Giáo án Lớp 4 - Tuần 8 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thu Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ********************************************************************************************************. TuÇn 8. Thø hai, ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010. S¸ng. TiÕt 1. Chµo cê a. môc tiªu: - HS thấy được ưu, nhược điểm của lớp, của bản thân trong tuần. - Có hướng sửa chữa, phấn đấu trong tuần tới. B. chuÈn bÞ. GV: Loa đài HS: Trang phôc gän gµng C. Néi dung: 1. TËp chung, kiÓm tra sÜ sè. 2. Chào cờ, hô đáp khẩu hiệu, hát Quốc ca, Đội ca. 3. GV trực tuần nhận xét ưu, nhược điểm của các lớp tuần qua. 4. Cờ đỏ nhận xét, đánh giá, xếp loại. 5. BGH (TPT) phổ biến nội dung hoạt động tuần tới. 6. Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh TiÕt2.. Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹. a. Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ vói giọng hồn nhiên , vui tươi , thể hiện niềm vui niềm khao khát của các bạn nhỏ khi ước mơ về một tương lai tốt đẹp . - HiÓu néi dung bµi : - Häc thuéc 1,2 khæ th¬ trong bµi. * HSK-G: thuộc và đọc diễn cảm được bài thơ; trả lời được câu hỏi 3. b. chuẩn bị : GV : Tranh minh hoạ bài đọc. HS: SGK. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức: II. KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi , lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá. (ở vương quốc tương lai) - NhËn xÐt- cho ®iÓm III. Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu nội dung a) Luyện đọc. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi 1 hs khá đọc bài + 4 khæ th¬ + Bµi cã mÊy khæ th¬? * Luyện đọc đoạn. - §äc thµnh tiÕng. - Từng nhóm 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ - YC HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ. - HS đọc lần 1. Luyện đọc từ khó - HS đọc lần 2 . Luyện đọc câu dài 61 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** * Đọc thầm theo nhóm đôi :. - HS đọc lần 3 kết hợp giải nghĩa từ - - 2 HS ngồi cạnh nhau đọc cho nhau nghe. - Hs l¾ng nghe.. - GV đọc mẫu. b).T×m hiÓu bµi - YC HS đọc thầm và TLCH: ?/ C©u th¬ nµo ®­îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn +. .. “ NÕu chung m×nh cã phÐp l¹” ®­îc lÆp l¹i ë ®Çu 4 khæ th¬ vµ 2 dßng th¬ cuèi trong bµi ? cïng . ?/ ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn + Nãi lªn ­íc muèn cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt . ®iÒu g× ? ?/ Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu ­íc cña + Khæ th¬ 1 :C¸c b¹n ­íc muèn c©y mau mau lớn để cho quả . c¸c b¹n nhá , nh÷ng ®iÒu ­íc Êy lµ g× ? + Khæ th¬ thø 2: C¸c b¹n ­íc trÎ con thµnh người lớn ngay để làm việc . +Khổ thơ thứ 3:...trái đất không còn mùa đông . + Khổ thơ 4:..trái đất không còn bom đạn . - 1 HS đọc bài - HS th¶o luËn c©u hái 3 sgk - Gọi 1 HS đọc khổ 3,4 - Cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu - Vµi nhãm b¸o c¸o hái 3 sgk - HS nªu ý kiÕn vµ nhËn xÐt nh÷ng b¹n cã - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o ?/ Em thÝch ­íc m¬ nµo trong bµi th¬? V× ®iÒu ­íc hay - 3 HS nªu sao ? ?/Em cã nhËn xÐt g× vÒ ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhá trong bµi th¬? - YC HS nªu néi dung bµi th¬. * Néi dung: Nh÷ng ­íc m¬ ngé nghÜnh đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao c) Luyện đọc diễm cảm. về một thế giới tốt đẹp. - GV đọc mẫu, YC HS nhận xét giọng đọc - HS theo dõi và phát hiện giọng đọc + toµn bµi. Toàn bài đọc giọng hồn nhiên , vui tươi . - HS luyện đọc diễn cảm và học thuộc - HS hoạt động nhóm đôi học thuộc lòng lßng. bài thơ và thi đọc diễn cảm . IV. Cñng cè - HS l¾ng nghe, ghi nhí - GV nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc V. DÆn dß - VÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 3.. To¸n LuyÖn tËp. a. Môc tiªu 62 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ********************************************************************************************************. - Tính được tổng của 3 số, vận dụng một số tính chất đẻ tính tổng 3 số bằng cách thuËn tiÖn nhÊt. - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1 (b), 2(dòng 1,2) và bài 4. * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp. B. ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi néi dung bµi 5. HS: SGK, vë to¸n, b¶ng con c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò : - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n vµ tÝnh chÊt kÕt - 2 HS lªn b¶ng TLCH, líp theo dâi, nhận xét, đánh giá. hîp cña phÐp céng. - NhËn xÐt III.Bµi míi - HS ghi bµi. 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1(b): * §Æt tÝnh råi tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo b¶ng con, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n. nhËn xÐt, söa sai. - GV nhËn xÐt, söa sai Bµi 2(dßng 1,2): *TÝnh b»ng c¸ch thuËn - HS Tr¶ lêi, vËn dông lµm bµi: tiÖn nhÊt: a)96+78+4 b)789+285+15 ?/ ThÕ nµo lµ tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn? =789+(285+15) ?/ Vận dụng những tính chất nào để tính ? = (96+4)+78 = 100+78 =789+300 - YC HS vËn dông lµm bµi c¸ nh©n. = 178. = 1089 - Gv nhËn xÐt, söa sai. Bµi 4: - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi Hs đọc đề bài. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n. nhËn xÐt, söa sai. - G V nhËn xÐt, söa sai. Bµi gi¶i a) Sau hai năm dân số của xã đó tăng số người là: 79+71=150 (người) b) Sau hai năm dân số của xã đó có số người là: 5256+150=5406 (người) (Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm Đáp số: a)150 người; b) 5406 người. bµi 3,5) Bµi 3: T×m x - YC HS nªu x lµ thµnh phÇn nµo ch­a biÕt - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. vµ c¸ch t×m. a) x – 306 = 504 b) x + 254 = 680 - VËn dông lµm bµi c¸ nh©n x = 504 + 306 x = 680 – 254 - GV nhËn xÐt ch÷a bµi . x = 810 x= 426 Bµi 5. ?/ Muèn tÝnh chu vi HCN ta lµm thÐ nµo? - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. ?/ Gọi a là chiều dài HCN, b là chiều rộng - HS thảo luận theo cặp đôi nêongong HCN, P lµ chu vi HCN, h·y viÕt c«ng thøc thøc. P=(a+b)x2 tÝnh chu vi HCN. (a,b cùng đơn vị đo) 63 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** - YC HS áp dụng công thức trên để tính chu vi HCN biÕt: a) a=16 cm, b=12 cm b) a=45m, b=15m IV.Cñng cè : - YC HS nh¾c l¹i t/c giao ho¸n vµ t/c kÕt hîp cña phÐp céng V. DÆn dß:- VÒ nhµ lµm vµo VBT - ChuÈn bÞ bµi sau : TiÕt 4.. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai. a) nÕu a=16cm vµ b=12cm th× P=(a+b)x2 =(16+12)x2 =56cm - Vµi HS nªu. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh ?. a. Môc tiªu: - Nêu được các dấu hiệu để phân biệt lúc cơ thể khoẻ mạnh và lúc cơ thể bị các bệnh thông thường. - Có ý thức theo dõi sức khoẻ bản thân và nói ngay với cha, mẹ hoặc người thân khi mình có những dấu hiệu của người bị bệnh. b. chuÈn bÞ GV: C¸c h×nh minh ho¹ trang 32, 33 s¸ch gi¸o khoa. HS : SGK c. tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò ?/ KÓ tªn c¸c bÖnh l©y qua ®­êng tiªu - 2 Häc sinh lªn b¶ng tr¶ lêi. Líp theo hoá và các nguyên nhân gây ra bệnh đó ? dõi, nhận xét, đánh giá. ?/ Nêu cách đề phòng bệnh lây qua ®­êng tiªu ho¸ ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm. III. Bµi míi. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung. (1)KÓ chuyÖn theo tranh. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - YC HS đọc mục thực hành trang 32 – YC HS kÓ trong nhãm 3, mçi HS kÓ - HS thùc hiÖn YC - §¹i diÖn 3 nhãm sÏ tr×nh bµy 3 c©u mét c©u chuyÖn. chuyÖn võa kÓ võa chØ vµo h×nh minh ho¹. - Các nhóm thi kể trước lớp. * S¾p xÕp c¸c h×nh cã liªn quan víi nhau * C©u chuyÖn 1: Gåm c¸c tranh 1, 4, 8. thµnh 3 c©u chuyÖn. Mçi c©u chuyÖn gåm Hïng ®i häc vÒ thÊy cã mÊy khóc mÝa mÑ 3 tranh thể hiện bạn Hùng lúc khoẻ, lúc vừa mua để… * C©u chuyÖn 2:C©u chuyÖn gåm c¸c bÞ bÖnh vµ lóc ®­îc ch÷a bÖnh. * Kể lại câu chuyện đó cho mọi người tranh 6, 7, 9: Hùng đang tập nặn ô tô bằng nghe với nội dung mô tả những dấu hiệu đất ở sân thì bác Nga đi chợ về … cho em biÕt khi Hïng khoÎ vµ khi Hïng * C©u chuyÖn 3:C©u chuyÖn gåm c¸c tranh 2, 3, 5: chiÒu mïa hÌ võa oi bøc, bÞ bÖnh. Hïng vừa đá bóng xong liền đi … - NhËn xÐt, tæng hîp ý kiÕn cña häc sinh, C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung. tuyên dương. 64 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** (2). Nh÷ng dÊu hiÖu vµ viÖc cÇn lµm khi bÞ bÖnh. ?/ Em đã từng bị mắc bệnh gì ? ?/ Khi bị bệnh đó em cảm thấy trong người như thế nào ?. - Hoạt động cả lớp. VD : + BÞ bÖnh tiªu ch¶y + ThÊy ®au bông d÷ déi, buån n«n, muèn ®i ngoµi liªn tôc, c¬ thÓ mÖt mái, kh«ng muèn ¨n bÊt cø thø g×. ?/ Khi thÊy c¬ thÓ cã dÊu hiÖu bÞ bÖnh em + Em b¸o ngay víi bè, mÑ hoÆc thÇy c« giáo, người lớn. Vì người lớn sẽ giúp cách ph¶i lµ g× ? T¹i sao ph¶i lµm nh­ vËy ? - GVKL: Khi khoÎ th× thøc ¨n c¶m thÊy em khái bÖnh. - L¾ng nghe, ghi nhí. tho¶i m¸i, dÔ chÞu. Khi cã c¸c dÊu hiÖu bÞ bÖnh c¸c em ph¶i b¸o ngay cho bè mÑ hoặc người lớn biết. Nếu được phát hiện sím th× sÏ dÔ ch÷a vµ mau khái. (3). Trß ch¬i “MÑ ¬i, con bÞ èm” - Các nhóm đóng vai các nhân vật - Các nhóm tập đóng vai trong nhóm, các thµnh viªn gîi ý kiÕn cho nhau. trong t×nh huèng. - Người con phải nói với người lớn những hiÓu biÕt cña bÖnh. C¸c t×nh huèng ®­a ra lµ: - Nhóm 1: ở trường Nam bị đau bụng và Nhóm 1: Mẫu: + Häc sinh 1: MÑ ¬i con bÞ èm ®i ngoµi nhiÒu lÇn. + Học sinh 2: Con thấy trong người thế nµo ? - Nhãm 2: §i häc vÒ B¾c thÊy h¾t h¬i, sæ + Häc sinh 1: Con bÞ ®au bông, ®i ngoµi mũi và cổ họng hơi đau Bắc định nói với nhiều và mệt mỏi lắm. mẹ nhưng mẹ đang nấu cơm. theo em Bắc + Học sinh 2: Con bị tiêu chảy rồi, để mẹ lÊy thuèc cho con uèng. sÏ nãi g× víi mÑ ? Nhãm 2: §ãng vai B¾c. IV. Cñng cè. - Vµi HS ph¸t biÓu. + Khi bÞ bÖnh, em cÇn lµm g× ? - Gọi Hs đọc mục Bạn cần biết. V. DÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ häc môc b¹n cÇn biÕt trang 33. - Có ý thức nói với người lớn khi có dấu - Hs lắng nghe. Ghi nhớ. hiÖu cã thÓ bÞ bÖnh. ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc. Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái- đứng lại. Trò chơi: ném bóng trúng đích. a. Môc tiªu. - HS thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng. - Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại và giữ được khoảng cách c¸c hµng trong khi ®i. - Biết cách chơi và tham gia tích cực trò chơi : Ném bóng trúng đích. b. chuÈn bÞ: TiÕt 4.. 