Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Thanh Tú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Khuyến TUAÀN 32. Tieát 63. Ngày soạn: Ngày 16 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : CHAØO CỜ + SINH HOẠT VUI CHƠI MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. Tieát 63 I. Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, ăn sâu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.( trả lời các caâu hoûi SGK) -Giáo dục HS yêu đời, biết sống hồn nhiên, trong sáng. II. Chuẩn bị:-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. -Gọi HS lên bảng tiếp nối nhau đọc từng đoạn -Nhaän xeùt. bài Con chuồn chuồn nước -GV nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc: - 1 em đọc toàn bài. -Gọi 1 em đọc toàn bài. -Nối tiếp nhau đọc đoạn ( 2-3 lượt ) -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài . -Sửa lỗi đọc cho từng HS. -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải, các HS -Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu khác đọc thầâm. nghĩa của các từ khó. -Luyện đọc theo cặp -Cho HS luyện đọc theo cặp. -Theo dõi GV đọc mẫu. -GV đọc mẫu HĐ2:Hướng dẫn tim hiểu bài. - HS trao đổi và trả lời: -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi: +Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương + Các chi tiết : mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn, quoác noï raát buoàn ? gương mặt mọi người rầu rĩ, héo hon.... + Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán +Vì cư dân ở đó không ai biết cười. nhö vaäy ? +Cử đại thần đi du học nước ngoài chuyên về +Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? môn cười. + Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu + Nêu kết quả của viên đại thần đi du học? tội vì đã gắng hết sức nhưng không học vào, các quan thì ỉu xìu, nhà vua thì thở dài... +Thị vệ bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ở +Điều gì xảy ra ở phần cuối của đoạn này ? ngoài đường. +Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào. +Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó? +Phần đầu của truyện vương quốc vắng nụ cười + Phần đẩu của truyện nói lên cuộc sống ở Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến noùi leân ñieàu gì? HĐ3: Hướng dẫn luyên đọc diễn cảm -Yêu cầu 4 HS đọc truyện theo hình thức phân vai: Người dẫn chuỵên, nhà vua và viên đại thaàn, thò veä. -Yêu cầu HS cả lớp theo dõi để tìm cách đọc. +Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc : “ Vị đại thần .... ra lệnh” +GV đọc mẫu. +Yêu cầu HS luyện đọc phân vai theo nhóm 4 HS. +Tổ chức cho HS thi đọc. +Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Cuûng coá, daën doø: -Theo em, thiếu tiếng cười cuộc sống sẽ như thế naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS đọc bài, kể lại phần đầu câu chyện cho người thân .. vương quốc thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt.. - 4 em đọc , lớp theo dõi và nêu cách đọc. -Theo dõi GV đọc. +Luyện đọc theo vai. +HS thi đọc diễn cảm theo vai. -3 HS thi đọc toàn bài.. -HS phaùt bieåu.. MÔN : TOÁN Tieát 156 BAØI : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Biết đặt tính và thực hiện phép nhân các số tự nhiên với các số có không quá 3 chữ số( tích không quá 6 chữ số). - Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá 2 chữ số. - Biết so sánh số tự nhiên. -Yeâu thích vaø say meâ hoïc taäp II. Chuaån bò. Baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -2HS leân baûng laøm baøi taäp. -Gọi HS lên bảng làm bài 4a tiết trước. -Nhaän xeùt baøi -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới: Giới thiêu bài HS khaù gioûi: Baøi1doøng3.Baøi 3. Baøi 4 coät 2.Baøi Hướng dẫn luyện tập 5) Bài 1: -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu baû ng con dòng 1, dòng 3 làm vào vở -Cho HS làm bảng con từng phép tính dòng 1. 3167 b) 7368 24 -Dòng 3 cho HS làm vào vở, gọi 1 em lên bảng a) 2057 x 13 x 204 168 307 -Theo dõi giúp đỡ HS yếu. 6171 12668 0 2057 6334 26741 646068. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 285120 216 691 1320 432 00 -Goïi HS nhaän xeùt baøi -Nhaän xeùt baøi Bài 2. Gọi HS đọc đề bài. Baøi 2. 1HS neâu yeâu caàu -Cho HS làm vào vở. -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. a)40  x =1400 b) x : 13 = 205 x = 1400 : 40 x = 205 x 13 x = 35 x =2665 -Nhaän xeùt baøi. -Nhận xét sửa bài trên bảng. -Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chua biết -2 em nhắc lại cuûa pheùp nhaân vaø tìm soá bò chia chöa bieát cuûa pheùp chia ? Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu Baøi 3.( HS khaù gioûi) 1 em neâu yeâu caàu -Cho HS laøm baûng con -Laøm baûng con -Gọi HS nêu các tích chất của phép nhân vừa -Noái tieáp nhau neâu -Nhaän xeùt boå sung. laøm ? -Nhaän xeùt. Bài 4. Gọi HS đọc yêu cầu của bài Bài 4. (HS khá giỏi cột 2 ) 1HS đọc yêu cầu -Gọi HS nhắc lại cách nhân nhẩm một số với -2 em nhaéc laïi 10, 100, 100... ; nhân nhẩm một số với 11 -Cho HS làm vào vở -2HS lên bảng làm, mỗi HS làm một cột, lớp làm bài vào vở 13 500 = 135  100 257 > 8762  0 26  11 > 280 320 : (16  2 ) =320:16:2 -Em hãy nêu các tính chất đã áp dụng ở cột 2 ? 