Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần dạy 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Thứ hai, ngày 01 tháng 04 năm 2013 TẬP ĐỌC. Chuyện ở lớp I. Muïc tieâu: -Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ:ở lớp,đứng dậy,trêu,bôi bẩn,vuốt tóc.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ. -Hiểu nội dung bài:Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào? Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK). *GDKNS:Xác định giá trị. Nhận thức về bản thân Lắng nghe tích cực Tư duy phê phán II. Đồ dùng dạy và học: 1. Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2. Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: Gọi HS đọc theo đoạn và trả lời câu hỏi, bài: Chú công, 1 – 2 em đọc cả baøi. 3.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - HD - HS giọng đọc toàn bài, đọc maãu.. - Gạch chân các từ ngữ luyện đọc: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc  Giải ngóc một số từ - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em một câu. - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng câu, sau gọi HS đọc lại, theo đoạn. - Đọc ĐT cả bài - Gọi HS thi đọc cả bài Hoạt động 2: Ôn các vần uôt, ươc Giaùo vieân:. - Haùt. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Quan sát và trả lời. - Hoïc sinh doø theo. - Học sinh luyện đọc từ khó, kết hợp phân tích, đọc cá nhân - lớp - Luyện đọc câu. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT - Tieáp noái moãi em moät caâu - HS theo dõi và đọc thầm. - HS lần lượt theo dõi và đọc..  Lop1.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Gọi HS đọc yêu cầu 1 SGK ? - Yêu cầu HS thực hiện theo yêu cầu, Phân tích các tiếng đó? - Goïi HS neâu yeâu caàu 2? Vaø cho caùc em tìm nhanh theo yeâu caàu. 4. Cuûng coá: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. - HS lần lượt nêu và tìm theo yêu cầu. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc lại bài trên bảng. 3. Bài mới: Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc phân tích tiếng, từ khó - Gọi HS đọc theo câu, đoạn, cả baøi - Lớp đọc ĐT Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 3 - 4 em đọc lại khổ thơ 1 và 2 H. Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp? - Gọi 3 - 4 em đọc lại khổ thơ 3 H. Mẹ nói gì với bạn nhỏ?. Hoạt động của học sinh - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - Thực hiện theo yêu cầu của GV - Lớp đọc ĐT - Theo doõi - Thi đọc đoạn, cả bài.. - 3 – 4 em đọc -….chuyeän baïn Hoa khoâng thuoäc baøi, baïn Huøng treâu co,….. - 3 – 4 em đọc - … Mẹ không nhớ chuyện bạn nhỏ kể. Meï muoán nghe baïn keå chuyeän cuûa mình và là chuyện ngoan ngoãn.. Nhận xét câu trả lời và nêu nội dung baøi thô - Gọi 2 em đọc diễn cảm lại bài Nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động 3: Luyện nói. - Quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi.. - HS quan sát tranh và lần lượt thảo luaän.. . Trang 2. Giaùo vieân:. .. - HS trình bày trước lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Treo tranh SGK. - Tranh veõ gì? - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm ñoâi, hỏi nhau về chủ đề luyện nói. 4. Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc lại toàn bài. -Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tiết sau.. - Đọc cả bài. Theå duïc. Trò chơi vận động I. MUÏC TIEÂU -Bước đầu biết cách chơi trị chơi Tâng cầu (Bằng bảng cá nhân) -Bước đầu biết cách chơi trò chơi “kéo cưa lừa xẻ” (có kết hợp vần điệu) II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường sạch sẽ. Còi. 2 hs 1 qủa cầu và mỗi em 1 cây vợt để chuyền cầu. III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: PHAÀN NOÄI DUNG. ÑÒNH LƯỢNG 5P. PHẦN MỞ ĐẦU: GV nhận lớp và ôn điểm số theo haøng doïc. - Cho HS chaïy nheï nhaøngthaønh một hàng dọc trên địa hình tự nhieân - Xoay các khớp: cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông PHAÀN CÔ BAÛN: 25P - Trò chơi: “Kéo cưa lừa sẻ” - Tâng cầu. