Giáo án Lớp 3 - Tuần 26 - Năm học 2009-2010 - Vũ Thị Sính

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Vò ThÞ SÝnh 3C. LÞch b¸o gi¶ng TuÇn 26 Thø Hai Ba T­ N¨m. S¸u. Thø tù 1 2 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4. M«n häc §§ T T§ KC T TC CT T T§ LTVC T TV TLV CT T SHTT. Tªn bµi Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 1) LuyÖn tËp Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö Lµm quen víi thèng kª sè liÖu Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (TT) Rước đèn ông sao Tõ ng÷ vÒ: LÔ héi. DÊu phÈy LuyÖn tËp ¤n ch÷ hoa: T KÓ vÒ mét ngµy héi Rước đèn ông sao. KiÓm tra gi÷a häc kú II. Thø hai, 8/3/2010. Bài 12: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 1) I. Môc tiªu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II. đồ dùng dạy học: - Vở bài tạp Đạo đức 3. - Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.KiÓm tgra: - Tại sao phảI tôn trọng đám tang? - Vµi HS. - NhËn xÐt. - HS thùc hiÖn. - Sù chuÈn bÞ cña HS. - TÊt c¶ HS. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu: - Nªu môc tiªu cña bµi. - HS theo dâi. * Các hoạt động chính: - Các nhóm HS độc lập thảo luận tìm cách Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. gi¶i quyÕt, råi ph©n vai cho nhau - BT1 - YCHS thùc hiÖn. - Một số nhóm đóng vai. - HS th¶o luËn líp. - HS theo dâi. - GV kÕt luËn: M×nh cÇn khuyªn b¹n kh«ng ®­îc bãc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - HS thùc hiÖn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - C¸c nhãm HS lµm BT2 (b) - GV yªu cÇu HS lµm BT2. - §iÒn tõ vµo chç trèng sao cho thÝch hîp. - HS theo dâi. - GV kÕt luËn - SGV Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau theo BT3 - Từng cặp HS trao đổi với nhau. - GV mời một số HS trình bày trước lớp. - Những em khác có thể hỏi để làm rõ thêm 3. Cñng cè dÆn dß: nh÷ng chi tiÕt mµ m×nh quan t©m. - §äc ghi nhí. - Vµi HS. - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS theo dâi. - Sưu tầm những tấm gương, mẩu chuyện về tôn trọng 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. thư từ, tài sản của người khác TiÕt 126: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết cách sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học. Bài 1, 2(a, b), 3, 4. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán liên quan đến tiền tệ. II. §å dïng d¹y häc - C¸c tê giÊy b¹c 2000®, 5000®, 10.000 ® III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: 1. ổn định tổ chức: - H¸t. 2. KT bµi cò: - yªu cÇu 3 hs tÝnh nhÈm 3 phÐp tÝnh: - 3 hs tÝnh: 5000 - 2000 - 1000 = 5000 - 2000 - 1000 = 2000 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 2000 + 2000 + 2000 - 1000 = 5000 5000 + 5000 - 3000 = 5000 + 5000 - 3000 = 7000 - Gv ch÷a bµi, ghi ®iÓm. - Hs nhËn xÐt. 3. Bµi míi: LuyÖn tËp. Bµi 1: Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu t×m chiÕc vÝ cã nhiÒu tiÒn nhÊt. - Muèn biÕt chiÕc vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt, - Chóng ta ph¶i t×m ®­îc mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu trước hết chúng ta phải tìm được gì? tiÒn. - Yªu cÇu hs t×m xem mçi chiÕc vÝ cã bao nhiªu - Hs t×m b»ng c¸ch céng nhÈm: a. 1000® + 5000® + 200® + 100® = 6300® tiÒn? b. 1000® + 1000® + 1000® + 500® +100® = 3600® c. 5000® + 2000® + 2000® + 500® + 500® = 10000® d. 2000® + 2000® + 5000® + 200® + 500® = 9700® - VËy c¸i vÝ nµo cã nhiÒu tiÒn nhÊt? - C¸i vÝ c cã nhiÒu tiÒn nhÊt lµ 10.000® - VÝ nµo Ýt tiÒn nhÊt? - VÝ b Ýt tiÒn nhÊt lµ 3.600®. - Hãy xếp các ví theo số tiền từ ít đến nhiều? - XÕp theo thø tù: b, a, d, c. - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. Bµi 2. - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. - hs làm bài vào vở - đọc chữa bài. a. C¸ch 1: LÊy 1 tê giÊy b¹c 2000®, 1 tê giÊy b¹c 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® th× ®­îc 3600®. C¸ch 2: LÊy 3 tê giÊy b¹c lo¹i 1000®, 1 tê giÊy b¹c 500® vµ 1 tê giÊy b¹c 100® = 3600® - Các phần b làm tương tự. Bµi 3. - Gv hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào? Giá của - Tranh vẽ bút máy giá 4000đ, hộp sáp màu 5000đ, từng đồ vật là bao nhiêu? thước kẻ giá 2000đ, dép giá 6000 đồng, kéo giá - Hãy đọc các câu hỏi của bài. 3000®. - Em hiểu thế nào là mua vừa đủ? - 2 hs lần lượt đọc. - B¹n Mai cã bao nhiªu tiÒn? - tøc lµ mua hÕt tiÒn kh«ng thõa, kh«ng thiÕu. - Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua cái gì? - B¹n Mai cã 3000®. - Mai có thừa tiền để mua cái gì? - Mai có vừa đủ tiền mua chiếc kéo. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. - Nếu Mai mua thước kẻ thì còn thừa bao nhiêu tiÒn? - Mai không đủ tiền để mua gì? Vì sao? - Mai cßn thiÕu mÊy ngh×n n÷a míi mua ®­îc hép s¸p mµu? - Yªu cÇu hs tù lµm phÇn b. Bµi 4: - Yªu cÇu hs tù lµm bµi. Tãm t¾t S÷a: 6700® KÑo: 2300® Đưa cho người bán: 10000đ Trả lại:...........đồng?. - Mai có thừa tiền để mua thước kẻ. - Mai cßn thõa l¹i 1000® v× 3000 - 2000 = 1000®. - Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp màu, dép vì nh÷ng thø nµy gi¸ tiÒn nhiÒu h¬n sè tiÒn Mai cã. - Mai cßn thiÕu 2000® v× 5000 - 3000 = 2000®. - Hs tù lµm tiÕp phÇn b. - 1 hs đọc đề bài. - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë. Bµi gi¶i: Sè tiÒn ph¶i tr¶ cho hép s÷a vµ gãi kÑo lµ: 6700 + 2300 = 9000 ( ® ) Sè tiÒn c« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i lµ: 10.000 - 9000 = 1000 ( ® ) Đáp số: 1000đồng. - Hs nhËn xÐt.. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - Vµi HS. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi to¸n, chuÈn bÞ - HS theo dâi. bµi sau. Thø ba, 9/3/2010. Tập đọc - Kể chuyện Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I. Mục đích yêu cầu: A. tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt ngởi hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước, Nhân dân kính yêu và ghi nhí c«ng ¬n cña vî chång Chö §ång Tö.LÔ héi ®­îc tæ chøc h»ng n¨m ë nhiÒu n¬i bªn s«ng Hång lµ sự thể hiện lòng biết ơn đó (Trả lời được các CH trong SGK) b. KÓ chuyÖn KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK.(tranh phãng to - nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra HTL bài Ngày hội rừng xanh và TLCH . - 2, 3 HS đọc thuộc lòng và TLCH về nội dung bµi. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 136. 2. Luyện đọc. a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 136. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ - Theo dõi GV đọc và SGK. dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc - Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt). nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n. - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, hướng dẫn c¸c nhãm. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. - Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải). - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chó gi¶i SGK tr 66. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung - Đọc theo nhóm. bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái 1 - SGK tr 66 - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. C©u hái 2 - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn 1. TLCH C©u hái 3 - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn 2. TLCH C©u hái 4 - SGK tr.66 - HS đọc thầm đoạn 3. TLCH C©u hái 5 - SGK tr 66 - HS đọc thầm đoạn 4. TLCH 4. Luyện đọc lại. - Hướng dẫn HS đọc đúng một, hai đoạn văn như - Vài HS thi đọc câu, đoạn văn. SGV tr 137, 138. - NhËn xÐt - 1 HS đọc cả truyện. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô : nh­ SGV tr 138. 2. Hướng dẫn HS kể theo từng gợi ý a)Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn - HS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn truyện, đặt tên cho - Cùng HS nhận xét, chốt lại những tên đúng. tõng ®o¹n. b)KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi kÓ s¸ng - HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo t¹o. tranh. c. Cñng cè dÆn dß: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. - NhËn xÐt tiÕt häc. - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. TiÕt 127: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu I. Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu. Bài 1, 3. - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản). II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: - Gäi 1 hs lªn b¶ng gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t sau: - 1 hs lªn b¶ng gi¶i. TruyÖn: 5300® Tâm mua cả truyện và thước kẻ hết số tiền là: Thước kẻ: 2500đ 5300 + 2500 = 7800 ( ® ) Tâm đưa cho người bán: 1 tờ loại 5000đ và 2 tờ Tâm đưa cho cô bán hàng số tiền là: 5000 + ( 2 x 2000 ) = 9000 ( ® ) lo¹i: 2000® Trả lại:........đồng? Người bán hàng phải trả lại Tâm là: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 9000 - 7800 = 1200 ( ® ) Đáp số: 1200đồng. 3. Bµi míi: a. Lµm quen víi d·y sè liÖu - Hs: H×nh vÏ 4 b¹n hs cã sè ®o chiÒu cao cña bèn - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh minh häa SGK vµ hái: ban. H×nh vÏ g×? - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh - ChiÒu cao cña c¸c b¹n Anh, Phong, Ng©n, Minh lµ 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. Anh, Phong, Ng©n, Minh: 122 cm, 130 cm, 127 lµ bao nhiªu? cm, 118 cm ®­îc gäi lµ d·y sè liÖu. - D·y sè ®o chiÒu cao cña c¸c b¹n - Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn? - 1 hs đọc: 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm. b. Lµm quen víi thø tù vµ sè h¹ng cña d·y sè liÖu. - Số 122 cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về - Đứng thứ nhất. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. chiÒu cao cña bèn b¹n? - §øng thø nh×. - Sè 130 cm? - Sè 127 cm. - Số nào đứng thứ ba? - 118 cm. - Số nào đứng thứ tư? - Cã 4 sè. - D·y sè liÖu nµy cã mÊy sè? - 1 hs lªn b¶ng viÕt tªn, hs c¶ líp viÕt vµo nh¸p - H·y xÕp tªn c¸c b¹n theo thø tù chiÒu cao tõ cao theo thø tù: Phong, Ng©n, Anh, Minh. đến thấp? - Hs xÕp: Minh, Anh, Ng©n, Phong. - Hãy xếp theo thứ tự từ thấp đến cao? - Phong cao nhÊt. - B¹n nµo cao nhÊt? - Minh thÊp nhÊt. - B¹n nµo thÊp nhÊt? - Phong cao h¬n Minh 12 cm. - Phong cao h¬n Minh bao nhiªu cm? c. LuyÖn tËp, thùc hµnh. - D·y sè liÖu chiÒu cao cña bèn b¹n: 129 cm, 132 cm, 125 cm, 135 cm. - Bµi to¸n cho ta d·y sè liÖu ntn? - Dựa vào số liệu trên để trả lời câu hỏi. - Bµi to¸n y/ c chóng ta lµm g×? - Hs lµm bµi theo cÆp. - Y/c 2 hs ngåi c¹nh nhau lµm bµi víi nhau. - Mçi hs tr¶ lêi 1 c©u hái: - Y/c 1 hs trình bày trước lớp. a. Hïng cao 125 cm, Dòng cao 129 cm, Hµ cao 132 cm, Qu©n cao 135 cm. b. Dòng cao h¬n Hïng 4 cm, Hµ thÊp h¬n Qu©n 3 cm, Hµ cao h¬n Hïng, Dòng thÊp h¬n Qu©n. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. Bµi 3: - Y/c hs tù lµm bµi. - 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở, đổi vở bài tập. - Theo dâi hs lµm bµi. a. Viết theo thứ tự từ bé đến lớn. 35 kg, 40 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. - Hs nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - Vµi HS. - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS theo dâi. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi tËp to¸n, chuÈn bÞ bµi sau. Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) I. Môc tiªu: - Học sinh biết cách làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi. II. ChuÈn bÞ: - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa. - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa. - GiÊy thñ c«ng, tê b×a khæ A4, hå d¸n, bót mµu, kÐo. III. Các hoạt động dạy - học: Néi dung GV HS ổn định tổ chức - Giáo viên yêu cầu học sinh hát tập thể. - Häc sinh c¶ líp h¸t tËp thÓ. KiÓm tra - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - Học sinh để dụng cụ lên bàn. Hoạt động 1: - Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nắm lại Học sinh 1: làm lọ hoa gồm 3 Học sinh nhắc quy trình làm lọ hoa gồm mấy bước? (đồng bước: lại quy trình làm thời treo tranh quy trình gọi học sinh lên bảng + Bước 1: gấp giấy làm đế lọ hoa lä hoa g¾n chØ tranh vµ nªu) và gấp các nếp cách đều. tường - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khái c¸c nÕp gÊp lµm th©n lä Giáo viên nhận xét, tuyên dương. + Giáo viên hệ thống lại các bước làm. Các con hoa. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. chú ý bước 2 tách phần gấp đế ra khỏi các nếp gÊp lµm th©n lä hoa. - Giáo viên hướng dẫn lại bước 2, gọi 1 học sinh lên làm lại các thao tác của bước 2. - Cho học sinh nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2: Tổ + Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành làm lọ chức thực hành. hoa gắn tường. Mỗi em làm 1 cái và hoàn thµnh ngay t¹i líp. Trang trÝ vµ C¸c em cã thÓ c¾t d¸n thªm c¸c b«ng hoa cã trưng bày sản cành lá để cắm hay trang trí vào lọ hoa. phÈm. §¸nh gi¸ s¶n Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh ghi tªn m×nh vµo phÈm. s¶n phÈm vµ tr­ng bµy. Cho học sinh nhận xét, đánh giá sản phẩm của m×nh vµ cña b¹n. Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của m×nh vµ cña b¹n. Giáo viên nhận xét, đánh giá, khen những em có sản phẩm đẹp, sáng tạo. Nhận xét - Dặn - Giáo viên nhận xét, tuyên dương việc chuẩn dß bị và thái độ học tập của học sinh. - Khen học sinh đã hoàn thành sản phẩm ngay t¹i líp. C¸c em «n chuÈn bÞ tiÕt sau mang dông cô môn học, giấy bìa, giấy trắng đi để học bài: Làm lọ hoa gắn tường.. + Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường. + Học sinh quan sát bạn làm bước 2. 1 học sinh lên làm bước 2 theo đúng quy trình. Häc sinh c¸c nhãm ngåi quay l¹i với nhau để thực hành làm lọ hoa. Häc sinh c¾t hoa, trang trÝ lä hoa.. Học sinh tự đánh giá sản phẩm.. HS theo dâi, l¾ng nghe.. Thø t­, 10/3/2010. ChÝnh t¶: Nghe - viÕt Sù tÝch lÔ héi Chö §ång Tö I. Môc tiªu 1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra. - GV đọc cho 1, 2 HS viết bảng lớp 4 từ bắt đầu bằng - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp tr/ch hoÆc 4 tõ cã vÇn ­t/­c B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học - HS theo dâi. 2. Hướng dẫn HS nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần đoạn chính tả - 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo GV cho HS tù viÕt nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ra giÊy nh¸p. - HS tù viÕt nh÷ng tõ ng÷ minh dÔ m¾c lçi khi viÕt bµi ra giÊy nh¸p. b. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - GV đọc đoạn viết một lần. - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi câu, - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ cụm từ đọc hai, ba lần) - GV nh¾c HS chó ý t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. c.ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc một lần cho HS soát lỗi. - HS nhìn vào vở để soát lỗi - GV yªu cÇu HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë. - HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và nêu ra - GV thu vë chÊm mét sè bµi nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i. - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng - HS tù söa lçi b»ng bót ch× 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. bµi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - HS đọc yêu cầu bài tập 2b - GV chän bµi tËp 2a: §iÒn vµo chç trèng r, d hoÆc gi - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - HS đọc thầm lại các đoạn văn, tự làm bài - GV dán 3,4 tờ phiếu, mời 3, 4 HS lên bảng thi làm - 3, 4 HS lên làm bài, đọc kết quả. bài. Sau đó đọc kết quả - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng. - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm vần hoµn chØnh. - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bộ đoạn văn vừa điền. - GV yªu cÇu HS chöa bµi vµo vë bµi tËp. - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp theo lêi giµi đúng 4. Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS viết bài chính tả sạch đẹp, làm tốt các bài tập. - GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài viết, soát lỗi. - HS l¾ng nghe - Chuẩn bị bài sau: Chính tả nghe-viết : Rước đèn «ng sao TiÕt 128: Lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo) I. Môc tiªu: - BiÕt nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét. Bµi 1, 2. - Biết đọc các số liệu của một bảng. - BiÕt c¸ch ph©n tÝch c¸c sè liÖu cña mét b¶ng. II. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: - Y/c hs đổi chéo vở bài tập để kiểm tra bài của - Hs đổi chéo vở bài tập để kiểm tra. - Hs b¸o c¸o. nhau. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi a. Lµm quen víi b¶ng thèng kª sè liÖu. * H×nh thµnh b¶ng sè liÖu - Y/c hs quan sát bảng số trong phần bài học SGK - Bảng số liệu đưa ra tên của các gia đình và số vµ hái: B¶ng sè liÖu cã nh÷ng néi dung g×? con tương ứng của mỗi gia đình. - B¶ng nµy cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - B¶ng cã 4 cét vµ 2 hµng. - Hµng thø nhÊt cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - Hàng thứ nhất của bảng ghi tên các gia đình. - Hµng thø hai cña b¶ng cho biÕt ®iÒu g×? - Hàng thứ hai ghi số con của các gia đình. - GVgt: Đây là thống kê số con của 3 gia đình. - HS theo dõi. B¶ng nµy gåm cã 4 cét vµ 2 hµng. Hµng thø nhÊt nêu tên của các gia đình. Hàng thứ hai là số con của các gia đình có tên trong hàng thứ nhất. * đọc bảng số liệu - Bảng thống kê số con của mấy gia đình. - Bảng thống kê có số con của 3 gia đình. - Gđ cô Mai có mấy người con? - Gđ cô Mai có 2 người con. - Gđ cô Lan có mấy người con? - Gđ cô Lan có 1 người con. - Gđ cô Hồng có mấy người con? - Gđ cô Hồng có 2 người con. - G® nµo Ýt con nhÊt? - G® c« Lan Ýt con nhÊt. - G® nµo cã sè con b»ng nhau? - G® c« Mai vµ g® c« Hång cã sè con b»ng nhau đều là 2 con. b. LuyÖn tËp thùc hµnh. Bµi 1: - Y/c hs đọc bảng số liệu. - Hs đọc bảng số liệu. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. - B¶ng sè liÖu cã mÊy cét vµ mÊy hµng? - H·y nªu néi dung cña tõng hµng? - Y/c hs đọc từng câu hỏi và trả lời.. - Hãy xếp các lớp theo số hs giỏi từ thấp đến cao. - C¶ 4 líp cã bao nhiªu hs? Bµi 2: - Hs làm tương tự từng bước như bài 1.. - B¶ng sè liÖu cã 5 cét vµ 2 hµng. - Hàng trên ghi tên các lớp, hàng dưới ghi số hs giái cña c¸c líp. a. Líp 3B cã 13 hs giái, líp 3D cã 15 hs giái. b. Líp 3C nhiÒu h¬n líp 3A, 7 hs giái. c. Líp 3C cã nhiÒu hs giái nhÊt. Líp 3B cã Ýt hs giái nhÊt. - Hs xÕp vµ nªu: 3B, 3D, 3A, 3C. - C¶ 4 líp cã: 18 + 13 + 25 +15 = 71 ( hs giái ). - Hs làm vào vở - đổi vở kiểm tra - chữa bài. a. Líp 3A trång ®­îc nhiÒu c©y nhÊt. Líp 3B trång ®­îc Ýt c©y nhÊt. b. Líp 3A vµ líp 3C trång ®­îc: 40 + 45 = 85 (c©y) c. Líp 3D trång ®­îc Ýt h¬n líp 3A 40 - 28 = 12 ( c©y ).. - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung cña bµi. - GV tổng kết giờ học, tuyên dương hs tích cực học - Vài HS. bµi. - HS theo dâi. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø n¨m, 11/3/2010. Tập đọc Rước đèn ông sao I. Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ . - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn. Trong cuộc vui ngày tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lời được các CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Thêm tranh ảnh về ngày hội trung thu (nếu sưu tầm được). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Đi hội chùa Hương 2, 3 HS đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích và và TLCH: Vì sao em thích khổ thơ đó? TLCH b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 146 2. Luyện đọc: - Theo dõi GV đọc. a. GV đọc toàn bài: Giọng vui tươi. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc từng câu, hướng dẫn phát âm đúng - Nối tiếp đọc từng câu (2 lượt) - Đọc từng đoạn trước lớp: Chia bài làm 2 đoạn, kết hîp gi¶i nghÜa tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i ë SGK tr 71. - Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt), đọc các từ ngữ - Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc. ®­îc chó gi¶i ë SGK tr 71. - §äc c¶ bµi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - HS đọc đồng thanh cả bài. C©u hái 1 - SGK tr 71 C©u hái 2 - SGK tr 71 - HS đọc thầm đoạn 1, TLCH. C©u hái 3 - SGK tr 71 - HS đọc thầm đoạn 2, TLCH. 4. Luyện đọc lại. - HS đọc thầm những câu cuối, TLCH 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. - §äc diÔn c¶m bµi v¨n. - Vài HS thi đọc đoạn văn. - Hướng dẫn HS luyện đọc đúng một số câu, đoạn - 2 HS thi đọc cả bài. v¨n nh­ SGV tr 147. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhÊt. 5. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. Tõ ng÷ vÒ: LÔ héi. DÊu phÈy I. Môc tiªu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: lÔ, héi, lÔ héi (BT1). - T×m ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm lÔ héi (BT2). - §Æt ®­îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp trong c©u (BT3a/b/c). II. §å dïng d¹y häc: - 3 tê phiÕu viÕt néi dung BT1. - 4 b¨ng giÊy , mçi b¨ng viÕt mét c©u v¨n ë BT3. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KIÓM TRA BµI Cò: - Gäi 1 HS lµm BT1 ( TuÇn 25). - C¶ líp theo dâi. NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. - Gäi 1 HS lµm BT3( TuÇn 25). - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho tõng HS. B. BµI MíI: - 1 HS nh¾c l¹i tùa bµi. 1. Giíi thiÖu bµi: h”m nay chóng ta häc bµi më réng vốn từ : lễ hội . sau đó, “n tập tiếp về dấu phẩy. 2. Hướng dẫn HS thực hành: a) Bµi tËp 1( T . 70): - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - Chän nghÜa thÝch hîp ë cét A cho c¸c tõ ë cét B. - GV:BT này giúp các em hiểu đúng nghĩa các từ : Lễ, - HS lắng nghe. hội và lễ hội. Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thÝch hîp ë cét B víi mçi tõ ë cét A. - GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - GV d¸n 3 tê phiÕu gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - 3 HS lµm bµi,líp theo dâi, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. - 1 số HS đọc lại lời giải đúng. b) Bµi tËp 2 ( T. 72): - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - T×m vµ ghi vµo vë 1 sè tõ ng÷ theo c¸c yªu cÇu sau. - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đ”i (2 phút) ghi nhanh - HS làm việc nhóm 2’. - C¸c nhãm lµm viÖc.Thi ®ua d¸n trªn b¶ng tªn 1 sè lÔ h”ïi vµo nh¸p - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm ghi líp. nhanh ý kiến của nhóm mình vào phiếu sau đó dán lên - Các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến. - Cả lớp viết bài vào vở theo lời giải đúng. b¶ng líp. - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm hiÓu biÕt nhÊt vÒ lÔ héi. - L­u ý :1 sè lÔ héi nhiÒu khi còng ®­îc gäi t¾t lµ - HS lµm bµi vµo vë. héi. c) Bµi tËp( T. 72): - GV gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - §Ò bµi yªu cÇu g×? - §Æt dÊu phÈy vµo nh÷ng chç thÝch hîp - GV lưu ý : trong các câu ở bài tập 3 đều bắt đầu trong câu. b”ng bé phËn chÝ nguyªn nh©n , víi c¸c tõ : v× ,t¹i, nhê. - GV yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n. - C¶ líp lµm vaiÖc trong 2’. - GV gäi 4 HS lªn b¶ng lµm bµi trªn b¨ng giÊy. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng líp. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. - GV nhËn xÐt, bæ sung. - 3-4 HS đọc lại bài làm đúng. 3. Cñng cè- dÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp võa lµm. - HS l¾ng nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau :”n tËp gi÷a k× 2. - Nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS học tập tÝch cùc. TiÕt 129: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Gióp hs: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản. Bài 1, 2, 3. II. §å dïng d¹y häc - C¸c b¶ng sè liÖu trong bµi häc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc b¶ng giÊy. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức: - Hát. 2. KT bµi cò: - KT bµi tËp vë bµi tËp to¸n hs luyÖn tËp thªm ë - Hs đổi chéo vở để KT bài tập của bạn. - Các tổ trưởng báo cáo. nhµ. - Gv nhËn xÐt. 3. Bµi míi: HD luyÖn tËp Bµi 1: - 1 hs đọc đề bài. - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - §iÒn sè liÖu thÝch hîp vµo b¶ng. - Các số liệu đã cho có nội dung gì? - Các số liệu đã cho là số thóc gia đình chị út thu ho¹ch ®­îc trong c¸c n¨m 2001, 2002, 2003. - Nêu số thóc gia đình chị út thu hoạch được ở từng - Năm 2001 thu được 4200kg, năm 2002 thu được n¨m. 3500kg, n¨m 2003 thu ®­îc 5400kg. - Yªu cÇu hs quan s¸t b¶ng sè liÖu vµ hái: « trèng - « trèng thø nhÊt ®iÒn sè 4200kg, v× sè trong « thø nhÊt ta ®iÒn sè nµo? V× sao? trống này là số ki - lô - gam thóc gia đình chị út thu ho¹ch ®­îc