1600 : 10 < 1006 15  8  37 =37  15  8 -Nhaän xeùt baøi. -Nhaän xeùt baøi Bài 5. Gọi HS đọc đề bài. Bài 5. (HS khá giỏi ) 1HS đọc đề bài -Hướng dẫn phân tích đề bài. -Phaân tích baøi -Cho HS toùm taét baøi vaø neâu caùch giaûi Số tiền phải mua xăng =7500đ  số l để đi180 km // 180 :12 -Cho HS làm vào vở -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. Toùm taét : Baøi giaûi 1 lít : 7500 ñ Số lít xăng phải mua để đi hết quãng đường 12 km heát 1 lít 180 km laø : 180 km hết ….đồng ? 180 : 12 = 15 (l) Số tiền phải mua xăng để đi hết 180 km là : 7500 x 15 = 112 500 (đồng) Đáp số: 112 500 đồng. -Nhaän xeùt baøi. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. 3.Cuûng coá, daën doø: -Noái tieáp nhau nhaéc laïi -Goïi HS nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS laøm theâm baøi. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI : Nghe- viết: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. Tieát 32 I. Muïc tieâu: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trích trong bài vương quốc vắng nụ cười. - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ 2a/b hoặc BT do GV soạn - Có ý thức trình bày bài viết sạch đẹp, khoa học II .Chuẩn bị : Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a, 2b III .Các hoạt động dạy- học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. Gọi HS lên bảng viết một số từ ở BT 2a hoặc 2b. -Gọi 2 HS dưới lớp đọc lại 2 mẩu tin Băng trôi vaø Sa maïc ñen. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 2 Bài mới :Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn nghe – viết : -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Gọi HS đọc đoạn văn và nêu nội dung ? -Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn, tìm các từ khoù, deã laãn khi vieát chænh taû. -HS vieát baûng con: -Đọc cho HS viết bảng con . Vöông quoác, kinh khuûng, raàu ró, heùo hon, nhoän nhòp, soûi, laïo xaïo -Sửa lỗi nếu có -Gọi HS nhận xét, sửa lỗi -Nhắc nhở HS trước khi viết -Nghe- vieát baøi. -Đọc cho HS viết chính tả. -Soát lỗi và sửa lỗi. -Đọc lại soát lỗi. Chaám, nhaän xeùt moät soá baøi. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2a -1 HS đọc yêu cầu bài tập trước lớp. Bài 2a. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -1 em làm bảng phụ, lớp dùng bút chì làm bài. -Yeâu caàu HS duøng buùt chì ñieàn -Thứ tự các từ cần điền là : vì sao năm sau, xứ -Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng phuï. sở, gắng sức, xin lỗi, sự chậm chễ. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. -1 HS đọc và nói về nội dung câu chuyện -Gọi HS đọc lại mẩu chuyện 3.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS luîeân vieát laïi baøi. Kể chuyện vui Chúc mừng năm mới sau một thể kæ.  Ngày soạn: Ngày 17 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 63 BAØI: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I. Mục tiêu :- Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu.( trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?) Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu( BT1); thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho caâu.( BT2) -Bieát vaän duïng trong vaên noùi vaø vieát. II. Chuẩn bị :-Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở BT1 -Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm bài tập 3, 4 III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS ñaët caâu treân baûng. Yeâu caàu HS leân baûng. Moãi HS ñaët 2 caâu coù trạng ngữ nơi chốn, xác định trạng ngữ trong caâu. -HS đứng tại chỗ trả lời. -Gọi HS dưới lớp nêu ghi nhớ về trạng ngữ chỉ -Nhaän xeùt baøi. nôi choán. -Nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn nhận xét Bài 1. 1 HS đọc yêu cầu của bài Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Suy nghó vaø phaùt bieåu yù kieán -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào. -Nhaän xeùt keát luaän Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. Baøi 2:Goïi HS neâu yeâu caàu -Phát biểu ý kiến, lớp nhận xét. -Goïi HS phaùt bieåu. Trạng ngữ vừa tìm được bổ sung ý nghĩa thời gian cho caâu. -KL: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thời gian diễn ra sự vieäc neâu trong caâu. Baøi 3. 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Bài 3 . Gọi HS đọc yêu cầu -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm: Yêu cầu mỗi -Trao đổi nhóm theo yêu cầu em trong nhoùm ñaët moät caâu. -Lần lượt đọc câu mình đọc và xác định trạng -Gọi các nhóm lần lượt đọc câu của mình. ngữ -Nhận xét, chữa bài. -Trạng ngữ chỉ thời gian giúp ta xác định thời +Trạng ngữ chỉ thời gian có ý nghĩa gì trong gian diễn ra sự việc nêu trong câu. câu. Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi +Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi Bao naøo? giờ? Khi nào? Mấy giờ?... -2 HS tiếp nối nhau đọc ghi nhớ. -Gọi HS đọc phần ghi nhớ. HĐ2:Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Bài 1 1 HS đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn . -2 HS làm trên bảng phụ. HS cả lớp dùng bút -Treo bảng phụ, gọi 2 em lên bảng, lớp làm chì gạch chân dưới những trạng ngữ. dùng bút chì gạch chân trạng ngữ -Nhaän xeùt baøi . -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng. HS Khá giỏi: Thêm trạng ngữ cho a,b bài 2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Bài 2. 