Giáo án tổng hợp Tuần 16 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 16. Từ ngày 2 tháng 12 năm 2013 đến ngày 6 tháng 12 năm 2013.. Thứ. Thứ 2 2 / 12. Thứ 3 3 / 12. Thứ 4 4 / 12. Thứ 5 5 / 12. Thứ 6 6 /12. MOÂN. Tập đọc. TNXH. Moân daïy. SHÑT Theå duïc Đạo đức Toán TNXH Tập đọc Tập đọc. Toán Mó thuaät Theå duïc Chính taû Tập đọc Toán LTVC Taäp vieát Toán TNXH Thuû coâng Chính taû TLV Toán AÂm nhaïc GDNGLL SHTT BAØI. Tieát PPCT 16 31 16 76 16 46 47 77 16 31 31 48 78 16 16 79 32 16 32 16 80 16 16 16. Teân baøi daïy. Sinh hoạt đầu tuần Bài tập RLTT và KN vận đội cơ bản và ĐHĐN. Bieát ôn thöông binh, lieät só (T1) Luyeän taäp chung Hoạt động công nghiệp, thương mại Ñoâi baïn Ñoâi baïn Làm quen với biểu thức Veõ maøu vaøo hình coù saün Bài tập rèn luyện TT và KN vận động cơ bản. Nghe vieát: Ñoâi baïn Về quê ngoại Tính giá trị biểu thức Từ ngữ về thành thị, nông thôn – Dấu phẩy. Ôn chữ hoa: M Tính giá trị biểu thức (T) Cắt, dán chữ E Laøng queâ vaø ñoâ thò Nhớ viết: Về quê ngoại NK: Keùo caây luùa leân –Noùi veà thaønh thò, noâng thoân. Luyeän taäp Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Tìm hiểu những chiến công vang dội của… Sinh hoạt tập thể tuần 16. NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT NỘI DUNG TÍCH HỢP GDBVMT. PHƯƠNG THỨC, MỨC ĐỘ TÍCH HỢP -GD t×nh c¶m yªu quý n«ng th«n nước ta qua c©u Về quê ngoại Khai thác trực tiếp hái 3: B¹n thÊy ë quª cã nh÷ng g× l¹? (GÆp tr¨ng noäi dung baøi. gÆp giã bÊt ngê / ë trong phè ch¼ng bao giê cã đâu ; gặp con đường đất rực màu rơm phơi, gặp Bóng tre mát rợp vai người / Vầng trăng như lá thuyền trôi êm đềm .... Từ đó liên hệ và “chốt” lại ý về BVMT: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu. Hoạt động công -Biết các hoạt động công nghiệp, thương Liên hệ nghieäp, thương mại và lợi ích của các hoạt động đó. maïi Trang 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TNXH. MÔN Đạo đức. TLV. MÔN Đạo đức. TNXH. TNXH. TĐ-KC. Làng quê và đô thị -Nhận ra sự khác biệt giữa môi trường sống ở làng quê và môi trường sống ở đô thò. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH BÀI ĐIỀU CHỈNH Biết ơn thương Không YCHS thực hiện và báo cáo kết quả binh, liệt sĩ điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các thương binh, liệt sĩ ở địa phương; có thể cho HS kể lại 1 số hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương mà em biết. NK: Kéo cây lúa Không yêu cầu làm bài tập 1 lên. Nói về thành thị, nông thôn NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG BÀI Các KNS cơ bản được GD Biết ơn thương -Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm binh, liệt sĩ xúc về những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. -Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc. Hoạt động công -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan nghiệp thương mại sát, tìm kiếm thông tin về các hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống. -Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi minh sinh sống. Làng quê và đô thị -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh tìm ra những đặc điểm khác biệt giữa làng quê và đô thị. -Tư duy sáng tạo thể hiện hình ảnh đặc trưng của làm quê và đô thị Đôi bạn -Tự nhận thức bản thân -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực. Lieân heä. GHI CHÚ. PP/Kĩ thuật -Trình bày 1 phút. -Thảo luận. -Dự án -Hoạt động nhóm. -Trò chơi.. -Hoạt động nhóm. -Vẽ tranh. -Trình bày ý kiến cá nhân -Trải nghiệm -Trình bày 1 phút. Thứ hai ngày 2 tháng 12 năm 2013. SINH HOẠT ĐẦU TUẦN THEÅ DUÏC BÀI 31: ÔN CÁC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/MỤC TIÊU: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. -Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Giáo viên: Còi. -Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Phần mở đầu: (4 phút) - Chạy một vòng sân. Trang 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Xoay các khớp, vỗ tay và hát. - Trò chơi: “kết bạn”. - Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 2.Phần cơ bản: a. Giới thiệu bài: Ôn các bài tập RLTTCB và kỹ năng vận động cơ bản - ĐHĐN. b. Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 4 - 6 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. *Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. *Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và - 4 hàng ngang. hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, - Thực hiện theo GV, CS. những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai. Sau đó cho các tổ biểu diễn. ĐH:. 