Giáo án Tuần 21 - Lớp 3 Học kì II

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 21. Tiết 1+2. Thứ hai ngày 6 tháng 02 năm 2012 Mơn : Tập đọc- Kể chuyện: Tct 41-21 : OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU. I.Muïc tieâu: A.Tập đọc: a) kiến thức : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ . b) Kỹ năng : - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giaøu trí saùng taïo . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ). c) Thái độ : Yêu quý truyền thống văn hóa Việt Nam . d) TCTV : Giải nghĩa từ ông tổ ; nghề , thêu . B.Keå chuyeän: * Rèn kĩ năng nói: Kể lại được một đoạn của câu chuyện. * Rèn kĩ năng nghe : Biết nghe và nhận xét lời của bạn II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài tập đọc . Một sản phẩm thêu đẹp, một bức ảnh chụp cái lọng. III.KTBC: (3p) - GV kiểm tra lại nội dung bài trước. - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 3p - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài * Tập Đọc 24p Hoạt động2:Luyện đọc - Gv đọc toàn bài. - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Sửa lỗi + Gv sửa lỗi phát âm cho học sinh. - Học sinh đọc nối tiếp câu. phát âm. + Nhắc học sinh cách ngắt nghỉ hơi và - Đọc từng đoạn trước lớp. giải nghĩa một số từ. + Chia lớp thành các nhóm và đọc theo - Đọc từng đoạn trong nhóm. nhoùm. + Cho cả lớp đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc đồng thanh. 10p Hoạt động3:Tìm hieåu baøi -Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 và - Học sinh đọc thầm và trả lời trả lời câu hỏi:Hồi nhỏ Trần Quốc Khái câu hỏi. ham hoïc nhö theá naøo? * Traàn Quoác Khaùi thoâng minh, taøi trí, có học vấn, được triều đình cử đi sứ Trung Quốc, cũng chính trong lần đi sứ này, mà sự thông minh, tài trí của ông được thể hiện rõ và được mọi người kính phục, chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn -1Học sinh đọc đoạn 2,3 ,4 và trả 2,3,4 để biết được điều này. lời câu hỏi. ? Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử sứ thần Việt Nam? + Trên lầu để thử tài sứ thần, vua Trung Quốc đã để những thứ gì? Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 21 + Khi ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? + Ông đã làm gì để không phí thời gian. + Ông đã làm gì để xuống đất an toàn? - Hãy đọc đoạn 5 và cho biết :Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ ngheà theâu? 12p Hoạt động4:Luyện đọc lại - GV chọn đọc lại một đoạn . - Cho học sinh luyện đọc cá nhân và thi - Học sinh lắng nghe. - Học sinh luyện đọc và thi đọc. đọc. - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh đọc tốt. * Kể Chuyện Hoạt động1:GV neâu noäi dung, yeâu caàu 4p cuûa tieát keå chuyeän. - Hoïc sinh laéng nghe. 10p Hoạt động2:Đặt tên cho các đoạn truyeän. - GV hỏi:Tên của mỗi đoạn truyện cần chú ý đến điều gì? - Học sinh trả lời câu hỏi. - Vậy muốn đặt tên đúng và hay, các em phải dựa vào nội dung của đoạn truyeän. - Thaûo luaän nhoùm. - Chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm nhoû, yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän. * Đoạn 1:Cậu bé chăm học, cậu bé ham hoïc... * Đoạn 2:Thử tài, vua Trung Quốc thử taøi Traàn Quoác Khaùi... * Đoạn 3:Không bỏ phí thời gian... * Đoạn 4:Oâm lọng nhảy lầu * Đoạn 5:Truyền nghề cho dân. Hoạt động 3:Kể lại một đoạn của câu - Học sinh kể chuyện theo nhóm 8p chuyeän. và thi kể trước lớp. - Gv cho học sinh tự thành lập nhóm và taäp keå. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hoïc sinh. V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Gọi học sinh nhắc lại nội dung câu chuyện vừa học. - Nhận xét tiết học .. Lop3.net. Một số HS đọc thi đoạn 2.. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TUẦN 21. Tiết 3 Mơn :Toán:. Tct 101 .Luyện Tập. I.Muïc tieâu: a) Kiến thức - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm ,trịn nghìn cĩ đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. . b) Kỹ năng : - Biết cộng các số có 4 chữ số . c) Thái độ : - Thái độ thích thú học môn toán . d) TCTV : Giúp học sinh giải bài toán có lời văn . II.Đồ dùng dạy học : - GV: SGK , baûng phuï - HS: SGK , VBT , baûng con . III. KTBC:(3p) - Gv kiểm tra vở bài tập của học sinh. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài 30p Hoạt Động 2:Thực hành * Baøi1/103:Gv vieát leân baûng pheùp tính: 4000+ 3000 =? vaø yeâu caàu HS phaûi tính - HS tính nhaåm. Nhắc nhẩm.Cho HS tự nêu cách cộng nhẩm, rồi - HS nêu lại cách cộng nhẩm. nhở GV giới thiệu cách cộng nhẩm như SGK(4 - HS làm bài a vào vở và sửa bài thêm. nghìn +3 nghìn=7 nghìn, vaäy: . 4000+3000=7000). Cho HS neâu laïi caùch coäng nhaåm. - Cho HS tự làm bài tiếp rồi chữa bài. - HS tính nhẩm và tự chọn cách * Bài2/103: GV viết lên bảng phép cộng thích hợp. 6000+500 và yêu cầu HS phải tính nhẩm. - HS làm bài vào vở và sửa bài Cho HS neâu caùch coäng nhaåm.nhö: coù theå coi 6000 +500 là sự phân tích của số gồm 6000 và 500, vậy số đó là 6500. -Học sinh tự làm các bài còn lại. * Bài3/103:Yêu cầu HS tự làm vào vở. -1HS laøm baøi baûng, HS khaùc laøm * Bài4/103:Gọi 1 học sinh đọc đề bài. vào vở và sửa bài -Yeâu caàu hoïc sinh toùm taét vaø giaûi. -1HS leân baûng toùm taét vaø giaûi - Cả lớp làm vào vở Baøi giaûi Giúp Số lít dầu cửa hàng bán được đỡ HS trong huoåi chieàu laø: 432 x 2 = yếu. 864(l) Số lít dầu cả hai buổi bán được laø: 432 + 864 = 1296( l) ÑS: 1296 lít da V.Hoạt động nối tiếp:(3p) - Học sinh nêu cách tính nhẩm - Nhận xét tiết học .. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 21 Tiết 4 Môn :Mó thuaät :. Tct 21: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT:TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I.Muïc tieâu: a) kiến thức : HS bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc . b) Kỹ năng : Biết cách quan sát , nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng . c) Thái độ : HS yêu thích giờ tập nặn . d) TCTV : Hiểu được cảnh đẹp của bức tranh . II.Đồ dùng dạy học : - GV: Chuẩn bị một vài pho tượng thạch cao loại nho.û Aûnh cuûa caùc taùc phaåm ñieâu khaéc. - HS: Vở tập vẽ III. KTBC:(3p) - Gv kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 3p - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài 14p Hoạt động2:HD quan saùt vaø nhaän xeùt - Các em thường thấy các bức tượng ở + Tượng có nhiều trong đời sống xã hội ( ở chùa , ở các công trình ñaâu? kieán truùc , coâng vieân , baøo taøng vaø caùc gia ñình . + Tranh veõ treân giaáy , treân vaûi , + Tượng làm đẹp thêm cuộc sống trên tường bằng bút lông , bút chì , - Tượng và tranh có gì khác nhau ? phấn màu … Tượng được tạc , đắp , đúc ,…. Bằng đất đá , thạch cao , xi - Yêu cầu HS kể một vài pho tượng quen măng …. - Tượng Bác Hồ , tượng các danh thuoäc . nhân ở địa phương . - HS nhaän xeùt . - Em có nhận xét gì về các bức tượng đó 15p Hoạt động 3:Tìm hiểu về tượng . - GV hướng dẫn các em quan sát ảnh - HS quan sát . hoặc các pho tượng phật và tóm tắt. -HS quan sát hình vở vẽ. + Hãy kể tên các pho tượng + Pho tượng nào là tượng Bác Hồ , tượng _HS nêu tên các pho tượng trong anh huøng lieät só ? + Hãy kể tên chất liệu của một pho vở vẽ . tượng _Đá , gỗ , thạch cao , gốm - GV bổ sung ý kiến trả lời của HS và -Học sinh trả lời. nhaán maïnh 1 số pho tượng. V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Em có nhận xét gì về các bức tượng đó ?Quan sát các pho tượng thường gặp . - Quan sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong báo , tạp chí . - Chuaån bò: Veõ trang trí - Nhận xét tiết học . Lop3.net. HTÑB. Vật thật.. HS neâu. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN 21 Tiết 1 Môn :Theå duïc:. Thứ ba ngày 7 tháng 02 năm 2012 Tct 41.NHAÛY DAÂY. I.Muïc tieâu: - Bước đầu biết thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây. - GD tính kæ luaät cho hoïc sinh. II.Ñịa điểm, phương tiện : - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện:Gv chuaån bò coøi - Hs chuaån bò daây nhaûy. Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 3p Hoạt động1:Gv phoå bieán noäi dung , yeâu cầu giờhọc. - Khởi động:Đứng tại chỗ xoay các - Cán sự tập hợp lớp và báo cáo. khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay và gối, - Cán sự điều khiển các bạn khởi động. hoâng. 25p Hoạt động 2:Hoïc nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân. - Gv nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích từng cử động một để học -Học sinh theo dõi. sinh nắm được. - Tại chỗ tập so dây, mô phỏng động taùc trao daây, quay daây vaø cho hoïc sinh -Hoïc sinh taäp taïi choã khoâng coù taäp chuïm hai chaân baät nhaûy khoâng coù daây. dây, rồi mới có dây. - Tổ chức cho học sinh tập luyện theo -Taäp luyeän theo nhoùm. nhóm, Gv quan sát và sửa sai. Theo 6p Hoạt động 3: Chôi troø chôi:”Loø coø tieáp dõi nhắc sức”. nhở -Hoï c sinh baä t nhaû y vaø laé n g nghe - Cho từng tổ nhảy lò cò về phía trước thêm. 3-5m một lần, sau đó Gv nhận xét và luật chơi. uốn nắn những em làm chưa đúng. Gv phổ biến quy tắc chơi và cho lớp chơi thử 1 lần, Gv nhận xét để học sinh nắm vững luật chơi. IV.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Hồi tĩnh:Đi thường theo một vòng tròn, thả lỏng chân tay. - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - GV giao baøi veà nhaø.. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TUẦN 21 Tiết 2 Mơn :Toán: Tct: 102.Phép Trừ Các Số Trong Phạm Vi 10 000 I.Muïc tieâu: a) Kiến thức :Biết trừ các số trong phạm vi 10 000( bao gồm đặt tính rồi tính đúng). b)Kĩ năng : Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn bằng phép trừ. c) Thái độ : Ham thích học môn toán . d) TCTV : Giúp học sinh giải bài toán có lời văn . II.Đồ dùng dạy học : - GV: Sgk, baûng phuï. - HS: Sgk, vở, bảng con. III. KTBC:(3p) - Gv kiểm tra vở bài tập của học sinh. - Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch tính nhaåm nhanh. - Nhaän xeùt- ghi ñieåm. IV.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 2p - Hs laéng nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài 14p Hoạt động2: : HD HS thực hiện phép trừ - Hoïc sinh theo doõi. 8652 -3917 - Học sinh tự nêu cách thực hiện - GV nêu phép trừ 8652 - 3917 = ? - GV cho HS tự nêu cách thực hiện phép phép trừ. tính trừ. - GV gợi ý để HS tập nêu quy tắc trừ các số có đến bốn chữ số. ? Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến - Học sinh tập nêu quy tắc. bốn chữ số ta làm thế nào? -Hoïc sinh laéng nghe. * GV keát luaän: ( SGV) 17p Hoạt động 3: Thực hành: * Bà1/104: Cho HS đọc đề bài và lên bảng - Học sinh làm bài trên bảng. - Cả lớp làm bảng con. laøm. - Chữa bài ghi điểm. * Baøi2/104: (câu a bỏ ) - Học sinh trả lời câu hỏi. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - 4hoïc sinh laøm baøi baûng. - Goïi hoïc sinh lên bảng laøm . - Cả lớp làm vào vở. - Chữa bài ghi điểm. * Baøi3/104: - 1học sinh đọc đề toán. -Yêu cầu HS đọc đề toán . - Trả lời:ta làm phép tính trừ. ? Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu mét - Học sinh làm vào vở. Baøi giaûi vaûi ta laøm nhö theá naøo?. HTÑB. Giúp đỡ thêm.. Giúp đỡ HS yếu.. Số mét vải cửa hàng còn lại là: 4283 – 1635 = 2648 (m) ÑS:2648 m. * Baø4/104: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài. - Chữa bài ghi điểm.. - Học sinh đọc đề và làm bài. - 2Hs leân baûng làm. - Cả lớp làm vào vở.. V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc. - Nhận xét tiết học . Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN 21 Tiết 3 Mơn : Tự nhiên và xã hội: Tct 41.THAÂN CAÂY I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Phân biệt được các loại thân cây theo cách mọc ( thân đứng, thân leo , thân boø ) theo cấu tạo (thaân goã, thaân thaûo ). b) Kỹ năng : nhớ các loài cây khác nhau . c) Thái độ : Hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. d) TCTV : Biết tác dụng của các loại cây . II.Đồ dùng dạy học : - GV: Caùc hình trong sgk trang 78,79. III. KTBC:(3p) - GV kiểm tra vở bài tập của học sinh. - Nhaän xeùt . IV . Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB Nghe giới thiệu. 2p Hoạt động 1:Giới thiệu bài 15p Hoạt động 2: : Làm việc với SGK theo nhóm -2 HS ngoài caïnh nhau cuøng quan Các + Bước1 : Làm việc theo cặp . - Chỉ và nói tên các cây có thân mọc đứng , sát các hình / 78, 79 và trả lời câu hình trong thân leo , thân bò trong các hình . trong đó , cây hỏi. SGK naøo thaân goã , caây naøo thaân thaûo ? + Bước 2 : Làm việc cả lớp Nhắc - GV goïi moät soá HS leân trình baøy keát quaû laøm - Moãi HS chæ noùi ñaëc ñieåm veà nhở caùch moïc vaø caáu taïo thaân cuûa thêm. vieäc theo caëp . - HS nào nói sai GV có thề hướng dẫn để các một cây . em nói đúng theo hướng dẫn sau : 1/ Cây nhãn : Cây bí đỏ : Cây dưa chuột : Caây rau muoáng : Caây luùa : Caây su haøo : Caùc - HS nêu được cây su hào thân Giúp caây goã : phình to thaønh cuû . đỡ + Caây su haøo coù gì ñaëc bieät ? thêm. * Kết luận ( GD KNS : Đặc điểm và giá trị của - HS nhắc lại ghi nhớ . cây) 14p Hoạt động 3:Phân loại thân cây. * Mọc đứng : -Thân gỗ : Xoài, kơ-nia, cau , - Một HS đọc đề cả lớp theo dõi . bàng, rau ngói , bưởi. - Thaân thaûo : Ngoâ , caø chua , tía toâ , hoa cuùc . * Moïc boø : Thaân thaûo : Bí ngoâ , rau maù , laù - HS laøm baøi taäp loát , döa haáu . * Moïc leo : - Thaân goã : maây . - Moãi HS neâu moät yù trong baøi . - Thân thảo :Mướp, hồ tiêu, dưa chuột + GV noùi theâm : Caây hoà tieâu khi non laø thaân thảo , khi già thân hoá gỗ . V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Gọi học sinh đọc lại mục bạn cần biết trong sgk. - Quan sát các loại cây mà em thấy xem cách mọc và cấu tạo của các loại cây ấy . - Laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 21 Tiết 4 Môn :Chính ta:û(nghe-vieát). Tct: 41. OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU. I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuơi. b) Kỹ năng : Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. c) Thái độ : Yêu thích môn học. d) TCTV : Giúp học sinh hiểu các từ ngữ trong bài . II.Đồ dùng dạy học : - GV: bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập. - HS: vở bài tập. III. KTBC:(3p) - Gọi 1học sinh đọc cho 2 bạn viết, cả lớp viết bảng con: xao xuyến, tuốt lúa, suốt ngày, saéc nhoïn. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . IV . Bài mới: Tg 2p 10p. Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động 1:Giới thiệu bài Hoạt động 2:HD vieát chính taû * Gv đọc đoạn văn 1lần. - Hỏi: Những từ ngữ nào cho thấy Trần - Học sinh trả lời câu hỏi. Quoác Khaùi raát ham hoïc? * Đoạn văn có mấy câu?Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?Vì - Luyện viết từ khó. sao? * Học sinh luyện viết từ khó. - Vieát baøi. * GV đọc cho học sinh viết. - Đổi vở sửa lỗi bằng bút chì. * Soát lỗi. * GV chaám baøi. 20p Hoạt động 3:Baøi taäp - 1học sinh đọc yêu cầu. a)Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû - 2 hoïc sinh leân baûng laøm. lớp làm vào vở bài tập. - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt. - Vài học sinh đọc lại kết quả - Chốt lại lời giải đúng. Lời giải a: chăm chỉ – trở thành – trong đúng. – triều đình –trước thử thách – xử trí – laøm cho – kính troïng – nhanh trí – truyeàn laïi – cho nhaân daân Lời giaiû b: nhỏ – đã - nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sử – cả thơ – lẫn văn xuôi – của . V .Hoạt động nối tiếp:(3p) - GV biểu dương những HS viết đúng, đẹp,làm đúng bài tập chính tả. -Yêu cầu những HS viết bài còn mắc lỗi chính tả về nhà viết lại Lop3.net. HTÑB. .. Nhắc nhở thêm.. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN 21. Thứ tư ngày 8 tháng 02 năm 2012 Tiết 1 Mơn :Tập đọc:. Tct: 42 .BAØN TAY COÂ GIAÙO I.Muïc tieâu:. a) Kiến thức :- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. b) Kỹ năng ; - Hiểu nội dung : Ca ngợi đơi bàn tay kì diệu của cô giáo. ( trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ. c) Thái độ : Học sinh yêu thích môn học . d) TCTV : Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ trong bài . II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK III. KTBC:(3p) - Gọi 3 học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Ông tổ nghề thêu. - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p HS nhắc lại đầu bài . Hoạt động1.Giới thiệu bài: 14p Hoạt động 2: Luyện đọc: - Theo dõi GV đọc bài mẫu và - GV Đọc diễn cảm bài thơ: đọc thầm theo - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Sửa lỗi - Học sinh đọc nối tiếp câu. +GV sửa lỗi phát âm cho học sinh. phát - Đọc từng đoạn trước lớp. + GV giúp HS hiểu từ mới: phô. âm. + Giải nghĩa lại từ mầu nhiệm . - Bạn Hoa cười phô hàm răng + Yêu cầu HS đặt câu với từ phô. traéng muoát. - HS các nhóm đọc thi đua . 8p - Nhóm đọc bài thơ theo yêu cầu Hoạt động 3:Tìm hieåu baøi. - Cả lớp đọc thầm từng khổ thơ, trả lời lần lượt - Cả lớp theo dõi và nhận xét . từng câu hỏi: Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra + Từ một tờ giấy trắng, thoắt một cái cô đã gấp xong một chiếc những gì ? HS đọc thầm lại bài thơ,suy nghĩ, tưởng tượng để thuyền cong cong rất xinh…… - HS phát biểu tự do, VD: Cô HS tả (lưu loát, trôi chảy, có hình ảnh) đọc 2 - Một HS đọc lại 2 dòng thơ cuối. Cả lớp đọc giáo rất khéo tay. / Bàn tay cô giaùo nhö coù pheùp maàu. / Baøn tay doøng thầm lại, trả lời câu hỏi: thô coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï./…) - Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo? cuoái - GV choát laïi: baøi. 10p Hoạt động4:Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Hoïc sinh laéng nghe. -GV đọc lại bài thơ. HD về cách đọc bài thơ . GV hướng dẫn HS học thuộc lòng tại lớp từng + Từng tốp 5HS tiếp nối thi đọc thuoäc loøng 5 khoå thô. khổ và cả bài thơ với các hình thức - Gv nhận xét và ghi điểm cho những học sinh + Một số HS thi đọc thuộc lòng caû baøi thô. thuộc tại lớp. - Cả lớp nhận xét, bình chọn V.Hoạt động nối tiếp:(3p) - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - GV daën HS veà nhaø tieáp tuïc HTL 2-3 khổ thơ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUẦN 21 Tiết 2 Mơn : Đạo đức:. Tct 21 : Tôn Trọng Khách Nước Ngoài (T1) (Không dạy .Oân tập bài trước) Tiết 3 Mơn :Tự nhiên và xã hội: Tct 42.THAÂN CAÂY (Tieáp theo) I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Nêu được chức năng của thân cây đối với đời sống của thực vật và ích lợi của thân cây đối với đời sống con người. . b) Kỹ năng : HS yêu thích môn học. c) Thái độ : Học sinh yêu thích môn học . d) TCTV : HS phân biệt được các loại cây . II.Đồ dùng dạy học : - Caùc hình trong SGK trang 80 , 81 III. KTBC:(3p) - HS nêu cách mọc và cấu tạo một số cây mà các em quan sát được. - GV nhaän xeùt. IV . Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB - Học sinh nhắc đề. Hoạt động 1:Giới thiệu bài 2p 14p Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp .. 15p. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3 / 80 vaø traû lời các câu hỏi: + Việc làm nào chứng tỏ trong thân cây có chứa nhựa ? + Để biết tác dụng của nhựa cây và thân cây , các bạn ở hình 3 đã làm thí nghiệm gì ? * GV giuùp caùc em hieåu theâm : Khi moät ngoïn caây bò ngaét , tuy chöa bò lìa khoûi thaân nhöng vaãn bò heùo laø do không nhận đủ nhựa câyđể duy trì sự sống . Điều đó chứng tỏ trong nhựa cây có chứa các chất dinh dưỡng để nuôi cây. Một trong những chức năng quan trọng của thân cây để nuôi cây . Hoạt động 3: Laøm vieäc theo nhoùm . + Bướ1: GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 4, 5, 6, 7, 8/ 81 SGK trả lời các caâu hoûi sau . - Kể tên một số thân cây dùng làm thức ăn cho người hoặc động vật . - Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà , đóng tàu , thuyền , làm bàn ghế , giường , tủ . - Kể tên một số thân cây cho nhựa để làm cao su , laøm sôn . + Bước 2 : Làm việc cả lớp . * Kết luận : Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để làm nhà , đóng đồ dùng …. - HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3 / 80 và trả lời các câu hỏi .. - HS nhắc lại để hiểu bài hơn .. Các hình trong SGK.. - HS nói được lợi ích của thân cây đối với đời sống của con người và động vật . - HS caùc nhoùm neâu caùc yù treân . - Cả lớp nhận xét .. Giúp đỡ thêm.. V.Hoạt động nối tiếp:(3p) - Tập kể tên một số loại cây và nêu ích lợi của các loại cây ấy . - Chuaån bò: Reã caây. Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN 21 Tiết 4 Mơn : Toán : Tct 103.Luyện Tập I.Muïc tieâu: a) Kiến thức: Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số. b) Kó naêng: Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng hai phép tính. c) Thái độ : Ham thích và rèn tính cẩn thận . d TCTV : Giúp học sinh giải các bài toán có lời văn . II.