Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Thanh Hải 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11. Trường Tiểu học Thanh Hải 1 GV : NguyÔn ThÞ Phông. Thø hai ngµy 1 th¸ng 11 n¨m 2010. Tập đọc : Bà. ch¸u. I. Môc tiªu - Đọc trơn toàn bài, đọc dúng các từ. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng - HiÓu nghÜac¸c tõ míi: lµng, rau ch¸o, n¶y mÇm. GDMT :Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó, cho ta thÊy t×nh c¶m quý gi¸ h¬n vµng. II. §å dïng - Bảng phụ viết câu văn luyện đọc. -Tranh minh häa SGK. III. Hoạt động dạy- học A.KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc lại bài: Bưu thiếp và trả lời - 2 HS đọc bài: Bưu thiếp và trả lời câu hỏi. c©u hái trong SGK. - GV cho ®iÓm. HS nhËn xÐt, bæ sung. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp. 2. Luyện đọc. - GV đọc mẫu. - HS đọc thầm theo SGK. a. Đọc câu: HS đọc nối tiếp - Đọc đúng:ra lá, móm mém,nảy mầm. - Yêu cầu HS phát âm đúng. - GV theo dâi, söa sai. - C©u dµi: Ba bµ ch¸u//rau ch¸o nu«i b. §äc ®o¹n: §äc ®o¹n nèi tiÕp. nhau,/tuy vÊt v¶/ nh­ng c¶nh nhµ lóc - Hướng dẫn đọc ngắt câu. nµo còng ®Çm Ê./ - HS đọc chú giải. Mµu nhiÖm. - HS đọc theo nhóm. - HS thi đọc giữa các nhóm, nx. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Gi¶i nghÜa tõ khã: +Cña ch¸u göi cho «ng bµ. + Göi chuc mõng «ng bµ nh©n dÞp n¨m míi. +Cña «ng bµ göi cho ch¸u. + Để báo tin ông bà đã nhận được bưu thiÕp cña ch¸u. + Chóc mõng , th¨m hái . b¸o tin... - H/d HS đọc theo nhóm. - Thi đọc các nhóm nhận xét. - Đọc đồng thanh theo đoạn.. TiÕt 2 : 3. T×m hiÓu bµi -B­u thiÕp ®Çu lµ göi cho ai? 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gửi để làm gì? -B­u thiÕp thø hai cña ai göi cho ai?. - HS viÕt ng¨n gän toµn bµi.. - Gửi để làm gì? -Bưu thiếp dùng để làm gì? - ViÕt mét b­u thiÕpchóc thä hoÆc mõng sinh nhậtông hoặc bà. Nhớ ghi rõ địa chỉ của ông bµ. - HS viÕt ng¨n gän - HS nối tiếp nhau đọc.. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ C/B bµi:”C©y xoµi cña «ng em”. 2 Lop2.net. - HS đọc toàn bài. - Thi đọc. - HS nx bạn đọc hay..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n : LuyÖn. tËp. I. muïc tieâu - Thuộc bảng 11 trừ đi một số. - Thực hiện được phép tính trừ dạng 51 - 15. - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5. II. Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động d¹y – häc Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 51 - 15 3. Bài mới - GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên lên bảng  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả Baøi 2 :(coät 1, 2) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Yeâu caàu 3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 2 con tính. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3 : (a, b) YC HS nhaéc laïi quy taéc veà tìm soá haïng trong 1 toång roài cho caùc em laøm baøi.  Hoạt động 2: Giải toán có lời văn. Bài 4: YC 1 HS đọc đề bài, tóm tắt - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài tập rồi gọi 1 HS đọc chữa. Baøi 5: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. - Lưu ý: Có thể cho HS nhận xét để thấy raèng: Ta luoân ñieàn daáu + vaøo caùc pheùp tính coù caùc soá thaønh phaàn nhoû hôn keát quaû. Luoân điền dấu – vào phép tính có ít nhất 1 số lớn hôn keát quaû. 4. Cuûng coá, daën doø: - NhËn xÐt giê häc. - Chuaån bò: 12 - 8 3 Lop2.net. - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. - HS làm bài sau đó nối tiếp nhau (theo bài hoặc theo tổ) đọc kết quả từng pheùp tính - Ñaët tính roài tính - Phaûi chuù yù sao cho ñôn vò vieát thaúng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chuïc - HS trả lời. Lớp nhận xét - Bán đi nghĩa là bớt đi, lấy đi. - Thực hiện phép tính: 51 – 26. - Điền dấu + hoặc – vào chỗ trống - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa của baïn, kieåm tra baøi mình..