Giáo án Lớp 4 - Tuần 22 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Thanh Tú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. TUAÀN 22 Tieát 43. Ngày soạn: Ngày 22 tháng 1 năm 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : CHAØO CỜ + SINH HOẠT VUI CHƠI. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 43 BAØI : SAÀU RIEÂNG I.Mục tiêu:- Bước đầu biết đọc một đoạn trong bài có nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi. - Hiểu các từ ngữ trong bài: mật ong già hạn, hao hao giống, mùa trái rộ, đam mê. Hiểu nội dung của bài: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét độc đáo về dáng cây.( trả lời các caâu hoûi SGK). - Qua bài học, học sinh thêm yêu quý quê hương, đất nước. II.Chuẩn bị.Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ:Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu - 3 HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hoûi. hoûi baøi : Beø xuoâi soâng La -Lớp nhận xét bạn đọc. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Luyện đọc. - 1 em đọc, lớp theo dõi. -Gọi 1 em đọc cả bài -Đọc nối tiếp các đoạn ( 2 – 3 lượt) -Cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp. -Kết hợp sửa lỗi phát âm cho học sinh. -1HS đọc, lớp đọc thầm. -Gọi 1 em đọc phần chú giải. Quyến rũ: lôi cuốn, hấp dẫn, khiến người ta thèm -Giúp HS hiểu thêm từ : quyến rũ, quyện. muoán., Quyện: hoà lẫn -Luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc bài theo cặp. -1HS đọc, lớp đọc thầm. -Gọi 1HS đọc lại toàn bài. - Hướng dẫn đọc: Nhấn giọng những từ ngữ: hết sức đặc biệt, thơm đậm, rất xa, lâu tan, ngọt ngaøo, thôm muøi thôm, beùo caùi beùo... -Đọc mẫu toàn bài. HÑ2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hoûi. + Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo? + Dựa vào bài văn hãy miêu tả những nét đặc saéc cuûa : a) Hoa saàu rieâng .. b)Quaû saàu rieâng. -Theo doõi. -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi. - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa mieàn Nam.. -Hoa sầu riêng mọc từng chùm, màu trắng ngà, caùnh hoa nhoû nhö vaûy caù, hao hao gioáng caùnh sen. Mùi hương như hương cau, hương buởi. - Quả sầu riêng gai xù xì treo lủng lẳng dưới cành như tổ kiến lửa.. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến c) Daùng cuûa caây saàu rieâng.. - Daùng caây : thaân khaúng khiu, cao vuùt, caønh thaúng ñuoät. Laù vaøng, kheùp laïi nhö laù heùo. d) Höông vò cuûa saàu rieâng - Hương vị đặc biệt. Mùi thơm đậm như mùi mít chín quyện với hương bưởi. Vị béo như trứng gà, ngoït nhö maät ong. + Tìm câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối +Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. +Höông vò quyeán ruõ kì laï. với cây sầu riêng. +Vậy mà khi trái chín, hương toả ngạt ngào, vị ngoït ñam meâ. -HS phát biểu, lớp bổ sung cho hoàn chỉnh. + Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? + Nhaän xeùt, ghi baûng (nhö phaàn muïc tieâu ) HĐ3: Luyện đọc diễn cảm. -3 em đọc . -Gọi 3 HS đọc 3 đoạn nối tiếp. -Nêu giọng đọc từng đoạn: -Gọi HS nhận xét cách đọc từng đoạn. Giọng kể rõ ràng chậm rãi, nhấn những từ ngữ tả tình cảm của tác giả và những từ tả nét đặc saéc cuûa höông, quaû saàu rieâng. -Treo bảng phụ hướng dẫn luyện đọc đoạn 1. -Đọc mẫu. -Luyện đọc cá nhân -Gọi HS luyện đọc diễn cảm. -Nhận xét bạn đọc. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Cuûng coá, daën doø: -1HS neâu noäi dung baøi. -Goïi HS neâu noäi dung cuûa baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nội dung: Hiểu giá trị và sắc đẹp của cây sầu -Nhắc HS về nhà luyện đọc và chuẩn bị bài tiếp riêng. theo. MÔN: TOÁN Tieát 106 BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS . - Rút gọn được phân số. - Quy đồng được mẫu số hai phân số. - Reøn tính caån thaän, chính xaùc. II. Chuaån bò: Baûn phuï. II:Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh - 1 HS leân baûng laøm baøi taäp. 1. Baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp 3b tieát trước. - Nhaän xeùt baøi. -Chấm một số vở của HS. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. * HS khaù gioûi: Baøi 3d. Baøi 4 Hướng dẫn luyện tập Baøi 1. 1HS neâu yeâu caàu. Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu. - Cho 2 em làm bảng phụ, lớp làm bảng con từng -2HS lên bảng làm, mỗi HS làm 2 phân số, HS cả lớp làm bài vào vở. phaân soá. 12 12 : 6 2 20 20 : 5 4   ;   30 30 : 6 5 45 45 : 5 9 Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. -Nhận xét chữa bài. Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Goïi yù: ruùt goïn roài keát luaän -Nhaän xeùt baøi.. Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Cho HS làm vào vở.. -Nhận xét chữa bài. * 3d daønh cho hs khaù, gioûi.. Bài 4. ( Hs khá, giỏi) Gọi HS đọc đề bài - Cho HS laøm mieäng.. 28 28 : 14 2 34 28 : 17 2   ;  = 70 70 : 14 5 51 51 : 17 3 - Nhaän xeùt baøi. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. -Tự làm bài vào vở. -Moät soá HS neâu keát quaû. -Nhận xét sửa bài. 2 6 14 Caùc PS baèng laø : ; 9 27 63 Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. - 2 em lên bảng, lớp làm vào vở. Keát quaû: 4 5 32 15 a) và quy đồng mẫu số thành : vaø 3 8 24 24 4 5 36 25 b) và quy đồng mẫu số thành: vaø 5 9 45 45 4 7 48 c) vaø quy đồng mẫu số thành : vaø 9 12 108 63 16 21 hoặc : vaø 108 36 36 1 2 7 6 8 d) ; vaø quy đồng MS thành : ; và 2 3 12 12 12 7 12 Baøi 4. 1 HS neâu yeâu caàu -Laøm mieäng vaø giaûi thích. 2 Nhóm b là nhóm có số ngôi sao đã tô màu. 3. 3. Cuûng coá, daën doø: -Chấm vở HS, nhận xét kết quả. -1 em nhắc lại cách quy đồng mẫu số các PS -Gọi HS nhắc lại cách quy đồng mẫu số các phaân soá. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi cho thaønh thaïo. MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 22 BAØI : (Nghe – vieát) SAÀU RIEÂNG I.Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng, đẹp đoạn từ “Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm … đến tháng năm ta” trong bài Sầu riêng; trình bày đúng đoạn văn trích. - Làm đúng bài tập 3( kết hợp đọc bài văn sau khi đã hoàn chỉnh), hoặc BT2a/b, BT do GV soạn. - Có ý thức trình bày bài sạch sẽ, rõ ràng. II.Chuaån bò :Baûng phuï ghi baøi taäp 2a,b. III.Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Đọc cho HS viết bảng con : ra vào, cặp -Viết bảng con. 2 HS lên bảng lớp. -Nhaän xeùt baïn vieát. da, gia ñình, con dao, giao baøi taäp. -Nhận xét sửa bài. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 2.Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn nghe- viết. - Gọi 1 em đọc đoạn viết. - Đoạn văn miêu tả gì ? - Đọc cho HS viết bảng con từ khó :trổ, toả khaép, vaûy caù, nhuî, caùnh sen, - Gọi HS nhận xét, phân tích từ sai. - Nhắc nhở HS trước khi viết. - Đọc chính tả cho HS viết bài. - Đọc soát lỗi. - Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi 2a: Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS laøm baûng con. -Nhận xét chữa bài.. -1 HS đọc bài, lớp theo dõi. -Đoạn văn miêu tả quả hoa và sầu riêng. -Viết từ khó ở bảng con, 1 em lên bảng. - Nhận xét, sửa sai. - 1 em neâu caùch vieát baøi. - Viết bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lỗi. - HS còn lại giở sách soát và sửa lỗi.. -Gọi HS đọc lại đoạn thơ. Baøi 3. Goïi 1 em neâu yeâu caàu - Goïi 2 em laøm baûng phuï. - Đọc từng câu cho HS làm bảng con (viết từ đúng vào bảng) -Goïi HS nhaän xeùt baøi baûng phuï. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng.. -Gọi 1 em đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh. 3.Cuûng coá, daën doø: - Cho HS thi tìm từ, tiếng có âm đầu l / n. ( Trong 3 phút, nhóm nào tìm được nhiều từ đúng laø thaéng ) -Nhaän xeùt keát quaû -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø vieát laïi baøi neáu sai nhieàu vaø làm bài 2b vào vở.. -1HS đọc yêu cầu. - Laøm baøi vaøo baûng con, 1 em leân baûng. - Nhaän xeùt baøi. Lời giải: Coù ai maø hay bieát Neân beù naøo thaáy ñau Bé oà lên nức nở… - 1 em đọc, lớp theo dõi. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu - 1 em đọc đoạn văn. - 2 em lên bảng, lớp làm bảng con theo yêu caàu -Nhận xét, sửa bài. Thứ tự các từ cần điền :khóm trúc, bông cúc, vàng lóng lánh, tạo nên, cong vút, những bài ca náo nức lòng người. - 1 em đọc, lớp theo dõi. -. Thi tìm từ theo nhóm.. -. Caùc nhoùm daùn baûng vaø trình baøy. Lớp nhận xét..  Ngày soạn: Ngày 23 tháng 1 năm 2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI :CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO?. Tieát 43 I.Muïc tieâu: - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phạân chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? - Nhận biết câu kể Ai thế nào? Trong đoạn văn( BT1, mục III)Xác định được bộ phận CN trong caâu keå Ai theá naøo? Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Viết một đoạn văn miêu tả khoảng 5 câu, trong đó có dùng một số câu kể Ai thế nào?( BT2) II.Chuaån bò :-Baûng phuï ghi baøi taäp 1. -Bảng lớp viết sẵn đoạn văn cần nhận xét. III. Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng đặt câu kể Ai thế nào -3 HS lên bảng, lớp làm nháp. -Nhaän xeùt baøi. ? Và xác định VN và nêu ý nghĩa của vị ngữ. -1 em nhắc lại ghi nhớ. - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn nhận xét. 1HS đọc yêu cầu của bài tập. Bài 1 và 2. Gọi HS đọc đề bài. -Trao đổi và phát biểu: - Cho HS trao đổi cặp và phát biểu. Chủ ngữ trong các câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn là: Hà Nội tưng bừng màu cờ đỏ. -Nhận xét kết luận lời giải đúng. Cả một vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa. Caùc cuï giaø veû maët trang nghieâm. Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ. Bài 3. 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Suy nghó vaø phaùt bieåu. -Chủ ngữ trong câu trên biểu thị nội dung gì ? - Lớp nhận xét bổ sung. -Chủ ngữ trong các câu trên do loại từ nào tạo +Chủ ngữ của các câu đều chỉ sự vật có đặc thaønh ? điểm, tính chất được nêu ở vị ngữ. Chúng do danh từ (hoặc cụm danh từ)ø tạo thành. -2HS đọc ghi nhớ. Lớp đọc thầm . Ghi nhớ: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK HS khaù gioûi: Vieát 2,3 caâu keå BT2 HĐ2:Hướng dẫn luyện tập. Bài 1. 