Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Thanh Tú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Khuyến TUAÀN 16. Tieát 31. Ngày soạn: Ngày 4 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : CHAØO CỜ + SINH HOẠT VUI CHƠI. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 31 BAØI : KEÙO CO I. Mục tiêu:- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài.Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng sôi nổi, hào hứng. - Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn, phát huy( trả lời các câu hỏi SGK) - Giaùo duïc HS bieát yeâu thích caùc troø chôi daân gian. II.Đồ dùng dạy học: Tranh về các hoạt động kéo co. III.Các họat động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Bài cũ: Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi 3 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi ngựa, trả lời những câu hỏi về bài đọc trong SGK 2 Baøi mới: Giới thiệu bài:Kéo co là một trò chơi vui mà người Việt Nam ai cũng biết. Song luật kéo co ở mỗi vùng không giống nhau. Với bài đọc kéo co, các em sẽ biết thêm về cách chơi kéo co ở một số địa phương trên đất nước ta. HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc - 1 HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài -Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn , kết hợp sửa lỗi - HS đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt ) Đoạn 1: Năm dòng đầu đọc, giúp HS hiểu từ ngữ Đoạn 2: Bốn dòng tiếp (giáp :Đơn vị dân cư dưới cấp thôn ) Đoạn 3: Sáu dòng còn lại - HS đọc theo cặp - Cho HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc . - Gọi 1 em đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc: Giọng đọc sôi nổi, hào hứng. Chú ý nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: thượng võ, nam, nữ, rất là vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, nổi trống, không ngớt lời. - GV đọc diễn cảm toàn bài -Nghe đọc mẫu. HÑ2: Tìm hieåu baøi HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi. + Kéo co phải có hai đội, thành viên mỗi đội + Qua phần đầu đoạn văn, em hiểu cách chơi ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu ngoắc keùo co nhö theá naøo? tay vaøo nhau…. - HS tham gia thi, cả lớp theo dõi, nhận xét: + HS thi giới thiệu về cách chơi kéo co ở làng Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so Hữu Trấp? với cách thi thông thường. Đó là cuộc thi giữa nam và nữ…. + Đó là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong + Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến bieät? + Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui?. + Ngoài kéo co, em còn biết những trò chơi dân gian naøo khaùc? + Noäi dung chính cuûa baøi laø gì?. làng. Số lượng người mỗi bên không hạn chế… + Vì có rất đông người tham gia, không khí ganh đua sôi nổi, những tiếng hò reo khích lệ người chôi. + Đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi… +Ý nghĩa: Giới thiệu trò chơi kéo co ở một số vùng trên đất nước ta. Kéo co thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc.. HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn, hướng dẫn HS - HS đọc từng đoạn và nhận xét cách đọc từng tìm đúng giọng đọc của bài đoạn. -Hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm -Thi đọc diễn cảm đoạn văn. đoạn : “Hội làng Hữu Trấp … người xem hội” -Nhận xét, chọn bạn đọc hay. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Cuûng coá- Daën doø HS phaùt bieåu yù kieán caù nhaân - Troø chôi keùo co coù gì vui? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà luyện đọc lại. Tổ chức chơi kéo co với caùc baïn. MÔN: TOÁN Tieát: 76 BAØI : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS reøn kó naêng: - Thực hiện phép chia cho số có hai chữ so.á - Giải bài toán có lời văn.* HS khá giỏi:Bài1 dòng3. Bài 3,4 - Giaùo duïc cho HS tính caån thaän, chính xaùc. II.Chuaån bò: baûng con, baûng phuï III. Các họat động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1 .Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp 2 em lên bảng, lớp làm bảng con laøm vaøo baûng con Keát quaû: 10064; 2147 Tính : 75480 : 75 60116:28 Nhaän xeùt, cho ñieåm -Laéng nghe 2 .Bài mới: Giới thiệu bài * HS khaù gioûi:Baøi1 doøng3. Baøi 3,4 Hướng dẫn luyện tập Baøi 1.HS ñaët tính roài tính vaøo baûng con Baøi 1/84:Cho HS laøm baøi vaøo baûng con 4725 15 4674 82 4935 44 -Nhận xét, chữa bài. 022 315 574 57 053 112 75 00 95 00 07 Bài 2: 1 em đọc bài, tóm tắt. Bài 2/84: Gọi HS đọc đề và tóm tắt bài toán 2 Toùm taét: 25 vieân gaïch : 1 m 1050 vieân gaïch: .. m2 ? -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -Cho HS làm vào vở, 1 em lên bảng. Giaûi: GV nhận xét, chữa bài Số mét vuông nền nhà lát được là: 1050 : 25 = 42 (m2) Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Bài 3/84:-Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt bài toán Có 25 người Thaùng 1 laøm: 855 saûn phaåm Thaùng 2 laøm : 920 saûn phaåm Thaùng 3 laøm : 1350 saûn phaåm Cả ba tháng trung bình một người laøm …sp ? - Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét, chữa bài.. Baøi 4/84: Goïi HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS trao đổi cặp và trả lời. -Nhận xét, chữa bài.. Đáp số: 42 m2 Bài 3.-HS đọc đề và tóm tắt bài toán. Số sản phẩm trung bình 1 người làm trong 3 tháng = tổâng số sản phẩm của 25 người trong 3 thaùng : 25. