Giáo án Ngữ văn 9 - Học kỳ II - Nguyễn Văn Tiền

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây. TUAÀN 33 Thứ hai, ngày 23 tháng 04 năm 2012. TẬP ĐỌC. Baøi 25:. Caây baøng. I. Muïc tieâu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có đặc ñieåm rieâng. Trả lời câu hỏi 1(SGK). * Kết hợp giáo dục BVMT.. II. Đồ dùng dạy và học: 1. Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2. Hoïc sinh: SGK,….. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: Gọi HS đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi, bài: Sau cơn mưa, 1 – 2 em đọc cả bài. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - HD - HS giọng đọc toàn bài, đọc mẫu.. - Gạch chân các từ ngữ luyện đọc, kết hợp giải nghĩa; sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em moät doøng thô. - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng câu, sau gọi HS đọc lại theo đoạn, cả baøi. - Gọi HS thi đọc cả bài b) Hoạt động 2: Ôn vần oang, oac * Gọi HS đọc yêu cầu 1 SGK ? - Yêu cầu HS thực hiện theo yêu cầu, Phân tích các tiếng đó? * Gọi HS đọc yêu cầu 2. Cho caùc em thi tìm nhanh theo yeâu caàu baøi vaø. Giáo viên: Cao Beù Deã. - Haùt. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - Học sinh luyện đọc từ khó, kết hợp phân tích, đọc cá nhân - lớp - Luyện đọc từng dòng thơ. - 1 dòng 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT - Tieáp noái moãi em moät doøng thô. - HS theo dõi và đọc thầm - Đọc tiếp nối theo câu, đoạn. - HS lần lượt theo dõi và đọc.. - HS lần lượt nêu và tìm theo yêu cầu. Trang Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây đọc lại. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc lại bài trên bảng. 3. Bài mới: a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT c)Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 1- 2 em đọc lại đoạn 1 - Gọi 1- 2 em đọc lại đoạn 2 H. Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế naøo? H. Vào mùa xuân cây bàng thay đổi như thế naøo? H. Vaøo muøa heø caây baøng coù ñaëc ñieåm gì?. Hoạt động của học sinh - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Thực hiện theo yêu cầu của GV - Lớp đọc ĐT - Theo doõi - Thi đọc đoạn, cả bài. - Đọc ĐT - 3 – 4 em đọc -….caây baøng khaúng khiu truïi laù.. - …… cành trên cành dưới chi chít lộc non. - …Tán lá xanh um che mát một khoảng saân. -…từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá.. H. Vaøo muøa thu caây baøng coù ñaëc ñieåm gì? - Lần lượt trả lời. H. Theo em cây bàng đẹp nhất vào mùa nào? H. Để có cây bàng đẹp vào mùa thu, nó phải được nuôi dưỡng và bảo vệ ở những mùa nào ? GV tóm ý câu trả lời và nói nội dung bài văn. d)HĐ 4: Kể tên những cây trồng ở sân trường em. - GV neâu yeâu caàu: Nhìn vaøo tranh, keå teân caùc . loại cây có trong tranh, sau cho các em kể các loại cây được trồng ở trường em. - Treo tranh SGK. - Thực hành theo chỉ dẫn của GV. - Cho caùc em tieán haønh keå. Giaùo duïc hoïc sinh caàn chaêm soùc vaø baûo veä caây được trồng ở trường và nơi công cộng. - Đọc cả bài 4. Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc lại toàn bài. Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tiết sau.. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây Theå duïc. Bài 33: Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động I.Muïc tieâu: -Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái; (nhận đúng hướng và xoay người theo). -Bieát caùch Tâng cầu. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường sạch sẽ. Còi. 2 hs 1 quả cầu và mỗi em 1 cái bảng cá nhân để chuyeàn caàu. III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: PHAÀN NOÄI DUNG. ÑÒNH LƯỢNG. PHẦN MỞ ĐẦU: GV nhận lớp và ôn ñieåm soá theo haøng doïc. - Đứng vỗ tay, hát - Cho HS chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên - Xoay các khớp: cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hoâng PHAÀN CÔ BAÛN: - Oân baøi theå duïc phaùt trieån chung - Taâng caàu caù nhaân PHAÀN KEÁT THUÙC: - Đi thường theo nhịp - Tập động tác điều hoà cuûa baøi theå duïc. - Gv cuøng HS heä thoáng baøi hoïc.. (7’). PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. - Gv hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng doïc roài hoâ khaåu leänh cho caùc baïn oân laïi ñieåm soá, sau đó quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc. - GV cho hs đứng theo đội hình tập thể dục rồi hướng dẫn các em xoay các khớp theo nhịp đếm chaäm.. - GV cho hs tập theo đội hình 4 hàng ngang. Sau cho từng tổ thi xem tổ nào thuộc bài thể dục. (25’). - Cho HS tâng cầu cá nhân.. - Ñi 2 – 4 haøng doïc. - Tập động tác điều hoà. (3’). - GV hoâ “Giaûi taùn”, hs hoâ “Khoûe”.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba, ngày 24 tháng 04 năm 2012 TẬP ĐỌC Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây. Baøi 27:. Ñi hoïc. I. Muïc tieâu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay. Trả lời được câu hỏi 1(SGK). * Kết hợp giáo dục BVMT.. II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,….. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc đoạn, cả bài trong bài: Cây bàng, và trả lời câu hỏi. 3.Bài mới: - Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài.. - Giáo viên đọc mẫu. - Gạch chân các từ ngữ luyện đọc, kết hợp giải nghĩa: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT, từng dòng thơ. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em moät doøng. - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng khổ, sau gọi HS đọc lại theo khổ, cả bài. - Đọc ĐT b) Hoạt động 2: Ôn các vần ăn, ăng. * Gọi HS đọc yêu cầu 1 SGK - Cho HS tìm, phân tích các tiếng đó? * Goïi HS neâu yeâu caàu 2, cho caùc em thi tìm nhanh theo yeâu caàu 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. - Haùt. - HS đọc và trả lời.. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV - Theo doõi - Học sinh luyện đọc từ khó, kết hợp phaân tích. - 1 dòng 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc một doøng - HS đọc - Lớp đọc ĐT - Đọc yêu cầu - HS lần lượt theo dõi và trả lời. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Tieát 2. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài trên bảng 3. Bài mới: a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc lại các từ khó, đọc theo khổ thô, caû baøi - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 2: Đọc SGK – Tìm hiểu bài. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo khổ, cả bài - Lớp đọc ĐT - Gọi1 - 2 em đọc khổ thơ 1. H. Hôm nay em tới lớp cùng với ai? - Gọi1 - 2 em đọc khổ thơ 2. - Gọi1 - 2 em đọc khổ thơ 3. H. Đường đến trường có những cảnh gì đẹp? GV gd caùc em veà caùc caûnh thieân nhieân vaø con đường đến trường của bạn nhỏ. - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän vaø toùm yù noäi dung cuûa baøi thô. c)Hoạt động 4: Luyện nói. - Gọi HS đọc câu hỏi 2 - Treo tranh SGK. - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm ñoâi, trao đổi, qua 4 tranh trong SGK tìm câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi tranh. - Gọi HS trình bày trước lớp. 4.Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc lại cả bài. 5.Daën doø: Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tiết sau.. - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Học sinh đọc và dò theo. - Lớp đọc ĐT - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT - 2 học sinh đọc. - … hôm nay em tới lớp một mình. - 2 - 3 em đọc. - ….có hương thơm của hoa rừng, có nước suoái…….che naéng.. - Quan saùt vaø neâu. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Lên chỉ từng tranh và đọc lại. - Đọc trước lớp.. --------------------------------------------TOÁN. Ôn tập: Các số đến 10 I. MUÏC TIEÂU : -Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + GV: Noäi dung caùc baøi taäp,.. . Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây + HS: sgk, vở,…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Thực hành - Bài1 : Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nhaán maïnh yeâu caàu baøi vaø cho HS laøm. - GV nhận xét, sửa bài chung cả lớp, sau cho các em đọc lại. - Baøi 2 : Goïi HS neâu yeâu caàu, HD caùch tính nhaåm. Cho các em làm SGK, bảng lớp. Giáo viên nhận xét, sửa sai chung cho các em nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa caù pheùp coäng. - Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu bài. HD các em nhớ lại bảng cộng để làm. -Giaùo vieân kieåm tra, nhaän xeùt chung, cho các em đọc lại bài. - Baøi 4: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. Cho HS laøm baøi SGK, 2 em laøm baûng noái vaø giaûi thích .. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Lần lượt làm SGKû và 6 em làm bảng lớp.. - Lần lượt làm SGK, 3 em làm bảng.. - Laøm SGK, 3 em leân baûng laøm. - HS lần lượt thực hiện theo chỉ dẫn của GV.. 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau : Ôn tập :Các số đến 10 .. MOÂN: THUÛ COÂNG. CAÉT, DAÙN VAØ TRANG TRÍ NGOÂI NHAØ I.Muïc tieâu: -Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. -Cắt, dán trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. -Với HS khéo tay: Cắt, dán được ngôi nhà. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp. II.Đồ dùng dạy học: 1. GV chuaån bò maãu ngoâi nhaø. 2. HS chuaån giaáy, hoà, keùo.. III.Các hoạt động- dạy học: 1.OÅn ñònh: TIEÁT 2. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây Hoạt động dạy. Hoạt động học. 2. Kieåm tra baøi cuû: - Để làm được ngôi nhà chúng ta chuẩn bị những hình naøo? - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: a).Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta thực hành cắt dán ngôi nhà và trang trí cho đẹp nhé. - Cho hs quan saùt maãu ngoâi nhaø. b). Hướng dẫn HS thực hành. * Hướng dẫn Kẻ cắt hàng rào, hoa, lá, mặt trời… - HS vẽ hàng rào bằng các nan giấy đã học ở bài vừa qua. - Cho hs phaùt huy saùng taïo cuûa mình. - Cho hs thực hành cắt dán trang trí ngôi nhà. - Hướng dẫn hs dán.. - Trả lời. -. - Quan saùt. - HS quan saùt keû caét ngay. - HS vẽ theo ý thích trang trí cho đẹp. - HS thực hành + Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau. + Dán cửa ra vào,cửa sổ. + Daùn haøng raøo, caây, hoa, laù… + Daùn hình tam giaùc nhoû laøm nuùi, mây,mặt trời…. - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm. - Cho hs dán vào vở thủ công. 4. Cuûng coá- daën doø: - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa hs. - Veà nhaø chuaån bò tieát sau “Kieåm tra chöông III- Kó thuaät caét, daùn giaáy”.. Thứ tö , ngày 25 tháng 04 năm 2012 Chính taû Baøi 15:. Caây baøng. I. Muïc tieâu: -Nhìn bảng chép lại cho đúng đoạn “Xuân sang…đến hết”: 36 chữ trong khoảng 15-17 phuùt. -Điền đúng vần: oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống. Baøi taäp 2,3(SGK).. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Baøi vieát maãu treân baûng, .... - HS: Bảng con, phấn,vở chính tả,.... Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây III. Hoạt động dạy và học: 1. Oån ñònh : 2. Kieåm tra: - KTÑDHT cuûa HS - Gọi 2 em lên bảng viết hai từ của bài trước mà các em viết sai, lớp viết baûng con. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu caàu cuûa tieát hoïc. a). Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập cheùp - Theo doõi  Giáo viên đọc mẫu - Đọc caù nhaân  2 – 3 nhìn bảng đọc lại - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - Baøi vieát hoâm nay coù maáy caâu? Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Luyện viết từ ngữ khó - Đọc cá nhân – cả lớp + GV gạch chân các từ HS nhầm lẫn, - Lần lượt viết bảng con cho các em đọc, viết bảng con b). Hoạt động 2: Viết bài - Goïi HS nhaéc laïi tö theá vieát. - Nêu tư thế viết, cầm bút, để vở,…. - GV đọc mẫu lần 2. - Theo doõi - Yeâu caàu HS nhìn vieát. - Lần lượt viết bài * Chữa lỗi: - GV đọc cho HS soát lại bài của mình - Cầm viết mực soát lại bài - Nhìn bài trên bảng soát lại bài - Cầm viết chì soát lại bài * Chaám baøi: - GV thu một số vở chấm c) Hoạt động 3: Luyện tập: - Gọi HS nêu yêu cầu lần lượt từng bài - Đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn HS làm qua quan sát tranh và HS tự làm bài vào SGK - Laøm baøi SGK, treân baûng - Nhận xét, sửa chữa - Đọc lại bài đã sửa. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát. - Theo doõi. - Chữa lỗi phổ biến. Nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây --------------------------------------------Taäp vieát TÔ CHỮ HOA:. U, Ư, V. I. Muïc tieâu: -Tô được các chữ hoa: U,Ư,V. -Viết đúng các vần : oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo quy định trong VTV ½. (Mỗi từ viết được ít nhaát 1 laàn). -HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong VTV ½.. II.Chuaån bò: Giáo viên: Chữ hoa U, Ư, V vần và từ mẫu ươm, oang, oac, ăn, ăng ; các từ ngữ : khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non Học sinh: Vở tập viết, bảng con,… III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra: Gọi HS viết các chữ S, T Vào bảng con, bảng lớp. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng. a) Hoạt động 1: Tô chữ hoa. - Chữ U hoa gồm những nét nào? - GV neâu quy trình toâ - Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát. * Hướng dẫn viết chữ Ư, V (Tương tự chữ U) H. Ba chữ U, Ư, V có những nét naøo gioáng nhau? - Cho HS vieát baûng con b) Hoạt động 2: HD Viết vần, từ ngữ ứng dụng. - Cho HS đọc, quan sát các vần và từ nhữ ứng dụng - GV hướng dẫn nhận xét độ cao của các chữ cái, khoảng cách giữa. - Haùt. - Học sinh viết bảng con, bảng lớp. - … HS lần lượt trả lời. - HS neâu. - Hoïc sinh vieát baûng con U, Ư, V. - HS neâu. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây các chữ ( Tiếng), cách đặt dấu thanh ở các chữ, cách nối nét giữa các chữ caùi… - HD caùc em vieát baûng con c) Hoạt động 3: Viết vở. - Nhaéc tö theá vieát. - Cho HS xem vở viết mẫu - Giáo viên viết mẫu từng dòng. - Thu chaám.Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Troø chôi: Ai nhanh hôn? - Thi ñua moãi toå tìm 1 tieáng coù caùc vần vừa học viết vào bảng con. 5. Daën doø: - Về nhà viết vở tập viết phần B.. - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Hoïc sinh vieát baûng con.. - Thực hiện theo HD của GV - Lần lượt viết vở. - HS caùc toå thi ñua. Toå naøo coù nhieàu baïn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng.. -----------------------------------------------TOÁN. Ôn tập: Các số đến 10 .I.MUÏC TIEÂU : -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn. -Baøi taäp caàn laøm:Baøi 1, baøi 2, baøi 3, baøi 4.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Noäi dung caùc baøi taäp,… + SGK, vở,…... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra: 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. Cho các em tự làm bài và chữa bài, khắc sâu cho các em nhớ lại bảng cộng. GV nêu một số caâu hoûi. H. Ba baèng hai coäng maáy ? Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài. Lần lượt cho các em tự làm HS – GV nhaän xeùt. Bài 3: Gọi 2 – 3 em đọc bài toán, GV lần lượt. Giáo viên: Cao Beù Deã. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Laøm SGK, 3 em laøm baûng. - Lần lượt trả lời theo yêu cầu của GV - Tự làm bài vào SGK và giải bảng lớp. - Tự giải vở, 1 em giải bảng. Toùm taét Coù : 10 caùi thuyeàn. Trang Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây nêu câu hỏi để HD các em giải.. Cho em : 4 caùi thuyeàn Coøn laïi : … caùi thuyeàn ? Baøi giaûi Soá thuyeàn cuûa Lan coøn laïi laø: 10 – 4 = 6 ( caùi thuyeàn) Đáp số: 6 cái thuyền. Bài 4: GV nêu yêu cầu của đề bài, sau HD - Thực hành làm vào SGK, 1 em lên làm caùch veõ . baûng. Lần lượt cho các em tự vẽ theo yêu cầu baøi.. 