Giáo án lớp 3 Tuần số 33 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 LÒCH BAÙO GIAÛNG. Thứ Ngaøy. Moân. Đề bài giảng. Theå duïc. Tung và bắt bóng nhóm 3 người- Trò chơi "chuyển đồ vaät" Dành cho địa phương(Tham quan quanh trường chăm sóc cây trồng vậy nuôi quanh trường) Cóc kiện trời. Đạo đức Thứ hai 1/5. Tập đọc Keå chuyeän Toán. Kieåm tra. Toán. Ôn tập các số đến 100 000. Tự nhiên xã hội Thứ ba 2/5. Thứ tư 3/5. Mó thuaät Chính taû. N- V: Cóc kiện trời. Thuû coâng. Laøm quaït giaáy troøn (tieát 3). Tập đọc. Mặt trời xanh của tôi. Luyện từ và câu Taäp vieát. Nhân hoá Ôn chữ hoa Y Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo). Mó thuaät. Thường thức: Xem tranh thiếu nhi thế giới. Tập đọc. Quà của đồng đội. Chính taû. N- V: Quà của đồng đội.. Toán. OÂn taäp 4 pheùp tính trong phaïm vi 100 000. Haùt nhaïc. OÂn caùc noát nhaïc .Taäp bieåu dieãn baøi haùt. Theå duïc. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người.. Toán Thứ sáu 6/5. Các đới khí hậu GV: chuyeân. Toán. Thứ năm 4/5. Cóc kiện trời. OÂn taäp caùc pheùp tính trong phaïm vi 100 00 (tt). Taäp laøm vaên. Ghi cheùp soå tay.. Tự nhiên xã hội. Bề mặt trái đất.. Hoạt động NG. Sinh hoạt lớp.. Thứ hai ngày 1 tháng 5 năm 2006. THEÅ DUÏC. Trang 1. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33. Baøi 66 Tung và bắt bóng nhóm 3 người-Trò chơi “Chuyển đồ vật” I.Muïc tieâu: -Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm 2- 3 người.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng -Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng, 2 em một dây nhảy và sân cho trò chơi “Chuyển đồ vật” III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -Cho HS chôi troø chôi öa thích -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 150-200m B.Phaàn cô baûn. a)Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người -HS thực hiện động tác tung và bắt bóng cá nhân tại chỗ một số lần, sau đó tập di chuyển +HS thực hiện được động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau trong 2-3 người. Khi thực hiện tuỳ theo đường bóng cao hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bóng. Khi tung bóng cho bạn nhở dùng lực vừa phải b)Di chuyeån tung vaø baét boùng theo nhoùm 2 người -Khi HS tập đã tương đối thành thạo động tác tung và bắt bóng, GV cho từng đội di chuyển ngang cách nhau khoảng 2-4m và tung bóng qua lại cho nhau. Khi mơí tập từng đôi di chuyển chậm và lần lượt tung, bắt bóng cố gắng tung và baét boùng chính xaùc c)Nhaûy daây kieåu chuïm 2 chaân -HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm 2 chân tại các khu vực đã quy định d)Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật” -GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi 1 caùch ngắn gọn.Sau đó chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau để các em thi với nhau, GV làm troïng taøi quaù trình chôi, Gv yeâu caàu caùc em phaûi thực hiện đúng theo quy định, không được làm. Thời lượng 6-10’. Trang 2. Lop3.net. Cách tổ chức.    18-22’ 4-5’. 5-7’. 4-5’. 6-8’.   .   .   . . . . .

<span class='text_page_counter'>(3)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 bóng không được lăn bóng ra ngoài vòng. Lần cuoái GV coù theå taêng theâm 2-3 quaû boùng vaø 2-3 mẩu gỗ, để tăng độ khó mỗi lần thực hiện, đòi hoûi caùc em phaûi kheùo leùo hôn trong khi chuyeån đồ vật 3 Phaàn keát thuùc -Đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ôn động tác tung vaø baét boùng caù nhaân.     . . . 4-5’   .  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Dành cho địa phương: Tham quan quanh trường –chăm sóc cây trồng vật nuôi quanh trường I.MUÏC TIEÂU: - HS biết được các con vật nuôi trong gia đình mà được đi thăm, biết tên các cây trồng, thái độ có ý thức chăm sóc cây trồng vật nuôi. - Thực hiện chăm sóc cây trồng vật nuôi. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Quaø thaêm. - Họp cán sự lớp. - Thông báo trước cho Gia đình học sinh. - Chuaån bò phieáu baøi taäp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. 