Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 - 2 cột

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 8 (Từ 10/10 – 14/10 -2011) Thứ hai 10-10-2011 Thứ ba 11-10-2011 Thứ tư 12-10-2011 Thứ năm 13-10-2011 Thứ sáu 14-10-2011. Học vần Luện viết Toán Học vần Toán Học vần Luyện viết bài Học vần Toán Học vần Toán Chính tả. Bài 30 vần UA,ƯA Luện tập viết bài Luyện tập toán Bài 31:Ôn tập Phép cộng trong phạm vi 5( L Tập) Bài 32:Vần OI, AI(Luyện đọc viết) Giáo viên luyện viết cho hs Bài 33:Vần Ôi, Ơi,(Luyện đọc viết bài) Luyện tập toán Bài 34:Vần Ui, Ưi(luyện đọc, viết bài) Luyện tập toán số 0 trong phép cộng Nghe viết chính tả. TUẦN 8 Thứ 2 ngày:10 tháng 10 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - Giúp hs củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4. Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4, tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. - Làm được BT 1, 2 (dòng 1), bài 3. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp. * Từ ngữ: cộng, bằng, tất cả. * Mẫu câu: một cộng…..bằng….. B.KNS:biết vận dụng tính toán vào trong thực tế. C.PP:quan sát, trả lời câu hỏi, học nhóm. D/ Đồ dùng dạy học: Gv: SGK. Hs: SGK, vở, bảng con. Đ/ Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học. - Gọi vài HS đọc bảng cộng (Vài HS đọc lại).. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới: HD HS làm Bt trong vỡ Bt. Bài1: HD HS viết số thích hợp vào ô trống. Gv HD HS cộng phải dùng que tính để tính. a/ 1 + 1 = 2 1+2=3 2+2=4 2+1=3 1+3=4 3+1=4 3+1=4 1+1=2 1+3=4 b/ Lưu ý HS phải thẳng cột. 3 2 1 2 1 + + + + + 1 1 1 2 2 --------------------4 3 2 4 3 Bài 2: HD HS viết số vào ô trống. Gv HD HS làm mẫu: VD: 1 + 1 +1 2 3 2. 2. +2. 4. 2. +1. 3. 3+1 1. +2. 4. 1+1=2 1+ 2=3 2 + 1 =3 1. + 3 -----. 4. 1. 1 +3. +2. 3. 4. 3. Bài 3: Tính HD HS tính bằng cách dùng que tính. 1+1+2=4 2+1+1=4 1+2+1=4 Bài 4: Diền dấu > < = ; HD HS Tính so sánh rồi diền dấu thích hợp vào chổ chấm. 2+1<4 2+1=3 2+1<1+3 2+2=4 2+2>3 1 + 3 = 3 + 1. 4.Vận dụng Củng cố: Hỏi lại bài. - Thi làm toán 1 + 2, 1 + 3, 3 + 1. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: về xem lại bài.. LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: ua – ưa I. Mục Tiêu: - Đọc được: ua, ưa, cua bễ, ngựa gổ từ và câu ứng dụng. - Viết được: ua, ưa, cua bễ, ngựa gỗ. II.KNS:Biết cách giao tiếp với mọi người III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi lại bài vừa học. - Gọi HS đọc lại ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. từ và câu ứng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> dụng. - Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới. * Dạy ua: Nhận diện: ua / u – a So sánh ua với ia (a) khác u với i. Tập ghép âm ua. Cho HS đọc nối tiếp – đt. - Có vần ua muốn có được tiếng cua ghép với âm gì? - Phân tích: cua / c – ua (đọc cá nhân - nhóm). Luyện đọc bài trên bảng. * Dạy ưa: (trình tự tương tự dạy vần ua.) So sánh ua. ưa. * Dạy từ: cà chua, tre nứa, nô đùa, xưa kia. Luyện đọc: (cá nhân - nhóm) * Luyện đọc câu ứng dụng: mẹ đi chợ mua khế, nứa, dừa, thị cho bé. - Yêu cầu HS tìm (tiếng mới tiếng có tiếng ua hoa và đọc) - Cho HS luyện đọc trên bảng. * Luyện viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, cho HS viết vào vỡ 1 Nhắc lại cách viết. 4. Vận dụng Củng cố: Hỏi tên bài - Gọi HS đọc lại bài trên bảng, thi đọc nhóm. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: về đọc thêm bài.. tự nêu ghép cua HS tự nêu và ghép Đánh vần trơn Tìm tiếng có vần mới.. Cá nhân nhóm đt. Thứ ba, ngày:11 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TẬP TOÁN Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 I. Mục Tiêu: - Thuộc bảng cộng trong phạn vi 5, biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5. Lập biểu thị tình huống theo hình bằng phép tính cộng. II.KNS: giúp học sinh tính toán chính xác III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi lại bài vừa học. Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới: HD HS làm bài tập vào vỡ BT. Bài 1: Tính: Gọi HS dọc lại bảng cộng HD HS làm bài vào vỡ BT nhắc nhỡ HS dùng que tính để tính rồi ghi kết quả vào chổ chấm. a/ 2 + 3 = 5 4+1=5 2+2=4 1+1=2 3+2=5 1+4=5 2+1=3 3+1=4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b/. +4 1 --5-. 2 3 1 1 + + + 3 2 4 3 --------5454Nhắc nhỡ HS phải tính theo cột dọc phải thẳng hàng. Bài 2: Viết số thích hợp vào chổ chấm HD HS tính bằng que tính rồi ghi kết quả vào chổ chấm. 4+1=5 3+2=5 2+1=3 3+1=4 1+4=5 2+3=5 1+2=3 2+2=4 5+1=6 5=3+2 3=2+1 4=2+2 Bài 3: Viết phép tính thích hợp vào ô trống HD HS tính VD: có 3 on ngựa – thêm 2 con ngựa có tất cả ? con ngựa. Nhớ thêm là tính cộng 3+2=5 2 + 3 = 5. Bài 4: Số: HD HS viết số thích hợp vào ô trống theo hình vẽ VD: có 3 chấm đen và 2 chấm đen vậy có tất cả bao nhiêu hấm đen: 3 + 2 = 5; 1 + 3 =4; 2 + 1 = 3. 4. Củng cố: Hỏi lại tên bài. - Đọc lại bảng cộng 5. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về đọc lại bảng cộng 5 cho thuộc.. TIẾNG VIỆT :. +. Bài 31 : ÔN TẬP. I/ Mục tiêu - Đọc được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31. - Viết được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ ứng dụng. II.KNS:Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa III/ Đồ dùng: - Bảng ôn, tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng, tranh minh hoạ chuyên Khỉ và Rùa. III/ Hoạt động dạy học chính: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết : ua, ưa, xưa kia, cua bể, đọc - HS viết bảng con SGK 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Hs đọc đầu bài Hoạt động 1: Ôn tập: - Trong tuần các em đã học những vần - ua, ưa,ia nào? - Đọc các vần đó - Cá nhân, đồng thanh - So sánh các vần đó? - Đều có âm a ở sau,khác nhau ở âm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Đọc các phụ âm đầu - Ghi bảng, gọi hs ghép vần - Ghi bảng các tiếng, gọi hs đọc tiếng - Âm “ gh” ghép với vần nào, “ g” ghép với vần nào? *Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2: Đọc từ ngữ ứng dụng - Viết các từ lên bảng : mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đỗ - Giải thích một số từ Hoạt động 3: Viết bảng con GV đọc cho hs viết: ua, ưa, ia. - Quan sát, uốn nắn tư thế ngồi viết cho hs Nghỉ chuyển tiết Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc trên bảng lớp - Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn hs yếu: Tranh vẽ ai? - Đọc SGK Hoạt động 2: Luyện viết GV HD quy trình viết và viết mẫu từng chữ - Theo dõi, sửa sai cho hs *Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3: Kể chuyện: - GV kể chuyên - Cho hs kể theo từng tranh - Gọi hs khá kể liền mạch toàn chuyện 3. Củng cố-dặn dò - Đọc trên bảng lớp - Chuẩn bị bài 32: oi, ai.. Lop1.net. đầu vần - Cá nhân - Cá nhân - Cá nhân, đồng thanh - “gh” ghép với ia, “g” ghép với ua, ưa - Đọc trơn, nhận diện các vần mới học, phân tích các tiếng có chưa vần mới, đọc trơn lại cả từ - Viết bảng: ua, ưa, ia. - Các nhân, đồng thanh - Cá nhân, đồng thanh - Cá nhân, đồng thanh - Viết vở. Hs theo dõi - Cá nhân - Hs khác nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ tư, ngày12 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TẬP VIẾT Bài: oi – ai. I. Mục Tiêu: - Đọc được: oi, ai, nhà ngói, bé gái, từ câu ứng dụng. - Viết được: oi, ai, nhà ngói, bé gái. II.KNS: GD HS: ý thức yêu thương em bé. II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: 2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học - Gọi HS đọc lại oi, ai, nhà ngói, bé gái và câu ứng dụng. - Nhận xét KT 3. Dạy bài mới: - Dạy oi: Nhận diện oi / o – I, sao đó so sánh oi/ai cho âm oi. - Có vần oi muốn được tiếng ngói ghép âm gì? dấu gì? - Yêu cầu HS ghép ngói / ng – oi - dấu sắc. - Dạy vần ai: Trình tự tương tự dạy vần oi, so sánh oi – ai. - Dạy từ: ghi bảng: nhà ngói, cái còi, gà mái, bài vỡ. - Luyện đọc trên bảng. - Luyện đọc ứng dụng: yêu cầu HS đọc câu ứng dụng. - Luyện viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái, Yêu cầu HS viết vào vỡ Tiếng việt. - HD HS viết vào vỡ 1. 4. Củng cố: Hỏi lại tên bài. - Gọi HS đọc lại bài trên bảng. - Tìm tiếng có vần mới. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về dọc lại bài. Hát.. - C/n nối tiếp HS tự nêu Ghép và phân tích HS tự nêu HS tìm tiếng mới HS đọc cá nhân, đt – nhóm nối tiếp – đt HS viết. Vài HS đọc. Luyện đọc bài Thứ năm, ngày:13 táng 10 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: LUYỆN TẬP I. Mục Tiêu: Biết làm tính cộng trong phạm vi 5, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng. II.KNS: biết vận dụng tính toán vào thực tế. II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi lại bài vừa học. - Gọi vài HS nhắc lại bảng cộng 5. - Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới: HD HS thực hành làm BT vào vỡ BT. Bài 1: Số: HD HS viết số vào ô trống. Nhắc nhỡ HS nhớ dùng que tính để tính. 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+1=3 2+2=4 2+3=5 3+1=4 3+2=5 4+1=5 4+1=1+4 Bài 2: Tính: HD HS làm bài nhắc HS phải ghi cho thẳng hàng rồi viết số vào chổ chấm 2 4 2 1 2 1 + + + + + + 3 1 2 3 3 2 ------------55453-4 Bài 3: Tính: HD HS viết số thích hợp vào chổ chấm, nhắ HS tính bằng que tính VD: 3 + 1 + 1 = 5, có 3 que tính thêm 1 được mấy: (4) thêm 1 được mấy (5). Yêu cầu HS làm bài. 1+2+2=5 2+1+1=4 3+1+1=5 2+2+1=5 2+1+2=5 1+3+1=5 Bài 4: HD HS điền dấu yêu cầu HS so sánh rồi điền dấu thích hợp vào chổ chấm yêu cầu HS tính từng vế rồi so sánh và điền vào chổ chấm. 5=3+2 4<3+2 3+2=2+3 5=4+1 4=3+1 1+2+2>2+2 Bài 5: HD HS viết phép tính thích hợp vào ô trống Quan sát hình rồi viết phép tính VD: a/ có 3 chiếc túi (viết số 3 và 1 chiếc túi viết số 1 thêm + và dấu = để được 4.) b/ Tương tự như câu a, yêu cầu HS tự làm: 3 + 1 = 4; 3 + 2 = 5. 4.vận dụng Củng cố: Hỏi lại tên bài - Gọi HS đọc lại bảng cộng 5. Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về đọc lại bảng cộng 5 cho thuộc.. LUYỆN TẬP VIẾT Bài: ôi – ơi I.Mục tiêu: _ Đọc được ô-ơ trái ổi- bơi lội,từ và câu ứng dụng. - Viết được ôi_ơi trái ổi bơ lội. II.KNS:GDHS ý thức khi bơi lội sông, ao hồ… III .Các hoạt động Dạy chủ yếu: 1. Ổn định: 2. KT bài củ: Hỏi tên bài vừa học. Lop1.net. Hát..