Giáo án Tuần 10 - Khối 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 10 Thứ hai. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 39:. au, aâu. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh đọc vần au – âu – cây cau – cái cầu.Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Bà cháu” 2/.Kỹ năng: Đọc, viết đúng vần au – âu - cây cau - cái cầu. Nói tự nhiên theo chủ đề. 3/.Thái độ: Giúp Học sinh yêu thích môn Tiếng việt qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ: 1/.Giaùo vieân: Tranh minh hoïa -Maãu vaät. 2/.Học sinh: SGK, vở tập viết, bộ thực hành, bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: eo – eâu HS đọc trang trái -đọc trang phải - đọc cả 2 trang. Viết: con mèo, ngôi sao, cái kéo, trái đào.  Nhaän xeùt. 3/.Bài mới : Giới thiệu bài : Vần au – âu HOẠT ĐỘNG 1: Học vần au Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần au, đọc và viết đúng vần au - cây cau. a- Nhận diện chữ: au Gắn chữ và đọc mẫu: au -Vần au được ghép bởi âm nào? -So saùnh au - ao coù gì gioáng nhau, khaùc nhau? Hãy tìm vần au trong bộ thực hành  Nhận xét. b- Đánh vần : Giáo viên đọc mẫu: au -Nêu vị trí vần au - đánh vần : a - u – au -Coù vaàn au muoán coù tieáng cau laøm theá naøo?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Học sinh đọc. -Hoïc sinh vieát baûng con.. Học sinh đọc cá nhân, 1/3 lớp. -Ghép bởi âm : a - u -Gioáng: aâm a Khác: ao có o đứng sau. Hoïc sinh thi ñua tìm. -Vần au có âm a đứng trước u đứng sau. Đọc cá nhân, dãy, bàn. -Thêm âm c trước vần au..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên đánh vần: c - au - cau Giaùo vieân treo tranh hoûi: Tranh veõ gì? Đọc: cây cau. c- Hướng dẫn viết : Giaùo vieân gaén maãu: au. -Vần au được tạo bởi những con chữ nào? Giáo viên viết mẫu : vần au - Hướng dẫn cách viết Giáo viên gắn mẫu từ:cây cau -viết mẫu: cây cau Hướng dẫn cách viết Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 2: Học vần âu Mục tiêu: Học sinh nhận diện được vần âu. Đọc, viết đúng vần âu – cái cầu. a- Tương tự như Hoạt động 1. Lưu ý: -Vần âu được ghép bởi hai con chữ â và u. - So saùnh : aâu vaø au b- Đánh vần : Đánh vần mẫu: â - u - âu c - aâu - caâu - huyeàn - caàu - caùi caàu c- Hướng dẫn viết bảng : Giáo viên viết mẫu: vần âu -Hướng dẫn cách viết. Giáo viên viết mẫu: cái cầu -Hướng dẫn cách viết.  Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng. Mục tiêu: HS đọc to, rõ ràng từ ngữ ứng dụng. Tìm và gắn những mảnh hoa, quả rời để tạo thành 1 loại hoa, quả, con vật. Giáo viên đọc mẫu : Rau cải – châu chấu Lau saäy – saùo saäu Giáo viên giải thích từ  Nhận xét.. Đọc cá nhân -Tranh veõ caây cau. Cá nhân, dãy, bàn, đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt -Con chữ a và u Hoïc sinh vieát baûng con : au Hoïc sinh vieát baûng: caây cau. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh HS đánh vần: â - u - âu c - aâu - caâu - huyeàn - caàu - caùi caàu. Hoïc sinh vieát baûng con: aâu Hoïc sinh vieát baûng: caùi caàu. Hoïc sinh thi ñua tìm vaø gheùp thaønh hoa, quaû, con vaät. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài trong SGK. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Hướng dẫn cách đọc trang trái trong SGK Luyện đọc câu ứng dụng : Trò chơi: Gắn số đúng vào tranh trong câu ứng dụng.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt. Đọc trang vần, tiếng từ ứng dụng. Thi đua tìm số và gắùn đúng cho.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gắn tranh và câu ứng dụng chưa hoàn chỉnh. Chaøo maûo coù _______maøu naâu. Cứ mùa __________ tới rủ nhau bay về. Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Học sinh luyện viết đúng độ cao, mẫu chữ au – aâu – caây cau – caùi caàu. Gaén noäi dung baøi vieát: au – aâu – caây cau – caùi caàu -Con chữ nào cao 2 dòng li? -Con chữ nào cao 5 dòng li? -Khoảng cách giữa chữ và chữ? -Khoảng cách giữa từ và từ? Viết mẫu -Hướng dẫn cách viết.  