Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần dạy 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây. TUẦN 12 Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 Hoïc vaàn. :ôn, ơn. Baøi46 I. Muïc tieâu:. - Đọc được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng. - Viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn.. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra: - Gọi 2 em lên bảng viết : cái cân, con trăn - 2 – 4 em đọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Daïy vaàn “ôn” - Quan sát và đọc. - Đọc mẫu - Ghép và đọc - Cho HS phân tích, ghép và đọc. - Coù vaàn ôn muoán coù tieáng chồn theâm H. Coù vaàn ôn muoán coù tieáng chồn, phaûi thêm âm gì ? Dấu thanh gì? Âm đó đứng ở âm ch và dấu thanh huyền , âm ch đứng trước vần ôn vò trí naøo? - Cho các em ghép và đọc - Ghép và đọc - Cho các em quan sát tranh, rút ra - Quan sát tranh, rúa ra từ. từ mới “ con chồn ” - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc. * Daïy vaàn ôn (gioáng vaàn oân) - HS lần lượt nêu. H. Hai vaàn oân, ôn coù gì gioáng vaø khaùc nhau? * Vieát baûng: - Lần lượt viết bảng con. - GV hướng dẫn quy trình viết. - Cho HS vieát baûng con. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần - Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học. - Đọc cá nhân – cả lớp. vừa học. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa. 4. Cuûng coá – Daën doø: Giaùo vieân :. Trang 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 2. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt ra caâu. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.. - Quan saùt ruùt ra caâu. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học - Đọc cá nhân – lớp.. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.. - Đọc cá nhân – lớp. - Nhaän xeùt. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát.. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyeän noùi. - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh GV ñaët caâu hoûi.. - HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi. - Theo doõi. - Quan sát và trả lời.. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học. Giaùo vieân :. Trang 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây. Theå duïc Baøi 12:. THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - Biết cách đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước, hai tay choáng hoâng. - Bước đầu thực hiện được đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm mặt đất), hai tay giơ cao thẳng hướng. - Làm quen với trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” (động tác chuyển bóng có thể chưa đúng cách).. II. Chuaån bò - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.. III. Hoạt động dạy học: Noäi dung a) Phần mở đầøu. - GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ hoïc. * Đứng vỗ tay hát. - Chaït nheï moät haøng doïc 30 – 40 m * Giậm chân tại chõ, đếm theo nhịp. - Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu. * Ôn phối hợp 2 x 4 nhịp. * Ôn phối hợp 2 x 4 nhịp. b) Phaàn cô baûn. - Đứng khiễng gót, hai tay chống hoâng: GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS taäp - Đứng đưa một chân ra trước, hai tay choáng hoâng. 2 x 4 nhòp. - Đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng 2 x 4 nhịp.. Định lượng TG SL 8 phuùt. Phöông phaùp - Hoïc sinh laéng nghe - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.. - HS thực hiện dưới sự điều khiển cuûa GV. 16 phuùt. Giaùo vieân :. 1-2 laàn. - HS tập theo sự điều khiển của GV.. 1-2 laàn 3-5 laàn. - HS thực hiện dưới sự điều khiển cuûa GV. - Nhòp 1: Ñöa chaân traùi ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. Trang 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây - Nhòp 2: Veà TTÑCB. - Nhòp 3: Ñöa chaân phaûùi ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. - Nhòp 4: Veà TTÑCB.. + Sau mỗi lần tập GV nhận xét, sửa chữa. * Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”: GV nêu tên trò chơi sau đó tập hợp HS thaønh 2 haøng doïc, haøng noï caùch haøng kia 1m… c) Phaàn keát thuùc. - Đi thường theo nhịp 2 hàng dọc. * Troø chôi hoài tónh. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - Gv nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø.. 5-6 phuùt - HS chơi thử, sau đó chơi chính thức thi ñua phaân thaéng thua. 5 phuùt. Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010 Hoïc vaàn Baøi47:. en, ên I. Muïc tieâu: - Đọc được : en, ên, lá sen, con nhện; tư øvà câu ứng dụng. - Viết được: en, ên, lá sen, con nhện. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra: - Gọi 2 em lên bảng viết : con chồn, sơn ca - 2 – 4 em đọc SGK 3. Bài mới:. Giaùo vieân :. Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây Hoạt động của GV * Daïy vaàn “en” - Đọc mẫu - Cho HS phân tích, ghép và đọc. H. Coù vaàn en muoán coù tieáng sen, phaûi thêm âm gì ? Âm đó đứng ở vị trí nào? - Cho các em ghép và đọc - Cho caùc em quan saùt tranh, ruùt ra từ mới “ lá sen ” - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc. * Daïy vaàn eâên (gioáng vaàn en) H. Hai vaàn en, ên coù gì gioáng vaø khaùc nhau?. Hoạt động của HS - Quan sát và đọc. - Ghép và đọc - Coù vaàn en muoán coù tieáng sen theâm âm s, âm s đứng trước vần en - Ghép và đọc - Quan sát tranh, rúa ra từ. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS lần lượt nêu.. * Vieát baûng: - GV hướng dẫn quy trình viết. - Lần lượt viết bảng con. - Cho HS vieát baûng con. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần - Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học. vừa học. - Đọc cá nhân – cả lớp. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 2 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt ra caâu. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.. - Quan saùt ruùt ra caâu. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học - Đọc cá nhân – lớp.. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, Giaùo vieân :. Trang 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây hướng dẫn HS đọc.. - Đọc cá nhân – lớp. - Nhaän xeùt. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát. - GV theo doõi, uoán naén.. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyeän noùi. - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh GV ñaët caâu hoûi.. - HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi. - Theo doõi. - Quan sát và trả lời.. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học. Toán Tieát 45 :. LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu:.  Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0, phép trừ một số cho đến 0. Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.  Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1,2(coät 1), 3(coät 1,2), 4. HS khaù , gioûi laøm caùc baøi coøn laïi. II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Noäi dung luyeän taäp 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, bảng con III). Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1) Khởi động :. . Giaùo vieân :. Haùt Trang 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây 2) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ  Một số trừ đi 0 hoặc cộng với 0 thì kết quûa nhö theá naøo ?  Tính: 4+0=? 4–0=? 3–3=?  Khi thực hiện dãy tính, tiến hành qua mấy bước?  Tính: 1+3–4=? 5+0–3=? 2+3–5=? c) Hoạt động 2: Làm SGK - Bài 1 : Nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh laøm. - Baøi 2 : (Laøm coät 1) Lưu ý học sinh tính từ trái qua phải. -. Baøi 3 :(Laøm coät 1,2) Ñieàn soá vaøo oâ   Tìm một số thích hợp điền vào ô trống để cho kết quả tương ứng. - Bài 4: Đọc đề toán  Coù 2 con vòt ñang chôi, theâm 2 con chạy đến. Hỏi có tất cả bao nhiêu con vịt ?  Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu con vòt thì laøm theá naøo?  