Giáo án Lớp 3 Tuần 28 - Phạm Anh Phi - Trường TH Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. PPCT:82+83 Thứ hai, ngày 18 tháng 3 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG (MT, KNS) I/Muïc tieâu: A- Tập đọc:  -Đọc đúng,rành mạch,ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ;bước đầu biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.  Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại.(tl được các câu hỏi SGK)  Bảo vệ MT sống cho các loài động vật. Có KN: Tự nhận thức, xác định bản thân; lắng nghe tích cực; tư duy phê phán; kiểm soát cảm xúc. B- Keå chuyeän:  Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.HS khá ,giỏi kể được từng đoạn của câu chuyện theo lời của Ngựa Con. Rèn kĩ năng nghe. II/ Phöông tieän daïy hoïc.  GV:Tranh minh hoạ SGK.(GTB),bảng phụ(luyện đọc)  HS:SGK,Vở ghi tựa bài III/ Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ -Tiết tập đọc trước em đọc bài gì 3.Bài mới: A .Khám phá -Treo tranh và hỏi: Tronh tranh có những ai? Hoï ñang laøm gì? - Điều gì đã xảy ra với Ngựa Con? Chú đã chieán thaéng hay thaát baïi trong cuoäc ñua? Lí do vì sao? Đọc câu chuyện này các em sẽ biết rõ ñieàu aáy. - Ghi tựa. - Vieát teân baøi leân baûng. B Kết nối  Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu toàn bài lần một - Gọi 1 em khá đọc bài - Chia bài làm 4 đoạn . - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện: vừa phải.. - Haùt - Baøi OÂn taäp - Hs Nhaän xeùt. Bài: Cuộc chạy đua trong rừng”.. - HS nhaéc laïi. Hoạt động lớp, cá nhân. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - 1 hs khá đọc bài + Đoạn 1: GV: Phạm Anh Phi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. + Đoạn 2: -Hướng dẩn ngắt nghỉ câu + Đoạn 3: - Chú sửa soạn/ cho cuộc thi không biết chán//. + Đoạn 4: Chú mải mê soi bóng dưới dòng suối trong veo/ để thấy hình ảnh hiện lean/ với bộ đồ nâu tuyệt đẹp,/ với cái bờm dài được chải chuốt ra dáng moät nhaø voâ ñòch.// - Hs đọc nối tiếp 1.2 lượt - Hs duøng buùt chì gaïch sgk - Gv đọc mẫu trước. - Cho hs nối tiếp đọc từng câu ( Chú ý hs đọc - HS đọc từng câu. -Tìm và phát âm từ khó. xong và sữa sai) - Ngựa Cha , mải ngắm vuốt, khuyeân con: - Hs đọc 2.3 lượt. - Hướng dẫn luyện đọc từ khó. - Cho hs đọc từng đoạn nối tiếp và kết hợp - HS tìm nêu từ khó hiểu - Ngựa Cha , mải ngắm vuốt, giảng từ khó hiểu. khuyeân con. - Hướng dẫn hs tìm hiểu nghĩa của từ. - HS đọc nhóm. - 1 hs đọc toàn bài. - Hs theo doõi. - HD HS đọc theo nhóm. C Thực hành  Hoạt động 2: thi đọc -Cho hs đọc từng đoạn trước lớp. - Nhận xét và chọ hs đọc hay. 2.3 Hs thi đọc - Nhận xét và chọ bạn đọc hay.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28 TẬP ĐỌC ( TIẾT 2). Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. C Thực hành (tt)  Hoạt động 1: tìm hiểu bài. - Đọc mẫu toàn bài lần 2. Hs đọc đoạn và trả lời câu hỏi. + Ngựa con chuẩn bị hội thi như thế nào?. Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì?. + Nghe cha nói, Ngựa con phản ứng như thế naøo? - Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Thảo luận câu hoûi: + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi? - nhận xét: Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con lại lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc đua. + Ngựa Con rút ra bài học gì?. - Hs theo doõi. Hs đọc thầm đoạn 1. Chú sửa soạn cho cuộc thi không biết chán. Chú mải mê soi bóng dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chải chuốt ra dáng một nhà vô ñòch. Hs đọc thầm đoạn 2 Ngựa Cha thấy con chỉ mải ngắm vuốt, khuyên con: phải đến bác thợ rèn để xem laïi boä moùng. Noù caàn thieát cho cuoäc ñua hơn là bộ đồ đẹp. Ngựa Con ngùng nguẩy, đầy tự tin đáp: Cha yeân taâm ñi, moùng cuûa con chaéc laém. Con nhaát ñònh seõ thaéng. Hs thaûo luaän caâu hoûi. