Giáo án Lớp 1 - Tuần 2 - Năm học 2010-2011 - Đỗ Thị Hương

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 2 S¸ng. Giáo viên : Đỗ Thị Hương Ngµy so¹n : 26 th¸ng 8 n¨m 2010 Thø hai, ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 Chµo cê Häc vÇn Bµi 4 : ?. , .. I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS 1. KiÕn thøc: HS nhËn biÕt ®­îc dÊu hái vµ thanh hái, dÊu nÆng vµ thanh nặng . (?, .). Biết ghép và đọc được tiếng bẻ, bẹ. - Trả lời được 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK . 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc, viết dấu (?, .). 3. Thái độ: Say mê, chủ động trong học tập. II - §å dïng d¹y häc + GV : Tranh minh hoạ SGK - bộ đồ dùng. + HS : Bé thùc hµnh Häc vÇn . III – Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò. (5’) §äc viÕt b¶ng con. be bÐ §äc SGK 3 – 4 HS yÕu TiÕt 1 2. D¹y häc bµi míi * Giíi thiÖu bµi. *Hoạt động1(20’)Dạy dấu thanh e, b +DÊu ? §äc dÊu hái (?) §­a ra tiÕng bÎ vµ hái. - Những chữ nào đã học ? Mét nÐt mãc. Giíi thiÖu dÊu (?) C¸ch viÕt dÊu (?) - DÊu hái gåm mÊy nÐt ? - GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m. bÎ c) ViÕt dÊu hái (?). HS ghép tiếng bẻ: đánh vần phân tích đọc trơn. ( đọc cá nhân theo dãy bàn) ViÕt trªn kh«ng Chó ý: DÊu hái trªn ®Çu ch÷ e.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV giíi thiÖu vµ viÕt mÉu: ? + DÊu (.) GV giới thiệu tương tự như giới thiệu dÊu ? * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 10’): Luyện viết - HS nªu l¹i c¸ch viÕt c¸c dÊu ?, . , c¸c ch÷ : bÎ, bÑ . - HS viÕt b¶ng con, GV quan s¸t, rÌn c¸ch viÕt . TiÕt 2 3. LuyÖn tËp * Hoạt động 1( 18’): Luyện đọc +§äc bµi trªn b¶ng ( 6’) HS đọc theo thứ tự, bất kì( CN + ĐT) +§äc bµi trong SGK(12’) Rèn HS yếu đọc, lớp đọc ĐT . * Hoạt động 2 (7’): Luyện nói HS hoạt động nhóm đôi Yªu cÇu hs quan s¸t tranh SGK - Tranh vÏ g× ? HS tr¶ lêi - C¸c tranh nµy cã g× gièng nhau, cã g× kh¸c nhau ? - Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao? - Trước khi đi học em có sửa lại quÇn ¸o kh«ng ? - Gọi hs đọc chủ đề luyện nói. - GV kÕt luËn . +Hoạt động 3( 10’): Luyện viết HS viÕt vë tËp viÕt - GV hướng dẫn cách viết, tư thế viết, cách cầm bút . 4. Cñng cè - dÆn dß. (5’) Gọi hs đọc lại bài SGK. Yêu cầu hs tìm tên các vật ở nhà có chứa dấu ?, . và đọc trước bài 6. ----------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác . Ghép được các hình đã biÕt thµnh h×nh míi . - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, xÕp ghÐp h×nh . - Giáo dục HS chủ động , tích cực học tập . II. §å dïng d¹y häc + GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 1( trang 10) + HS : Bé thùc hµnh to¸n III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò ( 5’): 2 – 3 HS lªn chØ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c. - 2 – 3 HS kÓ tªn c¸c vËt cã d¹ng lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c . 