GV hướng dẫn học sinh làm tranh vẽ về con hươu tương tự. 3) Cuûng coá :  Thi đua viết nhanh, đúng  Cho 3 daõy leân thi ñua, nhìn maãu vaät ghi phép tính có được  Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Daën doø:  Ôn lại các bảng cộng trừ đã học  Chuaån bò baøi pheùp coäng tong phaïm vi 6. Giaùo vieân :. - Bằng chính số đó - Hoïc sinh laøm baûng con. - 2 bước: tính 2 số đầu, tính tiếp soá coøn laïi - hoïc sinh laøm baûng con. - Học sinh làm và sửa bài miệng - Học sinh làm và sửa bài bảng lớp. - HS làm bài vào vở.. - Laøm tính coäng - Hoïc sinh laøm vaø neâu: 2+2=4 - Học sinh làm , sửa bảng lớp. - Học sinh cử đại diện lên thi đua tiếp sức - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh tuyeân döông. Trang 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây. Thuû coâng. ÔN TẬP CHỦ ĐỀ “XÉ, DÁN GIẤY” I. Muïc tieâu: - Củng cố được kiến thức, kĩ năng xé, dán giấy. - Xé, dán được ít nhất 1 hình trong các hình đã học. Đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. * Với học sinh khéo tay: + Xé, dán được ít nhất hai hình trong các hình đã học. Hình dán cân đối, phẳng. Trình bày đẹp. + Khuyến khích xé, dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. Đồ dùng dạy học: GV : Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài ở nội dung xé dán giấy để cho HS xem lại. HS : Giaáy thuû coâng caùc maøu, buùt chì. Giaáy traéng laøm neàn. Hoà daùn. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. OÅn ñònh. 2. Kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bài mới. a) Giới thiệu bài. - GV giới thiệu bài ôn tập. b) OÂn taäp. - GV neâu yeâu caàu haõy choïn maøu giaáy vaø xeù, daùn moät trong caùc noäi dung cuûa chöông: - Xé xong em hãy sắp xếp, dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp. - GV cho HS xem laïi caùc baøi maãu veà chuû đề xé, dán giấy. - Nắc HS giữ trật tự khi làm bài, khi dán cần thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh giây hồ ra bàn, sách vở, quần áo.. Hoạt động của HS. - HS lắng nghe nắm vững yêu cầu.. - HS tự chọn nội dung và giấy màu để thực hành xé, dán sản phẩm.. - HS laøm xong saûn phaåm thu gom giaáy vuïn.. Giaùo vieân :. Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây c) Đánh giá sản phẩm. * Hoàn thành: - Chọn màu phù hợp với nội dung bài. - Đường xé đều, hình xé cân đối. - Cách ghép, dán và trình bày cân đối. - Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp. * Chưa hoàn thành: - Đường xé không đều, hình xé không cân đối. - Ghép, dán hình không cân đối d) Daën doø: - Chuẩn bị trước bài sau.. Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010 Hoïc vaàn Baøi48:. in, un I. Muïc tieâu: - Đọc được : in, un, đèn pin, con giun; tư øvà câu ứng dụng. - Viết được: in, un, đèn pin, con giun. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra: - Gọi 2 em lên bảng viết : lá sen, con nhện - 2 – 4 em đọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV * Daïy vaàn “in” - Đọc mẫu - Cho HS phân tích, ghép và đọc. Giaùo vieân :. Hoạt động của HS - Quan sát và đọc. - Ghép và đọc Trang 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây H. Coù vaàn in muoán coù tieáng pin, phaûi thêm âm gì ? Âm đó đứng ở vị trí nào? - Cho các em ghép và đọc - Cho caùc em quan saùt tranh, ruùt ra từ mới “ đèn pin ” - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc. * Daïy vaàn un (gioáng vaàn in) H. Hai vaàn in, un coù gì gioáng vaø khaùc nhau?. - Coù vaàn in muoán coù tieáng pin theâm aâm p, âm p đứng trước vần in - Ghép và đọc - Quan sát tranh, rúa ra từ. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS lần lượt nêu.. * Vieát baûng: - GV hướng dẫn quy trình viết. - Lần lượt viết bảng con. - Cho HS vieát baûng con. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần - Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học. vừa học. - Đọc cá nhân – cả lớp. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 2. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt ra caâu. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.. - Quan saùt ruùt ra caâu. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học - Đọc cá nhân – lớp.. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.. - Đọc cá nhân – lớp. - Nhaän xeùt. * Viết vở: Giaùo vieân :. Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát.. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyeän noùi. - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh GV ñaët caâu hoûi.. - HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi. - Theo doõi. - Quan sát và trả lời.. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học.. Toán Tieát 46 :. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 6 I). Muïc tieâu:  Thuoäc baûng coäng, bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 6 ; bieát vieát pheùp tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.  Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, 2(coät1,2,3), 3(coät 1,2), 4. -. HS khaù , gioûi laøm caùc baøi coøn laïi..  II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật có số lượng là 6 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 6 a) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng Giaùo vieân :. Hoạt động của học sinh  Haùt. Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây coäng Giaùo vieân ñính nhoùm coù 5 hình tam giaùc, nhoùm coù 1 hình tam giaùc, vaäy coù bao nhieâu hình ?  5 hình tam giaùc vaø 1 hình tam giaùc laø 6 hình tam giaùc.  Để có được 6 hình ta làm tính gì?  Giaùo vieân ghi baûng: 5 + 1 = 6  Gợi ý suy ra: 1 + 5 = 6  Tương tự với: 2 + 4 = 6 4+2=6 3+3=6 Đọc lại bảng cộng b) Hoạt động 2: Thực hành - Cho hoïc sinh laáy SGK - Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để tính kết quả  löu yù phaûi ñaët pheùp tính thaúng coät - Baøi 2: (Laøm coät 1,2,3) Lưu ý các em nhớ các bảng cộng để làm. - Baøi 3:(Laøm coät 1,2) Lưu ý các em tính từ trái sang phải.  Baøi 4: Vieát pheùp tính  Nhìn tranh nêu bài toán câu a, b  Nhận xét 4) Cuûng coá:  Thi ñua ñieàn soá  Coù 2 ngoâi nhaø ñang xaây nhöng thieáu gạch, các em hãy chọn viên gạch là những số để điền vào cho khít  Nhaän xeùt 5).Daën doø:  Hoïc thuoäc baûng coäng trong phaïm vi 6  Chuẩn bị bài phép trừ trong phạm vi 6 . Giaùo vieân :. - Hoïc sinh neâu: coù 6 hình - Hoïc sinh nhaéc laïi - Tính coäng: 5 + 1 = 6 - Học sinh thực hành trên que tính để rút ra phép tính.. - Học sinh làm, sửa bài miệng. -Làm trong SGK , 3 dãy thi sửa bảng lớp. - Học sinh làm, sửa bảng lớp. - Học sinh thi đua, mỗi dãy cử 4 em leân thi ñua - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh tuyeân döông. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây Tự nhiên xã hội Baøi 12 :. NHAØ Ở I) Muïc tieâu:.  Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình.  Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng gia đình phổ biến ở vùng nông thôn, thaønh thò, mieàn nuùi.  Nhà ở là nơi sống của mỗi người. Sự cần thiết phải giữ sạch môi trường nhà ở. Ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn gàng nhằm ( BVMT ) II) Chuaån bò:. 1) Giaùo vieân:  Tranh các loại nhà 2) Hoïc sinh:  Tranh các loại nhà Hoạt động dạy và học:. III). Hoạt động của Giáo viên 1) OÅn ñònh: 2) Kieåm tra : Gia ñình  Em haõy keå veà gia ñình mình. Hoạt động của học sinh - Haùt - Hoïc sinh keå veà gia ñình mình - Hoïc sinh neâu. Em đã làm gì để cha mẹ vui ? 3) Bài mới: a) Giới thiệu:  Hôm nay ta học bài nhà ở b) Hoạt động1: Quan sát hình * Mục tiêu: Nhận biết các loại nhà ở khác nhau  Caùch tieán haønh  Quan saùt tranh 12 saùch giaùo khoa  Nhà này ở đâu  Baïn thích ngoâi nhaø naøo ? vì sao  Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng baèng, thaønh phoá  Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình c) Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ * Mục tiêu: Kể được tên những đồ dùng phổ bieán trong nhaø  Caùch tieán haønh  Quan saùt tranh 27 saùch giaùo khoa vaø noùi . Giaùo vieân :. - 2 em ngồi cùng bàn trao đổi  Hoïc sinh trình baøy. - Nhoùm 4 em thaûo luaän. Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây tên các đồ dùng, được vẽ trong hình  Giaùo vieân cho trình baøy  Kết luận: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt d) Hoạt động 3: Vẽ tranh * Muïc tieâu: Veõ ngoâi nhaø cuûa mình  Caùch tieán haønh  Cho hoïc sinh veõ ngoâi nhaø cuûa mình  Hai em ngồi cạnh nhau giới thiệu nhà của mình  Keát luaän: Caùc em caàn yeâu quùi ngoâi nhaø cuûa mình 4) Cuûng coá :  Chơi trò chơi đi chợ: Sắm các vật dụng cho gia ñình. - Hoïc sinh trình baøy. - Học sinh giới thiệu về nhà ở, địa chỉ, đồ dùng trong nhà. - Hoïc sinh chôi troø chôi. Moãi em làm quản trò mua 5 đồ dùng cho gia ñình. Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daên doø:  Dọn dẹp nhà của cho sạch đẹp  Chuẩn bị : Công việc ở nhà . Mó thuaät Baøi 12:. VẼ TỰ DO I. Muïc tieâu: - Tìm, chọn nội dung đề tài. - Vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích. * HS khá giỏi: Vẽ được bức tranh với nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp. * Giáo dục BVMT ( mức độ tích hợp:Liên hệ). II. Đồ dùng dạy học: GV : Moät soá tranh aûnh veà phong caûnh, tænh vaät, chaân dung,… HS : Vở tập vẽ Buùt chì, taåy vaø maøu. Giaùo vieân :. Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh. 2. Kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bài mới. a) giới thiệu bài. - Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. b) Hướng dẫn HS cách vẽ tranh. - Giáo viên cho HS xem một số tranh để caùc em nhaän bieát veà noäi dung, caùch veõ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho HS trước khi vẽ. - GV nêu câu hỏi để HS nhận xét: + Tranh này vẽ những gì? + Maøu saéc trong tranh theá naøo? + Ñaâu laø hình aûnh chính, hình aûnh phuï của bức tranh? c) Thực hành: - GV gợi ý HS chọn đề tài. - GV giúp HS nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung của tranh như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá… Vẽ hình ảnh chính trước, hình phụ sau. Không vẽ to hay nhỏ quá so với khổ giấy. Vẽ màu thích hợp. - GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phaåm. d) Nhận xét, đánh giá. GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài có hình vẽ, màu sắc thể hiện được nội dung đề tài: - Hình veõ: + Coù hình chính, hình phuï. + Tỉ lệ hình cân đối. - Maøu Saéc: + Töôi vui, trong saùng. + Màu thay đổi phong phú. - Nội dung phù hợp với đề tài. e) Daën doø. - Veà nhaø quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa Giaùo vieân :. - HS quan saùt tranh. - Thảo luận và trả lời các câu hỏi gợi ý cuûa GV.. - HS thực hành vẽ.. - HS nhận xét, đánh giá một số bài vẽ.. Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây moïi vaät xung quanh.. Thö ùnăm ngaøy 11 thaùng 11 naêm 2010 Hoïc vaàn Baøi48:. iên, yên I. Muïc tieâu: - Đọc được : iên, yên, đèn điện, con yến. tư và câu ứng dụng: - Viết được : iên, yên, đèn điện, con yến. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Biển cả. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra: - Gọi 2 em lên bảng viết : đèn pin, con giun - 2 – 4 em đọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV * Daïy vaàn “iên” - Đọc mẫu - Cho HS phân tích, ghép và đọc. H. Coù vaàn iên muoán coù tieáng ñieän, phaûi thêm âm gì ? Dấu thanh gì? Âm đó đứng ở vị trí nào? Dấu thanh đặt ở vị trí nào? - Cho các em ghép và đọc - Cho caùc em quan saùt tranh, ruùt ra từ mới “ đèn điện ” - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc. * Daïy vaàn yeân (gioáng vaàn iên) H. Hai vaàn ieân, yên coù gì gioáng vaø khaùc nhau?. * Vieát baûng: - GV hướng dẫn quy trình viết. - Cho HS vieát baûng con.. Hoạt động của HS - Quan sát và đọc. - Ghép và đọc - Coù vaàn in muoán coù tieáng pin theâm aâm p, âm p đứng trước vần in - Ghép và đọc - Quan sát tranh, rúa ra từ. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS lần lượt nêu.. - Lần lượt viết bảng con.. Giaùo vieân :. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần - Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học. vừa học. - Đọc cá nhân – cả lớp. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 2 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt ra caâu. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.. - Quan saùt ruùt ra caâu. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học - Đọc cá nhân – lớp.. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.. - Đọc cá nhân – lớp. - Nhaän xeùt. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát.. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyeän noùi. - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh GV ñaët caâu hoûi. Giaùo vieân :. - HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện noùi. - Theo doõi.. Trang 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây - Quan sát và trả lời. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học.. Toán Tieát 47 :. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I) Muïc tieâu: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ trong phạm vi 6 ; biết viết phép tính thích hợp. với tình huống trong hình vẽ. - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, 2, 3(coät 1,2), 4. -. HS khaù , gioûi laøm caùc baøi coøn laïi.. II) Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Nhóm mẫu vật có số lượng là 6 2. Hoïc sinh :  SGK, bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Kieåm tra : Pheùp coâng trong phaïm vi 6 - Cho học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 6  Laøm baûng con: 3+3= 2+2= 4+2= 6+0=  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Phép trừ trong phạm vi 6 b) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ  6 – 1 vaø 6 – 5  Bước 1: Giáo viên đính hình tam giác lên baûng  Có 6 hình tam giác bớt 1 còn mấy ?  Làm tính gì để biêt được? Giaùo vieân :. Hoạt động của học sinh - Haùt - Học sinh đọc - Hoïc sinh laøm baûng con. - Hoïc sinh quan saùt - Bớt 1 hình còn 5 hình - Tính trừ Trang 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây . Giaùo vieân ghi baûng: 6 – 1 = 5.  Bước 2: tương tự: 6 – 5 = 1  Tương tự với: 6–2=4 6–4=2 6–3=3 Lần lượt cho học sinh đọc lại bảng trừ. c) Hoạt động 2: luyện tập - Baøi 1 : Tính vaø ghi thaúng coät  Vận dụng bảng trừ trong phạm vi 6 để laøm - Baøi 2 : Sau khi hoïc sinh laøm löu yù pheùp coäng và trừ có liên quan với nhau. - Baøi 3 : (Laøm coät 1,2) Tiến hành theo 2 bước , em hãy nêu cách làm  Bài 4 : Nhìn tranh nêu đề toán, sau đó ghi phép tính tương ứng.  Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4. Cuûng coá: Nhắc lại tên bài, đọc lại bảng trừ trong phaïm vi 6.  Nhaän xeùt 5. Daën doø:  Học thuộc bảng trừ trong phạm vi 6  Làm lại các bài còn sai vào vở nhà  Chuaån bò baøi luyeän taäp. - Học sinh tự nêu và rút ra phép tính - Học sinh làm trên que tính để rút ra phép trừ. - Học sinh đọc thuộc bảng trừ, cá nhân, lớp. - Học sinh làm bài, sửa bảng lớp - Học sinh sửa bảng lớp - Học sinh nêu, làm bài, sửa bảng lớp - Học sinh đọc phép tính Học sinh nộp vở. AÂm nhaïc Tieát 12:. ÔN TẬP BAØI HÁT: ĐAØN GAØ CON I. Muïc tieâu. - Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. II. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị một số động tác phụ họa. III. Hoạt động dạy học:. Giaùo vieân :. Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học 3 Tam Giang Taâây Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. OÅn ñònh. 2. Kieåm tra baøi cuõ. -HS hát bài đàn gà con. 3. Bài mới. a) Giới thiệu bài. - Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa. b) Hoạt động 1. Ôn 2 lời bài hát Đàn gà con. - Ôn luyện bài hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - GV quan sát, lắng nghe phát hiện và sửa sai cho HS. - Nhaän xeùt tuyeân döông. c) Hoạt động 2. - GV hướng dẫn HS thực hiện một số động tác vận động phụ họa.. d) Hoạt động 3. Tổ chức HS biểu diễn trước lớp.. - Vaøi HS haùt.. - HS laéng nghe.. - HS luyện tập theo tổ, nhóm: Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca.. - HS thực hiện : + Miệng hát, tay vỗ đệm kết hợp đu đưa thân người và nhún chân theo phách. + Mô phỏng chú gà con: hai tay, từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sườn, từ khuỷu tay đến bàn tay nâng chếch lên giả làm đôi cánh gà. Khi hát, người hơi cúi về phía trước, đầu lắc lư cùng thân mình và chân nhuùn theo phaùch. - HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Vừa hát vừa vận động phụ họa.. e) Daën doø. - Veà nhaø taäp haùt thaät thuoäc baøi haùt, taäp vận động phụ họa.. Thö ùsaùu ngaøy 12 thaùng 11 naêm 2010 Baøi49:. uôn, ươn I. Muïc tieâu: - Đọc được : uơn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai. tư và câu ứng dụng: Giaùo vieân :. Trang 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>