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi HS đọc: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ trái ổi, bơi lội - Nhận xét KT 3. Dạy bài mới: * Dạy vần ôi: Nhận diện ôi / ôi – ô – i. so sánh ôi, oi, ai. Yêu cầu HS ghép vần. Có ôi muốn có tiếng ổi thêm dấu gì? * Dạy vần ơi: Trình tự tương tự dạy vần ôi. So sánh ôi với ơi. * Dạy từ: ghi lần lượt các từ: cái chổi, thổi còi, ngói mới, đồ chơi. - Luyện đọc trên bảng. - Luyện đọc câu ứng dụng: bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. - Luyện đọc trên bảng (mẫu) - Luyện viết: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, yêu cầu HS viết vào vỡ 1. 4.Vận dụng Củng cố: Hỏi tên bài - Gọi vài HS đọc bài - Nhận xét tiết học 5. Dặn dò: Về đọc lại bài.. HS tự nêu HS tự nêu tự so sánh - HS tìm tiếng có vần mới c/nhân, nhóm, dồng thanh - tìm tiếng mới chữ in hoa, nói tiếp đồng thanh. Thứ sáu, ngày:14 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TẬP ĐỌC. Bài 34: ui – ưi I. Mục Tiêu: - Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng. - Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư. II.GD HS: ý thức bảo vệ các thứ nhận được. III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: 2. KT bài củ: Gọi HS đọc lại bài vừa học: ui – ưi, đồi núi, gửi thư, từ và câu ứng dụng. Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới: * Dạy vần ui: - Nhận diện ui / u – i, so sánh ui với ôi. - Cho HS ghép ui. - Có ui muốn có tiếng núi ghép thêm âm gì? dấu gì? - Dạy vần ưi: trình tự tiến hành tương tự dạy vần ui. So sánh ui với ưi.. Lop1.net. Hát.. tự so sánh đọc nối tiếp – đt - HS tự nêu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * Dạy từ: Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi. - Luyện đọc bài trên bảng. - Luyện đọc câu ứng dụng: Dì Hoa gửi thư về cả nhà vui quá - Luyện đọc câu trên bảng. - Luyện viết: HD HS viết vỡ 1. 4.Vận dụng Củng cố: Hỏi lại tên bài - Gọi HS đọc lại bài trên bảng - Nhóm thi đọc. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về đọc lại bài.. - Tự so sánh - Tìm tiếng mới - C/nhân, đt - Tìm tiếng mới - C/nhân, đt. Môn : Luyện giải Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5 VAØ SOÁ 0 I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh cuûng coá veà: - Thực hiện các phép tính cộng trog phạm vi 5 vàsố 0 II .Yêu cầu cần đđạt :thực hiện đươc các BT GV đưa ra III Đồ dùng dạy học: -Mô hình bài tập biên soạn IV.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: Đọc bảng cộng trong phạm vi 3 HS 5 Thực hiện trên bảng con, 3 học sinh Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con làm bảng lớp. BT1 bài sô0 .3 HS làm bảng lớp. 2.Bài mới: 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập (Phần VBT trang 36 ) Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS làm vở bài tập và nêu kết quả theo coät Baøi 2: HS neâu YC baøi taäp Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả 3 HS làm bảng lớp Baøi 3 HS neâu yeâu caàu baøi taäp GV hướng dẫn HS quan sát hình và ghi Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả keát quaû vaøo oâ troáng Baøi 4 neâu yeâu caàu baøi taäp Cộng rồi so sánh nối số thích hợp Muốn thực hiện các phép tính này ta laøm theá naøo?