Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. TUẦN 19 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009 TIẾT 1+2 Tập đọc-Kể chuyện. HAI BAØ TRÖNG I . MUÏC TIEÂU A . Tập đọc 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng -Đọc trơi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : ruộng nương, thuở xưa, xuống biển, ngút trời, võ nghệ,… -Giọng phù hợp với diễn biến của truyện 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu -Đọc thầm với tốc độ nhanh hơn học kì 1 . -Hiểu các từ ngữ mới trong bài (giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, trẩy quân, giáp phuïc, phaán khích). -Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Baø Tröng vaø nhaân daân ta. B . Keå chuyeän 1 . Reøn kó naêng noùi -Dựa vào vào trí nhớ vá 4 tranh minh hoạ, HS kể lại từng đoạn câu chuyện. -Kể tự nhiên, phối hợp được lời kể với điệu bộ, động tác ; thây đổi giọng phù hợp với nội dung caâu chuyeän. 2 . Reøn kó naêng nghe -Taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän. -Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn ; kể tiếp được lời của bạn. II . CHUAÅN BÒ -Tranh minh hïoạ truyện trong SGK (phóng to) -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS GV giới thiệu 7 chủ điểm của sách tiếng Việt lớp 3, tập hai (Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật, Lễ hội, Thể thao, ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất). Chủ điểm mở đầu cuûa saùch laø Baûo veä Toå quoác. 3. Bài mới Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát tranh, giới thiệu.Ghi đề Hoạt động 1:Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1 *GV đọc diễn cảm toàn bài ,tóm tắt nội dung. *Hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp câu: 4HS đọc 4 câu trong đoạn(hai lượt) GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. -Đọc đoạn: 3 HS đọc cả đoạn trước lớp. + HS dựa vào SGK nêu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài. - Từng cặp HS luyện đọc *Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 - 1 HS đọc đoạn 1 + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với nhân dân ta ? … chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng … lòng dân ta oán hận ngút trời. GV tóm ý đoạn 1 *Luyện đọc lại -2 HS thi đọc lại đoạn văn - GV nhắc các em đọc với giọng chậm rãi, căm hờn ; nhấn giọng ở các từ ngữ nói lên tội ác của giặc, sự căm hờn của nhân dân ta (bằng bảng phụ viết sẵn để hướng dẫn) Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm bao người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng luồng … lòng dân ta oán hận ngút trời, chỉ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược. Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 2 *Luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu:4HS đọc 4 câu trong đoạn(hai lượt) - Đọc đoạn: 3 HS đọc cả đoạn trước lớp. -HS dựa vào SGK nêu nghĩa. -GV giaûi thích ñòa danh Meâ Linh :vuøng ñất hieän nay thuoäc huyeän Meâ Linh, tænh Vónh Phuùc ø nuôi chí : mang, giữ, nung nấu một ý chí, chí hướng. *Tìm hieåu noäi dung - 1 HS đọc đoạn 2- Cả lớp đọc thầm + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn như thế nào ? … Hai Baø trung raát gioûi voõ ngheä, nuoâi chí giaønh laïi non soâng . GV tóm ý đoạn *Luyện đọc lại -Hai HS thi đọc lại đoạn – Cả lớp nhận xét Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 3 . *Luyện đọc và giải nghĩa từ -Đọc từng câu: HS nối tiếp đọc 8 câu trong đoạn -Đọc đoạn:2 HS đọc đoạn trước lớp. + 1HS đọc từ ngữ chú giaiû cuối bài (Luy Lâu, trẩy quân, giáp phục, phấn khích) *Tìm hieåu noäi dung – Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trao đổi nhóm đôi: + Vì sao Hai Bà trưng khởi nghĩa ?. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. … vì hai bà yêu nước, thương dân, căm thù giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân. + Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa ? … Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi rất oai phong. Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện của Hai Bà, tiếng trống đồng dội lên. *Luyện đọc lại - Hai HS thi đọc lại đoạn văn. Hoạt động 4:Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu đoạn 4 . *Luyện đọc và giải nghĩa từ -Đọc nối tiếp câu:HS nối tiếp nhau đọc 4 câu trong đoạn -Đọc đoạn:2 HS đọc đoạn văn trước lớp. - Từng cặp HS đọc đoạn 4 *Tìm hieåu noäi dung -Cả lớp đọc thầm + Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào ? … thành trì của giặc lần lượt sụp đổ. Tô Định trốn về nước, đất nước ta sạch bóng quân thuø. + Vì sao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? … Vì Hai Bà là người lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm đầu tiên trong lịch sử nước nhà. *Luyện đọc lại - Một số HS thi đọc lại bài văn . -GV nhắc các em đọc đoạn văn với giọng kể thong thả, đầy cảm phục, nhấn giọng ở các từ ngữ ca ngợi thắng lợi vĩ đại của cuộc khởi nghĩa và sự tôn kính của nhân dân ta đối với Hai Bà Trưng. GV toång keát baøi. * Keå chuyeän - GV neâu nhieäm vuï : Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em quan saùt 4 tranh minh hoạ và tập kể từng đoạn của câu chuyện. - GV treo 4 tranh , HS quan sát lần lượt từng tranh . -HS taäp keå theo nhoùm ñoâi -Bốn HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh - Cả lớp nhận xét, bổ sung lời kể của bạn. - GV nhận xét, bổ sung lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện haáp daãn nhaát 4 . Cuûng coá – Daën doø -Câu chuyện này giúp các em hiểu được điều gì? - Về tập kể lại cho người thân nghe. -GV nhận xét giờ học ..................................................... GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. TIẾT 3 Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số đều khác 0) -Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng. -Bước đầu nhận ra thứ tự của các số trong một nhóm các số có bốn chữ số (trong trường hợp đơn giản) II . ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Mỗi HS có 1 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 100, 10 hoặc 1 ô vuông III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3 . Bài mới Giới thiệu bài:GV giới thiệu trực tiếp “ Các số có bốn chữ số” Hoạt động 1:Giới thiệu số có bốn chữ số - GV cho HS laáy ra moät taám bìa (nhö hình veõ trong SGK)roài cho HS quan saùt, nhaän xét được biết mỗi tấm bìa có 10 cột, mỗi cột có 10 ô vuông, mỗi tấm bìa có 100 ô vuông. HAØNG Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 100 10 1 1000 100 10 1 100 1 100 1 4 2 3 Soá goàm : 1 nghìn, 4 traêm, 2 chuïc, 3 ñôn vò. Viết là : 1423 : đọc là : Một nghìn bốn trăm hai mươi ba . - HS chỉ vào số 1423 rồi đọc số đó. - GV hướng dẫn HS quan sát rồi nêu : Số 1423 là số có 4 chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số 1 chỉ một nghìn, chữ số 4 chỉ bốn trăm, chữ số 2 chỉ 2 chục, chữ số 3 chỉ 3 đơn vị Hoạt động 2:Thực hành Baøi 1 : GV treo baûng phuï. Nghìn 1000. HAØNG Traêm Chuïc 100 10 100 10. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net. Ñôn vò 1 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. 1000 1000. 100 100. 10 10. - HS nhìn bảng viết ra những con số từng hàng 3 nghìn, 4 trăm, 4 chục, 2 đơn vị . Viết là 3442 đọc là Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai . -HS đọc số. Baøi 2 : Vieát (theo maãu) Haø ng Vieá t soá Đọ c số Nghìn Traê m Chuï c Ñôn vò 8 5 6 3 8563 Taùm nghìn naêm traêm saùu möôi ba 5 9 4 7 9 1 7 4 2 8 3 5. -HS neâu yeâu caàu, neâu caùch laøm, thoả luận theo nhóm đôi - HS lần lượt lên viết số và đọc số . Baøi 3 : Soá ? - HS lần lượt lên điền số và đọc số . 1984 1985 1986 1987 1988 1999 2681 2682 2683 2684 2685 2686 9512 9513 9514 9515 9516 9517 -HS nhaän, xeùt boå sung. 4 . Cuûng coá – Daën doø - HS đọc nhiều lần dãy số bài tập 3 . -Hôm nay chúng ta học bài gì? - Nhaän xeùt tieát daïy ..................................................... TIẾT 4 Đạo đức ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I . MUÏC TIEÂU -Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng . - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bè bạn, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. -HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế. II . CHUAÅN BÒ - Các bài thơ bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quoác teá. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động:Hát bài Liên hoan thiếu nhi thế giới Hoạt đông 1 : Phân tích thông tin : -Chia nhóm : Phát cho mỗi nhóm một vài bứa ảnh hoặc mẩu tin ngắn vế các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. - Các nhóm thảo luận nhóm 2 tìm nội dung ý nghĩa của các hoạt động đó. - Caùc nhoùm thaûo luaän. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. * Kết luận :Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới ; thiếu nhi Việt Nam cũng có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng chính là quyền trẻ em được tự do kết giao với bạn beø lhaép naêm chaâu boán bieån. Hoạt động 2 . Du lịch thế giới GV hướng dẫn các em . - Các nhóm đóng vai trẻ em của một nước Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga,… Ra chào, múa hát và giới thiệu đôi nét về văn hoá của một số dân tộc đó, cuộc sống và học tập, về mong ước của trẻ em nước đó. GV kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điêù kiện sống … nhưng có nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia dình, được nói và ăn mặc theo truyeàn thoáng cuûa daân toäc mình. … Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận, liệt kê những việc em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. * Kết luận : Để thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách, các em có thể tham gia hoạt động : - Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế . - Tìm hiểu về cuộc sống, học tập của thiếu nhi các nước khác . - Tham gia caùc cuoäc giao löu . Viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho các bạn. Hướng dẫn thực hành : - Hoạt động các nhóm lựa chọn và thực hiện các hoạt động phù hợp với khả năng để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế. - Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo,… về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam vaø thieáu nhi quoác teá . - Vẽ tranh, làm thơ, … về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế .  Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. (NGHỈ - LÀM VIỆC TỔ) .  Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009. TIẾT 1: TẬP ĐỌC. BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I . MUÏC TIEÂU. 1 . Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hưởng cách phát âm địa phương : kết quả, đầy đủ, đoạt giải, khen thưởng… - Biết đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch từng nội dung, đúng giọng đọc một bản báo cáo. 2 . Rèn kĩ năng đọc -hiểu : Hiểu được nội dung baó cáo : hoạt động của tổ, lớp, Rèn cho HS thói quen mạnh dạn tự tin điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn vần hướng dẫn luyện đọc. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ -3 HS đọc bài Hai Bà Trưng và trả lời các câu hỏi -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 .Bài mới : Giới thiệu bài: GV giới thiệu gián tiếp, Ghi đề Hoạt động 1:Luyện đọc *GV đọc mẫu bài : giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. *Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : -Đọc từng câu +HS đọc nối tiếp câu. -Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ : -GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 3 đoạn . + GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi rõ ràng, rành mạch sau các dấu câu, đọc đúng giọng baùo caùo. + Giúp các em hiểu một số từ ngữ chưa hiểu (ngày thành lập Quận đội nhân dân Việt Nam laø ngaøy 22-12 ) +HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài +GV hướng dẫn HS đọc trên bảng phụ. -Đọc từng đoạn trong nhóm . GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. +HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài +HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong nhóm . - 2 HS thi đọc cả bài Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm + Theo em baùo caùo treân laø cuûa ai ? … của bạn lớp trưởng + Bạn đó báo cáo với những ai ? … với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” + Bản báo cáo gồm những nội dung nào ? …nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp : học tập, lao động, các công tác khác. Cuối cùng là đề nghị khen thưởng những tập thể và cá nhân tốt. +Báo cáo thi đua trong tháng để làm gì ? -HS trao đổi nhóm đôi: @Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua như thế nào . @ Để biểu dương những tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua . @Tổng kết những thành tích của lớp, của tổ, của cá nhân. Nêu những khuyết điểm còn mắc để sửa chữa. @Để mọi người tự hào về lớp, về cá nhân, về tổ. GV nhaän xeùt , toång keát baøi Hoạt động 3:Luyện đọc lại -Lưu ý HS cách đọc thể hiện giọng đọc bài mang nội dung báo cáo. - HS thi đọc - GV và lớp nhận xét . 