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở: Trong 3 tháng đội đó làm được là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình mỗi người làm được là: 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số: 125 sản phẩm Baøi 4. -HS thực hiện phép chia và trả lời: a) 12345 67 564 1714 95 285 17 + Sai ở lần chia thứ hai: 564 chia 67 được 7. (ù có số dư là 95 lớn hơn số chia 67). Từ đó dẫn đến vieäc keát quaû cuûa pheùp chia laø 1714 laø sai b) 12345 67 564 184 285 47 + Sai ở số dư cuối cùng là 47. số dư đúng là 17. 3- Củng cố- Dặn dò-Chấm vở HS, nhận xét. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài chuẩn bị: Thương có chữ số 0 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 16 BAØI : ( Nghe - vieát) KEÙO CO I.Muïc tieâu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn từ Hội làng Hữu Trấp … đến chuyển bại thaønh thaéng trong baøi Keùo co - Làm đúng bài tập 2a/b hoặc BT phương ngữ do GV chọn. - Reøn luyeän cho HS tính caån thaän, chính xaùc khi noùi vaø vieát II.Chuẩn bị:- Giấy khổ to để học sinh thi làm BT2 III.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh HS tìm vaø phaùt bieåu: 1.Bài cũ: Cho HS tìm và đọc 5, 6 từ ngữ chứa + troán tìm, caém traïi, choïi deá,… tiếng bắt đầu bằng tr/ ch hoặc có thanh hỏi/ + taøu thuûy, thaû dieàu, nhaûy daây, … thanh ngaõ -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2 Bài mới: Giới thiệu bài Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến HĐ1: Hướng dẫn nghe- viết chính tả -Gọi HS đọc đoạn văn cần viết - Cho HS đọc thầm, nhắc chú ý những từ dễ lẫn, hay viết sai, và cách trình bày, những tên riêng caàn vieát hoa… -Cho HS viết bảng con từ khó. -Nhận xét, sửa lỗi. -Đọc cho HS viết chính tả. -Đọc lại một lần cho HS soát lỗi. -Chaám 5 – 6 baøi. Nhaän xeùt chung baøi vieát cuûa HS. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2.: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Gọi HS tiếp nối nhau đọc kết quả -Nhaän xeùt baøi. a) Chứa tiếng có âm đầu là r/d/gi - Trò chơi quay dây qua đầu, mỗi lần dây chạm đất thì nhảy lên cho dây luồn dưới chân - Moân ngheä thuaät saân khaáu bieåu dieãn baèng caùch ñieàu khieån caùc hình maãu gioáng nhö người, vật - Phát bóng sang phía đối thủ để mở đầu hiệp đấu hoặc lượt đấu b) Chứa tiếng có vần ất/ấc - Ôm lấy nhau và cố sức làm cho đối phương ngaõ - Naâng leân cao moät chuùt - Búp bê nhựa hình người, bụng tròn, hễ đặt naèm laø baät daäy 3. Cuûng coá- Daën doø -Nhaän xeùt keát quaû baøi vieát cuûa HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi chuaån bò: Muøa ñoâng treân reûo cao.. -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - Đọc thầm lại bài.. Viết bảng con, 1 em viết bảng lớp: + Hữu Trấp, Quế Võ, Bắc Ninh, Vĩnh Yên, Vĩnh Phuù, ganh ñua, khuyeán khích, trai traùng,…… - HS nghe- vieát chính taû - HS đổi vở để kiểm tra, chữa lỗi cho nhau.. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. -Làm bài vào vở: -HS tiếp nối nhau đọc kết quả, các nhóm khác nhaän xeùt boå sung Các từ ngữ - Nhaûy daây - Muùa roái. - Giao bóng (đối với bóng bàn, boùng chuyeàn) - Đấu vật - Nhaác - Lật đật. HS laéng nghe.  Ngày soạn: Ngày 5 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠI. Tieát 31 I.Muïc tieâu - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc( BT1); - - Tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm ( BT2); bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT2 trong tình huống cụ thể . - HS có ý thức giữ gìn đồ chơi, tránh chơi đồ chơi có hại. I.Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to kẻ bảng để HS làm BT1, 2 III. Các họat động dạy - học Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Giaùo vieân 1 Bài cũ: -Khi hỏi chuyện người khác, cần giữ phép lịch sự như thế nào? Cho ví dụ? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Baøi mới: Giới thiệu bài :Mở rộng vốn từ : Đồ chơi- Trò chơi. Bài tập 1: Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp ñieàn vaøo phieáu sau: Trò chơi rèn luyện sức mạnh Trò chơi rèn luyện sự khéo léo Troø chôi reøn luyeän trí tueä -Nhận xét, chốt lại ý đúng. Bài tập 2 Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm baøi caù nhaân. GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Thành ngữ, tục Chơi với lửa Nghĩa ngữ Laøm moät vieäc nguy hieåm + Maát traéng tay Lieàu lónh aét gaëp tai hoïa Phaûi bieát choïn baïn chôi - Gọi HS đọc lại các thành ngữ, tục ngữ Bài tập 3 Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV nhắc nhở các em: + Chú ý phát biểu thành tình huống đầy đủ + Có tình huống có thể dùng 1, 2 thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: a) Nếu bạn em chơi với một số bạn hư nên học keùm haún ñi b) Neáu baïn em thích leo treøo leân moät choã cao chênh vênh, rất nguy hiểm để tỏ ra là mình gan daï.. Hoïc sinh - 2 em trả lời.. Bài 1. HS đọc yêu cầu của bài Các cặp trao đổi, thảo luận, làm bài. Các nhóm trình bày kết quả phân loại từ, cả lớp nhaän xeùt, boå sung Keùo co, vaät Nhảy dây, lò cò, đá cầu Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình Bài 2. HS đọc yêu cầu . -Laøm baøi caù nhaân, 2 em leân baûng. Ở chọn nơi, chôi choïn baïn. Chôi dieàu đứt dây. Chôi dao coù ngày đứt tay. + + + -2 em đọc lại. Bài 3. HS đọc yêu cầu bài tập HS laéng nghe, chuaån bò laøm baøi taäp. -HS làm bài vào vở, sau đó đọc bài làm của mình lên trước lớp a) Em sẽ nói với bạn: “ Ở chọn nơi, chơi chọn baïn”. Caäu neân choïn baïn toát maø chôi. b)Em sẽ nói: Cậu xuống ngay đi. Đừng có chơi với lửa. Hoặc: “Chơi dao có ngày đứt tay đấy”. Xuống đi thoâi.. 