2. D¹y bµi míi * Hoạt động 1 ( 12’): Thực hành bài 1 - GV nêu yêu cầu của bài , hướng dẫn HS làm , nhận biết và tô màu vào các hình theo yªu cÇu . - 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô, GV chÊm bµi nhËn xÐt kÕt qu¶ . ( Cñng cè kÜ n¨ng nhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c ) * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 10’): Thực hành xếp ghộp hỡnh - HS hoạt động nhóm đôi ( dùng que tính, hình vuông, hình tam giác) để xếp ghÐp h×nh míi nh­ c¸i thuyÒn, ng«i nhµ … - GV quan sát nhận xét, tuyên dương nhóm ghép nhanh, giống nhất . 3. Cñng cè dÆn dß ( 5 ): GV chèt l¹i bµi häc, nhËn xÐt giê häc . - DÆn dß : HS vÒ tËp xÕp ghÐp h×nh .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba, ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2010 To¸n. C¸c sè 1, 2, 3 I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật . Đọc, viết được các chữ số 1, 2, 3 ; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1 ; biết thứ tự của c¸c sè 1, 2, 3 . - Rèn kĩ năng đọc, viết số 1, 2, 3 . - Có ý thức chủ động học tập tốt . II. §å dïng d¹y häc + GV: Các nhóm đồ vật có số lượng cùng loại, các chữ số 1, 2, 3 . B¶ng phô viÕt bµi tËp 3 + HS : Bé thùc hµnh to¸n . III. Các hoạt động dạy học 1. KiÓm tra bµi cò ( 5’): 2 HS t« mµu vµo c¸c h×nh tam gi¸c trªn BP . 2. Bµi míi. (25’) a) Giíi thiÖu bµi. C¸c sè 1, 2, 3 Nh¾c l¹i c¸c sè 1, 2, 3 b) Giíi thiÖu tõng sè. Bước 1: Quan sát các nhóm chỉ cã 1 phÇn tö. VD: Bøc ¶nh cã 1 con chim. HS quan sát các nhóm đồ vật Bøc tranh cã 1 b¹n g¸i. Tê b×a cã 1 chÊm trßn. GV: chØ vµo bøc tranh vµ cho 1 Cã 1 b¹n g¸i, 1 con chim, 1 chÊm HS nªu trßn … Bước 2: Đặc điểm chung của các Các nhóm đồ vật đều có số lượng là 1 nhóm đồ vật có số lượng đều bằng mÊy ? Tất cả các nhóm đồ vật đều có số lượng bằng 1. Ta dùng một số để chỉ số lượng của mỗi đồ vật trong nhóm đó. Sè 1 viÕt b»ng ch÷ sè mét. GV viÕt sè 1 Sè 1 in, ch÷ sè 1 viÕt. HS quan s¸t trªn b¶ng GV: chỉ vào số HS đọc “một” §äc sè 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: LÊy vµ gµi sè 1 Lấy ví dụ có số lượng là 1. HS gài số 1 và đọc 1 cöa ra vµo, 1 b¶ng to. * Giới thiệu số 2 và 3 tương tự nh­ sè 1. Hướng dẫn chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương các ô vuông để đếm từ 1 đến 3 (1, 2, 3) rồi đọc ngược lại. 3. LuyÖn tËp. Viết bảng 1, 2, 3 2 lần đọc cá nhân Bài 1: Thực hành viết số đồng thanh ViÕt b¶ng con sè 1, 2, 3 ViÕt vµo SGK c¸c dßng sè ViÕt sè 1, 2, 3 ( trang 12 ) ( GV cñng cè KN viÕt sè ) Bµi 2: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS nhận ngay ra số lượng đối Điền số lượng tượng trong mỗi hình vẽ. Bài 3: Hướng dẫn nêu yêu cầu HS nêu lại yêu cầu của bài tập cña bµi tËp theo tõng côm h×nh vÏ. Lµm bµi SGK ( trang 12 ) NhËn xÐt - ch÷a bµi ( GV cñng cè kÜ n¨ng nhËn biÕt số lượng ) 3.Cñng cè - dÆn dß.(5’) §Õm l¹i sè 1, 2, 3 - 3, 2, 1. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Häc vÇn Bµi 5 : DÊu huyÒn, dÊu ng· I. Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - NhËn biÕt ®­îc dÊu huyÒn vµ thanh huyÒn, dÊu ng· vµ thanh ng· . - §äc ®­îc tiÕng bÌ, bÏ . - Trả lời được 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK . - Cã ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp . II. §å dïng häc tËp + GV : Tranh minh ho¹, ch÷ b, e vµ c¸c dÊu huyÒn, dÊu ng· . + HS : Bộ đồ dùng học vần . III. Các hoạt động dạy học TiÕt 1 1. KiÓm tra bµi cò ( 5’) - HS đọc, viết bẻ, bẹ - T×m tiÕng míi cã chøa dÊu ?, . 