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhaän xeùt, choát laïi.. Đừng bao giờ chủ quan, dù việc nhỏ nhaát.. GV nhaän xeùt. ** Rút ý nghĩa: Qua câu chuyện em hiểu được - HS trả lời ý kiến theo ý kiến của mình ñieàu gì? - Đừng bao giờ chủ quan, dù việc nhỏ nhaát.  Hoạt động 2: Luyện đọc lại -Đóng vai và lắng nghe tích cực. Đoạn 2 - Cho hs đọc nhóm 2 và thi đọc. KEÅ CHUYEÄN -1 HS đọc yêu cầu . -Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các -HS phaùt bieåu yù kieán . GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. bức tranh minh họa SGK. 2. Keå maãu: -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ. - Chuyện gồm có nhửng nhân vật nào? a) Đoạn 1 b) Đoạn 2 c) Đoạn 3 d) Đoạn 4. Hs nhìn vào phần gợi ý kể. Hs nhìn phần gợi ý kể. Hs nhìn vào phần gợi ý kể. Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyeän. + Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước. + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn. + Tranh 3: Cuộc thi. Các đối thủ đang ngaém nhau. + Tranh 4: Ngưa Con phải bỏ dở cuộc ñua vì hoûng moùng.. - Gv yêu yêu cầu từng cặp Hs kể chuyện - Ba Hs tiếp nối nhau kể ba đoạn của câu Ba Hs thi kể chuyện. chuyeän. Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện. Hs nhaän xeùt. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. HD HS kể theo từng đoạn. 3. Keå theo nhoùm: -Trong truyện có mấy nhân vaät 4. Kể trước lớp: -Yêu cầu HS khá ,giỏi kể lại toàn bộ câu chuyeän . -Nhaän xeùt . 4/ Vận dụng -Qua caâu chuyeän treân em ruùt ra cho mình baøi hoïc gì?. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. PPCT: 136 Toán SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100.000 I/ Muïc tieâu:  Luyeän caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000  Baøi 1,2,3,4(a)  Yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò  GV: Baûng phuï  HS: vở, bảng con. II/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ OÅn ñònh: -HS lên bảng sửa Bài 4/146 2/KTBC: Baøi giaûi: -1 HS leân baûng giaûi. Số chỗ chưa người ngồi là -Lớp quan sát và nhận xét. 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) 3/ Bài mới: Đáp số: 2000 chỗ ngồi Giới thiệu bài: Cuûng coá caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 a/GV vieát baûng 999... 1012 roài yeâu caàu HS so saùnh ( ñieàn daáu < > = ) -HS nhận xét: 999 có số chữ số ít hơn số chữ số -HS nhận xét. -HS tự so sánh: Số có ít chữ số hơn là số cuûa 1012 neân 999 < 1012 b/ GV vieát 9790...9786 vaø yeâu caàu HS so saùnh beù hôn. 2 soá naøy. + Hai số có cùng 4 chữ số c/GV cho hs laøm tieáp. + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ 3772...3605 4597...5974 traùi sang phaûi 8513...8502 655...1032 + GV viết lên bảng số 100.000 và 99.999 + Chữ số hàng nghìn đều là 9 + Chữ số hàng trăm đều là 7 hướng dẫn HS nhận xét + Ở hàng chục có 9 > 8 Thực hành =>Vaäy 9790 > 9786 -HS nhaän xeùt + 1 em leân baûng ñieàn daáu < > =. Baøi 1: Ñieàn daáu < ,>, =. -HS làm miệng trước lớp, giải thích cách so -HS làm miệng + nhận xét saùnh hai soá. Bài 2: Tương tự -Laøm sgk -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. -Yeâu caàu hs laøm laøm sgk - Sau 3 phuùt, GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 3:Xác định số lớn nhất và số bé nhất -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Baøi 4 -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 4.Cuõng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau. 89.156 < 98.516 69.731 > 69713 79650 = 79650. 