Giáo án Toán tuần 21 - Trường Tiểu học Phong Thạnh A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TOÁN. LuyÖn tËp I. MUÏC TIEÂU:. - Thuoäc baûng nhaân 5 - Biết tính giá trị của biểu thưcsố có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp ñôn giaûn. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5 ). - Nhận biết được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó . - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ:. - Bảng phụ. Bộ thực hành Toán. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới : a) Giíi thiÖu bµi: b) LuyÖn tËp: * Baøi 1: - Phần a) Hs tự làm bài rồi chữa bài. * Bài 2: Cho hs làm bài tập vào vở và trình baøy theo maãu. Chaúng haïn: 5 x 4 – 9 = 20 – 9 = 11 5 x 7 – 15 = 35 – 15 … - Gv n/xét, sửa bài. Bài 3: Cho hs tự đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán (bằng lời hoặc viết) và giải bài toán. Chẳng hạn: Baøi giaûi Số giờ Liên học trong mỗi tuần lễ là: 5 x 5 = 25 (giờ) Đáp số: 25 giờ * Baøi 4: NDÑC * Bài 5: NDĐC 3. Cuûng coá - Daën dß:. - Hs tự làm bài rồi chữa bài. 5 x 3 = 15 5 x 8 = 40 5 x 4 = 20 5 x 7 = 35.... - Hs đọc phép nhân 5. - Hs quan sát mẫu và thực hành. - Hs laøm baøi. - Hs sửa bài.. - Cả lớp đọc thầm rồi nêu tóm tắt bài toán và giải vào vở. - 2 hs leân baûng laøm baøi. - Hs tự làm bài rồi chữa bài. - Làm bài. Sửa bài.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hs đọc thuộc lòng bảng nhân 5 - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. §­êng gÊp khóc - §é dµi ®­êng gÊp khóc I. Muïc tieâu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc. - Nhận biết độ dài đường gấp khúc. - Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó.. II. Chuaån bò: * Giaùo vieân: - Giáo viên kẽ sẳn đường gấp khúc ABCD lên bảng. - Mô hình gấp khúc ba đoạn thẳng có thể khép kín thành hình tam giác. - Chuaån bò giaáy A4 vaø buùt loâng.. III. Hoạt động d¹y häc: Hoạt động của gv Hoạt động của hs - Hai hoïc sinh leân baûng laøm 1 - Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp a) 4 x 5 + 20 = 20 + 20 sau: - Những em còn lại làm vào giấy nháp. a) 4 x 5 + 20 b) 2 x 7 + 32 = 40 3 x 8 – 13 5 x 8 - 25 3 x 8 – 13 = 24 - 13 = 11 b) 2 x 7 + 32 = 14 + 32 = 46 5 x 8 – 25 = 40 - 25 = 15 - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2. Dạy bài mới: - Hoïc sinh laéng nghe. a) Giới thiệu bài: Trong tiết học toán này, các em sẽ - Học sinh nhắc lại. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> được làm quen với đường gấp khúc và cách tính đường gấp khúc. - Giáo viên viết tựa bài lên bảng b) Giới thiệu đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc: - Giáo viên chỉ vào đường gấp khúc trên bảng và giới thiệu: Đây là đường gaáp khuùc ABCD. - Hoïc sinh nghe giaûng vaø nhaéc laïi. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt hình veõ. hình veõ - Em nào cho thầy biết đường gấp khúc - Đường gấp khúc ABCD gồm những ABCD gồm những đoạn thẳng nào? đoạn thẳng là: AB; BC; CD - Em nào cho thầy biết đường gấp khúc - Đường gấp khúc ABCD gồm những ABCD gồm những điểm nào? ñieåm laø: A; B; C; D - Những đoạn thẳng nào có chung một - Đoạn thẳng AB và BC có chung điểm điểm đầu? là B. Đoạn thẳng BC và CD có chung ñieåm laø C. - Em hãy nêu độ dài các đoạn thẳng - Độ dài đoạn thẳng AB là: 2cm của đường gấp khúc ABCD. - Độ dài đoạn thẳng BC là: 4cm - Độ dài đoạn thẳng CD là: 3cm - Giáo viên giới thiệu: Độ dài đường - Học sinh lắng nghe và nhắc lại: Độ gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng của các đoạn thẳng AB, BC và CD. độ dài của các đoạn thẳng AB, BC và CD. - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tính toång - Hoïc sinh tính. độ dài các đoạn thẳng AB, BC và CD. - Tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC vaø CD laø: 2cm + 4cm + 3cm = 9cm - Vậy em nào cho thầy biết độ dài của - Đường gấp khúc ABCD dàiø 9cm. đường gấp khúc ABCD là bao nhiêu? - Vậy muốn tính độ dài đường gấp khúc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng. khi biết độ dài các đoạn thẳng thành phaàn ta laøm nhö theá naøo? c) Thực hành: * Bài tập 1: Nối các điểm để được - Học sinh đọc yêu cầu của bài. đường gấp khúc gồm:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giaùo vieân phaùt giaáy A3 cho hoïc sinh. - Học sinh thảo luận nhóm 6. Thời gian - Học sinh làm việc theo nhóm. laø 5 phuùt . - Học sinh thực hành vẽ. - Giaùo vieân chaám saún caùc ñieåm vaøo giaáy A4. a) Hai đoạn thẳng.. b) Ba đoạn thẳng.. - Hoïc sinh veõ trong nhoùm. - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. - Cho hoïc sinh trình baøy. - Giaùo daùn leân baûng. - Hoïc sinh vaø giaùo nhaän xeùt. - Giaùo vieân keát luaän. Bài tập 2: Tính độ dài đường gấp khúc. a) Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ. - Hoïc sinh trình baøy baøi cuûa nhoùm - Học sinh quan sát để nhận xét - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc yêu cầu của bài. - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta lấy độ dài các đoạn thẳng thành phần cộng với nhau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm nhö theá naøo?. - Giáo viên vẽ đường gấp khúc MNPQ - Đường gấp khúc MNPQ lên bảng và cho các em đọc tên đường gaáp khuùc.. - Cho học sinh nêu tên đường gấp khúc - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi. Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: 3 + 2 + 4 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm. b) Tính độ dài đường gấp khúc ABC - Giaùo vieân veõ hình leân baûng. Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABC là: 5 + 4 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm. - Cho một em lên bảng làm những em coøn laïi laøm baûng con. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Giaùo vieân keát luaän - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Hoïc sinh quan saùt Baøi taäp 3: - Giaùo vieân veõ leân baûng cho hoïc sinh - Coù ba caïnh quan saùt. - Em nào cho thầy biết hình tam giác có - Đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng maáy caïnh? ghép lại với nhau.. - Vậy đường gấp khúc này có mấy đoạn - Tính bằng cách cộng ba đoạn thẳng( thaúng gheùp laïi? ba cạnh của hình tam giác) với nhau.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Vậy độ dài đường gấp khúc này tính theá naøo? - Cho hoïc sinh laøm baøi. - 1 hoïc sinh leân baûng laøm. - 1 hoïc sinh leân baûng laøm. Baøi giaûi Độ dài đoạn dây đồng đó là: 4 + 4 + 4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - Những em còn lại làm vào vở - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh trả lời. 4- Cuûng coá - daën do:ø - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta - Luyện tập laøm theá naøo? - Nhaéc hoïc sinh veà nhaø chuaån bò baøi sau: TOÁN. LuyÖn tËp I. MUÏC TIEÂU:. - Biết tính độ dài đường gấp khúc. - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ:. - Baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của gv 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới: a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyeän taäp: * Baøi 1b: - Gv cho hs tự làm bài rồi chữa bài, chaúng haïn: Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là:. Hoạt động của hs. - Hs tự làm bài rồi chữa bài. - Hs ghi chữ rồi đọc tên mỗi đường gấp khuùc. - Hs tự làm bài rồi chữa bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 10 + 14 + 9 = 33 (dm) Đáp số: 33dm * Bài 2: Yêu cầu hs tự đọc đề bài, rồi vieát baøi giaûi, chaúng haïn: Baøi giaûi Con ốc sên phải bò đọan đường dài laø: 5 + 2 + 7= 14 (cm) Đáp số: 14 (dm) * Baøi 3: ND ÑC 4. Cuûng coá - Daën dß: - Gv toång keát baøi, - øChuaån bò: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Hs n/xét, sửa bài. - Hs nghe.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN. LuyÖn tËp chung I. MUÏC TIEÂU:. - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng hoặc trừ trong trường hợp đơn giản. - Biết giải bài toán có một phép nhân. - Biết tính độ dài đường gấp khúc II. CHUẨN BỊ:. - Baûng phuï. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của gv 1. Baøi cuõ : 2. Bài mới : a) Giíi thiÖu bµi: b) Néi dung: + Bài 1: Cho hs làm bài rồi chữa bài. + Baøi 2: + Baøi 3: Cho hs laøm baøi. Hoạt động của hs. - Hs làm bài rồi chữa bài. - Hs làm bài theo mẫu rồi chữa bài. - Hs n/xét, sửa bài. - Hs làm bài theo mẫu rồi chữa bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Bài 4: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài, gv gợi ý để hs nhớ lại: Một đôi đũa có 2 chiếc đũa. - Gv chấm, chữa bài.. - Hs làm bài rồi chữa bài. Baøi giaûi 7 đôi đũa có số chiếc đũa là: 2 x 7= 14 (chiếc đũa) Đáp số: 14 chiếc đũa - Hs nêu cách tính độ dài đường gấp khuùc + Bài 5a: Cho hs nêu cách tính độ dài Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc là: đường gấp khúc (tính tổng độ dài của 3 + 3 + 3 = 9 (cm) các đọan tạo thành đường gấp khúc) rồi Đáp số: 9cm tự làm bài và chữa 3. Cuûng coá - Daën doø: - Toång keát tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. - Hs n/xét, sửa bài. - Hs nghe.. Thứ sáu, ngày 20 tháng 01 năm 2012 TOÁN. LuyÖn tËp chung I. MUÏC TIEÂU:. - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết thừa số, tích. - Biết giải bài toán có một phép nhân. - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ: - Baûng phu.ï III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. Baøi cuõ 2. Bài mới: Luyện tập chung - Hs làm bài, sửa bài. * Bài 1: Cho hs làm bài rồi chữa bài. * Baøi 2: Cho hs neâu caùch laøm baøi (chẳng hạn, muốn tìm tích ta lấy thừa số - Hs làm bài, sửa bài. nhân vói với thừa số) rồi làm bài và chữa bài. - Hs làm bài, sửa bài. * Baøi 3: ND ÑC (coät 2). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Bài 4: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài. - Hs làm bài, sửa bài. Chaúng haïn: Baøi giaûi 8 học sinh được mượn số quyển sách là: 5 x 8 = 40 (quyeån saùch) Đáp số: 40 quyển sách * Baøi 5: ND ÑC 3. Cuûng coá - Daën doø : - Gv toång keát baøi, - Hs nghe. - Chuaån bò: kieåm tra. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>