2. D¹y häc bµi míi * Hoạt động 1 ( 20’): Dạy dấu thanh + NhËn diÖn dÊu ghi thanh - HS quan sát một số đồ vật, tranh vẽ để nhận biết tiếng có chứa dấu huyền, dấu ng· , GV chèt l¹i . - HS nhận biết cấu tạo các dấu, vị trí các dấu, đọc dấu . + Ghép chữ và luyện đọc - HS t×m ghÐp dÊu huyÒn, dÊu ng·, ghÐp tiÕng bÌ, bÏ . - Luyện đọc : cá nhân + đồng thanh . - Thi đua các nhóm đọc . * Hoạt động 2 ( 7’): Luyện viết bảng con - HS nªu l¹i cÊu t¹o c¸c dÊu, c¸ch viÕt dÊu, ch÷ bÌ, bÏ . - GV hướng dẫn quy trình viết, viết mẫu, HS viết bảng con . - GV uèn n¾n, rÌn HS yÕu . * Hoạt động 3 ( 5’): Trò chơi - HS thi ®ua t×m nãi c¸c tiÕng cã chøa dÊu huyÒn, dÊu ng· . - GV nhận xét, đánh giá .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2 3. LuyÖn tËp * Hoạt động 1 (18’): Luyện đọc + Đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, đồng thanh kÕt hîp cho HS ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng míi . + Đọc sách giáo khoa : HS đọc thầm, lớp đọc ĐT, luyện đọc cá nhân, rèn HS yÕu - Thi đua các nhóm đọc. * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 5’): Luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, luyện nói theo chủ đề : bè - GV quan sát, hướng dẫn các nhóm . - Mét sè HS tr¶ lêi, GV chèt l¹i . * Hoạt động 3 ( 8’): Luyện viết - GV hướng dẫn quy trình viết trong vở tập viết . - Rèn HS cách cầm bút, tư thế ngồi viết, để vở . - GV chấm bài, nhận xét kết quả, tuyên dương HS viết đúng, đẹp nhất . 4. Cñng cè dÆn dß ( 4’) - HS đọc lại bài trên bảng lớp - GV chèt l¹i bµi häc - Dặn dò : HS về đọc lại bài và tìm các tiếng mới có chứa dấu huyền, dấu ngã .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đạo đức. Em lµ häc sinh líp 1 ( TiÕp ) I - Môc tiªu: Nh­ tiÕt 1 II - §å dïng: + GV : Tranh minh ho¹ bµi tËp 4 ( trang 4, 5 ) + HS : Bài hát “ Em yêu trường em”, vở bài tập đạo đức 1 . III - Các hoạt động dạy học: 1 - KiÓm tra ( 5 phót ) - 2 , 3 HS kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña em ? 2 - Bµi míi (25’) * HĐ1: Hoạt động nhóm đôi: Kể về kết quả học tập. Chia lớp làm các nhóm đôi, yêu cầu các em kể về - HS kÓ trong nhãm những điều em đã được học theo gợi ý: - Em häc tËp ®­îc nh÷ng g× sau mét tuÇn ®i häc ? - Cô giáo đã cho em những điểm gì ? - Em cã thÝch ®i häc kh«ng ? V× sao ? Gọi đại diện 1 số nhóm lên trình bày. - Vài HS kể trước lớp Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt chung * H§2: Th¶o luËn theo tranh , GV treo tranh HS tr¶ lêi Yªu cÇu hs quan s¸t tranh trong sgk - Nªu néi dung bøc tranh? - Nêu công việc của mỗi người? - NÐt mÆt b¹n nhá nh­ thÕ nµo? - Em h·y dù ®o¸n xem b¹n cã tù hµo khi ®­îc ®i häc kh«ng? - Em cã tù hµo khi m×nh lµ hs líp 1 kh«ng? - GV nhËn xÐt, bæ sung. * H§3: BiÓu diÔn v¨n nghÖ. - HS h¸t ,móa c¸ nh©n... Yêu cầu hs múa, hát những bài hát về trường, lớp vÒ viÖc ®i häc … - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n biÓu diÔn hay 1 số hs đọc . * HĐ4: Cho HS đọc câu thơ cuối bài 3 - Cñng cè - DÆn dß ( 5 phót ) - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ChiÒu. Tù häc ¤n TiÕng ViÖt. ¤n bµi 4,5: DÊu hái, dÊu nÆng, dÊu huyÒn, dÊu ng· I - Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về