Giáo án Lớp 1 - Tuần 17 - 3 cột

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 17 Thứ hai, ngày 12 tháng 12 năm 2011. SINH HOẠT ĐẦU TUẦN -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐẠO ĐỨC ( 17 ) TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC. (Tieát 2). I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Nêu được một số biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp . _ Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp . _ Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp . II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Vở bài tập Đạo đức _Tranh baøi taäp 3, baøi taäp phoùng to (neáu coù theå) _Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp _Điều 28: Công ước quốc tế quyền trẻ em III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 1’ 9’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giới thiệu bài: GV nêu tên bài học Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 3 vaø thaûo luaän. _Hoïc sinh quan saùt tranh baøi _Cho HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: +Caùc baïn trong tranh ngoài nhö theá taäp 3 vaø thaûo luaän: _Đại diện các nhóm HS trình naøo? baøy. _Cả lớp trao đổi thảo luận. GV keát luaän: 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 9’. 9’. Học sinh cần trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, nói truyện riêng, giô tay xin pheùp khi muoán phaùt bieåu. _HS toâ maøu vaøo quaàn aùo, caùc bạn giữ trật tự trong giờ học. Hoạt động 2: Tô màu tranh bài tập 4 +Vì các bạn đó biết giữ trật tự _Cho HS thaûo luaän: trong giờ học. +Vì sao em lại tô màu vào quần áo +Nên. Vì các bạn đó biết giữ trật tự trong giờ học. các bạn đó? +Chúng ta có nên học tập các bạn đó khoâng? Vì sao? GV keát luaän: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học. Hoạt động 3: HS làm bài tập 5 _Cho HS thảo luận theo câu hỏi gợi ý: +Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai? Vì sao? +Mất trật tự trong lớp sẽ có hại gì?. _Cả lớp thảo luận.. +Sai. Vì hai bạn đã giành nhau quyeån truyeän +Bản thân không nghe được baøi giaûng, khoâng hieåu baøi. Laøm mất thời gian của cô giáo. Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh.. GV keát luaän: _Hai bạn đã giằng nhau quyển truyện, gây mất trật tự trong giờ học. _Tác hại của mất trật tự trong giờ học +Bản thân không nghe được bài giảng, khoâng hieåu baøi. +Làm mất thời gian của cô giáo. làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh. _HS đọc theo GV: _Cho HS đọc 2 câu thơ cuối bài “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhaøng, Keát luaän chung: _Khi ra, vào lớp cần xếp hàng trật tự, Trật tự nghe giảng, em càng đi theo hàng, không chen lấn, xô đẩy, ngoan hơn” đùa nghịch. _Trong giờ học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng, không đùa nghịch, không laøm vieäc rieâng. Giô tay xin pheùp khi 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1’. muoán phaùt bieåu. _Giữ trật tự khi ra, vào lớp và khi ngồi học. Giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình. Hoạt động 4 : Nhận biết an toàn và - HS quan saùt theo nhoùm 2 vaø nguy hieåm - GV cho HS quan sát các tranh và nêu cử đại diện phát biểu trước lớp tranh nào chỉ sự an toàn, tranh nào nói lên sự nguy hiểm . - GV keát luaän chung 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 9: “leã pheùp, vâng lời thầy giáo, cô giáo” **************. HOÏC VAÀN ( 177 – 178 ) oc- ac I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _Đọc được: oc,ac,con sóc,bác sĩ;từ và các câu ứng dụng. _Viết được:oc,ac,con sóc,bác sĩ. _ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Moâ hình con soùc, con coùc, haït thoùc. Tranh con vaïc _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT 1 ) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 75 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần trong baøi oân _Cho mỗi dãy viết một từ đã _Viết: GV chọn từ hoïc 2’. 