1HS đọc đề bài và đoạn văn. Bài 1.Gọi HS đọc yêu cầu và đoạn văn. -Nối tiếp nhau phát biểu, lớp nhận xét. - Goïi HS tìm caâu keå Ai theá naøo ? -Nhaän xeùt keát luaän ( caâu 3-4-5-6-8 laø caùc caâu keå Ai theá naøo ?) - Nhaéc HS ghi ra caùc caâu keå Ai theá naøo ? roài xaùc định chủ ngữ. - 2 em làm bảng phụ, lớp làm vào vở. -Cho HS làm vào vở. +Maøu vaøng treân löng chuù // laáp laùnh. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng +Boán caùi caùnh // moûng nhö giaáy boùng. +Cái đầu // tròn và hai con mắt // long lanh như thuyû tinh. + Thaân chuù // nhoû vaø thon vaøng oùng nhö maøu vaøng cuûa naéêng thu. + Boán caùnh // kheõ rung rung nhö coøn ñang phaân vaân. Bài 2. 1HS đọc yêu cầu. Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu. -Phân tích đề bài. - Đoạn văn yêu cầu viết về điều gì ? Có dùng caâu keå naøo ? -2HS làm bài vào bảng nhóm, lớp làm bài vào -Cho HS laøm baøi. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến vở. -Cho 2 em làm bảng dán bài và trình bày. -Gợi ý - Dán bảng và trình bày bài. -Lớp nhận xét bài của bạn. HS nhaän xeùt: + Đoạn văn đủ số câu chưa ? Nội dung đúng yêu -Một số HS đọc bài làm của mình. caàu chöa ? -Lớp nhận xét. + Coù caâu keå Ai theá naøo? khoâng ? -Nhaän xeùt chaám ñieåm baøi vieát toát. 3.Cuûng coá, daën doø: -2 em khoâng nhìn saùch nhaéc laïi baøi. -Gọi HS nhắc lại ghi nhớ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS học thuộc ghi nhớ, làm lại bài 2 cho hay. MÔN : TOÁN Tieát 107 BAØI : SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÂÙ CUØNG MAÃU SOÁ I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Bieát so saùnh hai PS coù cuøng maãu soá. - Nhận xét một phân số bé hơn 1 hoặc lớn hơn 1. - HS yêu thích và say mê học toán. II.Chuaån bò : Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm -1 HS lên bảng làm bài 3 5 - Cả lớp làm vở nháp nháp: Quy đồng mẫu số các phân số : vaø ; 8 9 -Nhaän xeùt baøi. 3 5 vaø 8 24 -Nhaän xeùt 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu bài -Vẽ đoạn thẳng AB lên bảng, chia đoạn thẳng -Quan sát hình vẽ và nêu nhận xét : 2 thaønh 5 phaàn baèng nhau. (nhö SGK) -Độ dài đoạn thẳng AC bằng độ dài đoạn 5 -Độ dài đoạn thẳng AC bằng mấy phần độ dài thaúng AB. đoạn thẳng AB? -Độ dài đoạn thẳng AD bằng mấy phần độ dài -Bằng 3 độ dài đoạn thẳng AB 5 đoạn thẳng AB? 3 2 3 2 < -Nhìn hình veõ vaø so saùnh vaø ? 5 5 5 5 2 2 - Hai PS đó có cùng mẫu số, PS có tử số bé -Nhận xét về mẫu số và tử số của hai phân số 5 5 3 3 hôn PS vaø ? 5 5 - Qua ví duï treân, haõy ruùt ra caùch so saùnh hai PS - Phaùt bieåu caùch so saùnh. coù cuøng maãu soá ? - Moät vaøi HS neâu laïi. -GoÏi HS nhaéc laïi. * HS khaù gioûi: Baøi 2b 3 yù sau. Baøi 3 HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS neâu yeâu caàu. Baøi 1. GoÏi HS neâu yeâu caàu. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Cho HS laøm baûng con. - Nhận xét chữa bài.. -HS laøm baûng con. 5 3 5 4 2 7 2 9 a) < ; b) > ; c) > ; d) < 7 7 3 3 8 11 11 8 -Nhaän xeùt baøi. Bài 2. a) Hướng dẫn HS nhận xét và kết luận Bài 2. -Nhận xét theo hướng dẫn. cách so sánh PS với 1. -Ruùt ra keát luaän: +Nếu tử số bé hơn mẫu số thì PS bé hơn 1. +Nếu tử số lớn hơn mẫu số thì PS lớn hơn 1. -Goïi HS nhaéc laïi. - 4-5 em nhaéc laïi. Baøi 2b.(3 yù sau HS khaù gioûi) Goïi HS neâu yeâu 2b. 1 em neâu yeâu caàu. caàu cuûa baøi taäp. -Cho HS laøm mieäng. -Laøm mieäng vaø giaûi thích. -Nhận xét chữa bài. -Nhaän xeùt baøi. 1 4 7 6 9 12 1 ; 1 ;  1; 1 ; 1 ; 1 2 5 3 5 9 7 Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. - Cho HS làm vào vở. - Làm vào vở, 1 em lên bảng. Các PS bé hơn 1 có mẫu số là 5 và tử số khác 0 1 2 3 4 laø: ; ; ; 5 5 5 5 -Nhaän xeùt baøi. -Nhaän xeùt baøi. 3.Cuûng coá, daën doø: - Muốn so sánh hai PS có cùng mẫu số ta làm - 2 em nêu, lớp nhận xét. theá naøo ? - Nêu cách so sánh PS với 1 ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS thuoäc loøng caùch so saùnh, laøm theâm baøi cho thaønh thaïo. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 22 BAØI : CON VÒT XAÁU XÍ I Muïc tieâu. - Dựa vào lời kể của GV, sắp xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ trong SGK, bước đầu kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. -Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhận ra cái đẹp của người khác, biết yêu thương người khác. Không lấy mình làm mẫu khi đánh giá người khác. -Chăm chú nghe thầy (cô) kết chuyện. Lắng nghe bạn KC, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II Chuẩn bị.Tranh minh hoạ truyện kể III Các hoạt động dạy -học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng kể chuyện được -2HS lên bảng kể chuyện và nêu nội dung chuyeän. chứng kiến hoặc tham gia (tiết trước) -Lớp nghe và nhận xét lời kể của bạn. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HÑ1: Keå chuyeän +Nghe kể kết hợp quan sát tranh minh họa -GV keå chuyeän laàn 1. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Giải thích một số từ ngữ. -Kể lần 2 kết hợp tranh minh họa. HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1. -Cho HS trao đổi nhóm hai và phát biểu.. Baøi 1. 1 em neâu yeâu caàu. -Trao đổi nhóm 2 và phát biểu: Thứ tự :Tranh 2: Vợ chồng thiên nga gửi con lại cho vòt meï troâng giuùp Tranh 1: Vòt meï daãn đàn con ra ao, thiên nga con đi sau cùng, trông noù raát coâ ñôn Tranh 3: Vợ chồng thiên nga xin lại thiên nga con và cám ơn đàn vịt Tranh 4: Thieân nga con bay theo boá meï…. - Gọi 1 em đọc yêu cầu 2-3-4. - Cho HS keå theo nhoùm.. - Mời một số nhóm kể (nhóm hoặc cá nhân). -Cho HS trao đổi nội dung, ý nghĩa.. -Kể theo nhóm (mỗi em kể một đoạn, 1-2 em kể caû truyeän ) trao doåi veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän. - Một số nhóm kể trước lớp. -Trao đổi về câu chuyện. Ví duï: -Thiên nga cảm thấy thế nào khi ở lại cùng đàn vòt ? Vì sao noù laïi coù caûm giaùc nhö vaäy ? +Vì sao đàn vịt con đối xử với thiên nga như vậy ? + Bạn thấy thiên nga có đức tính gì đáng quý ? + Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay.. -Goïi HS nhaän xeùt. -Nhận xét khen ngợi những em kể hay. 3.Cuûng coá, daën doø: + Phát biểu, lớp bổ sung cho hoàn chỉnh. -Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? + Neâu nhaän xeùt. -Em thích hình aûnh naøo trong chuyeän? Vì sao ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà tập kể chuyện cho người thân nghe..  Ngày soạn: Ngày 7 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 9 tháng 2 năm 2011 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : CHỢ TẾT. Tieát 44 I.Muïc tieâu : - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, chậm rãi phù hợp với việc diễn tả bức tranh giàu màu sắc, vui vẻ, hạnh phúc của phiên chợ Tết miền trung du. -Hiểu các từ ngữ và nội dung của bài: Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm đềm của người dân quê.( trả lời các câu hỏi; thuộc một vài câu thơ yêu thích). - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Chuẩn bị :- Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Giaùo vieân 1. Bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc bài Sầu riêng và trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyên đọc. -GoÏi 1 em đọc toàn bài. -Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn của bài thơ ( mỗi đoạn 4 câu thơ ) -Kết hợp sửa lỗi phát âm cho học sinh và tìm hiểu từ ngữ . -Cho đọc bài theo cặp. -Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - Hướng dẫn đọc: Giọng chậm rãi ở 4 dòng đầu. Nhấn giọng ở những từ ngữ: đỏ dần, ôm ấp, viền trắng, tưng bừng, kéo hàng, lon xon, lom khom. -Đọc mẫu toàn bài. HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Yêu cầu HS đọc thầm, thảo luận và trả lời câu hoûi. + Người các ấp đi chợ Tết trong khung cảnh đẹp nhö theá naøo?. Hoïc sinh - 3 HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi ở cuối bài.. - 1 em đọc toàn bài -Nối tiếp nhau đọc bài .( 3 - 4 lượt ) -1HS đọc từ ngữ ở phần chú giải, lớp đọc thầm. -Luyên đọc theo cặp. -1 HS đọc, lớp đọc thầm. -Theo doõi.. -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi. -Mặt trời ló ra sau đỉnh núi, dải mây đỏ hồng, sương ôm ấp nóc nhà gianh, núi uốn mình, đồi như được thoa son . -Mỗi người đi chợ Tết có những dáng vẻ ra sao ? -Những cu áo đỏ chạy lon xon, em bé nép đầu beân yeám meï, caùc cuï giaø choáng gaäy truùc , coâ gaùi mặc yếm cười lặng lẽ, người gánh lợn con… -Bên cạnh những dáng vẻ riêng, những người đi -Tất cả đều tưng bừng ra chợ Tết, vui vẻ kéo haøng treân coû bieác. chợ Tết còn có điểm gì chung? -Em hãy tìm những từ ngữ nói lên bức tranh giàu -Trắng, đỏ, hồng, lam, xanh, biếc, thắm vàng, tía, son. Ngay cả màu đỏ cũng nhiều cung bậc màu sắc của chợ Tết ? khác nhau (hồng, đỏ, tía, thắm, son) . Màu của đất trời, cỏ cây, màu của áo quần hoà lẫn tạo nên bức tranh sinh động của chợ tết. - Trao đổi cặp và phát biểu: -Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì ? Bài thơ là một bức tranh chợ Tết ở miền trung -Nhaän xeùt, ghi baûng. giàu màu sắc, sinh động. Qua đó ta thấy được cảnh sinh hoạt nhộân nhịp của người dân quê vào dòp Teát. HĐ3: Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Gọi 2 em nối tiếp đọc bài thơ. - Cho HS nêu cách đọc. - Đọc diễn cảm bài thơ. -Cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp . -Tổ chức thi đọc theo cặp. -Nhaäân xeùt, ghi ñieåm. -Gọi HS đọc thuộc lòng một phần bài thơ.. -2HS nối tiếp nhau đọc bài, lớp theo dõi nhận xét cách đọc. (giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng…) -Nghe đọc mẫu. -Luyện đọc theo cặp (mỗi em đọc nửa bài ) -Từng cặp thi đọc diễn cảm trước lớp. -Nhận xét, chọn cặp đọc hay nhất. -HS đọc thuộc lòng bài.. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 3.Cuûng coá, daën doø: -Gọi HS đọc lại bài và nêu nội dung bài thơ.. -1HS đọc cả bài và nêu nội dung bài. - Nội dung: Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động đã nói về cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của những người daân queâ.