4.Cuûng coá - Daën doø : -GV hoûi laïi baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc . .................................................... TIẾT 2: TOÁN. CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TT) I . MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : -Nhận biết các số có bốn chữ số(trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0). -Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của số có bốn chữ số. -Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong một nhóm các số có bốn chữ số. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. II . CHUAÅN BÒ - Kẻ sẵn trên bảng lớp . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ : - 3 HS laøm baøi taäp 3 - Lớp theo dõi nhận xét . -GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3. Bài mới : Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Hoạt động 1: Giới thiệu các số có 4 chữ số, các trường hợp có chữ số 0. -GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng trong bài học rồi tự viết số, đọc số . HAØNG Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò Vieát soá 2 0 0 0 2000 2 7 0 0 2700 2 7 5 0 2750 2 0 2 0 2020 2 4 0 2 2402 2 0 0 5 2005. Đọc số Hai nghìn Hai nghìn baûy traêm Hai ngìn baûy traêm naêm möôi Hai nghìn khoâng traêm hai möôi Hai nghìn boán traêm linh hai Hai nghìn khoâng traêm linh naêm. -GV löu yù HS caùch ñóc soẫ 4 chöõ soâ maø caùc haøng coù chöõ soâ 0, ñóc theo thöù töï töø traùi sang phaûi. +HS đọc số, đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng thấp) Hoạt động 2:Thực hành Baøi 1 : - GV cho HS quan sát các số và đọc từng số. + á7800; 3690; 6504; 4081; 5005. Baøi 2 : Soá ? - HS neâu yeâu caàu, neâu caùch laøm. - 3 HS lên bảng – Lớp làm vào giấy nháp . a). 5616. 5617. 5618. 5619. 5620. 5621. b). 8009. 8010. 8011. 8012. 8013. 8014. c) 6000 6001 6002 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -HS nêu cách làm, HS tự làm bài. -HS lên bảng chữa bài.. 6003. 6004. 6005. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. a) 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000. b) 9000; 9100; 9200; 9300; 9400; 9500. c) 4420; 4430; 4440; 4450; 4460; 4470. 4 . Cuûng coá – Daën doø BT nâng cao:Viết số : a, Hai mươi hai nghìn ba trăm bốn mươi hai :..... b, Ba mươi sáu nghìn hai trăm sáu mươi lăm :....... c, Tám mươi ba nghìn bảy trăm ba mươi bốn :....... d, Năm mươi nghìn chín trăm bốn mươi mốt:....... -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết các số có 4 chữ số. .................................................... TIẾT 3: LUYỆN TỪ VAØ CÂU. NHÂN HOÁ. ÔN TẬP VỀ CÁCH ĐẶT CÂU VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NAØO I . MUÏC TIEÂU : - Nhận biết hiện tượng nhân hoá, các cách nhân hoá. - Ôn tập cách đặt câu và trả lời câu hỏi Khi nào? - Luyện tập sử dụng đúng các dấu chấm hỏi, dấu chấm than qua bài tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn. - Cuûng coá maãu caâu Ai laø gì ?. II . CHUAÅN BÒ - Bảng viếtû sẵn các câu trong BT3 (viết theo hàng ngang), các câu hỏi ở BT4. - 3 tờ phiếu to kẻ bảng trả lời BT1, BT2. III . LÊN LỚP : 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV nhaän xeùt 3.Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn nhận biết hiện tượng nhân hóa Baøi 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập1. Cả lớp theo dõi SGK -Giuùp HS naém chaéc yeâu caàu - HS làm việc theo cặp. Viết ra các câu trả lời nháp - 3 HS lên trình bày kết quả , cả lớp nhận xét. GV chốt lại bài làm đúng. Cách gọi con đom đóm anh. Tính nết của con đom đóm Chuyeân caàn. Hoạt động của đom đóm Lên đèn, đi gác, đi rất êm , đisuốt đêm, lo cho người ngủ. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. GV kết luận : Con đom đóm trong bài thơ được gọi bằng “anh” là từ dùng để gọi người ; tính nết và hoạt động của đom đóm được tả bằng những từ ngữ chỉ tính nết hoạt động của con người. Như vậy là con đom đóm đã được nhân hoá. Hoạt động 2:Ơân cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Baøi taäp 2 GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng bộ phận nào trong câu trả lời cho caâu hoûi Khi naøo ? - Một HS đọc yêu cầu của BT, - 1HS đọc thành tiếng bài Anh đom đóm -GV hướng dẫn HS dựa vào SGK, làm vào vở, nêu kết quả để nhận xét .GV chốt lời giaiû đúng Teân caùc con vaät Các con vật được Các con vật được tả như tả người goïi baèng Cò bợ chò Ru con: Ru hỡi! Ru hời ! Hỡi bé tôi ơi / Ngủ cho ngon giaác Vaïc thím Laëng leõ moø toâm Hoạt động 2:Ơân cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Baøi taäp 3 -GV nhắc các em đọc kĩ từng câu văn, xác định đúng bộ phận nào trong câu trả lời cho caâu hoûi Khi naøo ? -HS trao đổi nhóm đôi. - HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp. a) Anh đom đóm lên đèn đi gác khi trời đã tối . b) Tối mai, anh đom đóm đi gác. c) Chúng em học bài thơ anh đom đóm trong học kì 1. Baøi 4 - HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS đây là BT ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi Khi nào? Các em chỉ cần trả lời đúng vào điều được hỏi. Nêú không nhớ hoặc không biết chính xác thời gian bắt đầu HKII, tháng nào được nghỉ hè thì chỉ cần nói khoảng nào diễn ra các việc ấy cũng được. - HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến. - Cả lớp nhận xét a) Lớp em bắt đầu HKII vào ngày thứ hai (10/1/2005) b) Ngaøy 20/5, HKì 2 keát thuùc. c) Chúng em được nghỉ hè vào cuối tháng năm. 4 . Cuûng coá - daën doø -GV hệ thống lại nội dung bài. -Yêu cầu HS đọc lại bài tập đã làm -GV nhaän xeùt tieát hoïc. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. TIẾT 4: MĨ THUẬT. VẼ TRANG TRÍ (GV CHUYÊN DẠY) .  Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009. TIẾT 1: TOÁN. CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (TT) I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết cấu taọ thập phân của số có bốn chữ số. - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chuc, đơn vị và ngược lại. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra - 3 HS leân laøm baøi taäp 3 - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Bài mới Giới thiệu bài :“Các số có bốn chữ số” - Ghi đề Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị. -GV vieát baûng soá 5247 GV hoûi : soá 5247 coù maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? + Hs neâu: soá 5247 coù 5nghìn, 2 traêm, 4 chuïc, 7 ñôn vò . GV vieát baûng : 5247 = 5000 + 200 + 40 + 7 - Cách tương tự với các số tiếp sau - Lưu ý cho các em nếu tổng có số hạng bằng 0 thì có thể bỏ số hạng đó đi . 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3 3095 = 3000 + 90 + 5 7070 = 7000 + 70 8102 = 8000 + 100 + 2 6790 = 6000 + 700 + 90 4400 = 4000 + 400 2005 = 2000 + 5 -HS đọc lại từng số. -HS phaân tích caáu taïo thaäp phaân cuûa soá vaøo baûng con. Hoạt động 2:Thực hành Baøi 1 : HS neâu yeâu caàu:Vieát caùc soá (theo maãu) GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. - HS neâu caùch laøm -GV hướng dẫn mẫu Maãu : 9731 = 9000 + 700 + 30 + 1 6006 = 6000 + 6 -Lần lượt HS lên bảng, cả lớp làm bảng con theo dãy: Daõy A : 1952 ; 2002 ; ; 9999;8010. Daõy B : 6845 ; 4700 ; ; 7508; 5757. Bài 2: - HS đọc yêu cầu của bài toán:Viết các tổng (theo mẫu) - GV hướng dẫn mẫu: Maãu : 4000 + 500 + 60 + 7 = 4567 900 + 10 + 5 = 9015 - 1 số HS lên bảng lamø, cả lớp làm vào bảng con: Daõy A : 3000 + 600 + 10 + 2 = 3612 7000 + 900 + 90 + 9 = 7999 8000 + 100 + 50 + 9 = 8159 5000 + 500 + 50 + 5 = 5555 Daõy B : 4000 + 400 + 4 = 4404 6000 + 10 + 2 = 6012 2000 + 20 = 2020 5000 + 9 = 5009 - HS khaùc nhaän xeùt Bài 3 : - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vở .3 HS lên bảng a) Taùm nghìn, naêm traêm, naêm chuïc, naêm ñôn vò ; 8555 b) Taùm nghìn, naêm traêm, naêm chuïc ; 8550 c) Taùm nghìn, năm traêm ; 8500 Bài 4:Viết các số có bốn chữ số, các chữ số của mỗi số đều giống nhau. VD: số 2222 -HS leân baûng vieát : 3333 ; 5555; 6666 … -GV nhận xét sửa sai 4 . Cuûng coá - Daën doø : - Hoûi laïi baøi + 2HS leân baûng