1.Thời gian đi thăm: 7h 30’ đến 8h 10’ 2. Đối tượng thăm. 1 Gia đình trò Dung 3. Hình thức tổ chức: a- Mời các thành viên tham gia: Tất cả các thành viên trong lớp tham gia.. Trang 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33. b- Nội dung: Thăm hỏi gia đình kết hợp quan sát về cây trồng và vật nuôi trong gia đình đó. c- Sau khi thăm gia đình: Phát phiếu và nêu nhiệm vụ quan sát và trả lời câu hỏi. Câu 1: Trong gia đình bạn có những con vật, cây trồng nào? Câu 2: Các con vật, cây trồng đó có tác dụng gì? Câu 3: Bạn đã chăm sóc chúng như thế nào? Câu 4: Với cây trồng và vật nuôi ta phải làm gì? Câu 5: Để cây trồng, vật nuôi mau lớn, khoẻ mạnh, chúng ta phải làm gì? 4. Nhaän xeùt keát quaû sau khi ñi thaêm gia ñình baïn..  Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Bài:. Cóc kiện trời. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện . 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ trong bài: SGK. - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ sự dũng cảm sự quyết tâm và biết phối hợp với nhau nên cóc và các bạn đã thắng cảđội quân hùng hậu của nhà trời, Buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. -B.Keå chuyeän.  Dựa vào nội dung câu chuyện và dựa vào tranh kể lại được nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật.Kể tự nhiên đúng nội dung chuyện, biết phối hợp cử chỉ, nét mặt khi kể.  Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 4’. Giaùo vieân -Kieåm tra baøi “Cuoán soå tay” - Nhaän xeùt – cho ñieåm.. 2.Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Luyện đọc.. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu và trảlời câu hỏi trong SGK. -Nhaän xeùt.. - Daãn daét –ghi teân baøi. - Đọc mẫu. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Nghi những từ HS đọc sai. Trang 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 18’. 2.3 Tìm hieåu baøi. 14’. leân baûng – yeâu caàu. - Treo baûng phuï coù saün những từ kho đọc. - Chú ý ngắt giọng ở những daáu caâu. - Giải nghĩa cho HS những từ mới. - Chia nhóm, nêu yêu cầu đọc baøi trong nhoùm.. -Nối tiếp đọc câu – đọc lại những từ mình đã đọc sai. - Đọc đoạn- lớp chú ý ngắt nghỉ hôi. - 3 HS đọc đoạn, lớp theo dõi trongSGK. 1 HS đọc chú giải. - 3 HS khác đọc lạibài lần 2. - Mỗi nhóm 3 HS đọc, HS trong nhóm theo dõi chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Nhaän xeùt –tuyeân döông. - 3 HS đọc bài,lớp đọc thầm SGK. - 1HS đọc bài, lớp đọc thầm SGK. - Vì đã lâu nay trời không làm mưa cho hạ giới bị hạn hán, muôn - Caâu hoûi 1 SGK? loài bị khổ sở. - Trên đường đikiện trời cóc gặp - Cóc cùng các bạn nào lên cua, gấu, cọp, ong, ... tất cả đều kiện trời? theo cóc lên kiện trời. - 1 HS đọc lại đoạn 2 trước lớp – lớp đọc thầm SGK. - Chuyeån yù: - Caâu hoûi 2 SGK?. - Đội quân của nhà trời gồm những ai? + Em haõy keå laïi cuoäc chieán giữa các bạn với quan nhà trời. - Theo em vì sao caùc baïn laïi thắng được đội quân nhà trời?. - Caâu hoûi 4 SGK? - Trời đã đồng ý với cóc những gì?. Trong thực tế khi nhân dân ta. Trang 5. Lop3.net. - Trước khi đánh trống cóc bảo cua bò và chum nước, ong nấp sau cánh cửa, cáo gấu, cọp thì nấp ở hai beân. + đội quan nhà trời gà, chó, thần seùt. - HS đọc thần đoạn 2 và trả lời: Sắp đặt xong cóc lấy trống đánh 3 hoài ... +Cóc và cácbạn thắng được đội quân nhà trời là vì các bạn dũng cảm vàbiết phối hợp với nhau, cóc và các bạn đại diện cho lẽ phải. + Lúc đầu trời tức giận sau đó mời coùc vaøo noùi chuyeän. + Trời hứa sẽ làm trời mưa ngay vaø laàn sau khoâng phaûi leân taän treân này nữa mà chỉ cần nghiến rang là trời đổ mưa..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33. 