) và nét cong phải nối liền nhau, tạo thành một vòng xoắn nhỏ ở chân chữ)  GV chỉ vào chữ D và miêu tả cách viếtû:  Cách viết: ĐB trên ĐK 06, viết nét lượn 2 đầu dọc và chuyển hướng viết tiếp nét cong phải, tạo 1 vòng xoắn nhỏ ở chân chữ, phần cuối nét cong lượng hẳn vào trong, DB ở ĐK5.  GV viết bảng lớp cỡ chữ vừa.  GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.  HS viết bảng con cỡ chữ vừa. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tiếng.  GV đính tiếng và hỏi: “Tiếng Dân có chữ hoa nào ta vừa học?”.  Tiếng Dân gồm mấy con chữ ?  GV cho HS viết tiếng cỡ chữ vừa, cỡ chữ nhỏ. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.  Treo bảng phụ. Giới thiệu câu: Dân giàu nước mạnh  Giải nghĩa cụm từ:  Quan saùt vaø nhaän xeùt:  Nêu độ cao các con chữ.  D, g, h: cao 2,5 oâli Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  a, n, i, u, ö, ô, c, m: cao 1 oâli  Cách đặt dấu thanh ở các chữ.  Thanh huyeàn (\) treân a  Thanh saéc (/) treân ô  Thanh nặng (.) dưới a  Viết tiếng cách tiếng bằng con chữ nào? (Khoảng cách bằng con chữ cái o )  GV viết mẫu chữ: Dân giàu lưu ý nối nét D và ân  HS vieát baûng con. Vieát: Daân giaøu. Hoạt động 4: Hướng dẫn viết tập.  GV yeâu caàu hoïc sinh vieát theo kyù hieäu.  GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.  Chấm, chữa bài. 4. Cuûng coá:  GDTT:  Nhaän xeùt: 5.Daën doø:  Chuẩn bị bài: Chữ hoa: Đ.  HS: SGK, vở, bảng con.  Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ........................ CHÍNH TAÛ.. CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM. I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức:  Nghe viết chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài (Cái trống trường em).  Làm được BT: 2/a, BT: 3/b.  HS khá, giỏi làm được BT: 2/b, c; BT: 3/a, c. 2. Kyõ naêng:  Biết trình bày 1 bài thơ 4 tiếng: viết hoa mỗi chữ cái đầu dòng thơ, cách 1 dòng khi vieát heát 1 khoå thô.  Làm đúng các BT điền vào chỗ trống âm đầu l/n (hoặc vần en/eng, âm chính i/iê.  Bieát duøng daáu chaám, daáu phaåy trong caâu ñôn giaûn. 3. Thái độ:  Tính cẩn thận, biết giữ gìn và bảo vệ trống, xem cái trống là bạn đồng hành với mình. II. Chuaån bò:  GV: SGK, baûng phuï.  Hình thức tổ chức: Trực quan, giảng giải, hỏi đáp, thảo luận. III. Lên lớp: 1. OÅn ñònh: Haùt. 2. Kiểm bài cũ: “Chiếc bút mực”.  Ñieàn vaøo choå troáng ia hay ya. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tia naéng , ñeâm khuya , caây mía. 3. Bài mới:  Giới thiệu: Hôm nay viết chính tả bài: Cái trống trường em  Noäi dung : Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết.  GV đọc 02 khổ thơ. Mời 2 HS đọc lại. • Tìm hieåu noäi dung 02 khoå thô:  Hai khổ thơ này nói gì ? ( Nói về cái trống trường lúc các bạn học sinh nghỉ hè.) b/ Hướng dẫn cách trình bày.  Trong hai khổ thơ đầu có mấy dấu câu, là những dấu gì? (Có 2 dấu câu: 1 dấu chấm vaø 1 daáu chaám hoûi.).  Có bao nhiêu chữ viết hoa? Vì sao phải viết hoa? (Có 9 chữ phải viết hoa. Vì đó là những chữ đầu mỗi dòng thơ.) c/ Hướng dẫn viết từ khó:  Từ khó: trống , nghỉ , ngẫm nghĩ, buồn, tiếng ve. d/ HD viết chính tả vào vở.  GV đọc bài + HS lắng nghe.  GV đọc bài + HS chép bài vào vở.  GV đọc bài + HS soát lỗi.  GV đọc cho HS chữa lỗi. GV chấm bài. Hoạt động 2: HD luyện tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống: HS làm vào vở. a/. i / ieâ? ….. ong…..anh đáy…..