Giáo án môn Tập đọc lớp 3 - Tiết 129: Cậu bé và cây si già

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát: 129 2005. Tập đọc. Thứ. naêm ngaøy 31 thaùng 3 naêm. Caäu beù vaø caây si giaø. I Muïc tieâu: 1.Rèn KN đọc thành tiếng : -Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài . -Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu và cụm từ dài . -Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (cây si già , cậu bé). 2.Rèn KN đọc –hiểu: -Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới trong bài . -Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em : Cây cối cũng biết đau đớn như con người . Cần có ý thức bảo vệ cây . II.Đồ dùng dạy học : -Saùch giaùo khoa. III.Hoạt động trên lớp: 1.Baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : Cây đa quê hương . Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: Giới thiệu bài :Cây. xanh rất cần cho con người . Cây xanh cung cấp cho con người rau quả , thực phẩm để ăn ,gỗ để đóng bàn , ghế , giường tủ ..… Cây xanh tỏa bóng mát , cây xanh làm sạch , đẹp môi trường . Chúng ta không thể thiếu cây xanh . thế mà có nhiều bạn nhỏ không biết điều này , thường đùa nghịch ác với cây, làm cây đau đớn .Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu điều cây muốn nói với chúng ta . HÑ. 1. Giaùo vieân Hoïc sinh Luyện đọc a.Đọc mẫu toàn bài . Giọng người kể khoan thai ; giọng cây lúc Theo dõi bài trang 96 . oân toàn , khi nghieâm khaéc . Gioïng caäu beù : hoàn nhieân b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ. * Đọc từng câu -HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. Theo dõi HS đọc bài -Đọc đúng các từ : cây si già , xum xuê , hí hoáy Ngoan , ruøng mình .  Đọc từng đoạn trước lớp. -Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. +Đoạn 1 : Từ đầu …cảm ơn cây . +Đoạn 2 : phần còn lại . Giúp hs hiểu nghĩa các từ: -Đọc các từ có trong phần chú thích trong sgk . c.Đọc trong nhóm -Lần lượt từng hs trong nhóm đọc từng đoạn . d.Thi đọc bài giữa các nhóm. -Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yeâu caàu hs:. Câu 1: Cậu bé đã làm gì không phải với cây si ? Câu 2 : Cây đã làm gì để cậu bé hiểu dược noãi ñau cuûa noù ?. Câu 3: Theo em , sau cuộc nói chuyện với cây , cậu bé còn nghịch như thế nữa không ? Vì sao ? Troø chôi : Gheùp baøi 3. Luyện đọc lại Theo dõi hs đọc bài. 4. Cuûng coá , daën doø: -Về nhà đọc lại bài. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Caùc nhoùm neâu caâu hoûi trong baøi . Thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm nêu câu hỏi, mời bạn trả lời, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung yù kieán. -Caäu beù duøng dao nhoïn khaéc teân mình leân thaân caây , laøm caây ñau ñieáng . -Caây khen caäu coù caùi teân hay , roài hoûi kheùo : Vì sao cậu không khắc cái tên đẹp ấy lên người cậu? Cậu bé rùng mình sợ đau , từ đó hiểu ra : duøng dao khaéc teân mình leân caây laø laøm cho caây đau đớn . -Chắc cậu bé không nghịch nữa vì đã hiểu : cây cũng biết đau như con người , dùng dao khắc lên cây sẽ làm cây đau , có hại cho cây . có thể , từ đó cậu bé bắt đầu có ý thức bảo vệ cây . -Các nhóm nhận các đoạn văn . Ghép , dán thành bài văn hoàn chỉnh . -Các nhóm trao đổi bài , đọc bài , nhận xét . -2 , 3 hs thi đọc bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>