trong n¨m 2001. - H·y ®iÒn sè thãc thu ®­îc cña tõng n¨m vµo b¶ng. N¨m 2001 2002 2003 Sè thãc 4200kg 3500kg 5400kg - Hs đọc thầm. - B¶ng thèng kª sè c©y b¶n Na trång ®­îc trong 4 Bµi 2: n¨m 2000, 2001, 2002, 2003. - Yêu cầu hs đọc bảng số liệu - Bản Na trồng hai loại cây đó là cây thông và cây - B¶ng thèng kª néi dung lµ g×? bạch đàn. - Hs nêu trước lớp. VD: Năm 2000 trồng được - B¶n Na trång mÊy lo¹i c©y? 1875 cây thông và 1754 cây bạch đàn. - H·y nªu sè c©y trång ®­îc cña mçi n¨m theo tõng - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng được nhiều hơn lo¹i. n¨m 2000 lµ: - N¨m 2002 trång ®­îc nhiÒu h¬n n¨m 2000 bao 2165 - 1754 = 420 ( c©y ) nhiêu cây bạch đàn. - Hs nhËn xÐt. - Gv yªu cÇu hs lµm phÇn b. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - Hs đọc thầm. Bµi 3: - 1 hs đọc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. - Yêu cầu hs đọc đề bài a. D·y sè trªn cã 9 sè. - Hãy đọc dãy số trong bài. b. Sè thø t­ trong d·y sè lµ 60. - Yêu cầu hs tự làm bài tập vào vở bài tập sau đó đổi vở để kiểm tra bài nhau. - NhËn xÐt bµi lµm cña 1 sè hs. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. Bµi 4: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - B¶ng thèng kª vÒ néi dung g×? - Yªu cÇu hs lµm nh­ mÉu - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi. - Tổng kết giờ học, tuyên dương hs tích cực xây dùng bµi. - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm, chuÈn bÞ bµi sau.. NhÊt Nh× Ba. V¨n nghÖ 3 0 2. KÓ chuyÖn 2 1 4. Cê vua 1 2 0. - Vµi HS. - Hs l¾ng nghe. ¤n ch÷ hoa: T I.Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng: Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù ai ... mồng mười tháng ba (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. II.§å dïng d¹y häc: - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa T - C©u, tõ øng dông ®­îc viÕt trªn giÊy cã kÎ « li III.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò. -KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS-ChÊm 1 sè bµi. -1 HS nêu lại ND bài trước đã học -Yªu cÇu viÕt b¶ng: SÇm S¬n, C«n S¬n -3 HS viÕt b¶ng líp, - Gi¸o viªn nhËn xÐt. -HS kh¸c viÕt b¶ng con. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Hướng dẫn viết bảng con. a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - GV Yªu cÇu HS t×m ra c¸c ch÷ viÕt hoa cña tiÕt 26 -HS : Ch÷ T, D, Nh -GV ®­a ch÷ mÉu T -HS quan s¸t -Ch÷ T gåm mÊy nÐt? Cao mÊy « li? - Ch÷ gåm 1 nÐt, cao 2,5 « li * GV hướng dẫn viết chữ T * Gv đưa tiếp chữ D hướng dẫn * GV ®­a ch÷ mÉu Nh * ViÕt b¶ng con: Ch÷ T, D, Nh 2 lÇn -HS viÕt b¶ng con * Nhận xét độ cao các chữ b.LuyÖn viÕt tõ øng dông: -GV ®­a tõ : T©n Trµo -HS đọc từ ứng dụng - GV:C¸c em cã biÕt T©n Trµo ë ®©u kh«ng? -HS tr¶ lêi -HS viÕt b¶ng con  ViÕt b¶ng con c. LuyÖn viÕt c©u øng dông: -HS đọc câu ca dao -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - HS tr¶ lêi -Em cã hiÓu c©u th¬ nãi g× kh«ng ? -HS viÕt b¶ng con. ViÕt b¶ng con : T©n Trµo, giç Tæ 3. Hướng dẫn viết vở: -Gv yªu cÇu viÕt ch÷ theo cì nhá.  1 dßng ch÷ T  1 dßng D, Nh  1 dßng T©n Trµo -HS viÕt theo yªu cÇu cña GV  1 lÇn c©u ca dao -Trình bày bài sạch đẹp 4.ChÊm ch÷a bµi : -Thu 7 đến 10 vở để chấm- nhận xét về cách trình bày bài đến ch÷ viÕt 5.Cñng cè dÆn dß: - HS l¾ng nghe -LuyÖn viÕt ë nhµ. Häc thuéc c©u tôc ng÷. Thø s¸u, 12/3/2010. KÓ vÒ mét ngµy héi I/ Môc tiªu: - Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1). - ViÕt ®­îc n÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u). 