Giáo án Lớp 2 tuần 22 (3)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Thø hai, ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2007 Bu#i 1 T#p ##c- k/c. Nhµ b¸c häc vµ b# cô I. Môc tiªu: - ##c #óng: Ê-đi-xơn ; các từ ngữ: nổi tiếng khắp nơi, đấm lưng, loé lên....Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi ®­îc chó gi¶i sau bµi - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người. - BiÕt cïng c¸c b¹n dùng l¹i c©u chuyÖn theo c¸ch ph©n vai - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp lời bạn. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. Bài cũ: Hai HS đọc thuộc bài : Bàn tay cô giáo ? Tâ m#i tâ gi£y c# ## t#o ra nh#ng g#. B. D¹y bµi míi: 1. GV đọc mẫu toàn bài 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u. HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn, GV theo dõi HS đọc, GV phát hiện lỗi đọc sai để sửa phát âm. - Đọc từng đoạn trước lớp - Năm HS đọc 5 đoạn trước lớp. GV giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải: nhà bác học, cười móm mém - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS nối tiếp đọc các đoạn 2, 3, 4. 3. T×m hiÓu bµi. - HS đọc thầm chú thích dưới ảnh Ê-đi-xơn và đoạn 1: ? Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ £-®i-x¬n. ? C©u chuyÖn gi÷a £-®i-x¬n vµ bµ cô xÈy ra khi nµo. - Một HS đọc thầm đoạn 2, 3 cả lớp đọc thầm lại: 81 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Bµ cô mong muèn ®iÒu g×. ? Mong muèn cña bµ cô gîi cho £-®i-x¬n ý nghÜ g×. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 ? Nhê ®©u mong ­íc cña bµ cô ®­îc thùc hiÖn. ? Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho con người. 4. Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu đoạn 3 trong bài. Một vài HS đọc lại đoạn văn. - Ba bốn HS thi đọc bài văn. - Một tốp HS phân vai đọc lại câu chuyện. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: B©y giê c¸c em kh«ng nh×n s¸ch tËp kÓ c©u chuyÖn theo vai. 2. Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nh¾c HS: nãi lêi nh©n vËt m×nh nhËp vai theo trÝ nhí. KÕt hîp lêi kÓ với động tác, điệu bộ. - Tõng tèp 3 HS dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - C¶ líp vµ GV b×nh chän dùng l¹i c©u chuyÖn hay nhÊt. IV. Cñng cè, dÆn dß ? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®­îc ®iÒu g×. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. To#n T106: Th¸ng, n¨m I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng trong mét n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng. - Cñng cè kÜ n¨ng xem lÞch (tê lÞch th¸ng, n¨m). II. §å dïng d¹y häc: LÞch n¨m 2007 III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: - GV nêu câu hỏi bài tập 1 SGK trang 108 - Hai HS lần lượt trả lời. - GV và cả lớp, nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: 1. H§1: Cñng cè lý thuyÕt: 82 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ? Một năm có bao nhiêu tháng. ? Nêu tên các tháng đó. ? Nªu tªn th¸ng cã 30 ngµy. ? Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy. ? Th¸ng hai cã bao nhiªu ngµy. - Cho HS xem tê lÞch n¨m 2007. ? Th¸ng 2 n¨m nay cã bao nhiªu ngµy. ? Ngµy 2 th¸ng 8 lµ ngµy mÊy. 2. H§2. Thùc hµnh: - GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập toán đòng thời theo dâi, chÊm ch÷a bµi. - Bµi tËp 1: HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶. - Bµi tËp 2: §æi vë cho nhau kiÓm tra: Th¸ng 2 cã 30 ngµy. S. Th¸ng 12 cã 31 ngµy. §. Th¸ng 5 cã 31 ngµy. §. Th¸ng 8 cã 30 ngµy. S. Th¸ng 7 cã 31 ngµy. §. Th¸ng 9 cã 30 ngµy. S. Bµi tËp 3: Mét HS nªu: Ngµy 29 th¸ng 4 lµ thø b¶y. Ngµy 1 th¸ng 5 cïng năm đó là: thứ hai. III. Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS. Tï nhi#n - XH. RÔ c©y I. Môc tiªu: - Nêu được đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Ph©n lo¹i c¸c rÔ c©y s­u tÇm ®­îc. II.ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp III. Các hoạt động dạy học: 1. H§1: Lµm viÖc víi SGK. - Nhóm đôi quan sát hình 1, 2, 3 ttrng 82 SGK và mô tả đặc điểm của rễ cäc vµ rÔ chïm. - Quan sát hình 4, 5, 6, trang 83 SGK và mô tả đặc điểm của rễ phụ, rễ củ. - GV chỉ định một số HS nêu.. - GV kÕt luËn chung.. 2. H§2: Lµm viÖc víi vËt thËt . - GV phát cho mỗi nhóm một tờ bìa và băng dính. Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây sưu tầm được theo từng loại và ghi chú ở dưới, rễ nào là rÔ chïm, rÔ nµo lµ rÔ cäc, rÔ nµo lµ rÔ phô ... 83 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Các nhóm giới thệu bộ sưu tập các loại rễ cây của mình trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh. - GV kÕt luËn. IV. Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS. Buæi 2 Luy#n Tiâng Vi#t. Luyện đọc, kể bài: Nhà bác học và bà cụ I. Môc tiªu:. - Luyện đọc, kể lại câu chuyện: Nhà bác học và bà cụ. - Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài văn. - Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai.. II. Các hoạt động dạy học: 1. HĐ1: Luyện đọc. - 1 HS khá đọc bài. - HS luyện đọc theo cặp . - Gọi một số em trung bình, yếu mỗi em đọc một đoạn. 2. H§2: LuyÖn kÓ chuyÖn. ? C©u chuyÖn cã nh÷ng vai nµo. - HS c¸c nhãm tù ph©n vai vµ tËp dùng l¹i c©u chuyÖn. - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai. - Cả lớp và GV bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động nhÊt. IV. Cñng cè, dÆn dß ? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®­îc ®iÒu g×. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. M# thu#t. Vẽ trang trí: Vẽ màu vào dòng chữ nét đều. I. Môc tiªu: - HS làm quen với kiểu chữ nét đều. - HS biÕt c¸ch vÏ mµu vµo dßng ch÷. - Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét đều. II. ChuÈn bÞ: Bảng mẫu chữ nét đều, phấn màu. 84 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt: - HS quan sát các mẫu chữ nét đều. ? Mẫu chữ nét đều có màu gì. ? Nét của mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh). ? §é réng cña ch÷ cã b»ng nhau kh«ng. ? Ngoµi mÉu ch÷ ra cã vÏ thªm h×nh trang trÝ kh«ng. 2. H§2: C¸ch vÏ mµu vµo dßng ch÷. - Chän mµu theo ý thÝch ( mµu ch÷ ®Ëm, mµu nÒn nh¹t). - Vẽ màu chữ trước, vẽ sát nét chữ không lem ra ngoài. - Vẽ màu ở xung quanh chữ trước, ở giữa sau. - Màu của dòng chữ phải đều. 3. H§3: Thùc hµnh. - HS vÏ mµu vµo dßng ch÷ ë vë MT. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. 4. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chän mét sè bµi vÏ cã c¸ch vÏ mµu kh¸c nhau vµ gîi ý HS nhËn xÐt. - HS tù t×m ra c¸c bµi vÏ mµ m×nh thÝch. IV. DÆn dß. - Nh¾c nhë 1 sè em ch­a hoµn thµnh bµi vÏ. - Dặn HS quan sát cái bình đựng nước. Tï h#c. To¸n: ¤n vÒ thêi gian: th¸ng - n¨m I. Môc tiªu: HS ôn luyện nắm vững về các đơn vị đo thời gian. Củng cố về tên gọi các th¸ng trong mét n¨m, sè ngµy trong tõng th¸ng. II. Các hoạt động dạy học: 1. H§1: Cñng cè lý thuyÕt. ? Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng. ? Nªu tªn c¸c th¸ng trong mét n¨m. ? Nªu tªn th¸ng cã 30 ngµy . ? Nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy. ? Th¸ng 2 cã bao nhiªu ngµy. 2. H§2: LuyÖn lµm mét sè bµi tËp. 85 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS quan s¸t tê lÞch th¸ng Mét, th¸ng Hai, th¸ng Ba cña n¨m 2007 vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ? Ngµy 3 th¸ng 2 lµ ngµy thø mÊy. ? Ngµy 8 th¸ng 3 lµ ngµy thø mÊy. ? Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng Ba lµ ngµy thø mÊy. ? Ngµy cuèi cïng cña th¸ng Mét lµ ngµy thø mÊy. ? Thø Hai ®Çu tiªn cña th¸ng Mét lµ ngµy nµo. ? Chñ NhËt cuèi cïng cña th¸ng Ba lµ ngµy nµo. ? Th¸ng Hai cã mÊy thø B¶y. ? Th¸ng 2 n¨m 2007 cã bao nhiªu ngµy. - HS lµm bµi vµo vë. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. - ChÊm, ch÷a bµi bæ sung. III. Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS. Thø ba, ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2007 Buæi 1 Thã d«c. ¤n nh¶y d©y – Trß ch¬i: Lß cß tiÕp søc I. Môc tiªu: - Häc sinh tiâp t«c nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n. - Trò chơi: "Lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức tương đối chủ động. II. Ph##ng ti#n C#i, d#y nh#y III. Các hoạt động dạy học. 1. H§1: PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp vµ phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên xung quanh sân tập. - Trß ch¬i " KÐo c­a lõa xÎ" 2. H§2: PhÇn c¬ b¶n. a. ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n: 8 - 10 phót. 86 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS đứng tại chỗ tập tập so dây, trao dây, quay dây và tập chụm hai chân bËt nh¶y nhÑ nhµng. - Khi tổ chức luyện tập GV chia HS tập theo nhóm, GV thường xuyên hường dẫn, sữa chữa động tác sai cho HS, đồng thời động viên kịp thời những em nhảy đúng. b. Trß ch¬i "Lß cß tiÕp søc" 6 - 8 phót - GV phæ biÕn quy t¾c ch¬i vµ cho c¸c em ch¬i thö mét lÇn, GV nhËn xÐt để HS nắm vững luật chơi. - Cho HS ch¬i chÝnh thøc vµ cã tÝnh thi ®ua gi÷a c¸c tæ. - Tuyên dương tổ vô địch. 3. H§3: PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. NhËn xÐt chung tiÕt häc. - §i thµnh vßng trßn xung quanh s©n tËp hÝt thë s©u. Tiâng Anh. GV chuy#n d#y To#n T107: H×nh trßn, t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh I. Môc tiªu: - Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, đường kính, bán kính của h×nh trßn. - Bước đầu dùng com pa để v# hình tròn có tâm và bán kính cho trước. II. §å dïng d¹y häc: - Một số hình tròn, mặt đồng hồ, chiếc đĩa hình. - Com pa dïng cho GV vµ com pa dïng cho HS III. Các hoạt động dạy học A. Bµi cò: - Mét HS tr¶ lêi c©u hái bµi tËp 2 (SGK) - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n. B. Bµi míi: 1. H§1: Giíi thiÖu h×nh trßn. - GV ®­a ra mét sè m« h×nh ( h×nh trßn, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng). ? Nêu tên các loại hình đã học. 87 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV chØ vµo h×nh trßn vµ giíi thiÖu: §©y lµ h×nh trßn. HS quan s¸t kÜ. - GV ®­a ra mét sè vËt cã mÆt lµ h×nh trßn – HS nªu tªn. ? Yêu cầu HS lấy hình tròn trong bộ đồ dùng học toán. ? Kể tên một số đồ vật có dạng hình tròn. 2. H§2: Giíi thiÖu t©m, ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh cña h×nh trßn. - GV vÏ lªn b¶ng h×nh trßn – Ghi râ t©m O, ®­êng kÝnh AB, b¸n kÝnh OM. - HS quan s¸t vµ nghe GV giíi thiÖu: + T©m O: ®iÓm chÝnh gi÷a cña h×nh trßn. + §­êng kÝnh AB: lµ ®­êng th¼ng ®i qua t©m O vµ c¾t h×nh trßn ë 2 ®iÓm A vµ B. + Bán kính OM: Có độ dài bằng một nửa đường kính AB. - Gäi mét sè HS lªn b¶ng chØ vµ nªu tªn t©m, b¸n kÝnh, ®­êng kÝnh. - GV giới thiệu compa, nêu tác dụng compa dùng để vẽ hình tròn. - GV giíi thiÖu c¸ch vÏ h×nh trßn t©m O, b¸n kÝnh 2cm: + Xác định khẩu độ com pa bằng 2cm trên thước. + Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu kia có bút chì được quay một vßng vÏ thµnh h×nh trßn. - HS thùc hµnh vÏ l¹i vµo vë nh¸p. 3. HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở BT toán. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu - Chấm, chữa bài bổ sung. IV. Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS. Chýnh t# (NV). £-®i-x¬n I. Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn 1 của truyện Ê-đixơn - Làm đúng bài tập điền các âm, dấu thanh dễ lẫn: (tr/ ch; dấu hỏi/ dấu ngã) và giải câu đố. II. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: - GV đọc hai HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào vở nháp: lá trầu, châu chấu, con tr©u, ch¨n gèi, gâ má, l· ch·... 88 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: 1. HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc đoạn viết, một HS đọc lại , cả lớp theo dõi SGK. ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ®­îc viÕt hoa. ? Tªn riªng £-®i-x¬n viÕt nh­ thÕ nµo. - HS t×m nh÷ng tõ trong ®o¹n dÔ viÕt sai, tù viÕt vµo giÊy nh¸p nh÷ng ch÷ đó. - GV đọc cho HS viết bài. - Chấm, chữa bài. 3. HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập. - HS lµm c¸c bµi tËp trong VBT tiÕng ViÖt - GV theo dâi, chÊm mét sè bµi, ch÷a bµi: Bài tập 1: Mời hai HS lên bảng làm . Sau đó từng êm đọc lời giải câu đố, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. III. Cñng cè, dÆn dß Biểu dương những HS viết chữ đẹp, làm đúng bài tập chính tả. T#p ##c. C¸i cÇu I. Môc tiªu: - Đọc đúng các từ ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng... - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - N¾m ®­îc nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng tõ míi : chum, ngßi, s«ng M· - HiÓu néi dung bµi : B¹n nhá rÊt yªu cha, tù hµo vÒ cha nªn thÊy chiÕc cầu do cha làm ra đẹp nhất, đáng yêu nhất. - §äc thuéc lßng bµi th¬. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Ba HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn £-®i-x¬n, tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi. B. Bµi míi: .a. GV đọc mẫu b. GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ.. 89 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Đọc từng dòng thơ: HS nối tiếp mỗi em đọc 2 dòng thơ. GV uốn nắn tư thế đọc và lỗi đọc sai (nếu có) - Đọc từng khổ thơ trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ hai lượt. Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải: chum, ngòi, sông Mã - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - Bốn HS nối tiếp đọc 4 khổ thơ - Một HS đọc cả bài. 3. HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - HS đọc thầm cả bài thơ, trả lời các câu hỏi: ? Người cha trong bài thơ làm nghề gì. ? Cha göi cho b¹n nhá chiÕc ¶nh vÒ c¸i cÇu nµo, ®­îc b¾c qua s«ng nµo. - HS đọc khổ thơ 2, 3, 4 , trả lời: ? Từ chiếc cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ đến những gì. ? B¹n nhá yªu nhÊt chiÕc cÇu nµo ? V× sao. - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ và tìm câu thơ em thích nhất và giải thích vì sao em thích câu thơ đó? ? Bài thơ cho em thấy tình cảm của bạn nhỏ đối với người cha như thế nào 4. H§4: Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng. - Từng tốp 4 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Một vài HS thi đọc thuộc cả bài thơ. - GV và cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. IV. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc thuộc lòng. Buæi 2 Luy#n to#n LuyÖn th¸ng, n¨m – H×nh trßn I. Môc tiªu - HS luyÖn tËp gäi tªn c¸c th¸ng trong n¨m, c¸ch xem lÞch,vÒ ®­êng trßn có tâm và bán kính cho trước và giải bài toán bằng hai phép tính. II. Các hoạt động dạy học: 1. H§1: Cñng cè lý thuyÕt: 90 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ? Nªu tªn c¸c th¸ng trong mét n¨m. ? Nªu sè ngµy trong mçi th¸ng. ? BiÕt ngµy 18 th¸ng 2 lµ thø 6, hái ngµy 27 th¸ng 2 lµ thø mÊy. ? Muèn vÏ ®­îc h×nh trßn em dïng dông cô g×. ? Trong