Giáo án lớp 3 Tuần 14 - Trường Tiểu học xã Chàng Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11 THỨ. MOÂN. 2 01 / 11 / 2010. TẬP ĐỌC TOÁN ĐĐ TN&XH TOÁN CHÍNH TẢ TẬP ĐỌC TOÁN LT&C. 3 02 / 11 / 2010 4 03 / 11 /2 010 5 04 / 11 / 2010. TOÁN TẬP VIẾT THỦCÔNG. 6 05 / 11 / 2010. TLV TOÁN CHÍNH TẢ KỂCHUYỆN. BÀI DẠY Bà cháu. Luyện tập. Thực hành kỹ năng giữa học kỳ 1. Gia đình. 12 trừ đi một số: 12-8. Bà cháu. Cây xoài của ông em. Luyện tập. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà. 32-8 : 52-8. Chữ hoa :I Ôn tập chương 1: Kỹ thuật gấp hình. Chia buồn,an ủi. Luyện tập. Cây xoài của ông em. Bà cháu.. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011 Thứ hai , ngày 01 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 21 BAØ CHAÙU. I.Muïc ñích yeâu caàu: +Kiến thức -Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ mới và các từ ngữ quan trọng: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, hiếu thảo,màu nhiệm. - Hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, chaâu baùu. +Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ daøi. - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm; Đọc phân biệt lời kể người dẫn chuyện với các nhân vật. -Thái độ:Gd hs biết yêu quý và kính trọng bà. II.Đồ dùng : - Tranh sgk III. Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: “ Böu thieáp” - Đọc và trả lời câu hỏi. - 3 em. -Dùng bưu thiếp để làm gì? Để chúc mừng ,hỏi thăm,thông báo tin tức - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài -Gv cho hs quan sát tranh : Giới thiệu Hs nhắc lại bài “Bà cháu”ghi đề Hoạt động 1:Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài. - Hs theo dõi, đọc thầm. - Tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn, kết hợp đọc từ chuù giaûi. - Sửa phát âm: nuôi nhau, màu nhiệm,sung sướng, … - Luyện đọc câu dài. - Cá nhân đọc câu dài. Baø vaø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau / tuy vaát vaû / nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm - Đọc đoạn theo cặp, trong nhóm. - Thi đọc giữa cáccặp các nhóm. - Bình chọn cặp ,nhóm đọc hay nhất. -Tuyêndương các cặp, nhóm đọc hay. -Hoạt động 2:Luyện đọc cả bài 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Gọi hs đọc bài.. - Đọc trong nhóm từng đoạn. - Đọc trong nhóm cả bài. - Đọc đồng thanh cả bài. - Lớp nhận xét.. - Gv theo doõi, nhaän xeùt. TIEÁT 2: -Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài -Cho hs đọc đoạn 1:. -Hs đọc đoạn 1: -Thaûo luaän caâu hoûi theo nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. •-Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu •-Trước khi gặp cô Tiên, ba bà cháu rau cháo soáng nhö theá naøo? nuoâi nhau nhöng luùc naøo cuõng thöông nhau. • Cô Tiên cho hạt đào và nói gì? •-Cô Tiên dặn: Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được sung sướng, giàu sang. •-Cho hs đọc đoạn 2: -Hs đọc đoạn 2: Sau khi baø maát, hai anh em soáng ra sao? • -Hai anh em trở nên giàu có. ••-Cho hs đọc đoạn 3: • -Hs đọc đoạn 3: -Thái độ của hai anh em như thế nào -Hai anh em được giàu có nhưng không cảm sau khi trở nên giàu có? thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã. •-Vì sao hai anh em đã trở nên giàu có • Vì hai anh em thương nhớ bà. mà không thấy vui sướng? -Cho hs đọc đoạn 4: ••-Cho hs đọc đoạn 4:• -Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? -Cô Tiên hiện ra. Hai anh em oà khhóc cầu xin cô hóa phép cho bà sống lại, dù có phải trở lại cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài, ruộng vườn phút chốc biến mất, bà hiện ra dang tay oâm hai chaùu vaøo loøng. - Qua câu chuyện này, em hiểu được -Hs neâu ñieàu gì? * Tình baø chaùu quyù hôn vaøng baïc, quyù hôn moïi -Neâu yù nghóacuûa baøi của cải trên đời. -Hoạt động 4:Luyện đọc lại: - Cho hs đọc phân vai. - Đọc lại câu chuyện theo vai. - Mỗi nhóm cử 4 em tự phân vai: + người dẫn chuyện, cô Tiên, anh và em -Thi đọc toàn bộ câu chuyện. - Gv theo dõi, bình chọn nhóm, cá nhân - Lớp nhận xét. đọc hay nhất. 3.Cuûng co-áDaën doø:: - Qua câu chuyện này, em hiểu được - Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn mọi ñieàu gì? của cải trên đời. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Thương bà, yêu bà các em phải làm gì? - Học giỏi ,vâng lời ông bà .... - Về đọc lại câu chuyện. -Chuaån bò tieát keå chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN Tiết 51 LUYEÄN TAÄP. I. Muïc ñích yeâu caàu : +Kiến thức :Giúp học sinh: - Học thuộc và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số), vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn. -Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ. +Kĩ năng:Rèn cho hs tính toán nhanh nhẹn. +Thái độ:Gd hs yêu thích toán học. II.Đồ dùng :Sgk,vở III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: “ 51 – 15” - 2 em lên sửa bài, 51 91 - Kiểm tra VBT ở nhà - Cả lớp bảng con 1 9 49 - Nhaän xeùt baøi cuõ. 32 42 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Ghi đề Hs nhaéc laïi“Luyeän taäp” Bài 1: Gọi hs đọc đề Baøi 1: Tính nhaåm -Gv tổ chức cho hs nêu nhanh công thức Hs nêu nối tiếp . trừ có nhớ đã học 11 – 2 = 9 11 – 3 = 8 11 – 4 = 7 11 – 5 = 6 11 – 6 = 5 11 – 7 = 4 - Bài này thuộc dạng toán nào? 11 trừ đi một số. - Nhaän xeùt tuyeân döông - 2 em đọc bảng trừ: 11 trừ đi một số. Bài 2: Gọi hs đọc đề -Baøi 2: Hs neâu y.caàu baøi: Baøi taäp yeâu caàu gì? -Ñaët tính roài tính: - Sửa bài trên bảng - 1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con •-Neâu caùch ñaët tính a. 41 51 b. 71 38 25 35 9 47 - Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm 16 16 62 85 Bài 3: Gọi hs đọc đề - Baøi 3: Tìm x :Hs neâu yeâu caàu baøi: - Gv ghi baøi leân baûng : a. x + 18 = 61 x goïi laø soá haïng chöa bieát. -Neâu teân caùc thaønh phaàn trong pheùp tính. 18 gọi là số hạng đã biết. 61 goïi laø toång. • Muoán tìm 1 soá haïng, ta laøm theá naøo? •- Lấy tổng trừ đi số hạng kia. 3 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. x + 18 = 61 b. 23 + x = 71 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011 x = 61 – 18 x = 71 – 23 x = 43 x = 48 c. x + 44 = 81 x= 81 – 44 x= 37. - Cho Hs nêu kết quả, lớp nhận xét. - Sửa bài trên bảng ghi điểm .Bài 4: Gọi hs đọc đề. Bài 4: 4 em đọc đề bài - 1 em leân toùm taét Toùm taét -Baøi cho bieát gì? Coù : 51 kg Baùn : 26 kg -Baøi hoûi gì? Coøn : …? kg -1 em giải trên bảng . lớp làm vào vở •-Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu ta -Phép tính trừ laøm pheùp tính gì? Baøi giaûi Soá taùo coøn laïi laø : - Sửa bài trên bảng 51 – 26 = 25 (kg) - Chaám ñieåm, nhaän xeùt tuyeân döông. Đáp số: 25 kg táo. 3.Cuûng co-áDaën doø:: - Đọc bảng trừ “11 trừ đi một số” 1 em đọc - Muốn tìm số hạng chưa biết, ta làm thế •- Lấy tổng trừ đi số hạng kia. naøo? - Về học lại bảng trừ “11 trừ đi một số” - Xem trước bài 12 trừ đi một số. Xem kĩ bảng trừ. - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Tiết 11 THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ 1. I. Muïc ñích yeâu caàu -Kiến thức:Ôân lại kiến thức các bài đã học (từ bài 1 đến bài 5). -Kĩ năng:Vận dụng các kiến thức đó và trả lời 1 số câu hỏi trong cácbài đã học học. - Thái độ:Có thái độ tự giác trong học tập sinh hoạt đúng giờ. II. Chuaån bò : - Gv:Hệ thống một số câu hỏi trong bài đã học. - Hs: Giaáy,buùt. III. Các họat động : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs.. 1.Baøi cuõ: -Cho hs nhắc lại tên các bài đã học. -Gv nhaän xeùt.. Bài 1:Học tập ,sinh soạt đúng giờ Bài 2:Biết nhận lỗi và sửa lỗi 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011 Baøi 3: Goïn gaøng, ngaên naép Baøi 4: Chaêm laøm vieäc nhaø Baøi 5: Chaêm chæ hoïc taäp.. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài:Gv ghi đề Hoạt động 1: Ôân tập và thảo luận từng cặp. -Hãy thảo luận theo cặp và trả lời các câu hỏi sau ñaây: -Thế nào là học tập ,sinh soạt đúng giờ?ø - Học tập ,sinh soạt đúng giờ có lợi gì? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em điều gì? - Hãy nêu 1 vài ví dụ về việc em đã làm khi có loãi? + Theá naøo laø Goïn gaøng, ngaên naép? + Chăm làm việc nhà là làm những việc gì? + Chăm chỉ học tập có lợi gì cho bản thân? - Gọi đại diện cặp trả lời. -Theo dõi nhận xét sửa sai nếu có. Hoạt động 2:Liên hệ bản thân ? ? Bạn nào trong lớp chưa biết nhận lỗi và sửa lỗi? ? Bạn nào trong lớp chưa gọn gàng, ngăn nắp? ? Bạn nào trong lớp chưa chăm làm việc nhà? - Gv nhận xét giáo dục hs ý thức chăm ngoan, tự giác và giáo dục đạo đức cho hs biết nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi. 3. Cuûng coá- Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem baøi 6.. - Hs thảo luận từng cặp. -Giờ nào việc nấy -Giúp em mau tiến bộ,có lợi cho sức khoeû -Giúp em mau tiến bộ,được mọi người yêu quí. Vd:Em làm rơi vở của bạn -Đồ đạc ,sách vở được sắp xếp gọn gàng không để bừa bãi -Giuùp em mau tieán boä - Đại diện cặp trả lời - Lớp bình chọn và nhận xét.. - Hs lieân heä vaø neâu.. - Hs lắng nghe và thực hiện. Thứ ba , ngày 02 tháng 11 năm 2010 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 11 GIA ÑÌNH. I. .Muïc ñích yeâu caàu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: - Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình. - Có ý thức giúp đỡ bố, mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. - Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình. II. Chuaån bò: 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Hình trong sgk . III. Các hoạt động: Hoạt độngcủagiáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ : “ OÂn taäp” - Taïi sao ta phaûi aên uoáng saïch seõ?. Hoạt độngcủahọc sinh. - 1 em vì ăn uống sạch sẽ, sẽ đề phòng nhieàu beänh. - Nên ăn uống thế nào để cơ thể khỏe mạnh? - 1 em -Aên đầy đủ chất dinh dưỡng. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới 2. Giới thiệu bài: + Khởi động: Cả lớp hát bài “ Ba ngọn nến” - Bài hát mà các em vừa trình bày có ý nghĩa - Nói về bố, mẹ, con cái và ca ngợi tình cảm gì? Nói về những ai? gia ñình. -Mục tiêu:Nhận biết được những người trong gia đình bạn Mai và việc làm của từng người. Hoạt động 1:Thảo luận theo nhóm + Bước 1: Các nhóm thảo luận theo yêu cầu. - Các nhóm thảo luận. Hãy kể tên những việc làm thường ngày của Việc làm hằng ngày của: OÂng ñan guøi ;Baø laøm rau ... từng người trong gia đình bạn. boá, me:ïBoá ñi caïo muû cao su; Meï ñi nöông , anh chò ñi hoïc. Em ñi hoïc + Bước 2: Nghe các nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. Hoạt động 2:Làm việc với sgk theo nhóm -Mục tiêu: Nhận biết những người trong gia đình bạn Mai và việc làm của từng người. + Bước 1: Hs thảo luận nhóm để chỉ và nói - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thaûo luaän. Caùc nhoùm thaûo luaän. việc làm của từng người trong gia đình Mai. + Bước 2: Nghe các nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm lên trình bày kết quả, kết hợp chæ vaøo tranh. Nói về công việc thường ngày của những người trong gia đình Mai - Gv ghi tất cả những công việc mà các em đã kể lên bảng. • Nếu những người trong gia đình không làm - Thì gia đình sẻ không hoà thuận , không troøn traùch nhieäm thì ñieàu gì seõ xaûy ra? vui veû. - Gv phaân tích cho hs thaáy traùch nhieäm cuûa từng người trong gia đình. - Cho hs quan sát hình 5: Yêu cầu hs nói về -• Ông đọc báo, bà và mẹ xem ti vi, bố em những lúc nghỉ ngơi, các thành viên trong gia đọc tạp chí, em và em em cùng chơi với 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. đình thường làm những việc gì? *Gv kết luận: Mỗi người trong gia đình đều có việc làm phù hợp với mình. Đó cũng chính laø traùch nhieäm cuûa moãi thaønh vieân trong gia ñình. 3.Cuûng coá -daën doø:: - Trò chơi: Thi giới thiệu về gia đình em. • Là một hs lớp 2, vừa là một người con trong gia đình, trách nhiệm của em để xây dựng gia ñình laø gì?. nhau, …. - 5 cá nhân xung phong đứng trước lớp giới thiệu với lớp về gia đình mình và tình cảm của mình với gia đình. Phaûi hoïc taäp thaät gioûi. • • Phải biết nghe lời ông bà, cha mẹ. • Phaûi tham gia coâng vieäc gia ñình.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN T.52 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – 8. I.Muïc ñích yeâu caàu : +Kiến thức :Giúp học sinh: - Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12 – 8 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính ( tính nhẩm, tính viết) và giải toán. + Kĩ năng:Rèn cho hs tính toán nhanh nhẹn. +Thái độ:Gd hs yêu thích toán học. II/ Đồ dùng : - 1 bó (1 chục) que tính và 2 que tính rời. III.Cáchoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 kieåm tra baøi cuõ: “ Luyeän taäp” - Hs leân baûng laøm baøi 2 - Laøm baøi 2 - Laøm baûng con. 51 38 - 2 em 35 47 16 85 - Nhaän xeùt baøi cuõ. - Hs mở vở sửa bài. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài : - Hướng dẫn hs phép trừ dạng : 12 – 8 và lập bảng trừ 12 trừ đi một số •- Coù 12 que tính laáy ñi 8 que tính coøn laïi • Coøn laïi 4 que tính. maáy que tính? -Laøm pheùp tính gì? Làm phép tính trừ. Lấy 12 – 8 - Gv ghi : 12 – 8 = …? 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính, trả lời: 12 que tính quaû. bớt 8 que tính, còn lại 4 que tính. - Yêu cầu hs nêu cách bớt. • Đầu tiên bớt 2 que tính, sau đó tháo bó que tính và bớt đi 6 que tính nữa (vì 2 + 6 = 8). Vaäy coøn laïi 4 que tính. •Vậy mười hai trừ tám bằng bao nhiêu? • Mười hai trừ tám bằng bốn. - Goïi hs leân baûng ñaët tính theo coät. • 12 12 trừ 8 bằng 4, viết 4 thẳng 8 cột với 2 và 8 -Cho hs thao taùc treân que tính ( töông tö ï nhö 4 trên ), lập công thức bảng trừ - Thao taùc treân caùc que tính. Neâu caùc pheùp tính nhö phaàn baøi hoïc cuûa sgk. -Ghi baûng. - Đọc đồng thanh, cá nhân. - Luyện hs đọc thuộc bảng trừ. 12 - 3 = 9 12 - 4 = 8 12 - 5 = 7 12 - 6 = 6 12 - 7 = 5 12 -8 = 4 •- Số bị trừ trong các phép trừ trên là số nào? Số 12 . 12 - 9 = 3 Số trừ là những số nào? Soá : 2, 3, 4, … 9. • Vậy toán hôm nay ta học bài “ 12 trừ đi • - Hs nhắc lại đề • moät soá : 12 – 8” Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: Gọi hs đọc đề - Baøi 1: Tính nhaåm: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Hs neâu mieäng noái tieáp. a.9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 3 + 9 = 12 4 + 8 = 12 12 – 9 = 3 12 – 8 = 4 12 – 3 = 9 12 – 4 = 8 • Em coù nhaän xeùt gì veà hai pheùp coäng naøy? • Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi. Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp coäng vaø pheùp -Khi bieát : 9 + 3 = 12 vaø 3 + 9 = 12 thì • trừ của cột tính này? ta lấy tổng trừ đi số hạng này ( 3 hoặc 9) sẽ được số hạng kia ( 9 hoặc 3) - Hs neâu mieäng - Sửa bài. b. 12 – 2 – 7 =3 12 – 9 =3 • Em có nhận xét gì về hai phép trừ ở cột 1 ? • 12 – 2 – 7 cũng bằng 12 – 9 vì hiệu đều baèng 3. Baøi 2: Tính - Baøi 2:Tính :Hs laøm baøi vaøo baûng con - Em haõy neâu caùch tính - Hs trả lời.3 hs lên bảng làm - Sửa bài trên bảng. 12 12 12 5 6 8 7 6 4 Bài 4:Gọi hs đọc đề bài Bài 4: Hs đọc đề bài - 1 hs leân toùm taét 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. -Đề bài cho biết gì?. Coù : 12quyeån Bìa đỏ : 6 quyển - 1 hs giaûi. Baøi giaûi Số vở bìa xanh có là : 12 – 6 = 6 (quyeån) Đáp số: 6 quyển. -Đề bài hỏi gì?. - Sửa bài ghi điểm 3. Cuûng coá-Daën doø:: - Đọc bảng trừ : 12 trừ đi một số - Neâu caùch tính :12 – 8 - Về học thuộc lòng bảng trừ. -Chuaån bò baøi 32–8,thao taùc treân que tính. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 2 em đọc và nêu. CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) T.21 BAØ CHAÙU. I. Muïc ñích yeâu caàu : -Kiến thức: - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “ Bà cháu ”. - Viết đúng các chữ hs dễ viết sai: màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay - Làm đúng các bài tập phân biệt: g / gh, s / x -Kó naêng: Rèn cho hs luyện chữ viết. -Thái độ: - Giáo dục hs tính trung thực khi viết bài hoặc tự sửa lỗi sai. II. Chuaån bò: - Ghi trước nội dung đoạn viết, bài tập 2. - Hs chuẩn bị vở, bảng con, bút chì. III. Các hoạt động : Hoạt động củă giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 em viết bảng, lớp viết bảng - 2 em viết bảng, lớp viết bảng con. kiến, nước non, dạy dỗ, con công con. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: - Baø chaùu. -Tập đọc hôm qua các em học bài gì? - Hôm nay chúng ta viết lại một đoạn trong bài tập đọc đó.Ghi đề Hs nhaéc laïi 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyen Thanh Tao -Hoạt động1: Hướng dẫn tập chép -Cho hs mở sách (hoặc nhìn lên bảng) - Hd hs nhaän xeùt •-Tìm lời nói của hai anh em trong bài chính taû? •-Lời nói ấy được viết với dấu câu nào? - Rút từ khó ghi bảng:. -Hoạt động2:Hướng dẫn hs viết bài -•Khi vieát baøi, ta ngoài nhö theá naøo? - Gv theo doõi, uoán naén. - Gv đọc lại toàn bài - Hd hs sửa lỗi (Gv đọc từng câu, gạch chân dưới chữ khó) - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. -Hoạt động3:. -Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài. - Gv theo dõi, giúp đỡ. - Sửa bài, ghi điểm.. Bài 3: Rút ra nhận xét từ bài tập trên. a. Trước những chữ cái nào, em chỉ viết gh maø khoâng vieát g? b. Trước những chữ cái nào, em chỉ viết g maø khoâng vieát gh? - Gv neâu quy taéc vieát chính taû Baøi 4a: Ñieàn vaøo choã troáng : s / x a. s hay x -Sửabài trên bảng. - Thu vở chấm. Nhận xét. 3.Cuûng coá -Daën doø:: -gh: chỉ ghép được với những âm nào?. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011 •-1 em đọc bài.. -Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi. - Lời nói ấy được đặt trong dấu ngoặc kép, viết sau daáu hai chaám. - Phân tích từ khó.màu nhiệm, ruộng vườn , moùm meùm , dang tay - Đọc từ khó. - Viết từ khó vào bảng con. • Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn. - Hs nhìn bảng chép bài vào vở. - Hs soát bài. - Hs đổi vở, gạch dưới chữ sai. - Hs đổi vở lại và tự sửa lỗi sai của mình. Bài 2: Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống trong bảng dưới đây: 1 em đọc yêu caàu cuûa baøi - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. - 3 em đọc bài làm của mình - Lớp nhận xét. i eâ e ö ô a u... ô g gừ gỡ ga Gù. gỡ gh ghó gheä gheù - Bài 3: 1 em đọc yêu cầu của bài. • Trước những chữ cái: i , e , ê chỉ viết gh, khoâng vieát g. • Trước các chữ cái: a , ă , â , o , ô , ơ , u , ư chỉ vieát g, khoâng vieát gh. - Hs làm bài vào vở. - Baøi 4a:1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. • Nước sôi , ăn xôi , cây xoan , siêng năng - Hs neâu keát quaû baøi laøm. - Lớp nhận xét.. 11 Lop2.net. o g.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. gh : chỉ ghép được với: e , ê , i - g: chỉ ghép được với những âm nào? - Về nhà xem lại bài, sửa lỗi sai theo -g : ghép được với: a, ă , â , o , ô , ơ , u , ư quy ñònh. - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư , ngày 03 tháng 11 năm 2010. TẬP ĐỌC T.22 CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I. Muïc ñích yeâu caàu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,tình cảm . 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy, … - Hiểu được nội dung bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. II.Đồ dùng : - Tranh trong sgk. III.Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: “Baø chaùu” - Gọi hs đọc bài “Bà cháu” -Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo?. Hoạt động củahọc sinh. -Cô Tiên hiện ra. Hai anh em oà khhóc cầu xin cô hóa phép cho bà sống lại, dù có phải trở lại cuộc sống cực khổ như xưa. Lâu đài, ruộng vườn phuùt choác bieán maát, baø hieän ra dang tay oâm hai chaùu vaøo loøng. - Qua câu chuyện này, em hiểu được * Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn mọi của cải trên đời. ñieàu gì?Neâu yù nghóa - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: Hs nhắc lại đề -Giới thiệu bài: Cây xoài của ông em Hoạt động1:Luyện đọc - Theo dõi và đọc thầm. - Đọc mẫu -Sửa phát âm: lẫm chẫm, xoài tượng, - Tiếp nối nhau đọc từng câu. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn, kết hợp đọc từ chú đu đưa,đậm đà… giaûi. - Hd đọc ngắt giọng. - Thực hành đọc ngắt giọng câu dài. • Mùa xoài nào, / mẹ em cũng chọn những quả chín vàng / và to nhất / bày lên bàn thờ ông.// 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Đọc đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Bình chọn nhóm đọc hay nhất. - Đọc đồng thanh cả bài. -Hoạt động2:Tìm hiểu bài - Thaûo luaän caâu hoûi theo nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng cây cho con ngon nhất bày lên bàn thờ ông? chaùu coù quaû aên. •-Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát -Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhà mình là thứ quà ngon nhất? nhỏ, lại gắn với kỉ niệm người ông đã mất. *Ý nghĩa: -Bài văn miêu tả cây xoài ông - Bài tập đọc“Cây xoài của ông em” trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ cho ta thaáy ñieàu gì? con bạn nhỏ với người ông đã mất. - Lớp nhận xét - Cá nhân đọc từng đoạn, cả bài. Hoạt động3: Luyện đọc lại •- Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân đọc hay nhất. - Gv tuyên dương cá nhân đọc hay. . 