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt s½n nh÷ng c©u hái gîi ý cña bµi tËp 1. III/ Hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 2 HS kể về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội theo một trong hai bøc ¶nh ë bµi TLV miÖng tuÇn 25. B/ D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc nµy, c¸c em sÏ kÓ vÒ mét ngµy lÔ héi mµ em biÕt. 2.Hướng dẫn HS kể: a/ Hoạt động 1: Bài tập 1 (kể miệng) -GV treo bảng phụ viết sẵn những câu hỏi gợi ý của -1 HS đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi bµi tËp 1 lªn b¶ng. ý. -GV hái: Em chän kÓ vÒ ngµy héi nµo? -Mét vµi HS ph¸t biÓu, tr¶ lêi c©u hái. -GV nh¾c HS: +Cã thÓ kÓ vÒ ngµy héi em kh«ng trùc tiÕp tham gia, chØ thÊy khi xem tivi, xem phim… +Gợi ý chỉ là chỗ dựa để các em kể lại câu chuyện cña m×nh. Tuy nhiªn, vÉn cã thÓ kÓ theo c¸ch tr¶ lêi từng câu hỏi. Lời kể cần giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội. -GV cho HS lµm mÉu ( theo 6 gîi ý). -GV nhËn xÐt. -1 HS giái kÓ mÉu. -GV cho HS thi kÓ. -HS nèi tiÕp nhau thi kÓ -GV nhËn xÐt. => c¶ líp nhËn xÐt. b/ Hoạt động 2: Bài tập 2 (kể viết) -GV ghi bµi tËp 2 lªn b¶ng. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV giúp đỡ những HS kém. -HS viÕt bµi. -GV gọi HS đọc bài viết. -6 HS đọc bài viết -GV nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm mét sè bµi lµm tèt. => C¶ líp nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em có ý thøc häc tËp tèt, nh¾c nhë nh÷ng em ch­a cè g¾ng. -GV nh¾c HS vÒ nhµ xem l¹i bµi viÕt. ChÝnh t¶ : Nghe - ViÕt Rước đèn ông sao. I. Môc tiªu 1. Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2. Làm đúng bài tập 2b. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 2b III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra. - GV đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp các từ ngữ sau: - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào nháp dËp dÒnh,giÆt giò, khãc r­ng røc, cao lªnh khªnh, bÖn d©y, bËp bªnh. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học - HS theo dâi. 2. Hướng dẫn HS nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc một lần đoạn chính tả - 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK * GV hái: * HS tr¶ lêi + §o¹n v¨n t¶ g× ? + Mâm cỗ đón Tết Trung thu của Tâm. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Vò ThÞ SÝnh 3C. + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa ? + C¸c ch÷ ®Çu tªn bµi, ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng : TÕt Trung thu, T©m. - GV yªu cÇu HS tù viÕt nh÷ng tõ khã. b. GV đọc cho HS viết bài vào vở. - HS tËp viÕt ra giÊy nh¸p nh÷ng tõ ng÷ dÔ m¾c lçi khi viÕt bµi. - GV đọc đoạn viết một lần. - GV đọc thong thả từng câu, từng cụm từ (mỗi câu, cụm từ đọc hai, ba lần) - HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ - GV nh¾c HS chó ý t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. c.ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc một lần cho HS soát lỗi. - HS nhìn vào vở để soát lỗi - GV yªu cÇu HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× ra lÒ vë. - HS đổi chéo vở cho nhau để sửa lỗi và nêu ra - GV thu vë chÊm mét sè bµi nh÷ng lçi sai b¹n m¾c ph¶i. - NhËn xÐt néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy tõng - HS tù söa lçi b»ng bót ch× bµi. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - HS đọc yêu cầu bài tập 2b - GV chọn bài tập 2b: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe - HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp, viết bµi tËp 2b - GV nhắc HS lưu ý tìm đúng những tiếng có nghĩa ra giấy nháp các từ ngữ tìm được. mang vÇn ª/ªnh. - 3 nhóm HS lên bảng thi làm bài sau đó đại - GV yªu cÇu HS lµm bµi. diện mỗi nhóm đọc kết quả, - GV d¸n b¶ng 3 tê phiÕu, mêi 3 nhãm HS lªn b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt thi tiếp sức, đọc kết quả. - GV nhận xét, chốt lại lời giài đúng. 4. Cñng cè, dÆn dß - HS l¾ng nghe - GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương những HS viết bài chính tả sạch đẹp, làm tốt các bài tập. - GV dÆn HS tiÕp tôc chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt tËp lµm v¨n tíi: KÓ vÒ mét ngµy héi mµ em biÕt. TiÕt 130: KiÓm tra gi÷a häc kú II. Sinh ho¹t .I. Nhận xét hoạt động tuần qua ¦u ®iÓm, h¹n chÕ. ViÖc thùc hiÖn néi qui. Việc đóng các loại quỹ §å dïng häc tËp. Thùc hiÖn an toµn giao th«ng Tuyªn d¬ng HS cã nhiÒu thµnh tÝch II. KÕ ho¹ch tuÇn tíi : Đi học đúng giờ, mang đầy đủ dụng cụ học tập, … VÖ sinh c¸ nh©n, phßng chèng dÞch bÖnh §ãng c¸c lo¹i quü. Duy trì các hoạt động. Khắc phục nhược điểm.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>