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. - Gv hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng dọc rồi hô khaåu leänh cho caùc baïn oân laïi điểm số, sau đó quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung và yeâu caàu baøi hoïc. - GV cho hs đứng theo đội hình tập thể dục rồi hướng dẫn các em xoay các khớp theo nhịp đếm chaäm. - GV cho hs tập theo đội hình vòng tròn và hàng ngang, kết hợp haùt theo vaàn ñieäu. - GV cho hs vẫn giữ y nguyên. Giaùo vieân:.  Lop1.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây đội hình đôi khi nãy và cách nhau 2-3m. Trong mỗi hàng, người nọ cách người kia ít nhất 1m, đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp biết rồi cho từng nhóm tự chôi.. 5P. PHAÀN KEÁT THUÙC: - Thaû loûng - Gv nhận xét giờ học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 02 tháng 04 năm 2011. TẬP ĐỌC. Meøo con ñi hoïc I. Muïc tieâu: -Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực,kiếm cớ,cái đuôi,cừu.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ. -Hiểu nội bài:Mèo con lười học kiếm cớ để nghỉ ở nhà;cừu dọa cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học.Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK). -HS khaù gioûi hoïc thuoäc loøng baøi thô. *GDKNS:Xác định giá trị. Nhận thức về bản thân Tư duy phê phán Kiểm soát cảm xúc II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc đoạn, bài trong bài: Chuyện ở lớp, và trả lời câu hỏi. 3.Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài.. - Giáo viên đọc mẫu. - Gạch chân các từ ngữ luyện đọc, kết hợp giải nghĩa: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau Giaùo vieân:. - Haùt. - HS đọc và trả lời.. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV - Theo doõi - Học sinh luyện đọc từ khó, kết hợp phaân tích. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT. . Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây cả lớp đọc ĐT, từng câu. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em một câu. - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng đoạn, sau gọi HS đọc lại đọan, cả bài. - Đọc ĐT Hoạt động 2: Ôn các vần ưu, vần ươu. - Gọi HS đọc yêu cầu 1 SGK - Cho HS tìm, phân tích các tiếng đó? - Goïi HS neâu yeâu caàu 2, cho caùc em thi tìm nhanh theo yeâu caàu 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc một caâu - HS đọc - Lớp đọc ĐT - Đọc yêu cầu - HS lần lượt theo dõi và trả lời. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài trên bảng 3. Bài mới: Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc lại các từ khó, đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi1 - 2 em đọc 4 dòng thơ đầu H. Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? - Gọi1 - 2 em đọc 6 dòng thơ đầu H. Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học?. - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Học sinh đọc và dò theo. - Lớp đọc ĐT - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT - 2 học sinh đọc. - … Meøo keâu ñuoâi oám, xin nghæ hoïc. - … Cừu nói muốn nghỉ học thì hãy caét ñuoâi Meøo. Meøo voäi xin ñi hoïc ngay.. - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän vaø toùm yù noäi dung cuûa baøi thô Giaùo vieân:.  Lop1.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - GV đọc diễn cảm lại bài thơ. - 2 – 3 HS thi đọc diễn cảm, cho các em thi keå laïi noäi dung baøi. - Quan saùt tranh, tranh veõ caûnh naøo? Hoạt động 4: Luyện đọc và HTL: - Lớp đọc ĐT – GV xóa dần tiếng, từ. - Gọi cá nhân đọc lại bài trên bảng. - Đọc phân vai …. Cừu đang giơ kéo doạ sẽ cắt đuôi, Meøo voäi xin ñi hoïc.. - Đọc ĐT. - Đọc cá nhân – lớp đọc thầm.. Hoạt động 5: Luyện nói. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?. - Treo tranh SGK. - Tranh veõ gì? - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm ñoâi, trao đổi, vì sao bạn thích đi học?, qua 4 tranh rong SGK - Gọi HS trình bày trước lớp. 4.Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc thuộc lòng toàn bài. - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tiết sau.. - Quan saùt vaø neâu. - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Trao đổi - Trình bày trước lớp - Đọc trước lớp.. --------------------------------------------TOÁN. Phép trừ trong phạm vi 100 (Trừ không nhơ ù) I. MUÏC TIEÂU : -Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số(không nhớ)dạng 65-30,36-4. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1,baøi 2,baøi 3(coät 1,3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Các bó, mỗi bó có 1 chục que tính và 1 số que tính rời . III. HOẠT ĐỘNG DẠY : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra : 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a) Trường hợp phép trừ có dạng 65-30. Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - HS thực hành trên que tính treân que tính. -Hướng dẫn kỹ thuật làm tính -Hoïc sinh quan saùt laéng nghe vaø ghi Giaùo vieân:. . Trang 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Viết 65 rồi viết 30 sao cho chục thẳng nhớ cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị, viết dấu - , kẻ vạch ngang, rồi tính từ phaûi sang traùi -Vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng - 5 trừ 0, bằng 5, viết 5 - 6 trừ 3 bằng 3, viết 3 Nhö vaäy 65 - 30 = 35 b) Trường hợp : 36 - 4 ( Tiến hành tương tự như trên ) c) Thực hành Bài1 : Cho học sinh mở Sách giáo khoa. - Làm SGK, bảng lớp Đọc yêu cầu - Giaùo vieân nhaán maïnh yeâu caàu baøi vaø cho HS laøm. - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung - Học sinh nêu lại cách tính cả lớp Baøi 2 : Goïi HS neâu yeâu caàu, giaûi thích - Hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK - 2 học sinh lên bảng sửa bài và giải yeâu caàu baøi. thích Cho HS giải thích vì sao đúng, sai Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Baøi 3 : Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi và hướng dẫn HS tính nhẩm. Yêu cầu HS làm SGK, 4 em làm - Học sinh tự làm bài vào SGK, bảng. -MN = 12 cm baûng. -Giaùo vieân kieåm tra, nhaän xeùt chung 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chuaån bò baøi cho tieát hoïc hoâm sau : Luyeän taäp THUÛ COÂNG. CAÉT, DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN I.Muïc tieâu: -Bieát keû,caét caùc nan giaáy. -Cắt được các nan giấy .Các nan giấy tương đối đều nhau .Đường cắt tương đối thẳng. -Dán được các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản.Hàng rào có thể chưa cân đối. -Với học sinh khéo tay:Kẻ ,cắt được các nan giấy đều nhau. Dán được hình hàng rào ngay ngắn,cân đối.. II.Đồ dùng dạy học: 1. GV chuaån bò maãu caùc nan giaáy vaø haøng raøo. 2. HS chuaån giaáy, hoà, keùo.. Giaùo vieân:.  Lop1.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây. III.Các hoạt động - dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1. OÅn ñònh. 2. Kieåm tra baøi cuû: - Để kẻ được hình tam giác ta làm gì? - Hình tam giaùc coù maáy caïnh? - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới: a). Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt. - Cho hs quan saùt caùc nan giaáy maãu vaø haøng raøo - Cạnh của các nan giấy là những đường thẳng cách đều. Hàng rào được dán bởi các nan giấy. + Có bao nhiêu nan đứng? Có bao nhieâu nan ngang? + Khoảng cách giữa các nan đứng là bao nhiêu ô? Giữa các nan ngang bao nhieâu oâ? b). Hướng dẫn cách kẻ, cắt các nan giaáy. - Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ đe åcó hai đường thẳng cách đều nhau. - Hướng dẫn hs kẻ 4 nan đứng (dài 6 ô roäng 1 oâ), vaø 2 nan ngang (daøi 9 oâ roäng 1 oâ). -Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ được ca s nan giấy. c). HS thực hành kẻ, cắt nan giấy. Cắt các nan giấy thực hiện theo các bước; - Kẻ 4 đoạn thẳng cách đều 1 ô, dài 6 ô theo đường kẻ của tờ giấy màu làm nan đứng. - Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng cách đều 1 ô, daøi 9 oâ laøm nan ngang. - Thực hành cắt rời các nan giấy. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ. Giaùo vieân:. - Trả lời. - 3 caïnh. - Quan saùt + Trả lời. - HS quan saùt. - HS thực hành. . Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây 4. Cuûng coá - daën doø:  Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa hs, chuaån bò tieát sau caét daùn haøng raøo. ******************************************************************* Thứ tö , ngày 03 tháng 04 năm 2011. Chính taû. Chuyện ở lớp I. Muïc tieâu: -Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp:20 chữ trong khoảng 10 phút. -Điền đúng vần uôt,uôc,chữ c hay k vào chỗ trống.BT 2,3 (SGK). II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Baøi vieát maãu treân baûng, .... - HS: Bảng con, phấn,vở chính tả,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Oån ñònh : 2. Kieåm tra: - KTÑDHT cuûa HS - Gọi 2 em lên bảng viết hai từ của bài trước mà các em viết sai, lớp viết baûng con. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu caàu cuûa tieát hoïc. Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập chép  Giáo viên đọc mẫu - Theo doõi  2 – 3 nhìn bảng đọc lại - Đọc caù nhaân - Baøi vieát hoâm nay coù maáy doøng? - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - GV noùi noäi dung baøi ca dao. - Luyện viết từ ngữ khó + GV gạch chân các từ HS nhầm lẫn, - Đọc cá nhân – cả lớp cho các em đọc + Cho HS vieát baûng con - Lần lượt viết bảng con: vuốt tóc, nổi ñaâu, ngoan Hoạt động 2: Viết bài - Nêu tư thế viết, cầm bút, để vở,…. - Goïi HS nhaéc laïi tö theá vieát. - Theo doõi - GV đọc mẫu lần 2. Giaùo vieân:.  Lop1.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Yeâu caàu HS nhìn vieát. * Chữa lỗi: - GV đọc cho HS soát lại bài của mình - Nhìn bài trên bảng soát lại bài * Chaám baøi: - GV thu một số vở chấm Hoạt động 3: Luyện tập: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV hướng dẫn HS làm và HS tự làm baøi vaøo SGK - Nhận xét, sửa chữa - Đọc lại bài đã sửa.. - Lần lượt viết bài - Cầm viết mực soát lại bài - Cầm viết chì soát lại bài. - Đọc yêu cầu bài - Laøm baøi SGK, treân baûng. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát - Chữa lỗi phổ biến.. - Theo doõi Nhaän xeùt tieát hoïc. --------------------------------------------------------------------Taäp vieát TÔ CHỮ HOA:. O, Ô, O, P. I. Muïc tieâu: -Tô được chữ hoa O,Ô,Ơ,P . -Viết đúng các vần :uôt,uôc,ưu,ươu;các từ ngữ:chải chuốt,thuộc bài,con cừu,ốc bươu kiểu chữ viết thường,cỡ chữ theo quy định VTV ½ (Mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần). -HS khá giỏi viết đều nét,dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng,số chữ quy định trong VTV ½ .. II.Chuaån bò: Giáo viên: Chữ hoa O, Ơ, Ô, P uôt, uôc, ưu, ươu. chải chuốt, thuộc bài, con cừu, oác böôu Học sinh: Vở tập viết, bảng con. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra: Gọi HS viết các chữ L, M, N Vào bảng con, bảng lớp. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng Hoạt động 1: Tô chữ hoa.. Giaùo vieân:. Hoạt động của học sinh - Haùt. - Hoïc sinh vieát baûng con.. . Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Chữ O, hoa gồm những nét nào? - GV neâu quy trình toâ - Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát. * Hướng dẫn viết chữ Ô,Ơ, P (Tương tự chữ O ) H. Bốn chữ O, Ô,Ơ, P có những nét nào gioáng nhau? - Cho HS vieát baûng con Hoạt động 2: HD Viết vần, từ ngữ ứng duïng. - Cho HS đọc, quan sát các vần và từ nhữ ứng dụng - GV hướng dẫn nhận xét độ cao của các chữ cái, khoảng cách giữa các chữ ( Tiếng), cách đặt dấu thanh ở các chữ, cách nối nét giữa các chữ cái… - HD caùc em vieát baûng con Hoạt động 3: Viết vở. - Nhaéc tö theá vieát. - Cho HS xem vở viết mẫu - Giáo viên viết mẫu từng dòng. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Thu chaám.Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Troø chôi: Ai nhanh hôn? - Thi ñua moãi toå tìm 1 tieáng coù vaàn öu, öôu vieát vaøo baûng con. - Về nhà viết vở tập viết phần B.. - … HS lần lượt trả lời. - HS neâu. - Hoïc sinh vieát baûng con O, OÂ,Ô, P. - uôt, uôc, ưu, ươu, chải chuốt, thuộc bài,, con cừu, ốc bươu. - Hoïc sinh nhaéc laïi. - Hoïc sinh vieát baûng con.. - Thực hiện theo HD của GV - Lần lượt viết vở. - Hoïc sinh caùc toå thi ñua. Toå naøo coù nhieàu bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thắng.. TOÁN. Luyeän taäp I. MUÏC TIEÂU : -Biết đặt tính, làm tính trừ ,tính nhẩm các số trong phạm vi 100. -Baøi taäp caàn laøm:Baøi 1,baøi 2,baøi 3,baøi 5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: + Baûng ï ghi caùc baøi taäp 1, 2, 3, 5 / 160 HS: SGK, vở,…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giaùo vieân:.  Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1 Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu 3 học sinh lên bảng thực hiện ( 2 phép tính - Giaùo vieân nhaán maïnh yeâu caàu baøi vaø / 1 em ). Cả lớp làm vào vở cho HS làm vở, bảng lớp. -Cả lớp nhận xét bài 3 bạn trên bảng -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung . - Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø laøm baøi. Baøi 2 : -Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch tính nhaåm - Lần lượt làm SGK, bảng - Thoâng qua baøi : 65 - 5 = 70 - 30 = Baøi 3 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài GV HD HS - Học sinh nêu đề toán tự tóm tắt - Toùm taét : laøm Coù : 35 baïn Baøi 3 : - Cho học sinh đọc đề toán rồi tự tóm tắt Bạn nữ : 20 bạn Baïn trai: … baïn ? và giải bài toán Baøi giaûi : -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung. Soá baïn trai coù laø : 35-20 = 15 ( baïn ) Đáp số : 15 bạn Baøi 5 : -Giáo viên yêu tổ chức trò chơi : Nối với - Học sinh tham gia chơi, nhận xét. kết quả đúng. 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chuaån bò caùc baøi taäp cho tieát hoïc hoâm sau : Caùc ngaøy trong tuaàn leã. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Trời mưa, trời nắng I. MUÏC TIEÂU: -Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết:nắng ,mưa. -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe trong những ngày nắng,mưa. -HS khá giỏi nêu được một số ích lợi hoặc tác hại của nắng,mưa. *GDMT:Có ý thức giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi. *GDKNS:Kĩ năng ra quyết định :nên hay không nên làm việc gì khi đi dưới trời nắng hay trời mưa. Kĩ năng tự bảo vệ :Bảo vệ sức khỏe của bản thân khi thời tiết thay đổi. Phắt triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt đông học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho bài dạy. - HS: SGK,…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Giaùo vieân:. . Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây 1. Oån ñònh: 2. Kieåm tra : 3. Bài mới: Hoạt Động của GV. Hoạt Động của HS. Giới thiệu bài mới: Trời nắng, trời mưa - CN + ÑT HÑ1: Quan saùt tranh Mục tiêu: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời möa. Caùch tieán haønh Cho HS quan sát tranh về trời nắng, trời möa. - GV cho HS laáy tranh aûnh maø HS mang theo để riêng tranh trời nắng, trời mưa, yêu - Mỗi HS nêu lên 1 dấu hiệu, vừa nói vừa chỉ tranh. caàu caùc em leân chæ tranh - GV cho quan sát theo dõi sửa sai. GV keát luaän: + Khi trời nắng, bầu trời trong xanh có mây trắng, mặt trời, sáng chói. + Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơi bầu trời phủ đầy mây xóm nên không nhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời. - Cuûng coá laïi noäi dung caùc tranh maø HS mang đến. - Lớp theo dõi, nhận xét. HÑ2: Quan saùt tranh Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi trời nắng, trời mưa. Caùch tieán haønh: - GV cho HS mở SGK, yêu cầu các em thảo luaän nhoùm. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV quan sát, hướng dẫn những nhóm chưa bieát. - Đại diện 1 số nhóm lên trình bày: 1 em hỏi, 1 em trả lời. Lớp theo dõi, tuyên dương. - Đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Đi dưới trời nắng phải đội mũ, nón để không bị nhức đầu, sổ mũi. Đi dưới trời mưa nhớ đội ô dù để tránh bị ướt. HĐ3: Chơi trò: Trời nắng – trời mưa Mục tiêu : HS nắm được dấu hiệu trời nắng, trời mưa . Caùch tieán haønh: GV hướng dẫn chơi – 1 số tấm bìa vẽ dấu - HS tiến hành chơi trời nắng, trời mưa. hiệu hay chữ (trời nắng, trời mưa cách chơi. Giaùo vieân:.  Lop1.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây nhö SGK) HĐ4 : Hoạt động nối tiếp Mục tiêu : HS nắm được nội dung bài học Caùch tieán haønh: - Khi trời nắng bầu trời như thế nào? - Khi trời mưa bầu trời ra sao? Dặn dò : Khi đi dưới trời nắng các con cần đội mũ , nón .Khi đi dưới trời mưa các con caàn phaûi maëc aùo möa hay che oâ duø Nhaän xeùt tieát hoïc. HS trả lời. MOÂN : MÓ THUAÄT TẬP QUAN SÁT , MÔ TẢ HÌNH ẢNH VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH I/- MỤC TIÊU : -HS làm quen,tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Bieát caùch quan saùt,moâ taû hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh. -Chỉ ra bức tranh mình thích nhất. -HS khá giỏi :Có cảm nận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của mỗi tranh sinh hoạt. II/- CHUẨN BỊ: - Tranh , ảnh minh hoạ III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Kiểm tra đồ dùng học tập. Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động của giáo viên. Hoạt động học sinh. Hoạt động 1: Giới thiệu về đề tài tranh sinh hoạt - Học sinh xem tranh. + Cho học sinh xem một số tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi. + Gv gợi ý hs xem tranh. + Giáo viên phân tích, giải thích và kết luận về đề tài trên. Hoạt động 2:Xem tranh. - Học sinh xem tranh và trả lới câu hỏi.. + Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh ở sách - Các nhóm cử đại diện. giáo khoa. + Trước khi trả lời giáo viên dành 5 phút, để học sinh quan sát các bức tranh trước. + Giáo viên gợi ý hs trả lời câu hỏi.. Giaùo vieân:. . Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Hỏi học sinh: + Bức tranh vẽ những gì?.  Vẽ các bạn thiếu nhi đang vui chơi.. + Em thích bức tranh nào nhất?.  Em thích tranh đua thuyền.. + Hình ảnh nào là chính?.  Các bạn thiếu nhi.. + Hình ảnh nào là phụ?.  Chiếc thuyền, cờ, chèo, nước.. + Tranh có những màu nào? + Màu nào được vẽ nhiều hơn?.  Xanh lá cây, vàng, cam, tím, trắng, đỏ, đen.. + Yêu cầu học sinh khác nhận xét..  Màu xanh dương.. + Nhận xét câu trả lời. - Học sinh nhận xét.. + Giáo viên giải thích nội dung tranh và tóm tắt kết luận. Hoạt động 3: Đánh giá, nhận xét. Học sinh quan sát. Giáo viên nhận xét tiết học tuyên dương học sinh.. Daën doø: Về làm bài xem trước nội dung bài 31 chuẩn bị ĐDHT. Nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ năm, ngày 04 tháng 04 năm 2011 TẬP ĐỌC. Người bạn tốt I. Muïc tieâu: -Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các từ ngữ :bút chì,liền đưa,sửa lại,ngay ngắn,ngượng nghịu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. -Hiểu nội dung bài:Nụ và hà là những người bạn tốt,luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân tình.Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK). *GDKNS: Xác định giá trị. Nhận thức về bản thân Hợp tác Ra quyết định Phản hồi lắng nghe tích cực II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học:. Giaùo vieân:.  Lop1.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn baøi.. - Giáo viên đọc mẫu. - Gạch chân các từ ngữ luyện đọc liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu  Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ khoù. - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT, từng câu. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em moät caâu. - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng đọan, sau gọi HS đọc đoạn, cả bài. - Đọc ĐT cả bài. Hoạt động 2: Ôn các vần uc và ut - Gọi HS đọc yêu cầu 1, GV nhấn mạnh vaø cho HS tìm. Kết hợp đọc và phân tích. - Gọi HS đọc yêu cầu 2 ( HD như yêu caàu 1 ) 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. - Học sinh luyện đọc từ khó, kết hợp phaân tích.. - Luyện đọc câu. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc một caâu. - HS theo dõi và đọc thầm -Lớp đọc ĐT. - HS lần lượt theo dõi và trả lời. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. - 1 – 2 em đọc cả bài.. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài trên bảng, đoạn, cả baøi 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc lại các từ khó, phân Giaùo vieân:. Hoạt động của học sinh - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo.. . Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây tích - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT cả bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 1 -2 em đọc lại đoạn 1 H. Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà ? - Yêu cầu 1 – 2 em đọc đoạn 2. H. Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp?. - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT - 2 học sinh đọc. - ..Hà hỏi mượn bút, Cúc từ chối, Nụ cho Hà mượn. - 1 – 2 em đọc - … Hà tự đến giúp Cúc sửa dây đeo caëp. - Gọi 1 -2 em đọc lại cả bài H. Em hiểu thế nào là người bạn tốt ?. - … người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ bạn…….. - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän vaø toùm yù noäi dung cuûa baøi. - GV đọc diễn cảm lại bài. - Đọc phân vai - Gọi HS đọc phân vai lại bài Hoạt động 4: Luyện nói. - Đọc yêu cầu sgk Gọi HS nêu chủ đề luyện nói, GV nhaán maïnh yeâu caàu baøi. Yêu cầu HS thực hành hỏi – đáp, Kể - Thực hành hỏi - đáp về một người bạn tốt của em - Trình bày trước lớp. GV gọi HS trình bày trước lớp, nhận - Lớp theo dõi xeùt. 4.Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc lại cả bài. - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tiết sau. ----------------------------------------------------------------------TOÁN. Caùc ngaøy trong tuaàn leã I. MUÏC TIEÂU : -Biết ngày lễ có 7 ngày ,biết tên các ngày trong tuần ;biết đọc thứ,ngày,tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày. -Baøi taäp caàn laøm:Baøi 1,baøi 2,baøi 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Lịch tờ, lịch bóc hằng ngày,… Giaùo vieân:.  Lop1.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây + SGK,…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a) Bài mới: - Giới thiệu cho các em biết lòch boùc haøng ngaøy vaø ñaët caâu hoûi - Quan sát và trả lời - Cho HS quan saùt tranh SGK, ruùt ra caùc ngaøy trong tuaàn vaø cho nhieàu em nhaéc laïi - Hoïc sinh neâu laïi caùc ngaøy trong moät tuaàn. Cho HS quan sát tờ lịch ngày hôm nay và - Học sinh quan sát và trả lời. hoûi. Hoâm nay laø ngaøy bao nhieâu? b) Thực hành: Baøi 1 : Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK, baûng -Giáo viên nhận xét, sửa bài chung cả lớp - 2 học sinh lên bảng chữa bài - Cả lớp nhận xét và đọc lại bài nêu câu hỏi thêm Baøi 2 : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. -Giáo viên gắn tờ lịch ngày hôm nay, cho - Quan sát và tự làm bài. các em quan sát và tự làm. -Cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên sửa bài chung cả lớp Baøi 3 : Goïi HS neâu yeâu caàu - Tổ chức các em đọc to TKB của lớp - Thi đọc TKB trước lớp. mình trước lớp. - Giaùo vieân treo vaø HS nhaän xeùt. 