3.Cuûng coá-Daën doø: - Hằng ngày em phải chăm bón, tươi nước, bắt - Để tưởng nhớ đến công lao của ông sâu, vun gốc cho cây. Khi có quả chín em lấy vào đã trồng cây xoài, em phải làm gì bày lên bàn thờ ông -Aên quả nhớ người trồng cây - Về đọc bàiSự tích cây vú sữa -Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN T. 53: 32 – 8. I. Muïc ñích yeâu caàu : -Giuùp hoïc sinh : -Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng : 32 – 8 khi làm tính và giải bài toán. - Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia. II. Đồ dùng : - 3 bó (1 chục) que tính và 2 que tính rời. III.Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc thuộc bảng trừ : 12 trừ đi một số. - 1hs nhaéc, 2 em leân baûng laøm. 12 12 4 4 - Nhaän xeùt baøi cuõ. 5 8 2. Bài mới: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. • -Giới thiệu bài Hoạt động 1:Hướng dẫn cách trừ Có 32 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại maáy que tính? • Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính, ta laøm pheùp tính gì? - Cho hs tự thao tác trên que tính để tìm ra keát quaû. •-Em làm như thế nào để tìm ra 24 que tính? ( có thể bớt theo nhiều cách khác nhau). - Nhắc lại đề.32 - 8. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì?. Baøi 2: Ñaët tính roài tính hieäu - 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. 72 b. 42 c . 62 7 6 8 65 36 54 Baøi 3: - Hs đọc đề bài. Lớp làm vào vở. - 1 hs leân baûng toùm taét, 1 hs giaûi Toùm taét. • Làm phép tính trừ.. - Thao taùc treân que tính roài neâu keát quaû. Coøn laïi 24 que tính. • Có 3 bó que tính và 2 que tính rời. Đầu tiên bớt 2 que tính rời. Sau đó tháo 1 bó được 10 que tính và bớt tiếp 6 que tính nữa, còn lại 4 que tính rời. Vậy còn 2 bó và 4 que tính rời, tức là còn 24 que tính. • Vậy 32 que tính bớt 8 que tính, còn lại bao • Còn lại 24 que tính. nhieâu que tính? • Vậy : 32 trừ 8 bằng bao nhiêu? • 32 trừ 8 bằng 24 - Ghi baûng : 32 – 8 = 24 - Goïi hs leân baûng ñaët tính roài tính. - 1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con. + Chú ý viết số thẳng cột: số 8 viết dưới số 2 32 Trừ từ phải sang trái (số đơn vị .Ta trừ như thế nào? 8 trừ số đơn vị, • số hàng chục • 24 trừ số hàng chục) - Hs nêu miệng cách trừ • 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4, nhớ 1. • 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. - Gọi hs nêu lại cách trừ. - Hs neâu Thực hành Bài 1: Gọi hs đọc đề - Bài 1: Tính :1 em lên bảng làm, lớp làm baûng con. - Sửa bài trên bảng. Chốt kết quả đúng. 52 82 22 62 42 9 4 3 7 6 41 78 19 55 36. - Hs nêu kết quả làm bài, lớp nhận xét. - Sửa bài trên bảng. Bài 3: Gọi hs đọc đề. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. -Đề bài cho biết gì?. Hòa có : 22 nhãn vở Cho bạn : 9 nhãn vở -Đề bài hỏi gì? Còn lại : … nhãn vở ? Baøi giaûi - Cho Hs đọc bài làm, lớp nhận xét. Số nhãn vở Hòa còn lại : - Sửa bài trên bảng. 22 – 9 = 13 (nhaõn) Đáp số: 13 nhãn vở Baøi 4: - Baøi 4: Tìm x :1 em neâu yeâu caàu baøi: • Bài này thuộc dạng toán nào? • Tìm moät soá haïng chöa bieát. • Muốn tìm số hạng chưa biết, ta làm thế • Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. naøo? - 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. Chaám 5 baøi . a. x + 7 = 42 b. 5 + x = 62 - Sửa bài trên bảng. x = 42 – 7 x = 62 – 5 3.Cuûng coá-Daën doø: x = 35 x = 57 - Neâu caùch tính : 32 – 8 -Chuẩn bị bài mới - Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 11: MỞ RỘNG VỐN TỪ , TỪ NGỮ. VỀ ĐỒ DÙNG VAØ CÔNG VIỆC TRONG NHAØ I. Muïc ñích yeâu caàu : -Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc trong nhà. II. Đồ dùng : - Tranh minh hoïa baøi taäp 1 trong sgk. III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa hs 2.Bài mới: Giới thiệu bài :Gv ghi đề Hoạt đông 1:Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các đồ vật được vẽ ẩn trong bức tranh sau và cho biết mỗi vật dùng để làm gì? -Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Cho hs báo cáo kết quả trước lớp. -Gv nhaän xeùt keát luaän vaø ghi ñieåm cho moät soá 15 Lop2.net. Hoạt động của học sinh Hs chuù yù theo gioõi. Hs nhaéc laïi Baøi 1: - 1 em neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Hs quan saùt tranh - 1 em lên bảng làm, lớp làm vào vở. • 1 bát hoa to để đựng thức ăn. • 1 cái thìa để xúc thức ăn..