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Đạo đức : Thực. hµnh kü n¨ng gi÷a kú. I. Muïc tieâu : - Củng cố kiến thức đã được học từ bài 1 đến bài 5 - Hiểu và thực hiện đúng các bài đã học II. ChuÈn bÞ : Tranh của các bài từ bài 1 đến bài 5 III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động cđa GV Hoạt động cđa HS 1/ Oån định lớp : 2/ Giới thiệu bài thực hành 3/ Thực hành : HS thảo luận và trả lời a. Học tập, vệ sinh đúng giờ : ? : Theo các em, cần sắp xếp thời gian như thế nào để học tập, vui chơi, làm việc và nghỉ ngơi hợp lý ? ? : Vì sao cần phải lập thời gian biểu cho từng người ? HS thảo luận và trả lời b. Biết nhận lỗi và sửa lỗi : ? : Em hãy kể lại một trường hợp đã nhận và sửa lỗi hoặc người khác đã nhận và sửa lỗi với em HS thảo luận và trả lời c. Goïn gaøng, ngaên naép : ? : Vì sao ta caàn phaûi soáng goïn gaøng, ngaên nắp ở nhà cũng như ở trường ? ? : Hãy nêu những việc làm cụ thể của bản thân về cách sống gọn gàng, ngăn nắp ở trường cũng như ở nhà ? d. Chaêm laøm vieäc nhaø : HS thảo luận và trả lời ? : Vì sao ta phaûi chaêm laøm vieäc nhaø ? ? : Nêu những việc đã làm được ở nhà e. Chaêm chæ hoïc taäp : HS thảo luận và trả lời ? : Vì sao chuùng ta caàn phaûi chaêm chæ ht ? ?:Học tập như thế nào mới gọi là chăm chỉ? 4/ GV nhaän xeùt vaø daën doø - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 5 : Chµo cê 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ....................................... Thø ba ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2010. To¸n : 12. trõ ®i mét sè 12 - 8. I. Muïc Tieâu : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8, lập được bảng 12 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 – 8. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. KT Baøi cuõ 2. Bài mới + Hoạt động 1: Phép trừ 12 – 8 Bước 1 : Nêu vấn đề. Bước 2: Đi tìm kết quả - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû vaø thoâng baùo laïi. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện pheùp tính. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính +Hoạt động 2: Bảng công thức:12 trừ đi một soá - Cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các pheùp tính trong phaàn baøi hoïc. + Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1a : - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả phần a - Gọi HS đọc chữa bài - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 3: Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tìm hieäu khi đã biết số bị trừ rồi làm bài. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài. 3. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc 5 Lop2.net. - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực hiện phép trừ: 12 – 8 - Thao tác trên que tính. Trả lời: 12 que tính, bớt 8 que tính, còn lại 4 que tính. - Làm bài vào Vở bài tập - Đọc chữa bài. Cả lớp tự kiểm tra baøi mình - Vì khi đổi chỗ các số hạng trong tổng thì tổng không đổi. - Cả lớp làm bài sau đó 1 HS đọc chữa bài cho cả lớp kiểm tra. - HS laøm baøi - HS làm bài, sửa bài. - HS trả lời. - Đïọc đề - HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chuaån bò: 32 -8. KÓ chuyÖn :. Bµ ch¸u. I. Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ,gợi ý dưới mỗi tranh và của GV,học sinh tái hiện được nội dung từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên,phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt biết hay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Biết theo dõi nhận xét đánh giá lời bạn kể. II. Chuaån bò : Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện SGK Viết sẵn mỗi bức tranh lời gợi ý . III. Các hoạt động dạy – học : 1- :Oån ñònh : -Haùt 2-KTBC: - Saùng kieán cuûa beù Haø. - 3 hs keå- nhaän xeùt 3-Bài mới: GV