cấu tạo , vị trí các dấu ghi thanh đã học. - Rèn kĩ năng đọc, viết đúng các tiếng có dấu ghi thanh . - M¹nh d¹n, tù tin trong häc tËp II - §å dïng: + GV : Néi dung «n tËp + HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt, vở bài tập TN và tự luận TV. III - Các hoạt động dạy học: 1 - KiÓm tra bµi cò ( 5’) - Gọi HS đọc bài của buổi sáng 2 – D¹y häc bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. ¤n bµi: + Luyện đọc sgk ( 8’) - GV yªu cÇu hs më sgk. - Gõ thước cho hs đọc bài. - Gọi hs đọc bài cá nhân, rèn HS đọc yếu . GV nhËn xÐt cho ®iÓm + LuyÖn viÕt ( 7’) - Yªu cÇu hs lÊy b¶ng con. - GV hướng dẫn hs viết bài - Yªu cÇu hs luyÖn viÕt trªn b¶ng con. GV theo dõi và giúp đỡ hs yếu. + LuyÖn vë bµi tËp TV( 8’) - HS quan s¸t tranh bµi tËp 3 ( trang 1 ) nªu néi dung tõng bøc tranh . - GV yªu cÇu HS nèi h×nh víi dÊu ghi thanh . - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt . + Më réng vèn tõ ( 5’) Chia líp lµm 3 d·y, yªu cÇu c¸c d·y thi t×m tõ, tiÕng cã dÊu võa «n theo h×nh thøc nèi tiÕp. - GV tæng kÕt cuéc thi, d·y nµo t×m ®­îc nhiÒu tõ cã chøa dÊu võa «n d·y đó thắng. 3. Cñng cè- DÆn dß (3'). - Cho hs đọc lại bài - GV nhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­, ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2010 Häc vÇn Bµi 6: be,. bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ. I - Môc tiªu bµi häc : Gióp HS 1. N¾m v÷ng c¸c ©m vµ dÊu thanh ` , ' , ? , ~ , . BiÕt ghÐp b víi e vµ dÊu thanh, đọc đúng các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ . 2. Rèn kỹ năng phân biệt các sự vật, sự việc người được thể hiện qua các tiÕng kh¸c nhau bëi dÊu thanh. T« ®­îc e, b, bÐ vµ c¸c dÊu thanh . 3. Có ý thức luyện đọc, phát âm. II - §å dïng. + GV : B¶ng phô kÎ b¶ng «n, tranh minh ho¹ . + HS : Bé thùc hµnh TV, vë tËp viÕt . III – Các hoạt động dạy học. 1. Bµi cò. (5’) -§äc, viÕt dÊu: bÌ, bÏ 2. Bµi míi. (30’) TiÕt 1 a) Giíi thiÖu bµi. *Hoạt động 1 ( 12’): Ôn tập - HS hoạt động cá nhân, luyện ghép các tiếng : be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ . - GV uèn n¾n, rÌn HS yÕu . HS nªu l¹i cÊu t¹o c¸c tiÕng . - HS luyện đọc cá nhân + đồng thanh . - Thi đua các nhóm đọc . * Gi¶i lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 10’): Luyện đọc từ ứng dụng - HS đọc thầm, luyện đọc cá nhân, lớp đọc ĐT . - Thi ®ua c¸c nhãm . * Hoạt động 3 ( 8’): Luyện viết - GV hướng dẫn HS viết bảng con: bè, bé, bẽ, bẹ . - GV uèn n¾n, rÌn HS yÕu .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 2 3. LuyÖn tËp. (30’) a) Luyện đọc. + §äc bµi trªn b¶ng + §äc SGK. HS đọc cá nhân + đồng thanh Rèn HS yếu đọc, Lớp đọc đồng thanh. + Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: Tranh vÏ g× ? Em bé đang chơi đồ chơi Em bé và các đồ vật được vẽ §Ñp, nhá, xinh xinh, be bÐ thÕ nµo ? b) LuyÖn nãi: C¸c dÊu thanh vµ sù ph©n biÖt c¸c tõ theo dÊu thanh. Tranh thø nhÊt vÏ g× ? Con dª Tranh thø hai theo chiÒu däc vÏ Con dÕ g× ? C¸c bøc tranh tiÕp theo ? D­a, døa, cá, cä, vã, vâ Các con đã trông thấy các con ở công viên, vườn bách thú, mẹ vật cây cỏ, đồ vật, người tập võ này mua ... ch­a ? ë ®©u ? Quả dừa dùng để làm gì ? Uống nước, ăn cùi Khi ¨n d­a cã vÞ g× ? ... Cã vÞ ngät ... c) LuyÖn viÕt. -Yªu cÇu hs t« c¸c ch÷ trong vë TËp viÕt. 4. Cñng cè - dÆn dß. (5’) §äc l¹i bµi trªn b¶ng. Đọc trước bài trong SGK.