Giáo án lớp 3 - Tuần 1 - Trường Tiểu học An Phú Tân A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. TUẦN 1 Thứ hai , ngày 15 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Cậu bé thông minh I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 1. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs về nhà luyện đọc lại bài . Toán Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. II. Đồ dùng dạy học: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh III. Các hoạt động dạy học: 1- kiểm tra bài cũ: -GV Kiểm tra VBT của HS 2- bài mới : a-. Giới thiệu bài b- Giảng bài : 3 . Luyện tập: * Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. Bài 1: - HS điền số thích hợp vào chỗ trống. - HS đọc kết quả, nhận xét. Bài 2: a) 310, 311, … , 319.  Các số tăng liên tiếp từ 310 319. b) 400, 399, … , 391.  Các số giảm liên tiếp từ 400391. Bài 3: điền dấu cho thích hợp.. Ví dụ: 303 < 330. Bài 4:. - Số lớn nhất: 735. - Số bé nhất: 142.. Bài 5: - GV nhận xét, chữa bài. GV : Mai văn Út. - HS làm vở.. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. 4. Củng cố- dặn dò: - Khắc sâu nội dung bài. - Đổi vở kiểm tra.. Thứ ba , ngày 16 tháng 8 năm 2011 Luyện Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố kĩ năng tính cộng trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. - Ôn tập về “tìm x”, giải toán có lời văn và nhận biết hình. II. Đồ dùng dạy học: - Hình minh họa. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS chữa bài tập 2. Dạy bài mới. a) Giới thiệu bài b) Luyện tập * GV hướng dẫn HS làm bài. Bài 1: Đặt tính rồi tính: - HS đọc yêu cầu của bài, a. 123 + 347 b. 418 – 235 - HS đặt tính rồi tính. 560 + 251 996 – 669 - Đổi vở kiểm tra. - Chữa bài. Bài 2: Cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.. x x 4  16 x  16 : 4 x 4. Bài 3: GV chép bài lên bảng. Cho HS nêu bài toán Bài 4: GV chép bài lên bảng. Cho 1 số em nêu bài toán.. - HS làm vở. Số l dầu còn lại trong thùng là: 824 – 152 = 672 (l) Đáp số: l. -Thi tìm đúng số hình tứ giác. hình tam giác. x :5  3 x 3 x5 x  15. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học - Bài tập về nhà: Vở bài tập toán.. Thứ tư , ngày 17 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Hai bàn tay em I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: GV : Mai văn Út. -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 4.Củng cố, dặn dò: NX giờ học. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi. Hs về nhà luyện đọc lại bài .. Luyện Tập làm Văn Điền vào giấy tờ in sẵn I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết. - Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu đơn. III. Các hoạt động dạy học: 1- Mở đầu: - GV nêu yêu cầu tiết luyện tập làm văn. 2 - Giảng bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: -GV đính mẫu đơn lên bảng và nhắc lại các yêu cầu cần thiết của mẫu đơn - Thực hành làm đơn. -GV hướng dẫn HS cách hành văn trong khi viết đơn . C. Củng cố dặn dò: -Khắc sâu nội dung Thứ sáu , ngày 19 tháng 8 năm 2011 Luyện toán Luyện Tập I/Mục tiêu: _ Củng cố lại cho các em về nội dung đã học: cộng, trừ có nhớ có 3 chữ số. _ H có kĩ năng thực hành thành thạo các bài toán trong dạng. _ Rèn cho các em tính tỉ mỉ, làm việc đúng chính xác. II/Chuẩn bị: _ thầy: Phiếu bài tập, bảng phụ. _ Trò: VBT, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:. GV : Mai văn Út. -3Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A 1. Kiểm tra: Cho 2 em lên bảng: 257 + 414. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 H lên bảng, lớp làm vào bảng con.. 730 _ 254 H NX bài của bạn trên bảng.. GV NX chung, chấm điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính:. nêu yêu cầu của BT Làm bài vào nháp. Đổi vở KT kêt quả. 435 + 127 = ? 