Giáo án môn Tập đọc lớp 1 - Tuần 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Tập đọc; Tuần: 28 Bài: Ngôi nhà I. Mục tiêu Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Ngôi nhà. Luyện đọc các từ ngữ:hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức. Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. Học thuộc lòng một khổ thơ mà em thích. Ôn các tiếng có vần iêu, yêu Tìm được những dòng thơ có tiếng yêu. HS tìm được tiếng ngoài bài có vần iêu. Nói được câu chứa tiếng có vần iêu. Hiểu - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu thương gắn bó của bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình. Hiểu được các từ ngữ trong bài. 4- HS chủ động nói theo đề tài : Nói về ngôi nhà mơ ước của em. II. Đồ dùng dạy học Tranh bài “ Ngôi nhà” - Bộ chữ học vần. - Chép sẵn bài “ Ngôi nhà” ở bảng lớp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời Phươn Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian g tiện Tiết1 I) Kiểm tra bài cũ: *Phương pháp kiểm tra, 5’ đánh giá: - GV gọi 1 HS đọc bài và - 1HS đọc và TLCH: Vì sao quạ không TLCH. thể uống nước trong lọ được? - GV gọi 1 HS đọc bài và - 1HS đọc và TLCH: Vậy để uống nước TLCH. trong lọ quạ đã làm gì? - 1HS đọc. - GV nhận xét và cho điểm. II) Bài mới : 1. Giới thiệu bài : *Phương pháp trực quan: 30’ - GV treo tranh : Tranh vẽ - HS trả lời. Tranh gì? GV: Ngôi nhà là nơi ta sinh ra và lớn lên, gắn bó thân thiết với ta, chúng ta ai cũng yêu ngôi nhà của mình. Hôm nay, cô và các con sẽ cùng tìm hiểu về một bài thơ viết về ngôi nhà để xem ngôi nhà này ở đâu, có đặc điểm gì và tại sao bạn nhỏ lại yêu quý Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Phươn g tiện. ngôi nhà của mình. - GV ghi đầu bài lên bảng. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Hướng dẫn HS luyện đọc * Luyện các tiếng, từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức * Luyện đọc câu:. * Luyện đọc đoạn, bài. Đoạn 1: Khổ thơ 1 Đoạn 2: Khổ thơ 2 Đoạn 3: Khổ thơ 3 * Thi đọc trơn cả bài.. GV:Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc mẫu lần 1: Giọng chậm rãi, tình cảm, tha thiết. - GV gạch dưới các từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc. - GV gọi HS đọc.. - HS đọc bài: 3-5 HS đọc cá nhân, phân tích tiếng từ, - Cả lớp đồng thanh.. - GV gọi HS đọc từng đoạn, đọc cả bài. - Cho từng dãy đọc nối tiếp cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh.. - Mỗi câu 2 HS đọc - Từng dãy đọc nối tiếp cả bài. -Cả lớp đọc đồng thanh.. - GV gọi 3HS đọc nối tiếp từng đoạn, mỗi HS đọc một đoạn. - Gọi 2 HS đọc cả bài.. -3 HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 1 đoạn - 2 HS đọc cả bài – Cả lớp đồng thanh. - Mỗi tổ cử 1 HS đọc, 1 HS chấm điểm.. - Gọi HS khá, giỏi đọc trơn cả bài (hoặc gọi HS xung phong đọc). - GV nhận xét, cho điểm.. 3. Ôn các vần iêu, - GV gọi HS đọc. yêu. a) Đọc những dòng thơ có tiếng yêu. b) Tìm tiếng ngoài bài - Gv cho HS tìm tiếng có có vần iêu. vần iêu - GV cho HS đọc đồng thanh các tiếng tìm được. b) Nói câu có tiếng chứa vần iêu.. - HS quan sát và lắng nghe.. - GV chia lớp thành hai nhóm và yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK, đọc câu mẫu, dựa vào câu mẫu Lop1.net. - HS đọc - HS tìm tiếng có iêu và ghép bằng bộ đồ dùng. - HS đọc đồng thanh. - HS quan sát tranh trong SGK, đọc câu mẫu trong SGK.. tranh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy nói câu mới theo yêu cầu. - GV cho HS thi nói giữa các tổ. GV chỉ liên tuc. Nếu bên nào nói chưa được bị trừ 10 điểm. Trong 3phút đội nào được nhiều điểm sẽ thắng. - GV tuyên dương đội nói tốt.. 33’. Nghỉ 5’ - Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc.. b)Học thuộc lòng. .. - GV gọi 2 HS đọc khổ 1và khổ 2. - GV nêu câu hỏi: ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì?. - 2 HS đọc.. -GV gọi 3 HS đọc khổ 3 - Đọc những dòng thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước? Em yêu ngôi nhà Gỗ tre mộc mạc Như yêu đất nước Bốn mùa chim ca. - Các em hãy đọc nhẩm lại khổ thơ mà các em yêu thích nhất và học thuộc lòng khổ thơ đó - GV gọi HS đọc cả bài.. - 3 HS đọc. GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ gì? - Sau này các em mơ ước ngôi nhà của mình sẽ như Lop1.net. Phươn g tiện. - HS thi nói.. - GV đọc toàn bài lần 2 rồi - HS đọc bài. yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi của từng đoạn.. -GV nhận xét và cho điểm. c)Luyện nói Đề tài: Nói về ngôi nhà mơ ước của em.. Hoạt động của trò. SGK. - HS trả lời.. SGK. - 3 HS đọc toàn bài.. - HS tự đọc thuộc lòng khổ thơ mà em yêu thích nhất. - HS thi đọc thuộc lòng diễn cảm khổ thơ mà mình yêu thích. - HS quan sát tranh. - HS trả lời.. Tranh minh hoạ.