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> S¸ng. Thø n¨m ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2010 ThÓ dôc. Trò chơi - Đội hình đội ngũ I- Môc tiªu :Gióp häc sinh : - ¤n trß ch¬i :" DiÖt c¸c con vËt cã h¹i".Yªu cÇu HS biÕt thªm mét sè con vật có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước. - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng với bạn đứng trước cho thẳng. Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm. II. Địa điểm , phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, - ChuÈn bÞ : GV chuÈn bÞ cßi, tranh ¶nh mét sè con vËt. III. Các hoạt động dạy học cơ bản: 1. PhÇn më ®Çu:(5 phót) - GV cho HS tập hợp thành 3 -4 hàng dọc.sau đó quay hàng ngang.Phổ biÕn néi dung vµ yªu cÇu tiÕt häc. - §øng vç tay vµ h¸t. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2,1-2... 2. PhÇn c¬ b¶n :(25 phót) - TËp hîp hµng däc, dãng hµnh däc. + GV vừa hô khẩu lệnh vừa hướng dẫn 1 tổ làm mẫu . Hướng dẫn cả líp thùc hiÖn theo GV. Cho HS gi¶i t¸n, råi l¹i cho tËp hîp. Sau mçi lÇn nh­ vËy GV tuyên dương, giải thích thêm cho HS - Trß ch¬i: "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i" - GV nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i,cho HS kÓ tªn mét sè con vËt cã Ých, mét sè con vËt cã h¹i. - Cho HS chơi, GV động viên khuyến khích. 3. PhÇn kÕt thóc: ( 5 phót) - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. + GV tuyên dương 1 số HS có ý thức tổ chức tốt. - GV kÕt thóc giê häc b»ng c¸ch h«: "Gi¶i t¸n!" , HS h« to: " KhoÎ".. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n. LuyÖn tËp I- Môc tiªu bµi häc: Gióp HS - Củng cố về nhận biết số lượng 1,2,3; biết đọc, viết, đếm các số 1,2,3. - RÌn kÜ n¨ng viÕt sè1,2,3. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c tÝch cùc häc to¸n, II- §å dïng d¹y häc + GV: Bµi tËp 2,3 viÕt b¶ng phô. + HS: Bảng con, bộ đồ dùng toán, SGK. III- Các hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò (5’) - 2 HS đếm các số1,2,3; 3,2,1. - Líp viÕt b¶ng con c¸c sè 1,2,3. 2.D¹y häc bµi míi * Hoạt động 1 (8’): Nhận biết số lượng - GV đính các đồ vật có số lượng cùng loại, yêu cầu HS ghép số tương ứng và ngược lại GV đưa ra số bất kì 1,2,3 cho HS tìm ghép đồ vật có số lượng tương øng. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. * Hoạt động 2 (8’): GV nêu yêu cầu bài tập 2, HS làm bài SGK - Mét HS ch÷a b¶ng phô, Gv chÊm bµi nhËn xÐt. (Củng cố kĩ năng đọc, viết số, nhận biết thứ tự các số 1,2,3). * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 3 (7’): Trò chơi “Viết số” - 3 nhãm thi ®ua ch¬i (Bµi tËp 3 - trang 13). - HS nhận xét GV chốt lại (Củng cố về kĩ năng nhận biết số lượng). 3. Củng cố dặn dò (5’): HS đọc lại các số nêu lại cách viết các số 1,2,3. - Gv chèt l¹i bµi, dÆn dß HS vÓ viÕt c¸c sè1,2,3.