Giáo án Lớp 2 tuần 29 đến 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 29 Thø hai ngµy2 th¸ng 4 n¨m 2007 Tập đọc Những quả đào I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: + §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u. + Bước đầu biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (ông, 3 ch¸u). - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: + HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: hµi lßng, th¬ d¹i, nh©n hËu . - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhớ những quả đào, ôn biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn quả đào. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi häc. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc thuộc lòng bài “Cây dừa” và trả lời câu hỏi. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu b. Gi¶ng TiÕt 1 - GV đọc toàn bài: lời kể khoan thai, rµnh m¹ch. - HD luyện đọc + giải nghĩa từ. HD đọc: nhận xét, tiếc rẻ. HD đọc đoạn. HD đọc câu khó, nhấn giọng. Gv gi¶i nghÜa: nh©n hËu. - HS nối tiếp đọc câu. - HS đọc từ khó. - HS đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc câu khó. - HS đọc từ chú giải. - Thương người, đối xử tình nghĩa với mọi người. TiÕt 2. c. HD t×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn + c1 + Người ông dành quả đào cho ai? Ông dành những quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ. + Mỗi cháu của ông đã làm gì với những - HS đọc câu 2. - Xu©n ®em h¹t trång vµo c¸i vß. quả đào? - Vân ăn hết đào của mình và vứt hạt đi. §µo ¨n ngon qu¸ ¨n xong vÉn cßn thÌm. - Viết dành quả đào cho bạn Sơn bị ốm trèn vÒ. + Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u. V× - HS th¶o luËn nhãm råi tr¶ lêi. sao «ng nhËn xÐt nh­ vËy? - Mai sau Xuân sẽ làm vườn giỏi thì 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Xu©n trång c©y. - V©n cßn th¬ d¹i qu¸. V× h¸u ¨n ¨n hÕt phÇn cña m×nh vÉn thÌm. - ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu v× em biÕt thương bạn nhường miếng ngon cho bạn. - HS ph¸t biÓu. - Phân vai thi đọc truyện.. + Em thÝch nh©n vËt nµo? v× sao? d. Luyện đọc lại: - Bình chọn người đọc hay. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - liªn hÖ thùc tÕ. - Về đọc bài: Chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện. To¸n Các số từ 111 đến 200. I. Môc tiªu: - Giúp HS biết các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, đơn vị. - Đọc, viết thành thạo các số từ 111 đến 200. - So sánh được các số từ 111 đến 200. Nắm được thứ tự các số từ 111 đến 200. - §Õm ®­îc c¸c sè trong ph¹m vi 200. II. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu b. Gi¶ng * Hoạt động 1: Đọc, viết số từ 111  - HS đọc, xác định số trăm, số chục, 200 đơn vÞ. GV dùng các thẻ ô vuông hướng dẫn viết đọc, phân tích đọc các số từ 111 đến 200. - HS lÊy c¸c thÎ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ - Lµm viÖc c¸ nh©n. nhật và đơn vị để được hình trực quan GV nªu tªn sè. của các số đã cho. - HS lµm vµo vë. Một trăm mười.. * Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: GV HD mÉu. 110 Bµi 2: HS lµm nhãm. - C¸c nhãm th¶o luËn råi tr×nh bµy trªn b¶ng. a,. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt.. b,. 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120. 151 152 153 154 155 156 157 158 159 200. - HS tr×nh bµy. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 129 > 120 123 < 124 126 > 122 155 < 158. Bµi 3: Trß ch¬i tiÕp søc.. 120 < 152 186 = 186 135 > 125 148 > 128. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp. ¢m nh¹c ¤n bµi h¸t: Chó Õch con ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) Thø ba ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2007 KÓ chuyÖn Những quả đào I. Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: - BiÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng 1 côm tõ hoÆc 1 c©u. - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo lêi tãm t¾t. BiÕt cïng c¸c b¹n ph©n vai, dùng l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiÕp ®­îc c©u chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: ViÕt tãm t¾t 4 ®o¹n. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 2 HS kÓ l¹i chuyÖn “Kho b¸u” 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu b. HD kÓ chuyÖn. * Hoạt động 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả mẫu. Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n. - HS suy nghÜ tr¶ lêi. HD HS tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n. - Quµ cña «ng. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt ®o¹n - Xuân làm gì với quả đào ông cho. 1: ®o¹n 2: - C« bÐ ng©y th¬. đoạn 3: - Vì sao Việt lỡ không ăn đào. ®o¹n 4: - HS tËp kÓ trong nhãm. * Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ nèi tiÕp. chuyÖn. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. * Hoạt động 3: phân vai dựng lại câu chuyÖn.. - C¸c nhãm ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn. - Các nhóm thi kể trước lớp. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm kÓ hay. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. To¸n C¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu: - Giúp HS đọc và viết thành thạo các số có 3 chữ số. - Cñng cè vÒ c¸ch t¹o sè. II. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh vu«ng to, h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu. b. Gi¶ng. * Hoạt động 1: §äc vµ viÕt sè tõ 243  252 - HS đọc, viết, xây dựng số trăm, số a, Lµm viÖc chung c¶ líp. chôc, số đơn vị. - GV nêu vấn đề: dùng các thẻ ô vuông HD đọc, viết, phân tích cách tạo số từ 243  235 b, Lµm viÖc c¸ nh©n. - HS 2 h×nh vu«ng (tr¨m), 1 h×nh vu«ng - GV nªu tªn sè vÝ dô 213 (chục) 3 đơn vị (ô vuông) để được hình ảnh trực quan của số đã cho. - GV cho HS làm bài tương tự với các số kh¸c. * Hoạt động 2: Thực hành H×nh a: 310 h×nh b: 132 h×nh c: Bài 1: Gọi 5 HS nối hình với số tương 205 øng. h×nh e: 123 Bài 2: 5 HS nối tiếp nêu cách đọc tương Hình d: 110 - HS đọc lời và tìm số tương ứng. øng. Bµi 3: - HS lµm vµo vë. 820 675 560 901 910 705 427 575 991 800 231 891 673 320 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp vÒ nhµ. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay (TiÕt 1) I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy. - Lµm ®­îc vßng ®eo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu vßng ®eo tay b»ng giÊy. - Quy tr×nh lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy. - GiÊy thñ c«ng. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng bµi míi: * Hoạt động 1: HD quan sát nhận xét. - Muốn có vòng đeo tay phải có giấy đủ GV giíi thiÖu mÉu. độ dài để làm thành vòng đeo tay. - HD mÉu. Bước 1: Cắt thành các nan giấy. Bước 2: Dán nối các nan giấy. Bước 3: Gấp các nan giấy. Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay. GV tæ chøc cho HS lµm vßng ®eo tay - HS thùc hµnh lµm trong nhãm nhá. b»ng giÊy. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê häc. thÓ dôc trß ch¬i: “con cãc lµ cËu «ng trêi” vµ “truyÒn bãng tiÕp søc” I. Môc tiªu: - Lµm quen víi trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ bước đầu tham gia vào trò chơi. - ¤n trß ch¬i: “ChuyÓn bãng tiÕp søc”. Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi tương đối chủ động. II. §Þa ®iÓm: - Phương tiện. - Vệ sinh an toàn sân trường. - ChuÈn bÞ 1 cßi, 2 qu¶ bãng. III. Các hoạt động dạy học: 1.PhÇn më ®Çu: - GV phæ biÕn néi dung giê häc. - HD HS khởi động. - HS xoay c¸c khíp. - Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> triÓn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n: - HD HS ch¬i “con cãc lµ cËu «ng trêi” 10 phót. - GV nªu tªn trß ch¬i.. - HS nêu ích lợi, tác dụng và động tác nh¶y cña con cãc. - HS ch¬i trß ch¬i. - HS xÕp vßng trßn HS ch¬i.. - HD HS ch¬i “truyÒn bãng tiÕp søc” 10 phót. 3. PhÇn kÕt thóc:. - HS đi đều và hát. - HS làm 1 số động tác thả lỏng. - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. Thø t­ ngµy 4 th¸ng 4n¨m 2007 Tập đọc Cây đa quê hương I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dµi. - Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở những nhân vật gợi tả, gîi c¶m. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l­ng thõng. - Hiểu nội dung bài: bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa với quê hương. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS nối tiếp đọc 4 đoạn của truyện những quả đào. tr¶ lêi c©u hái: Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn? V× sao? 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu: b. Gi¶ng. - GV đọc mẫu cả bài: Giọng nhẹ nhàng t×nh c¶m. + HD luyện đọc. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + HD đọc từ khó: gơn sóng, xuể rễ cây, - HS đọc từ ngữ khó. gÈy lªn. + HD chia ®o¹n: 2 ®o¹n. Đoạn 1: Từ đầu  đang cười đang nói. §o¹n 2: Cßn l¹i. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS nối tiếp đọc đoạn. + HD ng¾t giäng: Trong lá,/ gẩy lên li kì/ đang cười/ đang nãi.//. - HS đọc lại. - HS đọc từ chú giải. - HS tập đọc đoạn tròn nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh.. c. HD t×m hiÓu bµi: + Những từ ngữ khó câu văn nào cho biết “cây đa nghìn năm đó là cây đa đã sống rất l©u? c¶ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ mét th©n c©y.” + C¸c bé phËn cña c©y ®a ®­îc t¶ b»ng Th©n: lµ 1 toµ cæ kÝnh kh«ng xuÓ. nh÷ng h×nh ¶nh nµo? Cành: lớn hơn cột đình. Ngän: chãt vãt gi÷a trêi xanh. RÔ: næi lªn giËn d÷. + Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận của VD: Thân cây rất to. c©y ®a b»ng mét tõ. Cµnh c©y rÊt lín. Ngän c©y rÊt cao. RÔ c©y ngo»n ngÌo. Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn - Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu lững thấy những cảnh đẹp nào của quê thững ra về, bóng rừng trâu dưới ánh hương? chiÒu. d. Luyện đọc lại: - 4 HS thi đọc. GV và cả lớp nhận xét bình chọn người đọc hay. 4. Cñng cè - dÆn dß: Tình cảm của tác giả với quê hương như thế nào? - Yêu cây đa, yêu quê hương luôn nhớ nh÷ng kØ niÖm thêi th¬ Êu g¾n liÒn víi cây đa quê hương. - Liªn hÖ thùc tÕ. - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài. ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Những quả đào I. Mục đích yêu cầu: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện những quả đào. - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn:s/ x, in/ inh. II. §å dïng d¹y häc: ChÐp s½n néi dung bµi chÝnh t¶, ghi s½n bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức:Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: GiÕng s©u, x©u kim, xong viÖc, song cöa. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu. b. Gi¶ng. + HD chuÈn bÞ: - GV đọc bài chính tả. - HD nhËn xÐt: Nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa?. - 2 HS đọc lại. - Những chữ cái đứng đầu xcâu, và đứng ®Çu mçi tiÕng trong c¸c tªn riªng ph¶i viÕt hoa.. - 3 người cháu làm gì vơi những quả đào? Ông nhận xét gì về từng người ch¸u? -HD viÕt ch÷ khã: Xu©n, V©n, ViÖt, trång. - HD HS chÐp bµi chÝnh t¶. - GV chÊm 7 bµi. NhËn xÐt. + HD lµm bµi tËp chÝnh t¶. Bµi 2a: GV HD HS quan sát nội dung đã chép.. - HS tr¶ lêi. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con. - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë.. - HS lªn b¶ng ®iÒn. Cöa sæ, s¸o, sæ lång, s©u, xå tíi, xoan.. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chèt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: - VÒ nhµ viÕt l¹i tiÕng khã. To¸n So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - N¾m ®­îc thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vu«ng to, c¸c h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt. - Tờ giấy to để ghi sẵn dãy số. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng. * Hoạt động 1: Ôn cách đọc, viết các số cã 3 ch÷ sè. - HS đọc các số đó nối tiếp. - GV treo b¶ng c¸c d·y sè viÕt s½n. - HS viÕt c¸c sè vµo b¶ng con. - GV đọc các số. * Hoạt động 2: So sánh các số. - HS quan sát xác định số trăm, số chục, - GV cho HS quan sát các ô vuông để 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> h×nh thµnh 234, 235. - GV HD xÐt ch÷ ë c¸c hµng cña 2 sè: Hµng tr¨m: Hµng chôc: Hàng đơn vị: KÕt luËn: 234 < 235 C¸c sè cßn l¹i. + 193 vµ 139 v× hµng tr¨m hµng chôc KÕt luËn + 199 vµ 215 v× hµng tr¨m KÕt luËn  GV nªu quy t¾c so s¸nh. * Hoạt động 2: Thực hành. Bµi 1:. số đơn vị. C¶ 2 sè lµ 2 3 4<5 - HS tù lµm. cả 2 số đều là 1. 9 > 3 193 > 139 1 <2 199 < 215 - HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ ®iÒn dÊu vµ lêi gi¶i thÝch. 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749 > 549 - HS khoanh vµo sè lín nhÊt. - 1 HS lªn b¶ng khoanh. a, 695 b, 979 c, 751. Bµi 2:. Bµi 3: Nèi tiÕp mçi em ®iÒn 1 sè. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp vÒ nhµ. Tù nhiªn - x· héi Một số loài vật sống dưới nước I. Môc tiªu: - HS biết được một số loài vật sống dưới nước, kể được tên chúng và nêu được mét sè lîi Ých. - HS biết một số loài vật sống dưới nước gồm nước mặn và nước ngọt. - HD rÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶. - HS có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý những con vật sống dưới nước. II. §å dïng d¹y häc: Tranh ảnh về các loài vật sống dưới nước. III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Làm việc với sgk. - Quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái trong B1:Lµm viÖc theo cÆp. sgk. B2: Lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn 1 sè cÆp tr×nh bµy. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chèt. H×nh 1: Cua Hình 4: Trai (nước ngọt) H×nh 2: C¸ Hình 5: Tôm (nước ngọt) vµng H×nh 6: C¸ mËp GV giíi thiÖu: H×nh (60) c¸c con vËt 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> sống ở nước ngọt. - Hình (61) gồm các con vật ở nước mÆn.  Kết luận: Có nhiều loài vật sống dưới nước, trong đó cò nhiều loài vật sống ở nước ngọt … * Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh, các con vật sống dưới nước sưu tầm ®­îc. B1: Lµm viÖc theo nhãm nhá.. B2: Hoạt động cả lớp.. H×nh 3: C¸ qu¶. - Đem tranh ảnh sưu tầm được ra để cùng quan s¸t vµ ph©n lo¹i s¾p xÕp c¸c tranh ¶nh vµo giÊy khæ to.. - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm cña nhóm mình sau đó xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá. + Kết thúc: Chơi trò chơi: Thi kể tên các con vật sống ở nước ngọt Về nhà tìm hiểu các con vật sống dưới nước. MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng: NÆn hoÆc vÏ, xÐ, d¸n con vËt. ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2007 LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ về cây cối. đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? I. Mục đích yêu cầu: - Më réng vèn tõ vÒ c©y cèi. - Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ về cây ăn quả đủ các bộ phận. - Bót d¹, giÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kể tên các cây lương thực? ăn quả? 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng. Bµi 1: - HS lµm miÖng theo nhãm. GV chia nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. VD: th©n, cµnh, l¸, hoa, qu¶. Bµi 2: - HS đọc yêu cầu của bài. GV chia nhóm và phát giấy kẻ sẵn bảng. - Các nhóm tìm từ sau đó dán kết quả lên 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C¶ líp vµ GV ch÷a bµi, nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tõ lµ th¾ng. Bµi 3:. b¶ng. - HS đọc đề bài. - Quan s¸t tranh. - Thảo luận theo cặp đặt câu hỏi và trả lêi. VD: Bạn nhỏ tưới cây để làm gì? Bạn nhỏ tưới cây để cho cây tươi tốt. - Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì? cây kh«ng bÞ s©u ph¸. - 1 sè HS tr×nh bµy.. GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS luyÖn tËp so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè. - N¾m ®­îc thø tù c¸c sè (kh«ng qua 1000) - LuyÖn ghÐp h×nh. II. §å dïng d¹y häc: Bé l¾p ghÐp h×nh III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng. Bµi 1: - HS lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng. GV vµ c¶ líp ch÷a. Bµi 2: GV chia nhãm - Mçi nhãm th¶o luËn 1 phÇn. GV vµ c¶ líp ch÷a chèt. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. a) 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 b) 910, 920, 930, 940, 950, 960, 970, 980, 990, 1000 c) 212, 213, 214, 215, 216 217, 218, 219, 220, 221. d) 693, 694, 695, 696, 697, 698, 699, 700 Bµi 3: Gäi HS nèi tiÕp ®iÒn dÊu råi nªn 543 < 590 342 < 432 gi¶i thÝch. 670 < 676 987 > 897 699 < 701 695 = 600 + 95 Bµi 4: GV vµ c¶ líp nhËn xÐt chèt. - HS lªn b¶ng Bµi 5: Trß ch¬i. 299, 420, 875, 1000 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV chia h×nh ra c¸c nhãm. - C¸c nhãm thi ®ua xÕp ghÐp, h×nh nhãm nào nhanh đúng thẳng. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: - VÒ nhµ lµm bµi tËp vÒ nhµ. TËp viÕt Ch÷ hoa. a (kiÓu 2). I. Mục đích yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt ch÷ a hoa kiÓu 2 theo cì võa vµ nhá. - Biết viết ứng dụng cụm từ ao liền ruộng cả theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ a kiểu 2 đặt trong khung chữ. - ViÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li: ao, ao liÒn ruéng c¶. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con: y, yªu 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng. + HD quan s¸t nhËn xÐt - HS quan s¸t råi nhËn xÐt Cì võa - Cao 5 li Gåm nh÷ng nÐt - Gåm 2 nÐt: nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc ngược phải. C¸ch viÕt nÐt 1: Nh­ ch÷ o §§B trªn ®­êng kÎ 6, viÕt nÐt cong kÝn, cuèi nÐt uèn vµo trong, DB gi÷a ®­êng kÎ 4 vµ ®­êng kÎ 5. C¸ch viÕt nÐt 2: Tõ ®iÓm DB cña nÐt 1 lia bót lªn ®­êng kÎ 6 phÝa bªn ph¶i ch÷ o. ViÕt nÐt mãc ngược, DB ở đường kẻ 2.. - GV võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt. - HD viÕt ch÷ a trªn b¶ng. + HD viÕt côm tõ øng dông. - Giíi thiÖu côm tõ øng dông.. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con.. ao liÒn ruéng c¶.. - HS đọc lại. ý nghÜa côm tõ. - Giµu cã ë vïng th«n quª. - HD HS quan s¸t nhËn xÐt. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §é cao c¸c ch÷ c¸i li. 2,5. Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷. Cách đặt dấu thanh Nèi nÐt.. a, l, g. 1,25 li r 1 li C¸c ch÷ cßn l¹i. B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ o. NÐt cuèi cña ch÷ a nèi víi ®­êng cong. - HD viÕt ch÷ ao + HD viÕt vµo vë tËp viÕt. - GV chÊm 7 bµi nhËn xÐt. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ tËp viÕt bµi ë nhµ.. cña ch÷ o. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt gièng ch÷ mÉu.. đạo đức giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) I. Môc tiªu: - Giúp HS hiểu những thiệt thòi mà những người khuyết tật đang phải gánh chÞu. - HS th«ng c¶m víi hä. - HS biết giúp đỡ người khuyết tật. II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu th¶o luËn nhãm. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng bµi míi: * Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - GV vẽ 2 mặt: mếu, cười - HS chän gi¬ mÆt phï hîp. GV ®­a ra c¸c ý kiÕn. VD: Giúp đỡ người khuyết tật không MÕu + Ph¶i lµ viÖc cña trÎ em. Cười + Là việc của tất cả mọi người. MÕu + Chỉ cần giúp đỡ thương binh KL: chúng ta cần giúp đỡ tất cả những người khuyết tật, là trách nhiệm của mọi người trong xã hội. * Hoạt động 2: Xử lý tình huống. GV chia nhãm yªu cÇu c¸c nhãm xö lý 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c¸c t×nh huèng sau: + Tình huống 1: Trên đường đi học về, - Khuyên các bạn, an ủi, giúp đỡ bạn gái. … c¸c b¹n trªu chäc b¹n g¸i bÞ thät - Ng¨n c¸c b¹n l¹i, khuyªn c¸c b¹n kh«ng ch©n. + Tình huống 2: Các bạn thấy 1 bạn bị được trêu chọc người khuyết tật và đưa hỏng mắt hỏi thăm nhà chú Hùng. Các chú đến đúng nơi bạn tìm. bạn đưa chú đến nơi khác. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Yêu cầu HS tự kể về 1 hành động giúp - 1 số HS tự liên hệ. đỡ người khuyết tật mà em làm hoặc chøng kiÕn. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Cần thực hiện những điều gì đã học. Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2007 ThÓ dôc Trß ch¬i: “con cãc lµ cËu «ng trêi” vµ “t©ng c©ï”. I. Môc tiªu: - Tiếp tục trò chơi “Con có là cậu ông trời”. Yêu cầu biết cách chơi. Biết đọc vÇn ®iÖu vµ tham gia ch¬i cã kÕt hîp vÇn ®iÖu ë møc ban ®Çu. - Ôn tâng cầu. Yêu cầu biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều hơn giờ trước. II. Địa điểm - phương tiện: - Phương tiện. - VÖ sinh an toµn s©n tËp. - 1 cßi, mçi em 1 qu¶ cÇu. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. PhÇn më ®Çu: - HD HS xÕp 2 hµng däc. - HS xÕp 2 hµng däc, dãng hµng. HD HS khởi động. - Xoay c¸c khíp. - Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triÓn chung. 2. PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: “Con cãc lµ cËu «ng trêi”. - GV nªu tªn trß ch¬i. - HS đọc vần điệu. - HS chơi trò chơi kết hợp đọc vần điệu. - T©ng cÇu. GV nªu tªn trß ch¬i. Lµm mÉu c¸ch t©ng cÇu. Chia tæ. - HS tự chơi theo sự HD của tổ trưởng. - Tõng HS t©ng cÇu. 3. PhÇn kÕt thóc: - Đi đều theo 2 hàng dọc và hát. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS làm 1 số động tác thả lỏng. GV cïng HS hÖ thèng bµi. GV nhËn xÐt giê. VÒ nhµ tËp t©ng cÇu. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Hoa phượng I. Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ Hoa phượng. - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/ x, in/ inh. II. §å dïng d¹y häc: Bót d¹, giÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng viết: củ sâm, xâm lược, xâu kim. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng + HD HS chuÈn bÞ. GV đọc bài thơ. - 3 HS đọc lại + Bµi th¬ cho biÕt g×? - Lêi cña 1 b¹n nhá nãi víi bµ, thÓ hiÖn sự bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp của hoa phượng. + HD viÕt vµo b¶ng con: rõng rùc, chen lÉn, löa thÉm. - HS tËp viÕt vµo b¶ng con. + GV đọc - HS viÕt vµo vë, so¸t lçi. + ChÊm 7 bµi, ch÷a bµi. + HD lµm bµi tËp. Bµi 3a: - HS suy nghÜ lµm vµo vë. - 1 HS lµm vµo b¶ng phô. GV vµ c¶ líp ch÷a. - X¸m xÞt, sµ xuèng, s¸t, x¬ x¸c, sÇm sËp, lo¶ng xo¶ng, sñi bät. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê. - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ sai. TËp lµm v¨n đáp lời chia vui - nghe trả lời câu hỏi. I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục rèn luyện cách đáp lời chia vui. - RÌn kÜ n¨ng mghe - hiÓu. Nghe thầy cô kể chuyện “Sự tích hoa dạ lan hương” nhớ và trả lời câu hỏi về néi dung chuyÖn. II. §å dïng d¹y häc: 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 1 bã hoa, tranh minh ho¹ truyÖn trong sgk. - B¶ng phô ghi c¸c c©u hái a, b, c, bµi tËp 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: 2 cặp HS đối đáp lời chia vui (chúc mừng) 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng: Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc các tình huống. - 2 HS lên bảng đóng vai lại các tình huèng. - HS th¶o luËn. - 1 sè HS lªn b¶ng thÓ hiÖn l¹i. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 2: - HS đọc yêu cầu đề bài. GV kể Sự tích dạ lan hương. + Vì ông lão đã cứu sống hoa và hết lòng ch¨m sãc nã. + V× sao c©y hoa biÕt ¬n «ng l·o? + Lóc ®Çu c©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng + C©y hoa në nh÷ng b«ng hoa thËt to vµ b»ng c¸ch nµo? léng lÉy. + VÒ sau c©y hoa xin trêi ®iªu g×? + Cây hoa xin trời cho đổi vẻ đẹp thành hương thơm. - HS thực hành hỏi đáp. - 1 số HS trình bày trước lớp. - 1 sè kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn. 4. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê. - VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng c©u tr¶ lêi cña bµi tËp 2. To¸n MÐt I. Môc tiªu - gióp häc sinh + Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị m. Làm quen với thước m. + N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a dm, cm vµ m. + Biết làm phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với độ dài là m. + Bước đầu tập đo độ dài (các đoạn thẳng dài đến khoảng 3m) và tập ước lượng theo đơn vị mét. II. §å dung d¹y häc: Thước m, sợi dậy dài khoảng 3m III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Hoạt động 1: Ôn tập, kiểm tra Yªu cÇu häc sinh.. - Chỉ ra trên thước kẻ đoạn thẳng có độ dµi 1cm, 1dm. - Vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm. - Chỉ ra trên thực tế các đồ vật có độ dài kho¶ng 1dm.. * Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị đo độ dài m và thước m. - HD HS quan sát thước m và giới thiệu độ dài từ vạch 0  100 là 1m GV vÏ lªn b¶ng ®o¹n th¼ng 1m vµ nãi.. - Độ dài đoạn thẳng này là 1mm là 1 đơn vị đo độ. Viết tắt là m. - HS lªn b¶ng ®o ®o¹n th¼ng trªn b¶ng.. - §o¹n th¼ng võa ®o dµi mÊy dm? GV nªn 1m = 10 dm.  1m = 10 10dm = 1m - HS quan sát vạch chia trên thước 100cm. 1m = 100 cm Vµi HS nh¾c l¹i 1m = 10dm 1m = 10cm - Xem tranh vÏ trogn sgk.. 1mÐt dµi bao nhiªu cm?. * Hoạt động 3: Thực hành. Bµi 1: GV HD hiểu yêu cầu đề.. - HS lµm b¶ng con 1dm = 10cm 1m = 100cm. Bµi 2: HD HS lµm trªn b¶ng.. 100cm = 1m 10dm = 1m. 17m + 6m = 23 m 8m + 30m = 38m 47m + 18m = 65m - HS đọc đề bài nhận dạng toán. tãm t¾t vµ gi¶i. C©y th«ng cao sè m lµ: 8 + 5 = 13 (m) §¸p sè: 13cm a, 10m c, 6m c, 19cm d, 165cm. Bµi 3:. Bài 4: HS ước lượng điều đúng đơn vị ®o.. - HS thùc hµnh ®o sîi s©y. + Hoạt động nối tiếp. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Tæng kÕt - nhËn xÐt. - VÒ lµm bµi tËp ë nhµ trong vë bµi tËp.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm häc tËp I. Môc tiªu: - K§ kÕt qu¶ häc tËp trong th¸ng 3 vµ ®Çu th¸ng 4. - HS có kế hoạch ôn tập trong đợt tới để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì II. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KĐ các hoạt động trong tuần. 3. K§ häc tËp. - Tổ trưởng điều hành tổ rồi báo cáo kết * Hoạt động 1: Các tổ tự kiểm điểm. quả trước lớp. - Tæ 1 - Tæ 2: - Tæ 3: - Tæ 4: GV và cả lớp nhận xét, đánh giá chung mọi hoạt động. - NÒ nÕp: - Häc tËp: - Lao động vs: - Hoạt động ngoại khoá: * Hoạt động 2: dặn dò. Chó ý «n tËp chuÈn bÞ cho kiÓm tra gi÷a HK 2.. TuÇn 30. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn 30. Thø hai ngµy 9th¸ng 4n¨m 2007 Tập đọc Ai ngoạn sẽ được thưởng. I. Môc tiªu yªu cÇu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật: (Bác Hồ, các cháu HS, một em bÐ. Té). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã ®­îc chó gi¶i. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c rÊt quan t©m xem thiÕu nhi ¨n ë, häc tËp thÕ nµo, B¸c khen ngîi khi c¸c em biÕt tù nhËn lçi. ThiÕu nhi ph¶i thËt thà; dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ bµi häc. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc bài Cậu bé và cây si già, tr¶ lêi c©u hái: Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu ®­îc ®iÒu g×? 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi míi. b. Gi¶ng bµi míi. TiÕt 1 - GV đọc mẫu toàn bài. - HD HS luyện đọc + giải nghĩa từ. - HS nối tiếp đọc từng câu. + HD đọc từ khó: quây quanh, reo lên, - HS đọc lại. tr×u mÕn. - HD chia ®o¹n. - HS nối tiếp đọc đoạn. + HD đọc đúng các câu hỏi. - HS đọc lại nhấn giọng các từ dùng để hái. + HD đọc lời đáp của các cháu. - Lời đáp vui, nhanh nhảu nhưng kéo dài giäng. - HS đọc từ ngữ khó được chú giải. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. TiÕt 2 c. HD t×m hiÓu bµi. + B¸c Hå ®i th¨m nh÷ng n¬i nµo trong - B¸c ®i th¨m phßng ngñ, phßng ¨n, nhµ trại nhi đồng? bÕp, n¬i t¾m röa  Sự quan tâm của Bác rất chu đáo, tỉ mØ, cô thÓ. “C¸c ch¸u ch¬i cã vui kh«ng? ” + B¸c Hå hái c¸c em HS nh÷ng g×? + Những câu hỏi của Bác cho thấy điều Bác quan tâm rất tỉ mỉ đến cuộc sống của thiÕu nhi. g×? 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> B¸c cßn chia kÑo cho c¸c em. + Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những người ngoan. Chỉ ai ngoan mới ®­îc chia kÑo. + T¹i sao Té kh«ng d¸m nhËn kÑo B¸c - V× Té thÊy h«m nay m×nh ch­a ngoan, chia? ch­a v©ng lêi c«. + T¹i sao B¸c khen b¹n Té ngoan. - Té biÕt nhËn lçi, Té thËt thµ dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm. d. Luyện đọc lại. - C¸c nhãm tõ ph©n vai. - Các nhóm thi đọc truyện. - Bình chọn nhóm đọc hay. 4. Cñng cè , dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒ g×? - B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. B¸c quan t©m xem thiÕu nhi ¨n ë, häc tËp nh­ thÕ nµo? B¸c khen ngîi khi c¸c em biÕt tù nhËn lçi. ThiÕu nhi ph¶i thËt thµ, dòng c¶m, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. - LiÖn hÖ thùc tÕ. - Về nhà xem trước tiết kể chuyện. To¸n Ki l« mÐt I. Môc tiªu yªu cÇu: - Giúp HS nắm được tên gọi, kí hiệu của đơn vị km. Có biểu tượng ban đầu về kho¶ng c¸ch ®o b»ng km. - N¾m ®­îc quan hÖ gi÷a km vµ m. - Biết làm các phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên các số đo với đơn vị là km. II. §å dïng d¹y häc: Bản đồ Việt Nam III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 1m = ... Dm 1m = ... cm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu. b. Gi¶ng bµi míi. * Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài - HS nèi tiÕp nh¾c l¹i. km. GV nói: km là đơn vị đo độ dài viết tắt: km. 1km = 1000 m - HS lµm b¶ng con. * Hoạt động 2: Thực hành 1dm = 10cm 100cm = 1m Bµi 1: 1m = 100cm 10dm = 1m 1km = 1000m 1000m = 1km 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>