65 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** - GV: §ång hå thÓ thao, cßi . - HS : Trang phục gon gàng theo quy định . c. tiÕn tr×nh bµi d¹y . Néi dung Định lượng 5 phót Më ®Çu 1. Líp tËp trung, GV nªu YC 2phót néi dung giê häc. 2. Khởi động: Học sinh chạy nhÑ nhµng tõ hµng däc thµnh vòng tròn , thực hiện các động t¸c xoay khíp cæ tay , cæ ch©n , h«ng , vai , gèi , … C¬ b¶n. 3 phót. * ******** ******** đội hình nhận lớp. 18-20 phót. 1 . Ôn động tác quay sau.. 7 phót. 2. Ôn đi đều vòng phải, vòng trái - đứng lại. 3. Ch¬i trß ch¬i :NÐm bãng trúng đích.. 7 phót. KÕt thóc. - TËp chung líp th¶ láng. - Nhận xét đánh giá buổi tập - Hướng dãn học sinh tập luyện ë nhµ. Phương pháp tổ chức. 5 phót. 5 phót. Häc sinh luyÖn tËp theo tæ GV kiÓm tra tõng HS Häc sinh luyÖn tËp theo tæ - Kiểm tra đánh giá từng tổ. GV nêu tên trò chơi hướng dÉn c¸ch ch¬i - HS thùc hiÖn ch¬i * ********* *********. Thø ba, ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1. To¸n Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó a. Môc tiªu - Hiểu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1, 2. * HSK – G: Hoµn thµnh bµi 3,4 t¹i líp. b. chuẩn bị GV: -Thước kẻ, phấn màu, bảng phụ. HS: SGK, b¶ng con c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò - HS nép vë - KT chÊm VBT lµm ë nhµ cña HS. III. Bµi míi 66 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài mới - GV chép bài toán lên ảng, YC HS đọc lại Bµi to¸n: Tæng cña 2 sè lµ 70. HiÖu hai số đó là 10. Tìm hai số đó. a) GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán: ?/ Bµi to¸n cho biÕt g×? YC t×m g×? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ. b) Hướng dẫn HS giải trên sơ đồ. - Hướng dẫn HS tìm 2 cách giải như SGK. - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS thực hành tóm tắt theo hướng dẫn GV ? Sè lín: Sè bÐ :. 10. 70. ? Sè bÐ = (Tæng – HiÖu) : 2 c) Rót ra c«ng thøc gi¶i tæng qu¸t. Sè lín = (Tæng + HiÖu) : 2 3. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1 : - YC HS đọc bài , tón tắt và giải bài cá - 2 HS lên bảng làm theo 2 cách, lớp theo dâi, nhËn xÐt, söa sai. nh©n theo 2 c¸ch. C¸ch 1. Hai lÇn tuæi con lµ C¸ch 2. Hai lÇn tuæi bè lµ - GV nhËn xÐt , söa sai. 58 – 38 = 20 ( tuæi ) 58 + 38 = 96 ( tuæi ) - KhuyÕn khÝch HS lµm gép: Tuæi con lµ : Tuæi bè lµ : 20 : 2 = 10 ( tuæi ) 96 : 2 = 48 ( tuæi ) * T×m tuæi con: (58-38):2=10 Tuæi bè lµ : Tuæi con lµ : * T×m tuæi bè: (58+38):2=48 58 – 10 = 48 ( tuæi ) 48 – 38 = 10 ( tuæi ) Bµi 2: - Hướng dẫn làm tương tự như bài 1 HS trai: HS g¸i: 4HS 28 HS (Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm bµi 3,4) Bµi 3 : Cho HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt Bµi 4 (HSK – G) Sè lín lµ 8, sè bÐ lµ 0 .V× 8 + 0 =8 ;8- 0= 8 IV. Cñng cè - Cã mÊy c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biết tổng và hiệu của hai số đó V. DÆn dß : VÒ nhµ lµm vµo VBT, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2.. §¸p sè : 10 tuæi 48 tuæi. §¸p sè : 10 tuæi 48 tuæi. - 2 HS lªn b¶ng gi¶i b»ng 2 c¸ch, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai. §¸p sè:12 HS g¸i, 16 HS trai. - HS lµm bµi c¸ nh©n. §¸p sè : Líp 4A : 275 c©y Líp 4B : 325 c©y. - Vµi HS nèi tiÕp nhau nªu. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Trung thu độc lập. a. môc tiªu - Nghe, viết đúng, viết đẹp chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập: “Trung thu độc lập”. 67 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ********************************************************************************************************. - Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng r/d/gi để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho. - Có ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp. b. chuÈn bÞ GV: PhiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2a (2b), b¶ng líp viÕt néi dung BT3, mét sè mẩu giấy có thể gắn lên bảng để hs thi tìm từ. HS: S¸ch vë m«n häc. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chu¶n bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò - Gọi 1 hs lên đọc cho 3 hs khác viết các - 3 hs nghe bạn đọc và viết: Trung thùc; chung thñy, trî gióp, häp chî, tõ lªn b¶ng. trèn t×m, n¬i chèn. - GV nxÐt, ghi ®iÓm cho hs. III. Bµi míi - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn nghe – viết a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n: - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi hs đọc đoạn văn cần thiết. ?/ C/sống mà anh chiến sỹ mơ tới đất + Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống... những nông trường nước ta tươi đẹp như thế nào? to lín, vui ch¬i. b) HD viÕt tõ khã: - Y/c hs t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt vµ - - 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con, nhËn xét, sửa sai: quyền mơ tưởng, mười mươi luyÖn viÕt. lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn... c) Nghe - viÕt chÝnh t¶: - Gv đọc cho hs viết bài. - Gv đọc cho hs soát lỗi. d) ChÊm ch÷a bµi: - Gv thu bµi chÊm, nxÐt bµi viÕt cña hs. 3. Hướng dẫn luyện tập Bµi 2a - Gọi 1 hs đọc y/c. - YC HS th¶o luËn vµ lµm theo nhãm. - GV nhận xét, sửa sai chốt kết quả đúng - Gọi hs đọc lại truyện vui.. - Hs viÕt bµi vµo vë. - Hs so¸t lçi. - Nép bµi chÊm - söa lçi.. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS thùc hiÖn YC ĐA: Kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu, kiếm rơi, đánh dấu. + Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn ?/ Câu chuyện đáng cười ở điểm nào? thuyÒn chç r¬i kiÕm lµ mß ®­îc kiÕm. ?/ Theo em phải làm gì để mò lại được + Phải đánh dấu vào chỗ đánh rơi kiếm là kiÕm? mß ®­îc kiÕm. Bµi 3a - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi hs đọc y/c. - Lµm viÖc theo cÆp, b¸o c¸o kÕt qu¶. - Y/c hs thảo luận cặp đôi để tìm từ cho ĐA: Rẻ, Danh nhân., Giường hîp nghÜa. 68 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** - GV nxét và kết luận lời giải đúng. IV. Cñng cè - GV nxÐt giê häc, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. V. DÆn dß: - L¾ng nghe vµ ghi nhí. - Nh¾c hs vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. TiÕt 3.. ¢m nh¹c Häc h¸t bµi: Trªn ngùa ta phi nhanh. TiÕt 4.. LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài a. Môc tiªu: - HS nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài. - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người , tên đại lí nước ngoài để viết đúng một số tên riêng nước ngoài . - Có ý thức tích cực, tự giác và làm đúng các bài tập . b. chuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi néi dung ®o¹n v¨n bµi tËp 1,3. HS: SGK, VBT. c. TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò: ?/ Em hãy nêu cách viết hoa tên người tên - 3 HS nêu ghi nhớ bài trước , lấy ví dụ. địa lí Việt Nam ? Lấy VD. - NhËn xÐt cho ®iÓm III. Bµi míi - Ghi ®Çu bµi vµo vë 1. Gíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài mới a) PhÇn nhËn xÐt. Bµi 1: - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc YC . - YC HS đọc tên người , tên địa lí nước - 2 HS đọc: Mô - rít - xơ , M¸t - tÐc - lÝch , ngoµi. Hi - ma - lay -a Bµi 2: - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - YC HS th¶o luËn theo cÆp vµ nªu c¸ch - HS thùc hiÖn YC viÕt. + LÐp T«n – xt«i gåm hai bé phËn LÐp – ?/ LÐp T«n – xt«i gåm mÊy bé phËn ? (1tiÕng ), T«n - xt«i-(2 tiÕng ) ?/ M«- rÝt -x¬ M¸t- tÐc -lÝch gåm mÊy bé + . . .2 bé phËn M« - rÝt – x¬ vµ M¸t – tÐc – lÝch ( mçi bé ph¹n gåm 3 tiÕng ) phËn , mÊy tiÕng ? - T« - m¸t £ - ®i – x¬n gåm 2 bé phËn +Tương tự các phần còn lại . + Bé phËn 1: 2 tiÕng ( T«/m¸t) 69 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** + Bé phËn 2: 3 tiÕng ( £/ ®i/ x¬n) ?/ Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®­îc viÕt nh­ + . ..®­îc viÕt hoa . thÕ nµo ? + Gi÷a c¸c tiÕng trong cïng mét bé phËn ?/ C¸ch viÕt c¸c tiÕng trong cïng mét bé cã g¹ch nèi phËn nh­ thÕ nµo? Bµi 3 : - Treo b¶ng phô, YC HS quan s¸t, - HS quan s¸t, nhËn xÐt: nhËn xÐt c¸ch viÕt : ?/ Cách viết số tên người , tên địa lí nước + Viết giống như tên riêng của Việt Nam, tất cả các tiếng đều viết hoa. ngoài đã cho có gì đặc biệt ? GVKL: §ã lµ nh÷ng tªn riªng ®­îc phiªn ©m. - HS nèi tiÕp nhau nªu vÝ dô - YC HS lÊy vÝ dô. ThÝch Ca M©u Ni, Hi M¨ L¹p S¬n + Khi viết tên người ,tên địa lí nước ngoài ta ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo - Nªu ghi nhí (SGK) b. PhÇn ghi nhí. c. PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. vµ néi dung. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n. - Gîi ý: §o¹n v¨n cã tõ viÕt sai chÝnh t¶ söa sai. §¸p ¸n: Ac - boa , Lu- i Pa- xt¬ viết lại cho đúng . Ac - boa , Quy - d¨ng - x¬ - NhËn xÐt ch÷a bµi ?/ Đoạn văn nói về ai? Ông đã nhgiên cứu + Đoạn văn nói về gia đình Lu-i Pa – xtơ thêi «ng cßn nhá ( «ng sinh 1822 – 1895) ra nh÷ng lo¹i thuèc ch÷a bÖnh nµo ? là nhà bác học nổi tiếng thế giới đã chế ra các loại Vắc- xin trị bệnh , trong đó có bÖnh than , bÖnh d¹i . - NhËn xÐt - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS viết lại tên riêng cho đúng - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở, nhận xét, söa sai quy t¾c . -Đ/A: Tên người:An-beAnh-xtanh, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n. CrÝt-xti-anAn- ®Ðc-xen, I-u-rinGa-ga-rin - NhËn xÐt ch÷a bµi -Tên địa lí:XanhPê-téc-bua,Tô-ki-ô, A-ma-d«n, Ni-a-ga-ra Bµi 3: Nªu yªu cÇu - Tæ chøc trß ch¬i (tiÕp søc) - Chia lớp thành 2 đội một đội điền tên - Hs chơi trò chơi. STT Tên nước Tên thủ đô nước , một đội điền tên thủ đô. Sau 3 phút 1 Nga Mat-xc¬-va đội nào điền được nhiều tên và đúng thì LiuDª-li 2 ¢n §é th¾ng cuéc . 3 NhËt B¶n T«-ki-« Th¸i Lan 4 B¨ng-cèc Oa-sinh-t¬n 5 MÜ 6 Anh Luân-đôn ViªngCh¨n 7 Lµo - Nhận xét tuyên dương 71 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** 8 9. Cam-pu-chia §øc. IV. Cñng cè - Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - Nªu l¹i néi dung bµi V. DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp, chuÈn bÞ - HS l¾ng nghe, ghi nhí bµi sau. ChiÒu. TiÕt 1.. Phn«mPªnh BÐc-lin. TiÕng Anh. TiÕt 2. MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng. nÆn hoÆc xÐ d¸n con vËt quen thuéc TiÕt 3.. KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I. Môc tiªu: - Dùa vµo gîi ý trong SGK, biÕt chän vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viễn vông phi lí . - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn. - Lời kể sinh động sáng tạo. Biết nhận xét đánh giá lời bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. II. chuÈn bÞ: GV: Tranh minh ho¹. HS: SGK, vë, s­u tÇm truyÖn c. tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò - Gäi 4 HS nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn “Lêi - 4 HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt, đánh giá. ước dưới trăng” bằng lời của búp bê. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. III. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài mới a) Tìm hiểu đề: - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi 1 HS đọc đề bài SGK. §Ò bµi: H·y kÓ mét c©u chuyÖn mµ em ?/ §Ò bµi YC kÓ chuyÖn cã néi dung g×? ®­îc nghe, được đọc về những ước mơ ?/ Do đâu em biết câu chuyện đó? - GV dùng phấn màu gạch chân những từ đẹp hoặc những ước mơ viển vông, phi lí. cÇn l­u ý. b) Hướng dẫn chọn chuyện: ?/ Những ước mơ đẹp, đó là những ước mơ - HS dựa vào gợi ý 1 a, b để trả lời. nµo? LÊy vÝ dô. ?/ ThÕ nµo lµ ­íc m¬ viÓn v«ng? LÊy vÝ dô. - YC HS giíi thiÖu tªn chuyÖn m×nh s¾p kÓ. - HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu. VD: Em sÏ kÓ mét c©u chuyÖn nãi vÒ ­íc mơ đẹp của em bé bán diêm trong truyện 72 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** C« bÐ b¸n diªm cña An - ®Ðc – xen em được đọc hồi học lớp 3.. c.Thùc hµnh kÓ chuyÖn + KÓ theo cÆp - YC 2 HS ngåi c¹nh nhau kÓ chuyÖn vµ - 2 HS ngåi c¹nh nhau, kÓ chuyÖn cho nhau nghe, cïng nhËn xÐt bæ sung cho trao đổi với bạn về ý nghĩa của truyện. nhau . - Đi giúp đỡ những cặp còn lúng túng -Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . + Thi kể chuyện trước lớp - 1 HS đọc lại các tiêu chí đánh giá. - Dán tiêu chí đánh giá lên bảng. - 5- 7 HS thi kÓ. - Tæ chøc cho HS thi kÓ. - Líp theo dâi, hái l¹i b¹n hoÆc tr¶ lêi c©u hái vÒ tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn. - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nªu. - GV nhận xét, đánh giá. - HS b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt .B¹n cã c©u chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. IV. Cñng cè - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc. V. DÆn dß Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân - HS lắng nghe, ghi nhớ . nghe S¸ng TiÕt 1.. Thø t­, ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc. §«i giµy ba ta mµu xanh. A. Môc tiªu: 1. §äc thµnh tiÕng - Biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng. 2. §äc hiÓu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: Ba ta, vận động, cột… - Nội dung: Chị phụ trách quan tâm đến ước mơ của cậu bé Lái, làm cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng. b. chuÈn bÞ : - GV : Tranh minh ho¹ trong SGK - HS : S¸ch vë m«n häc c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức. II. KiÓm tra bµi cò : - Gọi 3 HS đọc thuộc bài : “ Nếu chúng em - 3 HS thực hiện yêu cầu cã phÐp l¹”+ tr¶ lêi c©u hái. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm cho HS III. D¹y bµi míi: - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 1. Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng. 73 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc - Gọi 1 HS khá đọc bài - GV chia ®o¹n: bµi chia lµm 2 ®o¹n - Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ nêu chó gi¶i - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. * GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi. Đoạn 1. YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: ?/ Nh©n vËt : “t«i” trong ®o¹n v¨n lµ ai? ?/ Ngµy bÐ chÞ tõng m¬ ­íc ®iÒu g×? ?/ Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? ?/ Ước mơ của chị phụ trách đội có trở thành sù thùc kh«ng? ?/ Chị tưởng tượng điều gì? - Tưởng tượng: trong ý nghĩ, không có thật - YC HS nªu néi dung ®o¹n 1. Đoạn 2. YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: ?/ Khi làm công tác đội , chị phụ trách được giao nhiÖm vô g×? “Lang thang” cã nghÜa lµ g×? ?/ Chị đã làm gì để động viên cầu bé Lái trong ngày đầu tiên đến lớp? ?/T¹i sao sao chÞ phô tr¸ch l¹i chän c¸ch lµm đó? ?/ Những chi tiết nào nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày? Cét: buéc - YC HS nªu néi dung ®o¹n 2. - YC HS đọc toàn bài, nêu nội dung. 74 Lop4.com. - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - HS đánh dấu từng đoạn -2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chó gi¶i SGK. -HS luyện đọc theo cặp - Vài nhóm đọc . - Hs l¾ng nghe. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. +. . lµ chÞ tæng phô tr¸ch §éi + Chị mơ ước có một đôi giày ba ta màu xanh nước biển như của anh trai + Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n giµy lµm b»ng v¶i cøng, d¸ng thon th¶, mµu v¶i nh­ mµu da trêi nh÷ng ngµy thu. PhÇn th©n «m s¸t cæ, cã hµng khuy dËp, luån mét sîi d©y nhá v¾t qua. + . . . kh«ng. +. . cảnh mang giày vào chân sẽ bước đi nhẹ nhàng và nhanh hơn trước con m¾t thÌm muèn cña c¸c b¹n chÞ. ý 1. ­íc m¬ cña chÞ tæng phô tr¸ch §éi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + . . phải vận độngLái một cậu bé lang thang ®i häc . + . . không có nhà ở, không có người nuôi dưỡng, sống tạm bợ trên đường phè. + Chị quyết định thưởng cho Lái đôi giµy ba ta mµu xanh trong buæi ®Çu tiên cậu đến lớp. + V× chÞ muèn mang l¹i niÒm h¹nh phóc cho L¸i. + Tay L¸i run run, m«i cËu mÊp m¸y, mắy hết nhìn đôi giày lại nhìn đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lóc ra khái líp L¸i cét hai chiÕc giµy vµo nhau, ®eo vµo cæ , chËy t­ng t­ng. ý 2. Niềm vui, niềm xúc động của L¸i * Nội dung: Để vận động được cậu bé lang thang ®i häc, chÞ tæng phô tr¸ch.