Tải bản đầy đủ (.pdf) (16 trang)

Giáo án Lớp 3 - Tuần 30 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Bé

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (174.7 KB, 16 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng GD-§T Kr«ng N¨ng Trường TH Nguyễn Văn Bé Líp:3A2 N¨m häc 2009-2010. phân phối chương trình. ---------------------------------------------TuÇn : 30 Từ ngày 5 - 4 đến 9 - 4 / 2010 Người thực hiện: Bế Văn Niềm. THø -------NGµY. TIÕT. HAI 5/4. BA 6/4. T¦ 7/4. N¡M 8/4. S¸U 9/4. M¤N D¹Y. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4. Chµo cê Tập đọc KÓ chuyÓn To¸n Đạo đức ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ TN - XH Thñ c«ng To¸n Tập đọc TËp viÕt H¸t nh¹c. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. ThÓ dôc To¸n ChÝnh t¶ LT & c©u Tin häc To¸n TL v¨n MÜ thuËt TN - XH SHL. TCT. T£N BµI D¹Y. 30 59 59 146 30. GÆp gì ë Lóc-x¨m-bua GÆp gì ë Lóc-x¨m-bua LuyÖn tËp. Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i (T1). 147 59 59. PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 000 N – V: Liªn hîp quèc Trái đất. Quả địa cầu.. 148 60 30. TiÒn ViÖt Nam Mét m¸i nhµ chung ¤n ch÷ hoa: U. 149 60 30. LuyÖn tËp Nhí - ViÕt: Mét m¸i nhµ chung §Æt vµ TLCH B»ng g× ? DÊu hai chÊm. 150 30. LuyÖn tËp chung. ViÕt th­. 60 30. Sự chuyển động của trái đất. NX trong tuÇn. Thø hai ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1:. Chµo cê. TiÕt 2 +3: TiÕt 59:. Tập đọc - Kể chuyện GÆp gì ë Lóc -X¨m - Bua. I. Môc Tiªu: A. Tập đọc: Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài trong bài, các từ ngữ HS dễ viết sai: lần lượt, tơ r­ng, xÝch l«, trß ch¬i, l­u luyÕn, hoa lÖ, … - Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu chuyện. - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Cuéc gÆp gì thó vÞ, ®Çy bÊt ngê cña ®oµn c¸n bé ViÖt Nam víi HS một trường tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. B. KÓ chuyÖn: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo gîi ý, HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. Lêi kÓ tù nhiên, sinh động, thể hiện đúng nội dung. 2. RÌn kÜ n¨ng nghe II. §å dïng d¹y häc: - Tranh m×nh ho¹ truyÖn trong SGK - B¶ng líp viÕt gîi ý. III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc - 3HS §äc bµi: Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ A. Bµi cò: 5’ dôc, TLCH vÒ ND bµi. B. Bµi míi: 32’ 1. Giới thiệu chủ điểm bài đọc 2. Luyện đọc a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ - §äc tõng c©u: + GV viÕt b¶ng: Lóc - x¨m - bua, M« - ni - ca, GiÐt - xi – ca. - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS nối tiếp đọc câu - Đọc từng đoạn trước lớp + HDHS đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2. - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT 3. T×m hiÓu bµi GV nªu c¸c c©u hái trong SGK ? - HSTLCH vÒ ND bµi. 4. Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc cả bài - HS # nhận xét - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm KÓ ChuyÖn (25’) 1. GV nªu nhiÖm vô - HS nghe 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn - C©u chuyÖn ®­îc kÓ theo lêi cña ai? -> Theo lêi cña 1 thµnh viªn trong ®oµn c¸n bé ViÖt Nam. - KÓ b»ng lêi cña em lµ thÕ nµo ? -> Kể khách quan như người ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi HS đọc gợi ý - Gäi HS kÓ. - HS đọc câu gợi ý - 1HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - 2HS nèi tiÕp nhau kÓ §1, 2. - 1 - 2HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn -> HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 5. Cñng cè - DÆn dß : 3’ - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4: TiÕt 146:. - 1HS nªu. To¸n LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: Gióp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số đến năm chữ số. - Cñng cè gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh, tÝnh chu vi vµ diÖn tich cña HCN. B. C¸c H§ d¹y häc: - HS nªu c¸ch céng c¸c sè cã 5 ch÷ sè I. Bµi cò: 5’ II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. HD thùc hµnh - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: * Cñng cè vÒ céng c¸c sè cã 5 ch÷ sè. - Yªu cÇu thùc hiÖn b¶ng con - HS lam bµi trªn b¶ng con, gi¬ b¶ng. - NX. - HS nªu yªu cÇu Bµi 2: * Cñng cè vÒ tÝnh chu vi HCN - Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhË lµ: 3 x 2 = 6 (cm) - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. (6+3) x 2 = 18 (cm) - GV nhËn xÐt DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 6 x 3 = 18 (cm2) §S: 18cm; 18cm2 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: *Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh. - Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i C©n nÆng cña mÑ lµ: 17 x 3 = 51 (kg) - Yêu cầu HS đọc bài C©n nÆng cña c¶ hai mÑ con lµ: - GV nhËn xÐt 17 + 51 = 68 (kg) §¸p sè: 68 kg 3. Cñng cè - DÆn dß : 3’ - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5:. Đạo đức TiÕt: Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«I (T1) Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Môc tiªu: 1. HS hiÓu: - Sù cÇn thiÕt ph¶i ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i vµ c¸ch thùc hiÖn - Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường…. 2. HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường. 3. HS biÕt thùc hiÖn quyÒn ®­îc bµy tá ý kiÕn cña trÎ em: - §ång t×nh, ñng hé nh÷ng hµnh vi ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i. - Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi; - Báo cho người có trách nhiệm phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi: II. Tài liệu phương tiện: - Tranh ¶nh 1 sè c©y trång, v©t nu«i - C¸c tranh dïng cho H§ 3: III. C¸c H§ d¹y häc: - Nêu cách bảo vệ nguồn nước ? A. Bµi cò: 5’ - Nêu vai trò của nước trong cuộc sống B. Bµi míi: 28’ Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng ? - Chia HS theo sè ch½n vµ sè lÎ. - yêu cầu: HS số chẵn Nêu một vài đặc điểm - HS làm việc cá nhân. vÒ 1 con vËt nu«i yªu thÝch vµ nãi lÝ do v× sao yêu thích và tác dụng của con vật đó. HS số lẻ nêu đặc điểm của 1số cây trồng mà em thích, nêu lí do và tác dụng của cây đó. - Gäi HS lªn tr×nh bµy - 4-> 5 HS lªn tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c ph¶i ®o¸n vµ gäi tªn ®­îc con vật hoặc cây trồng đó - GV giíi thiÖu thªm 1 sè con vËt vµ c©y trång mµ HS yªu thÝch * GV kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người. Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh - GV cho HS xem 1 s« tranh ¶nh (BT2 VBT) - HS đặt 1 số câu hỏi về các bức tranh - GV mời 1 số HS đặt câu hỏi và đề nghị các + Các bạn trong tranh đang làm gì ? b¹n tr¶ lêi vÒ ND tõng bøc tranh vµ NX. + Theo bạn việc làm đó sẽ đem lại ích lợi gì ? * KÕt luËn: ¶nh 1: B¹n ®ang tØa cµnh, b¾t s©u cho c©y ¶nh 2: B¹n ®ang cho gµ ¨n…… - Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i mang l¹i niÒm vui cho c¸c b¹n c¸c ®­îc tham gia nh÷ng c«ng viÖc cã Ých vµ phï hîp kh¶ n¨ng. Hoạt động 3: Đóng vai - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá. Mçi nhãm chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mình yêu - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt. thích để lập trang trại sản xuất. - Tõng nhãm tr×nh bµy dù ¸n s¶n xuÊt - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV + HS b×nh chän nhãm cã dù ¸n kh¶ thi. Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cñng cè - DÆn dß : 2’ - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HD thùc hµnh + NX tiÕt häc. Thø ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1: TiÕt 2:. ThÓ dôc. To¸n (Bµi thao gi¶ng thø t­ ngµy 7/4) TiÕt 147: PhÐp trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100.000 A. Môc tiªu: Gióp HS - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100 000 (cả đặt tính và thực hiện phép tính). - áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100 000 để giải các bài toán có liên quan. B. Các hoạt động dạy học: 2HS Nªu phÐp trõ c¸c sè 4 ch÷ sè I. Bµi cò: II. Bµi míi: 1. Hoạt động1: HD c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 85674 - 58329 - GV viÕt phÐp tÝnh 85674 – 58329 = ? - HS quan s¸t + Muèn t×m hiÖu cña 2 sè 85674 vµ 58329 ta - HSTL. ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? - YC HS đặt tính. - 2HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. + Khi tính chúng ta đặt tính như thế nào? -> HS nªu + Chóng ta b¾t ®Çu thùc hiÖn phÐp tÝnh tõ ®©u -> ®©u ? - HS nªu 85674 - Hãy nêu từng bước tính trừ - HS nªu nh­ trong SGK 58329 27345 -> VËy muèn thùc hiÖn tÝnh trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè víi nhau ta lµm nh­ thÕ nµo - HS nªu - nhiÒu HS nh¾c l¹i 2. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 + 2: Củng cố về tính và đặt tính thực hiÖn c¸c phÐp trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè - HS nªu yªu cÇu * Bµi 1: - Yªu cÇu lµm b¶ng con 92896 73581 59372 _ 65748 _ 36029 _ 53814 -> GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 27148 37552 5558 - HS nªu yªu cÇu * Bµi 2: - Yªu cÇu lµm bµi 63780 - 18546 91462 - 53406 - Ch÷a bµi. 63780 91462 _ 18346 _ 53406 45234 38056 - HS đọc bài toán * Bµi 3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n - HDHS phân tích đề và giải. - HS phân tích đề, làm bài – NX. - Yªu cÇu lµm vµo vë bµi tËp Bµi gi¶i 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tãm t¾t Cã : 25850 m §· tr¶i nhùa : 9850 m Ch­a tr¶i nhùa: ….km? - Gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt 3. Cñng cè - DÆn dß : 3’ - Nªu l¹i néi dung bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: TiÕt 59:. Sè mÐt ®­êng ch­a tr¶i nhùa lµ: 25850 - 9850 = 16000 (m) §æi 16000 m = 16km §¸p sè: 16 km - 3HS đọc, nhận xét - 2 HS nªu ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) Liªn hîp quèc. I. Môc tiªu: 1. Nghe - viết đúng bài Liên Hợp Quốc. Viết đúng các chữ số 2. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, êt/êch. Đặt câu đúng với những tõ ng÷ mang ©m, vÇn trªn. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 3 lÇn néi dung bµi tËp 2a. - Bút dạ + giấy khổ A4 để HS làm BT3. III. C¸c H§ d¹y häc: A. Bµi cò: 5’ - HS viÕt b¶ng con GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh B. Bµi míi: 32’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần bài văn - HS nghe - 2HS đọc - Gióp HS n¾m néi dung bµi: + Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục -> Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát đích gì ? triển giữa các nước. + Cã bao nhiªu thµnh viªn tham gia Liªn hîp quèc ? -> 191 nước và vùng lãnh thổ + ViÖt Nam trë thµnh thµnh viªn cña Liªn hîp quèc vµo lóc nµo ? -> 20/9/1977 - GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con b. GV đọc bài - HS nghe, viÕt bµi c. ChÊm, ch÷a bµi – NX bµi viÕt. 3. Hướng dẫn làm bài tập - HS nªu yªu cÇu a. Bµi 2 (a) - YC HS lµm bµi. - 3HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo nh¸p. - HS nhËn xÐt -> GV nhận xét, chốt lời giải đúng. a. buổi chiều, thủy triều, triều đình chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - HS nªu yªu cÇu b. Bµi 3 (a) - GV ph¸t bót d¹ + giÊy A4 cho HS lµm bµi. - Vµi HS lµm vµo phiÕu, líp lµm nh¸p. - HS lµm bµi trªn giÊy, d¸n bµi lªn b¶ng 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhËn xÐt. -> HS nhËn xÐt VD: Buæi chiÒu h«m nay em ®i häc Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển. 4. Cñng cè - DÆn dß : 3’ - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4:. Tù nhiªn x· héi Tiết 59: Trái đất - Quả địa cầu I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian. - Biết cấu tạo của quả điạ cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh trong SGK - Quả địa cầu - 2 h×nh phãng to nh­ trong SGK (Ko ghi ch÷) - 2bộ bìa, mỗi bộ 5 tấm ghi: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. III. C¸c H§ d¹y häc: 1. Bài cũ: 5’ Gia đình em sử dụng nhiệt và - 2HSTL. ánh sáng MT để làm gì ? 2. Bµi míi: 28’ a.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. - YCHS QS h×nh 1 trong SGK . - HS quan s¸t trong SGK + QS hình 1 em thấy Trái đất có hình gì ? -> H×nh trßn, qu¶ bãng, h×nh cÇu …. GV: Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu. - Cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan s¸t + GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Tr¸i §Êt - HS nghe - Quả địa cầu gồm giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - HS nghe - Trong thực tế, quả địa cầu ko có trục,… + GV chỉ cho HS vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu. Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu b. Hoạt động2: Thực hành theo nhóm + GV chia nhãm 4HS, YCQS H2 trong SGK, - HS lµm viÖc trong nhãm chỉ trên hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, B¾c b¸n cÇu, Nam b¸n cÇu. + Gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả địa cầu theo yªu cÇu cña GV. -> GV nhËn xÐt * Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm - GV treo 2 h×nh phãng to nh­ SGK - HS quan s¸t - Chia líp lµm nhiÒu nhãm (mçi nhãm 5HS) - HS h×nh thµnh nhãm 5HS. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gäi hai nhãm lªn b¶ng xÕp 2 hµng däc vµ ph¸t cho mçi nhãm 5 tÊm b×a. - GV hướng dẫn luật chơi - HS nghe hướng dẫn chơi trò chơi - Ch¬i trß ch¬i - GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt 3. DÆn dß: 3’ - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 5: Thñ c«ng -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1:. To¸n TiÕt 148: tiÒn viÖt nam. A. Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. B. §å dïng d¹y häc: Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. C. Các hoạt động dạy học : - 3HS lµm l¹i BT2 (tiÕt 147) I. Bµi cò: 5’ II. Bµi míi: 32’ 1. Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Cho HS QS kĩ cả 2 mặt của từng tờ giấy bạc, - QS -> NX về đặc điểm của từng tờ giấy bạc YC NX về đặc điểm của từng tờ. VD: màu sắc, dòng chữ và số 20 000 đồng,... 