2 em nối tiếp nhau dọc yêu cầu và hai đoạn văn. - Trao đổi cặp và làm bài, 2em làm bảng phụ -Yêu cầu HS trao đổi và làm bài. a) Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm -Theo dõi, giúp đỡ HS Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. -Goïi HS nhaän xeùt baøi -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS trao đổi và làm bài theo cặp. -Yêu cầu chọn trạng ngữ và đánh dấu chỗ để đặt trạng ngữ đó. -Goïi HS trình baøy baøi. -Nhaän xeùt, keát luaän.. -Gọi 2 em đọc hai đoạn văn vừa thêm trạng ngữ. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Chuaån bò baøi sau.. qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh,.. Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang giữa mùa đông rét mướt. b) Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần tết đến, đứng trước những caùi chieáu baøy tranh laøng Hoà.... -Nhaän xeùt baøi laøm Bài 2. 2 HS đọc yêu cầu và nội 2 đoạn văn -HS trao đổi và đánh dấu chỗ thêm trạng ngữ vaøo SGK . -Trình bày kết quả, lớp theo dõi, nhận xét bài a) Caây gaïo beàn bæ laøm vieäc ngaøy ñeâm,... .Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, mon như cằn cỗi. .......Xuân đến, lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hoa....đỏ thắm. Ngày lại ngày, cây lại nhờ gió phân phát...mượt mà b) Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng ... dữ dội. ...Giữa lúc gió đang gào thét ấy, cánh chim đại bàng vẫn bay lượn trên nền trời. Có lúc chim cụp cánh lao vút đi... Có lúc, chim lại vẫy cánh, đạp gió vút lên cao. - 2 em nối tiêp nhau đọc.. - 2 em nhắc 1 lại ghi nhớ. MÔN: TOÁN Tieát 157 BAØI : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo). I. Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá kó naêng : - Tính giá trị biểu thức chứa 2 chữ. - Thực hiện được 4 phép tính số tự nhiên. - Giải bài toán có liên quan đến phép tính với các số tự nhiên. - Reøn tích caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II. Chuaån bò. Baûng phuï. HS chuaån bò baøi III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh -2HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bảng con 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 1 doøng 2 tieát trước. -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài HS Khaù gioûi: Baøi 1b. Baøi 3,5 Hướng dẫn luyện tập Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS laøm baûng con. -Nhaän xeùt baøi. Bài 2. Gọi nêu yêu cầu của đề bài. -Cho HS làm bài vào vở, gọi 2 em lên bảng.. -Nhaän xeùt baøi. - Gọi HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức ? Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS làm vào vở. -Hướng dẫn nhận xét bài. Bài 4. Gọi HS đọc đề bài. -HD phaân tích baøi -Cho HS toùm taét vaø neâu caùch giaûi -Goïi 1 em leân baûng Toùm taét Moãi tuaàn baùn 7 ngaøy Tuần đầu : 319 m Tuaàn sau nhieàu hôn 76 m Trung bình moãi ngaøy baùn ….m ? -Cho HS làm bài vào vở. Bài 1. 1HS nêu yêu cầu đề bài. -1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con. -Nhận xét sửa bài trên bảng. Với m = 952; n = 28 thì : m + n = 952 + 28 = 988 m – n = 952 – 28 = 924 m  n = 952  28 = 26 656 m : n = 952 : 28 = 34 Baøi 2. 1 HS neâu yeâu caàu. -2HS lên bảng làm bài, mỗi em làm 1 dòng, lớp làm bài vào vở. a) 12054 : (15 + 67) 29150 – 136  201 = 12054 : 82 = 29 150 – 27 336 = 147 = 1814 b) (160 x 5 – 25 x 4) : 4 = ( 800 - 100 ): 4 = 700 : 4 = 175 9700 : 100 + 36  12 = 97 + 432 = 529 -Nhaän xeùt baøi. -HS nhắc lại cách thực hiện giá trị biểu thức Baøi 3.( HS Khaù gioûi) 1 em neâu yeâu caàu - 2 em lên bảng, mỗi em làm một dòng, lớp làm vào vở a) 36  25  4 = 36  ( 25  4 ) = 36  100 = 3 600 18 x 24 : 9 = 18 : 9  24 = 2  24 = 48 b) 108  (23 + 7) = 108  30 =108  ( 20 +10 ) = 108  20 +108  10 = 2160 + 1080 = 3240 215  86 + 215  14 = 215  (86 + 14 ) = 215  100 = 21 500 -Nhận xét sửa bài trên bảng. Bài 4. 1HS đọc yêu cầu đề bài. -Phaân tích baøi Soá m vaûi baùn trung bình moãi ngaøy // Toång soá m baùn trong 2 tuaàn : Soá ngaøy cuûa 2 tuaàn // // 319 + soá m tuaàn 2 7+7 // 319 + 76 -1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Theo dõi, giúp đỡ HS. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. 3.Cuûng coá, daën doø: - Muoán tìm trung bình coäng cuûa hai soá ta laøm theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS laøm baøi theâm. Baøi giaûi Tuần sau cửa hàng bán được số m vải là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán được số mét vải là: 319 + 359 = 714 (m) Số ngày cửa hàng bán trong hai tuần là: 7 + 7 = 14 (ngaøy) Trung mình mỗi ngày bán được số m vải là : 714 : 14 = 51 (m) Đáp số: 51 m -Nhận xét sửa bài. - 2 em nhaéc laïi caùc tình TBC cuûa 2 soá.. MOÂN : KEÅ CHUYEÄN BAØI : KHAÙT VOÏNG SOÁNG. Tieát 32 I. Muïc tieâu: -Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý(BT1); bước đầu biết kể nối tiếp toàn bộ câu chuyện. -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện(BT3): Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết. -Chăm chú nghe thầy cô kể. Lắng nghe bạn kể lại chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. * KNS: - Tự nhận thức : Xác định giá trị bản thân. - Tö duy saùng taïo : Bình luaän, nhaän xeùt. - Làm chủ bản thân : Đảm nhiệm trách nhiệm. ** GDMT: Giáo dục ý chí vượt khó khăn, khắc phục những trở ngại trong môi trường thiên nhiên. II .Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện kể III Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -1-2 HS keå chuyeän laïi caâu chuyeän. Goïi HS keå laïi caâu chuyeän veà moät cuoäc du lòch hoặc cắm trại mà em được tham gia. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. -HS laéng nghe. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. HÑ1: GV keå chuyeän -Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh. -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc nội dung mỗi bức tranh. -Keå chuyeän laàn 1. -Kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh hoạ HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về yù nghóa cuûa caâu chuyeän. * Làm chủ bản thân:Đảm nhiệm trách nhiệm + Keå theo nhoùm : Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Yeâu caàu HS keå theo nhoùm. Moãi em keå theo 23 tranh.. + Thi kể chuyện trước lớp: -Goïi moät vaøi nhoùm HS thi keå . * Tự nhận thức: Xác định giá trị cá nhân. -Gọi một vài HS kể toàn bộ câu chuyện. -Yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. * Tö duy saùng taïo: Bình luaän, nhaän xeùt. -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå.. 3. Cuûng coá daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuaån bò baøi sau. -Học sinh kể từng đoạn của câu chuyện theo nhoùm 2-3 em. -Sau đó 1-2 em kể toàn bộ câu chuyện. -Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện. -Moät vaøi nhoùm keå. -2 HS kể toàn bộ câu chuyện -Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện - Cả lớp nhận xét về lời kể của bạn. Lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hieåu chuyeän nhaát. 2 em HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän..  Ngày soạn: Ngày 18 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011 MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : NGẮM TRĂNG –KHÔNG ĐỀ. Tieát 64 I .Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ – giọng nhẹ nhàng, phù hợp. - Hiểu nội dung: hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, không nản chí trước khó khăn trong cuộc sống của Bác trong mọi hoàn cảnh. Trả lời các câu hỏi. Thuộc 1 trong 2 bài thô) -Giaùo duïc tình caûm kính yeâu Baùc Hoà. ** GDMT: Giúp học sinh cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên nhieân cuûa Baùc Hoà kính yeâu. II.Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy -học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -3 HS lên bảng đọc bài - Gọi HS đọc bài Vương quốc vắng nụ cười và -Nhaän xeùt. trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới : Giới thiệu bài. BAØI: NGAÉM TRAÊNG HĐ1: Luyện đọc -Nghe GV đọc mẫu. -Đọc diễn cảm bài thơ -2 HS đọc tiếp nối thành tiếng, cả lớp theo dõi. -Gọi 1 HS đọc phần xuất xứ và chú giải. -Giảng thêm: Cuộc sống của Bác ở trong tù rất thiếu thốn, khổ sở về vật chất và tinh thần, nhưng Bác vẫn luôn lạc quan, yêu đời. -Tiếp nối nhau đọc bài -Yêu cầu HS đọc bài thơ. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - HS đọc thầm bài thơ, trao đổi và trả lời câu hoûi. +Trong hoàn cảnh bị tù đầy. Ngồi trong nhà tù ngắm trăng qua cửa sổ. +Bài thơ nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống của Bác, bất chấp mọi hoàn cảnh khoù khaên.. HÑ2: Tìm hieåu baøi. +Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào? +Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà ?. HĐ3: Đọc diễn cảm -GV đọc mẫu sau đó gọi HS nhận xét cách đọc. -Cho HS thi đọc diễn cảm bài thơ -Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng bài thơ. -Gọi HS đọc thuộc lòng . -Nhaän xeùt, cho ñieåm. BAØI KHÔNG ĐỀ. HĐ1: Luyện đọc -Đọc mẫu bài thơ -Gọi 1 HS đọc phần chú giải. -Cho HS luyện đọc bài thơ HÑ2: Tìm hieåu baøi. +Em hiểu từ “ Chim ngàn” như thế nào? +Bác Hồ đã sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào ?Những từ ngữ nào nói lên điều đó ?. -Những hình ảnh nào nói lên phong thái ung dung và tinh thần lạc quan, yêu đời của Bác ? HĐ3: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng. -GV đọc mẫu, gọi HS nhận xét cách đọc. -Cho HS thi đọc diễn cảm -Cho HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. -Nhận xét, cho điểm từng HS. 3.Cuûng coá, daën doø: - Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà Baùc Hoà?. -Nghe và nhận xét cách đọc ( Giọng đọc, nhịp thô...) -Thi đọc diễn cảm bài thơ. -Nhaåm thuoäc loøng. -2-3 em đọc thuộc lòng.. -Theo dõi GV đọc mẫu. -1 em đọc chú giải. -Tiếp nối nhau đọc bài thơ +Là chim rừng. +Sáng tác bài thơ này ở chiến khu Việt Bắc trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Từ ngữ: đường non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngaøn. - Hình ảnh : Khách tới thăm bác trong cảnh đường non đầy hoa, hình ảnh Bác xách bương, dắt trẻ ra vườn tưới rau. -Theo dõi GV đọc bài. -Thi đọc diễn cảm -Nhaåm thuoäc loøng -Đọc thuộc lòng bài thơ.. +Bác luôn lạc quan, yêu đời trong mọi hoàn cảnh dù bị tù đày hay cuộc sống gặp khó khăn.. ** Nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với môi trường thiên nhiên của Bác Hồ kính yêu. -Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc thuoäc loøng hai baøi thô. MÔN : TOÁN BAØI : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ. Tieát 158 I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Biết nhận xét một số thông tin trên bản đồ. Đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ hình cột. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Biết vận dụng đọc biểu đồ trong thực tế. -Yeâu thích vaø say meâ hoïc taäp II. Chuẩn bị.- Các biểu đồ trang 164, 165, 166 SGK. III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -2HS leân baûng laøm baøi -Gọi HS lên bảng làm bài tập 3a tiết trước. 36  25  4 = 36  (25  4) = 36  100 =3600 -Chấm vở của HS dưới lớp. 18  24 : 9 = (18 : 9 )  24 = 2  24 = 48 -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. 41  2  8  5= (41  8 )  ( 2  5 ) = 328  10 = 3280 2.Bài mới: Giới thiệu bài. HS khaù gioûi: Baøi 1 Hướng dẫn HS ôn tập. Bài 1: (HS khá giỏi )-Quan sát biểu đồ, và suy Bài 1. Treo biểu đồ bài tập, yêu cầu HS quan nghĩ trả lời câu hỏi. sát biểu đồ và đọc đề. a) Cả bốn tổ cắt được 16 hình. Trong đó có 7 -Cả bốn tổ cắt được bao nhiêu hình? Trong đó hình vuông, 5 hình chữ nhật, 4 hình tam giác. coù bao nhieâu hình vuoâng, hình tam giaùc, hình chữ nhật ? b) Tổ 3 cắt được nhiều hình hơn tổ 2 một hình -Tổ 3 cắt được nhiều hơn tổ 2 bao nhiêu hình vuông nhưng ít hơn tổ 2 bao nhiêu hình chữ nhật vuông nhưng ít hơn tổ 2 một hình chữ nhật. ? -Tổ 3 cắt được cả ba loại hình. -Tổ nào đủ 3 loại hình? -Trung bình mỗi tổ cắt được : -Trung bình mỗi tổ cắt được bao nhiêu hình? 16 : 4 = 4 (hình). -Nhận xét sửa bài. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu Bài 2. Gọi HS đọc đề -HS trả lời miệng câu a - Treo biểu đồ, gọi HS làm miệng câu a -Câu b làm vào vở, 1 em lên bảng. -Câu b cho HS làm vào vở. b) Diện tích Đà Nẵng lớn hơn diện tích Hà Nội laø : 1255 – 921 = 334 (km2) -Nhận xét chữa bài. Diện tích Đà Nẵng bé hơn diện tích thành phố Hoà Chí Minh laø : 2095 – 1255 = 840 (km2) Bài 3. 1 em đọc đề. Bài 3. Gọi HS đọc đề. -Trao đổi cặp và làm bài vào bảng nhóm -Cho HS laøm baøi theo caëp a) Trong tháng 12, cửa hàng bán được - Soá meùt vaûi hoa laø: 50 x 42 = 2100 (m) -Soá meùt vaûi traéng laø: 50  50 = 2500 (m) -Soá meùt vaûi xanh laø : 50  37 = 1850 (m) b) Trong tháng 12 cửa hàng bán được tổng số meùt vaûi laø : 2500 + 2100 + 1850 = 6450 (m) -Caùc nhoùm daùn baûng vaø trình baøy. -Cho caùc nhoùm trình baøy baøi. -Nhận xét, đối chiếu kết quả -Nhaän xeùt baøi 3.Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS ôn tập thêm về xem biểu đồ. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN Tieát 63 BAØI : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I .Mục tiêu:-Nhận biết được: đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài tả con vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật( BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn tả ngoại hình( BT2), tả hoạt động( BT3) của con vật. -Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động của con vật. -Bieát yeâu quyù con vaät nuoâi trong gia ñình. II. Chuẩn bị:-Tranh, ảnh một số con vật gợi ý cho HS làm BT2 - Ba đến bốn tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn văn ở BT2,3 III. Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS đọc bài. Gọi HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn miêu tả các -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn boä phaän cuûa con gaø troáng. -Nhận xét, cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Bài 1: -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp, với trả lời câu hỏi. câu hỏi a,b,c các em có thể viết ra giấy để trả lời. -Tieáp noái nhau phaùt bieåu. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. a)Nội dung từng đoạn: a) Nội dung của mỗi đoạn ? Đ1: Giới thiệu chung về con tê tê Ñ2:Mieâu taû boä vaûy cuûa con teâ teâ. Đ3: Miêu tả miệng, hàm, lưỡi và cách săn mồi cuûa teâ teâ. Đ4:Miêu tả chân, móng và cách đào đất. Đ5:Miêu tả nhược điểm của tê tê. Đ6: Ích lợi của tê tê. b) Các đặc điểm bên ngoài được chú ý là : bộ b) Tác giả chú ý đến những đặc điểm nào khi vaøy, haøm, chaân, moùng. miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê? c) Chi tiết thể hiện dự quan sát tinh tế cảu tác c)Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát giả là :cách tê bắt kiến: Nó thè cái lưỡi dài, nhỏ hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc như chiếc đũa, xé làm ba nhánh, đục thủng tổ được nhiều đặc điểm lý thú? kiến rồi thò lưỡi... Cách tê tê đào đất : đầu nó dũi xuống đào nhanh nhö moät caùi maùy. Bài 2. 