giới b) hướng dẫn kể chuyện: - 5học sinh dựng lại câu + hướng dẫn kể từng đoạn. chuyeän . - HS mở SGK/87 đọc yêu cầu bài kể chuyện. GV nhắc lại 2 yêu cầu bài kể chuyện và lần lược hướng dẫn học sinh thực hiện từng yêu cầu  GV treo tranh 1 vừa chỉ vừa nói câu chuyện bà cháu - Baø chaùu có 4 nhân vật đó là 3 bà cháu và cô tiên. - Tranh veõ ngoâi nhaø troâng theá naøo? - Hs nhaéc laïi - Cuoäc soáng cuûa 3 baø chaùu ra sao? - Ai đưa cho hai anh em hạt đào? Hs mở SGK/87 đọc. - Coâ tieân daën 2 anh em ñieàu gì ? - Dựa vào vào tranh và những gơị ý kể đoạn 1. Tranh 2: - 2hs keå- nghe nhaän xeùt - Hai anh em ñang laøm gì ? - Beân caïnh moä baø coù gì laï ? - ñang khoùc beân moä baø - Cây đào có đặt điểm gì kì lạ ? -Tranh 3:HS dựa vào tranh và những gợi ý kể lại - mọc lên một cây đào - naûy maàm,ra laù,ñôm hoa,keát đoạn2 toàn trái vàng trái bạc. Hoûi:Cuoäc soáng cuûa 2 anh em ra sao sau khi baø maát? - 2 hs kể đoạn 3 tranh 3 - Vì sao vaäy ? - 2hs keå nghe nhaän xeùt. yêu cầu học sinh kể lại đoạn 3 Tranh 4: YC nhìn tranh và những gợi ý kể đoạn 4. Nghe nhaän xeùt. c) Hs keå chuyeän trong nhoùm. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> d) keå theo vai: e)Dựng lại câu chuyện. 4-Củng cố: Tập kể lại cho người thân nghe.. - 2hs keå hs nhaän xeùt. ChÝnh t¶ : TËp chÐp : Bµ ch¸u I. Muïc tieâu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng trích đoạn trích trong bài Bà cháu. - Làm được BT 2, 3 ; BT 4a/b. II. Chuaån bò : - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - Bảng cài ở bài tập 2 - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp 4 III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ OÂng vaø chaùu. 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung b) Hướng dẫn cách trình bày - Keát luaän: Cuoái moãi caâu phaûi coù daâu chaám. Chữ cái đầu câu phải viết hoa. c) Hướng dẫn viết từ khó d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước  Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS đọc mẫu Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Ghi baûng : gh + e, i, eâ. - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö. Baøi 4 - Gọi HS đọc yêu cầu. 7 Lop2.net. - Haùt - HS viết theo lời đọc của GV. - HS đọc. - HS đọc - 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp viết baûng con - HS đọc - Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào các ô trống trong bảng dưới đây - Đọc yêu cầu trong SGK.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Viết gh trước chữ: i, ê, e. - HS nhận xét : Đúng / Sai. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị: “Cây xoài của ông em”.. MÜ thuËt : GV Chuyªn so¹n gi¶ng .................................................. ThÓ dôc :. Trß ch¬i “Bá Kh¨n”. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I. Muïc tieâu : -Tiếp tục ôn đi dều .yêu cầu tyhực hiện động tác tương đối chính xác ,đều và đẹp .. -Oân trò chơi “Bỏ khăn “yêu cầu biết cách chơi và tham gi chơi tương đốichủ động . II .Địa điểm phương tiện: -Địa điểm: Trên sân trường . - phương tiện Chuẩn bị 1 còi và khăn để tổ chức trò chơi . III .Nội dung và phương pháp : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Phần mở đầu . -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học . -Cho hs dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp (1-2’) 2.Phaàn cô baûn: +Điểm số 1-2,1-2 và điểm số từ 1 đến hết .theo đội hình haøng doïc . Mỗi đội hình tập 2lần tập xen kẽ . Lần 1:Diểm số 1-2,1-2 đến hết sau đó điểm số từ 1đến hết theo từng tổ -Lần 2:điểm số như trên và lần lượt theo cả lớp dưới hình thức thi điểm theo tổ . -Di đều :4-5 ‘. -Troø chôi” boû khaên “8-10 ‘. -GV neâu teân troø chôi ,nhaéc laïi caùch chôi vaø cho hoïc sinh chôi . -Chaïy nheï nhaøng theo voøng troøn . 