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Häc vÇn Bài 7:. ª-v. I . Mục tiêu : - HS đọc được : ª, v, bª, ve ; tõ vµ c©u øng dông . - Viết được : ê, v, bê, ve ( Viết được 1/ 2 số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1 ). HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ SGK, viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết . - LuyÖn nói tự nhiên tõ 2 - 3 c©u theo chủ đề: bÕ bÐ . II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng chữ ghép,tranh minh ho¹ . - HS: Bộ thực hành TV, vë tËp viÕt . III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - HS đọc viết bài 6 : be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ . - 2,3 HS đọc từ ứng dụng : be bé, bè bè, be be . 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1: (12’) Dạy âm mới. - HS nhận diện âm ª, v Ghép âm, tiếng mới. - Đọc âm, tiếng mới, từ mới (đọc cá nhân, đồng thanh) - HS quan sát tranh, nªu néi dung tranh ,GV giảng từ. * Hoạt động 2:(8’) Luyện đọc từ ứng dụng. - HS đọc thầm các từ, nhận biết tiếng mới, đọc tiếng, đọc từ. - HS kh¸, giái nªu nghÜa mét sè tõ , GV chèt l¹i . * Hoạt động 3:(8’) HS luyện viết bảng con. - GV hướng dẫn cách viết, viết mẫu. HS thực hành viết, GV uốn nắn, rèn hs yếu. * Hoạt động 4: (5’) HS thi nói tiếng mới có âm ª, v . - 3 nhãm thi ®ua t×m nãi c¸c tiÕng cã chøa ©m ª, v . * Ví dụ : dê, đê, tê, lê, vi, vu, vo, vơ, vê... - GV tổng kết, đánh giá các nhóm .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 2 3. Luyện tập. * Hoạt độmg 1: (20’) HS luyện đọc. - Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bảng thứ tự, bất kỡ cho hs đọc cá nhân, đồng thanh . - Đọc câu ứng dụng: GV cho hs quan s¸t tranh, nªu néi dung , GV chèt l¹i c©u øng dông, đính câu, hs đọc thầm, nhận biết tiếng mới , đọc tiếng, đọc từ, đọc cõu. ( luyện đọc cá nhân, đồng thanh ). - Đọc sgk: GV đọc mẫu, lớp đọc thầm, gọi đọc cá nhân, đồng thanh, rèn hs yếu. * Hoạt động 2: (6’) HS luyện nói theo chủ đÒ : bÕ bÐ . - HS luyện nói nhóm đôi. - Một số hs nói trước lớp. - GV nhận xét (Rèn cho hs kĩ năng luyện nói) * Hoạt động 3: (8’) HS luyện viết vở tập viết. - GV nhắc lại quy trình viết . - Quy định HS viết 1/ 2 số dòng trong vở ; hs khá, giỏi viết cả bài . - Hướng dẫn hs tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở . - HS viết bài, GV uốn nắn, rèn hs yếu, chấm bài, nhận xét. 4. Củng cố dặn dò: (3’)HS đọc lại bài. - GV chèt l¹i bµi . - Dặn dò về nhà: HS tìm tiếng mới có âm vừa học. - ViÕt sè dßng cßn l¹i trong vë tËp viÕt .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ChiÒu. ¤n To¸n. C¸c sè 1, 2, 3 I. Môc tiªu bµi häc - Giúp hs củng cố về nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 3. - Rèn kỹ năng đọc viết các số trong phạm vi 3 và làm 1 số bài tập có liên quan. - Cã ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y häc. + GV : Bµi tËp 5 viÕt b¶ng phô . + HS : Vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò (5') KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs. Yªu cÇu hs viÕt c¸c sè 1, 2, 3 trªn b¶ng con . - GV uèn n¾n, nhËn xÐt . 