Nhận xét, chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: Học sinh luyện nói đúng chủ đề “bà cháu”. Giáo dục HS tính tự tin trước đám đông. Giaùo vieân treo tranh: -Tranh veõ gì? -Các em có sống cùng với ông bà không? -Haõy keå veà baø cuûa mình? -Bà đã thương yêu chăm sóc em như thế nào? -Em có yêu quý bà của mình không? Em sẽ làm gì để baø vui loøng?  Nhaän xeùt 4/.Cuûng coá: Troø chôi Bin go Giáo viên đọc to từ có chứa vần vừa học, yêu cầu Học sinh khoanh troøn tieáng coù vaàn au – aâu. Neáu baïn naøo khoanh troøn 3 tieáng theo haøng doïc, ngang, cheùo thì seõ hoâ to Bin go  Thaéng. caâu thô caàn caåu con traâu. traàu baø chaùu beù lau nhaø. soá saùu caùi thau nhaø laàu. Nêu lại từ vừa khoanh tròn. Nhận xét: Trò chơi. 5/. Dặn dò: Đọc lại bài vừa học trên lớp. Chuaån bò: Xem baøi iu, eâu. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. hoàn chỉnh câu ứng dụng. HS luyện đọc câu ứng dụng, cá nhân, dãy bàn, đồng thanh.. Hoïc sinh quan saùt -a, aâ, u, c, i.. -y. -1 thân con chữ o -2 thân con chữ o Học sinh viết vào vở au – caây cau aâu – caùi caàu. -Tranh veõ baø vaø chaùu. Thi ñua keå veà baø cuûa mình -Baø ru em nguû, -Baø keå chuyeän cho em nghe. -Baø daïy em hoïc . . . -Em sẽ kính trọng bà , giúp đỡ bà laøm caùc coâng vieäc nhoû . . . -Khoanh troøn caùc tieáng coù vaàn vừa học. Cả lớp tham gia trò chơi. HS đọc lại những tiếng vừa khoanh troøn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ,. ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 40:. Iu, eâu. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh đọc và viết đúng vần iu - êu - lưỡi rìu - cái phễu.Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề “Ai chịu khó”. 2/.Kỹ năngï: Rèn đọc to, rõràng, mạch lạc.Viết đều nét, đẹp, đúng mẫu, khoảng cách.Nhận biết vần trong từ và câu ứng dụng.Phát triển lới nói tự nhiên, luyện nói đúng chủ đề. 3/.Thái độ: Giúp HS yêu thích môn Tiếng việt thông qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ: 1/.Giáo viên: Tranh minh họa SGK, mẫu chữ, bộ thực hành, chữ mẫu. 2/.Học sinh: SGK, bảng con, vở tập viết, bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: eo – ao Đọc trang trái-đọc trang phải-đọc cả bài. Đọc, viết: trái đào, leo trèo Rau caûi, chaâu chaáu - Lau saäy, saùo saäu -Nhaän xeùt 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: vần iu – êu Giáo viên đọc : iu – êu HOẠT ĐỘNG 1: Học vần iu Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần iu. Đọc và viết tieáng coù vaàn iu. a- Nhaän dieän vaàn : -Vần iu được tạo bởi mấy âm? -Coù vaàn iu muoán coù tieáng rìu coâ laøm sao? Yeâu caàu tìm vaø gheùp treân baûng caøi  Nhaän xeùt. b- Đánh vần : Giáo viên đánh vần mẫu: i - u - iu r- iu – riu – huyeàn - rìu Tranh 1 : Giới thiệu từ “Lưỡi rìu”. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS đọc trang trái-trang phải-đọc cả baøi. Hoïc sinh vieát baûng con Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.. Hoïc sinh quan saùt -Tạo bởi âm i và âm u -Thêm r trước iu và dấu huyền trên aâm i - Hoïc sinh tìm vaø gheùp Hoïc sinh laéng nghe. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Học sinh đọc cá nhân, dãy bàn.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên đọc mẫu. Nhận xét: Sửa sai c- Hướng dẫn viết: Gaén maãu: iu - vieát maãu: vaàn iu - rìu Hướng dẫn cách viết. Lưu ý: Khoảng cách, nét nối giữa các con chữ.  Nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 2: Học vần êu. Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần êu. Đánh vần và luyện viết tiếng từ có vần êu. (Quy trình tương tự như hoạt động 1) Lưu ý: -Vần êu được tạo bởi những âm nào? -So sánh vần iu và êu -Đánh vần : ê - u - êu ph - eâu -ngaõ - pheãu - caùi pheãu c- Hướng dẫn viết bảng : Gaén maãu: caùi pheãu - vieát maãu: caùi pheãu Hướng dẫn cách viết. Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu: Học sinh hiểu, đọc đúng từ ứng dụng. Giới thiệu từ ứng dụng: chịu khó – cây nêu líu lo – keâu goïi Giải nghĩa từ - Đọc mẫu. Tìm tiếng có vần vừa học trong từ ứng dụng. Nhaän xeùt. 4/.Troø chôi - cuûng coá : Thi đua tìm tiếng (từ) cóvần vừa học. Các tổ thi đua tìm tiếng có vần vừa học.  