67628 < 67728 89999> 90000 78659 >76860. - Số lớn nhất là 92368. - Soá beù nhaát laø 54307. + 1 HS đọc yêu cầu + giải vào vở.phần a -Laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. Thứ ba , ngày 19 tháng 3 năm 2013 Chính taû( nghe – vieát) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/Muïc tieâu: Reøn kó naêng vaø nghe vieát chính taû.  Nghe - viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. (không mắc quá 5 loãi trong baøi  Làm đúng các bài tập 2a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.  Yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò: - Baøi vieát chính taû .SGK III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/OÅn ñònh: -Hai HS viết bảng lớp + cả lớp viết vào nháp: 2/ KTBC: -Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng mênh mông, bến bờ,rên rỉ, mệnh lệnh. con. Nhaän xeùt 3/ Bài mới: -HS nhaéc laïi a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi về ND đoạn viết: -Laéng nghe doø theo saùch. - GV đọc đoạn văn 1 lần. * HD caùch trình baøy: -3 caâu - Đoạn văn có mấy câu? -Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên - Trong đoạn văn có những chữ nào phải nhân vật – Ngựa Con. vieát hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -Viết chữ khó vào bảng con: khỏe, giàng, - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Vieát chính taû: -HS vieát baøi. - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. -Đổi cheo vở để kiềm tra. * Soát lỗi: -Chấm chữa bài. * Chaám baøi: Thu 5 - 7 baøi chaám vaø nhaän xeùt . c/ HD laøm BT: - HS đọc YC trong SGK. Baøi 2: Phaân bieät n hay l –daáu hoûi –daáu - 2 HS lên bảng làm. HS lớp làm vào vở. ngaõ - Đọc lởi giải và làm vào vở. - Gọi HS đọc YC. - Lời giải: - YC HS tự làm. Giaûi a: thieáu nieân – nai nòt – khaên luïa- thaét - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. PPCT:55. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. 4 Cuõng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS. -Dặn HS về nhà ghi nhớ các quy tắc chính taû. - Chuaån bò baøi sau.. lỏng, rủ sau lưng – sắc nâu sẫm – trời lạnh buốt –mình nó –chú nó –từ xa lại. Giải b: mười tám tuổi –ngực nở –da đỏ như lim –người đứng thẳng – vẻ đẹp của anh – huøng duõng nhö moät chaøng hieäp só.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN. PPCT:137. Tuaàn 28 TOÁN LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu: Giuùp HS  Luyện đọc và nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn chục, tròn trăm.  Luyeän taäp so saùnh caùc soá. Baøi 1,2(b),baøi 3,4,5  Yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò: - Bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số o, 1, 2....8,9 III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.OÅn ñònh: -2 HS leân vieát keát quaû baøi 4. 2. KTBC: So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100000. a/ 8258; 16999; 30620; 31855. -Yeâu caàu HS leân baûng vieát. b/ 76253; 65372; 56372; 56327. -Nhaän xeùt 3. Bài mới: a. Giới thiệu: + Ghi tựa. b.Luyeän taäp: -Điền số vào ô trống + Nhận xét để rút ra Bài 1: đếm thêm số ở hàng đơn vị. quy luaät, vieát caùc soá tieáp theo. - YC HS suy nghĩ tự làm bài. VD: 99 600 99 601 99 602 99 - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 603 Baøi 2: -Lớp chia làm 4 nhóm cùng làm. Đại diện -HD tương tự bài 1. caùc nhoùm leân daùn keát quaû. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo 4 nhoùm. b/ HS thực hiện -Đại diện nhóm lên báo cáo . -HS giải, sau đó nêu miệng. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. Bài 3 : Cộng từ các số tròn nghìn. 