2.4 Luyện đọc lại. 14’. KEÅ CHUYEÄN 17’. thấy cóc nghiến rănglà trời sẽ đổ mưa. Con cóc là cậu ông trời Hễ ai đánh cóc là trời đánh cho. - Caâu hoûi 5 SGK? - Giaûng theâm. - Đọc mẫu. - Yêu cầu đọc bài theo vai. - Chia nhóm nêu yêu cầu đọc. - Tổ chức thi đọc. - Nhaän xeùt tuyeân döông.. - Noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Coùc thaät duõng caûm, ... - Theo doõi SGK. - 3 HS đọc bài, lớp theo dõi SGK. - Nghe HD và đọc bài theo yêu caàu. - 2 Nhóm thi đọc. - Nhaän xeùt. - 1 Đọc yêu cầu kể chuyện. - Chuùng ta phaûi keå caâu chuyeän - Chúng ta kể lại câu chuyện theo lời của một nhân vật theo lời của ai? trongchuyeän. - Nghe HD. - Trong chuyeän coù nhieàu nhaân vaät em coù theå choïn moät nhaân vật và kể theo lời của nhân vật đó. - Nối tiếp trả lời trước lớp. - Em seõ choïn nhaân vaät naøo? - Chuùng ta phaûi xöng hoâ theá - Xöng hoâ laø : Toâi naøo? - Em haõy quan saùt tranh vaø - 4 HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán. nêu nội dung của từng tranh? Tranh 1: Cóc và các bạn trên đường đi kiện trời. Tranh 2: Cuộc chiến giữa cóc và các bạn với quan nhà trời. Tranh 3: Trời thương lượng với coùc. - Nhận xét – nhắc lại nội Tranh 4: Trời làm mưa. dung của từng tranh. - Chia nhoùm Caùc baïn nhaän - Taäp keå theo nhoùm- HS trong cùng một con vật vào một nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. nhoùm. - 3 HS nối tiếp kể trước lớp, lớp nhaän xeùt boå xung. - 1 HS kể lại toàn bộ nội dung câu - Nhaän xeùt – cho ñieåm. chuyeän. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.. Trang 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 3. Cuûng coá – daën doø. 2’.  Môn: TOÁN Baøi:..Kieåm tra. I:Muïc tieâu: Giuùp HS : Kiểm tra kết quả học tập toán của hs cuối học kì II, Tập trung vào các kiến thức sau: - Về số học: đọc, viết các số có đến 5 chữ số; tìm số liền trước, liền sau của mỗi số có đến 5 chữ số, xắp xếp các số có 5 chữ số theo thứ tự từ lớn đến bé (từ bé đến lớn); Thực hiện cộng trừ các số có 5 chữ số thực hiện nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số, chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số. - Về đại lượng: Xem đồng hồ - Về giải toán có lời văn: Giải bài toán có hai phép tính. - Về hình học: Tính diện tích hình chữ nhận theo đơn vị xăng – ti – mét vuông. II:Chuaån bò: - Đề bài. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1. OÅn ñònh. 1’. 2. Vaøo baøi.. Giaùo vieân - kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - Nhaän xeùt. - Ghi đề bài:. Hoïc sinh - kieåm tra buùt – giaáy kieåm tra.. - Laøm baøi vaøo giaáy thi.. Phần I: Em hãykhoanh tròn vào trước chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi bài tập sau: 1) Số liền trước số21 354 là: A. 21 355. B. 21 364. C.21 335 D. 21 344 Các số 21 345, 21 543, 21 453, 21 354 xắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A. 21 345, 21 543, 21 453, 21 354 B. 21 345, 21 354, 21 543, 21 453. C. 21 345, 21 354, 21 453, 21 543. D. 21 354, 21 345, 21 453, 21 543. 3. Keát quaû cuûa pheùp coäng 45 621 + 30 789 laø: A. 76 410. B. 76 400. C. 75410 D. 76 310. 4. Kết quả của phép trừ 97 881 – 75 937 là: A. 21 954 B. 21 944 C. 21 844 D.21943 5. Diện tích của hình chữ nhật ABCD là: A. 210 cm2 A 70 mm B 2 B. 200 cm. Trang 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 3cm C. 21 cm2 D. 20 cm2 D Phaàn 2: Laøm caùc baøi taäp sau: 1)Ñaët tính roài tính 12 436 x 3 2. mỗi đồng hồ sau chỉ mấy giờ?. C. 98 707 : 5. 2) Quận Ba Đình có 24 040 học sinh tiểu học. Có một phần 5 số học sinh đó tham dự kì thi tốt nghiệp tiểu học. Số học sinh nữ tham gia là 2612 học sinh. Hỏi quận ba đình có bao nhieâu hoïc sinh nam tham gia kì thi toát nghieäp tieåu hoïc? III.HD đánh giá. Phần1: (3 điểm). Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng được 3/5 điểm. Các câu trả lời đúng là: 1) Khoanh vaøo D 2) Khoanh vaøo C 3) Khoanh vaøo A 4) Khoanh vaøo B 5) Khoanh vaøo C Phaàn 2: (7 ñieåm). Bài 1 (2 điểm) Đặt tính rồi tính đúng mỗi phép tính 1 điểm. Bài 2: (2điểm) mỗi cách đọc giờ đúng được 0,5 điểm. Baøi 3: ( 3 ñieåm). - Tóm tắt đúng 0,5 điểm - Nêu đúng câulời giải và phép tính tìm tổng số học sinh tham dự kì thi tốt nghiệp tiểu học được 1 điểm. - Nêu đúng câu lời giải và phép tính tìm số học sinh nam tham dự kì thi tốt nghiệp tiểu học đựơc 1 điểm. Viết đúng đáp số 0,5 điểm. 3. Cuûng coá – daën doø. - Thu baøi laøm cuûa hoïc sinh. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø. - Chuaån bò baøi sau. Thø ba ngµy 2 th¸ng 5 n¨m 2006  Môn: TOÁN Bài:Ôn tập các số đến 100 000. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: -Đọc viết các số trong phạm vi 100 000. -Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục,đơn vị và ngược lại. -Thứ tự các số trong phạm vi 100 000.. Trang 8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33. -Tìm số còn thiếu trong một day số cho trước. II.Chuaån bò -Baûng phuï cho baøi taäp 1, 4. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ. -Nhâïn xét bài kiểm tra của tiết -Lắng nghe để lầøn sau không mắc 4’ trước. phải những sai sót trong khi làm bài. 2.Bài mới. 2.1 GTB 2’ 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1.Vieát tieáp soá thích hợp vào dưới moãi vaïch. 4’. Bài 2. Đọc các số. 6’. Baøi 3.a.Vieát caùc soá thaønh toång. 5’. b.Vieát caùc thaønh soá. 5’. toång. Baøi 4 Vieát soá thích. -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc. -GT- ghi teân baøi. -Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm. -Theo doõi.. -2 HS đọc yêu cầu SGK. -Làm bài vào vở.2 HS lên làm baûng,1 HS laøm phaàn a, 1 HS laøm phaàn b. -Nhaän xeùt baøi treân baûng. -Đó là 100 000. -Tìm số có sáu chữ số trong -Trong tia soá a hai soá lieàn nhau thì phaàn a? hôn keùm nhau 10 000 ñôn vò. -Ai có nhận xét về tia số đó. -1 HS đọc lại. -Tìm quy luaät cuûa tia soá b. -Trong tia soá b, 2 soá lieàn nhau thì hôn keùm nhau 5000 ñôn vò. -Bài tập yêu cầu chúng ta làm -Bài tập yêu cầu chúng ta đọc số. gì? -HS đọc theo cặp đôi, sau đó gọi một -Yeâu caàu. số đại diện cặplên đọc. -Theo dõi để nhận xét. -Các số có tận cùng bên phải là chữ -Các số có tận cùng bên phải là số một được đọc là mốt, là chư số 4 các chữ số1,4,5 phải đọc như được đọc là tư, là chữ số 5 được đọc theá naøo? là lăm hoặc năm. -Vieát soá thaønh toång. -Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. -Yeâu caàu HS phaân tích soá9725 -Soá 9725 goàm 9 nghìn, 7traêm, 2 chuïc, thaønh toång. 5 đơn vị và được viết thành:9725 = 9000+700+20+5 -Yêu cầu HS tự làm bài. -Cả lớp làm vào vở.2 HS lên bảng laøm.1 HS phaân tích soá. -Từ tổng viết thành số. - Maãu: 4000+600+30+1=4631. -Cả lớp làm vào vở.2 HS lên bảng laøm, moãi HS vieát 2 soá. -Gọi HS đọc yêu cầu -Viết số thích hợp vào chỗ chấm. -Theo doõi noäi dung phaàn a.. Trang 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 hợp vào chỗ chấm. -Yêu cầu HS theo dõi nội dung -Ñieàn soá:2020. 8’ phaàn a. -Ô trông thứ nhất em điền số -Vì trong daõy soá2 soá lieàn nhau hôn naøo? kém nhau 5 đơn vị nên 2015 rồi đến -Vì sao? 2020. -HS tự làm tiếp bài vào phiếu. -Yeâu caàu HS laøm tieáp vaøo caùc -Về nhà làm lại toàn bài và chuẩn bị phaàn coøn laïi. baøi sau. -Nhaän xeùt, daën doø. 3.Cuûng coá, daën doø. 2’.  Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài:Các đới khí hậu. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: - Kể tên các đới khí hậu trên trái đất. - Biết được đặc điểm chính của các đới khí hậu. - Chỉ trên quả địa cầu vị trí các đới khí hậu. II.Đồ dùng dạy – học. - Các hình minh hoạ trong SGK. - Quaû ñòa caàu. - Tranh ảnh do GV và HS sưu tầm được. - Một số hình minh hoạ không có màu. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. kieåm tra baøi cuõ. 3’. Giaùo vieân Hoïc sinh - Khoảng thời gian nào được gọi - 2 HS lên bảng trả lời theo yêu laø moät naêm? Moät naêm coù bao caàu cuûa GV. nhiêu ngày, được chia thành mấy thaùng? - Vì sao trên trái đấtcó bốn mùa xuân, hạ, thu, đông? Mùa ở bán caàu Baéc vaø baùn caàu nam khaùc nhau nhö theá naøo? - Nhận xét đánh giá. - Nhaän xeùt.. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài.. - Daãn daét – ghi teân baøi. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. Trang 10. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 2.2 Giaûng baøi. Hoạt động 1: Tìm hiểu về các đới khí haäu baéc baùn caàu vaø nam baùn caàu. MT: Kể tên được các đới khí hậu trên trái đất. - Bieát chæ treân quaû địa cầu các đới khí haäu.. Hoạt động 2: MT: đặc điểm của các đới khí haäu.. - Tổ chức cho HS thảo luận. + Yeâu caàu: Haõy neâu caùc neùt khí - Thaûo luaän theo caëp. hậu đặc trưng của các nước sau - Đại diện cặp thảo luận nhanh đây: Nga, Uùc, Brazin, Việt Nam. nhất trình bày trước lớp. Nga: Khí haäu laïnh. Uùc: Khí haäu maùt meû. Brazin: Khí haäu noùng. Vieät Nam: Khí haäu caû noùng vaø - Theo em vì sao khí haäu caùc laïnh. nước này lại khác nhau? - Vì chúng ta nằm ở các vị trí khác - Nhận xét tổng hợp các ý kiến. nhau trên trái đất. - Lớp lắng nghe nhận xét - bổ xung yù kieán. - 3 –4 HS chæ vaø trình baøy laïi caùc - Yêu cầu quan sát tranh của đới khí hậu trên hình vẽ và trên hình 1: Trái đất chia thành hai quả địa cầu. nửa bằng nhau, ranh giới là -1 – 2 HS nhắc lại. đường xích đạo, mỗi bán cầu đều có 3 đới khí hậu. Nhiệu đới, ôn đới và hàn đới. - Ñöa ra quaû ñòa caàu.