1.Giới thiệu bài: 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 22’ 11’. _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? _ Cho HS thảo luận và trả lời _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn oc, ac. GV caâu hoûi. vieát leân baûng oc, ac _ Đọc mẫu: oc, ac _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn:. oc _GV giới thiệu vần: oc _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn. _Đánh vần: o-c-oc Đọc trơn: oc _Vieát: oc _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần oc chữ s và dấu _Viết: sóc sắc để tạo thành tiếng sóc _Phaân tích tieáng soùc? _Đánh vần: sờ-oc-soc-sắc-sóc _Cho HS đánh vần tiếng: sóc _Đọc: con sóc _GV vieát baûng: soùc _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: oc, soùc, con soùc 11’. ac. _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: ac mở đầu bằng a * Đọc trơn: ac, baùc, baùc só. Tiến hành tương tự vần oc * So saùnh ac vaø oc?. * Đọc từ và câu ứng dụng: oc: thoùc, coùc _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: ac: nhaïc, vaïc haït thoùc baûn nhaïc con coùc con vaïc +Tìm tiếng mang vần vừa học _HS đọc từ ngữ ứng dụng +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TIEÁT 2 25’ 5’. 3. Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới _Cho HS luyện đọc. _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: cóc, bọc, lọc _Đọc trơn 2 câu ứng dụng _Đọc toàn bài trong SGK. 10’. b) Hướng dẫn viết: _Viết mẫu bảng lớp: oc, ac _Taäp vieát: oc, ac Lưu ý nét nối từ ô sang c, từ a sang c _Hướng dẫn viết từ: con sóc, bác sĩ _Taäp vieát: con soùc, baùc só Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào vở _Viết vào vở. 5’. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Vừa vui vừa học _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: +Em hãy kể những trò chơi được học trên lớp? +Em hãy kể tên những bức tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem trong các giờ học? +Em thaáy caùch hoïc nhö theá coù vui khoâng? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu của đề _Cho HS đọc nội dung từng bài. 3’. _Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc * Chơi trò chơi: Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật _GV sưu tầm một số tranh, đồ vật có chứa vaàn: uoât, öôt _Cho HS vieát teân tranh vaøo baûng caøi _HS nhaän xeùt 5 Lop1.net. _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát vàtrả lời. _Laøm baøi taäp _Chữa bài.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2’. _GV dùng bài viết của HS để luyện đọc 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo. *********************. CHIỀU LUYỆN ĐỌC : OC - AC -. Cho HS tự đọc ôn lại tất cả các bài học vần đã học theo cá nhân . HS luyện đọc lại trong SGK theo nhóm 2. GV tổ chức cho HS tự kiểm tra bài lẫn nhau . GV giúp những HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc. * HS laøm baøi taäp trong VBT: Bài 1: nối từ ngữ giữa hai cột cho phù hợp - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ ở hai cột - HS tự đọc và nối trong SGK - HS đổi tập nhau kiểm tra. - 1 em lên nối teên bảng lớp Baøi 2: Ñieàn oc hay ac - HS xem tranh và tự điền trong SGK. - 3 HS lên sửa trên bảng lớp. - HS đọc lại các từ : viên ngọc, bản nhạc, nóc nhà Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : hạt thóc, bản nhạc ********************* LUYEÄN VIẾT : OC – AC. -. GV Đọc cho HS viết bảng con :. -. GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ):. oc, ac, con sóc,bác sĩ, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạt . - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: oc, ac, con sóc,bác sĩ, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạt . Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than .. *********************. LUYỆN TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV cho HS đọc ôn lại tất cả các bảng cộng, bàng trừ trong phạm vi các số đã học . - GV giuùp HS laøm baøi taäp trong VBT Baøi 1: a) Viết các số từ 0 đến 10 b) Viết các số từ 10 đến 0 - GV veõ leân baûng vaø neâu yeâu caàu baøi taäp . - HS tự làm trong VBT - GV gọi từng HS lên bảng sửa bài . Baøi 2: Tính - HS tự làm bài trong SGK - GV yeâu caàu HS vieát keát quaû cho thaúng coät . Baøi 3: Soá - HS laøm trong VBT - 2 HS làm trên bảng lớp . Bài 4 : Viết phép tính thích hợp - HS xem tóm tắt và nêu bài toán . - HS tự viết phép tính trong VBT . - 2 HS viết trên bảng lớp . *************************************************************** Thứ ba, ngày 13 tháng 12 năm 2011. HOÏC VAÀN ( 179 – 180 ) aêc- aâc I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Đọc được:ăc,âc,mắc áo,quả gấc;từ và đoạn thơ ứng dụng. _Viết được:ăc,âc,mắc áo,quả gấc. _ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Vaät maãu: maéc aùo, quaû gaác _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT 1 ) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5’. * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc. +HS đọc bài 76 +Đọc thuộc câu ứng. duïng. _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần _Cho mỗi dãy viết một từ đã oc, ac hoïc _Viết: GV chọn từ 2’. 22’ 11’. 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thảo luận và trả lời + Tranh veõ gì? caâu hoûi. _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn aêc, aâc. GV vieát leân baûng aêc, aâc _ Đọc mẫu: ăc, âc _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn:. aêc _GV giới thiệu vần: ăc _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn. _Đánh vần: ă-c-ăc Đọc trơn: ăc. _Vieát: aêc _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần ăc chữ m và _Viết: mắc dấu sắc để tạo thành tiếng mắc _Phaân tích tieáng maéc? _Đánh vần: mờ-ắc-mắc-sắc_Cho HS đánh vần tiếng: mắc maéc _GV vieát baûng: maéc _GV hoûi: Ñaây laø caùi gì? _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: aêc, maéc, maéc aùo 11’. _Maéc aùo _Đọc: mắc áo _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. aâc Tiến hành tương tự vần ăc * So saùnh aâc vaø aêc?. _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: âc mở đầu bằng â 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Đọc trơn: aâc, gaác, quaû gaác * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: aêc: saéc, maëc maøu saéc giaác nguû aâc: giaác, nhaác aên maëc nhaác chaân +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _HS đọc từ ngữ ứng dụng _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật maãu) cho HS deã hình dung 25’ 5’. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới _Cho HS luyện đọc. _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: mặc _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Đọc toàn bài trong SGK. 15’. b) Hướng dẫn viết: _Taäp vieát: aêc, aâc _Viết mẫu bảng lớp: ăc, âc Lưu ý nét nối từ ă sang c, từ â sang c _Taäp vieát: maéc aùo, quaû gaác _Hướng dẫn viết từ: mắc áo, quả gấc Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ _Viết vào vở GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào vở. 5’. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Ruộng bậc thang _ Đọc tên bài luyện nói _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: _HS quan sát vàtrả lời +Chỉ tranh và dùng lời nói để giới thiệu với các bạn nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang +Xung quanh ruoäng baäc thang coøn coù gì? * GV giới thiệu: Ruộng bậc thang là nơi 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3’. 2’. trồng lúa ở miền núi d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có theå) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết _Làm bài tập các dạng yêu cầu của đề _Chữa bài _Cho HS đọc nội dung từng bài _Duøng noäi dung baøi taäp laøm baøi luyeän đọc * Chơi trò chơi: Viết đúng tên hình ảnh và đồ vật _GV sưu tầm một số tranh, đồ vật có chứa vần: ăc, âc _Cho HS vieát teân tranh vaøo baûng caøi _HS nhaän xeùt _GV dùng bài viết của HS để luyện đọc 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo. _Dặn dò: Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. **************************. TOÁN ( 65 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự quy định, viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian. 9’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài taäp trong saùch: Baøi 1: Tính ( coät 3, 4 ) _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Điền số thích hợp vào chỗ chấm _HS làm trong SGK và chữa bài 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 10’. 