Nhaän xeùt: tuyeân döông. Học sinh đọc lại các tiếng vừa tìm.. đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con : iu - rìu. -2 aâm : eâ vaø u -Giống : đều có u đứng ở sau Khác : êu bắt đầu bằng ê Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng: caùi pheãu. Luyện đọc cá nhân, bàn, tổ, dãy đồng thanh. chòu: iu. líu : iu neâu: eâu keâu : eâu. Hoïc sinh tham gia troø chôi.. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài trong SGK. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Hướng dẫn đọc trang trái -Đọc mẫu. Treo tranh 3 - Tranh veõ gì? -Em có nhận xét gì về cây bưởi, cây táo nhà bà nhö theá naøo?  Giới thiệu câu ứng dụng:. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh -Veõ baø, chaùu, caây. -Raát sai quaû, quaû naëng tróu caønh. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> “Cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả.” Đọc mẫu - Nhận xét: Sửa sai. -Tìm tiếng có chứa vần vừa học trong câu ứng duïng. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở Mục tiêu: Luyện viết đúng nội dung bài. Rèn viết đều nét, đẹp đúng khoảng cách. Giới thiệu nội dung luyện viết: -Những con chữ nào cao 2 dòng li? -Những con chữ nào cao 5 dòng li? - Con chữ p cao mấy dòng li? - Khoảng cách giữa chữ với chữ là bao nhiêu? - Khoảng cách từ với từ là bao nhiêu? Viết mẫu : - Hướng dẫn cách viết vào vở Lưu ý: Khoảng cách nét nối giữa các con chữ và vị trí của dấu thanh. Nhận xét - Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: HS luyện nói theo chủ đề “ai chịu khó”, phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Giới thiệu chủ đề luyện nói :“ai chịu khó” Giaùo vieân treo tranh 4: -Tranh veõ gì? -Baùc noâng daân vaø con traâu ai chòu khoù. -Caùc con vaät trong tranh ai chòu khoù hôn? Giáo viên theo dõi chú ý lắng nghe chỉnh sửa cho Hoïc sinh. Nhaän xeùt. 4/.Cuûng coá: Troø chôi Đọc các từ yêu cầu Học sinh khoanh tròn vào tiếng có vần vừa học. Yêu cầu đọc lại các tiếng vừa khoanh tròn. 5/. Dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần. Chuaån bò: Xem baøi ieâu, yeâu. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. -Đều: êu -Tróu: iu.. -i, u, eâ, ö, ô, r, c, a. -h. -Cao 4 doøng li -1 cho chữ 0 -2 con chữ 0 Hoïc sinh neâu tö theá ngoài vieát. Viết vở theo sự hướng dẫn. -Baùc noâng daân vaø con traâu ñang caøy, chim ñang hoùt, meøo baét chuoät, choù ñuoåi gaø. Hoïc sinh noùi theo suy nghó cuûa mình vaø luyeän noùi troøn caâu. Cả lớp tham gia trò chơi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi:. Ôn tập giữa kì 1. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: HS củng cố và ôn luyện các vần đã học: ia, ua, ưa, oi, ai, ôi, ơi, ui, ưu, uôi, ươi.Đọc được tiếng, từ có vần vừa ôn. 2/.Kỹ năngï: Nhận biết các vần ôn trong tiếng, từ, câu.Biết điền từ, ghép vần tạo tieáng. 3/.Thái độ: Giúp học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giáo viên: Sách Tiếng Việt, bộ thực hành. 2/. Học sinh: Vở viết ở nhà. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Đọc lại các âm ôn. Học sinh viết:” bờ hồ, rổ khế “.Nhận xét. 3/. Bài mới : Oân tập (từ T29- T43) HOẠT ĐỘNG 1: Oân tập (từ T29- T35) Mục tiêu:Học sinh củng cố lại vần đã học, biết ghép vần để tạo thành từ, tiếng và biết điền từ. Giaùo vieân treo baûng oân. ia. ua. öa. oi. ai. oâi. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc bài. Học sinh đọc cá nhân 2 – 3 âm. Hoïc sinh vieát baûng con.. ôi. ui. öi. uoâi. öôi. t ng b m g ch Yêu cầu: đọc lại các vần vừa ôn. -Học sinh đọc cá nhân vần ôn. -Hãy ghép1 âm ở hàng cột dọc với 1 vần ở hàng -HS tự ghép và đọc: cá nhân. dãy bàn cột ngang để tạo thành tiếng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ia tia bia mia. ua tua. öa töa. oi toi. ai tai. oâi toâi. t b m g ch chia ng Luyện đọc. Trò chơi: Điền từ dưới tranh. Giáo viên treo tranh yêu cầu HS điền đúng tên tranh vaøo khung. HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện viết vần ôn Mục tiêu: Học sinh luyện viết đúng vần ôn Giáo viên viết bảng các vần vừa ôn :. ia ai öu. ôi tôi. ui tui. öi töi. uoâi tuoâi. öôi töôi. -Học sinh đọc cá nhân, dãy bàn. -Học sinh thi đua tìm và đọc từ có dưới tranh.. Học sinh viết từng vần vào bảng con. ua öa oi oâi ôi ui uoâi öôi  Nhaän xeùt.. Quy trình như đã học. 4/.Củng cố: Trò chơi tiếp sức. Ghép từ tạo câu. Bé Hà / đi chơi/ với / bà và mẹ.. Cả lớp tham gia trò chơi. Học sinh đọc lại câu vừa tìm. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG 1: Oân tập vần-tiếng-từ Mục tiêu: Học sinh củng cố lại vần đã học, biết ghép vần tạo từ, tiếng, điền từ. Giaùo vieân treo baûng oân ay. aây. eo. ao. au. aâu. b d m s c r l h ph. Lop2.net. iu. eâu. ieâu. yeâu. öu. öôu.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Đọc cá nhân đọc bảng ôn. Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh đọc. Hãy ghép 1 âm ở cột dọc với 1 âm ở cột ngang để Học sinh tự ghép và đọc cá nhân. taïo thaønh tieáng.. b d m s c r l h ph. ay aây eo Bay Baây Beo Day May Say Cay Ray Lay Hay phay. ao Bao. au aâu Bau Baâu. Trò chơi: Điền từ dưới tranh. Học sinh thi đua điền từ dưới tranh trên bảng. Học sinh đọc từ vừa điền. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết tên các vần ôn Mục tiêu: Học sinh luyện viết đúng tên vần. ay aây eo eâu ao au aâu iu ieâu yeâu öu öôu . Quy trình viết như đã học. 4/.Cuûng coá : Trò chơi: Nối tiếng tạo từ. caây saäy ao haâu lau cay dieàu lựu quaû beøo -Đọc lại từ vừa nối. 5/. Dặn dò: Về nhà: đọc lại các bài đã học Chuaån bò: Kieåm tra -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. iu Biu. eâu ieâu yeâu Beâu Bieâu. öu öôu Böu böôu. Cả lớp tham gia trò chơi điền từ. -Học sinh đọc lại từ vừa điền.. -Hoïc sinh vieát baûng con. Học sinh thi đua nối tiếng tạo từ Cả lớp tham gia trò chơi -Vaøi hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ sáu. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 41:. ieâu, yeâu. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh đọc và viết vần iêu - yêu - diều sáo - yêu quý.Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói theo chủ đề “bé tự giới thiệu”. 2/.Kỹ năngï: Rèn đọc, rõ ràng, mạch lạc.Viết đều nét, đẹp, đúng mẫu, khoảng cách.Tự tin luyện đọc đúng chủ đề. 3/.Thái độ: Yêu ngôn ngữ Tiếng Việt qua các hoạt động học. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK, chữ mẫu. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, vở tập viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: iu - eâu Đọc trang trái-đọc trang phải-đọc cả bài Viết: “lưỡi rìu – cái phễu” .Nhận xét. 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: iêu - yêu HOẠT ĐỘNG 1: Học vần iêu Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần iêu. Đọc và vieát baûng tieáng coù vaàn ieâu - dieàu saùo. a- Nhaän dieän vaàn: -Vần iêu được mấy âm ghép lại? -So saùnh ieâu vaø iu Tìm vaø gheùp vaàn ieâu  Nhaän xeùt. b- Đánh vần: Giáo viên đánh vần mẫu: i - ê - u - iêu -Coù vaàn ieâu muoán coù tieáng dieàu ta laøm sao? Viết bảng : diều -đọc mẫu d - iêu - huyền - diều Giáo viên treo tranh giới thiệu từ: diều sáo Vieát baûng: dieàu saùo -Đọc trơn.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS đọc trang trái-trang phải-đọc cả baøi. Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh quan saùt -Tạo bởi các âm : iê - u -Giống : u đứng ở cuối -Khaùc: ieâu coù aâm eâ HS tìm ghép trong bộ thực hành Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. -Theâm aâm d vaø thanh daáu huyeàn treân aâm eâ. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Nhận xét: Sửa sai. c- Hướng dẫn viết: Gắn mẫu -viết mẫu: iêu -Hướng dẫn cách viết. -Vaàn ieâu cao maáy doøng li? Gắn mẫu -viết mẫu: diều - Hướng dẫn cách viết. -Con chữ d cao mấy dòng li?  Nhận xét. HOẠT ĐỘNG 2: Học vần yêu Mục tiêu: Học sinh nhận diện vần yêu. Đánh vần vaø luyeän vieát: yeâu - yeâu quyù a- Nhaän dieän vaàn: Giaùo vieân gaén vaàn yeâu. (Quy trình trường tự như Hoạt động1) Löu yù: vaàn yeâu goàm coù aâm : yeâ - u -So saùnh vaàn yeâu vaø ieâu. b- Đánh vần : u – ê – u – yêu c- Hướng dẫn viết bảng: Gắn mẫu -viết mẫu: yêu -Hướng dẫn cách viết. -Con chữ y cao mấy dòng li? Gaén maãu - vieát maãu: yeâu quyù Hướng dẫn cách viết. Nhận xét: Chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh hiểu, đọc to, rõ từ ứng dụng. Trò chơi: ghép từ. Từ những mảnh rời  rút ra từ ứng dụng. buoåi chieàu - yeâu caàu hieåu baøi - giaø yeáu. Yêu cầu đọc. Giáo viên giải nghĩa từ: Buổi chiều: từ 15 giờ  18 giờ. Hiểu bài: Trả lời được những câu hỏi của GV. Yêu cầu: Bắt người khác làm gì. Già yếu: Từ 60 tuổi trở lên, không làm việc được. 4/- Troø chôi cuûng coá: Tìm tiếng có vần vừa học. Giáo viên nhận xét.. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con: ieâu -Vaàn ieâu cao 2 doøng li. Hoïc sinh vieát baûng con: dieàu - Con chữ d cao 4 dòng li.. -Giống: đều có u đứng ở sau. - Khác: yêu bắt đầu bằng y dài. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. Hoïc sinh vieát baûng: yeâu -Chữ y cao 5 dòng li. Hoïc sinh vieát baûng: yeâu quyù. Mỗi đội cử 4 bạn tham gia trò chơi. Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Hoïc sinh laéng nghe. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu : Học sinh luyện đọc đúng nội dung bài trong SGK. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nêu quy trình đọc trang trái. Nhận xét chỉnh sửa. Giáo viên treo tranh giới thiệu câu ứng dụng : “Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về” Đọc mẫu - Tìm tiếng có vần vừa học trong câu.  Nhận xét: Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết vở Mục tiêu: Học sinh luyện viết đúng nội dung bài. Rèn viết đều nét, đẹp vào vở. Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết: ieâu - yeâu – dieàu saùo – yeâu quyù (Quy trình vieát gioáng nhö tieát 1) Löu yù: Nhaéc Hoïc sinh tö theá ngoài vieát  Nhận xét: Phần viết vở – Sửa sai. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu :Học sinh luyện nói theo chủ đề“Bé tự giới thiệu” Giáo viên gợi mở:-Tranh vẽ gì? Mỗi Học sinh lên tự giới thiệu về mình. -Em naêm nay leân maáy tuoåi? -Em học lớp nào? Cô giáo nào đang dạy em? -Nhà em ở đâu? -Gia ñình em coù maáy anh chò em? -Em thích hoïc moân gì nhaát? -Em coù bieát haùt vaø veõ khoâng? Hãy hát cho cả lớp nghe 1 bài hát mà em thích.  Giaùo vieân nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức vừa học. Giáo viên đọc  Nhận xét: Tuyên dương. 5/. Dặn dò:Về nhà đọc lại bài -Chuaån bò: Xem baøi öu, öôu. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Hoïc sinh quan saùt Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh Học sinh tìm vần vừa học. Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vở. Học sinh tự nêu Học sinh tự kể về mình theo sự gợi mở của GV.. Lớp tham gia trò chơi. HS khoanh tròn tiếng từ vừa học..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ. , ngaøy thaùng Toán Tieát 37:. naêm 2007. Luyeän taäp. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Giúp Học sinh củng cố về: Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3.Củng cố về mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng. 2/.Kỹ năng: Học sinh biết làm phép trừ trong phạm vi 3.Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ. 3/.Thái độ: Giáo dục Học sinh tính chính xác, khoa học, cẩn thận. II/. CHUAÅN BÒ : 1/.Giaùo vieân: Noäi dung baøi taäp luyeän taäp 2/.Học sinh : Bảng con, vở bài tập, đồ dùng học tập. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kiểm tra bài cũ : Phép trừ trong phạm vi 3 Đọc bảng trừ trong phạm vi 3. Giáo viên đọc phép tính : 2 – 1 =? ; 3 – 2 =? ; 3 – 1 =?  Nhaän xeùt. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài luyện tập HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn lại kiến thức cũ. Mục tiêu: Giúp ôn lại bảng trừ trong phạm vi 3. Thi đua đọc bảng trừ trong phạm vi 3. Thi đua ghi bảng lớp bảng trừ trong phạm vi 3.  Nhaän xeùt: tuyeân döông. HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành. Mục tiêu: Học sinh vận dụng các kiến thức vừa ôn thực hiện chính xác các bài tập. Baøi 1: Tính (giaûm coät 4) Yeâu caàu tính nhaåm vaø nhanh. 1+2= 1+3= 1+4= 1+1= Baøi 2: Tính : Giaùo vieân cho Hoïc sinh nhaän xeùt : 3 – 1 =?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Học sinh đọc bảng trừ. Học sinh thực hiện bảng con.. Học sinh đọc, viết bảng trừ trong phaïm vi 3.. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu Hoïc sinh laøm baøi mieäng 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+1=2 Học sinh đọc kết quả. -Hoïc sinh yeâu caàu vaø caùch laøm. -Hoïc sinh laøm baøi. - 2 Học sinh lên bảng lớp sửa bài..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3 – 2 =? 2 – 1=? 2 + 1=?  Phép tính cộng và phép tính trừ có mối quạn hệ chặt chẽ với nhau. Baøi 3: Ñieàn  vaøo oâ troáng: Giáo viên gợi ý : 1 + 1 = 2 2 – 1 = 1 neân phaûi ñieàu daáu (+) Baøi 4: Vieát pheùp tính: a) Quan saùt tranh vaø hoûi: Coù bao nhieâu quaû boùng? + Lúc đầu có mấy quả bóng? +Anh cho em maáy quaû? +Anh coøn laïi maáy quaû boùng? Vậy thực hiện phép tính gì?  Nhận xét. Tương tự như vậy với bài b): -Lúc đầu có bao nhiêu con ếch? 4/- Cuûng coá: Troø chôi: Viết số thích hợp vào ô trống. -2. +1. -1. -1. -Đọc lại các phép tính vừa ghép. 5/. Daën doø : Veà nhaø laøm baøi taäp trong SGK Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 4. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. -Hoïc sinh neâu caùch laøm. Tương tự Học sinh lập luận để điền daáu vaøo caùc pheùp tính coøn laïi. Hoïc sinh leân baûng thi ñua ñieàn daáu. Hoïc sinh quan saùt baøi 4. -Coù 2 quaû boùng. - 1 quaû boùng. -Coøn 1 quaû boùng. HS điền vào ô trống và đọc kết quả HS thực hiện: 3 - 2 = 1 -HS tham gia trò chơi với nội dung : 1+2=3 3–1=2 3–2=1 2–1=1 Học sinh đọc lại các phép tính vừa ghép được..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ Tieát38:. , ngaøy thaùng Toán. naêm 2007. Phép trừ trong phạm vi 4. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Học sinh được củng côù và khắc sâu khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng. 2/.Kỹ năng: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4.Giải được các bài toán có trong thực tế liên hệ đến phép trừ trong phạm vi 4. 3/.Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận, chính xác khi giải toán. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân: 4 quaû cam, tranh veõ 4 con chim. 2/. Học sinh: Bộ thực hành toán và que tính. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp -Yêu cầu Học sinh đọc phép trừ trong phạm vi 3. Hoïc sinh laøm baûng con : 2 - 1 = ……… 3 - 2 = ……… 3 -1 -1 = ………  Nhaän xeùt. 3/. Bài mới:Phép trừ trong phạm vi 4 HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phaïm vi 4 Mục tiêu: Học sinh biết lập bảng trừ và học thuộc bảng trừ trong phạm vi 4. Giaùo vieân gaén 3 quaû cam leân baûng -Treân baûng coâ coù maáy quaû cam? -Coâ theâm maáy quaû cam? -Vaäy 3 quaû cam coâ theâm 1 quaû cam. Taát caû coâ coù maáy quaû cam? 3 + 1=.....? Bớt đi 1 quả cam hỏi: 4 quả cam bớt đi 1 quả cam. Hoûi coøn laïi maáy quaû cam? -Vậy 4 bớt 1 còn mấy? Thay cách nói 4 bớt 1 còn 3, ta có phép tính sau: 4–1=3 Tương tự : Hình thành mối quan hệ giữa 2 phép tính : 1 + 3 = 4 và ngược lại 4 – 3 = 1. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Học sinh đọc. Cả lớp thực hiện bảng con : 2–1= 1 3–2= 1 3 - 1 -1 = 1 Hoïc sinh nhaéc laïi.. -Coâ coù 3 quaû cam. -Coâ theâm 1 quaû cam -Coù taát caû laø 4 quaû cam 3+1=4 -Coøn laïi 3 quaû cam. - 4 bớt 1 còn 3. Cá nhân, dãy bàn đồng thanh. 4–1=3 Cá nhân, nhóm đồng thanh 4–3=1 -Đặt 4 que tính trên bàn, bớt 2 que.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Yêu cầu sử dụng bộ thực hành và 4 que tính để laäp pheùp tính : 4 – 2 = 2 Giáo viên thực hiện thao tác xoá dần bảng trừ trong phạm vi 4 và viết từng phép tính lên bảng. Yeâu caàu Hoïc sinh laøm vaøo baûng con.  Nhaän xeùt. Cô vừa hướng dẫn các em lập bảng trừ trong phạm vi 4.Vậyđể khắc sâu các kiến thức vừa học sang hoạt động 2 các em sẽ thực hành luyện tập. HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành luyện tập Mục tiêu: HS vận dụng các phép trừ trong phạm vi 4 để làm bài tập.Rèn tính cẩn thậân, chính xác. Bài 1: Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề bài : 3 + 1 =? 4 – 2 =? 4 – 3 =? 3 – 2 =? 4 – 1 =? 4 – 3 =?  Nhaân xeùt. Bài 2: Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc đề bài 2. Khi thöc hieän pheùp tính doïc ta phaûi vieát keát quaû nhö theá naøo?  