- Neâu yeâu caàu: - Theo dõichỉnh sửa lỗi cho HS. - Thực hành chỉ trên quả địa cầu về vị trí các đới khí hậu. - Nhaän xeùt –tuyeân döông. - Thực hiện chỉ trong nhóm. -Neâu yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm. - Noái tieáp caùc nhoùm leân baûng chæ Ghi các đặc điểm chính của 3 và nêu vị trí các đới khí hậu. đới khí hậu. - Nhaän xeùt. - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm ghi caùc yù kieán vaøo phieáu thaûo luaän. - Đại diện nhóm thảo luận nhanh lên trả lời ý kiến.. - Nhaän xeùt boå sung yù kieán. - Ñieàn thoâng tin vaøo baûng phuï. - Keát luaän: + Nhiệt đới: Nóng quanh năm. +Ôn đới ấm áp đủ bốn mùa. + Hàn đới: Rất lạnh.. Trang 11. Lop3.net. - HS cả lớp nhận xét bổ xung.. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 - Tìm 3 nước nằm ở các đới khí haäu noùi treân.. - Nhaän xeùt yù kieán HS. - Phoå bieán caùch chôi - Phaùt cho moãi caëp chô 2 theû. - Theo dõi HS chơi và giúp đỡ. Hoạt động 3: Ai tìm nhanh nhaát.. -Nhaän xeùt – tuyeân döông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø.. - 3 – 4 Hs lên tìm và trả lời, Nhiệt đới: Việt Nam, Malaixia, Eâtiopia. Ôn đới: Pháp, thuỵ sĩ, úc. Hàn đới: Canada, thuỵ điểm, phần lan. - HS nhaän xeùt boå xung. - Thực hiện chơi theo yêu cầu của GV. - HS tìm tên nước hoặc là vị trí của thẻ phiếu mình nhận được. -Đội nào có nhiều người thắng hơn thì độc đó dành chiến thắng. - Nhaän xeùt chôi. - Veà oân laïi baøi vaø chuaån bò …. 3. Cuûng coá - daën doø.  Moân:MÓ THUAÄT GV:CHUYEÂN.  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Bài. Cóc kiện trời. I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Nghe – viết chính xác đoạn bài ‘Cóc kiện trời”. - Viết đúng, đẹp tên riêng 5 nước đông Nam Á. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô. II.Đồ dùng dạy – học. - Chuaån bò baøi 3a, 3b vaøo baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 1. Kiểm tra bài cũ. - Đọc từng từ khó cho HS viết. - 2 Hs lên bảng viết, lớp viết bảng - Theo dõi chỉnh sửa – Ghi điểm. con: lâu năm, nứt nẻ, nấp, náo động, 4’ duøi troáng. - Daãn daét – ghi teân baøi.. Trang 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 HD vieát chính taû 8’. Vieát baøi. 12’ – 15’ Chaám baøi: 4’ 2.3 Laøm baøi taäp chính taû. 8’ Bài 2a. Đọc và viết đúng tên một số nước đông Nam AÙ.. Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng.. - Đọc đoạn viết. - Cóc lên thiên đình kiện trời có những ai? - Đoạn văn có mấu câu? - Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa? Vì sao? - Đọc cáctừ: lâu, làm ruộng đồng, chim muông, ... - Nhắc nhở trước khi viết bài. - Đọc từng câu cho HS viết. - Đọc lại . - Chaám 5 –7 baøi nhaän xeùt. - HD laøm baøi taäp 2a. - Gọi HS đọc yêu cầu:. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. - Giới thiệu đây là 5 nước láng giềng của nước ta. - Tên riêng nước ngoài được viết nhö theá naøo? - Lần lượt đọc không theo thứ tự. - Nhận xét chữ viết của hs. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 3a. Tổ chức thi đua.. - 2 Hs đọc đề bài. - 5 HS đọc tên nước.. - Chốt lại lời giải đúng. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø.. - 1 HS đọc yêu cầu. - chia làm 2 nhóm, mỗi nhóm cử 4 HS thi đua chơi trò chơi tiếp sức. - Nhaän xeùt.. - Theo dõi và đọc lại. - Với Cua, Gấu, Cáo, Cọp và Ong. - Đoạn văn có 3 câu. -Những chữ đầu câu: Thấy, Cùng và tên riêng: Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cáo, Coïp, Ong. - Vieát baûng con. 1 hs leân baûng vieát. - Lớp đọc lại các từ vừa viết. - Ngoài ngay ngaén vieát baøi. - Viết bài vào vở. - Đổi vở soát lỗi.. - Viết hoa chữ cái đầu tiên và giữa các chữ có dấu gạch nối. - 2 HS lên bảng viết – lớp viết vào vở.. - Về nhà hoàn thành bài tập vào vởnếu viết sai 3 lỗi về nhà viết lại bài. 3. Cuûng coá – daën doø: 2’  Moân: THUÛ COÂNG. Baøi: Laøm quaït giaáy troøn (T3). I Muïc tieâu. - Hs tieáp tuïc laøm quaït giaáy troøn. - Làm được quạt giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Yeâu thích saûn phaåm cuûa mình laøm ra. II Chuaån bò. - Tranh quy trinh gaáp quaït troøn.. Trang 13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra. 2’. Giaùo vieân - Kiểm tra đồ dùng của hs.. Hoïc sinh -HS để đồ dùng lên bàn. Và bổ xung cho đủ.. -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài 1’ 2.2 Giaûng baøi. HÑ1. OÂn laïi kieán thức. 8’. Hoạt động 2: HS laøm quïat troøn vaø trang trí. 25’ – 27’ 3. Cuûng coá – daën doø. 2’. -Daãn daét – ghi teân baøi.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Yeâu caàu:. - 2 –3 HS nhắc lại các bước làm quạt giaáy troøn: - Bước 1: Cắt giấy. - Bước 2; Gấp, dán quạt. -Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quaït. - Lớp theo dõi bổ xung.. - Nhaän xeùt vaø heä thoáng laïi caùc bước làm quạt giấy tròn. - tổ chức HS làm quạt - theo dõi giúp đỡ thêm. - Tự làm quạt tròn cá nhân theo đúng quy trình kó thuaät. - Nhận xét – đánh giá. - Tröng baøy saûn phaåm theo baøn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS. - Veà nhaø oân laïi caùch laøm quïat troøn, trang trí để chuẩn bị tiết sau.. Thứ tư ngày 3 tháng 5 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Mặt trời xanh của tôi. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ đài, ngắt nghỉhơi đúng nhịp thơ. - Đọc trôi chảy toàn bài, với gọng vui vẻ nhẹ, nhàng. 2. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ trong bài: - Nội dung của bài: Cảm nhận được vẻ đẹp của rừng cọ và tình yêu của tác giả với rừng cọ queâ höông. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô.. Trang 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33. II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1. Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra bài “Cóc kiện trời” - Nhaän xeùt – cho ñieåm. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Luyện đọc. 15’. 2.3 Tìm hieåu baøi. 8’. Hoïc sính - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu cuûa GV. - Nhaän xeùt.. - Daãn daét – ghi teân baøi. - Đọc mẫu toàn bài. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Ghi những từ HS đọc sai lên -Đọc thầm theo. - Đọc nối tiếp nhau bài, mỗi HS 2 baûng. doøng thô. - HD đọc theo khổ thơ. - Đọc lại các từ phát âm sai. - 4 HS nối tiếp nhau đọc. - HD đọc nhóm. - Mỗi HS đọc một khổ thơ. - Đọc bài theo nhóm 4. - Nhaän xeùt – tuyeân döông. - 2 Nhóm thi đọc. - Nhaän xeùt. - Đọc đồng thanh cả bài thơ. - 1 HS đọc toàn bài. - Khoå thô 1 mieâu taû ñieàu gì? - Đọc thầm khổ thơ 1. - Miêu tả tiếng mưa trong rừng cọ. - Caâu hoûi 1 SGK? - Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh như tiếng thác đổ về, như ào aøo traän gioù. - Qua cách so sánh của tác giả, - Tiếng mưa trong rừng cọ rất lớn, em hình dung được điều gì về ào ào như tiếng thác, như tiếng gió mưa trong rừng cọ? to. - Đưa tranh minh hoạ – giảng: - Quan sát tranh minh hoạ và nghe Trong rừng cọ, lá cọ xoè ngang giảng. laïi raát daøy ... 1 HS đọc khổ thơ 2. - Khổ thơ thứ hai miêu tả rừng -Miêu tả rừng cọ vào buổi trưa hè. coï vaøo luùc naøo? - Vào trưa hè, nằm trong rừng cọ sẽ - Caâu hoûi 2 SGK? thấy trời xanh qua từng kẽ lá. - Lớp đọc thầm khổ thơ 3. - Thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi 3. - Vì laù coï troøn, coù gaân laù xoeø ra nhö caùc tia naéng neân troâng gioáng nhö - Caâu hoûi 3 SGK? mặt trời. - 1 HS đọc khổ thơ 4. - Taùc giaû aâu yeám goïi laù coï laø “Maët trời xanh của tôi”. Cách gọi ấy thật. Trang 15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 Caâu hoûi 4 SGk?. laø hay ... - 2 – 3 HS trả lời. - Em thích nhất hình ảnh rừng cọ - Em thích nhaát veà hình aûnh naøo trong côn möa, thích vaøo buoåi tröa. trong baøi? Vì sao? - Đọc đồng thanh. - Đọc theo dãy, nhóm, bàn, cá nhaân. - Treo baûng phuï. - Thi đọc thuộc lòng bài thơ. 2.4 Luyện học -Lần lượt hướng dẫn học sinh thuoäc loøng. đọc thuộc lòng. - Veà nhaø hoïc laïi baøi thô vaø chuaån bò 10’ - Nhaän xeùt tuyeân döông. baøi sau. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 3. Cuûng coá – daën - Daën doø. doø. 2’  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Nhân hoá. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Nhận biết về cách nhân hoá, Bước đầu nhận biết được vẻ đẹp của hình ảnh nhân hoá. - Viết được một một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá. II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï. Cách nhân hoá Sự vật được Bằng từ chỉ người, chỉ bộ phận của Bằng từ tả đặc điểm, họat động của nhaân hoùa người người.. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1. Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra bài ở tuần trước. 3’. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ Bài 1: Đọc và trả lời câu hỏi. 15’. - Nhaän xeùt – cho ñieåm.. Hoïc sinh - 2 HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu: 1HS viết dấu câu thích hợp vào chỗ troáng. 1 HS Gạch dưới các bộ phận trả lời caâu hoûi baèng gì? - Nhaän xeùt.. - Daãn daét – ghi teân baøi.. - Nhaéc laïi teân baøi.. -Gọi HS đọc đề bài.. 1 HS đọc yêu cầu bài. - Lớp theo dõi đọc thầm theo. - Trả lời các câu hỏi ra giấy nháp.. -yêu cầu tự làm bài.. Trang 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 - Ñaët caâu hoûi. -Trong đoạn thơ ở phần a) có những sự vật nào được nhân hoá? -Tác giả làm thế nào để nhân hoá các sự vật đó?. -Các từ ngữ dùng để tả các sự vật là những từ ngữ thường dùng làm gì? - Như vậy, để nhân hoá các sự vật trong khổ thơ, tác giả đã dùng những cách nào?. Sự nhân hoá Maàm caây Haït möa Cây đào Côn doâng Laù(caây gaïo) Caây gaïo. Bài 2: Viết đoạn vaên ngaén 17’. 3. Cuûng coá –daën doø. 2’. - Có 3 sự vật được nhân hoá đó là: Mầm cây, hạt mưa, cây đào. - Tác giả dùng từ Tỉnh giấc để miêu tả mầm cây dùng các từ lim dim, mắt, cười để tả cây đào. - Từ mắt là từ chỉ bộ phận của người: các từ tỉnh giấc, trốn tìm, cười là từ chỉ hoạt động của con người... -Tác giả dùng 2 cách đó là nhân hoá bằng từ chỉ bộ phận của người và dùng từ nhân hoá bằng các từ chỉ hoạt động đặc điểm của người. - Thaûo luaän caëp ñoâi.. Cách nhân hoá Băng cách chỉ người, chỉ bộ phận của người. Maét Anh em. Bằng từ tả đặc điểm, Hoạt động của người Tænh gaác Maûi mieát, troán tìm Lim dim, cười Kéo đến Muùa, reo, chaøo Thảo, hiền, đứng hát. -Em thích nhất hình ảnh nhân hoá - 3 – 5 HS trả lời theo suy nghĩ của naøo trong baøi? Vì sao? từng em. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta vieát đoạn văn để làm gì? - Trong đoạn văn, ta phải chú ý ñieàu gì? - Theo doõi nhaän xeùt – cho ñieåm. -Nhaän xeùt – tieát hoïc. - Daën HS..  Moân: TAÄP VIEÁT. Trang 17. Lop3.net. - 2 HS đọc yêu cầu củabài. - Để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây. - Phải sử dụng phép nhân hóa. - HS tự làm bài. - 2 – 3 HS đọc bài làm, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt. - Về hoàn thành đoạn văn và chuẩn bò baøi sau..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 Bài: Ôn chữ hoa Y.. IMuïc ñích – yeâu caàu: -Viết đẹp các chữ cái viết hoa: P. Y. K. - Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng: Yêu trẻ, trẻ đến hay nhà Kính già, già để tuổi cho. II. Đồ dùng dạy – học. - Keû saün doøng keû treân baûng. - Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 5’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1’ 2.2 Giaûng baøi. HD viết chữ hoa. 5’ HD viết từ ứng dụng. 5’. Giaùo vieân Thu vở một số hs để chẩm bài ở nhaø. - Gọi HS đọc thuộc câu từ ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh - 1 HS đọc Văn Lang và câu ứng duïng: Voã tay caàn nhieàu ngoùn Bàn kĩ cần nhiều người. -Nhaän xeùt.. - Daãn daét ghi teân baøi. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ viết hoa nào? - Vieát maãu vaø neâu quy trình. Gọi HS đọc từ ứng dụng. Giới thiệu: Phú Yên là tên một tænh ven bieån mieàn trung. - Trong từ ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo? - Khoảng cách giữa các chữ bằng từng nào? -Yêu cầu viết từ ứng dụng.. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Có các chữ: P, I , K.. HD viết câu ứng - Giải thích: Câu tục ngữ khuyên duïng. 