3. Cuûng coá- Daën doø - Ghi nhớ những từ ngữ, những thành ngữ về trò HS lắng nghe, nhắc lại bài học chôi. - Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi chuaån bò: Caâu keå MÔN: TOÁN Tieát: 77 BAØI : THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I.Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Reøn tính caån thaän, chính xaùc. II.Chuaån bò: baûng con , baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân 1 .Bài cũ: Cho cả lớp làm bài vào bảng con: 35136 : 18 ; 18408 : 52 GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. Ghi baûng: 9450 : 35 = ? -Goïi HS ñaët tính roài tính, yeâu caàu HS noùi roõ caùc bước tính. - Goïi HS neâu keát quaû cuûa pheùp chia.. Ghi baûng: 2448 : 24 = ? -Cho HS làm và nêu từng bước chia. -Nhaän xeùt. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 -Cho HS laøm baøi vaøo baûng con -Nhận xét, chữa bài.. Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và tóm tắt bài toán. Toùm taét: 1giờ 12 phút bơm: 97200 lít nước 1 phút bơm …lít nước ? - Cho HS làm bài vào vở, một HS lên bảng . -Nhận xét, chữa bài.. Bài 3. Gọi HS đọc đề bài . Toùm taét: a: 97m 307 m b:. Hoïc sinh Cả lớp làm bảng con. Nhaän xeùt keát quaû.. HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm bảng con, tính từ trái sang phải. Mỗi lần chia đều tính theo 3 bước: chia, nhân, trừ nhẩm 9450 35 245 270 000 - Tương tự như phép chia trên, HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào bảng con. 2448 24 004 102 48 00 Keát quaû: 2448 : 24 = 104 * HS khaù gioûi: Baøi 1 doøng 3. Baøi 2,3 Baøi 1: HS ñaët tính roài tính vaøo baûng con 8750 35 23520 56 2996 28 2420 12 175 250 112 420 196 107 0020 201 000 000 00 08 -Nhận xét, chữa bài. Bài 2.: 1 em đọc bài, lớp đọc thầm. -Tóm tắt và nêu hướng giải. - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào vở. Baøi giaûi 1 giờ 12 phút = 72 phút Trung bìnhh mỗi phút bơm được là: 97200 : 72 = 1350 (l) Đáp số : 1350 l Bài 3. 1 em đọc bài, lớp đọc thầm. -Phân tích bài theo gợi ý: Chu vi = 307 x 2 Dieän tích = chieàu daøi x chieàu roäng (307+ 97 ) : 2 307 – chieàu daøi - 1 em lên bảng, lớp làm vào vở. - Gọi 1 em lên bảng, lớp làm vào vở. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Baøi giaûi Chiều rộng mảnh đất là: (307 – 97) : 2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là: 307 x 2 = 614 (m) Diện tích mảnh đất là: 105 x 202 = 21210 (m2) Đáp số: Chu vi: 614 m Dieän tích: 21210 m2. -Nhận xét, chữa bài.. 3. Cuûng coá- Daën doø -Chấm vở HS, nhận xét kết quả. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài chuẩn bị: Chia cho số có 3 chữ số MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: 16 BAØI: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I .Muïc tieâu - HS chọn được một câu chuyện( được chứng kiến hoặc tham gia) kể về đồ chơi của mình hoặc của caùc baïn xung quanh. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện rõ ý. Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. - Giáo dục HS biết giữ gìn và yêu quý đồ chơi của mình. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết 3 cách xây dựng cốt truyện. III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1-2 em keå. 1 .Bài cũ: Gọi 1 HS kể câu chuyện các em đã Lớp nhận xét. được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em . -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia HĐ1: Hướng dẫn HS phân tích đề - HS đọc đề bài và phân tích đề: đồ chơi, của -Gọi HS đọc đề bài -Viết đề lên bảng, gạch chân dưới những từ ngữ em, của các bạn quan troïng. +. Gợi ý kể chuyện: HS lần lượt đọc từng gợi ý, trả lời: - Gọi HS đọc 3 gợi ý + Khi kể, em nên dùng từ xưng hô như thế nào? + Khi kể xưng tôi, mình. + Toâi muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän vì + Em hãy giới thiệu câu chuyện về đồ chơi mà sao toâi coù con buùp beâ bieát boø, bieát haùt. em ñònh keå? + Toâi muoán keå cho caùc baïn caâu chuyeän vì sao trong tất cả các đồ chơi của tôi, tôi thích nhất là con thoû nhoài boâng. HĐ2: Hướng dẫn thực hành kể chuyện, trao Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện +Cho HS Keå chuyeän theo caëp. Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện về đồ chơi của mình 5 – 7 HS tham gia thi keå chuyeän. Sau khi keå + Cho HS thi kể chuyện trước lớp. -Hướng dẫn cả lớp nhận xét nhanh về nội dung, xong, nói ý nghĩa câu chuyện và trả lời các câu cách kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ điệu và bình hỏi mà các bạn đặt ra. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay, hấp choïn baïn keå hay nhaát, haáp daãn nhaát. daãn nhaát -Nhận xét, tuyên dương những HS kể tốt 3.Cuûng coá- Daën doø HS ruùt ra baøi hoïc cho baûn thaân - Qua caùc caâu chuyeän caùc baïn keå, em ruùt ra được điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi chuaån bò: Moät phaùt minh nho nhoû.  Ngày soạn: Ngày 6 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG”. Tieát 32 I. Muïc tieâu: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài: (Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, Adi-li-ô); bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh biết dùng mưu để chiến thắng được kẻ ác đang tìm cách hại mình.( trả lời các câu hỏi SGK) - Hs biết được sự thông minh dùng mưu trí. II. Đồ dùng dạy học.- Tranh minh họa bài đọc SGK III .Các họat động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: Gọi HS đọc tiếp nối nhau bài Kéo 2 em lên bảng đọc bài. co, trả lời những câu hỏi về bài đọc trong SGK Lớp nhận xét. 