hình tròn độ dài của bán kính so với độ dài đường kính ntn. 2. HĐ2: GV hướng dẫn HS làm các bài tập: Bµi 1. a, Th¸ng 2 n¨m 2007 cã bao nhiªu ngµy. b, Chñ nhËt tuÇn nµy lµ ngµy 20 vËy chñ nhËt tuÇn tíi lµ ngµy nµo. c, Mét th¸ng cã thÓ cã nhiÒu nhÊt lµ bao nhiªu ngµy chñ nhËt. Bµi 2: Nªu tªn c¸c ®­êng kÝnh, b¸n kÝnh cã trong h×nh sau. Bài 3: Một cửa hàng bán lương thực, ngày thứ nhất bán được 1548 kg và b¸n nhiÒu h¬n ngµy thø hai 816 kg g¹o. Hái c¶ hai ngµy cöa hµng b¸n ®­îc bao nhiªu kg g¹o? - HS lµm bµi vµo vë. - Trong lúc HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn thêm cho những HS cón lóng tóng, chÊm mét sè bµi. III. Tæng kÕt, dÆn dß: Nhận xét chung tiết học, tuyên dương những HS làm bài tốt. Luy#n m# thu#t. VÏ trang trÝ h×nh vu«ng I. Môc tiªu: - HS tiÕp tôc t×m hiÓu vÒ c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ sö dông mï s¾c trong trang trÝ h×nh vu«ng. - HS biÕt c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. - Trang trÝ ®­îc h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch. II. ChuÈn bÞ: Đồ vật có dạng hình vuông đã TT. Bót ch×, bót mµu. H×nh gîi ý c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. III. Các hoạt động dạy học: 1. H§1: T×m hiÓu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng. ? C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt trong trang trÝ h×nh vu«ng ntn. ? C¸ch sö dông mµu s¾c ra sao. ? Nêu các bước trang trí hình vuông. 91 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - VÏ h×nh vu«ng . - KÎ c¸c ®­êng trôc. - VÏ h×nh m¶ng. - VÏ ho¹ tiÕt cho phï hîp víi c¸c m¶ng. ? Nªu c¸ch vÏ mµu. ( mµu cÇn râ ë träng t©m, cã ®Ëm, cã nh¹t). 2. H§2: Thùc hµnh. - HS vÏ vµ trang trÝ h×nh vu«ng vµo giÊy vÏ. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. 3. HĐ3: Nhận xét, đánh giá. - Cho HS tự đánh giá, nhận xét và xếp loại bài của bạn theo nhóm. - Các nhóm chọn ra bài đẹp trưng bày trước lớp. IV. DÆn dß. - Tuyên dương em có bài vẽ đẹp. - NhËn xÐt giê häc. H#NG. Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I. Môc tiªu: Giúp HS nhớ một số quy định của người đi bộ và một số biển báo thường gÆp. II. Các hoạt động dạy học: 1. HĐ1: Giới thiệu: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. HĐ2: GV hướng dẫn HS: a, Th¶o luËn nhãm. ? Hãy nêu quy định của người đi bộ. - Các nhóm thảo luận, đại diện các nhóm trình trước lớp - C¸c nhãm kh¸c bæ sung, GV kÕt luËn. b, Nhận dạng các loại biển báo thường gặp. - GV đính lên bảng các biển báo: Biển báo cấm đi ngược chiều, biển báo được sang đường, biển báo cấm đỗ xe... - HS nh×n vµo biÓn b¸o nªu tªn biÓn b¸o. c, Chơi trò chơi :" Đèn đỏ đèn xanh" GV ®iÒu khiÓn c¶ líp cïng ch¬i. III. Tæng kÕt, dÆn dß: Tuyên dương tổ và cá nhân thực hiện tốt yêu cầu của tiết học.. 92 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø t­, ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2007 Buæi 1 Anh V#n GV chuy#n d#y To#n. T108: VÏ trang trÝ hÝnh trßn I. Môc tiªu: - Dùng com pa để vẽ theo mẫu các hình trang trí hình tròn (đơn giản). Qua đó giúp các em thấy được cái đẹp qua những hình trang trí đó. II. §å dïng d¹y häc: Com pa, bót ch×, bót mµu. III. Các hoạt động dạy học A. Bµi cò: - Mét HS lªn b¶ng vÏ h×nh trong t©m O cã b¸n kÝnh 3dm - Nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: 1. H§1: Giíi thiÖu bµi. 2. HĐ2: Hướng dẫn HS các em thực hành vẽ theo mẫu vào vở bài tập. GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng. Bài tập 1: Vẽ hình theo mẫu, theo từng bước: - Vẽ hình tròn tâm O, bán kính bằng "2 cạnh ô vuông", Sau đó ghi các ch÷ A, B, C, D (nh­ h×nh vÏ VBT) - Dùa trªn h×nh mÉu HS vÏ phÇn h×nh trßn t©m A, b¸n kÝnh AC vµ phÇn h×nh trßn b¸n kÝnh t©m B, b¸n kÝnh BC - Dùa trªn h×nh mÉu, HS vÏ tiÕp phÇn h×nh trßn t©m C, b¸n kÝnh CA vµ phÇn h×nh trßn t©m D, b¸n kÝnh DA Bµi 2: Cho HS t« mµu (theo ý thÝch cña mçi HS) vµo h×nh ë bµi 1, GV cã thể cho HS xem một vài hình đẹp. IV. Cñng cè, dÆn dß VÒ nhµ tù vÏ lÊy c¸c h×nh trang trÝ b»ng h×nh trßn mµ c¸c em thÝch. Luy#n tâ v# c#u. Tõ ng÷ vÒ s¸ng t¹o; DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. I. Môc tiªu: 93 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Më réng vèn tõ: S¸ng t¹o. - Ôn luyện về dấu phẩy (đứng sâu bộ phận trạng ngữ chỉ địa điểm), dấu chÊm, dÊu chÊm hái. II. Các hoạt động dạy học A. Bµi cò: - Mét HS lµm l¹i bµi tËp 2, mét HS lµm bµi tËp 3 tiÕt luyÖn tõ vµ c©u tuÇn 21" - Nhận xét, đánh giá. B. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi tËp 1: - Một HS đọc yêu cầu bài tập. - Hai, ba HS đọc lại. Cả lớp theo dõi trong SGK - GV nhắc HS : dựa vào những bài chính tả và tập đọc đã học và sẽ học ở các tuần 21, 22 để tìm những từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động trí thức. - HS lµm viÖc theo nhãm, ®iÒn vµo phiÕu theo yªu cÇu (phiÕu) - Đại diện dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộcb(nhóm tìm được đúng, nhanh, nhiÒu tõ.) ChØ trÝ thøc. Chỉ hoạt động của trí thức. Nhµ b¸c häc, .... Nghiªn cøu khoa häc, .... Bµi tËp 2: - Một HS đọc yêu cầu và 4 câu văn còn thiếu dấu phẩy. - Cả lớp đọc thầm lại và làm bài cá nhân. - Bèn HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu của bài tập và mẫu truyện vui Điện - GV gi¶i nghÜa thªm tõ ph¸t minh: t×m ra nh÷ng ®iÒu míi, lµm ra nh÷ng vật mới có ý nghĩa lớn đối với cuộc sống. - Mét HS gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi. - HS đọc thầm lại bài, làm bài cá nhân. - HS lên bảng làm, GV chốt lại lời giải đúng. - Cuối cùng GV hỏi : Truyện này gây cười ở chỗ nào? III. Cñng cè, dÆn dß GV nhận xét tiết học và biểu dương những HS làm bài tốt. 94 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> T#p viât. ¤n ch÷ hoa: P I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa P th«ng qua bµi tËp øng dông: - ViÕt tªn riªng Phan Béi Ch©u b»ng ch÷ cì nhá. - ViÕt c©u øng dông: Ph¸ Tam Giang nèi ®­êng ra B¾c Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam II. §å dïng d¹y häc : MÉu ch÷ hoa: P, Phan Béi Ch©u III. Các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: - Một HS nhắc lại âu ứng dụng đã học tiết trước. - Ba HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: L·n ¤ng , æi B. Bµi míi: 1. H§1: Giíi thiÖu bµi. 2. HĐ2: Hướng dẫn HS viết trên vở nháp. a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa ? T×m nh÷ng ch÷ hoa cã trong bµi. - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷: p, b , c, t, ®, h, v, n - HS thùc hµnh luyÖn viÕt vµo vë nh¸p. b, LuyÖn viÕt tõ øng dông. ? §äc tõ øng dông. ? Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ Phan Béi Ch©u. - GV giíi thiÖu: Phan Béi Châu một nhà cách mạng vĩ đại đầu thế kỉ XX của Việt Nam. Ngoài hoạt động cách mạng ông còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước. - GV viÕt mÉu tªn riªng theo cì nhá, HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p. c, LuyÖn viÕt c©u øng dông ? §äc c©u øng dông. - GV giúp HS hiểu: các địa danh trong câu ca dao. - HS luyÖn viÕt: Ph¸, B¾c 3. HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - GV yªu cÇu HS viÕt ch÷ cì nhá, HS viÕt vµo vë. - GV theo dâi, nh¾c nhë thªm. 4. H§4: ChÊm, ch÷a bµi. III. Cñng cè, dÆn dß 95 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Biểu dương những HS viết chữ đẹp, có tiến bộ. Nhắc HS luyện viết thêm phÇn ë nhµ. Tï nhi#n - XH. RÔ c©y (T) I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nªu ®­îc chøc n¨ng cña rÔ c©y. - KÓ ra nh÷ng Ých lîi cña mét sè rÔ c©y. II. Các hoạt động dạy học: 1. H§1: Lµm viÖc theo nhãm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận theo gợi ý sau: + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu trong SGK trang 82. + Gi¶i thÝch t¹i sao nÕu kh«ng cã rÔ, c©y kh«ng sèng ®­îc. + Theo b¹n, rÔ cã chøc n¨ng g×? - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận ttrước lớp. Mỗi nhóm chØ tr¶ lêi mét c©u hái, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. 2. H§2: Lµm viÖc theo cÆp. - Yªu cÇu hai HS quay mÆt víi nhau vµ chØ ®©u lµ rÔ cña c©y cã trong c¸c hình 2, 3, ,4 ,5 trang 85 trong SGK. Những rễ đó được sử dụng để làm gì? - HS thi đua nêu ra những câu hỏi và đố nhau về việc con người sử dụng các loại rễ cây đó để làm gì? - GV kÕt luËn: Mét sè rÔ c©y lµm thøc ¨n, lµm thuèc , lµm ®­êng,... III. Tæng kªt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Tuyên dương những HS ý thức học tập tốt. Buæi 2 Tï h#c. TV: TËp lµm v¨n tuÇn 20, 21 I. Môc tiªu: - Củng cố cách viết báo cáo hoạt động - Củng cố nói viết về tri thức yêu nước. II. Các hoạt động dạy học 1. HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 96 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Một HS đọc lại báo cáo tháng thi đua "Noi gương chú bộ đội" - Hai HS nói về người tri thức mà em biết. 2. HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập. - HS lµm vµo vë luyÖn tiÕng ViÖt Bài tập 1: Viết báo cáo tháng thi đua" Viết chữ đẹp, giữ vở sạch" Bài tập 2: Viết một vài điều về người lao động trí óc mà em biết. (Tên, nghề nghiệp, cộng việc hằng ngày, cách làm của người đó...) - HS làm bài cá nhân, GV theo dõi và giải đáp những thắc mắc của HS - Một số em đọc bài, cả lớp nhận xét, chữa lỗi sai. Chấm một số bài. III. Cñng cè, dÆn dß Biểu dương những HS viết bài có nhiều sáng tạo. HDTH. LuyÖn viÕt: Nhµ b¸c häc vµ bµ cô I. Môc tiªu: - HS nghe - viết chính xác, đúng, đẹp đoạn 4 bài Nhà bác học và bà cụ. Biết cách trình đoạn văn: Tên bài văn viết ngay ngắn cân đối giữa trang vở, chữ ®Çu ®o¹n viÕt hoa lïi vµo «. - Viết đúng tên riêng nước ngoài và từ khó: Ê-đi-xơn II. Các hoạt động dạy học: 1. HĐ1: GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. HĐ2: Hướng dẫn HS nghe - viết. - GV đọc đoạn 4 bài văn, HS đọc thầm theo. - Hai HS đọc bài trước lớp. ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa? V× sao ph¶i viÕt hoa. - HS viÕt mét sè tiÕng khã vµo vë nh¸p: £-®i-x¬n - GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n. - GV đọc bài, HS viết vào vở. - GV nh¾c HS viÕt tªn t¸c gi¶ vµo cuèi trang vë phÝa bªn ph¶i. - HS đổi vở cho nhau kiểm tra lỗi. - GV chấm một số bài, nhận xét và hướng dẫn HS cách chữa lỗi. III. Tæng kÕt, dÆn dß. Tuyên dương những HS viết bài có nhiều tiến bộ.. 97 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thã d«c. Nh¶y d©y ThÇy M¹nh d¹y Thø n¨m, ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2007 Buæi 1 Chýnh t#. Mét nhµ th«ng th¸i I. Môc tiªu: - Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Một nhà thông thái - Tìm đúng các từ (theo nghĩa đã cho) chứa tiếng bắt đầu bằng âm đầu hoặc vần dễ lẫn : r/d/gi hoặc ươc/ ươt. Tìm đúng các từ ngữ chỉ hoạt động bắt ®Çu b»ng: r/d/gi hoÆc ­¬c/ ­¬t. II. Các hoạt động dạy học: A. Bµi cò: GV kiÓm tra 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vë nh¸p mét sè tiÕng cã thanh hái hoÆc thanh ng·. B. Bµi míi. 1. HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu, cầu tiết học. 2. HĐ2: Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc một lần đoạn văn Một nhà thông thái, một HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK. Sau đó yêu cầu HS quan ssát ảnh Trương Vĩnh Kí, năm sinh, năm mất, đọc chú giải từ mới trong bài (thông thái, liệt). - Gióp HS hiÓu néi dung bµi chÝnh t¶, GV hái: ? §o¹n v¨n cã mÊy c©u. ? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa. - Cho HS đọc thầm lại bài thơ, viết ra nháp: 26 ngôn ngữ, 100 bộ sách, 18 nhµ b¸c häc) - GV đọc - HS viết vào vở chính tả. - ChÊm ch÷a bµi. 3. HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập. - HS lµm bµi tËp 1, bµi tËp 2 ë vë bµi tËp TiÕng ViÖt. - GV theo dâi, chÊm ch÷a bµi. III. Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc. 98 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> #m nh#c. GV chuy#n d#y To#n. T109: Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí mét lÇn) - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học: 1. HĐ1: Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ. - GV giíi thiÖu phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè vµ viÕt lªn b¶ng: 1034 x 2 = ? - Gọi HS thực hiện phép nhân vào vở nháp, một HS lên bảng đặt tính và nªu c¸ch tÝnh: VËy: 1034 x 2 = 2068 2. HĐ2: Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ một lần. - GV viÕt lªn b¶ng: 2125 x 3 = ? - HS tự đặt tính, rồi tính vào vở nháp. - Một HS lên bảng đặt tímh và nêu cách tính. VËy : 2125 x 3 = 6375 - GV l­u ý HS : + Lượt nhân nào có kết quả lớn hơn hoặc bằng 10 thì "phần nhớ" được céng sang kÕt qu¶ cña phÐp nh©n hµng tiÕp theo. + Nhân rồi mới cộng với " phần nhớ" ở hàng liền trước (nếu có) 3. H§3: Thùc hµnh. - GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở BT toán rồi chấm và chữa bµi. Bµi tËp 1: bèn HS nªu c¸ch tÝnh. Bài tập 2: Hai HS lên bảng đặt tính và nêu cách tính. Bµi tËp 3: Mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy: Bµi gi¶i Số viên gạch đủ lát 8 phòng là: 99 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1210 x 8 = 9680 (viªn g¹ch) §¸p sè: 9680 viªn g¹ch Bµi tËp 4: Mét HS tÝnh nhÈn. III. Củng cố, dặn dò: Tuyên dương những HS làm bài tốt. ##o ##c. Tôn trọng khách nước ngoài (T 2) I. Môc tiªu 1. HS hiÓu:. - Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài. - Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài.. - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt mµu da, quèc tÞch,...; quyÒn ®­îc gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc. 2. HS biết cư xử lịch sự khi gặp khách nước ngoài. 3. HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài. II. Các hoạt động dạy học 1. H§1: Liªn hÖ thùc tÕ. - GV yêu cầu từng cặp HS trao đổi với nhau - Em hãy kể về một hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết? - Em có nhận xét gì về những hành vi đó? - Một số HS trình bày trước lớp - C¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn chung. 2. H§2: §¸nh gi¸ hµnh vi. - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn nhËn xÐt c¸ch øng xö víi người nước ngoài trong ba trường hợp sau: a, Bạn Vi lúng túng, xấu hổ khi khách nước ngoài hỏi chuyện. b, Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời đánh gày, mua đồ lưu niÖn mÆc dï hä l¾c ®Çu tõ chèi. c, Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài khi họ mua đồ lưu niệm. - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn tõng nhãm tr¶ lêi. C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. - GV kÕt luËn 3. HĐ3: Xử lý tình huống và đóng vai. - GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS th¶o luËn nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nh÷ng t×nh huèng trong bµi tËp 5. - C¸c nhãm th¶o luËn. 100 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>