Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. TUẦN 26 Thứ 2 ngày 15 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ. I/ Mục tiêu A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước, nhân dân kính yêu và ghi nhớ công lao của vợ chồng Chử Đồng Tử. Lễ hội được tổ chức hàng năm ở nhiều nơi trên sông Hồng và thể hiện lòng biết ơn đó. B. Kể chuyện - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung . II. Đồ dùng -Các tranh minh hoạ trong SGK III. Các đồ dùng dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học simh A. Bài cũ - 2 em lên đọc bài: “Ngày hội đua voi ở Tây + 2 HS lên bảng Nguyên”. Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua ? - Nội dung bài này nói gì ? - Lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét, cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu : 2. Luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1: - HS theo dõi. b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu lần 1, kết hợp luyện từ khó đọc - HS nối tiếp nhau đọc mỗi em 1 câu lần 1. - Theo dõi HS đọc & ghi bảng các từ khó mà HS đọc chưa đúng : - HS đọc đúng các từ khó . Du ngoạn, khóm lau , vây màn, duyên trời, hoảng - Lớp đồng thanh từ khó. hốt , bàng hoàng , hiển linh. * Đọc từng đoạn trước lớp . * Đọc đoạn trong nhóm. - HS nối tiếp đọc 4 đoạn- 4 HS đọc 4 đoạn - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp. trong lớp. 3)Hướng dẫn tìm hiểu bài. - 1 em đọc đoạn 1 lớp đọc thầm. 1- Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử - Mẹ mất sớm . Hai cha con chỉ có một rất nghèo khó ? chiếc khố mặc chung.Khi cha mất, chàng thương cha nên đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. 2- Cuộc gặp gỡ Tiên Dung và Đồng Tử diễn ra thế - 1 em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm. nào ? - Đồng tử thấy thuyền em cập bờ, hoảng Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau trốn. Công chúa tình cờ cho vây màn tắm đúng nơi đó. Nước dội làm trôi cát, để lộ ra Đồng Tử Công chúa tiên Dung rất bàng hoàng. - Công chúa cảm động khi biết tình cảnh 3- Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử nhà Chử Đồng Tử . Nàng cho là duyên trời Đồng Tử ? sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - 1 HS đọc đoạn 3 - Lớp đọc thầm. 4- Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làng - Hai người đi khắp nơi truyền cho dân những việc gì ? cách trồng lúa , nuôi tằm, dệt vải . Sau khi đã hoá lên trời . Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc. - 1 HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm. 5- Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng -Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở Tử ? nhiều nơi bên sông Hồng. Hàng năm , suốt mấy tháng mùa xuân bên bờ sông Hồng làm lễ mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. TIẾT 2: - 4 HS thi đọc 4 đoạn . 4. Luyện đọc lại: - 1 em đọc cả bài. a) GV đọc mẫu lần 2. - Hướng dẫn học sinh đọc ở đoạn 1, 2. * Trong tiết học này, các em học tập rất tốt. Trên đời con người sống phải có hiếu, chăm chỉ, biết yêu quí mọi người sẽ để tiếng thơm muôn đời. 5. Kể chuyện a - GV giao nhiệm vụ: + Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện kể lại từng đoạn câu chuyện. b - Kể chuyện - GV nhận xét tuyên dương. 6 . Củng cố, dặn dò: -Qua chuyện này, em thấy Chử Đồng Tử làngười thế nào? - GV nhận xét tiết học . * Bài sau: Rước đèn ông sao .. - 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của chuyện. - Lớp nhận xét. - Vài em xung phong kể lại cả chuyện. - Lớp nhận xét. - Người con hiếu thảo, khi cha mất dù chỉ có một cái khố nhưng thương cha nên chàng quấn khố cho cha, mình ở không . - Người thương dân, đi khắp nơi bày dân trồng lúa, trồng dâu nuôi tằm.... TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. - Biết cộng, trừ trên các số có đơn vị là đồng. - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. II. Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10.000 đồng. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: Trong giờ học này các em sẽ được củng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Làm bảng con - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Muốn biết chiếc ví nào có nhiều tiền nhất, trước hết chúng ta hãy tìm gì ? - Yêu cầu học sinh tìm xem mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền ? * Bài 2: Làm vở bài tập - Yêu cầu học sinh nêu tất các cách lấy các tờ giấy bạc trong ô bên trái để được số tiền bên phải. Yêu cầu học sinh cộng nhẩm để thấy cách lấy tiền của mình đúng hay sai. * Giáo viên chữa bài và cho điểm học sinh * Bài 3: Làm miệng * Giáo viên hỏi: Tranh vẽ những đồ vật nào ? Giá của từng đồ vật là bao nhiêu ? - GV HD học sinh làm phần a - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tự làm b.. * Giáo viên chữa bài – tuyên dương học sinh * Bài 4 : - Gọi HS đọc đề & tóm tắt đề - YC HS tự giải và trình bày . - GV nhận xét và chữa bài . 