6000 + 3000 = -Yêu cầu HS nêu miệng trước lớp, HS khác nghe a/ 8000 – 3000 = 5000 9000 vaø nhaän xeùt. 7000 + 500 = 7500 9000 + 900 + Bài 4: Yêu cầu HS trả lời miệng 90 = 9990 -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. b/ HS thực hiện tương tự phần a Bài 5: Cộng trừ , nhân chia các số có 5 chữ số. -Nhaän xeùt -Yêu cầu HS giải vào vở. -Gọi 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT. 3254 + 2473 5727. -Nhaän xeùt. 4.Cuõng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Xem baøi sau Luyeän taäp ( tieáp ). 8326 - 4916 3410. 1326 x 3 3978. 8460 6 24 1410 06 00 GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. PPCT: 28+29 ĐẠO ĐỨC BAØI 13: TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (MT, KNS, NL) I. Muïc tieâu:  Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước.. Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gđ,nhà trường,địa phương. HSG:biết vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm và và bảo vệ nguồn nước.  Không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ô nhiễm nguồn nước. Có KNS:Lắng nghe ý kiến; trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Tìm kiếm và xử lí thông tin; Bình luận; Đảm nhận trách nhiệm.  NL: Biết nước là một trong những nguồn năng lượng. Nước không thể thiếu được trong cuộc sống. Sự cần thiết phải sử dụng nước tiết kiệm và hiệu quả.Biết sử dụng nước một caùch tieát kieäm vaø hieäu quaû.  Không đồng tình với những hành vi sử dụng nước lãng phí và làm ô nhiễm nguồn nước.  MT: Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm II/ Phöông tieän daïy hoïc.  GV:Tranh SGK.  GV:Bảng từ. Phiều bài tập. 4 ảnh chụp cảnh đang sử dụng nước (ở miền núi và đồng bằng hay miền biển). Ảnh chụp dùng trong hoạt động 2 tiết 1. III/ Tieán trình daïy hoïc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Tại sao ta phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khaùc? -Nhaän xeùt chung.. -2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhận xét. - Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư của từng người. Mỗi người có quyền giữ bí maät rieâng. Vì theá caàn phaûi toân troïng thö từ, tài sản của người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.. 3.Bài mới: a.Khaùm phaù Hoạt động 1: Động não Mục tiêu: HS biết nước là nhu cầu quan trọng không thể thiếu được trong cuộc sống -GV hỏi: Hằng ngày chúng ta sử dụng nước vào những việc gì? -Lắng nghe giới thiệu. - GV kết luận: Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. Vậy chúng ta cần sử dụng như thế naøo? Hoâm nay thầy vaø caùc em tìm hieåu qua baøi” Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”- Ghi tựa bài b. Keát noái Hoạt động 2: Mục tiêu:Nước sạch rất cần thiết với sức khoẻ và đời sống của con người. Caùch tieán haønh -HS chia nhoùm, nhaän tranh vaø thaûo luaän -Yêu cầu HS Thảo luận nhóm về 4 bức ảnh trả lời câu hỏi. +Nội dung các tranh vẽ cảnh ở đâu? (miền núi, -Ảnh 1 được chụp ở miền núi; ảnh 2, 3 chụp ở đồng bằng; ảnh 4 chụp ở cảnh miền biển hay đồng bằng). +Trong mỗi tranh em thấy con người đang dùng biển. -Nước được dùng để ăn uống, sinh hoạt. nước để làm gì? +Theo em nước được dùng để làm gì? Nó có vai -Nước có vai trò quan trọng đối với con người. trò như thế nào đối với đời sống con người? -Đại diện 1 vài nhóm trình bày. Các nhóm -Theo doõi, nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän: -Nước được sử dụng ở mọi nơi (miền núi, miền khác bổ sung nhận xét. biển hay đồng bằng). Nước được dùng để ăn uống, Lắng nghe. để sản xuất. Nước có vai trò quan trọng và cần thiết để duy trì sự sống, sức khoẻ cho con người. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm- Quan sát tranh(MT) Mục tiêu:HS hiểu được nước là nhu cầu, là nguồn năng lượng quan trọng không thể thiếu được trong cuoäc soáng.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. Caùch tieán haønh: -Quan sát tranh lên bảng và thực hiện -GV chia lớp làm 4 nhóm Treo tranh vaø cho HSQS thaûo luaän + Tranh veõ gì? Moâ taû gì? Ñieàu gì xaûy ra trong cuoäc sống nếu thiếu hoặc không có nước? -Laéng nghe. -GV mời đại diện một số nhóm trình bày -Kết luận: Nước là nhu cầu, là nguồn năng lượng quan trọng không thể thiếu trong cuộc sống. Nước sạch là một nhu cầu đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt, chúng ta cần phải sử dụng nước hợp lí và bảo vệ nguồn nước luôn sạch sẽ. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS biết nhận xét, đánh giá hành vi trong việc sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước. -HS thực hiện Caùch tieán haønh: -Yeâu caàu HS laøm baøy toû yù kieán cuûa mình 1. Tắm rửa cho lợn, chó, trâu bò ở cạnh giếng nước ăn, bể nước ăn. 2. Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ. 3. Nước thải ở nhà máy và bệnh viện cần phải được xử lí. 4.Vứt xác chuột chết, con vật chết xuống ao. 5.Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thức vật vào thùng rác. Cho rác vào đúng nơi qui định. 6. Để vòi nước chảy tràn trề. 7. Dùng nước xong khoá ngay vòi lại. 8.Tận dụng nước sinh hoạt để sản xuất, tưới cây.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. Nhaän xeùt – Keát luaän -Vứt rác đúng nơi qui định và sử dụng nước đúng mục đích là thực hiện tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. Chúng ta phải ủng hộ và thực hiện tiết kiệm nước để sử dụng lâu dài về sau, đồng thời bảo vệ nguồn nước để giữ gìn sức khoẻ. Cần phê phán và ngăn chặn hành vi làm ô nhiễm nước và lãng phí nước. TIEÁT 2 Hoạt động1: Xác định các biện pháp. -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm ra biện pháp hay nhaát. -GV nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt. Những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất. Hoạt động 2: Trò chơi ai nhanh ai đúng -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå bieán caùch chơi. Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuoäc. -Nhận xét và đánh giá. Kết luận: Nước là tài nguyên quý nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm.. Laéng nghe vaø ghi nhaän.. -Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi bổ sung. -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất.. -HS làm việc theo nhóm + đại diện lên trình baøy keát quaû laøm vieäc.. -Laéng nghe vaø 2 HS nhaéc laïi.. d. AÙp duïng -Em và gia đình em đã thực hiện tiết kiệm nước -Laéng nghe vaø ghi nhaän. nhö theá naøo? -GDTT cho HS và HD HS thực hiện như những gì các em đã học được. -Chuaån bò cho tieát sau: “Tieát kieäm vaø baûo veä nguồn nước - Tiết 2”.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. PPCT: 55 TỰ NHIÊN XÃ HỘI THUÙ (tieáp theo) (MT, KNS) I/Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát : Nêu được ích lợi của thú đối với con người.Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú.  Biết các loại thú có lông mao,đẻ con nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú.nêu được một số ví dụ về thú nhà và thú rừng. KNS:Kiên định; Hợp tác.  Giáo dục Hs biết yêu thích và bảo vệ các loài thu.ù  MT: Biết giữ môi trường thiên nhiên. Bảo vệ thú. II/ Phöông tieän daïy hoïc.  GV:Tranh SGK. III/ Tieán trình daïy hoïc. Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1/ OÅn ñònh: 2 /KTBC: Thuù nhaø. Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a. Khaùm phaù -Kể tên một số loài thú rừng mà em biết? -Giơi’thiệu – Ghi tựa bài b. Keát noái Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình các loài thú rừng trong SGK. -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm: Keå teân caùc loài thú rừng, chỉ và gọi tên các bộ phận cơ thể một số con vật đó, nêu những điểm giống vaø khaùc nhau cuûa chuùng.. -Yeâu caàu caùc nhoùm leân baûng chæ vaøo hình, noùi tên con vật và các bộ phận bên ngoài.. -HS đọc nội dung bài và TLCH. -HS nhaéc laïi. -HS quan sát tranh + Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận: Kể tên các con thú rừng mà em bieát. -HS làm việc theo nhóm 6. Lần lượt kể tên các loài thú rừng, ghi vào giấy. Sau đó chọn một con thú bất kì nêu những bộ phận bên ngoài của con vật đó trước nhóm. -Cả nhóm nêu những điểm giống và khác nhau giữa các loài thú rừng. -Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗi nhóm giới thiệu về 1 con. Các nhóm khác nhận xét boå sung. -Đại diện hai nhóm, nhóm khác bổ sung.. -Yêu cầu các nhóm nêu những điểm giống và khác của thú rừng. * Keát luaän: Là động vật có xương sống, có lông mao, đẻ -1 HS nhắc lại.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. con và nuôi con bằng sữa. c. Thực hành Hoạt động 2: Ích lợi của thú: -Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn thành -Nhaän phieáu, cuøng laøm baøi taäp. phieáu BT. 1. Da hoå baùo, höôu nai a.Cung cấp dược 2. Maät gaáu. lieäu quí. 3. Sừng tê giác, hươu nai. b.Nguyên liệu 4. Ngaø voi. để làm đồ mĩ 5. Nhung höôu -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo ngheä trang trí. luaän. -Đại diện 2 nhóm nêu, các nhóm khác bổ -GV kết luận: Đáp án: Câu 1,3,4 nối với b. sung. Cón 2,5 nối với a. -Kết kuận: Thú rừng cung cấp các dược liệu quý và nguyên liệu để trang trí và mĩ -HS nhắc lại. nghệ. Thú rừng giúp thiên nhiên và cuộc -HS đọc bài ghi nhớ SGK. sống tươi đẹp. d. AÙp duïng +Chúng ta cần làm gì để các loài thú không bị maát ñi? -GDMT: Cần bảo vệ và chăm sóc các loài thú -Cần bảo vệ thú rừng, không săn bắt thú rừng rừng vì nó giúp ích nhiều cho chúng ta. Đó là bừa bãi, không chặt phá rừng. vieäc laøm raát caàn thieát. -Chuẩn bị bài sau: Thực hành đi thăm thiên nhieân. -Về nhà thực hiện.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. tö ngaøy 20 thaùng 3 naêm 2013 PPCT: 84 Tập đọc CUØNG VUI CHÔI I/ Muïc tieâu:  Đọc đúng,rành mạch,biết ngắt nhịp các dòng thơ,lưu loát từng khổ thơ.  .Hiểu nội dung bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui.Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người.  HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và hoïc toát hôn. II/ Chuaån bò:  GV:Tranh minh hoạ SGK.(GTB),bảng phụ(luyện đọc)  HS:SGK,Vở ghi tựa bài III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -HS keå chuyeän baøi: Cuoäc chaïy ñua trong rừng. + Câu hỏi. -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: - GV đọc mẫu , tóm tắt nd và hd cachs đọc: gioïng tha thieát, tình caûm. - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù. - YC 2 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 trước lớp, mỗi HS đọc 2 khổ. - Luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc lại toàn bài thơ. + Bài thơ tả hoạt động gì của HS? + HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế. -Hai HS noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Cuoäc chạy đua trong rừng theo lời Ngựa Con ( mỗi em kể 2 đoạn). + Trả lời câu hỏi.. - HS đọc đúng các từ khó. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.. - 4 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ. -1 HS đọc chú giải. -2 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi baøi SGK. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc 1 khổ. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - Cả lớp đọc ĐT. - HS đọc thầm các khổ thơ và TLCH. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. -Troø chôi raát vui maét: quaû caàu giaáy maøu xanh,. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. naøo?. bay lên rồi bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười hát. + Em hiểu chơi vui học càng vui là thế nào? - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hôn. d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Cả lớp đọc đồng thanh. - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. HS đọc cá nhân. - Xoá dần bài thơ. -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi - 2 – 3 HS thi đọc trước lớp cả bài. HS đọc trước lớp. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4/ Cuõng coá - Daën doø: -Bài thơ khuyên mọi người điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. PPCT:138 Toán LUYEÄN TAÄP ( TT) I/Muïc tieâu: Giuùp HS:  Luyện đọc, viết số, Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết của phép tính  Nắm thứ tự các số trong phạm vi 100.000. Bài 1,2,3  Yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò:  GV:1 soá pheùp tính. Baûng phuï  HS: Bảng con, vở III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Luyeän taäp -GV gọi 1 HS lên bảng sửa bài tập. -Nhaän xeùt. 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: + Ghi tựa. b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đếm thêm các số có 5 chữ số. -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi baùo caùo.. -HS lên bảng sửa bài tập 5/148 -Nhaän xeùt. -1 HS đọc: BT yêu cầu viết số thích hợp vaøo choã chaám. -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + baùo caùo. a/3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902. b/24 686; 24 687; 24 688; 24 689; 24 700; 24 701. c/99 995; 99 996; 99 997; 99 998; 99 999; -Chữa bài và cho điểm HS. 100 000. -Yêu cầu HS đọc các dãy số vừa tìm được. Baøi 2-Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính. +Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng, số bị -Giải vào vở. trừ, thừa số và số bị chia chưa biết của một -HS đọc yêu cầu. -4 HS nhaéc laïi 4 qui taéc. pheùp tính. - Nhaän xeùt. -Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt ghi ñieåm. -HS laøm baøi. a/X + 1536 = 6924 b/ X-636 = 5618 X = 6924 - 1536 X = 5618 + 636 X= 5388 X = 6254 c/ X x 2= 2826 d/ X :3 = 1628 X = 2826 :2 X = 1628 x 3 X = 1413 X = 4884 -Nhaän xeùt GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH TRẦN QUỐC TOẢN.. Tuaàn 28. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. +Bài toán cho biết những gì? +Bài toán hỏi gì? -Hướng dẫn tóm tắt: 3 ngaøy: 315 m möông 8 ngaøy: …… m möông? -YC HS laøm baøi. -Goïi 1 HS leân baûng giaûi. -Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: Yêu cầu HS xếp 1 hình thang được ghép bởi 8 hình tam giác. -Yêu cầu HS sử dụng bộ đồ dùng học tập để xếp dưới sự hướng dẫn của GV. -Nhận xét tuyên dương những em xếp nhanh. 4.Cuõng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyeân döông HS coù tieán boä trong tieát hoïc. -Xem baøi sau Dieän tích cuûa moät hình.. -HS đọc đề bài + giải vào vở. -1 HS leân baûng giaûi. Baøi laøm Số mét mương đào trong 1 ngày là: 315 : 3 = 105 ( m) Số mét mương đào trong 8 ngày là: 105 x 8 = 840 (m) Đáp số: 840 mét -HS xếp trên bộ đồ dùng môn toán, sau khi xeáp xong mang saûn phaåm cho Gv xem.. -Laéng nghe vaø ghi nhaän.. GV: Phạm Anh Phi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>