10’. _ Gọi HS lên bảng sửa bài . Baøi 2: Vieát caùc soá _Cho HS tự làm rồi chữa bài a) 2, 5, 7, 8, 9 b) 9, 8, 7, 5, 2 Bài 3: Viết phép tính thích hợp _Cho HS nhìn vaøo tranh vaø neâu baøi toán. trên bảng lớp _Laøm vaøo SGK _ 2 HS lên bảng sửa bài. _Coù 4 boâng hoa, coù theâm 3 boâng hoa nữa. Hỏi có tất cả mấy bông hoa? _Tự điền phép tính vào vở. _Cho HS laøm baøi _Hoûi laïi HS: Coù taát caû maáy boâng hoa? b) Tương tự phần a) 1’ 2.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc . ***************************************************************** Thứ tư, ngày 14 tháng 12 năm 2011. HOÏC VAÀN ( 181 – 182 ) uc- öc I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _Đọc được:uc ,ưc, cần trục, lực sĩ ; từ và đoạn thơ ứng dụng. _Viết được: uc, ưc ,cần trục, lực sĩ. _Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất ? II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Moâ hình caàn truïc, maùy xuùc _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT 1 ) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 77 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần _Cho mỗi dãy viết một từ đã aêc, aâc hoïc _Viết: GV chọn từ 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2’. 22’ 11’. 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? _ Cho HS thảo luận và trả lời _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn uc, öc. GV caâu hoûi. vieát leân baûng uc, öc _ Đọc mẫu: uc, ưc _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn:. uc _GV giới thiệu vần: uc _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn. _Đánh vần: u-c-uc Đọc trơn: uc _Vieát: uc _Vieát: truïc. _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần uc chữ tr và dấu nặng để tạo thành tiếng trục _Đánh vần: trờ-uc-trúc-nặng_Phân tích tiếng trục? truïc _Cho HS đánh vần tiếng: trục _GV vieát baûng: truïc _GV cho HS xem moâ hình vaø hoûi: Ñaây laø _caàn truïc caùi gì? _Đọc: cần trục _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp uc, truïc, caàn truïc 11’. öc Tiến hành tương tự vần uc * So saùnh öc vaø uc?. _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: ưc mở đầu bằng ư * Đọc trơn: ưc, lực, lực sĩ. * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: maùy xuùc lọ mực cuùc vaïn thoï nóng nực +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng. uc: xuùc, cuùc ưc: mực, nực 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> +Đọc trơn từ _ GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( TIEÁT 2 ) 25’ 5’. 3. Luyeän taäp: a) Đọc SGK _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới _Cho HS luyện đọc. _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Tiếng mới: thức _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Đọc toàn bài trong SGK. 15’. b) Hướng dẫn viết: _Viết mẫu bảng lớp: uc, ưc _Taäp vieát: uc, öc Lưu ý nét nối từ u sang c, từ ư sang c _Hướng dẫn viết từ: cần trục, lực sĩ _Tập viết: cần trục, lực sĩ Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào vở _Viết vào vở. 5’. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? _ Đọc tên bài luyện nói _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: _HS quan sát vàtrả lời +Chỉ tranh và giới thiệu người và vật trong bức tranh +Mọi người đang làm gì? +Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức daäy? +Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay thành phoá? d) Hướng dẫn HS làm bài tập: (nếu có thể) _Hướng dẫn HS có thói quen nhận biết các dạng yêu cầu của đề _Cho HS đọc nội dung từng bài _Laøm baøi taäp 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3’ 2’. _Dùng nội dung bài tập làm bài luyện đọc * Chôi troø chôi: 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) _Dặn dò: Xem trước bài79. _Chữa bài. +HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà.. ***************. TOÁN ( 66 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Thực hiện được so sánh các số ,biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 ; biết cộng , trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình veõ. II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian. 5’. 10’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong saùch: GV tổ chức cho HS tự làm rồi chữa bài Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự _ HS nêu cách làm trước. _Yeâu caàu: _Thực hành nối bằng bút chì +Nối các chấm theo thứ tự từ số bé đến số lớn +Nêu tên hình vừa được tạo thành _ 2 HS lên bảng sửa bài _ GV veõ hình leân baûng _HS tự làm trong SGK và chữa Baøi 2: Tính ( a, b, coät 1 ) baøi treân baûng . a)Cho HS tính b)Cho HS tính (theo thứ tự từ trái sang _Làm vào vở phaûi) Nhắc HS tính theo hai bước. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4’. Baøi 3: >,<,= ( coät 1, 2) _ HS neâu caùch laøm baøi _Cho HS tự viết dấu thích hợp vào chỗ _HS làm bài trong SGK chaám _ 4 HS sửa bài trên bảng lớp .. 6’. Bài 4: Cho HS nhìn hình ảnh trong từng _ HS làm bài cá nhân tranh để nêu bài toán rồi viết phép tính _ 2 HS viết trên bảng . giải bài toán vào dòng các ô trống. 1’. 2.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc *******************. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI ( 17 ) GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH,ĐẸP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp . _ Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp . HSK-G nêu được việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp sạch, đẹp . * BVMT : Biết sự cần thiết phải giữ gìn môi trường lớp học sạch, đẹp. * TKNL – HQ : Giáo dục học sinh ý thức tiết kiệm khi sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn lớp học sạch đẹp . * KNS : Kĩ năng ra quyết định nên hay không nên làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Một số đồ dùng và dụnh cụ như: Chổi có cán, khẩu trang, khăn lau, hốt rác III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời gian 2’. 18’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giới thiệu bài: _GV hỏi: các em có yêu quý lớp học của _Coù mình khoâng? _GV hỏi: Yêu quý lớp học thì các em phải _ Giữ lớp học sạch và đẹp. laøm gì? _GV nói hôm nay chúng ta học bài: “ Giữ gìn lớp học sạch, đẹp” Hoạt động 1: Quan sát theo cặp. _Mục tiêu: Biết giữ lớp học sạch, đẹp. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _Caùch tieán haønh: _HS làm việc theo hướng dẫn cuûa GV. * Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát tranh ở trang 36 SGK và trả lời với các bạn câu hỏi sau: + Trong bức tranh thứ nhất, các bạn đang làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? + Trong bức tranh thứ hai, các bạn đang _Một số HS trả lời làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? *Bước 2: GV gọi một số HS trả lời trước lớp. * Bước 3: _GV vaø HS thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Lớp học của em đã sạch, đẹp chưa? + Lớp em có những góc trang trí như trong tranh trang 37 SGK khoâng? + Bàn ghế trong lớp có xếp ngay ngắn khoâng? + Cặp, mũ, nón đã để đúng nơi quy định chöa? + Em coù vieát, veõ baån leân baøn, gheá, baûng, tường không? + Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi ra lớp không? + Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch, đẹp? Keát luaän: Để lớp học sạch, đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ lớp học sạch, đẹp và tham gia những hoạt động làm cho lớp học của mình sạch, đẹp.. 9’. Hoạt động 2: Thảo luận và thực hành theo nhoùm. _Mục tiêu: Biết cách sử dụng cụ (đồ dùng) để làm vệ sinh lớp học. _Caùch tieán haønh: * Bước 1: _Chia thaønh 3 nhoùm _Chia nhoùm theo toå 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> _Phát cho mỗi tổ một, hai dụng cụ (đồ duøng) (tuyø thuoäc vaøo soá toå vaø soá duïng cuï (đồ dùng) mà GV đã chuẩn bị). * Bước 2: _ GV nêu câu hỏi gợi ý: _Moãi toå seõ thaûo luaän theo moät + Những dụng cụ (đồ dùng) này được caâu hoûi duøng vaøo vieäc gì? + Cách sử dụng từng loại như thế nào? (Nếu nhóm nào không biết, GV sẽ hướng dẫn cách sử dụng). - Đại diện lên trình bày * Bước 3: GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày và thực hành. Keát luaän: Phải biết sử dụng dụng cụ (đồ dùng) hợp lí, có như vậy mới đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cơ thể. Toång keát baøi hoïc: Lớp học sạch, đẹp sẽ giúp các em khỏe maïnh vaø hoïc taäp toát hôn. Vì vaäy, caùc em phải luôn có ý thức giữ cho lớp học sạch, đẹp.. 1’. 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc **************************** CHIỀU LUYEÄN VIẾT : UC - ƯC. -. GV Đọc cho HS viết bảng con :. -. GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ):. uc, ưc, cần trục, lực sĩ, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực . - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: uc, ưc, cần trục, lực sĩ, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực . Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy ?. **************************** 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LUYỆN ĐỌC : UC – ƯC - HS luyện đọc lại trong SGK theo nhóm 2. - GV tổ chức cho HS tự kiểm tra bài lẫn nhau. - GV giúp những HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu. * HS laøm baøi taäp trong VBT: trang 79 Bài 1: nối từ với từ giữa hai cột cho phù hợp - GV giúp HS luyện đọc các cụm từ ngữ : Bố treo, Cơ đứng, Mẹ mua, trên bục giảng bài, xúc xắc cho bé, bức tranh lên tường . - HS tự đọc và nối trong SGK - HS đổi tập nhau kiểm tra. - 1 HS lên nối trên bảng lớp . Bố treo. trên bụt giảng bài .. Cô đứng. xúc xắc cho bé .. Mẹ mua. bức tranh lên tường .. Baøi 2: Ñieàn uc hay ưc ? - HS xem tranh và tự điền trong SGK. - 3 HS lên sửa trên bảng lớp. - HS đọc lại các từ : trâu húc nhau , một chục trứng, lọ mực. Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : máy xúc, nĩng nực . ************************. LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG _ Ôn các bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 . _ HS làm bài tập trong VBT toán ( trang 70 ) Baøi 1: Tính a) Tính vaø vieát keát quaû theo coät cho thaúng coät . b) Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang - HS làm trong VBT ( cá nhân ) , vài em lên sửa trên bảng lớp . Baøi 2: Soá ? - Dựa vào bảng cộng, bảng trừ đã học, các em tìm số thích hợp để điền vào cho đúng phép tính . - HS Đọc kết quả cho các bạn khác nhận xét Baøi 3: 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a) Khoanh vào số lớn nhất b) Khoanh vaøo soá beù nhaát - GV vieát treân baûng vaø cho 2 HS leân khoanh treân baûng Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS dựa vào tóm tắt để nêu được bài toán và phép tính - 2 HS điền phép tính trên bảng , các em khác điền trên vở . Bài 5 : Vẽ hình thích hợp vào ô trống - HS quan sát hình vẽ trước để nhận ra quy luật : 2 vuông, 1 tròn, hai vuông, một tròn,….. từ đó các em xác định được hình cần vẽ . - 1 HS veõ treân baûng . ******************************************************************* Thứ năm, ngày 15 tháng 12 năm 2011. Hoïc vaàn ( 183 – 184 ) oâc- uoâc I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc;từ và đoạn thơ ứng dụng. _ Viết được:ốc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. _ Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng , uống thuốc. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Vaät maãu con oác _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT 1 ) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HS đọc bài 78 +Đọc thuộc câu ứng dụng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vaàn uc, öc _Viết: GV chọn từ _Cho mỗi dãy viết một từ đã học 2’. 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì?. _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 22’ 11’. _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn oâc, uoâc. GV vieát leân baûng oâc, uoâc _ Đọc mẫu: ôc, uôc _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn:. oâc _GV giới thiệu vần: ôc _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn. _Đánh vần: ô-c-ôc Đọc trơn: ôc. _Vieát: oâc _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần ôc chữ m _Vieát: moäc và dấu nặng để tạo thành tiếng mộc _Phaân tích tieáng moäc? _Đánh vần: mờ-ôc-môc-nặng_Cho HS đánh vần tiếng: mộc moäc _GV vieát baûng: moäc _GV cho HS xem hình bác thợ mộc qua _thợ mộc tranh _Đọc: thợ mộc _GV viết bảng từ khoá _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _Cho HS đọc trơn: ôc, mộc, thợ mộc 11’. uoâc Tiến hành tương tự vần ôc * So saùnh uoâc vaø oâc? _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: keát thuùc baèng c +Khác: uôc mở đầu bằng uô * Đọc trơn: uoâc, ñuoác, ngoïn ñuoác. * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: con oác ñoâi guoác goác caây thuoäc baøi +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng. oâc: oác, goác uoâc: guoác, thuoäc. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>