3. Củng cố - dặn dò: - Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dương những học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những học sinh còn chưa chú ý.. Hoạt động của học sinh - 2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét - Nghe giáo viên giới thiệu. - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm chiếc ví có nhiều tiền nhất. - Chúng ta phải tìm được mỗi chiếc ví có bao nhiêu tiền. - Học sinh tìm cách cộng nhẩm a.1000đồng+5000đồng+200đồng + 100đồng = 6300đồng a. Cách 1: Lấy 1 tờ giấy bạc 2000 đồng, 1 tờ giấy bạc 1000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc 100 đồng thì được 3600 đồng . * Cách 2: Lấy 3 tờ giấy bạc loại 1000 đồng, 1 tờ giấy bạc 500 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 100 đồng cũng được 3600 đồng. - Tranh vẽ bút máy giá 4000 đồng, hộp sáp màu giá 5000 đồng, thước kẻ giá 2000 đồng, dép giá 6000 đồng, kéo giá 3000 đồng. - 2 học sinh lần lượt đọc trước lớp. - Làm bài và trả lời: Bạn Nam có vừa đủ tiền để mua: Một chiếc bút và một cái kéo hoặc một hộp sáp màu và một cái thước. - Bạn còn thừa ra: 7000 – 6000 = 1000 đồng - Số tiền để mua một bút máy và hộp sáp màu là: 4000 + 5000 = 9000 (đồng). - Số tiền Nam còn thiếu là: 9000 – 7000 = 2000 ( đồng ) Bài giải : Số tiền mẹ mua 1hộp sữa và 1 gói kẹo là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Mẹ đưa cô bán hàng 10000 đồng, vậy cô bán hàng phải thối lại cho mẹ số tiền là : 10000 - 9000 = 1000 ( đồng ). Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. * Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu.. TOÁN:. ĐS : 1000 đồng .. Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU .. I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết xử lý số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài học trong SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 4/13. Hoạt động của học sinh - 2 học sinh lên làm bài, học sinh cả lớp theo dõi và nhận xét.. * Giáo viên nhận xét cho điểm B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: - Nghe giáo viên giới thiệu bài 2. Làm quen với dãy số liệu a. Hình thành dãy số liệu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình minh hoạ trong SGK và hỏi: Hình vẽ gì ? - Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh - Hình vẽ bốn bạn học sinh, có số đo chiều cao là bao nhiêu ? của bốn bạn. - Dãy số đo chiều cao của các bạn: Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm được gọi là dãy số liệu. - Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của 4 bạn: Anh, Phong, Ngân, Minh. b. Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu. - Hãy xếp tên các bạn học sinh trên theo thứ tự từ cao đến thấp ?. - Chiều cao của bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm.. - 1 học sinh đọc: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm. - 1 học sinh lên bảng viết tên, học sinh cả lớp viết vào vở nháp theo thứ tự: - Hãy xếp tên của các bạn học sinh trên theo thứ + Phong, Ngân, Anh, Minh. tự từ thấp đến cao. + Minh, Anh, Ngân, Phong. - Chiều cao của bạn nào cao nhất ? - Chiều cao của bạn nào thấp nhất ? - Chiều cao của Phong là cao nhất - Phong cao hơn Minh bao nhiêu cm ? - Chiều cao của Minh là thấp nhất. - Những bạn nào cao hơn cả bạn Anh ? - Phong cao hơn Minh 12 cm - Bạn Ngân cao hơn những bạn nào ? - Bạn Phong và bạn Ngân cao hơn bạn Anh. 3. Luyện tập thực hành - Bạn Ngân cao hơn bạn Anh và bạn Minh. * Bài 1: Làm miệng Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - Bài toán cho ta dãy số như thế nào ?. - Dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn: Dũng, Hà, Hùng, Quân là: 129cm, 132cm, 125cm, - Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng làm 135cm. - Làm bài theo cặp bài với nhau - Yêu cầu một số học sinh trình bày trước lớp. a. Hùng cao 125cm, Dũng cao 129cm, Hà cao 132cm, Quân cao 135cm. * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh . b. Dũng cao hơn Hùng 4cm, Hà thấp hơn Quân * Bài 2: Làm miệng 3cm, Hà cao hơn Hùng, Dũng thấp hơn Quân.. ( Giáo viên đổi sang tháng đang học ) - Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào ? - Dãy số liệu thống kê về các ngày chủ nhật - Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ và làm bài, sau đó của tháng 3 năm 2008 là các ngày: 2, 9, 16, 23, lần lượt đặt từng câu hỏi cho học sinh trả lời. ( 30. Chỉ định học sinh bất kì trong lớp trả lời ) - Suy nghĩ và làm bài a. Tháng 3 năm 2010 có mấy ngày chủ nhật ? b. Chủ nhật đầu tiên là ngày nào ? c. Ngày 28 là chủ nhật thứ mấy trong tháng ? - 4 ngày chủ nhật * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh. - Chủ nhật đầu tiên là ngày 7 tháng 3 * Bài 3: Làm vở - Là ngày chủ nhật thứ tư trong tháng. - Yêu cầu hs quan sát hình minh hoạ bài toán. - Hãy đọc số kg gạo được ghi trên từng bao gạo ? - Hãy viết dãy số liệu cho biết số kg gạo của 5 - Học sinh cả lớp quan sát hình trong SGK bao gạo trên. - 1 học sinh đọc trước lớp: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. 3. Củng cố - dặn dò - Giáo viên tổng kết giờ học, tuyên dương những - 2 học sinh lên bảng viết: học sinh cả lớp viết học sinh tích cực tham gia xây dựng bài. vào vở bài tập, yêu cầu viết theo đúng thứ tự: 50kg, 35kg, 60kg, 45kg, 40kg. * Dặn: Học sinh về nhà làm bài tập 4/135 * Bài sau: Làm quen với thống kê số liệu ( TT ) CHÍNH TẢ: Nghe - viết : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử . I. Mục tiêu - Nghe viết đỳng bài chính tả: Sự tớch lễ hội Chử Đồng Tử.Trình bày đúng thể loại văn xuôi - Lµm đúng bài tập 2a II. Đồ dùng dạy học - 2 tờ lịch viết nội dung bài tập 2a, b. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động học A. Bài cũ: Cả lớp viết bảng con, 2 em lên bảng, + 2 HS lên bảng viết. GV đọc: - Sức lực # dứt khoát . - Đúng mức # mứt dừa - Lớp viết bảng con. - Cỏ tranh # trái chanh. - Chúc mừng # cây trúc. - GV nhận xét sửa lỗi , cho điểm . Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. B. Bài mới 1- Giới thiệu : 2- Hướng dẫn nghe - viết a) Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc mẫu 1 lần đoạn viết chính tả. - GV hỏi : 1- Sau khi về trời Chử Đồng Tử đã giúp dân làm gì ? 2- Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? 3- Luyện tiếng khó: - Chử Đồng Tử, sông Hồng. - Hướng dẫn viết bảng con. -Bài viết này có mấy đoạn? mấy câu ? - Khi hết 1 đoạn ta viết thế nào ? - Những chữ nào phải viết hoa ? vì sao? 4) Hướng dẫn cho HS viết chính tả - GV đọc lại bài viết lần 2. - GV nhắc HS cách viết những từ ngữ dễ mắc lỗi khi viết. - Chấm bài chữa lỗi 5- Hướng dẫn HS làm bài tập 2 - Bài 2a: Điền vào chỗ trống r / d/ gi. - Bài này yêu cầu gì ? - GV dán tờ lịch ghi bài 2a lên bảng. - GV gọi 2 HS chữa bài. - GV chốt. 4. Củng cố - dặn dò: * GV nhận xét tiết học. - Các em viết sai từ 3 trở lên về nhà viết lại cho đúng. * Bài sau: Rước đèn ông sao THỦ CÔNG :. - 2 học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm. - Ông hiển linh giúp dân đánh giặc. - Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.. - 2 đoạn(đoạn 3, 4 ), 3 câu. - Viết xuống dòng lùi vào 1 ô. - Chữ đầu câu.. - HS viết bài vào vở . - HS theo dõi, dò soát lỗi chính tả .. -1HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Điền vào chỗ trống trong đoạn văn r/ d/ gi.--> HS tự làm - 2 HS lên bảng, lớp làm vào SGK bằng chì. - 2 HS chữa bài bạn ở bảng. Giấy - Giản dị - giống - rực rỡ - rải - gíó.. LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 2 ). A- Môc tiªu: - Tiếp tục rèn kĩ năng gấp, cắt,dán để làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường đúng qui trình kĩ thuật. - Rèn óc thẩm mỹ và đôi tay khéo léo. B- §å dïng d¹y häc: 1- GV: - mÉu , dông cô thao t¸c. - Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên soạn giảng: 2- HS :GiÊy mÇu, kÐo, hå d¸n. C- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy 1- Tæ chøc: 2- KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña HS. 3- Bµi míi:. - GT bµi - Ghi b¶ng. Hoạt động 2 - Nh¾c l¹i quy tr×nh kü thuËt lµm lä hoa gắn tường. KÕt luËn: * Bước 1: 1gấp phần giấy làm đế lọ hoa và các nếp cách đều nhau. * Bước 2: tách phần gấp đế lọ hoa ra c¸c nÕp gÊp lµm lä hoa. * Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường: Hoạt động 2: HS thực hành làm lọ hoa gắn tường: - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh. 4- Hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - Nh¾c l¹i thao t¸c lµm lä hãa g¾n tường *DÆn dß: - Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc chuÈn bÞ ë nhµ. Trần Kim Sơn Hoạt động của trò - H¸t.. * ¤n l¹i quy tr×nh kü thuËt lµm lä hoa gắn tường. - NhiÒu HS nªu.. - Thực hành làm lọ hoa gắn tường: * HS thùc hµnh lµm lä hoa g¾n tường:. - Vµi em nªu tõng thao t¸c lµm lä hoa gắn tường - ChuÈn bÞ bµi sau:T hùc hµnh tiÕp lµm lọ hóa gắn tường. TNXH: TÔM , CUA . I. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Chỉ và nêu tên các bộ phận chính của cơ thể tôm, cua. - Nêu được ích lợi của tôm cua đối với đời sống con người. II. Đồ dùng dạy học - Các hình minh hoạ SGK - Sưu tầm tranh ảnh nuôi tôm, cua, chế biến tôm, cua. - Một số con tôm, cua sống. III. Các hoạt động dạy học Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh A. Bài cũ: - Côn trùng có lợi cho người như ông, tằm: - Nêu tên một số côn trùng có lợi và vì sao có lợi ? Cho mật cho người và cây cối để trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu bọ - Kể tên 1 số côn trùng có hại vì sao có hại ? - Côn trùng có hại như: Bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại lá cây, muỗi đốt hút máu và * Giáo viên nhận xét, tuyên dương . truyền bệnh cho người và động vật. B. Bài mới 1. Giới thiệu : - HS nghe giới thiệu 2. HĐ 1: Quan sát và thảo luận - HS Làm việc theo nhóm - Chia nhóm 4 em . - N1 + 2 :Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích - Đại diện các nhóm nhận phiếu tôm, cua. thước của tôm, cua ? chúng di chuyển bằng gì ? - Thảo luận theo nhóm ghi nhanh ra phiếu. - N3 + 4 : Cơ thể bên ngoài của tôm, cua có gì để - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả. bảo vệ ? - HS các nhóm khác bổ sung. - N5 + 6 : Cơ thể tôm, cua giống cơ thể cá không ? GV chốt: Tôm, cua có hình dạng , kích thước Bên trong có xương và xương sống không ? như khác nhau nhưng chúng đều không có xương cá không ? sống . Cơ thể chúng được bao phủ bằng một - N 7 : Tôm, Cua có bao nhiêu chân ? Chân nó như lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. thế nào ? 