Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần dạy 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Thứ hai, ngày 11 tháng 03 năm 2013. TẬP ĐỌC. Hoa ngoïc lan I. Muïc tieâu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngoïc lan, daøy, laáp loù, ngan ngaùt, khaép vườn…bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK). * Học sinh khá, giỏi gọi được tên các loài hoa trong ảnh (SGK) * GV liên hệ mở rộng để HS nâng cao ý thức yêu quý và BVMT. II. Đồ dùng dạy và học: 1. Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2. Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: - Haùt. 2. Kieåm tra: GV nhaän xeùt baøi kieåm tra GHKII 3.Bài mới: Giới thiệu: Tranh vẽ gì? -> - Quan sát và trả lời. Hoïc baøi: Hoa ngoïc lan. Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn bài.. - Giáo viên đọc mẫu. - Hoïc sinh doø theo. - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, lá dày, lấp ló, - Học sinh luyện đọc từ khó cá ngan ngát, khắp vườn nhân - lớp  Giáo viên giải nghĩa từ khó: lấp loù, ngan ngaùt - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau - Luyện đọc câu. cả lớp đọc ĐT. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ĐT Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, moãi em moät caâu. - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc - Đọc đoạn: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ một câu hơi từng câu, sau gọi HS khá giỏi đọc lại. - Đọc ĐT theo tổ - HS theo dõi và đọc thầm - Đọc ĐT cả bài - Mỗi tổ đọc một lần.. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Hoạt động 2: Ôn các vần ăm, ăp. - Tìm trong baøi tieáng coù vaàn aêp ? - Phân tích các tiếng đó? - Goïi HS neâu yeâu caàu 2? Vaø cho caùc em quan sát tranh và đọc câu mẫu. Cho các em thi nói câu chứa tiếng có vaàn aêm, aêp 4. Cuûng coá : - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. - HS lần lượt theo dõi và trả lời.. - HS lần lượt thi nói nhanh câu theo yeâu caàu cuûa GV. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc lại bài trên bảng. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Chỉ bảng yêu cầu HS đọc phân tích tiếng, từ khó - Gọi HS đọc theo câu - Gọi HS đọc cả bài - Lớp đọc ĐT Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo câu. - Lớp đọc ĐT Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 2 em đọc bài văn H. Nuï hoa Lan maøu gì? H. Höông hoa lan theá naøo?. - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - 2 học sinh đọc.. - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT. - GV đọc lại bài văn, HD HS ngắt nghỉ đoạn văn - Gọi 2 em đọc diễn cảm lại bài văn - Giaùo vieân nhaän xeùt. -….traéng ngaàn. - GV liên hệ mở rộng GDBVMT - … hương hoa lan ngan ngát, toả khắp vườn và nhà.. -. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Học sinh thi đọc diễn cảm.. Trang 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Hoạt động 4: Luyện nói. - Quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi. - Treo tranh SGK. - Tranh veõ gì? - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm đôi, hỏi nhau về chủ đề luyện nói. 4. Cuûng coá: - 1 em đọc lại toàn bài. - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tieát sau.. .. - HS quan sát tranh và lần lượt thaûo luaän. - Gọi HS trình bày trước lớp. - Đọc cả bài. Theå duïc. Bài thể dục – Trò chơi vận động I. Muïc tieâu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô (có thể quên tên hoặc thứ tự độngu tác). - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng gỗ II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Sân trường sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi và mỗi hs 1 qủa cầu, 1 cây vợt. III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ÑÒNH PHAÀN NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG. (7’). A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp và ôn điểm số theo haøng doïc. - Cho HS chaïy nheï nhaøng treân địa hình tự nhiên - Xoay các khớp: cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông. 2’. 