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô. MÔN: TOÁN Tieát 108 BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - So sánh hai phân số có cùng mẫu số, so sánh phân số với 1. - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Reøn tính caån thaän, chính xaùc. II. Chuaån bò: Baûng phuï. II. Các hoạt động dạy – học . Giaùo vieân Hoïc sinh - Cả lớp làm bảng con 1.Baøi cuõ: Cho HS laøm baûng con: So saùnh hai phaân soá : 5 6 5 vaø ; vaø 1 7 7 9 -2 em nhaéc laïi -Nhaän xeùt baøi. Goïi HS nhaéc laïi caùch so saùnh. 2.Bài mới : Giới thiệu bài. * HS khá giỏi: Bài 2: 2 ý đầu. Bài 3 b.d Hướng dẫn luyện tập; Baøi 1. 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp. Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài vào bảng con. -Cho HS laøm baûng con 7 13 15 5 a) < b) < 8 17 17 8 9 11 25 22  c) < d) 10 10 19 19 -Nhaän xeùt baøi. -Nhaâïn xeùt baøi. Bài 2. 1HS đọc yêu cầu. Bài 2.(HS khá giỏi 2 ý đầu) Gọi HS nêu yêu caàu . -1HS lên bảng làm . lớp làm vào bảng con. - Cho HS laøm baûng con 1 3 9 7 -Nhaän xeùt baøi. 1 ; 1 ; 1 <1; 4 7 5 3 -Gọi HS đọc yêu cầu bài . 14 16 14 1 ; 1 ; 1 15 16 11 Bài 3. 1HS đọc. Baøi 3. .(HS khaù gioûi b.d) Goïi HS neâu yeâu caàu. -Chúng ta phải so sánh các phân số với nhau. -Muốn viết được các phân số theo thứ tự từ bé -Làm bài vào vở, 2 em lên bảng. đến lớn ta phải làm gì? 1 3 4 5 6 8 -Gọi 2 em lên bảng, cho HS làm vào vở. a) ; ; b) ; ; 5 5 5 7 7 7 5 7 8 10 12 16 ; ; c) ; ; 9 9 9 11 11 11 -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. c) -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Cuûng coá, daën doø: -1 em neâu - Muoán so saùnh hai PS cuøng maãu soá ta laøm theá naøo ? -1 em neâu. -Nêu cách so sánh PS với 1 ? -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà nhaø laøm theâm baøi cho thaønh thaïo. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 43 BAØI : LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I. Muïc tieâu. Giuùp HS bieát : - Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan khi quan sát. Nhận ra được sự giống nhau và khác nhau giữa miêu tả một loài cây với miêu tả một cái cây( BT1). - Từ những hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại được các ý quan sát một cái cây em thích theo một trình tự nhất định( BT2). - Bieát yeâu quyù, chaêm soùc, baûo veä caây. II. Chuaån bò: - Tranh ảnh một số loài cây. - Bảng phụ ghi sẵn lời giải ý b, e bài 1. III. Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS lên đọc dàn ý của bài -2HS lên bảng đọc bài theo yêu cầu. vaên taû caây aên quaû. -Chấm một số vở HS. -Lớp nhận xét. -Nhaän xeùt chung. 2. Bài mới : Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập. -1HS đọc yêu cầu bài tập ( yêu cầu a, b ) Bài 1 a,b. Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu -Thaûo luaän theo nhoùm 4. baøi taäp. -Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng và trình bày. -Goïi caùc nhoùm trình baøy. -Lớp nhận xét bổ sung. a) Trình tự quan sát : -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài Sầu riêng :Quan sát từng bộ phận của cây Bài:Bãi ngô (QS từng thời kì phát triển của cây) Bài:Cây gạo (từng thời kì phát triển của bông gạo) b)Các tác giả quan sát bằng những giác quan nào? Caùc giaùc Chi tiết được quan sát quan Thò giác -Cây, lá, búp hoa, bắp ngô, buớm (maét) trắng, buớm vàng(Bãi ngô). -Caây, caønh, hoa, quaû, chim choùc (Caây gaïo) -Hoa, traùi, daùng thaân, caønh, laù (Saàu rieâng) Khứu giác -Hương thơm của trái sầu riêng. (muõi) Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Vò giaùc Thính giaùc. -Vò ngoït cuûa traùi saàu rieâng -Tieáng hoùt cuûa chim (Caây gaïo), tieáng tu huù (Baõi ngoâ). Baøi 1 c. Goïi HS phaùt bieåu. c) HS lần lượt nêu miệng những hình ảnh so sánh và nhân hoá mà em thích . - Các hình ảnh so sánh, nhân hoá làm cho bài văn miêu tả hấp dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc. Baøi 1 d. Goïi HS phaùt bieåu . d) Hai bài Sầu riêng , Bãi ngô miêu tả một loại cây; bài -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Caây gaïo mieâu taû moät caùi caây cuï theå. e) Trao đổi cặp yêu cầu. Bài 1 e. Cho HS trao đổi cặp. -Phaùt bieåu yù kieán: -Goïi HS phaùt bieåu. + Giống : Đều phải quan sát kĩ và sử dụng mọi giác -Nhaän xeùt, keát luaän. quan; taû caùc boä phaän cuûa caây, taû khung caûnh xung quanh; dùng biện pháp so sánh, nhân hoá để khắc hoạ sinh động. + Khác:Tả loài cây phải chú ý đến đặc điểm phân biệt với các loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể phải chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó, đặc điểm làm nó khác biệt với các cây cùng loại. Bài 2: Một học sinh đọc đề. Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Treo tranh moät soá caây cho HS quan saùt. - HS laøm vieäc caù nhaân, quan saùt, ghi laïi keát quaû quan saùt - Ở nhà em đã quan sát cây gì ? cây đó ở trên giấy nháp. đâu ? Hãy nhớ lại và ghi các ý ra nháp. (Neáu HS chöa quan saùt, cho HS quan saùt cây ở sân trường và làm bài ) - HS trình bày, lớp theo dõi, nhận xét ( trình tự quan sát, -Gọi HS đọc bài viết. giaùc quan, hình aûnh, ñaëc ñieåm rieâng cuûa caây ) -Nhận xét sửa bài cho từng em. 3.Cuûng coá, daën doø: - Khi mieâu taû caây coái em caàn quan saùt - HS phaùt bieåu. nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về nhà hoàn thành bài viết. MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát 40 BAØI : TÌM HIỂU VỀ CẢNH ĐẸP CỦA ĐỊA PHƯƠNG GÓP SỨC LAØM TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP I. Muïc tieâu: - Biết một số cảnh đẹp của đất nước thông qua các bức tranh và những câu thơ bài thơ, văn nói về cảnh đẹp của đất nước. - Nhận biết ưu khuyết điểm trong tuần để khắc phục. - Giáo dục tình cảm yêu quê hương, đất nước. II. Chuẩn bị: Một số tranh ảnh, tư liệu về cảnh đẹp của đất nước, câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, tập đọc viết về cảnh đẹp của quê hương đất nước. III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu về cảnh đẹp của quê Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến höông. -Cho các nhóm trưng bày tranh ảnh về cảnh đẹp của quê hương, đất nước. -Mời đại diện từng nhóm lên giới thiệu về tranh aûnh cuûa nhoùm mình. -Nhận xét, khen ngợi những nhóm thực hiện tốt. - Cho HS thi đọc thơ, ca dao tực ngữ, hát các bài ca ngợi quê huơng đất nước. - Treo các bức tranh, ảnh vẽ về cảnh đẹp của đất nước và giới thiệu thêm cho HS thấy. -Qua các bức tranh ảnh, ti vi, sách báo em có cảm nhận gì về quê hương đất nuớc chúng ta?. -Caùc nhoùm daùn tranh aûnh vaø trình baøy. -Cử đại diện giới thiệu về tranh ảnh của nhóm.. -Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy moät soá caâu thô, ca dao, bài hát ca ngợi về quê hương đất nước. -Suy nghó vaø phaùt bieåu caûm nhaän caù nhaân..  Ngày soạn: Ngày 8 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ năm ngày 10 tháng 2 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁI ĐẸP. Tieát 44 I.Muïc tieâu: - Biết thêm một số từ ngữ nói về chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu , biết đặt câu hỏi với một số từ ngữ theo chủ điểm đã học( BT1, BT2, BT3. )Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp( BT4). - Biết sử dụng các từ ngữ đã học để đặt câu. - Biết yêu quý cái đẹp trong cuộc sống. II.Chuaån bò: -Baûng phuï ghi baøi taäp 1 – 4. III.Các hoạt động dạy – học . Giaùo vieân Hoïc sinh -2 – 3 HS lên bảng đọc đoạn văn 1. Bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn kể về một loại -Lớp theo dõi, nhận xét. traùi caây yeâu thích coù duøng caâu keå Ai theá naøo ? -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1. 1HS đọc đề bài. Bài 1. Gọi HS đọc đề bài. -Laøm baøi theo nhoùm. -Phát phiếu cho các nhóm trao đổi. -Caùc nhoùm daùn baûng vaø trình baøy keát quaû. -Cho các nhóm lần lượt trình bày kết quả. -Lớp cùng nhận xét, bổ sung. + đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, tươi a) Các từ thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con tắn, thon thả, thướt tha, lộng lẫy,… người . + Thuyø mò, dòu daøng, hieàn dòu, hieàn haäu, hieàn b) Các từ thể hiện nét đẹp trong tâm hồn, tính lành, tế nhị, chân thành, chân thực, dũng cảm, cách của con người . ngay thẳng, cương trực,… -Nhận xét, kết hợp cho HS giải nghĩa một vài từ. - 2-3 en lần lượt đặt câu. -Gọi HS đặt câu với một từ trong mỗi nhóm từ treân. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Laøm baøi theo nhoùm. - Cho HS laøm theo nhoùm nhö baøi 1. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến a) Từ dùng để thể hiện vẻ đẹp của thiên nhiên, caûnh vaät ? b) Từ thể hiện nét đẹp của cả con người và thiên nhieân . -Nhận xét chốt lại các từ đúng. Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu. - Cho HS laøm baøi caù nhaân - Goïi HS trình baøy mieäng -Nhaän xeùt baøi. Baøi 4. Goïi HS neâu yeâu caàu. - Cho HS làm vào vở.. + Tươi đẹp, sặc sỡ, rực rỡ, tráng lệ, hùng vĩ, kì vó, dieãm leä, … + Xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha,… Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. - Làm bài vào vở. - Lần lượt đọc câu của mình - Lớp nhận xét. Baøi 4. 1 em neâu yeâu caàu. -Làm bài vào vở, 1 em lên bảng. +Mặt tươi như hoa, em mỉm cười chào mọi người. + Ai cũng khen chị Ba đẹp người, đẹp nết. + Ai viết cẩu thả chắn chắn chữ như gà bới.. -Nhận xét chữa bài. - Giaùo duïc HS phaûi bieát luoân luoân theå hieän neùt đẹp của hình dáng, tâm hồn qua cử chỉ, lời nói, chữ viết… 3. Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc lại các từ ngữ ở bài 1 và 2. - 2 em đọc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà tìm thêm từ ở bài 1 và bài 2. MÔN: TOÁN Tieát 109 BAØI : SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ I. Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số bằng cách quy đồng mẫu số rồi so sánh. - Cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá. - Reøn tính caån thaän, chính xaùc, caùch trình baøy baøi khoa hoïc. II. Chuaån bò: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh -1 HS leân baûng laøm 1. Baøi cuõ: Cho HS laøm baûng con: -Lớp làm bảng con xếp các PS sau theo thứ tự từ lớn đến bé : 3 5 8 7 11 -Nhaän xeùt baøi. ; ; ; ; 7 7 7 7 7 -Nhaän xeùt baøi. 2. Bài mới : Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. 