3. HĐ 2: Ích lợi của tôm , cua. - Thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm nhận phiếu học tập thảo luận ghi ra phiếu. - N1 + 2 :Em cho biết tôm, cua sống ở đâu ? - N3 + 4 : Người ta sử dụng tôm, cua để làm gì? - Đại diện các nhóm lên trình bày - N5 + 6 : Ngày nay người ta phát triển tôm, cua - Các nhóm khác bổ sung. bằng cách nào cho năng xuất cao ? - GV chốt : Tôm, cua là những thức ăn ngon - N7 : Ở địa phương em có cơ sở nuôi thả tôm, cua chứa nhiều đạm cho cơ thể con người, chúng di chuyển bằng chân. và chế biến tôm, cua nào không ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là - Gọi HS đọc ghi nhớ . những môi trường thuận lợi để nuôi, đánh bắt 4. Củng cố - dặn dò: tôm, cua. Hiện nay nghề nuôi tôm, cua khá - Nước ta có nơi nào nuôi tôm nhiều ? phát triển, tôm đã trở thành mặt hàng xuất - Người ta dùng tôm, cua để chế biến các món ăn khẩu của nước ta. gì ? - Kể tên các món ăn chế biến từ tôm, cua. - Dặn dò:Học lại bài & CB bài sau: Cá. Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010 TOÁN: LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU ( TT ). I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: Hàng, cột. - Biết đọc các số liệu của một bảng thống kê - Biết phân tích số liệu thống kê của một bảng số liệu ( dạng đơn giản ) II. Đồ dùng dạy học Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - Các bảng thống kê số liệu trong bài. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên A. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra bài tập 4/135 * Giáo viên nhận xét cho điểm học sinh. B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Làm quen với bảng thống kê số liệu a. Hình thành bảng số liệu - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát bảng số trong phần bài học trong SGK và hỏi: Bảng số liệu có những nội dung gì ? - Bảng này có mấy cột và mấy hàng ? - Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì ?. Hoạt động của học sinh - 3 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm một phần của bài. - Nghe giáo viên giới thiệu. - Bảng số liệu đưa ra tên của các gia đình và số con tương ứng của mỗi gia đình. - Bảng này có 4 cột và 2 hàng. - Hàng thứ nhất trong bảng ghi tên các gia đình. - Hàng thứ hai ghi số con của các gia đình có tên trong hàng thứ nhất.. - Hàng thứ hai của bảng cho biết điều gì ? b. Đọc bảng số liệu 3. Luyện tập thực hành * Bài 1: Làm miệng - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bảng số liệu của - Đọc bảng số liệu bài tập. - Bảng số liệu có mấy cột và mấy hàng? - Bảng số liệu có 5 cột và 2 hàng - Hãy nêu nội dung của từng hàng trong bảng. - Hàng trên ghi tên các lớp được thống kê, hàng dưới ghi số học sinh giỏi của từng lớp có - Giáo viên nêu từng câu hỏi trước lớp cho học tên trong hàng trên. sinh trả lời - HS đọc thầm & trả lời các câu hỏi của bài * Bài 2: Làm vở - Bảng thống kê về số cây trồng được của 4 - Bảng số liệu trong bài thống kê về nội dung gì ? lớp khối 3 là: 3A, 3B, 3C, 3D - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi. - Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng làm bài, - Làm bài theo cặp sau đó giáo viên lần lượt nêu từng câu hỏi cho học 2. sinh trả lời. Lớp 3A 3B 3C 3D Số cây 40 25 45 28 Bài 3 : 3. - GV dán bảng bảng thống kê như BT 3 . - Y/C HS nhìn vào bảng trả lời câu hỏi a, b, c. Năm - Cùng với cả lớp nhận xét , bổ sung . 4. Củng cố - thực hành Loại cây * Giáo viên tổng kết giờ học Trắng * Dặn: Học sinh về nhà làm lại bài tập 3/157 vào Hoa vở . * Bài sau: Luyện tập Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. 1. 1240m 1875m. 2. 1040m 1140m. Trang: 9 Lop3.net. 3. 1475m 1575m.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO . I/ Mục tiêu - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Hiểu được nội dung: Trẻ em Việt Nam rất thích tết Trung thu vì tết Trung thu các em có nhiều quà bánh, được tham dự đêm hội rước đèn và gần gũi với bạn bè hơn. II. Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài tập đọc ( phóng to). - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - Nhận xét ghi điểm . B. Dạy - Học bài mới: 1- Giới thiệu bài : 2- Luyện đọc a) Đọc mẫu : b) Hướng dẫn HS đọc từng câu và phát âm từ khó.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. c) Hướng dẫn HS đọc từng đoạn và giải thích nghĩa, từ.. - HD HS chia bài thành 3 đoạn . đ ) Luyện đọc theo nhóm. - Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu mỗi em đọc 1 phần trong nhóm. 3- Tìm hiểu bài. - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - Em hãy đọc thần đoạn 1 và tả lại mâm cỗ Trung thu của bạn Tâm.. - Đêm Trung thu có gì vui ? - Chiếc đèn ông sao cùa Hà có gì đẹp ?. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Hoạt động học + 3 HS lên thực hiện yêu cầu của GV. - HS đọc thầm theo GV. Hà cũng biết là bạn thích / nên thỉnh thoảng lại đưa cho Tâm cầm một lúc. // Có lúc / cả hai cùng cầm chung cài đèn, / reo : // “ Tùng tùng tùng, / dinh dinh !...”// - Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhóm - HS theo dõi và nhận xét .. - 1 HS đọc , cả lớp theo dõi - Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày ra trông rất vui mắt: Một quả bưởi có khía thân tám cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự có bó mía tím. Tâm lại mang cả đồ chơi của mình bày xung quanh mâm cỗ. - Đêm Trung thu các bạn nhỏ được rước đèn thật vui. - Chiếc đèn ông sao của bạn Hà làm bằng giấy bóng kính đỏ trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc - trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ Trang: 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. con. - Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn - Hai bạn Tâm và Hà luôn đi cạnh nhau mắt rất vui ? không rời khỏi chiếc đèn, hai bạn thay nhau cầm chiếc đèn, có những lúc cả 2 bạn cầm chung chiếc đèn và reo “ Tùng tùng tùng, - Qua bài tập đọc, em thấy tình cảm của các bạn dinh đinh !” - Các bạn nhỏ rất thích Trung thu. nhỏ đối với tết Trung thu như thế nào ? - 1 đến 3 HS trả lời trước lớp.. - Em thích tết Trung thu không? Vì sao? 4- Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu lần 2 phần 2, 3 trong đoạn. - Đoạn văn này nói lên điều gì ?. - Theo dõi bài đọc mẫu. - Đoạn văn cho thấy chiếc đèn của Hà rất đẹp, các bạn thiếu nhi rất thích đêm rước đèn Trung thu. + Vậy để thể hiện niềm vui, sự thích thú đó chúng - Chúng ta đọc với giọng tươi, vui hồ hởi, ta nên đọc với giọng như thế nào? háo hức. - Tổ chức cho HS thi đọc hay. - Nhận xét tuyên dương HS đọc hay - Tự luyện đọc theo hướng dẫn trên. 3. Củng cố dặn dò - 3 đến 5 HS thi đọc. Cả lớp theo dõi và bình - Nhận xét tiết học chọn bạn đọc hay nhất. * Bài sau: Ôn tập giữa học kỳ 2.. LTVC: TỪ NGỮ VỀ: LỄ HỘI - DẤU PHẨY. I. Mục tiêu - Hiểu nghĩa các từ: Lễ, hội, lễ hội, - Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ đề lễ hội , hội, tên một số hoạt động trong lễ hội và hội). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu. II. Đồ dùng: - 3 tờ lịch nội dung bài tập 1. - 4 băng giấy viết bài tập 3. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.Bài cũ: 1- Tìm những từ chỉ sự vật , con vật trong bài ? 2- Các con vật, sự vật được tả bằng những từ ngữ nào ? Trả lời miệng bài tập 1. 3- Cách gọi, tả các sự vật, con vật như vậy có gì hay ? B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Lắng nghe . 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 - 1 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - Bài tập này yêu cầu gì ? - Suy nghĩ dùng bút chì tự nối . - GV dán tờ lịch ghi BT lên bảng. - GV chốt * Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỷ niệm một sự kiện có ý nghĩa. * Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông người tham dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt. * Lễ hội : Hoạt động tập thể có cả phần lễ và phần hội. Bài tập 2: Tìm và ghi vào vở : - Bài này yêu cầu gì ? * Lớp hoạt động theo nhóm . - Gọi số nhóm trình bày kết quả thảo luận.. - Tìm nghĩa thích hợp cột B cho cột A. - HS tự làm bài - 1 HS lên bảng nối - Lớp làm vở. - HS nhận xét bài bạn ở bảng . - 1 HS đọc phần từ, 1 em đọc phần nghĩa tương ứng. - Lớp chữa bài vào vở.. Nêu tên 1 số lế hội, hội và hoạt động lễ hội. + Tên số lễ hội:Lễ hội đền Hùng, Đền Gióng, Phủ giầy, Đền Sóc, Núi Bà, Cổ Loa, Chùa Keo, Kiếp Bạc, Chùa Hương,… + Tên một số hội: hội khỏe Phù Đổng, hội bơi trải, hội vật hội đua thuyền, hội chọi trâu, chọi gà, hội đập niêu, thả diều, hội đua voi, hội lim. + Tên một số hoạt động trong lễ hội. - Cúng phật, lễ phật, thắp hương, tưởng niệm, đánh đu, đua ngựa, đua xe đạp, chạy thi, … - 1 HS đọc đề bài ở bảng. Bài tập 3 : - HS tự làm bài tập vào vở, 4 em lên bảng làm. -GV yêu cầu HS tự làm bài . - Lớp nhận xét , sửa bài . - GV treo 4 băng giấy lên bảng. a) Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa đi - Em hãy nêu các từ mở đầu cho mỗi câu trên? khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt - GV chốt: Các từ: vì, tại, nhờ là những từ vải. thường dùng để chỉ nguyên nhân của một sự b) Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền việc, hành động nào đó. người khác, chị em Xô - Phi đã về ngay. c) Tại thiếu kinh nghiệm , nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua. d) Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem 4. Củng cố - dặn dò: hiểu biết của mình ra giúp đời. Lê Quí Đôn đã - GV nhận xét tiết học. trở thành nhà Bác học lớn nhất của nước ta thời * Bài sau: Ôn kiểm tra giữa học kỳ 2. xưa. Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010 LUYỆN TẬP.. TOÁN: I. Mục tiêu Giúp học sinh - Biết đọc, phân tích, xử lý số liệu của mỗi dãy số và bảng số liệu đơn giản. II. Đồ dùng dạy học - Các bảng số liệu trong bài học viết sẵn trên bảng phụ hoặc băng giấy. III. Các hoạt động dạy học Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. Hoạt động của giáo viên A. Kiểm tra bài cũ - Giáo viên kiểm tra bài tập về nhà của tiết 128 * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh. B. Dạy học bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Làm bút chì vào SGK - Yêu cầu học sinh đọc đề. - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Các số liệu đã cho có nội dung gì ? * Giáo viên nhận xét và cho điểm * Bài 2: Làm vào vở - Yêu cầu HS đọc bảng số liệu của bài 2 - Bảng thống kê nội dung gì ?. Hoạt động của học sinh - 4 học sinh lên bảng làm bài, mỗi học sinh làm 1 phần trong bài. - Nghe giáo viên giới thiệu - Học sinh