5’ người ta yêu trẻ em, kính người già. Yêu trẻ thì sẽ được trẻ yêu. Trọng người già thì sẽ được sống lâu như người già. - Trong câu ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo? - Vieát maãu vaø neâu quy trình: Yeâu treû, kính giaø. - Cho HS xem baøi vieát maãu trong vở tập viết. HD viết vào vở tập - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho vieát. 12- 15’ HS.. Trang 18. Lop3.net. - Lớp viết bảng con. - 1 HS đọc Phú yên.. - P, Y, H cao 2,5 li các chữ còn lại cao 1 li. - Bằng một con chữ o. - Vieát vaøo baûng con. 3 HS đọc câu ứng dụng. - Y, K, H vieát hoa, g cao 2,5 li, caùc chữ đ cao 2 li. t, r cao 1,5 li. Các chữ còn lại cao 1 li. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết baûng..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 - Thu vaø chaám 5 –7 baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Viết bài vào vở. + 1 Dòng chữ Y cỡ nhỏ. + 1 Dòng chữ P, K cỡ nhỏ. + 2 Dòng Phú Yên cỡ nhỏ. + 4 Dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ. - Về nhà hoàn thành bài trong vở taäp vieát.. 3. Cuûng coá daën doø. - Daën HS. 2’.  Môn: TOÁN Bài Ôn tập các số đến 100 000 (TT) I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - So sánh các số trong phạm vi 100 000. Xắp xếp dãy số theo thứ tự xác định. II. Chuaån bò. - Baøi taäp 1. 2, 5. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1. Kiểm tra bài cũ. -Kiểm tra những bài đã giao về 4’ nhà ở tiết trước. – nhận xét và cho ñieåm HS. 2 bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. - Dẫn dắt –ghi tên bài. 1’ 2.2 Giaûng baøi. Baøi 1: Ñieàn daáu Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? thích hợp vào chỗ - Trước khi điền dấu ta phải làm troáng. 13’ nhö theá naøo?. - Vì sao điền được 27 369 < 27 470.. Ta có thể dùng cách nào để nói 27 469 < 27 470 mà vẫn đúng? -Số 27 470 lớn hơn số. Trang 19. Lop3.net. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV.. -. Nhaéc laïi teân baøi.. - Ñieàn daáu >, < = vaø choã troáng. - Trước khi điền dấu ta phải thực hiện phép tính để tìm kết quả (nếu coù). - Rồi so sánh kết tìm được với số cần so saùnh. - Laøm vaøo baûng con. - 2 HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi treân baûng. - Vì hai số này đều có 5 chữ số các chữ số hàng chục nghìn đều là 2, hàng nghìn đều là 7, hàng trăm đều là 4, nhưng chữ số hàng chục khác nhau nên số nào có chữ số hàng chục nhỏ hơn thì số đó nhỏ hơn vì 6 < 7 neân 27 469 < 27 470 ta noùi 27 470 > 27 469.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> VÕ THỊ THU HIỀN – TRƯỜNG TH ĐỨC LONG I Tuaàn 33 27 469 bao nhieâu ñôn vò?. Bài 2. Tìm số lớn nhaát trong caùc soá sau: 6’. - Vì sao laïi tìm soá 42 360 laø soá lớn nhất trong các số 41590, 41800, 42360. 41785? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. Baøi 3: Vieát caùc soá theo thứ tự từ bé - Nhận xét chữa bài đến lớn.6’ Bài 4: Viết từ lớn đến bé. 4’ Bài 5. Khoanh vào - Vì sao dòng C là đúng còn các chữ đặt trước kết doøng khaùc laø sai? quả đúng. 5’ - Nhaän xeùt vaø yeâu caàu HS xaép xếp lại ở phần A, D, B cho đúng. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø.. - Số 27 470 lớn hơn 27 649 là một ñôn vò. - Tìm số lớn nhất trong các số sau. Thaûo luaän caëp ñoâi quan saùt daõy soá đưa ra kết quả đúng. - Vì bốn số này đều có 5 chữ số, chữ số hàng chục nghìn đều là 4, .... - Viết các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tự làm bài vào vở. - Tự làm bài vào vở. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. 4 HS lần lượt trả lời: - Ở dòng A xắp xếp 2935<3914< 2945 laø sai vì haøng nghìn 3 khoâng theå < hôn 2... -Nhaän xeùt. - Xaép xeáp theo yeâu caàu.. - Về nhà làm lại toàn bộ bài. 3. Cuûng coá daën doø. 1’. Thứ năm ngày 4 tháng 5 năm 2006  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Quà của đồng đội. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảytoàn bài, bước đầu đọc bài với gọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, tha thieát. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:. Trang 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>