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc - 1 HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài -Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn kết hợp sửa lỗi - HS đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt ) Đoạn 1: Từ đầu … cái lò sưởi này đọc và hướng dẫn tìm hiểu từ ngữ. Đoạn 2: Tiếp theo …nhà bác Các-lô ạ Đoạn 3: Phần còn lại. - Luyện đọc theo cặp. - Cho HS luyện đọc theo cặp. - 1HS đọc cả bài. - Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài. - Hướng dẫn đọc: Giọng kha nhanh, bất ngờ, hấp dẫn; đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời caùc nhaân vaät. - HS laéng nghe. - Đọc diễn cảm toàn bài. HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Đọc thầm và trả lời câu hỏi: + Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở lão Ba-ra-ba? + Bu-ra-ti-nô cần biết kho báu ở đâu. + Chú chui vào một cái bình bằng đất trên bàn + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão phải Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến noùi ra ñieàu bí maät?. + Chú đã gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thaân nhö theá naøo?. + Tìm những hình ảnh, chi tiết em cho là ngộ nghónh vaø lí thuù? +Neâu noäi dung chính cuûa baøi. (ghi baûng nhö phaàn muïc tieâu ). HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cho HS đọc truyện theo cách phân vai, hướng dẫn thể hiện đúng giọng của các nhân vật.. ăn, ngồi im đợi Ba-ra-ba uống rượu say, từ trong bình hét lên ”Kho báu ở đâu, nói ngay”, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã nói ra điều bí mật. + Cáo A-li-xa và mèo A-di-li-ô biết chú bé gỗ ở trong bình đất liền báo cho Ba-ra-ba để kiếm tiền. Lão ném chiếc nình xuống đất vỡ tan, Chú bò lổm ngổm giữa những mảnh bình. Thừa dịp boïn aùc ñang haù hoác moàm ngaïc nhieân, chuù lao ra ngoài. + HS phaùt bieåu: Ví dụ:Em thích chi tiết Bu-ra-ti-nô lao ra ngoài giữa lúc mọi người đang há hốc mồm ngơ ngác. +Ý nghĩa: HS phát biểu cá nhân: Chú bé người gỗ Bu- ra- ti- nô thông minh đã biết dùng mưu moi được bí mật về chiếc chìa khóa vàng ở những kẻ độc ác đang tìm mọi cách bắt chú. HS luyện đọc theo cách phân vai và nhận xét cách đọc: + Lời người dẫn truyện: chậm rãi, rồi nhanh hơn, bất ngờ, li kì + Lời Bu-ra-ti-nô: thét, dọa nạt + Lời lão Ba-ra-ba: lúc đầu hùng hổ, sau ấp úng, khiếp đảm + Lời cáo A-li-xa: ranh mãnh - Thi đọc diễn cảm đoạn văn.. - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn : “Cáo lễ phép ngả mũ … nhanh như muõi teân” -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. HS nhaéc laïi . 3. Cuûng coá- Daën doø- Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Baøi chuaån bò: Raát nhieàu maët traêng MÔN : TOÁN Tieát: 78 BAØI : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia hết, chia có dư) - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan - HS có hứng thú học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác. I. Chuaån bò: - baûng con, baûng phuï III. Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp -Cả lớp làm bảng con. Keát quaû :5974 : 58 = 103 laøm baøi vaøo baûng con 31902 : 78 = 409 Ñaët tính roài tính: 5974 : 58 31902 : 78 GV nhaän xeùt, cho ñieåm Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 2 .Bài mới: Giới thiệu bài. * Trường hợp chia hết -Ghi leân baûng: 1944 : 162 = ? -Hướng dẫn HS tính: * 194 chia 162 được 1, viết 1 1 nhân 2 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 1 nhân 6 bằng 6, 9 trừ 6 bằng 3, viết 3 1 nhân 1 bằng 1, 1 trừ 1 bằng 0, viết 0 * Hạ 4, được 324, 324 :162 được 2,viết 2 2 nhân 2 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0, viết 0 2 nhân 6 bằng12, 12 trừ 12 bằng 0, viết 0, nhớ 1 2 nhân 1 bằng 2, thêm 1 bằng 3, 3 trừ 3 bằng 0, vieát 0 * Trường hợp chia có dư -Vieát 2448 : 24 = ? -Cho HS laøm theo caëp ra baûng con. -Nhận xét, yêu cầu 1 em nêu lại các bước tính. - Goïi HS neâu keát quaû pheùp tính. Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: -Cho HS laøm baøi vaøo baûng con 2 pheùp tính cuûa caâu a. -Câu b cho làm vào vở. -Nhận xét, chữa bài. Cả lớp đặt tính vào vở nháp theo dõi kết hợp tính nhaùp. 1944 0324 000. 162 12. 8469 241 1 em leân baûng, 1239 35 HS khaùc laøm theo caëp 034 8469 : 241 = 35 dö 34 * HS khaù gioûi: Baøi 1b. Baøi 2a. Baøi 3 Baøi 1. HS ñaët tính roài tính vaøo baûng con 2 em lần lượt lên bảng. -Nhaän xeùt baøi. 2120 424 1935 354 000 5 165 5 6420 321 0000 20. Baøi 2. Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? + Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức (không có dấu ngoặc)? - Cho HS tự làm bài: một HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở GV nhận xét, chữa bài Bài 3:-Gọi HS đọc đề bài . -Cho HS toùm taét. -Hướng dẫn phân tích bài.. Cho HS laøm baøi. Nhận xét, chữa bài.. 4957 165 0007 30 7 Bài 2. Tính giá trị của biểu thức + Nhân chia trước, cộng trừ sau HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở a) 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504735 + 18 = 504753 b) 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87 Bài 3. HS đọc đề bài Phaân tích baøi: So saùnh soá ngaøy baùn cuûa cửa hàng thứ nhất và cửa hàng thứ hai 7128 : 264 7128 : 297 -1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Số ngày cửa hàng thứ nhất bán hết 7128 mét vaûi laø:. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 7128 : 264 = 27 (ngaøy) Số ngày cửa hàng thứ hai bán hết 7128 mét vải laø: 7128 : 297 = 24 (ngaøy) Vì 24 ngày ít hơn 27 ngày nên cửa hàng thứ hai bán hết số vải sớm hơn và số ngày sơm hơn là: 27 – 24 = 3 (ngaøy) Đáp số: 3 ngày -Nhaän xeùt keát quaû. Các tổ thi tính nhanh với nhau củng cốâ lại phép chia. 3- Cuûng coá- Daën doø Cho caùc toå thi tính pheùp tính: 3621 : 213 2198 : 314 Nhaän xeùt tieát hoïc Baøi chuaån bò: Luyeän taäp MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát: 31 BAØI: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I .Muïc tieâu : - Dựa vào bài tập đọc kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài. - Biết giới thiệu một số trò chơi( hoặc lễ hội) ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. - Giáo dục HS có ý thức tìm hiểu và trân trọng các tập quán của dân tộc. II. Chuaån bò: - Tranh minh hoïa moät soá troø chôi, leã hoäi trong SGK III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1 .Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo 2 em lên bảng trả lời. doõi, nhaän xeùt - Khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì? - Đọc lại dàn ý tả một đồ chơi mà em thích Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập giới thiệu ñòa phöôn Bài 1. 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài và bài văn - HS đọc thầm lại truyện, trả lời : Keùo co + Giới thiệu trò chơi kéo có của làng Hữu Trấp + Bài “Kéo co” giới thiệu những trò chơi của vaø laøng Tích Sôn ñòa phöông naøo? + HS thi giới thiệu lại trò chơi. + Cho HS thi thuaät laïi troø chôi. Ví dụ: Mời các bạn đến tham gia cuộc thi kéo Löu yù HS: - Cần giới thiệu được sự khác nhau của tró chơi co ở làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh. Mới sáng sớm mà mọi người đã đến đông kéo co ở hai vùng. nghịt với đủ sắc màu của quần áo. Bắc Ninh nổi - Giới thiệu tự nhiên, sôi động, hấp dẫn, cố tiếng với những lễ hội đầu xuân. Trong lễ hội, gắng diễn đạt bằng lời của mình. raát nhieàu troø chôi haáp daãn, ñaëc bieät laø troø chôi GV nhận xét, tuyên dương những HS giới thiệu kéo co. Đây là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta. Sau tiếng loa phóng hay thanh, hai đội đứng vào vị trí. Trọng tài thổi còi và để dây vào chính giữa. Sau tiếng còi khai cuoäc, hai beân cong löng vaø keùo trong tieáng hoø reo, cổ vũ nhiệt tình của mọi người xung quanh. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Baøi 2. Yeâu caàu HS quan saùt 6 tranh minh hoïa trong SGK. + Nói tên những trò chơi, lễ hội được vẽ trong tranh? + Ở địa phương mình hàng năm có những lễ hội nào? Có những trò chơi nào thú vị? Gợi ý HS: + Mở đầu: tên địa phương em, tên lễ hội hay trò chôi. + Nội dung hình thức lễ hội: - Thời gian tổ chức - Caùc troø chôi trong leã hoäi + Kết thúc: Mời các bạn có dịp về thăm địa phöông mình. - Yêu cầu HS phát biểu giới thiệu về quê mình, caùc troø chôi, leã hoäi trong nhoùm. - Tổ chức cho HS thi giới thiệu các trò chơi, lễ hoäi.. Bài 2. HS đọc đề bài, quan sát các tranh minh họa và trả lời câu hỏi: + Troø chôi: thaû chim boà caâu, ñu bay, neùm coøn + Leã hoäi: Hoäi bôi traûi- hoäi coàng chieâng- hoäi haùt quan hoï + HS phaùt bieåu caù nhaân. HS laéng nghe. HS trao đổi, giới thiệu trò chơi, lễ hội ở quê mình theo cặp và tham gia thi trước lớp . ví dụ: + Quê tôi ở Bắc Ninh, hằng năm sau Tết, cả nhà tôi thường về quê dự lễ hội, nghe hát quan họ. Tôi muốn giới thiệu với các bạn về lễ hội naøy… - HS theo dõi, lắng nghe, bình chọn bạn giới thieäu hay nhaát. -Nhận xét, tuyên dương những HS giới thiệu hay. 3.Cuûng coá- Daën doø HS phaùt bieåu yù kieán caù nhaân - Qua bài học hôm nay, các em biết thêm được troø chôi, leã hoäi naøo? -Caùc troø chôi, leã hoäi daâ gian coù vai troø gì trong đời sống nhân dân? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài chuẩn bị: Luyện tập miêu tả đồ vật MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát 28 BAØI : TÌM HIỂU AN TOÁN GIAO THÔNG (BAØI 3) I. Muïc tieâu : - HS Cảnh sát gao thông(CSGT) dùng hiệu lệnh(bằng tay, gay, còi) để điều khiển xe và người đi lại trên đường. - HS bieát hình daùng, maøu saéc, ñaëc ñieåm nhoùm bieån baùo caám. - Bieát noäi dung hieäu leänh baèng tay cuûa CSGT vaø cuûa bieån baùo hieäu giao thoâng. - Quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh của CSGT. - Phaân bieät noäi dung 3 bieån baùo caám: 101, 102, 112. - Phaûi tuaân theo hieäu leänh cuûa CSGT. - Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông. II. Chuẩn bị : GV: 2 bức tranh 1, 2 và ảnh số 3 SGK phóng to. + 3 bieån baùo: 101, 102, 112 phoùng to. III, Các hoạt động chính: Giaùo vieân Hoïc sinh 1, Baøi cuõ:+ Caûnh saùt giao thoâng duøng hieäu leänh - 2 - 3 HS đứng tại chỗ trả lời. Cả lớp theo dõi như thế nào để điều khiển xe và người đi lại Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến trên đường? + Nhoùm bieån baùo caám coù ñaëc ñieåm nhö theá naøo? - Nhaän xeùt. 2, Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn quan sát tranh. - GV Treo 5 tranh trong SGK phoùng to.. nhaän xeùt.. Laéng nghe.. * HS nhận ra những hành vi đúng/ sai dể đảm bảo an toàn khi đi trên đường bộ. - GV chia lớp thành 5 nhóm. Các nhóm quan sát - HS quan sát, nhận xét, thảo luận nhóm. hình vẽ trong SGK, thảo luận nhận xét các hành - Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến và giải thích lí do. vi đúng/sai trong mỗi bức tranh. GV hỏi: + Khi đi bộ trên đường, các em cần thực hiện tốt + Đi trên vỉa hè, luôn nắm tay người lớn. ñieàu gì? + Đi sát vào lề đường và phải chú ý tránh xe + Nếu đi bộ ở những đường không có vỉa hè đạp, xe máy. hoặc có vỉa hè bị lấn chiếm hay đi trong ngõ, caùc em caàn ñi nhö theá naøo? + Đi cùng người lớn, … đi theo hiệu lệnh tín hiệu + Ở ngã tư, ngã năm, muốn