1 HS đọc yêu cầu của bài Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Nhắc HS nhớ lại hoặc dựa vào ý quan sát trước ở nhà và viết lại một đoạn tả ngoại hình của con -2 HS viết bài ra bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở. vật đó. * Chữa bài tập: -2 em laøm baûng trình baøy. -Gọi HS treo bảng. Đọc đoạn văn. -Lớp nhận xét chữa bài. -Hướng dẫn HS nhận xét, sửa chữa bài . -HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình. -Gọi HS đọc đoạn văn. -Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. -Cho HS làm bài vào vở, 2 em làm bảng phụ. -Goïi HS trình baøy baøi. -Hướng dẫn nhận xét, sửa bài cho HS. 3.Cuûng coá, daën doø: -Để miêu tả con vật được hay, em cần chú ý ñieàu gì ?. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. -2 em làm bảng phụ, lớp làm vào vở. -Trình bày bài, lớp nhận xét, bổ sung -Nối tiếp nhau đọc bài viết của mình. Ví dụ: Động tác bắt chuột của nó rất khéo léo và nhanh nhẹn. Nó thường nằm im ở những chỗ khá kín đáo để rình chuột. đôi mắt tinh nhanh luôn theo sát con chuột. Khi thuận lợi, nó rướn hai chân trước, đạp mạnh hai chân sau nhảy phốc đến nhanh như tia chớp vồ lấy con chuột... -Ta cần quan sát tỉ mỉ ngoại hình, động tác, thói quen của con vật và chọn lọc những chi tiết tiêu biểu nhất để miêu tả.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS hoàn thành 2 đoạn văn vào vở.. Tieát 60. MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ BAØI :SINH HOẠT TẬP THỂ : CHỦ ĐỀ TRÒ CHƠI DÂN GIAN.. I. Muïc tieâu : - Tổ chức cho hs chơi một số trò chơi dân gian. - Sinh hoạt Đội II. Các hoạt động : 1 * Caùc troø chôi daân gian - Cho HS ra sân theo đội hình vòng tròn, cho HS nêu tên các trò chơi mà các em đã chơi ở lớp 3 - Cho Hs chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy” - Gv phổ biến cách chơi và cho chơi thử sau đó chơi thật. - Cho HS chôi tieáp troø chôi “Keát baïn”. 2 * Nhận xét lớp trong tuần qua: a- Đạo đức:- Các em ngoan, lễ phép, biết vâng lời. b- Học tập:- Các em đi học đúng giờ, dụng cụ học tập đầy đủ. c- Các hoạt động khác: - Trong giờ học, các em học tập tốt, mạnh dạn phát biểu xây dựng bài. - Vẫn còn một số em đọc nhỏ, viết xấu cần mạnh dạn hơn trong các giờ học. d - Vệ sinh – Thể dục:- Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp. Biết nhặt rác bỏ vào sọt, lớp luôn sạch sau giờ thuû coâng..  Ngày soạn: Ngày 19 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 64 BAØI : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I. Muïc tieâu : Giuùp HS : Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân (trả lời câu hỏi vì sao? Nhờ đâu ? Taïi ñaâu ? ) - Nhận biết trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu( BT1); thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu( BT2,3). - Bieát vaän duïng trong noùi vaø vieát haøng ngaøy. II. Chuaån bò: -Bảng lớp viết: Câu văn ở BT1 phần nhận xét. -Bảng phụ viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh BT2 III. Các hoạt động dạy -học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS leân baûng ñaët caâu. Goïi HS leân baûng, yeâu caàu moãi HS ñaët 1 caâu coù trạng ngữ chỉ thời gian. -2 HS nhắc lại ghi nhớ -Gọi HS dưới lớp nêu ghi nhớ tiết trước -Nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiêu bài. HĐ1: Hướng dẫn nhận xét. Bài 1 và 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài Bài 1 và 2. 1 HS đọc yêu cầu của bài taäp. -HS trao đổi và phát biểu : -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi. Trạng ngữ: Vì vắng tiếng cười trả lời cho câu -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. hoûi Vì sao ? Trạng ngữ trên bổ sung ý chỉ nguyên nhân cho -Nhậïn xét, kết luận: Để giải thích nguyên nhân câu. sự việc nêu trong câu ta có thể thêm vào câu trạng ngữ chỉ nguyên nhân. -2 HS tiếp nối nhau đọc, cả lớp đọc thầm. Ghi nhớ: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1. 1 HS đọc yêu cầu . Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài. -1 HS làm bài trên bảng lớp. HS dưỡi lớp làm -Yêu cầu HS tự làm bài. Nhắc HS gạch chân bài vào vở. dưới các trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu. a) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp. b)Vì rét, những cây lan trong chậu sắt lại. c)Tại Hoa mà tổ không được khen. -Nhận xét, chữa bài. -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. -Là trạng ngữ chỉ thời gian. - Trong câu văn a, cụm từ Chỉ ba tháng sau là boä phaän gì ? KL: Trong một câu cũng có thể sử dụng nhiều trạng ngữ. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Bài 2. 1 HS đọc yêu cầu bài. -1 HS làm trên bảng, lớp làm vào vở -Cho HS làm bài vào vở. -Nhaän xeùt baøi . -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng? a) Vì học giỏi, Nam được cô giáo khen. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. b) Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. -Yêu cầu HS xác định trạng ngữ trong từng câu Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Cho HS làm vào vở. -Trình baøy baøi. -Goïi HS nhaän xeùt baïn ñaët caâu treân baûng. -Gọi HS dưới lớp đọc câu mình đặt. -Nhận xét, khen ngợi HS đặt câu đúng.. 3.Cuûng coá, daën doø: - Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS học thuộc phần ghi nhớ và đặt 3 câu có dùng trạng ngữ chỉ nguyên nhân. saïch seõ. c)Taïi vì maûi chôi, Tuaán khoâng laøm baøi taäp. Moãi em xaùc ñònh 1 caâu. Khá giỏi: Đặt 2,3 câu trả lời cho câu hỏi khác nhau -HS làm bài vào vở, 3-4 em làm vào bảng nhoùm. - 3 em làm bảng dán bảng và đọc câu. -Lớp nhận xét, sửa sai nếu có. -3-5 HS tiếp nối đọc câu mình đặt. Ví duï: +Vì möa to, chuùng em khoâng hoïc tieát theå duïc được. + Nhờ siêng năng, chăm chỉ, Vũ luôn là học sinh giỏi nhất lớp. - 2 em nhaêùc laïi - 1 em nhắc lại ghi nhớ.. MÔN : TOÁN BAØI : OÂN TAÄP VEÀ PHAÂN SOÁ. Tieát 159 I.Muïc tieâu : - Thực hiện được so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số. - Nắm vững cách làm và làm bài thành thạo -Có ý thức tự giác trong học tập II. Chuaån bò :Baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ :Gọi HS làm miệng lại bài 3 tiết trước. - 1 em làm bài miệng - Nhaän xeùt keát quaû -Nhaän xeùt . 2. Bài mới : Giới thiệu bài HS khaù gioûi: Baøi 1. Baøi 3 hai yù coøn laïi. Baøi 4c. Hướng dẫn ôn tập Baøi 1. 1 em neâu yeâu caàu Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu -Laøm baûng con -Cho HS laøm baûng con. -Nhaän xeùt baøi. -Nhận xét và yêu cầu HS đọc phân số tương -Nối tiếp nhau đọc các phân số còn lại ứng với mỗi hình còn lại . Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu -laøm mieäng -Cho HS laøm mieäng . -Yeâu caàu nhaéc laïi caùch so saùnh phaân soá cuøng 1 2 3 4 6 7 8 9 mẫu số, so sánh phân số với 1. 0 1 10 10 10 10 10 10 10 10 - 2 em lần lượt nhắc lại -Kết luận: Giống như số tự nhiên, ta có thể biểu thị phân số trên tia số. Những PS càng xa gốc tia số thì càng lớn dần. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS laøm baûng con -Nhaän xeùt baøi .. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu -laøm baûng con, 2 em laøm treân baûng -Nhaän xeùt baøi. 12 4 4 1 18 3    15 5 40 10 24 4. -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ruùt goïn PS vaø PS toái giaûn Baøi 4. Goïi HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm vào vở, gọi 3 em lên bảng.. 20 4 60 5   5 35 7 12 1 -1 em nhaéc laïi caùch ruùt goïn PS.. Baøi 4. 1 em neâu yeâu caàu. -Nhắc lại cách quy đồng MS các phân số. - 2 em lên bảng, lớp làm vào vở 2 3 a) vaø 5 7 2 2  7 14 3 3  5 15   Ta coù : = ; = 5 5  7 35 7 7  5 35 4 6 vaø 15 45 4 4  3 12 6  Ta coù: = ; giữ nguyên 15 15  3 45 45 1 1 1 c) ; vaø 2 5 3 1 1  5  3 15  Ta coù:  2 2  5  3 30 1 1 2  3 6   5 5  2  3 30 1 1  5  2 10   3 3  5  2 30 -Nhaän xeùt baøi. Baøi 5. 1 em neâu yeâu caàu.. b). Goïi HS nhaän xeùt baøi Baøi 5. 1 em neâu yeâu caàu -Theo thứ tự tăng dần là thứ tự như thế nào? -Cho HS làm vào vở. -Goïi HS nhaän xeùt baøi vaø giaûi thích caùch laøm. -Nhaän xeùt keát quaû. 3.Cuûng coá, daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi caùch so saùnh hai PS khaùc MS ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daêïn HS laøm laïi baøi taäp.. -Làm bài vào vở, 1 em lên bảng. 1 1 3 5 Keát quaû : ; ; ; 6 3 2 2 -Nhaän xeùt baøi. - 1 em nhắc . lớp nhận xét..  Ngày soạn: Ngày 20 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 Tieát 160. MÔN: TOÁN BAØI : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến I. Muïc tieâu :Giuùp HS: - Thực hiện được cộng, trừ phân số. -Nắm vững cách làm và làm bài thành thạo. -Rèn ý thức tự giác trong học tập II. Chuaån bò :Baûng phuï III. Hoạt động dạy - học Giaùo vieân 1.Baøi cuõ: Cho HS laøm baûng con: 15 24 36 Rut goïn PS : ; ; 45 48 63 5 6 15 15 So saùnh : vaø ; vaø 7 7 19 13 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mơi: Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Cho HS laøm baûng con .. - Nhận xét, chữa bài cho HS. -Yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện cộng, trừ phaân soá Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS làm vào vở.. Hoïc sinh -Cả lớp làm bảngcon. -Nhaän xeùt baøi HS khaù gioûi baøi 4,5 Bài 1. - Thực hiện bảng con, 2 em lên bảng. 2 4 6 6 2 4 a)   ;   7 7 7 7 7 7 1 5 4 5 9 3     b)  3 12 12 12 12 4 9 1 9 4 5     ; 12 3 12 12 12 5 1 5 4 9 3      12 3 12 12 12 4 -Nhaän xeùt baøi. -2 em lần lượt nhắc lại. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu -Cả lớp làm vào vở, 2 em lên bảng. 2 3 10 21 31   a)   ; 7 5 35 35 35 31 2 31 10 21 3      35 7 35 35 35 5 3 1 9 2 11   b)   4 6 12 12 12 11 3 11 9 2 1     = 12 4 12 12 12 6 -Nhận xét: Lấy tổng trừ đi PS thứ nhất được PS - Yeâu caàu HS nhaän xeùt caùc pheùp tính. -Gọi HS nhận xét về quan hệ giữa các phép tính thứ hai. Và phép cộng hai PS có tính chất giao hoán trong mỗi câu vừa làm. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laøm baøi vaøo vô, 2 em leân baûng. -Cho HS làm vào vở - Cả lớp cùng chữa bài. 2 6 2  x 1 a/ b/  x  9 7 3 2 6 2 x=1x=  9 7 3 Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 4 x= 21. 7 9 -Nhaän xeùt baøi. -Goïi HS nhaän xeùt baøi. -2 em nhaéc laïi caùch laøm. Bài 4.