256 + 162 = ?. _ Cho H nêu kq, H khác Nx.T chốt kết quả đúng.. . 435 127 562. 782 – 326. Bài 2: GV treo bảng phụ ghi rõ ND BT. _ Cho 1-2 em nêu yêu cầu .. 256 162 418. 851 – 560. _782. _851. 326 456. 560 291. _H trao đổi cặp đôi, làm bài. 3 x4 + 12 36 + 35 : 5 = 12 + 12 = 36 + 7 = 24 = 43. Bài 3: Dựa vào tóm tắt, giải bài toán: Môt trang trại có: Trâu: 315 con. Bò : 218 con. Trâu nhiều hơn bò: … con?. _ 1 em nêu bài toán.. _ Cho H dựa vào tóm tắt, nêu bài toán. _ Nhắc nhở H làm bài, lưu ý các em yếu.. 1. Củng cố, dặn dò: _ G NX giờ học, đánh giá ý thức học tập của học sinh.. Bài giải Số trâu nhiều hơn só bò là: 315 – 218 = 97 (con) Đáp số: 97 con. _ Làm bài cá nhân. 1 em lên bảng. Lớp NX, sửa sai. HS VN học bài, làm BT, Làm lại các bài còn sai. _Xem trước bài mới. TUẦN 2 Thứ hai , ngày 22 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Ai có lỗi I / Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. GV : Mai văn Út. . -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II / Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III / Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 2. Củng cố, dặn dò: NX giờ học. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi. Hs về nhà luyện đọc lại bài .. Luyện toán Trừ các số có ba chữ số (Có nhớ 1 lần ) I- Mục tiêu: -Giúp HS củng cố cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không nhớ) II- Đồ dùng dạy- học -Đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy - học 1.ổn định lớp: 2. Kiểm tra: 2 HS lên bảng làm:. 256 + 335 591. 452 361 811. 3. Bài mới a,Giới thiệu bài - ghi đầu bài b,Nội dung Nêu yêu cầu? * Bài 1 ( 8 ): Tính HS lên bảng làm- cả lớp làm vào 567 868 387 bảng con 18 119 45 549 749 342 * Bài 2 ( 8) : Đặt tính rồi tính Nêu yêu cầu ? HS lên bảng làm - cả lớp làm vào 542 660 727 bảng con 125 334 251 417 326 476 Nêu cách tìm số bị trừ và số trừ? * Bài 3 ( 8 ): Số Số bị trừ 752 361 Số trừ 359 236 Hiệu 393 125. GV : Mai văn Út. -5Lop3.net. -. -. 621 390 231. 200 130 70 404 153 251 950 623 327.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 Thứ ba , ngày 23 tháng 8 năm 2011 Luyện toán. LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ một lần ). - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng hoặc một phép trừ) II. §å dïng d¹y häc - Vở Luyện tập Toán 3 (tập 1)- Bảng phụ, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp + Hát đầu giờ học 2, Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài (mỗi HS làm 2 phép tính). 541 783 127 356 - GV + HS nhận xét. 3, Bài mới: a,Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài tập: *. Bài 1: - GV yêu cầu HS: -. GV nhận xét, sửa sai cho HS. Bài 2: Đặt tính rồi tính - - GV yêu cầu HS -. GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng Bài 3: Số? - GV yêu cầu HS. -. GV sửa sai cho HS. HS nêu yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng + lớp làm vào vở 675 409 782 100 241 127 45 36 434 282 737 64 Lớp nhận xét bài trên bảng. - HS yêu cầu BT - - HS làm bảng con. 671 550 138 450 424 202 45 260 47 348 93 190 - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT HS lên bảng, lớp làm vào vở Số bị trừ 421 638 612 820 Số trừ 105 254 450 309 Hiệu 316 381 162 511. Bài 4 : Củng cố giải toán có lời văn về phép - HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo tóm tắt cộng, phép trừ - HS phân tích đề toán - - GV yêu cầu HS - HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Bài giải: Khối lớp 3 có số học sinh là 4, Củng cố : 215 - 40 = 175 (học sinh) Đánh giá nhận xét tiết học Đáp số: 175 học sinh 5, Dặn dò Về nhà chuẩn bị bài sau Thứ tư , ngày 24 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Cô giáo tí hon I/Mục tiêu: GV : Mai văn Út. -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 3. Củng cố, dặn dò: NX giờ học. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi. Hs về nhà luyện đọc lại bài .. Luyện Tiếng Việt Tập làm văn ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN I/MỤC TIÊU Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội, yêu cầu hs viết đơn vào vở II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài mới 1. HD HS làm bài tập - Đọc yêu cầu BT. + Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. - Phần nào trong đơn được viết theo mẫu, phần nào không nhất thiết phải hoàn toàn như mẫu ? Vì sao ? + GV chốt lại : Lá đơn phải trình bày theo mẫu - Mở đầu đơn phải viết tên Đội . Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn . Tên của đơn . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn . Họ tên và ngày tháng năm sinh của người viết đơn, HS lớp nào, .... . Trình bày lí do viết đơn . Lời hứa của người viết đơn . Chữ kí, họ tên người viết đơn - cho hs đọc bài làm của mình B. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ 1 mẫu đơn, những HS viết chưa đạt về nhà sửa l¹i.. - HS phát biểu. - HS viết đơn vào giấy. - 1 số HS đọc đơn - Nhận xét đơn của bạn. Thứ sáu 26 tháng 8 năm 2011 Luyện Toán LuyÖn tËp GV : Mai văn Út. -7Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. I. Môc tiªu: - Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia. - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép tính ) II. §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ ghi bài 3 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp 2, Kiểm tra bài cũ: - Làm lại BT 3 (1HS) - Làm lại BT4 (1HS) 3, Bài mới: * Hoạt động thực hành luyện tập HS nêu yêu cầu bài tập Bài 1: Yêu cầu HS tính được giá trị của biểu thức và trình bày theo hai bước. a. 4  7 + 222 = 28 + 222 GV đến từng bàn quan sát, HD thêm cho HS = 250 b. 40 : 5 + 405 = 8 + 405 = 413 c. 200  2 : 2 = 400 : 2 - GV nhận xét – sửa sai = 200 Bài 2: Yêu cầu HS nhận biết được số phân - Lớp nhận xét bài của bạn. - bằng nhau của đơn vị. - HS nêu yêu cầu của BT 1 - HS làm miệng và nêu kết quả - Yêu cầu HS nêu cách tìm số con vịt. 3 - Lớp nhận xét - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu BT * Bài 3: Yêu cầu giải được toán có lời văn - - HS phân tích bài toán Bài giải Số tai của 5 con thỏ là: 2  5 = 10 (cái) Số chân của 5 con thỏ là: 4  5 = 20 (cái) Đáp số: a, 10 cái tai - GV nhận xét, sửa sai cho HS b, 20 cái chân Lớp nhận xét. 4, Củng cố: Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau.. DUYỆT CỦA TTCM. GV : Mai văn Út. DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO. -8Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. TUẦN 3 Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011 Luyện Tiếng Việt Luyện Tập đọc. Bài : Chiếc áo len I / Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II / Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III / Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của nhóm đôi bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 4. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs về nhà luyện đọc lại bài . Luyện Toán Bài:.