4 - 5 phút. * HĐ2: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ - 2 hàng dọc. thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, - Thực hiện theo GV, CS. những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 6 phút. * HĐ3: Ôn đi chuyển hướng phải trái. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ - 2 hàng dọc. thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, - Thực hiện theo GV, CS. những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 6 - 8 phút. *HĐ4: Trò chơi “đua ngựa”. *Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại - 2 hàng dọc. cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính - Thực hiện theo GV, CS. thức. ĐH. 3. Phần kết thúc: (4 phút) - Thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) Trang 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -. Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập 8 động tác đã học. Rút kinh nghiệm. Nội dung buổi học sau: Ôn các bài tập RLTTCB và kỹ năng vận động cơ bản - ĐHĐN. ĐẠO ĐỨC. TIEÁT 16: BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (T1). I/Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương đất nước. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa cac gia đình thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức. *Giáo dục KNS: -Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. -Kĩ năng xác định giá trị về những người đã quên mình vì Tổ quốc. II/Chuaån bò. -GV: Caùc taám theû. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, -Có như vậy thì tình nghĩa hàng xóm, laùng gieàng? laùng gieàng theâm thaân thieát. 3.Bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: +Mục tiêu: HS hiểu thế nào là thương Phaân tích binh, liệt sĩ; có thái độ biét ơn đối với các truyeän. thöông binh vaø gia ñình lieät só. +Caùch tieán haønh: -GV đọc truyện: Một chuyến đi bổ ích. -HS chuù yù. -Gọi 1 HS đọc lại truyện. -1 HS đọc lại truyện. -Vào ngày 27/7 các bạn HS lớp 3A đi -Đi thăm trại điều dưỡng thương binh ñaâu? naëng. -Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì? -Để thăm sức khoẻ các cô chú thương binh vaø laéng nghe caùc coâ chuù thöông binh keå chuyeän. -Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ -Biết ơn, kính trọng. chúng ta phải có thái độ như thế nào? -GV keát luaän: Thöông binh, lieät só laø -HS chuù yù. những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quoác. Vì vaäy chuùng ta phaûi bieát ôn, kính troïng caùc thöông binh, lieät só. *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS phân biệt được một số Baøy toû yù kieán. việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ và những việc không neân laøm. Kĩ năng trình bày suy nghĩ, thể hiện cảm xúc về những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Trang 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4.HD thực hành.. +Caùch tieán haønh: -GV lần lượt đọc các ý kiến, HS bày tỏ -HS bày tỏ. baèng caùch giô caùc taám theå. 1.Nhân ngày 27/7 lớp 3A3 tổ chức đi thăm -Đ. vieáng nghóa trang lieät só. 2.Chaøo hoûi leã pheùp khi gaëp caùc chuù -Ñ thöông binh. 3.Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương -Đ binh, lieät só. 4.Cưới đùa, làm việc riêng khi các chú -S thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường. 5.Xa laùnh caùc chuù thöông binh vì troâng -S caùc chuù aáy xaáu xí vaø xa laï. -GV kết luận: Bằng những việc làm đơn -HS chú ý. giản, thường gặp, các em hãy cố gắng thực hiện để đền đáp công ơn của các thöông binh, lieät só. -Sưu tầm bài hát ca ngợi thương binh, liệt só. -Thực hiện tốt nội dung bài học. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIEÁT 76: LUYEÄN TAÄP CHUNG.. I/Muïc tieâu: -Biết làm tính và giải toán có hai phép tính. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Gọi vài HS trả lời lại BT5 tiết trước. -ABCDE: 14cm 3.Bài mới. -KMNPQ: 12cm a.Giới thiệu. Baøi 1: b.Luyeän taäp -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 4 em Thừa số 324 3 150 leân baûng laøm baøi. Thừa số 3 4 Tích 972 972 600 -Gọi vài HS nói lại cách tìm thừa số -Vài HS trả lời. chöa bieát. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS laøm vaøo baûng con. a.684 6 ………………….. 08 114 24 0. 4 150 600. Trang 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Gọi vài HS nói lại cách đặt tính và -Vài HS trả lời. thứ tự thực hiện. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi -Cho biết: Một cửa hàng có 36 máy bơm, 1 gì? người ta đã bán số máy bơm đó. 9 -Hỏi: Cửa hàng còn lại bao nhiêu máy bôm? -Muốn biết cửa hàng còn bao nhiêu -Số máy bơm đã bán. Baøi giaûi máy bơm ta cần tìm gì trước? Số máy bơm đã bán là: -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 1 em 36 : 9 = 4 (maùy) leân baûng laøm baøi. Soá maùy bôm coøn laïi laø: 36 – 4 = 32 (maùy) Đáp số: 32 máy bơm. -Gọi HS nhận xét, nêu câu lời giải -Vài HS trả lời. khaùc. Baøi 4: coät 1, 2, 4. phaàn coøn laïi daønh cho HS khaù gioûi. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS trả lời. -Goïi 1 HS gioûi noùi caùch laøm baøi. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi 4 em leân baûng laøm baøi. Số đã cho 8 12 20 56 -GV goïi theâm HS khaù gioûi leân laøm Theâm 4 ñôn vò 12 16 24 60 baøi. Gaáp 4 laàn 32 48 80 224 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp Bớt 4 đơn vị 4 8 16 52 doø. treân. Giaûm 4 laàn 2 3 5 14 -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIẾT 31: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI. I/Muïc tieâu: Giúp HS biết: -Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết. -Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp, thương mại. -HSKG: Kể được một hoạt động công nghiệp hoặc thương mại. *Giáo dục KNS: -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về các hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống. -Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi minh sinh sống. II/Chuaån bò: -GV: 1 số đồ dùng cho HS chơi mua sắm. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Kể tên các hoạt động nông nghiệp. -Trồng rừng, nuôi cá,làm ruộng,… Trang 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Các hoạt động nông nghiệp mang lại lợi -Cung cấp lương thực, thực phẩm,… ích gì? 3.Bài mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động coâng nghieäp. *Hoạt động 2: Hoạt động công nghieäp quanh em.. *Hoạt động 3: Troø chôi: Ñi. +Mục tiêu: Kể được 1 số hoạt động công nghiệp và sản phẩm của hoạt động công nghiệp. Biết các hoạt động công nghiệp, thương mại và lợi ích của các hoạt động đó. +Caùch tieán haønh: -Cho HS quan sát 3 ảnh ở SGK và nói nội -Vài HS trả lời. dung của các tranh đó. -Hoạt động đó sản xuất ra sản phẩm gì? -Sản xuất dầu khí để chạy máy,… Ích lợi của sản phẩm đó? -Sản xuất than để đốt,… -Sản xuất ra vải vóc để mặc,…. -Các hoạt động đó được gọi là hoạt động -Công nghiệp. gì? -Sản phẩm của hoạt động công nghiệp có -Để phục vụ đời sống con người. ích lợi chung gì? -GV kết luận: Các hoạt động như khai -HS chú ý. thác than, luyện thép,… được gọi là hoạt động công nghiệp. Hoạt động công nghiệp cung cấp đồ dùng phục vụ đời sống con người và phục vụ những ngành khaùc. +Mục tiêu: Biết được những hoạt động công nghiệp nơi các em đang ở hoặc các em bieát. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin về các hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sinh sống. +Caùch tieán haønh: -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi, keå cho -HS keå cho nhau nghe. nhau nghe các hoạt động công nghiệp mà mình biết hoặc ở địa phương. -Goïi vaøi HS baùo caùo. -Vaøi HS baùo caùo. -GV kết luận: Ở địa phương ta có 1 số -HS chú ý. hoạt động công nghiệp như: khu khí điện đạm, nhà máy đóng tàu,… Sản phẩm của các hoạt động công nghiệp đó không chỉ phục vụ nhu cầu con người mà còn phục vụ các ngành khác như nông nghiệp. Hoạt động công nghiệp thường rất vất vả, vì vậy chúng ta phải tôn trọng người sản xuất và giữ gìn sản phẩm. *Mục tiêu: Biết được hoạt động thương Trang 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> mua saém.. *Hoạt động 4: Caùc saûn phaåm trong hoạt động thöông maïi.. 4.Cuûng coá – daën doø.. maïi. *Caùch tieán haønh: -Cho vài HS nhập vai người bán, người mua vaø chôi troø chôi ñi mua saém. -Người ta có thể trao đổi, mua bán các sản phẩm, hàng hoá. Hoạt động trao đổi mua bán hàng hoá gọi là gì? -Trong hoạt động thương mại khi bán sản phẩm từ nước mình sang nước khác gọi là gì? -Khi nước ta mua các sản phẩm hàng hoá của nước khác thì được gọi là gì? -GV choát laïi yù chính. *Mục tiêu: Biết được các sản phẩm của hoạt động thương mại. Tổng hợp các thơng tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi minh sinh sống. *Caùch tieán haønh: -Chia lớp thành 4 nhóm cùng làm bài tập: Để phục Để sản Để xuất vụ đời xuaát khaåu soáng con người Quaàn Saét,.. Gaïo,… aùo,… -Gọi đại diện nhóm báo cáo. -GV kết luận: Tất cả các sản phẩm đều có thể được trao đổi buôn bán nếu phù hợp. Những sản phẩm như: ma tuý, hêrôin không được phép trao đổi buôn bán. Chúng ta cần chú ý chỉ mua bán những sản phẩm được phép tiêu dùng. -Gọi vài HS đọc lại mục Bạn cần biết ở SGK. -Tìm hiểu hoạt động công nghiệp, thương mại ở địa phương em. -Xem bài mới: Làng quê và đo thị -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå). -HS chôi troø chôi. -Hoạt động thương mại.. -Xuaát khaåu.. -Nhaäp khaåu.. -Caùc nhoùm laøm baøi.. -Các nhóm trưởng báo cáo. -HS chuù yù.. Thứ ba ngày 3 tháng 12 năm 2013. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. TIEÁT 46 – 47: ÑOÂI BAÏN. I/ Muïc tieâu: 1.Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Trang 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4). - HS khá, giỏi trả lời được CH5. *Giáo dục KNS: -Tự nhận thức bản thân. Xác định giá trị. Lắng nghe tích cực 2.Keå chuyeän. - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. - HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra: -Gọi vài HS đọc lại bài Nhà rông ở Tây -Vài HS đọc bài. 3.Bài mới. Nguyeân. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc toàn bài với giọng -HS chuù yù. GV đọc toàn +Người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi baøi. (đoạn 1), nhanh hơn, hồi hộp (đoạn 2), trở lại nhịp bình thường (đoạn 3) +Chú bé kêu cứu: thất thanh, hốt hoảng. +Đoạn 3: trầm xuống, cảm động. -GVHDHS cách đọc. -HS chuù yù. -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp -HS luyện đọc. luyện phát âm những từ HS phát âm sai. *Hoạt động 2: -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết hợp giải -Chú ý câu dài: Người làng quê như thế đấy,/ con ạ. // Lúc đất nước còn HDHS luyện nghĩa từ. chieán tranh, / hoï saün loøng seû nhaø / seû đọc kết hợp giải cửa.// Cứu người, / họ không hề ngần nghĩa từ. ngaïi.// -Các nhóm luyện đọc. -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. HDHS tìm hiểu -Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. -Gia đình Thành phải rời thành phố, -Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? baøi. sơ tán về quê Mến ở nông thôn. -Lần đầu tiên ra thị xã chơi, Mến thấy thị -Nhiều đường phố, nhà ngói san sát. Ban ngày, xe cộ nườm nượp trên xaõ coù gì laï? đường. Ban đêm đèn điện sáng như sao sa. Công viên có cầu trượt, đu quay. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Gọi 1 HS đọc đoạn 2. -Cầu trượt, đu quay. -Ở công viên có những trò chơi gì? -Cứu một cậu bé suýt chết đuối dưới -Ở công viên, Mến đã có hành động gì hồ ở công viên. đáng khen? -Qua hành động này, các em thấy Mến có -Dũng cảm, sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm đến tính đức tính gì đáng quý? maïng. Trang 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Gọi 1 HS đọc đoạn 3 -Em hiểu câu nói của người bố như thế naøo? -Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình.. *Hoạt động 4: Luyện đọc lại.. a.GV neâu nhieäm vuï. b.HDHS keå chuyeän.. 4.Cuûng coá – daën doø.. Tieát 2. -GV đọc diễn cảm đoạn 3. -Cho HS luyện đọc diễn cảm lại đoạn 3 bằng nhiều hình thức. -Cho đọc lại bài theo vai. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. Keå chuyeän -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS taäp keå chuyeän theo nhoùm ñoâi. -Gọi vài HS kể lại 1 đoạn của câu chuyeän. -Goïi vaøi HS noái tieáp nhau keå laïi caû caâu chuyeän. -Goïi HS khaù gioûi keå laïi caû caâu chuyeän -Qua câu chuyện này, em biết được điều gì? -Taäp keå laïi chuyeän. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIẾT 77: LAØM QUEN VỚI BIỂU. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Khen người ở quê tốt bụng, sẵn sàng cứu người khi gặp hoạn nạn, khó khaên. -Sau khi về thị xã, bố Thành đón Mến ra chôi thaêm thò xaõ. Thaønh ñöa Meán ñi khaép nôi trong thò xaõ. Boá Thaønh luoân nghĩ tốt về Mến và những người dân ở queâ. -HS chuù yù. -HS luyện đọc. -HS nhập vai đọc bài. -1 HS đọc bài cả lớp đọc thầm. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS taäp keå chuyeän. -Vaøi HS keå chuyeän. -HS noái tieáp nhau keå chuyeän. -HS gioûi keå chuyeän. THỨC.. I/Muïc tieâu: - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. - Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra 3.Baøi mới. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: *Làm quen với biểu thức. -GVneâu pheùp tính: 126 + 51 -HS chuù yù. Tìm hieåu baøi. -GV nói: 126 + 51 cũng được gọi là biểu -Vài HS nhắc lại. thức. -GV nêu biểu thức 62 – 11; 13 x 3. -Vài HS đọc tên biểu thức. Trang 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Giá trị sủa biểu thức. -Cho HS tính giá trị của biểu thức 126 + 51 -GV noùi theâm: 126 + 51 = 177. Ta noùi giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177. -Cho HS tính và đọc giá trị của các biểu thức còn lại. *Hoạt động 2: Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. -Cho HS làm vào vở sau đó gọi vài em đọc kết quả.. -126 + 51 = 177 -Vaøi HS nhaéc laïi -Vài HS trả lời.. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.125 + 18 = 143 -Giá trị của biểu thức 125 + 18 = 143. ……………………. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm làm -Các nhóm làm bài. bài ở PBT. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân. -Xem bài mới. doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) MÓ THUAÄT Bài 16: VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I- MỤC TIÊU. - Hiểu thêm về trang dân gian Việt Nam. - Biết cách chọn màu, tô màu phù hợp. - Tô được màu vào hình vẽ sẵn. - HS khá giỏi: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra đồ dùng: 3. Bµi míi Phương pháp Néi dung a. Hoạt động 1: HD Quan sát - Nhận xét 1. Quan s¸t - NhËn xÐt - Giáo viên giới thiệu một số tranh và tóm tắt để häc sinh nhËn biÕt, quan s¸t - NhËn xÐt + Tranh d©n gian cßn gäi lµ tranh g×? Do ai lµm + Tranh d©n gian lµ c¸c dßng tranh cæ truyÒn cña ra? Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc, thường được vẽ, in, bán và dịp Tết nên cßn gäi lµ tranh TÕt. + Tranh d©n gian do nhiÒu nghÖ nh©n s¸ng t¸c vµ s¶n xuất mang tính truyền thống từ đời này qua đời khác, næi bËt nhÊt lµ dßng tranh §«ng Hå ë tØnh B¾c Ninh. + Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như: + Tranh dõn gian thường vẽ về đề tài gì? Tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca c¸c anh hïng d©n téc, tranh ch©m biÕm c¸c thãi h­ tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh - Yªu cÇu häc sinh nªu mét sè tranh d©n gian mµ trang trÝ. c¸c em biÕt. b. Hoạt động 2: HD Cách vẽ 2. C¸ch vÏ mµu Trang 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gi¸o viªn cho häc sinh xem tranh §Êu vËt - HS nhËn ra c¸c h×nh vÏ ë tranh:. - Các dáng người ngồi, các thế vật, ... - Gợi ý học sinh tìm màu theo ý thích để vẽ người, khè, ®ai th¾t l­ng, trµng ph¸o vµ mµu nÒn, ... - Có thể vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu có các hình người sau hoặc ngược lại, ... 3. Thùc hµnh - VÏ mµu vµo tranh §Êu vËt - Vẽ màu đều, không ra ngoài hình vẽ.. c. Hoạt động 3: HD Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài - GV động viên HS hoàn thành bài tập. d. Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi - C¨n cø vµo môc tiªu bµi häc, GV nhËn xÐt HS vÒ mức độ bài vẽ. - HS nhËn xÐt chän bµi ®ep m×nh ­a thÝch vÒ : + Mµu s¾c hµi hßa cã ®Ëm nh¹t 4. Cñng cè - DÆn dß - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i h«m nay häc. - N¾m ®­îc c¸ch vÏ mµu vµo tranh cã s½n vµ luyÖn c¸ch vÏ mµu vµo tranh. - HS chuÈn bÞ bµi sau.. Thứ tư ngày 4 tháng 12 năm 2013. THEÅ DUÏC BÀI 32: ÔN CÁC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/ MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trò chơi: “Con Cóc là cậu ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Phần mở đầu: (4 phút) - Chạy một vòng sân. - Xoay các khớp, vỗ tay và hát. - Trò chơi: “tìm người chỉ huy”. - Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) . 2.Phần cơ bản: a. Giới thiệu bài: Ôn các bài tập RLTTCB và kỹ năng vận động cơ bản - ĐHĐN. b. Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học Trang 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ( phút ) 4 - 5 phút. *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. - 4 hàng ngang. *Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. - Thực hiện theo GV, CS. *Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai. Sau đó cho các tổ biểu diễn. ĐH:. 4 - 5 phút. * HĐ2: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. - 2 hàng dọc. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. - Thực hiện theo GV, CS. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 4 - 5 phút. * HĐ3: - 2 hàng dọc. Ôn đi chuyển hướng phải trái. - Thực hiện theo GV, CS. * Mục tiêu: Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai. ĐH:. 6 - 8 phút. *HĐ4: Trò chơi “con các là cậu ông trời”. - 2 hàng dọc. *Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia vào trò chơi - Thực hiện theo GV, CS. tương đối chủ động. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức. ĐH. 3.Phần kết thúc: (4 phút) -Thả lỏng. -GV cùng HS hệ thống lại bài. IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút) -Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập 8 động tác đã học. -Rút kinh nghiệm. -Nội dung buổi học sau: Ôn các bài tập RLTTCB và kỹ năng vận động cơ bản – Trò chơi: “chim về tổ”. CHÍNH TAÛ (NGHE - VIEÁT) TIEÁT 29: ÑOÂI BAÏN. I/Muïc tieâu: Trang 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nghe - viết và trình bày đúng bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT (2)b -Cẩn thận khi viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Cho HS viết vào vở nháp các từ: -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở khung cửi, mát rượi, cưởi ngựa, gửi nháp. 3.Bài mới. thư, sưởi ấm, tưới cây. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Hoạt động 1: -GV đọc bài lần 1. -HS chuù yù. HDHS chuẩn bị: -Gọi 2 HS đọc lại bài. -2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -Đoạn viết có mấy câu? -6 caâu. -Neâu caùch trình baøy baøi vieát. -Tên bài viết viết ở giữa trang vở, viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng, chữ đầu đoạn lui vào 1 ô. -Cho HS viết vào vở nháp các từ các -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở em deã vieát sai chính taû. nhaùp. -Gọi vài HS đọc các từ dễ viết sai -Vài HS đọc các từ dễ viết sai chính tả. chính taû. -GV đọc bài lần 2. -HS chuù yù. *Hoạt động 2: -Nhắc nhở HS cách trình bày, tư thế -HS chú ý. Vieát baøi. ngoài vieát. -GV đọc bài cho HS viết. -HS vieát baøi. *Hoạt động 3: -Cho HS nhìn SGK để soát lại bài. -HS soát lỗi. Chấm – chữa -Chấm 1 số bài của HS và nhận xét -HS chú ý. baøi. öu, khuyeát ñieåm. *Hoạt động 4: Bài 2b. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài -bảo nhau, cơn bão. -veõ, veû. em leân baûng laøm baøi. -uống sữa, sửa soạn. -Cho HS luyện đọc các từ trên. -HS luyện đọc. 4.Cuûng coá – daën -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi vieát cuûa doø. HS. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TẬP ĐỌC. Tiết 48: VỀ QUÊ NGOẠI. I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. - Hiểu ND: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nông dân làm ra lúa gạo (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu). -GV kết hợp giáo dục bảo vệ môi trường. II/Hoạt động dạy học: Trang 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Các bước lên lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra 3.Bài mới. a.Giới thiệu b.Bài mới. *Hoạt động 1: GV đọc toàn baøi.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.. -Goïi 3 HS noái tieáp nhau keå laïi caâu -3 HS keå chuyeän. chuyeän : Ñoâi baïn. -GV đọc toàn bài với giọng tha thiết, tình cảm, nhấn giọng những từ gợi tả. -GVHDHS cách đọc. -Gọi 1 HS giỏi đọc lại bài. -Cho HS luyện đọc từng câu kết hợp luyện phát âm những từ HS phát âm sai. *Hoạt động 2: -Cho HS luyện đọc theo đoạn kết hợp HDHS luyện giải nghĩa từ. đọc kết hợp giải nghĩa từ. -Cho HS luyện đọc theo nhóm. -Gọi 1 HS đọc lại cả bài. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc khổ thơ 1. HDHS tìm hiểu -Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào baøi. cho biết điều đó? -Quê bạn nhỏ ở đâu? -Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ?. -HS chuù yù.. -HS chuù yù. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -HS luyện đọc. -Chuù yù caùch ngaét nhòp Em về quê ngoại / nghỉ hè/ Gặp đàm sen nở / mà mê hương trời.// Gặp bà / tuổi đã tám mươi/ Quên quên/nhớ nhớ/những lời ngày xưa.// -Các nhóm luyện đọc. -1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Ở thành phố – Ở trong phố chẳng bao giờ coù ñaâu. -Ở nông thôn vùng đồng bằng. -Đầm sen nở ngát hương. Trăng và gió. Con đường đất rực màu rơm phơi. Bóng tre rợp mát. Vầng trăng như lá thuyền trôi. -GV kết hợp GD t×nh c¶m yªu quý n«ng -HS chú ý. thôn nước ta Từ đó liên hệ và “chốt” lại ý về BVMT: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật ở nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu. -Gọi 1 HS đọc khổ thơ 2. -Cả lớp đọc thầm tìm câu trả lời. -Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm -Bạn ăn hạt gạo lâu rồi, nay mới gặp ra haït gaïo? những người làm ra hạt gạo. Họ rất thật. thà. Bạn thương họ như là thương người ruột thịt, như thương bà ngoại. -Chuyến về thăm quê ngoại đã làm -Bạn thêm yêu cuộc sống, yêu thêm con cho bạn nhỏ có gì thay đổi? người. -GV đọ c dieã n caû m laï i baø i . -HS chuù yù. *Hoạt động 4: -Cho HS luyeä n đọ c thuoä c loø n g laï i 10 -HS luyện đọc thuộc lòng. Luyện đọc thuộc doø n g thô. loøng. -Gọi vài HS xung phong đọc thuộc -Vài HS đọc bài. loøng laïi 10 doøng thô. 4.Củng cố – dặn -Qua bài văn, các em biết được điều gì? doø. -Veà hoïc baøi. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Trang 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN. TIẾT 78: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC. I/Muïc tieâu: - Biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng, phép trừ hoặc chỉ có phép nhân, phép chia. - Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu "=", "<", ">". -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra. -Nêu giá trị của các biểu thức sau: -Giá trị của biểu thức 136 + 57 là 193. 