( HS khá giỏi) 1 em đọc đề bài Bài 4. Gọi HS đọc bài - Tìm hiểu phân tích đề toán. - Hướng dẫn HS thực hiện bài toán - Giải bài toán theo nhóm 4 a) Soá phaàn DT xaây beå - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû . // Giaûi Tổng SP diện tích vườn hoa ( 1 ) – Số phần DT a) Diện tích trồng hoa và làm đường là: trồng hoa và làm đường đi 3 1 19 //  = (diện tích vườn hoa ) 3 1 4 5 20  Diện tích xây bể nước chiếm là : 4 5 20 19 1   (diện tích vườn hoa ) 20 20 20 b) Diện tích vườn hoa là : b) DT xaây beå = 20  15 = 300 ( m2 ) DT vườn hoa  số phần diện tích trồng hoa ( tìm Diện tích để xây bể nước là : PS cuûa moät soá) 1  15 ( m2 ) 300  20 1 Đáp số: a: b) 15 m2 20 - Cả lớp nhận xét bài. -Nhận xét chữa bài cho HS 3.Cuûng coá, daën doø: - 2 em nhaéc laïi Gọi HS nhắc lại cách cộng, trừ hai PS -Nhaän xeùt tieát hoïc - laøm baøi 2c vaø laøm theâm baøi 5. x=. Tieát 64. MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI, KẾT BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CON VAÄT. I.Muïc tieâu : - Nắm được kiến thức đã học về mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật( BT1). - Bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bàimở rộng cho bài văn miêu tả con vật mà HS yêu thích( BT2,3). II. Chuẩn bị :Bảng nhóm cho HS viết mở bài, kết bài III. Các hoạt động dạy -học . Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ. -2HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng con vật. - Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng con -2HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật, đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật? vaät. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1. 1HS đọc yêu cầu. Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - 2 HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán. -Gọi HS nhắc lại các kiểu mở bài và các kiểu keát baøi . Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Yêu cầu HS đcọ thầm đoạn văn Chim công muùa vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. -Nhaän xeùt, keát luaän. Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Nhắc HS tiết trước tả con vật gì, hãy viết mở bài gián tiếp cho bài văn đó. -Goïi HS trình baøy baøi -Nhận xét sửa bài Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Cho HS làm bài vào vở. -Goïi HS trình baøy baøi .. -Nhận xét, sửa bài cho HS. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gọi HS nhắc lại các kiểu mở bài và kết bài đã hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS viết lại mở bài, kết bài và luyện tập làm thành bài hoàn chỉnh chuẩn bị cho tiết sau.. -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp nhau trả lời câu hỏi. a,b) Mở bài:Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn. Mùa xuân cũng là muøa coâng muùa. (MB giaùn tieáp) Kết bài :Quả không ngoa khi người ta ví chim công là những nghệ sĩ múa của rừng xanh. (KB mở rộng ) c) Chọn câu để mở bài trực tiếp : mùa xuân là muøa coâng muùa . -Kết bài không mở rộng :Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân aám aùp. Bài 2. 1HS đọc đề bài. -2HS làm bài vào bảng nhóm, lớp làm bài vào vở. -Trình baøy baøi ( 2 em laøm baûng treo baûng vaø trình bày – 4-5 em lần lượt đọc bài của mình ) -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu - 2 em làm bảng nhóm, lớp làm vào vở. -2 em laøm baûng trình baøy. -Lớp nhận xét -Lần lượt đọc bài của mình -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - 2 em lần lượt nhắc lại.. MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : SINH HOẠT LỚP + SINH HOẠT ĐỘI. Tieát 64 I- Muïc tieâu : - Giúp học sinh mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể lớp. - Biết nhận ra những ưu điểm khuyết điểm trong tuần. - Giúp học sinh sửa đổi những thiếu sót tuần 32. Thực hiện được phương hướng tuần 33 - Giuùp hs bieát tham gia tham gia vaên ngheä, tham gia 1 caùch nhieät tình. - Lớp đăng ký thi đua, tiết học tốt, ngày học tốt. Giúp hs biết tham gia chơi đúng luật và tương đối chủ động với những trò chơi. - Biết vận dụng để tự tổ chức trò chơi với nhau ở trường và ở nhà. II- Chuẩn bị :1- Giáo viên : - Bảng nhận xét lớp tuần 32, trò chơi, bài hát mới. 2- Học sinh :- Một số bài hát đã học. III- Các hoạt động chủ yếu : I/ Nhận xét lớp trong tuần qua: Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến a- Đạo đức:- Các em ngoan, lễ phép, biết vâng lời. b- Học tập:- Các em đi học đúng giờ, dụng cụ học tập đầy đủ. c- Các hoạt động khác: - Trong giờ học, các em học tập tốt, mạnh dạn phát biểu xây dựng bài. - Vẫn còn một số em đọc nhỏ, viết xấu cần mạnh dạn hơn trong các giờ học. d - Vệ sinh – Thể dục:- Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp. Biết nhặt rác bỏ vào sọt, lớp luôn sạch sau giờ thuû coâng. II- Phương hướng tuần 33: a- Đạo đức:- Tiếp tục duy trì hành vi đạo đức tốt. b- Học tập:- Tăng cường luyện đọc, viết chú ý trong giờ học để học tập tốt. - Kiểm tra vở hàng ngày. c- Hoạt động khác: - Lưu ý ổn định nhanh đội hình thể duc giữa giờ tập đúng động tác. III. Sinh hoạt đội * Các hoạt động trò chơi - Cho HS ra sân theo đội hình vòng tròn, cho HS nêu tên các trò chơi mà các em đã chơi ở lớp 4. - Cho Hs chơi trò chơi tìm người chỉ huy. Gv phổ biến cách chơi và cho chơi thử sau đó chơi thật. Cho HS chôi tieáp troø chôi “ Nhoùm ba, nhoùm baûy”. * Nhận xét, dặn dò : Các em cố gắng thực hiện tốt phương hướng tuần 33, sửa đổi những thiếu sót của tuần 32. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>