Nhận xét: Sửa sai. Bài 3: Giáo viên yêu cầu đọc đề bài. Yêu cầu Học sinh quan sát tranh và tự đặt đề toán  Nhận xét: Sửa sai. .HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Mục tiêu: HS củng cố lại các kiến thức vừa học. Thi đua: Tính nhanh và tính đúng. -Đọc lại các phép tính trên.  Giaùo vieân nhaän xeùt 5/. Dặn dò: Về nhà học thuộc bảng trừ trong phạm vi 4. Chuaån bò: Luyeän taäp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. tính - Laäp pheùp tính 4 – 2 = 2 Cá nhân, dãy bàn đồng thanh Học sinh đọc thuộc bảng trừ trong phaïm vi 4 : 4 – 1 = 3 4–3=1 4–2=2 Học sinh làm tính ở bảng con.. -Tính. Học sinh tính nhẩm và sửa miệng.. -Tính -Viết kết quả thẳng cột với các sốâ. Học sinh làm bài -sửa bài 2. -Viết phép tính thích hợp: HS tự đặt đề toán. -Coøn laïi 3 baïn: 4 – 1 = 3 Hoïc sinh tham gia troø chôi 4 -1 2+2 1+3 4-2 4–3 4–1 4–3 3+1 4–2 -HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ. , ngaøy Toán Tieát 39:. thaùng. naêm 2007. Luyeän taäp. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Giúp Học sinh củng cố về: Bảng trừ trong phạm vi 3, 4. Tập biểu thị tình huoáng trong tranh baèng pheùp tính. 2/.Kỹ năng: Rèn tính nhanh, chính xác. Biết đặt phép tính dựa theo tình huống trong tranh. 3/.Thái độ: Giáo dục Học sinh mê say môn Toán, thích tìm tòi, sáng tạo. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Noäi dung baøi taäp vaø troø chôi. 2/. Học sinh: Bảng con, vở bài tập. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kiểm tra bài cũ :Phép trừ trong phạm vi 4 -Yêu cầu Học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 4. Goïi Hoïc sinh leân baûng laøm baøi :. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt -Học sinh đọc -Cả lớp làm bảng con.. 4 ....... ....... 4    1 2 1 ....... ; ; ; ..... 2 3 2. .  Nhaän xeùt. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài: Để giúp các con củng coẫ lái kieân thöùc veă pheùp tröø trong phám vi 3 vaø 4 Chuùng ta seõ hoïc tieát: Luyeän taäp HOẠT ĐỘNG 1: Thực hành ôn phép cộng trong phaïm vi 5. Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập về trừ trong phaïm vi 3, 4.Bieát bieåu thò pheùp tính qua tranh. Baøi 1: Tính. -Khi thực hiện phép tính theo hàng dọc ta cần lưu yù ñieàu gì?  Giáo viên nhận xét: Sửa sai. Baøi 2: Soá. Tổ chức cho thi đua giải bài tập trên bảng.  Nhaän xeùt: Tuyeân döông. Baøi 3: Tính Yeâu caàu neâu caùch laøm.. Lop2.net. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi tính. -Khi thực hiện phép tính các số phải thẳng cột với nhau. Học sinh làm bài và lên bảng sửa. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu. Hoïc sinh laøm baøi. -Laáy keát quaû cuûa pheùp tính 4 – 1 bằng bao nhiêu rồi trừ tiếp cho 1..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lưu ý: tính từ trái sang phải. Baøi 4: Ñieàn daáu <, =, > -Neâu caùch so saùnh. Giáo viên gọi Học sinh lên bảng sửa bài  Giáo viên nhận xét: Sửa sai. Baøi 4: Giaùo vieân treo tranh -Đặt cho cô một đề toán ứng với bức tranh. Muoán bieát coù taát caû maáy con vòt laøm pheùp tính gì? Muoán bieát coøn laïi maáy con vòt laøm pheùp tính gì? -Lập phép tính đó?  Giaùo vieân nhaän xeùt : HOẠT ĐỘNG 2: Củng cố. Mục tiêu: Học sinh củng cố kiến thức vừa ôn. Trò chơi: Điền số thích hợp vào chỗ chấm 4 - ...... = 1 ...... – 2 = 2 ....... - 1= 3 ...... – 1 = 3 4 - .... = 2 4 - ..... = 1 ...... – 1 = 2 4 - ....... = 2 3 - ...... = 1 3 - ....... = 2  Giaùo vieân nhaän xeùt. -Đọc bảng trừ trong phạm vi 3, 4. 5/. Daën doø : Laøm baøi trong SGK Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 5. Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Học sinh tự làm bài. -Neâu yeâu caàu. -Thực hiện tính trước rồi so sánh với kết quả. Hoïc sinh laøm baøi Hoïc sinh quan saùt -Coù 4 con vòt ñang bôi, 1 con vòt chạy đến (chạy đi). Hỏi có tất cả (coøn laïi) maáy con vòt? -Phép tính trừ. 3+1=4 4 – 1 = 3 HS ñieàn vaøo oâ troáng. Mỗi dãy cử ra 5 bạn tham gia trò chôi.. HS đọc bảng trừ trong phạm vi 3, 4.