Đồ dùng dạy học : - GV: SGK , baûng phuï . - HS: SGK III. KTBC:(3p) - GV kiểm tra vở bài tập của học sinh. Gọi học sinh nhắc lại cách thực hiện phép trừ. - GV nhaän xeùt phaàn baøi cuõ. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 2p - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động 1:Giới thiệu bài: 31p Hoạt động2:Thực hành * Bài1/105:Gv viết phép trừ 8000 – 5000 = - HS nhaåm vaø baùo caùo:8000? leân baûng.Cho HS tính nhẩm 5000=3000. - Em đã nhẩm như thế nào? - Học sinh trả lời. - Gv nêu cách nhẩm đúng như sgk. - Hoïc sinh theo doõi. - Cho học sinh tự làm các bài còn lại. - Chữa bài ghi điểm. - Học sinh tự làm bài vào vở.. * Baøi2/105:Gv tieán haønh nhö baøi 1 vaø cho học sinh tự làm bài. - Học sinh tự làm bài vào vở.. - Chữa bài ghi điểm. * Baøi3/105:Goïi 4 hoïc sinh leân baûng laøm -4 hoïc sinh laøm baøi treân baûng caû - Chữa bài ghi điểm. lớp làm vào vở. * Bài4/105:Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của - 1học sinh đọc yêu cầu. baøi taäp. + Trong kho coù bao nhieâu kg muoái? + Trong kho coù 4720 kg muoái. + Người ta chuyển đi mấy lần, mỗi lần bao + Người ta chuyển đi 2 lần... nhieâu kg? + Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu học sinh tóm tắt bài toán và giải +Trong kho coøn laïi bao nhieâu kg một cách. muoái. Bài giải Toùm taét: Coù :4720kg Số muối cả hai lần chuyển được là: Chuyeån laàn 1:2000kg 2000+1700 =3700 (kg) Chuyeån laàn 2:1700kg Soá muoái coøn laïi trong kho laø: Coøn laïi :…Kg ? 4720 -3700 = 1020 (kg) - 1hoïc sinh laøm treân baûng. Đáp số: 1020kg muối. - Cả lớp làm vào vở. - Chữa bài ghi điểm. V.Hoạt động nối tiếp:(3p) - Dặn học sinh làm bài trong vở bài tập. - Chuaån bò baøi Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. HTÑB. Giúp đỡ thêm.. Giúp đỡ HS yếu.. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUẦN 21 Tiết 5 Môn : Aâm nhaïc:. Tct 21: HỌC BAØI HÁT: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Biết hát theo giai điệu và lời ca. b) Kỹ năng : Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. c) Thái độ : Giaùo duïc tình baïn beø thaân aùi. d) TCTV : Hiểu giai điệu bài hát . II.Đồ dùng dạy học : - GV: Hát chuẩn xác bài Cùng múa hát dưới trăng . - Tranh ảnh minh hoạ bài hát . - Chép lời ca vào bảng phụ , đánh dấu những tiếng có luyến . III. KTBC:(3p) - Gọi vài em hát lại bài Em yêu trường em. - Gv nhaän xeùt. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 2p Hoạt động 1:Giới thiệu bài: : Trong rừng có - Học sinh nghe giới thiệu. nhiều loài vật vui sống bên nhau với tình thân aiù và gắn bó . Vào những đêm trăng saùng, thoû, höôu, nai soùi cuøng naém tay nhau vui chôi nhaûy muùa . Baøi haùt cuøng muùa haùt dưới trăng của nhạc sĩ Hoàng Lân sẽ cho các em biết điều đó. 28p Hoạt động 2:Daïy haùt - Hoïc sinh nghe. - GVhát mẫu hoặc cho HS nghe băng nhạc. * Daïy haùt: - GV đọc lời ca , ( SGV trang 50) - Học sinh đọc lời ca. - Dạy hát từng câu . - Tập hát từng câu. - HS đứng hát , đung đưa theo nhịp 3/8 Maët traêng troøn nhoâ leân Toả sáng xanh khu rừng … - HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Học sinh vừa hát vừa vỗ tay Maët traêng troøn nhoâ leân theo phaùch. x x x x xx - Taäp haùt luaân phieân nhau. Toả sáng xanh khu rừng x x x x xx. HTÑB. Treo bảng phụ.. V.Hoạt động nối tiếp: (2p) - Goïi vaøi em haùt laïi baøi. - Dặn học sinh về nhà hát thuộc lời và chuẩn bị bài sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 21. Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2012 Tct 104.Luyện Tập Chung. Tiết 1 Mơn : Toán : I.Muïc tieâu: a) Kiến thức: Biết cộng , trừ nhẩm (nhẩm và viết ) các số trong phạm vi 10 000. b) Kĩ năng: Giải bài toán bằng hai phép tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ. c) Thái độ : Ham thích học môn toán . d) TCTV : Giúp học sinh giải bài toán có lời văn . II.Đồ dùng dạy học : - GV: SGK , 8 hình tam giaùc vuoâng caân , baûng keõm . - HS: SGK, VBT, 8 hình tam giaùc vuoâng caân . III. KTBC:(3p) - GV kiểm tra vở bài tập của học sinh. - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ. IV. Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p -Hs nghe giới thiệu bài. Hoạt động 1:Giới thiệu bài Hoạt động 2:Thực hành: 6p * Baøi1/106: Tính nhaåm B1:cột - HS tiếp nối nhau thực hiện tính - Cho HS thảo luận theo cặp sau đó lần 3 dành nhaåm. lượt trả lời miệng. cho - GV nhaän xeùt ghi điểm. HS 7p * Baøi2/106: khá, - 4 HS laøm baøi trên baûng. - Goïi HS laøm baøi treân baûng. - Cả lớp làm vào vở. giỏi. - GV nhaän xeùt chữa bài. 10p * Bài3/106:Yêu cầu HS đọc đề bài - 1 học sinh đọc đề. - Goïi HS leân baûng giaûi . -1HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở. - GV nhaän xeùt ghi điểm.. 8p * Baøi4/106:Tìm x - HS nêu cách tìm số hạng, số trừ - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá và số bị trừ. hạng chưa biết, số trừ và số bị trừ chưa bieát. - Yêu cầu HS tự làm vào vở. -HS làm vào vở. - GV nhaän xeùt chữa bài.. Giúp đỡ thêm.. V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát. - Daën hoïc sinh chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TUẦN 21 Tiết 2 Môn : Taäp vieát:. Tct 21 : ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng ), L, Q (1 dòng ); viết đúng tên riêng Lãng Ông (1 dòng ) và câu ứng dụng : Ổi Quảng Bá … say lòng người (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. b) Kỹ năng : Viết đúng các dạng chữ hoa . c) Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận. d) TCTV : Giải nghĩa từ ứng dụng . II.Đồ dùng dạy học : - GV: Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ. Các chữ Lãn Ông và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li. - HS: Vở tập viết . III. KTBC:(3p) - Gv kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh. - Nhaän xeùt. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB Mẫu 2p - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động 1: Giới thiệu bài: chữ. 12p Hoạt động2:HD HS vieát treân baûng con: * Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ hoa có trong bài: Vài - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết HS L, OÂ, Q, B,H, T, Ñ. * Luyện viết từ ứng dụng(tên riêng) đọc từ - HS tập viết các chữ O,Ô,Ơ,Q,T - Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng . ứng treân baûng con. - GV giới thiệu tên riêng Lãn Ông: duïng. - HS đọc từ ứng dụng: Lãn Ông. + Quan saùt vaø nhaän xeùt : - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều chænh - Chữ L , Ô , g cao 2 li rưỡi . cao,khoảng cách nhö theá naøo ? lỗi chữ + Vieát baûng con : cho - HS taäp vieát treân baûng con. - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Lãn Ông HS * Luyện viết câu ứng dụng: + Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng . Môt số - GV giải thích: Quảng Bá, Hồ Tây, Hàng -HS đọc câu ứng dụng: Ổi Quảng HS Bá, cá Hồ TaÂy / Hàng Đào tơ lụa đọc Đào là những địa danh ở thủ đô Hà Nội. làm say lòng người. + Quan saùt vaø nhaän xeùt : caâu GDMT (Tình yêu quê hương đất nước qua ứng câu ca dao) Học sinh TLCH GDMT duïng. + Vieát baûng : - Yeâu caàu HS vieát danh từ riêng - HS vieát treân baûng con caùc chuõ: 13p Hoạt động 3 :HD HS viết vào vở Tập viết. OÅi, Quaûng, TaÂy. * GV neâu yeâu caàu: - Theo dõi. - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Nhắc - HS viết vào vở tập viết. Hoạt động4.Chấm, chữa bài nhở thêm. 5p - GV chaám moät soá baøi . V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng vừa học. - Dặn những học sinh viết chưa xong về nhà viết tiếp. - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa P - Nhận xét tiết học. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN 21 Tiết 3 Môn : Thuû coâng: Tct 21 : ÑAN NONG MOÁT (Tieát 1) I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Hoïc sinh bieát caùch ñan nong moát. b) Kỹ năng : Kẻ , cắt được các nan tương đối đều nhau.Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. c) Thái độ :Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan. II.Đồ dùng dạy học : - GV:Maãu taám ñan nong moát SGK. Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc nhau. - HS: Giấy màu, bút chì, kéo, thước kẻ, hồ dán. III. KTBC:(3p) - Gv kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. - Nhaän xeùt phaàn baøi cuõ. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động1:Giới thiệu bài Mẫu nan. 9p Hoạt động2:HD quan saùt vaø nhaän xeùt. - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. - Gv giới thiệu tấm đan nong mốt và HD hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt. - GV liên hệ thực tế:Đan nong mốt được ứng dụng để làm đồ dùng trong gia đình như:rổ, rá...Người ta sử dụng các nguyên liệu khác nhau: mây, tre, lá dừa... 12p Hoạt động3:GV hướng dẫn mẫu. HS - Học sinh theo dõi từng bước của * Bước1:Kẻ, cắt các nan đan. cắt được GV làm. - Caét caùc nan doïc:caét moät hình vuoâng coù caùc nan cạnh 9ô.Sau đó cắt theo cắt theo đường kẻ ñan. trên giấy đến hết ô thứ 8 để làm nan dọc. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dung để dán nẹp xung quanh tấm đan có kích thước roäng 1oâ, daøi 9oâ. Caét caùc nan khaùc maøu nhau. * Bước2:Đan nong mốt bằng giấy, bìa. Theo dõi - Cách đan nong mốt là nhấc một, đề một nhắc nhở vaø leäch nhau 1 nan doïc... thêm. Bước 3 :Daùn neïp xung quanh taám ñan. - Boâi hoà vaøo maët sau cuûa4 nan coøn laïi. Sau - Học sinh nhắc lại cách thực hiện đó lần lượt dán xung quanh. vaø - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñan vaø N/X 10p - Hoạt động 4 Tổ chức cho học sinh thực - Cả lớp thực hành bằng giấy nháp. haønh. - Nhận xét sửa chữa. V.Hoạt động nối tiếp:(3p) - Một số học sinh nhắc lại các bước đan nong mốt. - Daën hoïc sinh chuaån bò tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUẦN 21 Tiết 4 Mơn : Chính ta: û(Nhớ viết) Tct 42 : BAØN TAY COÂ GIAÙO I.Muïc tieâu: a) Kiến thức : Nhớ -ø viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dịng thơ 4 chữ. b) Kỹ năng :Làm đúng BT(2 ) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. c) Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận. d) TCTV : Hướng dẫn các trình bày bài thơ . II.Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng lớp viết 8 từ ngữ cần điền tr/ch (BT2b); hoặc 10 từ ngữ cần thêm dấu hỏi,... - HS: Vở bài tập. III .KTBC:(4p) - Một HS đọc cho 2 bạn viết trên bảng lớp . Cả lớp viết vào nháp - Gv nhaän xeùt. IV . Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Học sinh nhắc đề. Hoạt động 1:Giới thiệu bài: 12p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ - viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Cả lớp mở SGK theo dõi, ghi - GV đọc 1 lần bài thơ. HS nhớ. - GV hoûi: đọc 1 - Hai HS đọc thuộc lòng bài thơ. + Mỗi dòng thơ có mấy chữ? laàn. - 4 chữ + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? + - Viết hoa. - Caùch leà 2 oâ li. * Viết từ khó. - HS đọc SGK, tự viết ra nháp - HS tự viết bài thơ vào vở. * HS nhớ và tự viết lại bài thơ. - HS soát lỗi bằng bút chì . * Soát lỗi. Treo * Chấm, chữa bài. bảng - GV thu một số bài chaám baøi N/x phụ. 12p Hoạt động 3: Baøi taäp . - BT2b. Nói rõ: Hai đoạn văn của BT là - HS đọc thầm đoạn văn b làm những đoạn giải nghĩa cho các em hiểu như bài cá nhân thế nào là trí thức, người trí thức làm những coâng vieäc gì. - GV kieåm tra HS laøm baøi. 6p - HS leân baûng thi ñua . - GV mời 2 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức. - Cả lớp và GV nhận xét - GV sữa lỗi phát âm cho HS . - Một vài HS đọc lại cả đoạn văn - Cả lớp sửa bài trong theo lời giải đúng: + Lời giải b: ở đâu – cũng – những – kĩ sư sau khi đã điền đủ các âm đầu, – kó thuaät – kó sö – saûn xuaát – xaõ hoäi – baùc só ñaët chính xaùc daáu thanh. - HS sửa bài vào vở. – chữa bệnh. V.Hoạt động nối tiếp:(3p) - Khen những em viết bài đạt điểm cao. - Dặn học sinh về nhà sửa lỗi. - Chuaån bò baøi sau. Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN 21. Thứ sáu ngày 10 tháng 02 năm 2012 Theå duïc: Tct 42.ÔN NHẢY DÂY –TRÒ CHƠI:LÒ CÒ TIẾP SỨC I.Muïc tieâu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng. - Chơi trò chơi:”Lò cò tiếp sức”.Biết cách chơi va tham gia chơi được. - GD cho hoïc sinh tính kæ luaät. II.Ñịa điểm, phương tiện : - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Gv chuaån bò coøi, duïng cuï vaø keû saân cho troø chôi. - Hs chuaån bò daây nhaûy. Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 3p Hoạt động 1 :Gv phoå bieán noäi dung , - Cán sự tập hợp lớp và báo cáo. yêu cầu giờhọc. - Khởi động:Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay và gối, - Cán sự điều khiển các bạn khởi động. hoâng. + Chaïy chaäm theo 1haøng doïc xung quanh saân taäp. 22p Hoạt động 2 :OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân: + Cho hoïc sinh taïi choã moâ phoûng vaø tập các động tác so, trao dây, quay dây, +Học sinh tại chỗ mô phỏng. sau đó cho học sinh tập chụm hai chân baät nhaûy khoâng coù daây, roài coù daây. + Chia toå cho hoïc sinh taäp luyeän.Gv - Hoïc sinh taäp luyeän theo toå. theo dõi và sửa sai cho học sinh. +Tổ chức cho học sinh thi đua nhau. 10p Hoạt động 3:Chôi troø chôi:”Loø coø tieáp - Caùc toå thi ñua nhau. sức”. - Hoïc sinh tham gia troø chôi chuû Giám - Gv chia số học sinh trong lớp thành sát động và tích cực. các đội đều nhau về giới tính.Gv nêu cuộc teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi roài cho chơi hoïc sinh chôi.Trong khi chôi coù thua , coù và thắng để khuyến khích học sinh tích cực nhắc tham gia vaøo troø chôi. nhở. IV.Hoạt động nối tiếp:(3p) - Gv cuøng hoïc sinh heä thoáng laïi baøi. - Hồi tĩnh:Đi thường theo nhịp - GV giao baøi taäp veà nhaø:OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TUẦN 21 Tiết 2 Mơn : Toán : Tct 105. Tháng - Năm I.Muïc tieâu: a) Kiến thức :Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm. b) Kó naêmg : Bieát moät naêm coù 12 thaùng;bieát teân goïi caùc thaùng trong naêm. Bieát soá ngaøy trong thaùng;bieát xem lòch. c) Thái độ : Biết quí trọng thời gian . d) TCTV : Giúp học sinh biết các tháng (âm lịch ) II.Đồ dùng dạy học : - GV : SGK . Tờ lịch năm 2005 - HS: VBT , SGK III. KTBC:(3p) - Gv kiểm tra vở bài tập của học sinh. - GV nhận xét. 2.Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p -HS nghe giới thiệu Hoạt động 1:Giới thiệu bài: 18p Hoạt động 2: Giới thiệu các tháng trong năm và số ngày trong từng tháng. Tờ - HS quan saùt a/ Giới thiệu tên gọi các tháng trong năm. lịch. - ghi teân caùc thaùng leân baûng. - GV cho HS quan sát tờ lịch năm 2005 trong saùch vaø hoûi: - Coù 12 thaùng + Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? - HS quan saùt vaø keå teân caùc b/ Giới thiệu số ngày trong từng tháng - GV hướng dẫn HS quan sát phần lịch tháng 1 tháng trong năm -Vài HS nhaéc laïi trong tờ lịch năm 2005 và hỏi: - HS quan saùt. Coù 31 ngaøy. + Thaùng 1 coù bao nhieâu ngaøy? - HS nhaéc laïi - GV nhaéc laïi vaø ghi leân baûng + Tương tự GV hỏi đến tháng 12 + Riêng đối với tháng 2 GV lưu ý HS: +GV cho HS nhắc lại số ngày trong từng tháng. - HS nhắc lại số ngày trong * Chú ý: Cho HS tính số này trong tháng bằng từng tháng . - HS chuù yù nghe. hai naém tay . 