3’. B. PHAÀN CÔ BAÛN: - OÂn baøi theå duïc. 2’. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. - Gv hướng dẫn lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng dọc rồi hô khaåu leänh cho caùc baïn oân laïi điểm số, sau đó quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc. - GV cho hs đứng theo đội hình tập thể dục rồi hướng dẫn các em xoay các khớp theo nhịp đếm chaäm.. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Oân Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm – đứng nghỉ.. OÂn troø chôi “Taâng caàu. (25’) 10’. 5p PHAÀN KEÁT THUÙC: - Thaû loûng - Gv nhận xét lớp học và cùng HS hệ thống lại bài vừa học. 5’-8p. 5’. - GV cho hs đọc thứ tự động tác rồi hô nhịp cho các em thực hiện. Xen kẽ, GV nhận xét, sửa chữa động tác hoặc tư thế sai cho hs. Thực hiện 1-2 lần, mỗi lần 1*8 nhịp do lớp trưởng điều khiển. GV điều khiển 1 lần để lớp trưởng chú ý xem và thực hiện lại ơ’những lần tập hợp sau. Khi lớp trưởng tập hợp lớp GV chú ý xem và nhắc nhở những hs chưa tập hợp nhanh chưa đúng, rõ raøng. - GV cho hs đứng theo hai hàng đối diện nhau giãn cách cự li hơn 1 sãi tay để hs tập luyện,2 hàng taäp, 2 haøng nghæ meät vaø ngoài xem bạn thực hiện hoặc cho hs tập theo đội hình vòng tròn. - Tại chỗ cho HS thực hiện động tác điều hòa. - Nhaéc HS veà oân baøi theå duïc. - GV hoâ “Giaûi taùn”, hs hoâ “Khoûe”.. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Thứ ba, ngày 12 tháng 03 năm 2013. TẬP ĐỌC. Ai dậy sớm I. Muïc tieâu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón … bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời. Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài (SGK). - Học thuộc lòng ít nhất một khổ thơ. * Học sinh khá giỏi học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: - Haùt. 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc theo đoạn và giáo viên - HS đọc và trả lời. neâu caâu hoûi baøi: Hoa ngoïc lan. - 1- 2 em đọc cả bài 3.Bài mới: - Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn baøi.. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện - Học sinh luyện đọc từ khó, kết đọc: dậy sớm, ra vườn, ngát hương, lên hợp phân tích. đồi, dất trời, chờ đón.  Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ khó: vừng đông, đất trời - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, - Luyện đọc câu. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc sau cả lớp đọc ĐT, từng dòng thơ. ÑT Lần 2: Đọc tiếp nối cả - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc một lớp, mỗi em một dòng thơ. doøng thô - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS - HS theo dõi và đọc thầm. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây ngắt nghỉ hơi từng khổ, sau gọi HS khá giỏi đọc lại cả bài. - Mỗi tổ đọc một lần. - Đọc ĐT theo tổ b) Hoạt động 2: Ôn các vần ươn, ương. - Tìm trong bài tiếng có vần ươn, ương - HS lần lượt theo dõi và trả lời. h? - Phân tích các tiếng đó? - Goïi HS neâu yeâu caàu 2, cho caùc em quan saùt tranh vaø caâu maãu? - HS thực hiện theo yêu cầu của GV Cho các em lần lượt thi nói nhanh 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài trên bảng 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc lại các từ khó, phân tích - Gọi HS đọc theo dòng - Gọi HS đọc cả bài - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài - Gọi HS đọc theo dòng thơ - Lớp đọc ĐT b)Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 2 em đọc lại bài thơ H. Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em … ở ngoài vườn? H. Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em … ở trên đồi?. - Haùt. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - 2 học sinh đọc.. - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT. - 2 học sinh đọc. - … hoa ngát hương chờ đón em ở ngoài vườn.. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây H. Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em … trên cánh đồng? - Gọi 3 em đọc tiếp nối 3 khổ thơ - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän vaø toùm yù noäi dung cuûa baøi thô - GV đọc diễn cảm lại bài thơ. - 2 – 3 HS thi đọc diễn cảm. c)Hoạt động 4: Luyện đọc và HTL: - Lớp đọc ĐT – GV xóa dần tiếng, từ. - Gọi cá nhân đọc lại bài trên bảng c)Hoạt động 4: Luyện nói. - Chủ đề luyện nói hôm nay là gì?. - Treo tranh SGK. - Tranh veõ gì? - Cho caùc em thaûo luaän nhoùm ñoâi, trao đổi, những việc thường làm buổi saùng. - Gọi HS trình bày trước lớp. 4.Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc thuộc lòng toàn bài. 5.Daën doø: - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tieát sau.. - … đất trời chờ đón em - …vừng đông đang chờ đón em. - Đọc ĐT. - Đọc cá nhân – lớp đọc thầm.. - Quan saùt vaø neâu. - Trao đổi - Trình bày trước lớp. - Đọc trước lớp.. --------------------------------------------TOÁN. Luyeän taäp MUÏC TIEÂU : - Biết đọc viết so sánh các số có hai chữ số; biết tìm soá lieàn sau cuûa một soá; bieát phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. - Bài tập cần làm: Bài 1, 2(a,b), 3(cột a,b), 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Noäi dung caùc baøi taäp HS: SGK, vieát,… III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: 3. Bài mới :. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Giáo viên treo bảng phụ ghi sẵn bài - Lần lượt thực hiện theo yêu cầu taäp 1a, 1b, 1c . Yeâu caàu hoïc sinh moãi cuûa GV toå laøm 1 baøi vaøo baûng con Khi chữa bài kết hợp đọc. Baøi 2:(Làm câu a,b) Cho học sinh tự nêu yêu cầu -Cho học sinh đọc lại các số ( đt) -Muoán tìm soá lieàn sau 80 em phaûi laøm gì ? -Lần lượt làm vào SGK, 2 em làm -Kết luận : Muốn tìm số đứng liền sau bảng của 1 số ta thêm 1 đơn vị vào số đã cho trước. -Ví duï : 23 theâm 1 laø 24 . Vaäy lieàn sau 23 laø 24 Baøi 3 : (Làm cột a,b) Goïi HS neâu yeâu caàu. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 3 Cho HS làm bài và chữa bài. Khi chữa bài nên cho HS nêu cách so sánh - Lần lượt làm vào SGK, 2 em làm hai soá cuï theå baûng Baøi 4: Vieát ( theo maãu ) . -Giáo viên hướng dẫn theo mẫu : 87 goàm 8 chuïc vaø 7 ñôn vò . Ta vieát 87 = 80 + 7 . -Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo SGK - -Gọi học sinh lên bảng sửa bài . -Giáo viên cho học sinh nhận xét cách -Học sinh tự làm bài vào SGK phaân tích soá taùch toång soá chuïc vaø soá ñôn vò. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. - Daën hoïc sinh oân laïi baøi hoïc, laøm caùc baøi taäp coøn sai nhieàu . - Chuẩn bị xem trước bài : Bảng các số từ 1  100. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Thủ công. CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG (tiết 2) I. Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông. - Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. hình dán tương đối phẳng. * Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt dán được hình chỡ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. - Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình vuông có kích thước khác. II. Đồ dùng dạy học - Hình vuông mẫu, tờ giấy kẻ ô - Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. Hoạt động dạy học. 1. Ổn định 2. Kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bài mới. Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1. Học sinh Thực hành * Trước khi HS thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo 2 cách. - GV nhắc HS thực hanmhf theo các bước. + GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. + Lấy một điểm A trên tờ giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. - HS quan sát lắng nghe và nhớ lại các - Từ A và D đếm sang phải 5 ô theo thao tác. đường kẻ ta được điểm B và C. - Nối lần lượt các điểm AB; BC; CD; DA ta được hình vuông ABCD * GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán - Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình vuông. - Bôi một lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng GV thao tác mẫu từng bước cắt và dán để HS quan sát. - GV cho HS kẻ, cắt hình vuông trên tờ. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây giấy vở HS có kẻ ô. * GV hướng dẫn cách kẻ hình vuông đơn giản hơn (Tận dụng 2 cạnh đã có sẵn trên tờ giấy màu làm 2 cạnh có độ dài cho trước. - HS thực hành trên giấy màu kẻ, cắt, Như vậy, chỉ cần cắt 2 cạnh còn lại) sẽ dán hình vuông được hình vuông. - GV khuyến khích HS khá kẻ , cắt, dán cả 2 cách. - Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ những em kém hoàn thành nhiệm vụ. 2. Nhận xét, dặn dò. - GV nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị cho bài học và kỹ năng, kẻ, cắt, dán của HS. 3. Dặn dò Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết sau ***************************************************************** Thứ tö , ngày 13 tháng 03 năm 2013. Chính taû. Nhà bà ngoại I. Muïc tieâu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27chữ trong khoảng 10 - 15 phút. - Điền đúng vần ăm, ăp; chữ c, k vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK) II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Baøi vieát maãu treân baûng, .... - HS: Bảng con, phấn,vở chính tả,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh : 2. Kieåm tra: - KTĐDHT của HS, cho HS viết một số từ mà tiết trước các em viết sai. 3. Bài mới:. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Hoạt động của GV Giới thiệu bài: GV noùi muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. a). Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập cheùp  Giáo viên đọc mẫu  2 – 3 nhìn bảng đọc lại  Giáo viên sửa sai cho học sinh - Baøi vieát hoâm nay coù maáy caâu? - Những chữ nào trong bài được viết hoa? - Luyện viết từ ngữ khó + GV gạch chân các từ HS nhầm lẫn, cho các em đọc + Cho HS vieát baûng con b). Hoạt động 2: Viết bài - Goïi HS nhaéc laïi tö theá vieát. - GV đọc mẫu lần 2. - Yeâu caàu HS nhìn vieát * Chữa lỗi: - GV đọc cho HS soát lại bài của mình - Nhìn bài trên bảng soát lại bài * Chaám baøi: - GV thu một số vở chấm c) Hoạt động 3: Luyện tập: - Yêu cầu học sinh lần lượt đọc yêu cầu cuûa baøi - GV hướng dẫn HS làm qua quan sát tranh và HS tự làm bài vào SGK - Nhận xét, sửa chữa - Hướng dẫn học sinh đọc lại bài đã sửa.. Hoạt động của HS. - Quan saùt - Đọc cá nhân, lớp - HS thực hiện theo hướng dẫn cuûa GV. - Đọc cá nhân – cả lớp - Lần lượt viết bảng con - Neâu tö theá vieát, caàm buùt. - Cầm viết mực soát lại bài - Cầm viết chì soát lại bài. - Đọc yêu cầu bài - Laøm baøi SGK, treân baûng. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt baøi vieát - Theo doõi. - Chữa lỗi phổ biến. Nhaän xeùt tieát hoïc.. ------------------------------------------------------. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Taäp vieát. E, Ê, G. TÔ CHỮ HOA:. I. Muïc tieâu: - Tơ được các chữ hoa E, Ê, G. - Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) * Học sinh khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai. II.Chuaån bò: Giáo viên: Chữ hoa E, Ê, G vần ăm, ăp, ươm, ương. Học sinh: Vở tập viết, bảng con. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra: Gọi HS viết các chữ C, D, Đ vào Bảng con, bảng lớp. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ hoa và tập viết các vần, các từ ngữ ứng dụng. a) Hoạt động 1: Tô chữ hoa. - Chữ E, hoa gồm những nét nào? - GV neâu quy trình toâ - Vieát maãu vaø neâu quy trình vieát. * Hướng dẫn viết chữ Ê, G ( Tương tự chữ E ) H. Ba chữ E, Ê, G có những nét naøo gioáng nhau?. -. Haùt.. -. Hoïc sinh vieát baûng con.. -. … HS lần lượt trả lời Hoïc sinh vieát baûng con.. b) Hoạt động 2: HD Viết vần, từ ngữ ứng dụng. - Cho HS đọc, quan sát các vần và từ nhữ ứng dụng - GV hướng dẫn nhận xét độ cao của các chữ cái, khoảng cách giữa các chữ ( Tiếng), cách đặt dấu thanh ở các chữ,. - HS neâu. - Hoïc sinh vieát baûng con. - ăm, ăp, ươn, ương,. chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây cách nối nét giữa các chữ cái… c) Hoạt động 3: Viết vở. - Nhaéc tö theá ngoài vieát. - Cho HS xem vở viết mẫu - Giáo viên viết mẫu từng dòng. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Thu chaám. - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: - Troø chôi: Ai nhanh hôn? - Thi ñua moãi toå tìm 1 tieáng coù vaàn ươn - ương, vieát vaøo baûng con. - Nhaän xeùt. 5. Daën doø: - Về nhà viết vở tập viết phần B.. -. Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh viết vở.. Hoïc sinh caû toå thi ñua. Toå naøo coù nhiều bạn ghi đúng và đẹp nhất sẽ thaéng.. ---------------------------------Toán. Bảng các số từ 1 đến 100 I. MUÏC TIEÂU : - Nhận biết 100 là số liền sau 99;đdọc, viết lập được bảng các số từ 0 đến 100; bieát 1 soá ñaëc ñieåm caùc soá trong baûng . - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: + Bảng số từ 1  100 (như SGK). Bảng phụ ghi bài tập 2, 3 . HS: + SGK,…. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng số từ 1100 -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài. -Học sinh mở SGK. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Baøi 1:Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Giaùo vieân hoûi : Soá lieàn sau soá cuûa 97 laø ? Soá lieàn sau cuûa 98 laø ? Soá lieàn sau cuûa 99 laø ? -Giới thiệu số 100 đọc, viết bằng 3 chữ số, chữ số 1 và 2 chữ số 0 -Cho học sinh tập đọc và viết số 100 -100 là số đứng liền sau 99 nên số 100 baèng 99 theâm 1. Hoạt động 2 :Lập bảng số từ 1100 -Giáo viên treo bảng các số từ 1  100 -Cho học sinh tự làm bài -Gọi học sinh đọc lại bảng số -Dựa vào bảng số, giáo viên hỏi 1 vài số đứng liền trước hoặc liền sau. -Tìm caùc soá lieàn sau cuûa 97, 98, 99. -98 -99 -100 -Hoïc sinh taäp vieát soá 100 vaøo baûng con -Đọc số : một trăm. -Hoïc sinh vieát caùc soá coøn thieáu vaøo caùc oâ trong baûng soá -5 em đọc nối tiếp nhau -Học sinh trả lời các câu hỏi. Hoạt động 3 : -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Giaùo vieân goïi 1 hoïc sinh leân baûng sửa bài -Giaùo vieân hoûi hoïc sinh : -Học sinh tự làm bài  Số bé nhất có 1 chữ số là -3 học sinh lên bảng chữa bài  Số lớn nhất có 1 chữ số là  Số bé nhất có 2 chữ số là ?  Số lớn nhất có 2 chữ số là ? -Cho học sinh đọc lại. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực. - Dặn học sinh về nhà tập đọc số, viết số. Học thuộc bảng số từ 1  100. - Chuẩn bị xem trước bài : Luyện tập. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Tự nhiên xã hội. Con Meøo I. MUÏC TIEÂU:. - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo. - Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con mèo trên hình vẽ hay vật thật. * Nêu được một số đặc điểm giúp mèo săn mồi tốt như: mắt tinh; tai, mũi thính; răng sắc; móng vuốt nhọn; chân có đệm thịt đi rất êm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ, …. - HS: SGK,… III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.Oån ñònh: 2.Kieåm tra: 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới: Con Mèo HÑ1: Quan saùt con meøo Mục tiêu : HS biết được các bộ phận bên ngoài của con mèo Caùch tieán haønh - Nhaø baïn naøo nuoâi Meøo? - Nói với cả lớp nghe về con Mèo của - HS nói về con Mèo của mình. nhaø em - Cho HS quan saùt con Meøo trong tranh - HS quan saùt Meøo trong tranh. HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. veõ - Moâ taû loâng, chæ, noùi roõ caùc boä phaän bên ngoài của con Mèo, lông màu? - Con Meøo di chuyeån nhö theá naøo? - GV theo dõi sửa sai cho những bạn chöa bieát - GV cho 1 soá em leân 1 em hoûi, 1 em - HS theo doõi trả lời với nội dung như đã yêu cầu? - GV cùng lớp nhận xét tuyên dương. Kết luận: Toàn thân Mèo được bao phủ 1 lớp lông mềm - Mèo có đầu, mình, đuôi và 4 chân,. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây maét Meøo to, troøn vaø saùng, trong boùng toái con ngöôi daõn ra. Meøo coù muõi vaø tai raát thính. - Răng Mèo sắc để xẻ thức ăn. Mèo đi bằng 4 chân, bước đi nhẹ nhàng, leo treøo gioûi. HÑ2: Thaûo luaän chung Mục tiêu: HS biết ích lợi của việc nuôi Meøo. Caùch tieán haønh : GV neâu caâu hoûi - Người ta nuôi Mèo để làm gì? - Mèo dùng gì để săn mồi? - GV cho HS quan saùt 1 soá tranh vaø chæ ra ñaâu laø tranh con Meøo ñang saên moài? - Em cho Meøo aên baèng gì? Chaêm soùc noù nhö theá naøo? Kết luận: Nuôi Mèo để bắt chuột, làm caûnh. - Moùng chaân Meøo coù vuoát saéc, bình thường nó thu móng lại, khi vồ mồi nó mới giương ra. - Em khoâng neân treâu choïc Meøo laøm cho Mèo tức giận, nếu bị Mèo cắn phải đi chích ngừa ngay. HÑ3: HÑ noái tieáp Mục tiêu : HS nắm được nội dung bài hoïc Caùch tieán haønh Củng cố: Vừa rồi các em học bài gì? - Mèo có những bộ phận chính nào? - Loâng Meøo nhö theá naøo? Theo dõi HS trả lời Daën doø:Veà nhaø xem laïi noäi dung baøi vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Thaûo luaän chung - Baét chuoät.. - Moùng vuoát chaân, raêng.. - Meøo aên côm, rau, caù.. - HS trả lời. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây Mó tuaät TẬP NẶN HOẶC VEÕ CÁI Ô TÔ THEO Ý THÍCH I. Muïc tieâu - Biết cách vẽ chiếc ô tô. - Vẽ được cái ô tô theo ý thích. * HS khaù gioûi: Vẽ được chiếc ơ tơ cân đối, giống mẫu. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh aûnh veà ô tô. - Giaáy veõ, maøu veõ. III. Hoạt động dạy học OÅn ñònh 1. Kiểm tra đồ dùng của HS 2. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài - GV giới thiệu một số hình ảnh về các - HS quan sát nhận xét loại ơ tơ để HS nhận biết được hình dáng, màu sắc, các bộ phận của chúng như: + Buồng lái; + Thùng xe; + Bánh xe; (hình tròn) + Màu sắc… 2. Hướng dẫn HS cách vẽ a ) Cách vẽ ô tô + Veõ thùng xe. + Veõ buồng lái. + Vẽ bánh xe. + Vẽ cửa lên xuống, cửa kính. + Vẽ màu theo ý thích. - GV cho HS xem bài vẽ ở Vở Tập vẽ 1. - HS xem tranh ở vở tập vẽ trước khi veõ. 3. Thực hành - GV gợi ý cách vẽ - GV theo doõi giuùp HS: - HS thực hành vẽ + Vẽ tranh to vừa phải so với khổ giaáy. + Vẽ thêm các hình ảnh khác như trời, mây, người, đường …. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây + Gợi ý HS chọn màu và vẽ màu. 4. Nhận xét, đánh giá. GV hướng dẫn HS nhận xét một số baøi veõ veà: - Hình veõ vaø caùch saép xeáp hình veõ. - Caùch veõ maøu. 5. Daën doø HS Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở. Thứ năm, ngày 14 tháng 03 năm 2013. TẬP ĐỌC. Möu chuù Seû I. Muïc tieâu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép … bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn. Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK). *GDKNS:Xác định giá trị bản thân , tự tin kiên định Ra quyết định , giải quyết vấn đề Phản hồi lắng nghe tích cực II. Đồ dùng dạy và học: 1.Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, luyện nói,... 2.Hoïc sinh: SGK,…. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi HS đọc theo đoạn và giáo viên nêu câu hỏi bài: Ai dậy sớm. - 1- 2 em đọc thuộc lòng cả bài. 3.Bài mới: - Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. - Hướng dẫn HS giọng đọc toàn baøi.. - Giáo viên đọc mẫu.. - Haùt. - HS đọc và trả lời.. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Giáo viên ghi các từ ngữ luyện đọc: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch seõ….  Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ khoù: choäp, leã pheùp - Đọc câu: Lần 1: 3 – 4 em đọc, sau cả lớp đọc ĐT, từng câu. Lần 2: Đọc tiếp nối cả lớp, mỗi em một câu. - Đọc đoạn, bài: Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi từng đọan, sau gọi HS khá giỏi đọc lại cả bài. - Đọc ĐT theo tổ b) Hoạt động 2: Ôn các vần uôn, uông. - Tìm trong baøi tieáng coù vaàn uoân, uoâng ? - Phân tích các tiếng đó? - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông 4. Cuûng coá – Daën doø: - Gọi 1 – 2 em đọc to cả bài - Nhaän xeùt. - Học sinh luyện đọc từ khó, kết hợp phân tích.. - Luyện đọc câu. - 1 câu 3 - 4 học sinh đọc, sau đọc ÑT - Luyện đọc cả bài, mỗi em đọc moät caâu - HS theo dõi và đọc thầm - Mỗi tổ đọc một lần.. - HS lần lượt theo dõi và trả lời. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Tieát 2 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài trên bảng 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. a) Hoạt động 1:Luyện đọc lại. - Gọi HS đọc lại các từ khó, phân tích - Gọi HS đọc theo câu - Gọi HS đọc đoạn, cả bài - Lớp đọc ĐT. - Haùt.. b)Hoạt động 2: Đọc SGK. - GV đọc mẫu – HD HS đọc bài. - Doø theo - Đọc tiếp nối. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm Lop1.net. - HS thực hiện theo chỉ dẫn của GV. - Hoïc sinh doø theo. - 2 học sinh đọc. - Doø theo - Đọc tiếp nối - Lớp đọc ĐT. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Tây - Gọi HS đọc theo đoạn - Lớp đọc ĐT cả bài b)Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Gọi 2 em đọc đoạn 1 và 2 H. Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì với Mèo?Chọn ý trả lời đúng ? - HS đọc thầm đoạn cuối H. Sẻ đã làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất? H. Xếp các ô chữ thành câu nói đúng veà chuù Seû trong baøi? - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän vaø toùm yù noäi dung cuûa baøi thô - GV đọc diễn cảm lại bài thơ. - 2 – 3 HS thi đọc diễn cảm. 4.Cuûng coá: - 1 – 2 em đọc thuộc lòng toàn bài. 5.Daën doø: - Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài tieát sau.. - Lớp đọc ĐT - 2 học sinh đọc. - HS lần lượt chọn ý đúng, ý a - … Seû vuït bay ñi - HS đọc lại các thẻ từ – đọc cả caâu maãu. - 2 – 3 em lên bảng thi xếp, đọc laïi keát quaû. Seû + thoâng minh. - Đọc cá nhân – lớp đọc thầm.. ------------------------------------------TOÁN. Luyeän taäp I. MUÏC TIEÂU : - Viết được số có 2 chữ số, viết được số liền trước, số liền sau của 1 số ; so sánh các số, thứ tự của các số . - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: + Caùc baûng phuï ghi caùc baøi taäp III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra: 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Giáo viên: Nguyễn Bỉnh Khiêm. Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>