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. • 1 cái chảo có tay cầm để rán, xào thức ăn. • 1 caùi coác in hoa. • 1 cái chén to có tai để uống trà. • 2 đĩa hoa đựng thức ăn. • 1 ghế tựa để ngồi. • 1 cái kiềng để bắc bếp. • 1 cái thớt để thái thịt, thái rau, chặt xương, . … • 1 con dao để thái • 1 cái thang để trèo lên cao. • 1 caùi giaù treo muõ aùo. • 1 caùi baøn laøm vieäc coù hai ngaên keùo. • 1 caùi baøn hoïc sinh. • 1 caùi choåi queùt nhaø. • 1 cái nồi có hai quai để nấu thức ăn. • 1 cây đàn ghi – ta để chơi nhạc. Bài 2: Tìm các từ ngữ chỉ những việc mà bạn Bài 2: nhỏ trong bài thơ dưới đây muốn làm giúp ông - 2 em đọc yêu cầu của bài. và nhờ ông làm giúp. - Cả lớp đọc thầm bài thơ. - Gv nhận xét, sữa chữa lời giải đúng. - Làm bài vào vở bài tập • -Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông:đun nước, rút rạ. •Những việc bạn nhỏ nhờ ông giúp: xách • siêu nước, ôm rạ, dập lửa, thổi khói - Hs neâu keát quaû baøi laøm. - Lớp nhận xét. Lời nói của bạn rất ngộ nghĩnh. Ý muốn Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh, đáng • giúp ông của bạn rất đáng yêu. yeâu? 3.Cuûng coá-Daën doø: - Tìm một số từ chỉ đồ dùng trong lớp học. -Hs neâu Vd:baøn , gheá, baûng ,boâng lau... - Về tìm thêm những từ chỉ đồ dùng và chỉ các Hs về nhà tìm. vieäc laøm trong nhaø. - Nhaän xeùt tieát hoïc em. Lớp làm lại bài vào vở.. Thứ năm , ngày 04 tháng 11 năm 2010 TOÁN. 52 - 28. T.54:. I. Muïc ñích yeâu caàu: -Kiến thức:Giúp học sinh: 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Biết thực hiện phép trừ mà số bị trừ là số có hai chữ số, chữ số hàng đơn vị là 2, số trừ là số có hai chữ số. -Kĩ năng:Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tính viết) và giải bài toán. Thái độ :Gd hs yêu thích môn học. II.Đồ dùng dạy học: - 5 bó que tính (mỗi bó 10 que) và 2 que tính rời. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: “ - Laøm baøi 2, - 2 em lên bảng, lớp sửa bài trong vở - Kieåm tra VBT 72 42 - Nhaän xeùt baøi cuõ. 7 6 2Bài mới: 65 36 Giới thiệu bài Hoạt động 1;Hd hs cách trừ •-Có 52 que tính lấy bớt 28 que tính, còn bao nhieâu que tính? - Làm phép tính gì?Lấy mấy trừ mấy? • Làm tính trừ. Lấy 52 trừ 28 - Ghi : 52 – 28 = … • Làm thế nào để lấy đi 28 que tính? - Hs coù theå neâu nhieàu caùch khaùc nhau -Hd hs chọn cách làm thể hiện ở sgk. • Muoán laáy ñi 28 que tính (2 boù (1 chuïc) que tính và 8 que tính rời) ta lấy 8 que tính rời trước. Lấy đi 2 que tính rời có sẵn rồi tháo 1 bó được 10 que tính, lấy tiếp đi 6 que tính nữa, còn lại 4 que tính rời. Sau đó lấy đi 2 bó (1 chục) que tính nữa. Vậy còn lại 2 bó (1 chục) và 6 que tính rời, tức laø coøn laïi 24 que tính. • Coù 52 que tính laáy ñi 28 que tính, coøn • Coøn laïi 24 que tính. laïi bao nhieâu que tính? - Ghi : 52 – 28 = 24 -Neâu caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính. - 1 em neâu. - Hoạt động 2:Hd cách đặt tính - 1 em nêu cách trừ. • -Thực hiện từ phải sangtrái .Các hàng phải đặt thẳng cột với nhau 52 2 khôngtrừ được 8 lấy 12trừ 8 bằng4 , 28 • viết 4 nhớ 1 .2 thêm 1 bằng3 24 5 trừ 3 bằng 2,viết 2 Các em vừa học phép trừ nào? 52 – 28 . Nhắc lại đề. - Hoạt động 3:Thực hành Baøi 1: Baøi 1 Tính - Reøn kó naêng ñaët tính thaúng coät -1 em neâu yeâu caàu baøi: - Sửa bài nhận xét tuyên dương. - Hs lên bảng làm, lớp làm bảng con 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. 62 32 82 92 72 19 16 37 23 28 43 14 45 39 44 42 52 22 62 82 18 14 9 25 77 Bài 2:Cho hs đọc đề 24 38 13 37 5 Baøi 2 . 1 em neâu yeâu caàu baøi: - Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là:Hs lên bảng làm, lớp làm bảng con a. 72 vaø27 b.82 vaø 38 c.92 vaø 55 a. 72 b. 82 c. 92 - Sửa bài tuyên dương. 