2. Thùc hµnh: - HS nªu YCBT. Bµi 1: - Cho HS QS tranh vÏ, nªu phÐp tÝnh, gi¶i thÝch - QS , nªu, gi¶i thÝch, TLCH. råi TLCH cña bµi to¸n. (HS cộng nhẩm, TL: VD a. có 50 000 đồng). - HS đọc bài toán Bµi 2: - HDHS ph©n tÝch bµi to¸n. - HS phân tích đề, tóm tắt, giải bài toán . - YCHS tù tãm t¾t råi gi¶i. - NX. - Ch÷a bµi. Bµi gi¶i Số tiền mẹ trả để mua cặp sách và bộ quần áo là: 15 000 + 25 000 = 40 000 (đồng) C« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i mÑ sè tiÒn lµ: 50 000 – 40 000 = 10 000 (đồng) Đáp số: 10 000 (đồng) - HS nªu YCBT. Bµi 3: - HD mÉu nh­ trong SGK - Ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi. - HS làm, đọc bài – NX. - Chòa bµi. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 4: - Ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi. - Thu 1 sè bµi, chÊm bµi. 3. Cñng cè - DÆn dß: 3’ * NX tiÕt häc. TiÕt 2:. - HS nªu YCBT. - HS làm, đọc bài – NX.. Tập đọc (Bài thao giảng thứ tư ngày 7/4) TiÕt 60: Mét m¸i nhµ chung. I. Môc tiªu: - Chó ý c¸c tõ ng÷: Lîp ngh×n l¸ biÕc, rËp r×nh, lîp hång. - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên. - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi ®­îc chó gi¶i sau bµi: DÝm, gÊc, cÇu vång. - Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬ II. §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi th¬ III. Các hoạt động dạy học 2HS KÓ l¹i truyÖn GÆp gì ë Lóc - x¨m - bua A. Bµi cò: 5’ B. Bµi míi: 32’ 1. Giíi thiÖu bµi 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - HS theo dâi, QS tranh minh häa. - HDHS đọc: giọng vui, hồn nhiên, thân ái. - HS nghe b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - §äc tõng dßng th¬ - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn cách nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ - HS nối tiếp đọc 6 khổ thơ. + Gäi HS gi¶i nghÜa tõ - HS gi¶i nghÜa tõ míi (cuèi bµi th¬) - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT 3. T×m hiÓu bµi: - GV nªu c¸c CH trong SGK? - HSTL. - GV chèt l¹i. + Víi CH4 ? VD: H·y yªu m¸i nhµ chung./ H·y g×n gi÷, b¶o vÖ m¸i nhµ chung … 4. Häc thuéc lßng bµi th¬. Nhắc HS đọc nhấn giọng ở các TN gợi tả, gợi - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ c¶m (Mỗi em đọc 2 khổ thơ) - HDHS häc thuéc lßng bµi th¬ - HS HTL - HS thi đọc từng khổ, cả bài - GV NhËn xÐt, ghi ®iÓm 5. Cñng cè - DÆn dß: 3’ - Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? - HS nªu (MT2). - VÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau * NX tiÕt häc Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TiÕt 3: TiÕt 30:. TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: U. I. Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa U th«ng qua BT øng dông: 1. ViÕt tªn riªng U«ng BÝ b»ng ch÷ cì nhá. 2. ViÕt c©u øng dông Uèn c©y tõ thuë cßn non / d¹y con tõ thuë con cßn bi b« b»ng ch÷ cì nhá. II. §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa U. - ViÕt s½n tªn riªng vµ c©u øng dông trªn dßng kÎ « li. III. C¸c H§ d¹y häc - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng (bài trước) A. Bµi cò: 5’ KiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ. - 3HS viết bảng lớp, dưới lớp viết vào nháp GV đọc: Tường Sơn ; Trẻ em B. Bµi míi: 32’ 1. GTB, ghi tªn bµi. 2. HDHS viÕt trªn b¶ng con a. LuyÖn viÕt ch÷ hoa + T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi ? U, B, §. - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS quan s¸t - HS tËp viÕt ch÷ U trªn b¶ng con b. LuyÖn viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - Gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc - Giíi thiÖu: U«ng BÝ lµ tªn mét thÞ x· ë tØnh - HS nghe Qu¶ng Ninh. - GV đọc Uông Bí - HS viÕt trªn b¶ng con U«ng BÝ. c. LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng - GV gi¶i thÝch c©u øng dông: c©y non cµnh - HS nghe mÒm nªn dÔ uèn. Cha mÑ d¹y con ngay tõ nhá, míi dÔ h×nh thµnh nh÷ng thãi quen tèt cho con - HS viÕt b¶ng con 2 -> 3 lÇn - GV đọc: Uốn cây 3. HD häc sinh viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu - HS viÕt bµi vµo vë 4. ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi viÕt 5. Cñng cè - DÆn dß: 3’ - VÒ nhµ viÕt hoµn thiÖn bµi - ChuÈn bÞ bµi sau * NX tiÕt häc. TiÕt 4:. ¢m nh¹c. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1:. ThÓ dôc. TiÕt 2: TiÕt 149:. To¸n LuyÖn tËp Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn chôc ngh×n. - Củng cố về trừ các số có đến năm chữ số, về giải bài toán bằng ph/ trừ, về số ngày trong tháng. II. C¸c H§ d¹y häc A. Bµi cò: 5’ B. Bµi míi: 32’ 1. GTB 2. HD thùc hµnh - HS nªu YCBT. Bµi 1: TÝnh nhÈm - GVHD mÉu nh­ trong SGK - HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm - Cho HS tù lµm bµi - HS lµm bµi, nªu miÖng k/q – NX - Ch÷a bµi. - HS nªu YCBT. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - GVHD - HS nêu quy tắc trừ các số có đến 5 chữ số. - YC HS lµm bµi. - HS lµm bµi – NX. a) 81981 86296 b) 93644 65900 - 45245 - 74 951 - 26107 - 245 - Ch÷a bµi. 36736 11 345 67537 65655 - HS đọc bài toán. Bµi 3: - HDHS ph©n tÝch bµi to¸n, tãm t¾t bµi to¸n - HS ph©n tÝch bµi to¸n Cã : 23560 l mËt ong - HS lµm bµi – NX §· b¸n: 21800 l mËt ong Bµi gi¶i Trại nuôi ong đó còn lại số lít mật là: Cßn l¹i: … l ? mËt ong 23 560 – 21 800 = 1760 l - Ch÷a bµi. §¸p sè: 1760 l mËt ong. - HS nªu YCBT Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu TL đúng: - HS lµm bµi, nªu miÖng - NX GVHD a) Ch÷ sè thÝch hîp viÕt vµo « trèng lµ: sè 9 - Ch÷a bµi. YCHS gi¶i thÝch v× sao chän sè 9 ? - HS gi¶i thÝch, ch¼ng h¹n: ph¶i khoanh vµo chữ C để chọn số 9 điền vào ô trống vì p/ trừ liền trước p/trừ ‘ - 2 là p/trừ có nhớ, phải nhớ 1 vào 2 thành 3 để có ‘ - 3 = 6. b) Hãy nêu 4 tháng, mỗi tháng đều có 30 ngày - Bốn tháng, mỗi tháng có 30 ngày là: D - Gi¶i thÝch, ch¼ng h¹n, ta biÕt: hai th¸ng liền nhau có số ngày # nhau, trừ T7,T8 đều cã 31 ngµy, nh­ thÕ ko chän A,B,C v× chóng đều có hai tháng liền nhau. Xét D thấy ko có 2 tháng nào liền nhau, T4, T6, T9, T11 đều cã 30 ngµy. VËy ta khoanh vµo D. 3. Cñng cè - DÆn dß: 3’ - H·y nªu l¹i quy t¾c trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè? - HS nªu - VÒ nhµ xem l¹i c¸c BT vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NX tiÕt häc. TiÕt 3:. ChÝnh t¶ (nhí - viÕt) Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 60:. Mét m¸i nhµ chung. I. Môc tiªu: 1. Nhớ - viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài Một mái nhà chung. 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai: tr/ch, êt/êch. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt (3 lÇn) néi dung bµi tËp 2a. III. C¸c H§ d¹y häc: A. Bµi cò: 5’ - HS viÕt b¶ng con GV đọc: thủy chiều, ngược chiều, hết giờ B. Bµi míi: 32’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn HS viết chính tả a. Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc 1 lần ba khổ thơ đầu - HS nghe - 2HS đọc thuộc lòng. + Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS nh×n s¸ch nªu NX. - GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con b. HS viÕt bµi - HS đọc lại 3 khổ thơ SGK, gấp sách,viết bài c. ChÊm, ch÷a bµi – NX bµi viÕt. 3. Hướng dẫn làm bài tập - HS nªu yªu cÇu a. Bµi 2 (a) - YC HS lµm bµi. - 3HS lên bảng thi làm, đọc k/q. Lớp làm bài vµo vë BT. NhËn xÐt. - GVNX chốt lời giải đúng. Lêi gi¶i: ban tr­a - trêi m­a - hiªn che kh«ng chÞu 4. Cñng cè - DÆn dß : 3’ - VÒ nhµ lµm BT 2b, chuÈn bÞ ND viÕt th­ cho một bạn nước ngoài; đọc lại thư gửi bà tr.81. TV TËp 1. - NX tiÕt häc. TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 30: đặt và trả lời câu hỏi bằng gì. dấu hai chấm I. Môc tiªu: Đặt và TLCH Bằng gì? (Tìm bộ phận câu TL cho CH Bằng gì? TL đúng các CH Bằng gì? Thực hành trò chơI hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì?). Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt 3 c©u v¨n cña BT1. (theo hµng ngang) - 3 tê phiÕu khæ to viÕt NDBT4. III. C¸c H§ d¹y häc: - 3HS làm miệng lại BT1 và BT3 (Tiết trước) A. Bµi cò: 5’ B. Bµi míi: 32’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD lµm BT: - HS đọc YC của bài. Tự làm bài. a.BT1: - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Mời 3HS lên bảng chốt lại lời giải đúng.. - Gạch dưới bộ phận của câu TLCH = gì?. Líp lµm vµo VBT. a. B»ng vßi. b. B»ng nan tre d¸n giÊy bãng kÝnh. c. B»ng tµi n¨ng cña m×nh. - HS đọc YC. - HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. VD: + H»ng, em viÕt bµi b»ng bót bi. /… + ChiÕc bµn em ngåi häc lµm b»ng gç. /… + C¸ thë b»ng mang. - HS đọc YC của trò chơi. - HS trao đổi theo cặp: em hỏi - em trả lời. - Từng cặp HS tiếp nối nhau th/ hành ? - đáp. VD: HS1: hằng bạn đến trường bằng gì? HS2: M×nh ®i bé. /… - HS đọc YC. Tự làm bài. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - 3HS lên bảng chốt lại lời giải đúng. * Thø ®iÒn lµ: a) d©u ! ; b) dÊu : ; c) dÊu :. - GVNX, chốt lời giải đúng. b. BT2: - GVNX, chốt lại lời giải đúng. c. BT3: - GVHD vµ YC. - GV cïng HS NX. d. BT4: GV HD vµ YC. - GV d¸n lªn b¶ng líp 3 tê phiÕu, YC. - Ch÷a bµi. 3. Cñng cè – DÆn dß : 3’ - Nªu l¹i ND bµi ? - 1,2 HS nªu - nh¾c HS: vÒ nhµ xem l¹i BT4, nhí th«ng tin võa ®­îc cung cÊp trong BT4. * NX tiÕt häc. TiÕt 5:. Tin häc. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1:. To¸n LuyÖn tËp chung. TiÕt 150: I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Củng cố về giải bài toán bằng hai ph/ tính và bài toán rút về đơn vị. III. C¸c H§ d¹y häc: - 2HS đặt tính: 93644 - 26197 ; 65 900 - 245 A. Bµi cò: 5’ - Gäi HS lªn b¶ng lµm B. Bµi míi: 32’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. HD lµm BT: - HS nªu YC. BT1: TÝnh nhÈm - GVHD - HS tù lµm bµi, nªu miÖng k/q tÝnh nhÈm - Ch÷a bµi. - HS nªu c¸ch nhÈm. So s¸nh gi÷a a, b, c, d. - HS nªu YC. BT2: TÝnh - Gäi HS nªu quy t¾c céng, trõ c¸c sè 5 ch÷ sè. - HS nªu quy t¾c céng, trõ c¸c sè 5 ch÷ sè. Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - HS lµm bµi vµo b¶ng con. - GV NX sau mçi lÇn HS gi¬ b¶ng. BT3: Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n b»ng hai p/tÝnh - HDHS ph©n tÝch bµi. - YC lµm bµi. - Ch÷a bµi. BT4: Củng cố về giải bài toán rút về đơn vị. - HDHS ph©n tÝch bµi. - YC lµm bµi. - Ch÷a bµi. 3. Cñng cè - DÆn dß : 3’ - VÒ nhµ xem l¹i c¸c BT. ChuÈn bÞ bµi sau - NX tiÕt häc. TiÕt 2: TiÕt 30:. - HS đọc bài toán - HS ph©n tÝch, tù tãm t¾t råi lµm bµi – NX. Bµi gi¶i Sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Hßa lµ: 68700 + 5200 = 73900 (c©y) Sè c©y ¨n qu¶ cña x· Xu©n Mai lµ: 73900 – 4500 = 69400 (c©y) §¸p sè: 69400 (c©y) - HS đọc bài toán - HS ph©n tÝch, tù tãm t¾t råi lµm bµi – NX. Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn mçi c¸i com pa lµ: 10000 : 5 = 2000 (đồng) Sè tiÒn 3 c¸i com pa lµ: 2000 x 3 = 6000 (đồng) Đáp số: 6000 (đồng). TËp lµm v¨n ViÕt th­. I. Môc tiªu: 1. Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. 2. Lá thư tr/bày đúng thể thức; đủ ý; dùng từ đặt câu đúng; thể hiện tình cảm với người nhận thư. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp c¸c gîi ý viÕt th­ (SGK) - B¶ng phô viÕt tr×nh tù l¸ th­. - phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư. III. C¸c H§ d¹y häc: - 2HS đọc bài văn Kể lại một trận thi đấu thể A. Bµi cò: 5’ thao tiÕt TLV tuÇn 29. B. Bµi míi: 32’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi - HS đọc YCBT. 2. HDHS viÕt th­: - 1HS gi¶i thÝch YCBT theo gîi ý. - GV chèt l¹i. + Dựa vào gợi ý để HDHS, chẳng hạn: Có thể viết thư cho 1 bạn nước ngoài mà các biết qua đọc báo, nghe đài, phim ảnh,…hoặc qua các bài đọc. Người bạn nước ngoài này cũng có thể là trong tưởng tượng của em,… - Mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá thư. - HS đọc. + Dßng ®Çu th­ . 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Lêi x­ng h«. + ND th­ ( Lµm quen, th¨m hái,… + Cuèi th­: Lêi chµo, ch÷ kÝ vµ tªn. - HS viÕt th­ vµo giÊy rêi. - HS tiếp nối nhau đọc thư. - HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vµo phong b× th­.. - GV chÊm mét sè bµi viÕt hay. 3. Cñng cè - DÆn dß : 3’ - Nh¾c HS cã bµi viÕt hay vÒ nhµ viÕt l¹i cho sạch, đẹp, hoàn chỉnh hơn để gửi qua đường bưu điện ( hoặc dán lên báo tường ..., gửi báo ThiÕu niªn tiÒn phong. - Tập viết thư gửi cho bạn bè, người thân. - NX tiÕt häc. TiÕt 3: TiÕt 4:. MÜ thuËt. Tù nhiªn vµ x· héi TiÕt 60: Sự chuyển động của trái đất I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Biết sự chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời. - Quay quả điạ cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. II. §å dïng d¹y häc: - Các hình trong SGK; Quả địa cầu. III. C¸c H§ d¹y häc: A. Bµi cò: 5’ B. Bµi míi: 28’ 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2. H§ bµi míi: H§ 1: Thùc hµnh theo nhãm - Chia nhãm HS, YCQS H1 trong SGK, TLCH - HSQS H1 (SGK) theo nhãm. ở dưới H1. - TL: … quay ngược chiều kim đồng hồ. - HDHS thực hành quay quả địa cầu như HD ở - HS trong nhóm lần lượt quay quả địa cầu. phÇn thùc hµnh SGK. - Vài HS lên thực hiện quay trước lớp - NX. - GV võa quay võa nãi: Tõ l©u c¸c nhµ khoa - HS theo dâi. học đã phát hiện ra rằng, Trái Đất ko đứng yên mµ lu«n lu«n tù quay quanh m×nh nã theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cùc B¾c xuèng. H§ 2: QS tranh theo cÆp. - HSQS H3 SGK theo cÆp, chØ cho nhau xem hướng chuyển động của TĐ quanh mình nó và hướng CĐ của TĐ quanh Mặt Trời. - Gợi ý HS TLCH với bạn: TĐ tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những CĐ nào? 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS khá giỏi NX về hướng CĐ của TĐ, MT. - Vài HS TL trước lớp – HS # NX, bổ sung. * Kết luận: TĐ tham gia đồng thời 2 chuyển động: CĐ tự quay quanh mình nó và MT. H§ 3: Trß ch¬i T§ quay - Chia nhóm (theo tổ), HD nhóm trưởg đ/khiển - Cho c¸c nhãm ra s©n, chØ vÞ trÝ cho tõng - Mçi lÇn 2 HS, 1HS vai MT – 1HS vai T§. nhãm vµ HD c¸ch ch¬i. Vai MT đúng giữa vòng tròn, vai TĐ quay (nh­ trong SGK) - HS # trong nhãm QS – NX. - Vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp - HSNX 3. Cñng cè - DÆn dß : 2’ - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. TiÕt 5:. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt trong tuÇn. Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>

×