3.Bài mới. ……………… 136 + 57; 96 + 15; 172 + 16. a.Giới thiệu. b.Bài mới. *Ví duï 1: *Hoạt động 1: -GV nêu biểu thức: 60 + 20 - 5 -HS chuù yù. -Gọi vài HS nêu cách tính giá trị -Từ trái sang phải. Tìm hieåu baøi. biểu thức đó. -Cho HS laøm vaøo baûng con. -60 + 20 – 5 = 80 – 5 = 75 -GV ruùt ra quy taéc. -Cả lớp nhắc lại. *Ví duï 2: -GV nêu biểu thức: 49 : 7 x 5 -HS chuù yù. -Gọi vài HS nêu cách tính giá trị -Từ trái sang phải. biểu thức đó. -Cho HS laøm vaøo baûng con. -49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 -GV ruùt ra quy taéc. -Cả lớp nhắc lại. *Hoạt động 2: Bài 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. Luyeän taäp. -Cho HS laøm vaøo baûng con. a.205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 …………………… -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch tính. -Vaøi HS nhaéc laïi. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài a.15 x 3 x 2 = 45 x 2 ………………….. = 90 em leân baûng laøm baøi. -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch tính. -Vaøi HS nhaéc laïi. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 3 -55 : 5 x 3 > 32 ………………. em leân baûng laøm baøi. -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch tính. -Vaøi HS nhaéc laïi. Baøi 4: Daønh cho HS khaù gioûi -Gọi 1 HS khá giỏi đọc đề bài. -1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi -Cho biết: Mỗi gói mì cân nặng 80g, mỗi Trang 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> gì?. hộp sữa cân nặng 455g. -Hỏi: 2 gói mì và 1 hộp sữa cân nặng bao nhieâu gam? -Cho HS khá giỏi làm vào vở, sau đó Baøi giaûi goïi 1 em leân baûng laøm baøi. Hai goùi mì caân naëng laøø: 80 x 2 = 160 (gam) Hai gói mì và 1 hộp sữa cân nặng là: 160 + 455 = 615 (gam) Đáp số: 615 gam. -Gọi HS nhận xét, nêu lời giải khác. -Vài HS trả lời. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) Thứ năm ngày 5 tháng 12 năm 2013. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIẾT 16: TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN – DẤU PHẨY. I/ Muïc tieâu: - Nêu được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn (BT1, BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra: -Hãy kể tên 1 số dân tộc ở nước ta -Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, maø caùc em bieát. Hoa, Taø oâi, Vaân Kieàu, Cô – ho, Khô – muù, 3.Bài mới. EÂ – ñe, Ba – na, Gia Rai, Xô Ñaêng, Chaêm, Khô – me,… a.Giới thiệu. b.Bài mới. Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 2 nhóm, các nhóm a.Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, HCM, Cần cùng làm bài ở bảng phụ. Thô,… b.Nhaø Phaán, An Xuyeân, Taân Thaønh, Haøng Vònh,… -Các từ ở bài tập 1 là từ chỉ gì? -Chæ veà thaønh thò vaø noâng thoân. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm a.Thành phố: -Sự vật: đường phố, nhà cao tầng, đèn cao cùng làm bài ở giấy khổ to. aùp, coâng vieân, taéc xi,… -Coâng vieäc: kinh doanh, cheá taïo maùy moùc, laùi xe, cheá taïo oâ toâ, laùi xe, bieãu dieãn vaên ngheä,… b.Noâng thoân: -Sự vật: nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, luỹ tre, giếng nước, ao cá, cây cối,… -Công việc: cấy lúa, cày bừa, gặt hái, phơi Trang 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> luùa, chaên traâu, xay thoùc,… -Vài HS đọc.. -Gọi vài HS đọc lại các từ trên. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS thảo luận theo nhóm đôi -Nhân dân ta …Tày, Mường hay Dao, Gia sau đó gọi vài em trả lời. Rai hay EÂ-ñeâ, Xô Ñaêng hay Ba na…Vieät Nam, đều … sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau. -Gọi vài HS đọc lại các câu trên. -Vài HS đọc. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp doø. treân. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TAÄP VIEÁT. TIẾT 16: ÔN CHỮ HOA M. I/Muïc tieâu: -Viết đúng chữ hoa M (1 dịng), T, B (1 dịng); viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dịng) và câu ứng dụng: Moät caây . . . hoøn nuùi cao (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. -Reøn kó naêng vieát cho HS. II/Chuaån bò: -GV: Mẫu chữ. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra: -Cho HS viết vào bảng con các từ: Lê -1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng 3.Bài mới. Lợi, Lựa lời. con. a.Giới thiệu. b.Bài mới. -M, T, B. *Hoạt động 1: -Tìm các chữ hoa có trong bài viết. Luyện viết chữ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách -HS chú ý. vieát hoa. viết chữ M. -Cho HS viết vào bảng con chữ các chữ trên. *Hoạt động 2: -Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng. -Mạc Thị Bưởi. Luyện viết tên -GV giải thích: Mạc Thị Bưởi quê ở -HS chuù yù. rieâng. Hải Dương, là 1 nữ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời kì chống thực dân Pháp. Bị địch bắt, tra taán daõ man, chò vaãn khoâng khai. Boïn giặc tàn ác đã cắt cổ chị. -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách -HS chuù yù. vieát. Cho HS vieát vaøo baûng con. *Hoạt động 3: -Gọi 1 HS đọc câu ứng dụng Moät caây laøm chaúng neân non Luyeän vieát caâu Trang 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ứng dụng.. Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. -GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên -HS chú ý. con người phải đoàn kết. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. -Cho HS viết vào bảng con chữ Một, Ba. *Hoạt động 4: -GVHDHS cách viết ở vở. -HS chuù yù. -Nhắc nhở HS cách cầm bút, tư thế -HS chú ý. Vieát baøi. ngoài vieát. -Cho HS quay đầu bút lại đồ theo các -HS quay đầu bút lại đồ theo các nét con nét con chữ. chữ. -Cho HS viết bài vào vở. -HS vieát baøi. -HS khá giỏi hoàn thành bài viết tại lớp. *Hoạt động 5: -Chấm 1 số bài của HS và nhận xét -HS chú ý. Chấm – chữa ưu, khuyết điểm. baøi. 4.Cuûng coá – daën -GV ruùt kinh nghieäm veà baøi vieát cuûa HS. doø. -Xem bài mới. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TOÁN. TIẾT 79: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (TIẾP). I/Muïc tieâu: - Biết cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ , nhân, chia. - Áp dụng được cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của biểu thức. -Rèn kĩ năng làm tính, giải toán cho HS. -Giáo dục lòng say mê học toán, sự sáng taọ, tự tìm tòi. II/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra: Goïi vaøi HS neâu laïi quy taéc tính giaù trò 3.Bài mới. biểu thức đã học ở tiết trước. a.Giới thiệu. b.Bài mới. -GV nêu biểu thức: 60 + 35 : 5. -HS chuù yù. *Hoạt động 1: -Nêu các phép tính có trong biểu thức. -Cộng, trừ. -GV nêu quy tắc: Nếu trong biểu thức có Tìm hieåu baøi. các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta -Vài HS nhắc lại. thực hiện phép tính nhân chia trước rồi thực hiện phép tính cộng trừ. -Cho HS laøm vaøo baûng con. -60 + 35 : 5 = 60 + 7 = 67 -Cho HS thực hiện vào bảng con biểu -86 - 10 x 4 = 86 – 40 thức sau: 86 - 10 x 4 = 46 -Goïi vaøi HS nhaéc laïi quy taéc. -Vaøi HS nhaéc laïi. *Hoạt động 2: Bài 1: Trang 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Luyeän taäp.. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS laøm vaøo baûng con. -Goïi vaøi HS noùi laïi caùch laøm baøi. Baøi 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi vài em leân baûng laøm baøi. -GV hỏi vì sao HS chọn Đ hoặc S. Baøi 3: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.253 + 10 x 4 = 253 + 40 = 293 -Vaøi HS nhaéc laïi. -1 HS đọc yêu cầu của bài. a.37 – 5 x 5 = 12 Ñ ……………… -Vài HS trả lời.. -1 HS đọc đề bài. -Cho biết: Mẹ hái được 60 quả táo, chị hái được 35 quả táo. Số táo của cả mẹ và chị được xếp đều vào 5 hộp. -Muoán bieát moãi hoäp coù bao nhieâu quaû -Hoûi: Moãi hoäp coù bao nhieâu quaû taùo? -Soá quaû taùo cuûa meï vaø chò. táo ta tìm gì trước? -Cho HS làm vào vở, sau đó gọi 1 em Baøi giaûi Soá quaû taùo cuûa meï vaø chò laø: leân baûng laøm baøi. 60 + 35 = 95 (quaû) Soá quaû taùo trong moãi hoäp laø: 95 : 5 = 19 (quaû) Đáp số: 19 quả táo. -Khai thác: Gọi HS nhận xét, nêu câu lời -Vài HS trả lời. giaûi khaùc. Baøi 4: Daønh cho HS khaù gioûi -Gọi 1 HS khá giỏi đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS khá giỏi dùng bộ đồ dùng học -HS làm bài. toán để làm bài. 4.Cuûng coá – daën -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân. -Xem bài mới. doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc (caù nhaân, taäp theå) TỰ NHIÊN XÃ HỘI. TIEÁT 32: LAØNG QUEÂ VAØ ÑOÂ THÒ. I/Muïc tieâu: -Nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị. -HSKG: Kể được về làng, bản hay khu phố nơi em đang sống. -Nhận ra sự khác biệt giữa môi trường sống ở làng quê và môi trường sống ở đô thị. *Giáo dục KNS: -Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh tìm ra những đặc điểm khác biệt giữa làng quê và đô thị. -Tư duy sáng tạo thể hiện hình ảnh đặc trưng của làm quê và đô thị II/Chuaån bò: -GV: Caùc mieáng giaáy ghi teân caùc ngheà. III/Hoạt động dạy học: Các bước lên Hoạt động của GV Hoạt động của HS. lớp 1.Ổn định lớp. 2.Kieåm tra -Kể tên các hoạt động công nghiệp, -Công nghiệp: khai thác dầu khí, lắp Trang 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>