27 38 55 45 44 37 Bài 3:Cho hs đọc đề -Bài 3:1 Hs đọc đề bài . - 1 hs leân baûng toùm taét, vaø giaûi. Toùm taét -Đềø bài cho biết gì? Đội hai : 92 caây Đội một ít hơn : 38 cây -Đềø bài hỏi gì? Đội một : … caây ? -Muốn biết đội 1 có bao nhiêu cây ta Lấy 92 – 38 laøm nhö theá naøo? Baøi giaûi Số cây đội một trồng được là : - Sửa bài. Chốt kết quả đúng. 92 – 38 = 54 (caây) Đáp số: 54 cây 3.Cuûng coá-daën doø: : - Hs neâu keát quaû laøm baøi. - Nêu cách trừ : 52 – 28- Ôn bảng trừ : “ - Lớp nhận xét. 12 trừ đi một số”- Nhận xét tiết học. TAÄP VIEÁT Tiết 11 I – Ích nước lợi nhà. I. Muïc ñích yeâu caàu: - Rèn kĩ năng viết chữ: - Biết viết chữ I hoa theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết đúng, đẹp, sạch cụm từ ứng dụng “Ích nước lợi nhà ” II. Chuaån bò: - Chữ mẫu. Viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li “ Ích – Ích nước lợi nhà - Hs chuẩn bị vở tập viết,bảng con. III. Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động học sinh 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Moät em leân baûng vieát H – Hai - Kiểm tra bài viết ở nhà. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: -Giới thiệu bài - Viết chữ I hoa, cụm từ “Ích nước lợi nhà” gv ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - Cho hs xem chữ mẫu. - Hd hs quan sát và nhận xét chữ I - Chữ I hoa cao mấy dòng li? -•Chữ I hoa cỡ nhỏ cao mấy dòng li? -Chữ I hoa gồm mấy nét? •-Nét 1: kết hợp của 2 nét cơ bản: nét cong trái và lượn ngang. -Nét 2: móc ngược trái, phần cuối lượn vào trong. - Chữ I hoa viết gần giống chữ nào?. - Lớp viết bảng con.. Hs nhắc lại đề. Hs quan saùt vaø nhaän xeùt • 5 doøng li. • 2,5 doøng li. • 2 neùt. • Giống chữ H hoa ở nét 1 và một phần của neùt 2. - Gv ghi chữ I hoa lên bảng và nhắc lại cách - Hs theo dõi. vieát. -Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng - Đọc cụm từ ứng dụng duïng “ Ích nước lợi nhà” nghĩa là gì? Lời khuyên nên làm những việc tốt cho đất nước, cho gia đình. -Trong cụm từ này, những con chữ nào cao I, h, l 2,5 doøng li? -Các chữ còn lại cao mấy dòng li? 1 doøng li. •- Khoảng cách giữa các chữ viết như thế naøo? • Bằng khoảng cách viết một chữ o. - Hd vieát baûng con 2 laàn - Hd hs viết vào vở. -• Khi vieát, ta ngoài nhö theá naøo? • Lưng thẳng, không tì ngực vào bàn, . . . - Gv theo dõi, giúp đỡ. - Hs viết bài vào vở. 3.Cuûng coá-Daën doø:: - Hôm nay ta học viết chữ gì? - Chữ I hoa. - Chữ “I ” gồm mấy nét? Goàm 2 neùt. - Học viết cụm từ gì? - “ Ích nước lợi nhà” - Các em nên làm những việc tốt nào để giúp - Chăm học, chăm làm, đoàn kết tốt, ích cho xaõ hoäi vaø cho gia ñình? thaät thaø, duõng caûm, … - Về nhà viết tiếp phần còn lại ở cuối bài. - Xem kĩ cấu tạo và cách viết chữ “ K” 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyen Thanh Tao. Bai soan lop 2,nam hoc 2010-2011. - Nhaän xeùt tieát hoïc. THUÛ COÂNG Tiêt 11: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 2).. I. Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : -Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui 2.Kĩ năng : Gấp được nhanh thuyền phẳng đáy có mui. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp thuyền II.Chuaån bò : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của gv 1.Kieåm tra baøi cuõ -Kieåm tra duïng cuï cuûa hs -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới -Giới thiệu bài.Ghi đề Hoạt động 1:Treo quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Cho hs quan sát mẫu:Thuyền phẳng đáy có mui. -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui. -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Bước 1 : Dùng 1 tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp gấp cách đều. Gấp tạo mui thuyền. -Bước 2 : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước 3 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui. -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần một : chaäm, laàn hai : nhanh. -Hoạt động 2:Thực hành gấp -Giáo viên nhắc nhở : mỗi bước gấp cần miết mạnh đường mới gấp cho phẳng. -Hoạt động 3:Đánh giá kết quả.. Hoạt động của hs.. -Hs nhắc lại:Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Quan saùt. -Quan saùt, nhaän xeùt. -1-2 em thao tác gấp. Cả lớp theo dõi. Nhận xét. -Theo doõi. Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân.. 1-2 em leân baûng thao taùc laïi.. -Thực hành gấp theo nhóm.. -HS trang trí, trưng bày sản phẩm.Đánh giá keát quaû. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>