2. D¹y häc bµi míi (25') - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc. - Yªu cÇu hs më vë bµi tËp to¸n trang ( 8 ) vµ tù lµm bµi. + Bµi 4 ( trang 8 ): HS viÕt sè - GVnªu yªu cÇu cña bµi, HS nªu l¹i c¸ch viÕt c¸c sè 1, 2, 3 . - 2 HS đọc thứ tự các số 1, 2, 3 từ bé đến lớn và từ lớn đến bé . - HS viết bài, GV quan sát giúp đỡ HS yếu . ( GV nhËn xÐt, cñng cè vÒ kÜ n¨ng viÕt sè ). + Bài 5 ( trang 8): GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu của bài, nêu cách làm . - HS làm bài : Quan sát hình vẽ và viết số tương ứng . - GV theo dõi và giúp đỡ hs yếu. Gäi hs ch÷a bµi trªn b¶ng phô . - GV chÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ . ( Củng cố về kĩ năng nhận biết số lượng và viết số ). 3.Cñng cè – DÆn dß (5’) - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc. NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ¤n TiÕng ViÖt Bµi 7 : ª. -v. I. Mục tiêu bài học: Giúp HS - Củng cố về đọc, viết cỏc tiếng từ cú chứa õm ê, v . - Làm bài tập : Nhận biết được các tiếng có âm ê, v . Nối đúng chữ với hình vÏ thÝch hîp . - Điền đúng ª hay v để được tõ thÝch hîp theo h×nh vÏ . - Cã tÝnh tù gi¸c, cÈn thËn khi lµm bµi . II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng ôn , bµi tËp 1, 2 viÕt b¶ng phô . - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1 (12’)Luyện đọc - GV đính bảng ôn, cho hs đọc thầm, rèn đọc cá nhân (HS đọc kết hợp phân tích tiếng). - Thi đua các nhóm đọc, lớp đọc đt. * Hoạt động 2 (20’): HS làm vở bài tập. + Bài tập 1 ( trang 2): HS đọc thầm, làm việc cá nhân, một số hs chữa bài, nêu kết quả ,nhận xét. ( GV củng cố, rèn kĩ năng đọc các tiếng có chứa âm ê, v ) . + Bài tập 2 (trang 2): tương tự bài 1. + Bài tập 3 ( trang 2): HS hoạt động nhúm đôi, cỏc nhúm thảo luận quan sát tranh nªu néi dung, nèi ch÷ víi h×nh . - Thi đua các nhóm. + Bµi tËp 4 ( trang 3): HS quan s¸t tranh vÏ, nªu néi dung, GV nªu yªu cÇu cña bµi, HS lµm bµi vµ ch÷a bµi . IV. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài. - GV nhận xột giờ học, dặn dũ hs về đọc lại bài .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thø s¸u, ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2010 ¤n ThÓ dôc Ôn: Trò chơi - Đội hình đội ngũ I. Mục tiêu bài học: Giúp hs - Ôn một đội hình đội ngũ : TËp hîp hµng däc, dãng hµng . Yêu cầu hs thực hiện chủ động, kỉ luật. - Ôn trò chơi “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. Yêu cầu hs biết tham gia vào trò chơi. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp . II. Địa điểm, phương tiện. - Sân trường, cßi . III. Các hoạt động 1. Phần mở đầu(5’) - Tập hợp lớp, gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - HS chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên sân. 2. Phần cơ bản(25’) * Hoạt động 1(15’): Ôn đội hình đội ngũ. - GV h« khÈu lÖnh, cho hs tập hợp hµng dọc, dóng hàng ( 3 - 4 lÇn ) - Thi tập hợp hàng dọc, dóng hµng (Mỗi tổ một , hai lần) - HS nhận xét. * Hoạt động 2: Ôn trò chơi “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. - HS nêu cách chơi, hs chơi vµi lÇn . - Thi đua chơi giữa các tổ. - GV khuyến khích, động viên . 3. Phần kết thúc(5’) - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát . - GV hệ thống lại bài, nhận xét giờ học, dặn dò hs chuÈn bÞ cho giê sau .