ước in trời Thaønh xaây khoùi bieác…on phôi boùng vaøng. Nguyeãn Du. Bài 3: Thi tìm nhanh: (Trò chơi đố vui). a) Những tiếng có vần en và những tiếng có vần eng.  Tiếng bắt đầu bằng en : len, khen, hẹn, thẹn, men, chén,……  Tiếng bắt đầu bằng eng: xẻng, leng keng, (xà) beng, kẻng, phèng phèng,…… 4. Cuûng coá:  GDTT:  Nhaän xeùt. 5.Daën doø:  Chuaån bò baøi: Maåu giaáy vuïn.  HS: Sgk, bảng con, vở.  Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________ Ngày dạy: Thứ ........................ TAÄP LAØM VAÊN.. TRẢ LỜI CÂU HỎI. ĐẶT TÊN CHO BAØI. LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Yeâu caàu: 1. Kiến thức:  Dựa vào tranh ve,õ trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1), bước đầu biết tổ chức caùc caâu thaønh baøi. Bieát ñaët teân cho baøi (BT2).  Biết đọc mục lục 01 tuần học ghi (hoặc nói) được tên các bài tập đọc trong tuần đó (BT3).  Kể được nội dung các tranh BT1 (HS khá, giỏi). 2. Kyõ naêng:  Bieát ñaët teân cho baøi.  Đọc được mục lục, ghi được mục lục trong 01 tuần học.  Đặt được 04 câu ở BT1. (HS khá, giỏi). 3. Thái độ:  GDTT: HS có tính sáng tạo. Aên, ở sạch sẽ. II. Chuaån bò:  GV: Tranh, SGK.  Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN. III. Lên lớp: 1 OÅn ñònh: Haùt. 2. Kieåm baøi cuõ: “Caùm ôn, xin loãi”.  HS đóng vai bạn Tuấn (Truyện: Bím tóc đuôi sam.)  Noùi 1 vaøi caâu xin loãi baïn Haø.  1 bạn đóng vai bạn Lan (chiếc bút mực)  Noùi 1 vaøi caâu caùm ôn baïn Mai.  Nhaän xeùt: 3. Bài mới:  Giới thiệu: Tiết học hôm nay chúng ta sẽ luyện tập để nói thành câu, thành bài và biết cách soạn mục lục sách.  Noäi dung: Hoạt động 1: HD luyện tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi? HS TL caëp.  GV cho HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän.  Bạn trai đang làm gì? (Đang vẽ hình con ngựa lên bức tường trắng tinh của trường hoïc.)  Bạn trai đang nói gì với bạn gái? (Bạn xem hình vẽ có đẹp không?)  Bạn gái nhận xét như thế nào? (Vẽ lên tường là không đẹp.)  Hai bạn đang làm gì? (Quét vôi lại bức tường cho sạch.)  Dựa vào tranh liên kết các câu trên thành 1 câu chuyện.  HS trình baøy yù kieán. HS nêu: Bạn trai vẽ hình con ngựa lên bức tường trắng tinh của trường học. Thấy 1 bạn gái đi qua, bạn trai liền gọi lại khoe: “Bạn xem mình vẽ có đẹp không?”. Bạn gái ngắm bức tranh rồi lắc đầu: “Bạn vẽ lên tường là không đẹp rồi !”. Bạn trai nghe vậy hiểu ra. Thế là cả hai cùng lấy xô, chổi, quét vôi lại bức tường cho sạch. Baøi 2: Ñaët teân cho caâu chuyeän maø tranh dieãn taû. (HS laøm mieäng).  Không vẽ bậy lên tường.  Bức vẽ  Bức vẽ làm hỏng tường.  Đẹp mà không đẹp. Bài 3 : Đọc mục lục các bài ở tuần 06. Viết tên các bài tập đọc đó. (HS làm vào vở). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Cuûng coá:  •••GDTT: Qua câu chuyện trên ta rút ra được bài học gì?( Không được vẽ bậy lên tường. Phải biết giữ gìn của công.).  Nhaän xeùt: 5. Daën doø:  Chuaån bò baøi: Khaúng ñònh, phuû ñònh. Luyeän taäp veà muïc luïc saùch.  Kể lại chuyện “Bức vẽ trên tường”.  HS: Sgk, vở.  Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ____________________________________________________________________________. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>