Ôn tập về hình học I:Mục tiêu:Giúp HS : - Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - Làm đúng các bài tập 1,2,3. II:Chuẩn bị: Bảng con.VBT III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới. 2.1Giới thiệu bài 2.2 Giảng bài. Bài 1:a-. Giáo viên. Học sinh - Đọc bảng chia 2, 3, 4, 5.. - Nhận xét. - Dẫn dắt ghi tên bài.. - Nhắc lại tên bài học. - Đọc đề bài.. - Vẽ hình và ghi tên. - Tính độ dai đường gấp khúc ta làm thế nào? -Theo dõi, nhận xét. bBài 2:. GV : Mai văn Út. - Vẽ hình và ghi tên. - Vẽ hình.. -9Lop3.net. - Tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó. - HS làm vào vở. - 1 HS làm bảng lớp. - HS đọc đề. - HS giải vở, 1HS làm bảng. - HS đọc yêu cầu.TL cặp. - Đo độ dài từng cạnh..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. - Chấm chữa. - Vẽ bảng. Bài 3: -Vẽ hình Bài 4: -Nhận xét sửa.. 3-Củng cố- Dặn dò. -Bài học hôm nay chúng ta học về nội dung gì?Hãy nêu cách tính? - Dặn HS.. - Giải vở –chữa bảng. - HS quan sát hình SGK. - Làm miệng. Nhận xét bổ sung. - HS đọc đề. - HS vẽ hình làm bảng con. -Giơ bảng. -Sửa sai. -1 -2 HS nhắc lại - Về ôn lại .. ... Thứ ba , ngày 30 tháng 8 năm 2011 Luyện toán Bài:Ôn tập về giải toán. I.Mục tiêu. Giúp HS: - Biết giải toán về nhiều hơn, ít hơn. - Biết giải bà bài toán về “Kém, hơn nhau một số đơn vị” (Tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn). - Làm đúng các bài tập 1,2,3. II.Chuẩn bi: Bảng con. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Giảng bài. Bài 1:. Bài 2:. Bài 3: abBài 4: 3.Củng cố dặn dò:. GV : Mai văn Út. Giáo viên Học sinh -Vẽ hình tam giác, YCHS tính - 1HS làm bảng,lớp làm nháp. chu vi. - Nhận xét. - Dẫn dắt ghi tên bài.. - Nhắc lại tên bài học.. - Bài toán cho biết gì? - Đọc đề.Trả lời các câu hỏi. - Bài toán hỏi gì? - Tóm tắt: - Bài toàn này thuộc dạng toán nào đã học? 230 cây -Tóm tắt. Đội 1: 90 cây - Nhận xét, sửa bài. Đội 2: ? cây - Bài toán cho biết gì? - Đọc đề.Trả lời các câu hỏi. - Bài toán hỏi gì? -Dạng toán? Tóm tắt. - Chấm chữa. - Giải vở, chữa bảng. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gi? - Đọc đề bài. - Giải mẫu. - GV theo dõi, tóm tắt. -Chấm chữa. -HD HS - Theo dõi. -Khi giải bài toán về ít hơn ta sử - Đọc đề - Giải bảng, chữa vở. dụng phép tính gì? - Nhận xét tiết học. Dặn HS. - Theo dõi, làm vở, chữa bảng. - Trả lời.. - 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 Thứ tư , ngày 31 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Quạt cho bà ngủ. I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc , học thuộc lòng bài . _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 5. Củng cố, dặn dò: Hs về nhà luyện đọc lại bài cho thuộc lòng NX giờ học Luyện Tiếng Việt Tập làm văn ĐÁP LỜI AN ỦI I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kĩ năng nghe: Biết đáp lại các lời an ủi trong các trường hợp giao tiếp. Biết viết một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em. 2. Rèn kĩ năng viết Theo dõi, nhận xét, đánh giá bài của bạn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hướng dẫn làm bài - GV yêu cầu HS làm bài viết vào vở BT. - GV theo dõi HD những HS còn yếu. Bài 2: + Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho một số trường hợp nhận lời an ủi. - Yêu cầu 1 HS đọc các tình huống trong bài. - Gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài của các bạn trình bày + Em buồn vì điểm kiểm tra không tốt. Cô trước lớp. giáo an ủi: “Đừng buồn. Nếu cố gắng hơn, em sẽ được điểm tốt.” - HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến: em xin cảm ơn cô./ em cảm ơn cô ạ. Lần sau con sẽ cố gắng nhiều hơn./ Con cảm ơn cô. Nhất định Bài 3: lần sau con sẽ cố gắng./… - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn: - Viết một đoạn văn ngắn (3, 4 câu) kể một GV : Mai văn Út. - 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. + Việc tốt của em (hoặc bạn em) là việc gì? việc tốt của em hoặc của bạn em. + Việc đó diễn ra lúc nào? - HS suy nghĩ về việc tốt mà mình sẽ kể. + Em (bạn em) đã làm việc ấy ntn? (Kể rõ hành động, việc làm cụ thể để làm rõ việc tốt). + Kết quả của việc làm đó? + Em (bạn em) cảm thấy thế nào sau khi làm việc đó. - Gọi HS trình bày . - Nhận xét, cho điểm HS. Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi một cách - HS kể lại việc tốt của mình. lịch sự. - Chuẩn bị: Kể ngắn về người thân. - Nhận xét tiết học. Thứ sáu , ngày 2 tháng 9 năm 2011 Luyện toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA. I. MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giả trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đố có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). - Biết tìm số bị chia, tích. - Biết giải bài toán có một phép nhân. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm -16 HS nối tiếp nhau đọc bài làm phần a của bài. mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính. - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Yêu cầu HS làm tiếp phần b. - Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm. - 4 HS vừa lên bảng lần lượt trả lời. - Nhận xét bài làm của HS. Bài 2: - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài. - Nhận xét. Bài 3: - HS lớp 2A xếp thành 8 hàng, mỗi hàng có 3 HS. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu HS? - Gọi 1 HS đọc đề bài. + HS lớp 2A xếp thành mấy hàng? + Xếp thành 8 hàng. + Mỗi hàng có bao nhiêu HS? + Mỗi hàng có 3 HS. + Vậy để biết tất cả lớp có bao nhiêu HS ta làm + Ta thực hiện phép tính nhân 3x8. ntn? + Vì có tất cả 8 hàng, mỗi hàng có 3 HS, như + Tại sao lại thực hiện phép nhân 3 x 8? vậy 3 được lấy 8 lần nên ta thực hiện phép tính nhân 3 x 8. Bài giải Số HS của lớp 2A là: 3 x 8 = 24 (HS) GV : Mai văn Út. - 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. - Chữa bài và cho điểm HS. 4. Củng cố – Dặn dò: - Tổng kết tiết học.. Đáp số: 24 HS.. TUẦN 4 Thứ hai ngày 05 tháng 9 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Người mẹ I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu nhóm đôi hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 6. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs về nhà luyện đọc lại bài . Luyện Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Giúp HS : - Biêt làm tính cộng , tính trừ các số có 3 chữ số , cách tính nhân , chia trong bảng đã học. - Biêt giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau một số đơn vị) II. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra - GV kiểm tra một số vở BT của HS - GV nhận xét 3 . Bài mới - H.më VBT tiÕt 21 * Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Yêu cầu HS tự đặt tính và tìm kết quả phép tính 3 HS nhắc lại trên bảng con X x 4 = 32 Bài 2 : Tìm X X = 32 : 4 Yêu cầu HS nắm được quan hệ giữa các thành phần và X = 8 kết quả phép tính . X :8 =4 X =4x8 X = 32 Dày a ; 5 x 9 + 27 ; Dãy B, 80 : 2 – 13 Bài 3 : Yêu cầu HS tự tính và nêu cách giải = 45 + 27 = 40 – 13 Bài 4 : GV : Mai văn Út. - 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 =. 4 . Củng cố - Dặn dò - Về làm học thuộc bảng nhân chia từ 2 đến 5. 72. 27. Giải: Số L thùng thứ 2 nhiều hơn thùng thứ nhất 160 – 125 = 35(lít) Đáp số :35 lít. Thứ ba , ngày 6 tháng 9 năm 2011 Luyện Toán Chữa bài kiểm tra -GV phát bài kiểm tra 1 tiết cho HS -GV nhận xét chung qua cách trình bày , chữ viết . -GV tiến hành chữa bài cho HS theo dõi để nhận thấy bài làm sai mà sửa chữa kịp thời và nắm bắt lại kiến thức cho vững chắc. Thứ tư , ngày 7 tháng 9 năm 2011 Luyện Tập đọc Bài : Ông ngoại I. Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc , thuộc lòng 1 đoạn trong bài . _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II. Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về trong nhóm đôi nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 7. Củng cố, dặn dò: Hs về nhà luyện đọc lại bài .Đọc NX giờ học thuộc lòng 1 đoạn Luyện Tiếng Việt Luyện tập Làm văn Bài ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN A. MỤC TIÊU. - Rèn kĩ năng viết ( điền vào giấy tờ in sẵn ) điền đúng ND vào mẫu điện báo B. LÊN LỚP. A. Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT 1, - HS làm B. Bài mới - Nhận xét bài làm của bạn * Bài tập 2 ( 36 ) - Đọc yêu cầu BT. + Em được đi chơi xa. Đến nơi em muốn gửi điện báo...... - Em được đi chơi xa đến nhà cô chú ở tỉnh khác........ - Tình huống cần viết điện báo là gì ? GV : Mai văn Út. - 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 - Dựa vào mẫu điện báo viết vào vở họ, tên, địa chỉ người gửi, người nhận và ND bưu điện... - 2 HS khá nhìn mẫu điện báo trong SGK, làm miệng. Nhận xét bạn - Cả lớp viết vào vở. - Yêu cầu của bài là gì ?. * Củng cố, dặn dò. Thứ sáu , ngày 9 tháng 9 năm 2011 Luyện Toán NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ . A. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số -Tiếp tục Củng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia chưa biết. B -LÊN LỚP HĐ của GV 1-Kiểm tra : Tính. H§ cña HS - 2HS lªn b¶ng - Líp lµm b¶ng con. 33 x 3 34 x 2 2- Bài mới: a .Giới thiệu phép nhân 23 x 2 23. - 1HS lên bảng đặt tính rồi tính - C¶ líp lµm b¶ng con - Nªu l¹i c¸ch nh©n ( 2HS ). - HD đặt tính rồi tính. x 2 46 - Tương tự : 23 x 2 = ? b .HĐ2 : Thực hành Bài 1: Tính. - Lµm bµi vµo bcon - 4HS lªn b¶ng ch÷a bµi 1HS khá lên bảng làm - Làm bài vào vở - đổi vở KT Bµi gi¶i Hai bạn có là: 34 x 2 = 68 (m) §¸p sè: 68 mÐt.. Bài 2: Giải toán: - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ?. - Chấm chữa bài. Bài 3 : Tìm x - Nêu cách tìm số bị chia?. - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi a) X : 4 = 12 b) X : 5 = 22 X = 12 x 4 X= 22 x 4 X = 48 X = 88 -HS khá vẽ ,lớp vẽ vở. -Bài 4 : vẽ thêm 1 đoạn thẳng để có 3 tứ giác 1. 3 .Cñng cè: - ¤n b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5, 6.. GV : Mai văn Út. 3. - 15 Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. DUYỆT CỦA TTCM. DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO. TUẦN 5 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Người lính dũng cảm I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu nhóm đôi hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 8. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs về nhà luyện đọc lại bài . LUYỆN TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) I. MỤC TIÊU: Giúp HS : + Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ). + Vận dụng giải bài toán có một phép tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phấn màu, vở Toán. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính: 22 x 3 11 x 6 GV : Mai văn Út. Hoạt động của học sinh - 2 HS lên bảng thực hiện đặt tính và tính.. - 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 - Cả lớp làm ra vở nháp.. GV nhận xét, cho điểm. C. Bài mới: 1. Giới thiệu phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số. - GV nêu bài toán Bài toán 1: Có 26 cái thuyền được xếp thành 3 hàng. Hỏi có tất cả bao nhiêu cái thuyền? - GV viết phép nhân lên bảng. 26 x 3 = ? 26 Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, x3 sau đó mới đến hàng chục. 78 - 26 x 3 = 78 - Y/C HS nhận xét xem phép nhân này khác gì so với phép nhân ở tiết trước? - GV lưu ý: Khi nhân với chữ số hàng chục xong nhớ cộng thêm số nhớ Bài toán 2: Mỗi lớp Ba có 54 bạn được xếp thành 6 hàng. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn học sinh lớp Ba? - GV nêu bài toán - GV viết lên bảng: 54 x 6 = ? 54 x6 324 Vậy, 54 x 6 = 324 ? Phép nhân này có gì khác với phép nhân trước? - Lưu ý học sinh, kết quả của phép nhân 54 x 6 là một số có 3 chữ số. 2. Thực hành: Bài 1: Tính 47 25 18 x 2 x 3 x 4 84 75 72 28 36 99 x6 x 4 x3 168 144 297 - GV chốt kết quả đúng Bài 2: Mỗi cuộn vải dài 35 m. Hỏi 2 cuộn vải như thế dài bao nhiêu mét? Bài giải 2 cuộn vải như thế dài số mét là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 m * Lưu ý: Đặt phép tính: 35 x 2 * Câu lời giải khác: Độ dài của 2 cuộn vải như thế là: Bài 3 Tìm x: a. x : 6 = 12 b. x : 4 = 23 - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm thế nào? D. Củng cố - dặn dò: GV : Mai văn Út. - 17 Lop3.net. - HS đọc, nêu tóm tắt - HS nêu phép tính để giải - HS lên bảng đặt tính nhân theo cột dọc - cả lớp làm nháp. -1 HS nhận xét kết quả của bạn trên bảng, sau đó nêu cách thực hiện phép nhân theo cột dọc. - Đây là phép nhân có nhớ.. - HS nêu phép tính - 1 HS lên đặt tính theo cột dọc, cả lớp làm nháp. -1 HS nhận xét kết qủa của bạn, sau đó nêu cách thực hiện phép nhân theo cột dọc. - Có nhớ sang hàng trăm. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp cùng làm -2 HS tính thi xem bạn nào làm nhanh và đúng. - Lớp nhận xét bài trên bảng. - 2HS lần lượt nêu cách thực hiện - Lớp nhận xét - 1 HS đọc đề bài . - HS tự tóm tắt, sau đó làm vào vở. -1HS lên bảng - cả lớp chữa bài. - Lớp nhận xét. - 1 HS đọc đề bài ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A - GV nhận xét giờ học. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 - HS lên bảng, cả lớp làm vào vở rồi nhận xét. - Ta lấy thương nhân với số chia. Thứ ba , ngày 13 tháng 9 năm 2011 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Củng cố về các phép tính và giải toán II. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh + Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Tìm y - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở a) y : 5 = 24 c) y : 6 = 56 y = 24 x 5 y = 56 x 6 - 3 HS lên bảng giải y = 120 y = 336 b) y : 3 = 79 - Lớp nhận xét, chữa bài y = 79 x 3 y = 237 - HS nhắc lại cách tìm số bị chia GV nhắc HS chú ý cách trình bày - Yêu cầu HS nêu cách tìm số bị chia? Bài 2: Số? (Số in đậm là đáp án) - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm bài theo nhóm 4 a) 73 b) 56 - Các nhóm chữa bài x 3 x 5 - Lưu ý: câu b, HS có thể điền số: 36, 56, 76, 96 21 9 280 và kết quả là: 180, 280, 380, 480 c) 47 d) 58 - Lớp nhận xét x 2 x 2 94 116 - GV nhận xét, chốt kết quả đúng Bài 3: Có 36 học sinh xếp thành các hàng. Mỗi - 1 HS đọc yêu cầu hàng có 6 học sinh. Hỏi có bao nhiêu hàng như - HS làm bài vào vở vậy? - 1 HS lên bảng giải Tóm tắt Giải 6 học sinh: 1 hàng Số hàng xếp được là: 36 học sinh: … hàng? 36 : 6 = 6 (hàng) - Lưu ý học sinh đơn vị là hàng Đáp số: 6 hàng - GV chốt kq đúng - Lớp nhận xét, chữa bài Bài 4:( Tr: 10) - 1 HS đọc nội dung BT. 1 HS nêu yêu cầu BT. HS làm bài vào vở Viết hai số thích hợp vào chỗ chấm: a. 12, 18, 24,..... - 1HS lên bảng làm b. 60, 54, 48,.... - Đáp số: a. 30, 36 b. 42, 36 Bài tập về nhà: - Lớp nhận xét, bổ sung Bài 1:Đặt tính rồi tính: 12 x 5 14 x 6 32 x 6 78 x 5 94 x 6 67 x 2 Lưu ý HS cách đặt tính và tính. Bài 2: Giải bài toỏn theo túm tắt sau Tóm tắt: Mỗi HS : 18 bông hoa 6 HS : .....bông hoa? 