2 3 + Neâu ví duï: So saùnh hai phaân soá: vaø 3 4 -Maãu soá cuûa hai phaân soá khaùc nhau. - Nhaän xeùt maãu soâù cuûa hai phaân soá naøy ? + Daùn baêng hai baêng giaáy baèng nhau nhö SGK. -Băng giấy thứ nhất được tô màu mấy phần - Quan sát và nhận xét: bằng nhau ? Băng giấy thứ hai được tô màu mấy phaàn baèng nhau ? Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Băng giấy nào được tô màu nhiều hơn? Vậy. 2 3. -Băng giấy thứ hai tô màu nhiều hơn 3 2 vaäy: < 4 3. 3 phân số nào lớn hơn ? 4 -Hướng dẫn cách so sánh: +Quy đồng mẫu số hai phân số. -2HS lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp theo + So sánh hai PS vừa quy đồng mẫu số rồi kết hướng dẫn : 2 2 4 8 3 3 3 9 luaän.   Ta coù: = ; = 3 3  4 12 4 4  3 12. vaø. 8 9 3 2  neân < 12 12 4 3 2-3 em neâ u . -Vaäy muoán so saùnh hai PS khaùc maãu soá ta laøm theá naøo ? * HS khaù gioûi: Baøi:2b. Baøi 3 HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1. 1 en neâu yeâu caàu. Baøi 1. Goïi HS neâu yeâu caàu - 3 em lần lượt lên bảng, lớp làm vào vở. - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào vở. 3 4 a) vaø 4 5 3 3  5 15 4 4  4 16   Ta coù: = ; = 4 4  5 20 5 5  4 20 -Nhận xét chữa bài. 15 16 3 4  Vì: Neân: < 20 20 4 5 2 3 c) vaø Ta coù: 5 10 2 2 2 4 4 3 2 3   = Vì : neân : > 5 5  2 10 10 10 5 10 Bài 2. 1HS đọc đề bài Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu. -HS làm bài tập vào vở, 2 em lên bảng. - Cho HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng. 6 4 6 6:2 3 - Chữa bài.  a) vaø Ta coù: = 10 5 10 10 : 2 5 3 4 6 4 Vì  Neân < 5 5 10 5 3 6 6 6:3 2 - Hs khaù gioûi Baøi:2b  b) vaø Ta coù: = 4 12 12 12 : 3 4 3 2 3 6 Vì > Neân > 4 4 4 12 -Nhaän xeùt baøi treân baûng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Baøi 3.(HS khaù gioûi:Baøi 3) Goïi HS neâu yeâu caàu: Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. - Neâu caùch giaûi -Goïi HS neâu caùch laøm. - 1 em lên bảng, lớp làm vào vở. -Cho HS làm vào vở. 3 15 -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Mai ăn cái bánh tức là : caùi baùnh 8 40 2 16 Hoa ăn cái bánh tức là: caùi baùnh 5 40 15 16 Vì < . Neân Hoa aên nhieàu baùnh hôn. 40 40. vì:. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Nhaän xeùt baøi. 3. Cuûng coá, daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi caùch so saùnh hai PS khaùc maãu 2 em nhaéc laïi caùch so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá. soá. -Nhận xét giờ học. -Nhắc nhở HS về nhà làm bài tập 1b MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát 41 BAØI : TRIEÅN LAÕM, SÖU TAÄP AÛNH, LAØM BAÙO AÛNH VEÀ ÑÒA PHÖÔNG I. Muïc tieâu: -Kiến thức: Giúp HS biết sưu tầm hình ảnh làm báo ảnh về địa phương. - Kỹ năng: Qua các hình ảnh về địa phương HS nói lên được về nội dung tranh đã sưu tầm. - Thái Độ: GD HS luôn yêu quý quê hương mình. II. Chuaån bò: (Phöông tieän- ÑDDH) 1. Giaùo vieân: Chuaån bò moät tranh aûnh noùi veà ñòa phöông. 2. Học sinh: -Từng các nhân sưu tầm tranh ảnh về địa phương. III./ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra :Văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân 2.Bài mới: Giới thiệu bài: -Tìm hiểu về cảnh đẹp dịa phương. -Tiết trước chúng ta tìm hiểu về chủ đề gì ? -Hs xung phong haùt. -Ai thuoäc vaø bieát haùt baøi haùt cuûa ñòa phöông? -Các tổ tập hợp sinh hoạt đưa các tranh đã sưu * Hoâm nay chuùng ta seõ trình baøy caùc tranh aûnh tầm được về địa phương. về địa phương để mừng Đảng, mừng xuân. -Từng tổ sắp sếp các tranh -Cho các tổ đưa các tranh tổ đã sưu tầm được. -Noùi veà caùc tranh cuûa toå mình. -Mời các tổ lên trình bày tranh -Lần lượt từng tổ lên nói về nội dung các bức tranh đã sưu tầm được. -GV theo doõi vaø nhaän xeùt boå sung yù veà tranh. -HS quan saùt -GV cho HS xem moät soá tranh veà ñòa phöông. -Qua các hình ảnh HS sưu tầm được kết hợp gíao duïc HS. -Để tỏ lòng yêu quê hương đất nước các em phải - Các em ra sức học tập tốt biết vâng lời bố mẹ, người lớn và thầy cô giáo . laøm gì ? -Trong lớp chúng ta ai đã thể hiện việc làm đó ? -HS tự nêu tên. -Tuyên dương những HS được bạn nêu tên. - Động viên những em còn chậm, nhút nhát. Caùc toå chuaån bò caùc saûn phaåm trong chöông gaáp để trưng bày 3. Cuûng coá – daën doø: - Thực hiện tốt bài học. -Nhận xét chung tiết sinh hoạt.. . Tieát 110. Ngày soạn: Ngày 9 tháng 2 năm 2011 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 11 tháng 2 năm 2011 MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Bieát so saùnh hai phaân soáá. - Biết so sánh hai phân số cùng tử số, khác mẫu số. - Reøn tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II. Chuaån bò: Baûng phuï II. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh -1HS lên bảng làm , lớp làm bảng con. 1. Baøi cuõ: Cho HS laøm baûng con: So saùnh hai 5 7 -Nhaän xeùt baøi. PS : vaø 6 8 -Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài * HS khaù gioûi: Baøi 1c,d. Baøi 2c. Baøi 4 Hướng dẫn luyện tập Bài 1. 1HS đọc đề bài. Baøi 1. (Hs khaù gioûi c,d) -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. 