đọc thầm đề . - Các số liệu đã cho là số thóc gia đình chị Út thu hoạch được trong các năm: 2001, 2002, 2003 + Năm 2001: Thu được 4200kg + Năm 2002: Thu được 3500kg + Năm 2003: Thu được 5400kg. Năm 2001 2002 2003 số thóc 4200kg 3500kg 5400kg. - Học sinh đọc thầm. - Bảng thống kê số cây bản Na trồng được trong 4 năm 2000, 2001, 2002, 2003. a/ Năm 2002 trồng được nhiều hơn năm 2000 - Số cây bạch đàn năm 2002 trồng được nhiều bao nhiêu cây bạch đàn ? hơn năm 2000 là: 2165 – 1745 = 420 ( cây ) - Giáo viên yêu cầu học sinh làm phần b - 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập - Số cây thông và bạch đàn năm 2003 trồng được là: * Giáo viên có thể hỏi thêm các câu hỏi khác , 2540 + 2515 = 5055 ( cây ) để HS nắm vững cách thống kê. * Bài 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc thầm - Hãy đọc dãy số trong bài - 1 HS đọc: 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10. - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi a. Dãy số trên có số 9. - Đại diện nhóm trình bày b. Số thứ tư trong dãy số là số 90 . * Nhận xét bài làm của một số nhóm. Bài 4 : - YC HS nhìn dãy số liệu, viết các số liệu đó môn Văn nghệ Kể Cờ vua vào bảng thống kê . Giải chuyện - Theo dõi HS trình bày Nhất 3 2 1 - Nhận xét & chữa bài . Nhì 0 1 2 3. Củng cố - dặn dò: Ba 2 4 0 * Bài nhà 4/139 * Bài sau: Kiểm tra giữa học kì II TẬP VIẾT. ¤n ch÷ hoa T.. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. I. Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ cái viết hoa:. T.(1 dòng). - Viết đúng T©n. Trµo (1 dòng) và câu ứng dụng: (1 lần) Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba.. II. Đồ dùng : - Mẫu chữ hoa T. - Tên riêng T©n Trµo và câu ca dao Dù ai ....viết sẵn trên bảng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Kiểm tra vở HS tập viết ở nhà. - Sầm Sơn, Côn Sơn. - Gọi 1 học sinh đọc từ và câu ứng dụng tiết - Suối chảy rì rầm... trước. - Sầm Sơn. - Gọi 2 học sinh lên bảng viết : Sầm Sơn - GV nhận xét cho điểm. B . Bài mới 1. Giới thiệu : 2. Hướng dẫn HS viết chữ viết hoa trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ viết hoa - HS nêu các chữ hoa có trong bài T, D, N nào? - GV viết mẫu chữ T kết hợp nhắc lại cách viết - Chữ T cao 2 li rưỡi, chữ r cao 1 li rưỡi , chữ còn lại cao 1 li. từng chữ. - Học sinh viết bảng con ở lớp . b. Luyện viết từ ứng dụng: T©n Trµo - GV treo từ ứng dụng thiệu về địa danh .. T©n Trµo. và giới - 3HS lên bảng viết T©n. Trµo. T©n Trµo. tên một xã thuộc huyện Sơn Sương - Tỉnh Tuyên Quang. c). Hướng dẫn viết câu ứng dụng - 2 Học sinh đọc câu ứng dụng. - GV giải thích câu ca dao : Dù ai đi ngược về xuôi Nói về ngày giỗ tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba õm lịch hàng năm ở đền Hựng ( Tỉnh Phỳ Thọ). Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười d) Viết bảng th¸ng ba. - Yêu cầu h ọc sinh viết từ : Dù, Nhớ , Tổ . 3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - Yêu cầu HS viết. -Thu chấm 5 đến 7 bài chấm, nhận xét.. - 2 HS lên bảng viết, lớp bảng con - Học sinh viết : + Chữ T : 1 dòng chữ nhỏ. 3. Củng cố - dặn dò: + Chữ D, Nh : 1 dòng cỡ nhỏ. - Nhận xét tiết học. + T ân Trào: 1 dòng cỡ nhỏ. - Bài nhà: Thuộc từ , câu ứng dụng. Bài sau: Ôn + Câu ứng dụng 1 dòng cỡ nhỏ. tập. - HS viết bài . - HS QS và nhận xét, chữa các lỗi tại chỗ .. CHÍNH TẢ Nghe - viết RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I. Mục tiêu 1- Nghe viết và trình bày đúng 1đoạn văn trong bài:Rước đèn ông sao 2- Làm đúng BT 2b II. Đồ dùng dạy học - 3 tờ lịch kẻ sẵn bài tập 2a, 2b. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ: GV gọi 2 HS lên bảng - 2 HS lên bảng . - GV đọc, HS viết các từ ngữ sau : - Dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm, khóc rưng rức, cao - Lớp viết bảng con. lênh đênh, lên dây, bập bềnh, bến tàu. - HS cất bảng con, lấy vở ra. - GV nhận xét, cho điểm . B. Bài mới 1- Giới thiệu - HS nghe giới thiệu bài 2- Hướng dẫn HS nghe - viết a) Hướng dẫn chuẩn bị: - 2 học sinh đọc đoạn văn viết chính tả, lớp - Giáo viên đọc mẫu lần 1 đoạn văn. đọc thầm. - Gọi 2 HS đọc lại bài.- GV hỏi: - Mâm cỗ Trung thu của Tâm có bưởi, ổi, b) Mâm cỗ của Tâm có những gì ? chuối và mía. 3- Luyện tiếng khó: - HS phát âm theo GV. Cùng các bạn phân + Tết Trung thu tích tiếng có âm vần khó nhớ . + Mâm cỗ ,Quả bưởi , Chuối ngự, Nom - HS viết bảng con từ khó - Hướng dẫn HS viết bảng con. 4) GV đọc chính tả - Cả lớp viết bài vào vở. - Thu 5 đến 7 bài chấm , cho điểm. * Nhận xét. 6- Hướng dẫn HS làm bài tập - 1 HS đọc đề bài, lớp thầm - Bài 2a: - Bài này yêu cầu điều gì ? - Tìm tên đồ vật, sự vật bắt đầu bằng r/ d/ gi - GV dán tờ lịch ghi sẵn bài tập 2a lên bảng. - HS làm bài theo cặp. mỗi cặp viết ít nhất - Mời 3 HS lên bảng. 10 từ. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - GV chốt. - Gọi vài HS đọc lại toàn bài tập .. + R: Rổ , rá, rựa, rừu, rùa, rắn, rền, rương... + d: dao, dây, de, dế,dìu dịu... + Gi: Giường, giá sách, giáo dục, giáo viên, giây da, giẻ lau,…. * Củng cố - dặn dò: - Thu vở, nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập học kì II. TNXH CÁ . I. Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của cá được quan sát. - Nêu được được ích lợi của cá đối với con người. II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong SGK trang 100, 101 - Sưu tầm các tranh ảnh nuôi, đánh bắt cá, nơi chế biến. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ: HS1: Chỉ và nêu các bộ phận của tôm, cua? HS2:- Nêu ích lợi của tôm, cua? B. Bài mới - HS Lắng nghe & xác định nhiệm vụ bài học . 1. Giới thiệu : 2. HD Quan sát cá: - HS làm việc theo nhóm. - GV chia lớp 6 nhóm , giao nhiệm vụ cụ thể. - Các nhóm lên trình bày . - Phát phiếu, giao nhiệm vụ nhận vật thật - N1 + 2 : Kể tên một số loài cá mà em biết ? Cá - N1 + 2 :Kể tên một số loài cá : Cá vàng, cá chép, cá rô, ca rô phi, cá quả, cá trê, cá chép, cá sống ở đâu ? chim, cá thu, cá ngừ, cá mập, cá đuối, cá chuồn, cá mẹ,...Cá sống ở dưới nước, ao, hồ, sông, biển... - N3 + 4 : Chỉ và nói được tên các bộ phận ngoài - N3 + 4 : Cá gồm các bộ phận: của cá? Loài nào sống ở nước ngọt ? loài nào + cơ thể cá gồm 3 phần , đầu, trên đầu có 2 mắt, có mồm trong mồm có nhiều răng sắc nhọn, có sống ở nước mặn? 2 mang và 2 vây. + Mình cá : trơn, có vảy trắng,xương sống. + Các loài cá sống ở nước ngọt : Cá vàng, cá chép, rô phi, rô , trê... + Các loài cá sống ở nước mặn: Cá ngưc, thu, chim, chuồn, trích, đuối, cá mập... - N5 : Nêu một số điểm giống nhau và khác nhau - N5 : Các đặc điểm giống nhau: + Tất cả các loài cá đều có: Đầu, mình, đuôi, ( trong hình) ? vây, vẩy. + Đều sống dưới nước, thở bằng mang khi cá thở mang và mồm cử động để lừa nước vào và đẩy nước ra. Các loại cá đều có xương sống. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - N 6 : Nêu ích lợi của cá và cho biết cá thở bằng gì ? di chuyển bằng gì ? - GV gọi HS trình bày. Gọi nhóm khác bổ sung. * GV chốt: Phần lớn các loài cá được sử dụng làm thức ăn, cá là thức ăn ngon, bổ, chứa nhiều chất đạm cần thiết cho cơ thể con người. - Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những nơi thuận lợi để nuôi trồng và đánh bắt cá. Hiện nay nghề nuôi cá phát triển và cá đã trở thành mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 4. Củng cố - dặn dò: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ cá ? - GV nhận xét tiết học. * CB Bài sau: Chim. - Khác nhau: Khác nhau về màu sắc, hình dạng, kích thước. - N 6 : Nêu ích lợi : + Cá thở bằng mang và khi cá thở mang và mồm cử động để lừa nước vào và đáy nước ra. + Chúng di chuyển bằng vây và đuôi. + Ích lợi của cá phần lớn cá được dùng làm thức ăn cho người, động vật. - Kho, nấu canh, rim, nướng, phơi khô, đóng hộp xuất khẩu. + Ngoài ra để chữa bệnh như : Gan cá , sụn vây cá mập cà để diệt bọ gậy trong nước . - Các nhóm khác bổ sung. - HS đọc phần đèn chiếu sáng SGK. - Bảo vệ môi trường sống, không đánh bắt bừa bãi. - Phát triển nghề nuôi cá, sử dụng cá hợp lý.. Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010 Toán : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II . ( KT ra đề ) …………………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI . I. Mục tiêu: - Bước đầu biết kể về một ngày hội mà em biết theo gợi ý của SGK. - Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 - 10 câu) kể về những trò vui trong ngày hội. II. Đồ dùng dạy - học - Tranh lễ hội trang 64 - TV3 - T2 phóng to ( nếu có điều kiện ). - Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý của bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng nhìn tranh lễ hội tuần 25, tả - 2 Học lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp theo lại quang cảnh và hoạt động của những người dõi và nhận xét. tham gia lễ hội. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - học bài mới 2. 1: Giới thiệu bài: - Nghe GV giới thiệu bài để xác định nhiệm vụ 2.2: Hướng dẫn HS làm bài tập. của giờ học. Bài 1: - GV gọi 1 đọc yêu cầu bài tập 1. - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - GV Yêu cầu HS đọc thành tiếng phần gợi ý của bài tập. - 2 HS lần lượt đọc trước lớp, cả lớp theo dõi Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - GV: Các em suy nghĩ về những ngày hội mà các em đã được tham gia hoặc được biết qua ti vi, sách báo và nêu tên ngày hội đó. Em có thể kể về một lễ hội cũng được vì hội là một phần của lễ hội.. trong SGK.. - Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh dựa vào gợi ý nói cho nhau nghe. - Gọi 5 dến 7 HS nói trước lớp , nhận xét và chỉnh sửa cho bài của HS. Bài 2: - GV gọi 1 đọc yêu cầu bài . - GV Yêu cầu HS tự viết về những trò vui mình đã kể trong ngày hội vào vở . - Gọi 3 đến 5 HS đọc bài trước lớp, yêu cầu HS cả lớp cùng theo dói. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau. * Bài sau: Ôn tập giữa họckì II .. - Em cảm thấy rất vui ./ Em thấy thích ngày hội này, năm sau em sẽ lại đến hội chơi./ Em mong chờ sớm đến ngày hội sang năm lắm vì hội vui quá. - Làm việc theo cặp. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Viết bài vào vở theo yêu cầu.. - 5 đến 7 HS nêu tên ngày hội mình sẽ kể trước lớp. Ví dụ: Hội Lim, Hội chùa Hương, hội đền Sóc, đền Gióng, chùa Thầy, hội khoẻ Phù Đổng, hội vật, hội chọi trâu, hội đua thuyền, - GV lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý tiếp theo của hội rước đèn Trung thu... SGK, mỗi lần nêu cho 4 đến 5 HS nói về nội - Giới thiệu về ngày hội đã chọn kể theo từng dung đó. phần của gợi ý: + Hội được tổ chức khi nào, ở đâu ? + Mọi người đi xem hội như thế nào? - HS cần nêu địa điểm và thời gian của lễ hội. ( GV có thể định hướng : Hội là nơi tập trung + Đến ngày hội, mọi người ở khắp nơi đổ về nhiều trò vui, nhiều điều lý thú nên thu hút nhiều làng Lim ./ Mọi người nườm nượp đổ về lễ người đến tham dự). Phật , ngắm cảnh./ Ngày chính hội, người xe + Diễn biến của ngày hội, những trò vui được tổ đông như nêm./ Mọi người ai cũng háo hức đón xem các cuộc đua tài... chức trong ngày hội ? GV gợi ý từng ý nhỏ: - Mở đầu hội có hoạt động gì ? - Những trò vui gì trong ngày hội ? + Hội bắt đầu những hồi trống gióng giả của những tay trống lực lưỡng. Trong hội có rất - Em có cảm tưởng như thế nào về ngày hội đó ? nhiều trò vui như đánh đu, vật, bắt cá, đánh cờ, hát quan họ, đua thuyền.... - Một số HS cầm vở đọc bài viết. Đạo đức: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(tiết 1 ) I. Mục tiêu: 1. Học sinh hiểu Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết không xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. II. Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập - Phiếu thảo luận nhóm - Phiếu học tập - Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư để chơi đóng vai. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ - Kiểm tra 2 em - 2 học sinh lên bảng. - Vì sao phải tôn trọng đám tang ? - Tôn trọng người đã khuất, tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa tang là biểu hiện của nếp sống văn hoá. Em hãy kể một vài việc làm thể hiện việc tôn -Ngả mũ chào, không chỉ chỏ, không cười trọng đám tang ? đùa, không la ré, nhường đường, dừng xe lại. * Giáo viên nhận xét . B.Bài mới 1. Giới thiệu bài : - HS lắng nghe GV giới thiệu bài . * Hoạt động 1: Xử lý tình huống qua đóng vai. - Các nhóm thảo luận tình cách giải quyết rồi 1. Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận để xử phân vai cho nhau. lý tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng - Học sinh thảo luận đóng vai & trình bày vai: trước lớp. + Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa thư + Minh đồng ý với ý kiến của Nam , bóc thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm của con ông Tư ra xem … vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh: + Minh không đồng ý với đề nghị của Nam , Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gởi từ nước giải thích cho Nam hiểu không nên bóc thư từ ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. của người khác …. Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó ? Vì sao ? - Cả lớp thảo luận + Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa - Các nhóm học sinh làm việc. ra, cách nào là phù hợp nhất? - Theo từng nội dung, đại diện các nhóm trình + Em thử đoán xem ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và bày kết quả. Minh nếu như bị bóc ? 2. Giáo viên kết luận: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ tài sản của người khác. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm a/ Thư từ, tài sản của người khác là của riêng - Giáo viên phát phiếu học tập và yêu cầu các mỗi người nên cần được tôn trọng, xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật . nhóm học sinh thảo luận những nội dung sau: a. Điền các từ: Bí mật, pháp luật, của riêng, sai Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em. Vì đó là quyền trẻ em được hưởng. trái vào chỗ sao cho thích hợp. + Thư từ, tài sản của người khác là…mỗi người b/ Nên làm : - Giữ gìn, bảo quản khi cùng nên cần được tôn trọng xâm phạm chúng là việc người khác cho mượn, hỏi mượn khi cần, làm…vi phạm…Mọi người cần tôn trọng…riêng nhận thư giùm khi người hàng xóm vắng nhà. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên soạn giảng:. Trần Kim Sơn. của trẻ em. b. Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “ nên làm ” hoặc “không nên làm” liên quan đến thư từ tài sản của người khác. * Giáo viên kết luận: * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh trao đổi với nhau theo câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì, của ai ? + Việc đó xảy ra như thế nào ? * Giáo viên tổng kết, khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp làm theo. - Vài HS đọc lại ghi nhớ * Hướng dẫn thực hành: 1. Thực hiện việc tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 2. Sưu tầm những tấm gương, mầu chuyện vì tôn trọng thư từ, tài sản người khác * Bài sau: Luyện tập .. * Không nên làm : Tự ý sử dụng khi chưa được phép, xem trộm nhật kí của người khác, Sử dụng trước hỏi mựơn sau, tự ý bóc thư của người khác. - Các nhóm khác bổ sung. - Từng cặp học sinh trao đổi với nhau . - 1 số học sinh trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét việc tự liên hệ của các bạn . - Thư từ tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, tự ý xem thư, sử dụng tài sản của người khác là thiếu lòng tự trọng và vi phạm pháp luật.. Giáo án lớp 3B, trường TH Hoàng Hoa Thám.. Trang: 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>