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TËp viÕt TiÕt 1 : C¸c. nÐt c¬ b¶n. I- Môc tiªu bµi häc: gióp HS - N¾m ®­îc cÊu t¹o, c¸ch viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n. - Bước đầu biết tô, viết các nét cơ bản. - HS kh¸, giái cã thÓ viÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn khi viÕt bµi. II- §å dïng d¹y häc + GV: viÕt mÉu c¸c nÐt c¬ b¶n trªn b¶ng phô. + HS: b¶ng con, vë tËp viÕt. III- Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi (2’) 2.D¹y häc bµi míi * Hoạt động 1(8’): HS quan sát chữ mẫu, nhận xét cấu tạo, cách tô, viết các nÐt c¬ b¶n. - HS tËp viÕt trªn kh«ng trung c¸c nÐt c¬ b¶n. - 2-3 HS lªn b¶ng tËp t« c¸c nÐt c¬ b¶n. - GV viết mẫu, hướng dẫn HS cách viết. * Hoạt động 2 (8’): Luyện viết bảng con - HS luyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n, GV quan s¸t uèn n¾n rÌn HS viÕt yÕu. * Gi¶i lao (5’) * Hoạt động 3 (15’): Luyện tô, viết vở tập viết - GV hướng dẫn quy trình viết vở, tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. - HS viÕt bµi. - GV quan s¸t, uèn n¾n, rÌn HS yÕu. - Chấm bài, nhận xét kết quả, tuyên dương những HS viết đẹp. 3. Cñng cè dÆn dß (3’): GV nh¾c l¹i c¸ch viÕt, nhËn xÐt giê häc. - DÆn dß HS vÒ viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n trªn vë « li.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n. C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5 I - Môc tiªu bµi häc. - Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 4, 5. Biết đọc viết các số 4, 5. Biết đọc đếm các số từ 1 đến 5 và từ 5 -> 1 - Nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng từ 1 -> 5 và thứ tự mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5. - Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng từ 1 đến 5 nhanh chÝnh x¸c. - Có ý thức tự giác, chủ động học tập. II - §å dïng d¹y häc. + GV: Các mẫu vật có số lượng cùng loại. + HS: Bộ đồ dùng học toán. III - Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò (4’) - GV nêu các nhóm có từ một đến ba đồ vật cho HS viết số tương ứng vào bảng con. - GV gi¬ mét, hai, ba ; ba, hai, mét que tÝnh. - Cho HS nhìn số que tính để đọc. 2. D¹y häc bµi míi * Hoạt động 1 (12’): Giới thiệu từng số 4, 5. - GV đưa ra các mẫu vật có số lượng cùng loại cho HS quan sát, nhận biết số lượng và nêu chữ số biểu diễn. - HS tìm ghép số 4, 5. HS đọc số, nêu cách viết số. - HS tËp viÕt sè 4, 5 trªn kh«ng trung, råi viÕt b¶ng con. GV uèn n¾n. - HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ « vu«ng trong s¸ch gi¸o khoa (Trang 14): nhËn biết số lượng, nhận biết dãy số từ bé đến lớn (1 đến 5), từ lớn đến bé (5 đến 1). - HS đọc cá nhân, đồng thanh. * Hoạt động 2 (15’): Thực hành SGK + Bµi tËp 2 (trang 15): HS nªu yªu cÇu cña bµi, quan s¸t tranh, nhËn biÕt sè lượng, viết số tương ứng. - Mét sè HS ch÷a bµi, nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. - GV chốt lại bài (Củng cố kĩ năng nhận biết số lượng và viết số). + Bµi tËp 3 (trang 15): HS nªu yªu cÇu cña bµi, nªu c¸ch lµm. - Líp lµm bµi (HS yÕu lµm 2 cét , HS kh¸, giái lµm c¶ bµi. - 1 HS ch÷a trªn b¶ng phô. GV chÊm bµi, nhËn xÐt (Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè 1 đến 5, 5 đến 1). 3. Cñng cè dÆn dß (3’): HS nh¾c l¹i néi dung bµi, GV chèt l¹i. - DÆn dß: HS vÒ tËp viÕt c¸c sè 1,2,3,4,5 trªn vë « li.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>