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chuẩn bị cho bài tiết sau : Ôn tập : Các số đến 10. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Baøi 33:. Trời nóng, trời rét. I. MUÏC TIEÂU: -Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết : nóng, rét. -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong ngày nóng, rét. -HS khá giỏi kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống. * GDBVMT: Có ý thức giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.. *GDKNS:kĩ năng ra quyết định :nên hay không nên làm gì khi trời nóng , trời rét. Kĩ năng tự bảo vệ :Bảo vệ sức khỏe cho bản thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét) Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS:. Tranh minh hoạ SGK,….. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: 3. Bài mới: Hoạt Động của GV. Hoạt Động của HS. Giới thiệu bài mới HĐ1: Làm việc với SGK. Mục tiêu: Phân biệt được trời nóng, trời rét. Caùch tieán haønh:. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây - Chia nhoùm 4 em, neâu yeâu caàu thaûo luaän. - Yêu cầu HS phân loại được những hình ảnh về trời nóng, trời rét. - Biết sử dụng vốn từ để diễn tả trời nóng và trời rét. Keát luaän: - Hãy nêu cảm giác của em khi trời nóng? - Hãy nêu cảm giác của em khi trời lạnh? + Trời nóng quá thường thấy trong người bực boäi. + Trời rét quá làm chân tay ta lạnh cóng, người rét run. HĐ2: Trò chơi: Trời nóng, trời rét. Mục tiêu: Hình thành thói quen mặc phù hợp với thời tiết. Caùch tieán haønh: - 1 số tấm bìa viết tên 1 số đồ dùng: Quần, áo, mũ nón và các đồ dùng cho mùa hè, mùa ñoâng. - GV quan sát, sửa sai. - Tuyên dương những bạn nhanh và đúng. Kết luận: Aên mặc hợp thời tiết sẽ giúp chúng ta phoøng traùnh nhieàu beänh. HĐ3: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học Caùch tieán haønh - Tại sao ta cần ăn, mặc hợp thời tiết - Aên mặc hợp thời tiết có lợi gì? + Liên hệ thực tế trong lớp những bạn nào đã mặc hợp thời tiết. Dặn dò: Các con cần phải ăn, mặc hợp thời tieát. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chia theo nhoùm 4. - Tiến hành thực hiện. - Đại diện 1 số em trả lời: + Trời nóng nực quá, oi bức quá. + Trời rét quá, rét run. + Trời lành lạnh.. - 1 bạn hô trời nóng, trời rét, HS lấy bìa phù hợp.. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV.. ----------------------------------------------MOÂN : MÓ THUAÄT. TẬP VẼ TRANH CÓ BÉ VÀ HOA I/- MỤC TIÊU: -Nhận biết nội dung đề tài Bé và hoa . -Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh có bé và hoa. -Vẽ được bức tranh về đề tài Bé và hoa.. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây -HS khá giỏi : Biết sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. * Kết hợp giáo dục BVMT. II/- CHUẨN BỊ: + Hình hướng dẫn minh họa cách vẽ tranh. + Vở tập vẽ, giấy vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:. Kiểm tra đồ dùng học tập. Giới thiệu bài: Trực tiếp. Nội dung MT từng hoạt động. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động học sinh. Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm chọn nội dung đề tài Tìm, chọn nội + Giáo viên cho học sinh xem tranh, ảnh về vườn dung hoa, bé để học sinh nhận biết. - Tranh vẽ cây các loại bông Hỏi học sinh: hoa, nhà và người. + Tranh vẽ về hình gì?. - Có nhiều màu và rực rỡ.. + Màu sắc các loại hoa, chim, bé?. - Học sinh nhận xét.. + Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét - Hoa cúc, hoa sen, hoa mai, ĐS câu trả lời học sinh. hoa hồng. + Giáo viên bổ sung, phân tích một số tranh - người đang đi dạo trong vườn về em và hoa. hoa… Hoạt động 2:. Cách vẽ. + Xác định nội dung định vẽ.. Học sinh quan sát, nhận xét.. + Giáo viên treo tranh qui trình cách vẽ cho học sinh tham khảo.. Học sinh nhận xét.. + Giáo viên vẽ minh họa lên bảng một vài bước cho học sinh quan sát. + Giáo viên nhắc sơ lược cách sắp xếp hình chính phụ. Hoặc cho học sinh tự nhắc lại.. Học sinh trả lời.. + Có thể Giáo viên cho học sinh tham gia chơi xếp hình. Học sinh tham gia trò chơi. + Cho học sinh khác nhận xét ĐS. Nhận xét ĐS câu trả lời học sinh. + Giáo viên minh họa, phân tích, và kết luận cách vẽ. Cho học sinh xem sản phẩm của học sinh năm trước và nhận xét Học sinh nhận xét. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Thực hành:. + Yêu cầu học sinh vẽ theo các bước. + Giáo viên hướng dẫn học sinh cách sắp xếp - Học sinh thực hành. hình ảnh chính, phụ. + Giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu, động viên học sinh.. Hoạt động 4:. Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm của học Học sinh trưng bày sản phẩm. sinh. Nhận xét đánh Học sinh cùng Giáo viên tham Giáo viên đưa ra tiêu chí đánh giá: giá. gia nhận xét – đánh giá bài vẽ. Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ, xếp loại. Rút kinh nhiệm chung, động viên học sinh.. Daën doø: Về làm bài xem trước nội dung bài 34 chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học.. Thứ năm, ngày 26 tháng 04 năm 2012 TẬP ĐỌC. Baøi 28:. Noùi doái haïi thaân. I. Muïc tieâu: -Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : bỗng,giã vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu được lời khuyên của câu chuyện: Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân. Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) *GDKNS: Xác định giá trị Phản hồi lắng nghe tích cực Tư duy phê phán. II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,….. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc khổ, cả bài trong bài: Đi học, và trả lời câu hỏi. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài… - Giáo viên đọc mẫu.. Hoạt động của học sinh. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây - Gạch chân các từ ngữ luyện đọc , kết hợp giải nghĩa, bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Hoạt động 2: Luyện đọc. Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT, từng câu. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em một caâu. - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng đọan, sau gọi HS đọc đoạn, caû baøi. - Đọc ĐT cả bài. b) Hoạt động 2: Ôn các vần it và uyt - Gọi HS đọc yêu cầu 1, GV nhấn mạnh vaø cho HS tìm. Kết hợp đọc và phân tích. - Gọi HS đọc yêu cầu 2 ( HD như yêu cầu 1) 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. - HS luyện đọc từ khó, kết hợp phân tích. - Luyện đọc câu. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc một câu. - HS theo dõi và đọc thầm -Lớp đọc ĐT. - HS lần lượt theo dõi và trả lời.. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - 1 – 2 em đọc cả bài.. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài trên bảng, đoạn, cả bài 3. Bài mới: a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc lại các từ khó, phân tích - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT cả bài b)Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 1 -2 em đọc lại đoạn 1 H. Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới giúp ? - Yêu cầu 1 – 2 em đọc đoạn 2. H. Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không ? Sự việc kết thúc như thế. Giáo viên: Cao Beù Deã. - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT - 2 học sinh đọc.. - ..caùc baùc noâng daân …….. - 1 – 2 em đọc. Trang Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây naøo? - Gọi 1 -2 em đọc cả bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän vaø toùm yù noäi dung cuûa baøi. b)Hoạt động 4: Luyện nói. Gọi HS nêu chủ đề luyện nói, GV nhấn maïnh yeâu caàu baøi. Yêu cầu HS thực hành nói lời khuyên chú bé chăn cừu 4.Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc lại cả bài. 5.Daën doø: - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tiết sau.. - … Khi sói đén thật, sói đến thật, không ai đến giúp chú,. Kết cục, bầy cừu của chú đã bị sói aên thòt heát.. - Thực hành nói lời khuyên.. - Lớp theo dõi. -----------------------------------------------------TOÁN. Ôn tập: Các số đến 10 .I.MUÏC TIEÂU : -Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2a,2b(bỏ cột 3), baøi 3(cột 1,2), baøi 4.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Noäi dung caùc baøi taäp,… + SGK, vở,…... III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn Ñònh : 2.Kieåm tra: 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. Cho các em tự làm bài và chữa bài, khắc sâu cho các em nhớ lại bảng trừ. GV nêu một số câu hỏi để ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10. Bài 2(a,b) Gọi HS đọc yêu cầu bài. Lần lượt cho các em tự làm HS – GV nhaän xeùt vaø cho caùc em neâu ñaëc điểm của các phép cộng và trừ. Bài 3: (cột 1,2) Gọi HS đọc yêu cầu bài. Lần lượt cho các em tự làm. Sau neâu caùch tính nhaåm.. Giáo viên: Cao Beù Deã. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Laøm SGK, 3 em laøm baûng. - Lần lượt trả lời theo yêu cầu của GV - Tự làm bài vào SGK và giải bảng lớp.. - Tự giải vở, 1 em giải bảng.. Trang Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây Bài 4: Gọi 2 – 3 em đọc bài toán, GV lần lượt Toùm taét Coù taát caû : 10 con nêu câu hỏi để HD các em giải. Soá gaø : 3 con Soá vòt : … con ? Baøi giaûi Soá con vòt coù laø: 10 –3 = 7 ( con) Đáp số: 7 con vịt. 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chuẩn bị cho bài tiết sau : Ôn tập : Các số đến 100. ----------------------------------------------------------. MOÂN: AÂM NHAÏC. Thứ sáu ngày 27 tháng 04 năm 2012 .Chính taû Baøi 16:. Ñi hoïc. I. Muïc tieâu: -Nghe-viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15-20 phút. -Điền đúng ăn hay ăng;chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Baøi taäp 2,3(SGK).. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Baøi vieát maãu treân baûng, .... - HS: Bảng con, phấn,vở chính tả,..... III. Hoạt động dạy và học: 1. Oån ñònh : 2. Kieåm tra: - KTÑDHT cuûa HS - Gọi 2 em lên bảng viết hai từ của bài trước mà các em viết sai, lớp viết bảng con.. 3. Bài mới: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết hoïc. a). HĐ 1: Hướng dẫn HS nghe - viết.  Giáo viên đọc mẫu. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây 2 – 3 nhìn bảng đọc lại - Baøi vieát hoâm nay coù maáy doøng? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Luyện viết từ ngữ khó + GV gạch chân các từ HS nhầm lẫn, cho các em đọc + Cho HS vieát baûng con b). Hoạt động 2: Viết bài - Goïi HS nhaéc laïi tö theá vieát. - GV đọc mẫu lần 2, sau đọc cho HS viết. - HS nghe - vieát * Chữa lỗi: - GV đọc cho HS soát lại bài của mình - Nhìn bài trên bảng soát lại bài * Chaám baøi: - GV thu một số vở chấm c) Hoạt động 3: Luyện tập: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài - GV hướng dẫn HS làm và HS tự làm bài vào SGK - Nhận xét, sửa chữa và đọc lại. . - Theo doõi - Đọc caù nhaân - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - Đọc cá nhân – cả lớp - Lần lượt viết bảng con - Nêu tư thế viết, cầm bút, để vở,…. - Theo doõi - Thực hành viết bài - Cầm viết mực soát lại bài - Cầm viết chì soát lại bài. - Đọc yêu cầu bài - Laøm baøi SGK, treân baûng. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát - Chữa lỗi phổ biến.. - Theo doõi. Nhaän xeùt tieát hoïc.. ---------------------------------------------TOÁN. Ôn tập : Các số đến 100 I. MUÏC TIEÂU : -Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số ; biết cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3(coät 1,2,3), baøi 4(coät 1,2,3,4). HS khaù , gioûi laøm caùc baøi coøn laïi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng ï ghi caùc baøi taäp + SGK, ….. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: 3. Bài mới : Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét sửa bài. Đọc lại bài đã sửa. * Baøi 2 : HS neâu yeâu caàu baøi. Cho các em tự viết số tương ứng vào mỗi vạch cuûa tia soá. Cho các em đọc lại bài đã sửa. -Giaùo vieân nhaän xeùt, kieåm tra baøi laøm cuûa HS tuyên dương HS làm nhanh, đúng . *Baøi 3 : (Laøm coât 1,2,3) Goïi HS neâu yeâu caàu. - Cho các em tự làm bài. - Khi chữa bài nên yêu cầu HS phân tích số, GV neâu caâu hoûi “ 95 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ?” *Baøi 4 : (Laøm coät 1,2,3,4) Goïi HS neâu yeâu caàu. - Cho các em tự làm bài. - Khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu cách tính HS khaù , gioûi laøm BT3 (coät 4),BT4 (Coät 5) neáu coøn thời gian. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - HS tự làm bài vào SGK - 1 học sinh lên bảng sửa bài - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Laøm baøi SGK, baûng.. - Học sinh tự làm bài bằng bút chì 4 em leân baûng laøm. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV - Lần lượt làm SGK, bảng lớp.. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Ôn tập: Các số đến 100.. -----------------------------------------------------------------------------Keå chuyeän. Baøi 8:. Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn. I. Muïc tieâu: -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. -Biết được lời khuyên của chuyện: Ai không biết quý tình bạn, người đó sẽ sống cô độc. -HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện theo tranh. * Liên hệ ý thức BVMT cho học sinh. GDKNS:. II. Đồ dùng dạy và học: 1. Giáo viên: Tranh minh hoạ tuyện trong SGK,... 2. Hoïc sinh: SGK,….. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅnñònh: 2. Bài mới:. Hoạt động của học sinh -. Giáo viên: Cao Beù Deã. Haùt.. Trang Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taây - GT: Coâ seõ keå cho caùc em nghe caâu chuyeän Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện. - GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện. - Kể lần 2,3 kết hợp chỉ lên từng bức tranh. Hoạt động 2: Kể từng đoạn theo tranh. * Giaùo vieân treo tranh 1. - Tranh 1 veõ caûnh gì? - Câu hỏi dưới tranh là gì? - Keå laïi noäi dung tranh 1. - HS – GV nhận xét, bình chọn nhóm nhớ noäi dung, keå hay * Tương tự với tranh 2, 3, 4 a) Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện. - Thi kể chuyện giữa các nhóm, sau kể trước lớp, toàn bộ chuyện theo 4 tranh - Giaùo vieân nhaän xeùt c) Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện. H. Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì ? Gvkết luận: Cần sống gần gũi, chan hoà với các loài vật quanh ta và biết quý trọng tình caûm baïn beø daønh cho mình.Ai khoâng bieát quyù tình bạn ,người đó sẽ sống cô độc. 3. Cuûng coá: - 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện. 4. Daën doø: Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người ở nhaø cuøng nghe.. - Hoïc sinh laéng nghe. - Ghi nhớ các chi tiết của chuyện.. - Hoïc sinh quan saùt. - …Coâ beù ñang oâm Gaø Maùi vuoát ve ….. - Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái?. - HS keå theo nhoùm - Các nhóm kể trước lớp - Lớp nhận xét.. - Kể theo nhóm – trước lớp. - Hoïc sinh keå. - Lớp nhận xét.. - ….phaûi bieát quyù troïng tình baïn - …. Không nên có bạn mới thì quên bạn cuõ……. - HS kể toàn bộ câu chuyện. DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU Ngaøy ......thaùng......naêm 2012. Giáo viên: Cao Beù Deã. Trang Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>