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. thế nào? Các em hãy nói về ngôi nhà đó. - GV gọi nhiều HS nói về mơ ước của mình. - HS nhận xét, bình chọn người nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất.. Phươn g tiện. -Gv nhận xét tiết học 2’. III) Củng cố, dặn dò. - GV gọi 1 HS đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình yêu - HS đọc bài. thích và hỏi vì sao con thích khổ thơ đó. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: …....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................… Trường : Tiểu học Đền Lừ Lớp: 1A4 Họ và tên: Lê Thị Tường Vi Thiết kế bàI dạy Môn : Tập đọc; Tuần: 28 Bài:Quà của bố. Thứ........ ngày........tháng...... năm 200. I. Mục tiêu Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Quà của bố. - Luyện đọc các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng. - Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ. Ôn các tiếng có vần oan, oat - Tìm được tiếng trong bài có vần oat. - Nói được câu chứa tiếng có vần oan hoặc oat Hiểu - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bố đối với con. - Hiểu được các từ ngữ : về phép, vững vàng, đảo xa. 4- HS chủ động nói theo đề tài: Nghề nghiệp của bố. II. Đồ dùng dạy học Tranh bài “ Quà của bố” - Bộ chữ học vần. - Chép sẵn bài “ Quà của bố” ở bảng lớp. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian Tiết 1 5’ I) Kiểm tra bài cũ: *Phương pháp kiểm tra, đánh giá: - GV gọi 3 HS đọc thuộc - HS đọc và trả lời lòng khổ thơ mà em thích nhất trong bài Ngôi nhà, yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK Lop1.net. Phươn g tiện.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Phươn g tiện. - GV nhận xét và cho điểm. 30’. II) Bài mới : 1. Giới thiệu bài : - GV ghi đầu bài : Quà của bố.. *Phương pháp trực quan: - GV treo tranh. -HS theo dõi, lắng - Các em đã học bài tập nghe. đọc nào nói về tình cảm của mẹ đối với chúng ta? Hôm nay chúng ta học một bài thơ nói về bố. Bố bạn nhỏ trong bài tập đọc mà chúng ta học ở rất xa. Bố đã gửi cho bạn nhỏ những quà gì, trong đó có tình cảm gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài hôm nay. - GV ghi đầu bài lên bảng.. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Hướng dẫn HS luyện đọc * Luyện các tiếng, từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép, vững vàng, đảo xa.. GV: Hướng dẫn HS luyện đọc. - GV đọc mẫu lần 1: Đọc giọng chậm rãi , tình cảm. -GV gạch dưới các từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc. - GV giải nghĩa: + về phép (về nghỉ một thời gian theo quy định của nơi công tác). + vững vàng (chắc chắn) + đảo xa (là vùng đất ở giữa biển, xa đất liền). * Luyện đọc câu - GV gọi HS đọc.. * Luyện đọc đoạn, bài. - GV gọi HS đọc. Mỗi khổ thơ 4 HS đọc. - GV gọi HS đọc cả bài. - GV gọi HS đọc từng Lop1.net. Tranh. Sgk - HS quan sát và lắng nghe. - HS đọc bài: 3-5 HS đọc cá nhân, phân tích tiếng từ.. Phấn màu. - Cả lớp đồng thanh. - Mỗi câu 2 HS đọc. - Cho từng dãy đọc nối tiếp cả bài. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc. -2 HS đọc cả bài. –Cả lớp đồng thanh.. Bảng phụ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Phươn g tiện. khổ thơ, đọc cả bài.. * Thi đọc trơn cả bài. 33’. -GV nhận xét, cho điểm.. - Mỗi tổ cử 1 HS đọc, 1 HS chấm điểm.. 3. Ôn các vần iêt, uyêt a) Tìm các tiếng trong bài có vần oan.. + Ngoan - Trong bài này tiếng nào - HS đọc và phân có vần oan? - GV gọi HS đọc và phân tích từ trên. tích tiếng vừa tìm được.. b)Tìm các tiếng trong bài có vần oan, oat. - GV chia lớp thành 2 đội, một bên tìm tiếng có - HS tham gia chơi. vần oan, một bên tìm tiếng có vần oat GV gọi em đầu tiên của bên này nói tiếng có vần oan, sau đó em đầu tiên của bên kia phải nói ngay tiếng có vần oat. -GV cho HS thi tìm tiếng có vần vừa học giữa 2 đội. -GV tuyên dương đội nói tốt.. Nghỉ 5’- Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc. -GV đọc toàn bài lần 2 rồi yêu cầu HS đọc bài theo đoạn, trả lời câu hỏi của từng đoạn -GV gọi 2 HS đọc khổ 1và khổ 2 -GV nêu câu hỏi: Bố của bạn nhỏ làm việc gì, ở đâu?. Lop1.net. - HS lắng nghe.. - 2 HS đọc -HS trả lời: Bố của bạn nhỏ là bộ đội, ở tận vùng đảo xa.. sgk. Trò chơi. sgk.