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4. vận dụng Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nha 4.Dặn dò : học bài, xem bài mới. Chính tả. Luyện viết các vần học trong tuần I.mục tiêu: Học sinh nắm vững các vần ia, ua, ưa, oi, ai, ôi, ơi, ui, ưi. Các từ ngữ ứng dụng:lá tía tô, cua bể, ngựa gỗ, nha ngói, bé gái, trái ổi, bơi lội, đồi núi, gửi thư. II.KNS: học sinh không bơi lội dưới nước sông một mình. III.PP: Đọc cho học sinh viết chính tả. KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 9 (Từ 17/10 – 21/10 -2011) Thứ hai 17-10-2011. Học vần Luện viết Toán Học vần Toán Học vần Luyện viết bài Học vần Toán Học vần Toán Chính tả. Bài35:vần UÔI,ƯƠI Luyện viết bài Luyên tập toán Thứ ba Bài 36: Vần ay, ây(luyện đọc viết bài) 18-10-2011 Luyện tập toán. Thứ tư Bài 37 Ôn tập 19-10-2011 Luyện viết bài Thứ năm Bài 38:Vần eo, ao(Luyện đọc viết bài0 20-10-2011 KTGHKI Thứ sáu Bìa 39;Vần au, âu 21-10-2011 Luyện tập toán PCTPV5 và số 0 Viết các vần đã học trong tuần TUẦN 9 Thứ hai, ngày:17 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TẬP TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I. Mục Tiêu: - Biết phép cộng với số 0 thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học. II.KNS: biết vận dụng tính toán cho chính xác III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1 Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học. - Gọi vài HS lên bảng làm:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 0+1=1 0+2= 0+3= 1+1= 2 2+1= 3+1= Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới: HD HS thực hành làm Bt trong vỡ BT. Bài 1: Tính: gọi HS đọc lại bảng cộng 2, 3, 4, 5, một số cộng với 0, 0 cộng với 1 số. yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT: 0+1=1 0+2=2 0+3=3 0+4=4 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+1=3 2+2=4 2+3=5 3+1=4 3+2=5 4+1=5 Bài 2: Tính: H HS làm bài nhắc HS dùng que tính để tính HD HS làm mẫu: 3 + 2 = 2 + 3 = 5. yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT. 3+2=5 1+4=5 1+2=3 0+5=5 2+3=5 4+1=5 2+1=3 5+0=5 Bài 3: Yêu cầu điền dấu vào chổ chấm, HD HS tính từng vế để so sánh rồi điền dấu vào chổ chấm sau đó làm bài vào vỡ BT. 3+2>4 5+0=5 3+1<4+1 2+1>2 0+4>3 2+0=0+2 1+3=3+1 Bài 4: HD HS viết kết quả phép cộng: 0 1 2 3 4 1 2 3 4 5 2 3 4 5 x 3 4 5 x x 4 5 x x x 4. Củng cố: Hỏi lại tên bài. - Cho HS chơi trò chơi (nhanh - đúng). 0+2= 1+3= 2+0= 3+1= -Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về chuẩn bị bài sau.. LUYỆN TẬP ĐỌC Bài: uôi – ươi I. Mục Tiêu: - Đọc được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. - Luyện nói từ 2 – 3 câu với chủ đề: chuối, bưởi, vú sửa, GD HS an uống hợp vệ sinh. II.KNS: biết ăn quả nhớ người trồng cây. III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi HS bài vừa học. - Gọi HS đọc lại uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi và từ ứng Vài HS đọc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> dụng câu ứng dụng. - Nhận xét KT 3. Dạy bài mới: - Dạy vần uôi: Nhận diện uôi / u – ôi. Phát âm uôi (so sanh uôi với ui). Có vần uôi muốn được tiếng chuối ghép thêm âm gì? dấu gì? - Yêu cầu HS ghép và phân tích đọc. - Dạy vần ươi: trình tự tương tự dạy vần uôi, so sánh uôi với ươi. - Dạy từ: Gv ghi tuổi thơ, buổi tối, múi bưởi, tươi cười. - Luyện đọc trên bảng. - Luyện đọc câu ứng dụng: Buổi tối chị kha rủ bé chơi trò đố chử. - Luyện đọc trên bảng: -Yêu cầu HS đọc bài. - Luyện viết: HD HS viết vào vỡ 1 4. Củng cố: Hỏi tên bài. - Gọi HS đọc lại bài. - Thi viết chử chuối. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về đọc lại bài.. - Ghép uôi, nối tiếp đọc. - Tự nêu và ghép - nối tiếp, cá nhân - Tìm tiếng mới Cá nhân/nhóm/ đt - Tìm tiếng mới, tiếng chử in hoa và đọc. - C/nhân, nối tiêp, nhóm, đt - Cá nhân - đt. Thứ ba, ngày:18 tháng 10 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: LUYỆN TẬP I. Mục Tiêu: - Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học, cộng với số 0, biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng. II.KNS:Biết tính cẩn thận II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Gọi HS nhắc lại bài vừa học. 3. Dạy bài mới: HD HS thự hành làm bài tập ở vỡ BT. Bài 1: Tính: HD HS chú ý thẳng cột sau đó cho HS làm bài vào Vỡ BT. 2 5 1 3 2 0 + + + + + + 2 0 3 2 3 5 ------------454555-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 2:Tính, HDHS làm mẫu gọi 1HS lên bảng làm lại sau đó cho HS làm bài vào VBT 2+1+1=4 3+1+1=5 2+2+1=5 1+3+1=5 4+1+0=5 2+0+3=5 Bài 3: HD HS tính rồi so sánh rồi điền dấu thích hợp vào chổ chấm. yêu cầu HS làm bài vào vỡ BT. 2+2<5 2+1=1+2 3+1<3+2 2+3=5 2+2>1+2 3+1=1+3 5+0=5 2+0<1+2 1+4=4+1 Bài 4: HD HS viết phép tính thành họp. - Cho HS xem tranh trong vỡ BT: có 2 con voi thêm 1 con voi có tat cả ? con voi. 1+2=3 1+3= 4 2+2=4 2+3=5 4.Củng cố: Hỏi tên bài Cho HS lên thi làm bài 1+4 5+0 4+1 0+5 Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về xem lại bài.. ----------------------------------------------------------------------------------Moân: Tieáng Vieät TỰ HỌC I Mục tiêu, yêu cầu cần đạt: - Đọc viết thành thạo uôi, ươi, ay, ây, tiếng được tạo bởi vần và âm đã học - Viết đúng các nội dung trên -II.KNS:Vieát chính xaùc vaø tieán boä III Chuaån bò: - Vở rèn chữ viết, bảng IV Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS. 1.KTBC: HS vieát baûng aâm uoâi, öôi, ay, ây và các tiếng chứa vần trong bài 36. 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : Luyện đọc Chú ý các em đọc chậm HS đọc SGK và một số tiếng bài 35, 36 Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi Hoạt động 2: Luyện viết HS vieát baûng con: maây bay, naûi chuoái, nhảy dây,tươi cười. GV sửa sai. Lop1.net. Hoïc sinh vieát baûng con. Nhaéc laïi 6 học sinh.(Đạt, P.Hoàng,Toàn ,Na, Hoài) HS đọc theo nhóm đôi Chú ý: Hoài, Nhã, Tân, Toàn, Na, Thaéng, Duõng Thực hiện theo hướng dẫn của GV..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HS viết vào vở Rèn chữ viết bài 36. Thực hiện ở vở Rèn chữ viết GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết Chấm chữa 3Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông. Thực hiện ở nhà. 4.Daën doø : Tập viết ở bảng,xem bài mới.. Thứ tư, ngày:19 tháng 10 năm 2011 LUYỆN TẬP VIẾT Bài ÔN TẬP I. Mục Tiêu: - Đọc được các vầncó kết thúc bằng i/y từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37. - Viết được các vần, từ tuôit thơ, mây bay. II. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học. - Gọi HS đọc lại bài ay – ây, từ và câu ứng dụng. - Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới: HD HS ôn tập (treo khung ôn) ai/ay phân tích ai / a – i. ay / a – y. so sánh ai / ay - Yêu cầu HS đọc cột ngang i. y; cột ọc a, â, o, ô, ơ, u, ư, Cá nhân, đt vô, vơ. - GD HS ghép âm thành vần - lần lượt ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi. - Dạy từ: ghi bảng, đôi đũa, tuổi thơ, mây bay. Nối tiếp, cá - Luyện đọc bài trên bảng. nhân, đt - Luyện đọc câu ứng dụng: Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Gió trưa oi ă. nối tiếp, cá - Luyện đọc trên bảng. nhân, đồng - Luyện viết bài vào vỡ 1 thanh. 4. Củng cố: Hỏi lại tên bài. - Gọi HS đọc lại bài trên bảng. - Thi đọc trên bảng. 5. Dặn dò: Về đọc lại bài. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ năm, ngày:20 tháng 10 năm 2011 TOÁN (LT) Bài: KIỂM TRA (GIỮA HỌC KỲ I) Đề Bài: Trường ra đề. LUYỆN TẬP Bài: eo – ao I Mục Tiêu: - Đọc được eo, ao, chú mèo, ngôi sao, từ và đạon thơ ứng dụng. - Viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao. II.KNS:GD HS phòng chống bảo lủ khi mưa to, gió lớn. III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: Hát. 2. KT bài củ: Hỏi lại tên bài vừa học - Gọi HS đọc lại eo, ao, chú mèo, ngôi sao từ và đoạn thơ ứng dụng. - Nhận xét KT 3. Dạy bài mới: - Dạy vần eo: Nhận diện eo / e – o, So sánh eo – oi, phát âm Ghép đọc nối eo. tiếp - Có vần eo muốn được tiếng mèo thêm âm gì? dấu gì? Đọc cá nhân, đt Mèo / m – eo - dấu huyền. Dạy vần ao: Trình tự giống như dạy vần eo. Tự nêu Dạy từ: Gv ghi cái kéo, leo teo, chào cờ. Tìm tiếng mới, - Luyện đọc trên bảng. phân tích đọc cá - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng nhân, đt Ghi: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - Luyện đọc trên bảng. HS nối tiếp đọc - Luyện viết: HD HS viết vào vỡ 1 đt 4. Củng cố: Hỏi lại tên bài. HS viết bài - Gọi HS đọc bài trên bảng - Thi đọc nhóm. - Nhận xét tiết học 5. Dặn dò: HS về đọc lại. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ sáu, ngày:21 tahngs 10 năm 2011 LUYỆN TẬP VIẾT Bài: ĐỒ CHƠI – TƯƠI CƯỜI I. Mục Tiêu: - Viết đúng các chử: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẽ,… kiểu chử thường, cở vừa theo vỡ tập viết. II.KNS:GD HS: chịu khó, cẩn thận. III. Các hoạt động Dạy học chủ yếu: 1. Ổn định: 2. KT bài củ: - Gọi vài HS viết còn xấu. - KT vỡ ở nhà của HS. Nhận xét vỡ HS, Nhận xét KT. 3. Dạy bài mới: HD HS viết: Treo bảng phụ - HS đọc cá Hỏi: Cấu tạo, độ cao lần lượt của các từ nhân, đt - Chử nào cở 2,5 đvị? - HS tự nêu - Chử nào có 1 đvị? - Chư nào có 1,5 đvị? - Viết mẫu, nêu cách viết, chú ý nét nối, khoảng cách giữa chử. - HD HS nhắc lại tư thế ngồi, Yêu cầu HS tô chử mẫu và viết vào vỡ. cho HS viết từng dòng. Gv theo dõi kịp thời uốn nắn HS viết. - Thu chấm bài một số vỡ. 4. Củng cố: - Nhận xét vỡ HS đẹp xấu, Thi viết hoặc phát hiện chử HS viết xấu, cho HS viết lại. - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Về viết lại bài.. Môn : Luyện giải Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 5 VAØ SOÁ 0 I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, hoïc sinh cuûng coá veà: - Thực hiện các phép tính cộng trog phạm vi 5 và số 0 II .Yêu cầu cần đđạt :thực hiện đươc các BT GV đưa ra III Đồ dùng dạy học: -Mô hình bài tập biên soạn IV.Các hoạt động dạy học :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KTBC: Đọc bảng cộng trong phạm vi 3 HS 5 Thực hiện trên bảng con, 3 học sinh Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con làm bảng lớp. BT1 bài sô0 .3 HS làm bảng lớp. 2.Bài mới: 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập (Phần VBT trang 36 ) Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp. HS làm vở bài tập và nêu kết quả theo cột. Baøi 2: HS neâu YC baøi taäp. Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả 3 HS làm bảng lớp. Baøi 3 HS neâu yeâu caàu baøi taäp GV hướng dẫn HS quan sát hình và ghi kết Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả quaû vaøo oâ troáng Cộng rồi so sánh nối số thích hợp Baøi 4 neâu yeâu caàu baøi taäp Muốn thực hiện các phép tính này ta làm thế naøo?. 4.Cuûng coá – daën doø: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò : học bài, xem bài mới.. Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nha Chính tả. Luyện viết chính tả. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>