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Chuẩn bị bài cho tiết học hôm sau :Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100. MOÂN :AÂM NHAÏC ----------------------------------------------------. Thứ sáu ngày 05 tháng 04 năm 2011 Giaùo vieân:. . Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Chính taû. Meøo con ñi hoïc I. Muïc tieâu: -Nhìn bảng chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ mèo con đi học: 24 chữ trong khoảng 10-15 phuùt. -Điền đúng vần in,iên vào chỗ trống.Bài tập 2b II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Baøi vieát maãu treân baûng, .... - HS: Bảng con, phấn,vở chính tả,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Oån ñònh : 2. Kieåm tra: - KTÑDHT cuûa HS - Gọi 2 em lên bảng viết hai từ của bài trước mà các em viết sai, lớp viết baûng con. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu caàu cuûa tieát hoïc. Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập chép  Giáo viên đọc mẫu - Theo doõi  2 – 3 nhìn bảng đọc lại - Đọc caù nhaân - Baøi vieát hoâm nay coù maáy doøng? - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Luyện viết từ ngữ khó + GV gạch chân các từ HS nhầm lẫn, - Đọc cá nhân – cả lớp cho các em đọc - Lần lượt viết bảng con: buồn bực,bèn, cừu, be toáng + Cho HS vieát baûng con Hoạt động 2: Viết bài - Goïi HS nhaéc laïi tö theá vieát. - GV đọc mẫu lần 2. - HS nhìn - vieát * Chữa lỗi: - GV đọc cho HS soát lại bài của mình - Nhìn bài trên bảng soát lại bài * Chaám baøi: - GV thu một số vở chấm Hoạt động 3: Luyện tập: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài - GV hướng dẫn HS làm và HS tự làm Giaùo vieân:. - Nêu tư thế viết, cầm bút, để vở,…. - Theo doõi - Thực hành viết bài - Cầm viết mực soát lại bài - Cầm viết chì soát lại bài. - Đọc yêu cầu bài - Laøm baøi SGK, treân baûng.  Lop1.net. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây baøi vaøo SGK - Nhận xét, sửa chữa - Đọc lại bài đã sửa. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát. - Theo doõi. - Chữa lỗi phổ biến. Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN. Cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100 I. MUÏC TIEÂU : -Biết cộng,trừ các số có hai chữ số không nhớ,cộng trừ nhẩm,nhận biết bước đầu vềquan hệ giữa phép cộng và phép trừ ;giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1(cột 1,3),baøi 2(cột 1,3),,baøi 3,baøi 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Noäi dung baøi taäp. + SGK, viết, vở,… III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài 1(cột 1,3), : Gọi HS đọc yêu cầu và - Hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK, baûng yêu cầu HS tự làm - Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu caùch tính nhaåm. Baøi 2(cột 1,3), : Nhaán maïnh laïi yeâu caàu - Làm bài vào vở và 3 em làm bảng. baøi vaø cho caùc em laøm baøi. - Gọi HS sửa chữa và nêu lại cách đặt tính vaø tính. - Biết mối quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ. Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài, tìm hiểu bài toán quà tóm tắt SGK, sau giải vào vở. - Học sinh làm vào vở, 1 em làm bảng lớp. - Löu yù kó naêng trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi - Giáo viên nhận xét, sửa sai . Soá que tính caû hai baïn coù laø: 35 + 43 = 78 ( que ) Baøi 4: GV HD nhö baøi 3. Giaùo vieân:. . Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>