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thời gian. Nội dung. - GV gọi HS đọc cả bài. Học thuộc lòng. Luyện nói Đề tài: Nghề nghiệp của bố.. 2’. III) Củng cố, dặn dò. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - GV gọi 2 HS đọc khổ thơ 2: Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì? -GV nêu câu hỏi. - 2 HS đọc. Phươn g tiện. - HS trả lời: Bố gửi cho bạn: nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn -GV gọi 2 HS đọc khổ 3: -2HS đọc -GV nêu câu hỏi: Các em -HS trả lời: Vì bạn nhỏ rất ngoan, vì bạn có biết vì sao bạn nhỏ đã giúp cho tay súng được bố cho nhiều quà của bố thêm vững như thế không? vàng. -GV gọi HS đọc cả bài. -3 HS đọc toàn bài. Cả lớp ĐT -GV hướng dẫn HS học - HS đọc thuộc lòng thuộc lòng bài thơ tại lớp cá nhân. theo cách xoá dần chỉ giữ lại tiếng đầu câu. -GV nhận xét và cho điểm.. - GV treo tranh: GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và nói đây là một số nghề nghiệp của một số người, nghề nào cũng thật đáng quý. Các con hãy cùng hỏi nhau và giới thiệu cho nhau về nghề nghiệp của bố mình theo các câu hỏi gợi ý và các câu hỏi khác. - GV gọi nhiều HS nói về nghề nghiệp của bố, mẹ mình. -GV gọi HS lên trình bày. -GV nhận xét. Khen ngợi.. - HS quan sát tranh - HS thảo luận theo Tranh cặp. VD: Bố bạn làm nghề gì? Bố bạn có phải là hoạ sĩ không? Bạn có thích nghề của bố mình không? Lớn lên bạn có muốn là hoạ sĩ không?... - HS lên trình bày.. - GV gọi 1 HS đọc thuộc -HS đọc thuộc lòng lòng bài thơ - GV khen những HS học bài. Lop1.net. Bảng phụ.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Phươn g tiện. tốt. - Dặn dò HS về nhà đọc lại toàn bài. - Gv nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...................................................................................................................................…… ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ................................................................................................................................…… …………………………………………………………………………………………... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ................................................................................................................................……... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .............................................................................................................................……… …………………………………………………………………………………………... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ................................................................................................................................……... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... .............................................................................................................................……… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường : Tiểu học Đền Lừ Thứ........ ngày........tháng...... năm 200 Lớp: 1A4 Họ và tên: Lê Thị Tường Vi Thiết kế bàI dạy Môn : Tập đọc; Tuần: 28 Bài: Vì bây giờ mẹ mới về I. Mục tiêu Đọc: - HS đọc đúng, nhanh cả bài Vì bây giờ mẹ mới về. - Luyện đọc các tiếng có phụ âm đầu : khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay - Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm và dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi. Ôn các tiếng có vần: ưt, ưc -Tìm được tiếng có vần ưt trong bài. HS tìm được tiếng có vần ưt, ưc ngoài bài. Nói được câu chứa tiếng có vần ưt, ưc Hiểu - Hiểu được nội dung bài :Cậu bé làm nũng, mẹ về mới khóc. - HS hiểu được các từ ngữ trong bài. II. Đồ dùng dạy học - Tranh bài “Vì bây giờ mẹ mới về” - Bộ chữ học vần. - Chép sẵn bài “Vì bây giờ mẹ mới về” ở bảng lớp III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời Phươn Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian g tiện Tiết 1 5’ I) Kiểm tra bài cũ: *Phương pháp kiểm tra, đánh giá: - GV gọi 1 HS đọc - 1HS đọc và trả lời. thuộc lòng cả bài và TLCH: Bố bạn nhỏ là - 1HS đọc và trả lời. bộ đội ở đâu? - GV gọi 1 HS đọc thuộc lòng cả bài và TLCH: Bố gửi cho bạn những quà gì? - GV nhận xét và cho điểm. 30’. II) Bài mới : 1. Giới thiệu bài :. *Phương pháp trực quan: - GV treo tranh và hỏi: - HS trả lời. Bức tranh vẽ cảnh gì? GV: Đây là bức tranh vẽ về một cậu bé khi bị đứt tay lại không khóc, chờ đến khi mẹ về cậu mới khóc. Tại sao khi mẹ về cậu mới khóc, để Lop1.net. Tranh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thời gian. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Phươn g tiện. hiểu điều đó các con cùng học bài hôm nay. - GV ghi đầu bài: Vì bây giờ mẹ mới về. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc. GV đọc mẫu lần 1: Hướng dẫn HS luyện đọc Luyện các tiếng, từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. * Luyện đọc câu:. -GV đọc mẫu lần 1. - HS quan sát và lắng nghe.. - GV gạch dưới các từ ngữ luyện đọc và gọi HS đọc. - GV giải nghĩa từ: hoảng hốt là mất tinh thần do gặp nguy hiểm bất ngờ. - GV gọi HS đọc.. - HS đọc bài: 3-5 HS đọc cá nhân, phân tích tiếng từ. - Cả lớp đồng thanh.. - GV gọi HS đọc từng khổ thơ, đọc cả bài.. - Mỗi câu 1 HS đọc theo hình thức nối tiếp. - Cả lớp đọc đồng thanh. - 2 HS đọc cả bài – Cả lớp đồng thanh. - Mỗi tổ cử 1 HS đọc, 1 HS chấm điểm.. * Luyện đọc đoạn, bài.. * Thi đọc trơn cả bài. - GV cho HS thi đọc trơn cả bài. - GV nhận xét, cho điểm.. 3. Ôn các vần ưt, ưc. a) Tìm các tiếng trong bài có vần ưt.. - Trong bài này tiếng nào có vần ưt? - GV gọi HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm được .. -HS đọc và phân tích các tiếng trên.. b) Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc. -Gv cho HS tìm tiếng có vần ưt, ưc. c) Thi nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc. -GV cho HS đọc đồng thanh các tiếng tìm được. - GV gọi HS đọc yêu cầu.. - HS tìm tiếng có ưt, ưc và ghép bằng bộ đồ dùng. - HS đọc đồng thanh.. Lop1.net. -HS đọc yêu cầu. sgk.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thời gian. 33’. Nội dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. -GV cho HS thi nói tiếng có vần vừa học. -GV nhận xét cho điểm. - HS giơ tay nói.. Nghỉ 5 - Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và - GV đọc toàn bài lần 2 luyện nói. rồi yêu cầu HS đọc bài Tìm hiểu bài đọc, luyện theo đoạn, trả lời câu đọc . hỏi của từng đoạn.. c) Luyện nói. -GV gọi 2 HS đọc cả bài -GV nêu câu hỏi: + Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? + Vậy lúc nào cậu bé mới khóc? + Trong bài có mấy câu hỏi? Hãy đọc các câu hỏi đó. - GV hướng dẫn HS đọc các câu hỏi và các câu trả lời, câu hỏi thường đọc cao giọng ở cuối câu, câu trả lời thường đọc hạ giọng ở cuối câu. - GV gọi HS đọc cả bài. - GV cho HS đóng vai: người dẫn chuyện, người mẹ, cậu bé -GV nhận xét, cho điểm. - GV gọi HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS luyện nói. -GV yêu cầu HS hỏi đáp theo mẫu. - GV cho nhiều cặp HS thực hành hỏi đáp, gợi ý cho HS hỏi thêm nhiều câu hỏi khác. - GV nhận xét và cho điểm.. Lop1.net. Phươn g tiện. - HS lắng nghe.. - 2 HS đọc. - HS trả lời.. - HS đọc theo hướng dẫn của cô giáo.. -2 HS đọc - HS đóng vai. -1 HS đọc - HS thực hành hỏi đáp.. sgk.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thời gian. Nội dung. 2’. III) Củng cố, dặn dò. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Phươn g tiện. - GV gọi HS đọc lại toàn bài theo cách phân - HS đọc. vai. -Theo em làm nũng bố - HS TLCH. mẹ như em bé trong truyện có phải là tính xấu hay không? + Không phải là tính xấu nhưng hay nhõng nhẽo, quấy khóc, vòi vĩnh bố mẹ thì không tốt vì như thế là làm phiền bố mẹ, làm cho bố mẹ không vui. -Gv nhận xét tiết học. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… ......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… ......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… ......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… ......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… ......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................… .......................................................................................................................................…. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>