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** đã quan tâm đến ước mơ của cậu, khiến cậu bé xúc động vui sướng vì được thưởng đôi dày trong buổi đến líp ®Çu tiªn c)Luyện đọc diễn cảm - GV đọc mẫu toàn bài , YC HS theo dõi, nêu giọng đọc từng đoạn, cảbài. - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 - Tổ chức cho HS thi đọc diễn - GV nhËn xÐt chung. IV. Cñng cè. - Gv cñng cè néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc V. Dặn dò. + Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bµi sau: “ Th­a chuyÖn víi mÑ” TiÕt 2.. - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS luyện đọc theo cặp. - 3,4 HS thi đọc diễn cảm, cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - L¾ng nghe. Ghi nhí. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn. a. Môc tiªu: -- BiÕt c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian. BiÕt s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian. - Biết viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian. - Có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp, chính tả. b. chuÈn bÞ : GV: Tranh minh ho¹ cèt truyÖn “Vµo nghÒ”, giÊy khæ to vµ bót d¹. HS: SGK, VBT. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức : II. KiÓm tra bµi cò: - 1 Hs lªn b¶ng kÓ chuyÖn. - Gọi hs kể lại chuyện trong bài học trước. - GV nxét, tuyên dương và ghi điểm III. D¹y bµi míi: - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu bµi . Ghi b¶ng 2. HD lµm bµi tËp: Bµi tËp 1 - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gọi 1 hs đọc y/c của bài. - GV d¸n tranh minh ho¹ “Vµo nghÒ” vµ xem - HS thùc hiÖn YC. lại bài đã làm trong vở tuần 7. - YC HS lµm bµi c¸ nh©n. - Hs đọc lại toàn bộ đoạn văn. - GV nhËn xÐt, söa lçi, gãp ý cho HS. - KL nh÷ng c©u më ®o¹n hay. *§o¹n 1: * TÕt n« en n¨m Êy, c« bÐ Va - li a 11 tuæi ®­îc bè mÑ ®­a ®i xem xiÕc. §o¹n 2. * Råi mét h«m, r¹p xiÕc th«ng b¸o 75 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** *§o¹n 3: *§o¹n 4: Bµi tËp 2: - Y/c hs đọc toàn truyện và thảo luận cặp đôi, tr¶ lêi c©u hái. ?/ C¸c ®o¹n v¨n ®­îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo?. cÇn tuyÓn diÔn viªn. Va - li - a xin bè mÑ cho ghi tªn häc nghÒ. *Thế là từ hôm đó, ngày ngày Va - li a đến làm việc trong chuồng ngựa. * ThÕ råi còng cã ngµy Va - li - a trë thµnh mét diÔn viªn thùc thô.. - 1 hs đọc toàn truyện, hs thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi. + . . . tr×nh tù thêi gian (sù viÖc nµo xảy ra trước thì kể trước, sự việc nào x¶y ra sau th× kÓ sau). ?/ Các câu mở đoạn đóng vai trò gì trong việc + . giúp nối đoạn văn trước với đoạn thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? v¨n sau b»ng c¸c côm tõ chØ thêi gian. Bµi tËp 3 - Gọi HS đọc YC. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - Gv nhấn mạnh y/c của đề bài: * Kể lại một câu chuyện em đã học - YC HS chọn câu chuyện để kể: (qua các bài tập đọc, KC, TLV), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tù thêi gian. * KC trong nhãm. - 2 HS ngåi c¹nh nhau kÓ cho nhau nghe. * Thi kể trước lớp. 3,5 HS thi kÓ, líp theo dâi, nhËn xÐt, - Gv nhận xét, đánh giá. đánh giá. IV.Cñng cè : - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc. V. DÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i truyÖn Vµo nghÒ - L¾ng nghe vµ ghi nhí. thµnh mét bµi hoµn chØnh. TiÕt 3.. Đạo đức. TiÕt kiÖm tiÒn cña (TiÕt 2). a. Môc tiªu: - Hs hiÓu cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña nh­ thÕ nµo, v× sao cÇn ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña. - Biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi... trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm không đồng tình với những hµnh vi, viÖc lµm l·nh phÝ tiÒn cña. b. chuÈn bÞ :GV: ViÕt bµi 4 vµo b¶ng phô. HS: GSK, ThÎ. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: TiÕt 2: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò : - 2Hs lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái. + V× sao cÇn tiÕt kiÖm tiÒn cña? III. Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. Ghi b¶ng. 76 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** 2. Hướng dẫn luyện tập Bµi tËp 4 - GV treo bảng phụ, đọc từng việc làm, YC HS gi¬ thÎ bµy tá ý kiÕn: t¸n thµnh, kh«ng t¸n thµnh. - GV nhËn xÐt, KL: + Nh÷ng viÖc lµm a,b,, h, k lµ thÓ hiÖn sù tiÕt kiÖm + Nh÷ng viÖc lµm cßn l¹i thÓ hiÖn sù kh«ng tiÕt kiÖm. Bµi 5. - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc.. Bài 6. – Gọi HS đọc YC - YC HS kÓ trong nhãm. - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - GV nhËn xÐt, chèt kiÕn thøc. Bài 7. Dự định tương lai - Y/c hs trao đổi dự định sẽ thực hiện tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng học tập, gia đình như thế nào? - Y/c hs đánh giá cách làm bài của mình đã biÕt tiÕt kiÖm hay ch­a? nÕu ch­a th× lµm thÕ nµo? IV. Cñng cè - Y/c 1, 2 hs đọc lại phần ghi nhớ. - Dặn hs thực hiện tiết kiệm ở gia đình. V. DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c Hs chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4.. - HS thùc hiÖn YC the¬hngs dÉn cña GV.. hoá vòi nước. - HS thảo luận, đóng vai sử lí các tình huèng Tình huống 1: Bằng rủ Tuấn xé sách vở lấy giấy gấp đồ chơi. TuÊn sÏ gi¶i quyÕt thÕ nµo? Tình huống 2: Em của Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi mới khi chưa chơi hết những đồ chơi đã có. Tâm sẽ nói gì với em? Tình huống 3: Cường thấy Hà dùng vở mới trong khi vở đang dùng còn nhiều trang giấy trắng. Cường sẽ nói gì với Hà?. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - 3,5 HS thi kể trước lớp. - HS trong nhãm kÓ cho nhau nghe,. - Vài HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá bạn đã tiết kiệm ch­a.. - 2 HS đọc lại ghi nhớ.. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. To¸n LuyÖn tËp. a. Môc tiªu: - Giúp hs củng cố về giải toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó . - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1(a,b), 2 và bài4. * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp. b. chuẩn bị : Gv: Sơ đồ tóm tắt các bài toán. HS: SGK, VBT. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức 77 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** II. KiÓm tra bµi cò. ?/ Nªu 2 c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biết tổng và hiệu của hai số đó. NhËn xÐt – ND bµi cò III.Bµi míi 1. Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi . 2. Hướng dẫn làm bài tập - YC HS tù lµm bµi 1,2,3 vµo vë. GV thu chÊm. NhËn xÐt, ch÷a bµi. KhuyÕn khÝch HS lµm 2 c¸ch. Bµi1. Bµi 2 Tãm t¾t: Tuæi chÞ: 8tuæi Tuæi em: Bµi 3 Tãm t¾t : SGK:. 36 tuæi. - 1 HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt, đánh giá. Ghi ®Çu bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n. - Ch÷a bµi a, Sè lín = (24+6):2=15 Sè bÐ = 15 – 6 = 9 b, Sè lín = (60+12):2=36 Sè bÐ = 36-12 = 24 Gi¶i Tuæi cña chÞ lµ (36+8):2 = 22(tuæi) Tuæi cña em lµ: 22- 8 = 14 (tuæi) §¸p sè : ChÞ : 22tuæi Em : 14tuæi. Gi¶i Số sách giáo khoa học sinh mượn là: 17q 65q (65+17):2 = 41 (quyÓn) S§T: Số sách đọc thêm là: 41 – 17 = 24 (quyÓn) §¸p sè :SGK: 41quyÓn (Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm S§T: 24quyÓn bµi 4,5) 2 HS đọc yªu cÇu Bµi 4 - 1 Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - Gọi hs đọc yêu cầu söa sai. - YC HS lµm bµi c¸ nh©n Gi¶i Tãm t¾t: Phân xưởng thứ nhất làm được là: PXT1: (1200-120):2=540(s¶n phÈm) 120sp 1200 Phân xưởng thứ hai làm được là: PXT2: sp 540+120 = 660 (s¶n phÈm) Đáp số : Phân xưởng 1: 540 sản phẩm Phân xưởng 2: 660 sản phẩm. 2 HS đọc yêu cầu , thảo luận theo cặp đôi. Bµi 5 - 1 Hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. NhËn xÐt , - Gọi hs đọc yêu cầu söa sai - Cho hs th¶o luËn , gi¶i vë Gi¶i Tãm t¾t : §æi 5 tÊn 2 t¹ = 52 t¹ Thöa ruéng 1 : 8t¹ 5tÊn2t¹ Sè thãc thöa ruéng thø nhÊt thu ®­îc lµ : (52+8):2 = 30(t¹) = 3000(kg) Thöa ruéng 2 78 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** Sè thãc thöa ruéng thø hai thu ®­îc lµ: 30 - 8 = 22 (t¹) = 2200(kg) §¸p sè:Thöa ruéng 1 :3000kg thãc Thöa ruéng 2: 2200kg thãc. IV.Cñng cè. - Cñng cè c¸ch t×m sè lín , sè bÐ V. DÆn dß : - NhËn xÐt, giê häc . - DÆn Hs vÒ nhµ lµm vµo VBT, chuÈn bÞ - HS l¾ng nghe, ghi nhí bµi sau. ChiÒu. TiÕt 1.. To¸n LuyÖn tËp chung. a. môc tiªu - RÌn kÜ n¨mg thùc hiÖn phÐp céng, trõ; vËn dông mét sè tÝnh chÊt c¶ phÐp céng khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè. - Giải được các bài toán liên quan đến Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - HS tích cực và tự giác làm đúng các bài tập: 1(a), 2(dòng 1), 3, 4. * HSK – G: Hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi t¹i líp. b. chuÈn bÞ GV: vµ HS: SGK, b¶ng con c. tiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò - YC HS nªu 2 c¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai - 2 HS lªn b¶ng, líp theo dâi, nhËn xÐt, söa sai. số biết tổng và hiệu của hai số đó. - VËn dông gi¶i bµi 4. III. Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1a : *TÝnh råi thö l¹i. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n. söa sai. - GV nhËn xÐt, söa sai. - 80326 +35269 27485 45719 62754 34607 Bµi 2(dßng 1): *TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, - YC HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu thø tù thùc söa sai hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc. a) 570-225-167+67 b) 468:6+61x2 - GV nhËn xÐt, söa sai. =345-167+67 =78+122 =178+67 =200 =245 Bµi 3: *TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt. - HS thùc hiÖn YC - YC HS làm bài theo cặp đôi. a)98+3+97+2 b) 364+136+219+181 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy =(98+2)+(97+3) =(364+136)+(219+181) - GV nhËn xÐt, söa sai. =100+100 =200 =500+400=900 79 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** Bài 4. – YC HS đọc đề bài, tóm tắt và giải. - GV nhËn xÐt , söa sai. KhuyÕn khÝch HS gi¶i b»ng 2 c¸ch.. Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm bài 5 Bµi 5: *T×m x - YC HS lµm bµi c¸ nh©n - GV nhËn xÐt, söa sai, cñng cè t×m sè bÞ chia, thõa sè. IV. Cñng cè - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc. V. DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, lµm VBT, chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2.. - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai Cách 1. Thùng bé chứa số lít nước là: (600-120):2=240 (lít nước) Thùng to chứa số lít nước là: 240+120=360 (lÝt) Đáp số: Thùng bé: 240 lít nước; thùng to: 360 lít nước - 2 HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë, nhËn xÐt, söa sai a) x . 2 = 10 b) x:6=5 x =10:2 x =5x6 x =5 x =30. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp. a. Môc tiªu: - Gióp HS n¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp , c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp . - Biết vận dụng những hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép trong khi viết . - HS tÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp b. chuÈn bÞ : - GV: B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 1 phÇn nhËn xÐt vµ bµi 1 phÇn LT - HS: SGK, vë bµi tËp. c. tiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS h¸t vµ chuÈn bÞ s¸ch vë. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nêu cách viết hoa tên người tên - 1 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá. địa lí nước ngoài . III. Bµi míi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë. 1. Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng. 2. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài mới a) PhÇn nhËn xÐt. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - HS thùc hiÖn YC - YC HS trao đổi và trả lời câu hỏi : ?/ Những từ ngữ nào và câu nào được đặt - Từ ngữ : " người lính vâng lệnh Tổ quốc ra mÆt trËn "," ®Çy tí trung thµnh cña trong dÊu ngoÆc kÐp ? nh©n d©n " - C©u : " T«i chØ cã ham muèn, ham muèn téc bËc ... häc hµnh " ?/Những từ ngữ và câu đó là lời nói của ai ? + Là lời của Bác Hồ. 80 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nguyễn Thị Thu Hương – 4a – Tiểu học Nghĩa Dân TuÇn 8 ******************************************************************************************************** ?/ Nh÷ng dÊu ngoÆc kÐp dïng trong ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông g×? GVKL:: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu chç trÝch dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña n/v. Lêi nói đó có thể là 1 từ , 1 cụm từ, hay trọn vÑn 1 c©u hoÆc cã thÓ lµ 1 ®o¹n v¨n. Bµi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài ?/ Khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lËp, khi nµo dÊu ngoÆc kÐp ®­îc dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm? Bài 3 - Gọi HS đọc YC và nội dung. - GV: con t¾c kÌ (kÌm tranh, ¶nh): mét con vËt nhá, h×nh. + Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiÕp cña B¸c Hå. - HS l¾ng nghe, ghi nhí - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. + Dùng độc lập khi dẫn lời nói trực tiếp chØ lµ mét tõ hay côm tõ. + Dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm khi lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn hay mét ®o¹n v¨n. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.. dáng hơi giống con thạch sùng, thường kêu tắc …… kè. Người ta dùng nó để làm thuốc .. ?/ Tõ “lÇu” chØ c¸i g×? ?/ T¾c kÌ hoa cã x©y ®­îc “lÇu” theo nghÜa trªn kh«ng? ?/ Tõ “lÇu” trong khæ th¬ ®­îc dïng víi nghÜa g×? ?/Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dïng lµm g×? b. Ghi nhí : - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ c. LuyÖn tËp Bµi 1 - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài - YC HS lµm bµi c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt, söa sai.. + Chỉ ngôi nhà cao, to, sang trọng, đẹp đẽ + T¾c kÌ x©y tæ trªn c©y, tæ t¾c kÌ nhá bÐ, kh«ng ph¶i lµ c¸i lÇu theo nghÜa trªn + Gọi cái tổ nhỏ của tắc kè bằng từ lầu để đề cao giá trị của cái tổ. +. . . để đánh dấu từ “lầu” là từ được dùng với ý nghĩađặc biệt. - 3 – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK. Lớp đọc thầm phần ghi nhớ. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - 1 HS lªn b¶ng g¹ch ch©n lêi dÉn trùc tiÕp trong ®o¹n v¨n. “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?” “Em đã nhiều lần . . . . .khăn mùi soa”. Bµi 2 - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài - HS thùc hiÖn YC - YC HS thảo luận theo cặp đôi, báo cáo kết + Đề bài của cô giáo và các câu văn của qu¶. bạn HS không phải dạng đối thoại trực - GV nhận xét chốt lời giải đúng. tiếp, do đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng. Bµi 3 - YC HS đọc đề bài, làm bài cá nhân. - HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ vµ gi¶i - GV nhËn xÐt, söa sai. thÝch lÝ do. GV gợi ý tìm những từ ngữ có ý nghĩa đặc ĐA: a) “vôi vữa”; b) “trường thọ” biệt trong đoạn a, b, đặt những từ đó trong “trường thọ”; “đoản thọ” dÊu ngoÆc kÐp. IV. Cñng cè - Vµi HS nªu - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp. 81 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>