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. GV : Mai văn Út. - 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3 Thứ tư , ngày 14 tháng 9 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Cuộc họp của chữ viết. I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu nhóm đôi hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 9. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs về nhà luyện đọc lại bài . LUYỆN TẬP LÀM VĂN TẬP TỔ CHỨC MỘT CUỘC HỌP I. MỤC TIÊU: Bước đầu biết xác định nội dung cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước.(SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi gợi ý nội dung cuộc họp. - Phấn màu. III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện “Dại gì mà đổi”. - 1HS kể chuyện - Đọc bức “điện báo” gửi gia đình. - 1 học sinh đọc GV nhận xét. cho điểm. - HS dưới lớp nhận xét. C. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Lắng nghe 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. a. Xác định yêu cầu của bài tập. - Để tổ chức tốt một cuộc họp ta phải chú ý - 2 HS đọc yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm theo. điều gì? + Phải xác định rõ nội dung cuộc họp. - Nội dung cuộc họp gồm các vấn đề nào? + Phải nắm được trình tự tổ chức cuộc họp - Nêu trình tự tổ chức cuộc họp? - * Mục đích cuộc họp * Nêu tình hình của lớp * Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó. * Nêu cách giải quyết. * Giao việc cho mọi người. - Lớp nhận xét. GV : Mai văn Út. - 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học An Phú Tân A. Thiết kế bài dạy Ôn luyện lớp 3. - 3 HS nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp. - GV chốt ý đúng - Mỗi tổ bàn về một nội dung. - Các tổ bàn bạc dưới sự điều khiển của tổ trưởng để chọn nội dung cuộc họp b. HS làm việc theo tổ. - GV chia lớp thành 4 tổ, các tổ bàn bạc dưới - Các tổ thi tổ chức cuộc họp, các tổ khác và GV theo sự điều khiển của tổ trưởng để chọn nội dõi, bình chọn tổ họp có hiệu quả nhất. dung cuộc họp, GV theo dõi, giúp đỡ. - GV theo dõi, giúp đỡ. c. Các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp. Kết luận, phân công D. Củng cố, dặn dò: Nhắc HS cần có ý thức rèn luyện khả năng tổ chức cuộc họp. - GV nhận xét tiết học Thứ sáu , ngày 16 tháng 9 năm 2011 LUYỆN TOÁN ÔN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập, củng cố về bảng nhân 6, nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ). II. TÀI LIỆU GIẢNG DẠY: - Luyện giải toán 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1. Hướng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1: Đặt tính rồi tính: 12 x 5 14 x 6 32 x 6 78 x 5 94 x 6 67 x 2 Lưu ý HS cách đặt tính và tính. - GV chốt kết quả đúng, hỏi chốt cách tính chu vi hình tam giác Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt: Mỗi HS : 18 bông hoa 6 HS : .....bông hoa? - GV chốt kết quả đúng Bài 3: Viết hai số thích hợp vào chấm: a. 12, 18, 24,..... b. 60, 54, 48,.... - GV bao quát chung, giúp đỡ những em lúng túng. - GV chốt kết quả đúng * Đề 2: Nâng cao Bài 1: Tính: a. 6 x 8 + 24 6 x 10 - 15 6 x 0 + 99 b.24 x 3 - 28 14 x 5 + 35 36 x 6 - 95 - GV chốt kết quả đúng Bài 2: Tim A: Ax3+6=Ax4. Hoạt động của HS - 1 HS đọc nội dung BT - 1 HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét, bổ sung - 1 HS đọc đề toán, nêu tóm tắt - Làm vào vở. 1 HS lên bảng làm - Đáp số: 72 bông hoa - Lớp nhận xét, bổ sung - 1 HS nêu yêu cầu BT. HS làm bài vào vở. 1HS lên bảng làm - Đáp số: a. 30, 36 b. 42, 36 - Lớp nhận xét, bổ sung. - 1 HS nêu yêu cầu BT. HS làm bài vào vở. 1HS lên bảng làm - Đáp số: a. 72. 45. 99 b. 44. 105. 121 - Lớp nhận xét, bổ sung - 1 HS đọc nội dung BT. GV : Mai văn Út. - 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>