phaân tích soá:3507; 4398. - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. ..................................................... GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. TIẾT 2: TAÄP VIEÁT. Ôn chữ hoa :N , Nh I.MUÏC TIEÂU :. - Củng cố cách viết chữ hoa N, Nh - HS viết đúng tên riêng : N,hà Rồng - Viết câu ứng dụng : Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng / Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà II . CHUAÅN BÒ: - Các chữ N, Nh và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS : -Gv nhaän xeùt. 3 . Bài mới : Giới thiệu bài:Giới thiệu bài ôn chữ hoa N, Nh Hoạt động 1:Luyện viết bảng con *Luyện viết chữ hoa -HS tìm caùc chö õhoa coù trong baøi -GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : N, Nh ,R, L , C , H - GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét. - HS vieât baûng con .GV nhaän xeùt * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu : Nhà Rồng là một bến cảng ở TP HCM. Năm 1911 Bác Hồ đã từ bên cảng này ra đi tìm đường cứu nước . -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ. Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) * Luyện viết câu ứng dụng . - HS đọc câu ứng dụng. Nhớ sông Lô, Nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng , nhớ sang Nhị Hà -GV giuùp caùc em hieåu caùc ñòa danh coù trong baøi. -HS viết bảng con các từ: Nhớ, Nhị Hà Hoạt động 2:Hướng dẫn viết vở tập viết - GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : + Viết chữ Nh : 1 dòng + Viết chữ R, L , : 1 dòng + Vieát teân rieâng :Nhaø Roàng 2 doøng + Vieát thô : 2 laàn GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. - HS viết bài vào vở . -GV theo doõi HS vieát baøi Hoạt động 3:Chấm, chữa bài -GV thu vở chấm , nhận xét . 4. Cuûng coá - Daën doø -1 HS đọc lại câu tục ngữ. -Về nhà viết bài ở nhà -Chuaån bò baøi sau .................................................... TIẾT 3: CHÍNH TAÛ NGHE – VIEÁT: TRAÀN BÌNH TROÏNG. I.MUÏC TIEÂU Reøn kó naêng vieát chính taû : Nghe -Viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng. Biết viết hoa các tên riêng, các chữ đầu câu trong bài. Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu ngoặc keùp. Trình baøy baøi roõ raøng, saïch seõ. - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống (phân biệt l/n; iêt/ iêc). II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết 3 lần chỉ những từ ngữ cần điền trong nội dung BT2b. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS viết bảng lớp,Cả lớp viết vào bảng con các từ : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay. -GV nhận xét – sửa sai 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Gv nêu yêu cầu,Ghi đề Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết chính tả a.Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc 1 lần bài chính tả Trần Bình Trọng. - 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK +Khi giặc dụ dỗ hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời ra sao ? … Ta thà làm ma nước Nam chứ không thèm làm vương đất Bắc. + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo ? … Trần Bình trọng yêu nước, thà chết ở nước mình, không thèm làm tay sai cho giặc, phaûn boäi Toå quoác. * Hướng dẫn HS viết từ khó . + HS viết bảng con các từ : Trần Bình Trọng, Nguyên, sa vào, tước vương, khảng khái. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. b. GV đọc bài cho các em viết -GV quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu dòng, đầu khổ thơ, đánh dấu câu, tư thế ngồi viết, cách cầm bút. c.Chấm chữa bài . -Chấm 5-7 bài, NX từng bài về các mặt:ND bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/ xấu ), cách trình bày (đúng/sai, đẹp/ xấu). Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2b -GV yêu cầu HS đọc đề, HD HS làm . -3 HS làm ở bảng -GV chốt lại lời giải đúng biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – cộng việc – chiếc cặp da – phòng tiệc – đã diệt. 4.Cuûng coá daën doø: BT nâng cao:Điền vần iêt hoặc vần iêc a, đơn ch... b, xanh b... c, tinh kh.... d, tiêu d... Nhận xét tiết học, nhắc nhở về đọc lại BT2 ghi nhớ chính tả để không viết sai. ..................................................... TIẾT 4: ÂM NHẠC. HỌC HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM (GV CHUYÊN DẠY). .  Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009. TIẾT 1: TOÁN. SOÁ 10 000 – LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU Giuùp HS : - Nhận biết số 10 000 (mười nghìn hoặc một vạn) - Củng cố về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số. II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - 10 taám bìa vieát soá 1000 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.OÅn ñònh 2. Baøi cuõ - 3 HS laøm baøi taäp veà nhaø GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. - GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm 3 . Bài mới Giới thiệu bài: Gv giới thiệu trực tiếp - Ghi tựa Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nắm cấu tạo số 10 000. -GV dùng các tấm bìa 1000 để hình thành cấu tạo số cho HS. + laáy 8 taám bìa coù ghi 1000 vaø xeáp nhö SGK ø + laáy ra 1 taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp vaøo nhoùm 8 taám bìa +laáy theâm 1 taám bìa coù ghi 1000 roài xeáp tieáp vaøo nhoùm 9 taám bìa nhaän ra “ Chín nghìn thêm một nghìn là mười nghìn” - GV giới thiệu số 10 000 và cách viết 10 000 đọc là mười nghìn hoặc một vạn -HS đọc số 10 000 -HS vieát baûng con soá 10 000 Hoạt động 2:Thực hành Bài 1 : - 2HS đọc yêu cầu :Viết các số tròn nghìn từ 1000 đến 10.000 -HS làm vào vở, 1HS lên bảng lớp: 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000; 10.000. -HS nhaän xeùt veà caáu taïo daõy soá. Bài 2 : - 2HS đọc yêu cầu :Viết các số tròn trăm từ 9300 đến 9900 . - HS làm vào vở; 2HS lên bảng thi làm đúng và nhanh: 9300; 9400; 9500; 9600; 9700; 9800; 9900. Bài 3 :- 2HS đọc yêu cầu :Viết các số tròn chục từ 9940 đến 9990. -HS tự làm: 9940; 9950; 9960; 9970; 9980; 9990. Bài 4 : Viết các số từ 9995 đến 10.000. -HS tự làm bài vào vở nháp, sau đó gọi Hs trả lời miệng 9995; 9996; 9997; 9998; 9999; 10.000. Baøi 5 :HS nhóm A, B làm: Viết số liền trước, liền sau của mỗi số: 2665; 2002; 1999; 9999; 6890 -HS nhắc lại sự hơn kém của số liền trước, số liền sau với số cho trước. -HS làm vào vở. 5HS lên bảng chữa bài 2664; 2665; 2666. 2001; 2002; 2003. 1998; 1999; 2000. 9998; 9999; 10.000 6889; 6890; 6891. 4 . Cuûng coá – Daën doø Bài 6 : Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi gạch. -HS neâu mieäng baøi laøm: 9990; 9991; 9992; 9993; 9994; 9995; 9996; 9997; 9998; 9999; 10.000. -Veà laøm baøi 6 SGK .................................................... GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. TIẾT 2: TAÄP LAØM VAÊN NGHE KEÅ: CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG. I . MUÏC TIEÂU . -Nghe kể câu chuyện Chàng trai làng Phù Uûng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên. -Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c, đúng nội dung, đúng ngữ pháp ( viết thành câu), rõ ràng, đủ ý. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng lớp viết ba câu gợi ý kể chuyện. - Tranh minh hoạ chàng trai làng Phù Uûng trong SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1 . OÅn ñònh 2 .Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS đọc đoạn viết về cảnh đẹp đất nước ta . - GV nhaän xeùt - Ghi ñieåm B .Dạy bài mới Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, các em sẽ lắng nghe câu chuyện chàng trai làng Phù Ủng. Đó là câu chuyện về Phạm Ngũ Lão-một vị tướng rất giỏi của nước ta thời Trần. Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe kể -1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1 SGK -GV giới thiệu về Phạm Ngũ Lão : vị tương giỏi thời nhà Trần, có nhiều công lao trong hai cuộc kháng chiến chống quân Nguyên, sinh năm 1255, mất 1320, quê ở làng Phù UÛng (nay thuoäc tænh Haûi Döông) - GV keå chuyeän 2 laàn -HS đọc yêu cầu của bài, đọc 3 câu hỏi gợi ý là điểm tựa để nhớ câu chuyện, quan sát tranh minh hoạ. +Truyện có những nhân vật nào? … chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo, những người lính. GV nói thêm về Trần Hưng Đạo : Tên thật là Trần Quốc Tuấn, được phong tước Hưng Đạo Vương nên còn gọi là Trần Hưng Đạo. Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thắng quaân Nguyeân (1285, 1288) - GV kể lần 3 . Sau đó nêu câu hỏi gợi ý . a) Chàng trai bên vệ đường là ai ? b) Vì sao quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai ? c) Vì sao Trần Hưng Đạo đưa chàng trai về kinh đô ? -Tổ chức cho HS tập kể theo nhóm + Từng tốp 3 HS tập kể lại câu chuyện. + Các nhóm thi kể trước lớp + Hai ba HS thi keå . GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. -Đại diện hai, ba nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm kể hay nhất, những bạn chăm chú nghe bạn kể chuyeän vaø coù nhaän xeùt chính xaùc nhaát. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết câu trả lời cho câu hỏi b hay c - HS đọc yêu cầu của bài (Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.) - Cả lớp làm bài cá nhân. Mỗi HS chọn viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c. -HS nối tiếp nhau đọc câu trả lời. Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt – chaám ñieåm . C.Cuûng coá daën doø : -Hs neâu yù nghóa caâu chuyeän. -NX tieát hoïc -Biểu dương những HS viết hay . .................................................... TIẾT 3: Tự nhiên xã hội VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TT) I . MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc HS bieát. + Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người. + Những hành vi đúng để cho nhà tiêu hợp vệ sinh. II . CHUAÅN BÒ : - Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 72,73 III . LÊN LỚP : 1 .OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ: -Em hãy nêu cách xử lí rác ở địa phương em? Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công coäng? -GV nhaän xeùt , đánh giá. 3 . Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề. Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước 1 :Quan sát cá nhân. GV hướng dẫn HS quan sát hình 72,73 SGK . Bước 2 : GV yêu cầu một số em nhận xét những gì quan sát thấy trong tranh. Bước 3 : Thảo luận cả lớp +Nêu tác hại của việc phóng uế bừa bãi. +Liên hệ ở địa phương. -GV nhận xét bổ sung hoàn thiện phần câu hỏi và trả lời. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG. Kết Luận : Phân và nước tiểu là chất cạn bã của quá trình tiêu hoá và bài tiết. Chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh. Vì vậy, chúng ta phải đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui định ; không để vật nuối (cho,ù mèo, lợn, gà, trâu, bò,…) phóng uế bừa bãi Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Bước 1 : GV chia nhóm và yêu cầu các em quan sát hình 3, 4 trang 73 và trả lời. (chỉ nói tên các loại nhà tiêu có trong hình) Bước 2 :Thảo luận + Ở địa phương em thường dùng những loại nhà tiêu nào ? + Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giử cho nhà tiêu luôn sạch sẽ? + Đối với vật nuôi thì cần phải làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm trước lớp . GV kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh. Xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đát và nước. 4 . Cuûng coá - Daën doø: -GV liên hệ thực tế -Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. .................................................... TIẾT 4: THỂ DỤC Bài 36 : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” . I . MUÏC TIEÂU - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số, triển khai đội hình để tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở mức tương đối chủ động. - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động . II . ÑÒA ÑIEÅM VAØPHÖÔNG TIEÄN 1) Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát, bảo đảm an toàn. 2) Phöông tieän :coøi, keû vaïch cho troø chôi, baøn. III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP . 1.Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học - Chaïy chaäm thaønh voøng troøn xung quanh saân . Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Chui qua haàm” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2.Phaàn cô baûn *Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, tập bài thể dục phát triển chung. -GV chia từng tổ do tổ trưởng điều khiể. GV đi từng tổ để uốn ắn, sửa chữa những động tác sai cuûa HS. GIÁO ÁN:NGUYỄN THỊ GHU HẰNG. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>