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ Tieát 40:. , ngaøy thaùng Toán. naêm 2007. Phép trừ trong phạm vi 5. I/. MUÏC TIEÂU: 1/.Kiến thức: Giúp Học sinh thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5.Tiếp tục củng có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép trừ và phép cộng. 2/.Kỹ năng: Biết làm tính ttrừ trong phạm vi 5. 3/.Thái độ: Giáodục tính cẩn thận, chính xác.Tích cực tham gia các hoạt động học toán. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Tranh veõ (maãu vaät) quaû cam SGK. 2/. Học sinh: Bảng con, que tính, bộ đồ dùng toán. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp Giaùo vieân cho Hoïc sinh laøm baûng con : 4 – 1 =? 4 – 2 =? 4 – 3 =? 4 + 1 =? 3 + 2 =? 2 + 3 =?  Nhaän xeùt. 3/. Bài mới : Giới thiệu bài: Phép trừ trong phạm vi 5 HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phaïm vi 5. Mục tiêu: Học sinh biết phép trừ trong phạm vi 5 và thuộc bảng trừ. Hướng dẫn làm phép trừ : 5 – 1 = 4 Giáo viên gắn 5 bông hoa lên bảng và bớt 1 bông hoa. Hoûi coøn laïi maáy boâng hoa? 5 bớt 1 còn mấy? Cho Học sinh nêu phép tính. Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 5–1=4 Hướng dẫn làm phép tính trừ: 5 –2 = 3 Cho HS lấy 5 que tính và bớt đi 2 que tính. Còn mấy que tính? Giáo viên cho Học sinh lập phép tính và đọc. Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 5–2 =3. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA Trò Haùt Cả lớp thực hiện bảng con.. -Coøn 4 boâng hoa -Coøn laïi 4. 5–1=4 -HS nhắc lại cá nhân, dãy bàn đồng thahh. HS thực hiện và nêu còn 3 quetính. 5–2=3 Đọc cá nhân, dãy bàn đồng thanh Hoïc sinh nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hướng dẫn làm phép tính trừ: 5 –3 = 2 Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng: 5 – 3 = 2 Giáo viên gắn lên bảng 5 quả cam sau đó bớt 3 quaû cam. Hoûi coøn laïi maáy quaû cam? Giáo viên cho Học sinh lập phép tính và đọc : Giaùo vieân ghi pheùp tính leân baûng : 5 – 3 = 2 Hướng dẫn làm phép tính: 5 – 4 = 1. Cho HS lấy 5 hình tam giác sau đó bớt 4 hình tam giaùc.Hoûi coøn laïimaáy hình hình tam giaùc. Lập phép tính và đọc: Giaùo vieân ghi pheùp tính : 5 – 4 = 1 +Đọc và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 (theo hình thức xoá dần). Hướng dẫn Học sinh nhận biết mối quan hệ giữa phép công và phép trừ: Giáo viên gắn sơ đồ hình vẽ chấm tròn. Nêu nội dung và các phép tính cộng tương ứng. + Hình 1+ Hình 2:  Ñaây chính laø moái quan heä giữa phép cộng và phép trừ. HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành Mục tiêu: Học sinh làm đúng các bài tập về phép trừ trong phạm vi 5. Baøi 1: Tính. Cho tính nhaåm. Baøi 2: Tính (giaûm coät 1) 4 + 1 =? 2 + 3 =? 1 + 4 =? 3 + 2 =? 5 - 4 =? 5 – 3 =? 5 – 1 =? 5 – 2 =? Baøi 3: Neâu yeâu caàu. . 5. . 5. . 5. . 5. 4 3 2 1 ; ; ; ; .......... .......... .......... ........... Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Giaùo vieân treo tranh: baøi a) Yêu cầu Học sinh đặt đề toán, nêu phép tính. HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố Trò chơi: Điền số thích hợp vào chỗ chấm. Thi đua thực hiện bài b) vào bảng con. 5/. Daën doø : Veà nhaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi Chuaån bò: Luyeän taäp.Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu coøn laïi 2 quaû cam. Hoïc sinh laäp pheùp tính : 5 – 3 = 2 Học sinh đọc -Cả lớp nhắc lại Học sinh thực hiện và nêu còn lại 1 hình tam giaùc. Hoïc sinh laäp pheùp tính 5 – 4 = 1 Hoïc sinh nhaéc laïi caù nhaân, nhoùm. -Học sinh thực hiện.. Hoïc sinh quan saùt neâu 4+1=5 5–1=4 1+4=5 5–4=1 3+2=5 5-2=3 2+3=5 5–3=2 HS đọc toàn bộ phép tính trên bảng. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu roài tính. Hoïc sinh laøm baøi mieäng. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu. Hoïc sinh laøm baøi. Học sinh sửa bài.. Hoïc sinh neâu baøi 3: Tính. -Trong pheùp tính doïc caùc soá phaûi thaúng haøng. Hoïc sinh laøm baøi -Các em tự đặt đề toán, thi đua lập phép tính trên bảng lớn. 5 1 = 4 Hoïc sinh tham gia troø chôi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>