15p Hoạt động 3 : Thực hành GV sử * Bài1/108:GV treo tờ lịch của năm hiện hành - HS tự nêu câu hỏi- trả lời.. dụng - Yêu cầu từng cặp HS thực hành hỏi đáp các tờ lịch caâu hoûi trong SGK cùng - GV nhận xét và sửa bài. với - HS quan saùt lòch naêm 2005 năm * Bà2/108: Cho HS quan sát tờ lịch tháng 7 học. naêm 2005. - HS tự làm vào vở và sửa - GV hướng dẫn HS làm chung 1 câu , như baøi. ngày 3 tháng 7 là thứ mấy? - Cho HS tự làm các bài còn lại và sửa. - GV nhaän xeùt V.Hoạt động nối tiếp:(2p) - GV chỉ định vài em nhìn tờ lịch và trả lời câu hỏi. - Daën hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN 21 Tiết 3 Mơn : Luyện từ và câu:. Tct 21 : NHÂN HOÁ.ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? I.Muïc tieâu:. a) Kiến thức : Nắm được ba cách nhân hóa( BT2 ). b) Kỹ năng : Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? ( BT3 ).Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học ( BT4a/b hoặc a/c). c) Thái độ : Hoïc sinh yeâu thích hoïc moân tieáng vieät. d) TCTV : Giúp học sinh đặt câu đầy đủ thành phần . II.Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn bài thơ “Ông trời bật lửa”. III. KTBC:(3p) - Goïi 2 hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 1,2 cuûa tieát 20. - GV nhaän xeùt. IV .Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Học sinh nhắc đề. Hoạt động 1:Giới thiệu bài: 30p Hoạt động 2:HD laøm baøi taäp. + Bài tập1:GV đọc diễn cảm bài thơ “ - Hai, ba HS đọc lại. - Cả lớp theo dõi trong SGK. Ông trời bật lửa”. - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ để tìm những sự vật được nhân hóa. - GV chốt lời giải đúng. - HS đọc thầm lại gợi ý (a,b,c) trả lời ý 2 câu hỏi . + Bài tập 2: Một HS đọc yêu cầu của bài - HS trao đổi, làm bài tập theo và gợi ý (a,b,c) cặp hoặc trả lời theo nhóm nhỏ. Vài - Trong bài thơ, có 6 sự vật được nhân hóa HS là: mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa,sấm.) đọc lại - Các sự vật được nhân hóa bằng những - Cả lớp làm bài vào vở. gợi ý. caùch naøo? - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải - Ba cách nhân hóa. đúng, bình chọn nhóm làm bài tốt nhất. + Baøi taäp 3: - GV mở bảng phụ (đã viết 3 câu văn ở - Một HS đọc yêu cầu của bài. Cả BT3), nhiều HS tiếp nối nhau phát biểu ý lớp đọc thầm lại. Treo kieán. - HS laøm baøi caù nhaân: bảng - 1 HS lên bảng chốt lại lời giải phụ. + Bài tập 4 : GV chấm bài làm năm bảy đúng. em. Sau đó mời nhiều HS tiếp nối nhau trả lời lần lượt từng câu hỏi. - GV chép nhanh lên bảng câu trả lời - Cả lớp làm bài vào vở theo lời Giúp đúng. giải đúng: đỡ - Cả lớp làm bài vào vở . thêm. V.Hoạt động nối tiếp: (3p) - Moät, hai HS nhaéc laïi 3 caùch nhaân hoùa. - Daën hoïc sinh veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop3.net. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUẦN 21 Tiết 4 Môn : Taäp laøm vaên:. Tct 21 :NÓI VỀ TRÍ THỨC. NGHE- KỂ:NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I.Muïc tieâu:. a) Kiến thức : Biết nĩi về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1). b) Kỹ năng : Nghe - kể lại được câu chuyện “Nâng niu từng hạt giống” (BT2). c) Thái độ : Hoïc sinh yeâu thích hoïc moân taäp laøm vaên. d) TCTV : Giúp học kể được từng đoạn . II.Đồ dùng dạy học : - Tranh, aûnh minh hoïa trong SGK. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý HS kể chuyện “Nâng niu từng hạt giống”. III. KTBC:(4p) - GV gọi 2 học sinh đọc báo cáo của tổ trong tháng vừa qua. - Nhaän xeùt- ghi ñieåm. IV . Bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTÑB 2p - Hoïc sinh laéng nghe. Hoạt động 1:Giới thiệu bài 30p Hoạt động 2:HD laøm baøi taäp - 1 học sinh đọc yêu cầu. + Baøi taäp 1: 1 HS làm mẫu ( nói nội dung - Moät HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. từng tranh 1 ) - GV cùng cả lớp nhận xét, chấm điểm - HS quan sát 4 tranh, trao đổi ý thi đua theo các yêu cầu: nói đúng nghề kiến theo cặp. của các trí thức trong tranh; nói chính xác - Đại diện các bàn, nhóm thi hoï ñang laøm gì; noùi thaønh caâu, khaù tæ mæ trình baøy - HS laéng nghe. baèng moät vaøi caâu. + Baøi taäp 2: - GV keå chuyeän. + Gọi HS đọc yêu cầu của bài và các gợi ý. - GV keå xong laàn 1, hoûi HS:  Viện nghiên cứu nhận được quà gì?  Vì sao oâng Löông Ñònh Cuûa khoâng đem gieo ngay cả mười hạt giống?. + Mười hạt giống quý. + Vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo, những hạt giống nảy mầm roài seõ cheát reùt. + Ông chia mười hạt thóc giống laøm hai phaàn. Naêm haït, ñem gieo trong phoøng thí nghieäm. Naêm haït  Ông Lương Định Của đã làm gì để kia, ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối ủ trong người, trùm baûo veä gioáng luùa? chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể laøm cho thoùc naûy maàm. - Từng HS tập kể lại nội dung caâu chuyeän. + Löông Ñònh Cuûa raát say meâ - GV keå laàn 2 . - Cuối cùng, GV hỏi: Câu chuyện giúp nghiện cứu khoa học,rất quý em hiểu điều gì về nhà nông học Lương những hạt lúa giống. Ông đã nâng niu từng hạt lúa, ủ chúng Ñònh Cuûa? trong người, bảo vệ chúng, cứu chuùng khoûi cheát vì giaù reùt.) Lop3.net. Một số HS đọc gợi ý.. Giúp đỡ thêm.. La O Phấn Lớp 3D.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>