5 7 a) < 8 8 15 4 4 4  5 20  b) vaø Ta coù: = 25 5 5 5  5 25. -Nhận xét chữa bài.. Baøi 2. (Hs khaù gioûi c)) Goïi HS neâu yeâu caàu. -Gợi ý: Cách thứ nhất so sánh PS với 1. Cách thứ hai: như cách vừa làm ở bài 1. -Nhaän xeùt baøi.. Baøi 3. Goïi HS neâu yeâu caàu. 4 4 -Neâu ví duï: So saùnh: vaø 5 7 -Cho HS laøm nhaùp. 15 20 15 4 < Neân: < 25 25 25 5 9 9 9 9  8 72 9  c) vaø Ta coù: = ; = 7 8 7 7  8 56 8 9  7 63  8  7 56 72 63 9 9  Vì: Neân: > . 56 56 7 8 Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. 2 em, lên bảng, lớp làm vào vở. 8 7 8 7 8 7 a) vaø Ta coù: > 1 ; < 1 neân > 7 8 7 8 7 8 8 8  8 64 7 7  7 49   Caùch 2. Ta coù: = ; = 7 7  8 56 8 8  7 56 64 49 8 7 Vì: > Neân: > 56 56 7 8 9 5 9 5 9 5 b) vaø Ta coù: >1 ; < 1 Neân : > 5 8 5 8 5 8 9 9  8 72 5 5  5 25   Caùch 2. Ta coù: = ; = 5 5  8 40 8 8  5 40 72 25 9 5  Vì: Neân : > 40 40 5 8 Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu.. Vì :. -Laøm nhaùp ví duï. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Em có nhận xét gì về tử số của hai phân số ? -Qua ví duï treân em ruùt ra nhaän xeùt gì ?. Caâu b. Cho HS laøm baûng con -Nhận xét chữa bài. Baøi 4.(HS khaù gioûi) Goïi Hs neâu yeâu caàu. -Cho HS làm vào vở. -Nhaän xeùt baøi.. -Hai PS đó có cùng tử số. - Nêu nhận xét: Với hai phân số có cùng tử số, phân số nào có mẫu số bé hơn thì PS đó lớn hơn. PS nào có mẫu số lớn hơn thì PS đó bé hơn. -2HS nhaéc laïi keát luaän. b) Laøm baûng con. 9 9 8 8 > ; > 11 14 9 11 Baøi 4. 1 em neâu yeâu caàu. -2HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở 4 5 6 2 3 5 a) ; ; b) ; ; 7 7 7 3 4 6 -Nhaän xeùt baøi.. 3.Cuûng coá, daën doø: 2 em nhắc lại cách so sánh hai PS có cùng tử số. - Nêu cách so sánh hai PS có cùng tử số? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm theâm baøi taäp. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 44 BAØI : LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I.Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nhận biết được những đặc điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (lá, thân, gốc ) trong một số đoạn văn mẫu( BT1) . - Viết được một đoạn văn miêu tả lá (hoặc thân, gốc ) của cây em thích( BT2). - Thích quan sát tìm hiểu về cây cối qua đó yêu thích thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây cối. II.Chuẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập 1 III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS đọc kết quả quan sát một cái 2 em đọc, lớp theo dõi, nhận xét. cây ở trường hoặc nơi em ở. -Nhaän xeùt. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hướng dẫn luyện tập Bài 1. 1 em đọc yêu cầu. Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu - 2 em nối tiếp nhau đọc hai đoạn văn Lá bàng ; - Gọi 2 HS đọc nội dung hai đoạn văn. Caây soài giaø - Trao đổi theo cặp và phát biểu. - Cho HS trao đổi theo cặp. - Lớp cùng nhận xét, bổ sung. - Goïi caùc caëp phaùt bieåu yù kieán. - 1 em đọc lại tóm tắt. -Nhaän xeùt keát luaän : Treo baûng phuï ghi toùm taét a) Đoạn tả lá bàng: những điểm đáng lưu ý trong cách tả ở từng -Tả sinh động sự thay đổi màu sắc của lá bàng đoạn văn. theo thời gian bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông. b) Đoạn tả cây sồi: -Tả sự thay đổi của cây sồi già từ mùa đông sang muøa xuaân. -Hình aûnh so saùnh: Noù nhö moät con quaùi vaät giaø nua, cau có và khinh khỉnh đứng giữa đám bạch Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu. -Cho HS suy nghĩ và lựa chọn bộ phận của cây để miêu tả. -Cho HS làm bài vào vở (Lưu ý nên có hình ảnh sao sánh hay nhân hoá cho thêm sinh động ) - Cho HS trình baøy baøi -Nhaän xeùt baøi 3.Cuûng coá, daën doø: -Chấm một số vở và nhận xét. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà quan sát và viết lại đoạn văn cho hay.. dương già tươi cười. -Hình ảnh nhân hoá: Mùa đông cây sồi già cau có, khinh khỉnh, vẻ ngờ vực, buồn rầu. Xuân đến, nó say sưa, ngây ngất, khẽ đung đưa trong naéng chieàu. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. - Vài HS lần lượt nêu bộ phận mình sẽ tả. -. Làm bài vào vở, 2 em làm bảng nhóm.. -. Daùn baûng vaø trình baøy baøi. Lớp nhận xét.. MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 44 BAØI : SINH HOẠT LỚP + SINH HOẠT ĐỘI 1 - Nhận xét hoạt động tuần 22. - Các tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động trong tuần. - Lớp phó lao động báo cáo về vệ sinh lớp học, vệ sinh thân thể. - Lớp phó học tập báo cáo về các hoạt động học tập. - Lớp trưởng báo cáo chung. * GV nhận xét, đánh giá về các mặt: - Duy trì só soá, chuyeân caàn. - Đạo đức, học tập. - Veä sinh. + Tuyên dương những HS có ý thức tốt trong từng mặt hoạt động. + Nhắc nhở những HS khác cần khắc phục. + Xếp loại tổ: Tổ1 Toå 2 Toå 3 A B A 2 - Nêu phương hướng hoạt động của tuần 23. - Đi học đầy đủ đúng giờ. - Học bài làm bài trước khi đến lớp. - Thực hiện đúng nội qui nhà trường. - Mặc đồng phục đúng quy định. 3 - Tổ chức sinh hoạt đội theo kế hoạch của đội.. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>