qua đường các em cần chú ý điều gì? - Đại diện các nhóm lên trình đèn giao thông, đi trong vạch … baøy yù kieán vaø giaûi thích lí do. * Keát luaän: Nghieâm chænh chaáp haønh theo hieäu Laéng nghe. lệnh của CSGT để đảm bảo an toàn khi đi trên đường. - Thaûo luaän nhoùm, trình baøy. Nhoùm khaùc nhaän HÑ 1: Tìm hieåu veà bieån baùo hieäu giao thoâng xeùt, boå sung. - Chia lớp thành 6 nhóm. Phát cho mỗi nhóm moät bieån baùo (moãi bieån 2 chieác gioáng nhau), yeâu caàu HS thaûo luaän neâu ñaëc ñieåm, yù nghóa cuûa nhoùm bieån baùo naøy. Biển báo cấm có đặc điểm: Hình tròn, viền màu đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen. Biển này có nội dung là đưa ra điều cấm với người và phương tiện giao thông nhằm đảm bảo an toàn. + Biển 101: Cấm người và xe cộ đi lại. + Biển 102: Cấm người đi bộ: Người đi bộ không được đi ở đoạn đường có đặt biển báo này. + Biển 112: Cấm đi ngược chiều; Các loại xe không được đi theo chiều có đặt biển báo này. Lưu ý: Biển này không có viền đỏ, nền màu đỏ, vạch ngang màu trắng ở giữa. + Các biển báo này được đặt ở vị trí nào trên đường phố? + Khi đi trên đường phố, gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện như thế nào? * Nhận xét đánh giá chốt câu trả lời hay, đúng và kết luận: Khi đi trên đường phố, gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện đúng theo hieäu leänh ghi treân moãi bieån baùo. HÑ 2: Troø chôi: “ Ai nhanh hôn” - Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 2 em: + GV đặt ở 2 bàn 5 đến 6 biển báo(có cả những bieån chöa hoïc), uùp maët bieån xuoáng baøn. GV hoâ. + Ở đầu những đoạn đường giao nhau và được đặt ở bên tay phải. + HS trả lời theo nội dung các biển báo 101, 102, 112. Laéng nghe.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS tham gia chơi, cả lớp theo dõi, cổ vũ.. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến bắt đầu các em phải lât nhanh các biển lên, mỗi đội phải chọn ra 3 biển báo vừa học và đọc tên biển đó. - Đội nhanh thì đội đó thắng cuộc. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. Laéng nghe. * Keát luaän: Nhaéc laïi noäi dung, ñaëc ñieåm cuûa từng biển báo. 3, Cuûng coá, daën doø: - HS neâu. - Gọi HS nêu những đặc điểm hình dáng, màu sắc của nhóm biển báo cấm vừa học. - Phaûi tuaân theo hieäu leänh cuûa CSGT. - Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hieäu giao thoâng. - Tổng kết giờ học..  Ngày soạn: Ngày 7 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : CAÂU KEÅ. Tieát 32 I. Muïc tieâu - HS hiểu thế nào là câu kể, tác dụng của câu kể( ND ghi nhớ). - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn( BT1, mục III); biết đặt một vài câu kể để kể, tả, trình bày yù kieán ( BT3). - HS biết sử dụng câu kể đúng khi nói và viết. II.Chuẩn bị.- Giấy khổ to viết những câu văn để HS làm bài tập III. Các họat động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: - Yêu cầu HS đọc một số câu tục ngữ, 2 -3 em đọc, lớp nhận xét. thành ngữ ở tiết trước và nêu tình huống sử dụng của các câu thành ngữ, tục ngữ đó? 2 .Bài mới: Giới thiệu bài: Câu kể HÑ1. Phaàn Nhaän xeùt -1 em đọc yêu cầu. Bài tập 1. Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Đọc thầm đoạn văn và trả lời: Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và trả lời câu hoûi: - Câu in đậm trong đoạn văn được dùng làm gì ? + Câu được in đậm trong đoạn văn đã cho là câu hỏi dùng để hỏi về một điều chưa biết. Cuối Cuoái caâu coù daáu gì ? caâu coù daáu chaám hoûi. GV nhận xét, chốt lại ý đúng Baøi 2. -1 em neâu yeâu caàu. Bài tập 2. Gọi HS đọc yêu cầu của bài - HS trao đổi theo cặp và phát biểu: + Những câu đó được dùng làm gì? Câu 1:Dùng để giới thiệu về Bu-ra-ti-nô - Bu-ra-ti-noâ laø moät chuù beù goã Câu 2: Dùng để miêu tả - Chuù coù caùi muõi raát daøi Câu 3: Dùng để kể về một sự việc - Chú người gỗ … một kho báu GV kết luận: Đó là các câu kể Bài tập 3. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ Bài 3. 1 em nêu yêu cầu. HS làm việc, trao đổi, thảo luận cặp : vaø phaùt bieåu yù kieán - Keå veà Ba-ra-ba - Ba-ra-ba uống rượu đã say. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói: - Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này + Câu kể còn được dùng để nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người. HĐ2. Phần ghi nhớ. Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ3. Phaàn luyeän taäp Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu của bài, làm hài theo caëp, trình baøy keát quaû - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân: moãi em vieát khoảng 3 – 5 câu kể theo 1 trong 4 đề đã nêu. - Goïi HS tieáp noái nhau trình baøy -Nhận xét, sửa lỗi.. - Keå veà Ba-ra-ba - Neâu suy nghó cuûa Ba-ra-ba. 2-3 HS đọc ghi nhớ Baøi 1. 1 em neâu yeâu caàu. - HS trao đổi, thảo luận theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung: + Chiều chiều, trên bãi thả … thả diều thi ( Kể sự vieäc) +Cánh diều mềm mại như cánh bướm (Taû caùnh dieàu.) +Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời (Kể sự việc và nói lên tình cảm) +Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång(Taû tieáng saùo dieàu) + Saùo ñôn, roài saùo keùp, saùo beø, … nhö goïi thaáp xuống những vì sao sớm (Nêu ý kiến, nhận ñònh) Bài 2. HS đọc yêu cầu HS làm bài cá nhân và đọc bài của mình +Ví duï: * Em nghĩ rằng tình bạn rất cần thiết với mỗi người. Nhờ có bạn, em thấy cuộc sống vui hơn. Bạn cùng em vui chơi, học hành. Bạn giúp đỡ em khi gaëp khoù khaên… * Hôm nay kà ngày rất vui của em vì lần đầu tiên em được điểm 10 môn Tập làm văn. Về nhà, em sẽ khoe ngay điểm 10 này với bố mẹ. 3. Cuûng coá- Daën doø HS nhaéc laïi baøi hoïc - Theá naøo laø caâu keå? Caâu keå coù taùc duïng gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi chuaån bò: Caâu keå Ai laøm gì? MÔN: TOÁN Tieát: 79 BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Mục tiêu: - Biết chia cho số có ba chữ số. - Giải bài toán có lời văn -Giaùo duïc cho HS tính caån thaän, chính xaùc. II.Chuaån bò: Baûng con, baûng phuï III. Các họat động dạy -học Giaùo vieân Hoïc sinh -1 em lên bảng, lớp làm vào vở. 1. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở nháp. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Tính baèng 2 caùch: (5544 + 3780) : 252 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2 .Bài mới: Giới thiệu bài Baøi 1 - Cho HS laøm baøi vaøo baûng con -Nhận xét, chữa bài. * HS khaù gioûi: Baøi 1a. Baøi 3 Baøi 1.HS ñaët tính roài tính vaøo baûng con 708 354 7552 236 9060 453 0 2 472 32 000 20 00 0 -Cả lớp nhận xét, bổ sung Bài 2. 1 em đọc. Lớp đọc thầm. -Phân tích bài theo gợi ý. Soá hoäp caàn tìm. Bài 2: Gọi HS đọc đề và tóm tắt bài toán. -Cho HS tóm tắt và gợi ý phân tích bài Toùm taét Moãi hoäp 120 goùi : 24 hoäp Moãi hoäp 160 goùi : ? hoäp GV nhận xét, chữa bài. số gói trong 24 hộp lúc đầu : 160. -Cho HS laøm baøi. -Nhaän xeùt keát quaû.. Baøi 3:Goïi HS neâu yeâu caàu + Muoán chia moät soá cho moät tích ta coù theå laøm theá naøo ? a) Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.. 120 x 24 1 HS lên bảng giải bài toán, cả lớp làm bài vào vở. Giaûi: Soá goùi keïo trong 24 hoäp laø: 120 x 24 = 2880 (goùi) Nếu mỗi hộp chứa 160 gói kẹo thì cần số hộp laø: 2880 : 160 = 18 (hoäp) Đáp số: 18 hộp kẹo Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu. -HS phaùt bieåu. -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät pheùp tính. a) Caùch 1: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = 9 Caùch 2: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 = 9 -Nhaän xeùt keát quaû.. Nhaän xeùt baøi. 3. Cuûng coá- Daën doø - Goïi HS nhaéc laïi caùch chia moät soá cho moät tích -1 – 2 em nhaéc laïi. ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài chuẩn bị: Chia cho số có ba chữ số (tt) MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát 29 BAØI : TRÒ CHƠI THỰC HAØNH AN TOAØN GIAO THÔNG. I – Cho HS chơi trò chơi thực hành an toàn giao thông: 1.Chïọn đường an toàn để đến trường : - GV cho HS quan sơ đồ con đường từ nhà đến trường (GV chuẩn bị trước vào bảng phụ) -Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ và chỉ ra những con đường an toàn nhất để đi từ nhà A đến trường B, những con đường không hoặc kém an toàn hơn. -Giáo viên theo dõi, hướng dẫn thêm cho học sinh cách lựa chọn con đường an toàn. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Yêu cầu học sinh xác định những điểm an toàn và những điểm không an toàn trên đường đi học. - Em còn có thể lựa chọn con đường nào khác để đi đến trường? Vì sao em không chọn con đường đó? -Hướng dẫn học sinh cách đi đường được an toàn. 2 – HS chơi trò chơi: Đèn tín hiệu. - Cán sự điều khiển cả lớp cùng chơi. - GV laøm troïng taøi. - Nhận xét tiết sinh hoạt..  Ngày soạn: Ngày 8 tháng 12 năm 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010 MÔN: TOÁN Tieát: 80 BAØI : CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt) I. Muïc tieâu: Giuùp HS reøn kó naêng: -Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ so( chia hết, chia có dư). -Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan. -Reøn tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II. Chuẩn bị:-SGK, vở, bảng con. III.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp HS làm bảng con. Kết quả: 3144 : 524 = 6 làm bài vào vở nháp: 8322 : 219 = 38 Ñaët tính roài tính: 3144 : 524 = ? -Nhaän xeùt baøi. 8322 : 219 = ? -2 . Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Huớng dẫn học sinh tìm hiểu bài. +1HS lên bảng đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào +GV ghi leân baûng: 1944 : 162 = ? nhaùp. Goïi HS ñaët tính roài tính, yeâu caàu HS noùi roõ caùc +1 học sinh nêu miệng các bước tính. bước tính 41535 195 0253 213 0585 000 41535 : 195 = 213 Goïi HS neâu keát quaû cuûa pheùp chia Tương tự như phép chia trên, HS lên bảng đặt +GV vieát 80120 : 245 = ? tính rồi tính, cả lớp làm vào vở nháp Tiến hành tương tự như trên 80120 245 0662 327 1720 005 80120:245 = 327 ( dö 5) ( HS khaù gioûi:Baøi 2a. Baøi 3) HĐ2: Hướng dẫn luyện tập. Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 1:Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu. Hoïc sinh laøm vaøo baûng con Cho HS laøm baøi vaøo baûng con 62321 307 81350 187 GV nhận xét, chữa bài 00921 203 0655 435 Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 000. Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì?. + Muoán tìm soá chia chöa bieát ta laøm theá naøo? Bài 3: Gọi HS đọc đề và tóm tắt bài toán. - Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét: 305 ngaøy: 49410 saûn phaåm 1 ngaøy: … saûn phaåm ?. 0940 005. Nhaän xeùt keát quaû Baøi 2 b) Học sinh làm vào vở, 1 HS lên bảng. 89658 : x = 293 x = 89658 : 293 x = 306 Nhaän xeùt baøi 1 HS neâu. Bài 3. 1 em đọc, lớp đọc thầm. -1 em lên bảng, lớp làm vào vở. Baøi giaûi Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất được là: 49410 : 305 = 162 (saûn phaåm) Đáp số: 162 sản phẩm -Nhaän xeùt keát quaû.. Nhận xét, chữa bài -1 em nhaéc laïi. 3. Cuûng coá- Daën doø: -Gọi 1 em nhắc lại cách thực hiện phép chia. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Baøi chuaån bò: Luyeän taäp MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát: 32 BAØI : LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I . Muïc tieâu - Dựa vào dàn ý đã lập trong bài tuần 15, HS viết được một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết thúc. - Biết viết chân thực, có cảm xúc, sáng tạo, thể hiện đựơc tình cảm của mình đối với đồ chơi đó. - HS biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi của mình. II. Chuẩn bị: HS :Dàn ý bài văn tả đồ chơi III. Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1 em giới thiệu. 1 .Bài cũ: Gọi 1 HS giới thiệu một trò chơi Lớp nhận xét. hoặc lễ hội ở quê em. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài:Luyện tập miêu tả đồ vaät HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu đề bài 1 em đọc đề bài: Tả một đồ cơi mà em thích. -Gọi HS đọc yêu cầu . -Đề bài yêu cầu tả gì ? - Nối tiếp nhau đọc gợi ý -Gọi 4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý. -Yêu cầu HS đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi - HS đọc thầm dàn ý của mình. của mình đã chuẩn bị. + Hứơng dẫn xây dựng kết cấu 3 phần của một baøi vaên. - Chọn cách mở bài trực tiếp hay gián tiếp: 1 em đọc to mẫu SGK + Gọi HS đọc phần gợi ý SGK. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến + Gọi HS trình bày làm mẫu cách mở bài viết kiểu trực tiếp? + Gọi HS trình bày mẫu cách mở bài viết kiểu giaùn tieáp?. - Viết đoạn thân bài + Gọi HS đọc thầm phần gợi ý + Gọi HS dựa theo dàn ý, nói phần thân bài của mình.. - Choïn caùch keát baøi: + Goïi 1 HS trình baøy maãu caùch keát baøi khoâng mở rộng? + Gọi 1 HS trình bày mẫu cách kết bài mở roäng?. + Trong những đồ chơi em có, em thích nhất con gấu bông (trực tiếp ) + Những đồ chơi làm bằng bông rất mềm mại, ấp áp là thứ đồ chơi mà con gái thường thích. Em có một chú gấu bông, đó là người bạn thân thieát nhaát cuûa em suoát naêm nay .(giaùn tieáp ) +Đọc gợi ý. +Moät HS gioûi laøm maãu: Ví dụ: Gấu bông của em rất đáng yêu. Nó không to lắm. Nó có dáng người tròn, hay tay chắp thu lu trước bụng. Bộ lông nó màu nâu sáng pha mấy mảng hồng nhạt ở tai, mõm. Gan bàn chân làm nó có vẻ khác với những con gấu khaùc. Hai maét ñen laùy, troâng nhö thaät, raát nghòch vaø thoâng minh. Muõi gaáu maøu naâu, nhoû troâng nhö moät chieác cuùc aùo gaén treân moõm. Treân cổ gấu thắt một chiếc nơ đỏ chót khiến chú troâng raát baûnh. Em ñaët boâng hoa giaáy maøu traéng trên đôi tay chắp lại trứơc bụng gấu làm nó càng thêm đáng yêu. + 2 HS làm mẫu cho cả lớp nhận xét: + Em raát yeâu quyù gaáu boâng vì gaáu boâng nhö người bạn thân thiết của em. + Em luôn mơ ước có nhiều đồ chơi. Em cũng mong muốn cho tất cả trẻ em trên thế giới đều có đồ chơi, vì chúng em sẽ rất buồn nếu cuộc sống thiếu đồ chơi. + HS dựa vào dàn ý để viết bài vào vở.. + Cho HS vieát baøi 3. Cuûng coá- Daën doø - GV thu bài. Nhắc những HS chưa xong về nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài chuẩn bị: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 32 BAØI : SINH HOẠT LỚP + SINH HOẠT ĐỘI I. Sinh hoạt lớp: 1/ Nhaän xeùt tuaàn 16 : * Các tổ trưởng báo cáo, nhận xét tổ mình trong tuần * Giaùo vieân nhaän xeùt : + Öu ñieåm - Đi học đều, đúng giờ. Không có em nào nghỉ học. - Học bài và làm bài tương đối đầy đủ - Ngoan ngoãn,lễ phép, biết vâng lời - Đã có tiến bộ về chữ viết Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến +Khuyeát ñieåm : - Moät soá em ngoài hoïc chöa nghieâm tuùc nhö: Hieäp, V Giang,…. - Nhiều em chữ viết còn cẩu thả như : Hiệp, Trọng Đại, Quốc Cường, Công, Minh Hùng,… + Các tổ tự nhận xét về tổ viên : Học tập , vệ sinh Xeáp thi ñua trong toå: Loại A: Tổ 3,4 Loại B: Tổ 1 Loại C: Tổ 2 2. Phương hướng tuần 17 : Chủ điểm tháng ( GV nêu) + Đưa ra phương hướng : - Đi học đúng giờ, nghỉ học có phép - Học bài và làm bài tốt trước khi đến lớp - Tích cực học tập nâng cao chất lượng chuẩn bị thi Học kì I. - Thực hiện tốt nội quy trường lớp II. Sinh hoạt đội * Ôn tập đội hình đội ngũ: - Cho sinh hoạt ngoài trời. - Cho HS thực hành theo nội dung trên. - HS xếp hàng. Lớp trưởng điều khiển, GV theo dõi, sửa sai cho HS. - HS thực hành các động tác: Quay phải, quay trái, quay đằng sau - HS thực hành các động tác : Giậm chân tại chỗ, đi đều, đứng lại. - HS thực hành các động tác: Thắt tháo khăn quàng. - Mỗi hoạt động cho HS thực hành 3 – 4 lần. - GV chú ý sửa các động tác sai đi đến hoàn chỉnh. - HS thực hành theo tổ. + Kết quả: HS thực hành tốt. + Nhận xét chung giờ sinh hoạt. + Dặn dò: Cuối tuần hay vào giờ thể dục thường xuyên tập lại cho thành thạo.. Ngày soạn 8 tháng 12 năm 2009. Ngày dạy thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2009. Lịch sử (Tiết : 16 ) CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông Nguyên: + Quyết tâm chống giặc của quân nhà Trần: tập trung vào các sự kiện như Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “ Sát thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát quả cam. + Tài thao lược của tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng . - Quân dân nhà Trần: nam, nữ, già, trẻ đều đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ quốc - Giáo dục truyền thống yêu nước và giữ nước của cha ông , lòng tự hào dân tộc. I. Đồ dùng dạy học. Giaùo vieân: Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp : 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>