1-2 ‘ -Di theo vòng tròn và hít thở sâu (hai tay đưa từ dưới lên cao :hít vào bằng mũi ,buông hai tay từ trên cao 8 Lop2.net. -Hs thuïc hieän . -Hs thuïc hieän .. -Hs thực hiện theo tổ -Caùc toå thi ñua. -Hs thực hiện trò chơi cả lớp .. -Học sinh thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> xuống .thở ra bằng miệng . 3.Phaàn keát thuùc: Nhaûy thaû loûng :5-6 laàn nhaän xeùt tieát hoïc.. -Học sinh thực hiện. Thø t­ ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2010. Tập đọc : Cây. xoµi cña «ng em. I. Muïc tieâu : -Biết ngắtnghỉ hơi đúng sau dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhaøng. -Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tả cây xoài do ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ. (trả lời được CH 1, 2, 3. HS khá giỏi trả lời được CH 4). II. Chuaån bò : - Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK - Quả xoài (nếu có) hoặc ảnh về quả xoài - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. KT Baøi cuõ : “Baø chaùu”. 3. Bài mới : Ghi tên bài lên bảng  Hoạt động 1: Luyện đọc. a) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. - Chuù yù: gioïng nheï nhaøng, chaäm, tình caûm. Nhaán giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm. b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Giải nghĩa một số từ HS không hiểu c) Hướng dẫn ngắt giọng - Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc. d) Đọc cả bài - Yêu cầu HS đọc cả bài e) Thi đọc giữa các nhóm g) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi - Gọi 2 HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa chỉ 9 Lop2.net. - Haùt - Đọc đoạn 1, 2, 3 và trả lời câu hoûi: - Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi - Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi - 1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.. - Nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 câu - Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương - Từng HS lần lượt đọc bài trong nhoùm, caùc baïn trong nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> vaøo tranh minh hoïa. 4. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò: “sự tích cây vú sữa”.. To¸n : 32. –8. I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 – 8. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8. - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành toán. Que tính - HS: Vở, bảng con. Que tính III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 12 - 8 3. Bài mới : Ghi đầu bài lên bảng.  Hoạt động 1: Phép trừ 32 – 8. Bước 1: Nêu vấn đề - Vieát leân baûng 32 – 8 Bước 2: Đi tìm kết quả Bước 3:Đặt tính và thực hiện tính Gọi 1 HS lên bảng đặt tính. Sau đó yêu cầu nói rõ cách đặt tính, cách thực hiện phép tính.  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1 (doøng 1) -YC HS tự làm bài.Gọi 3 HS lên bảng làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2 (a, b) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải. Baøi 4: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài 10 Lop2.net. - Haùt. - Nghe và nhắc lại đề toán - Chúng ta phải thực hiện phép trừ 32 - 8. - Laøm baøi caù nhaân - HS trả lời.. - Đọc đề bài. - Nhận xét từng bài cả về cách đặt tính cũng như thực hiện phép tính - HS trả lời. - Đọc đề bài. - Nghĩa là bớt đi, trừ đi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp. Sau - HS thực hiện. đó nhận xét, cho điểm. - Laøm baøi taäp. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhận xét và tổng kết giờ học.. LuyÖn tõ vµ c©u :. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà I. Muïc tieâu : Nêu được một số từ ngữ, chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh (BT 1) ; tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ (BT 2) II. Đồ dùng dạy – Học - Tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK - 4 bút dạ, 4 tờ giấy khổ A3. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 3. Bài mới  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài. Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Gọi các nhóm đọc bài của mình và các nhoùm coù yù kieán khaùc boå sung  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi taäp 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. 4. Cuûng coá – Daën doø - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia ñình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Từ ngữ về tình cảm gia đình.. 11 Lop2.net. - Haùt - Đọc miệng - Đọc và bổ sung - HS đọc bài - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi. - Đun nước, rút rạ - Xách xiêu nước, ôm rạ, dập lửa, thoåi khoùi - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều hơn - Tùy câu trả lời của HS. Càng nhiều HS noùi caøng toát. - HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ôn tập chương I Kü thuËt gÊp h×nh. Thñ c«ng :. I/ Muïc tieâu: Đánh giá kiến thức , kĩ năng của HS qua sản phẩm là một trong những hình gấp đã hoïc II/ Chuaån bò : Caùc maãu hình gaáp III/ Các hoạt động dạy - học Haùt 1.Oån ñònh 3HS thực hiện gấp 2.KTBC: Gọi HS gấp thuyền phẳng đáy có mui Nhaän xeùt theo doõi 3.Bài mới : GV cho hs ôn tập :Em hãy gấp những hình đã học GV nêu mục đích của bài ôn tập gấp được một trong những sản phẩm đã học Hình gấp phải được thực hiện đúng qui trình cân đối , quan sát lại các mẫu gấp trên baûng caùc neáp gaáp thaúng, phaúng GV cho HS quan sát lại các mẫu gấp hình tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng cả lớp lấy giấy màu gấp một đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui số hình đã học _ GV cho HS laøm baøi GV đến từng bàn quan sát khuyến khích những em gấp đẹp, đúng yêu cầu Giúp đỡ uốn nắn cho những em còn lúng túng 4.Nhaän xeùt – daën doø : Nhận xét các hình các em đã gấp Chuaån bò tieát sau oân taäp tieáp 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ¢m nh¹c : GV Chuyªn so¹n gi¶ng .................................................. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2010. To¸n : 52. – 28. I. Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 – 28. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28. II. Chuaån bò - GV: Boä soá: Que tính. Baûng phuï. - HS: Que tính, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 32 - 8 Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3. Bài mới Bước 1: Nêu vấn đề. Viết lên bảng: 52 – 28 Bước 2: Đi tìm kết quả - Yeâu caàu HS laáy ra 5 boù 1 chuïc vaø 2 que tính rời. Sau đó tìm cách lấy bớt đi 28 que tính và thoâng baùo keát quaû. - Bước 3: Đặt tính và tính Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, nêu cách thực hieän pheùp tính.  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1 (doøng 1) - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 3 HS lên bảng laøm baøi. 13 Lop2.net. - Haùt. - Nghe và nhắc lại bài toán. - Thực hiện phép trừ 52 – 28. - Thao taùc treân que tính. 2 HS ngoài. - Laøm baøi taäp. Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính 62 – 19; 22 – 9; 82 – 77. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. Bài 2 (a, b) Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi vào Vở bài tập. 4. Cuûng coá – Daën doø Daën doø HS veà nhaø luyeän theâm chuaån bò: Luyeän taäp.. TËp viÕt :. - HS trả lời - HS trả lời - Đọc đề bài. - Bài toán về ít hơn - HS neâu. Ch÷ hoa I. I/ muïc tieâu: - Viết đúng, đẹp chữ hoa I - Biết cách nối các chữ Ûtrong cụm từ ứng dụng: Ých nước lợi nhà. II/ đồ dùng dạy – học: - Mẫu chữ I hoa - Vở tập viết. III/ các hoạt động dạy – học: 1/ oån ñònh: Haùt 2/ KTBC: 3/ Bài mới: A/ Giới thiệu bài: B/ Luyeän vieát: - Viết mẫu chữ I hoa và hỏi: Chữ I hoa - Quan sát. Giống chữ hoa H. giống chữ nào? - Chữ I hoa gồm mấy nét? - HS TL - Quy trính viết: Điểm đặt nằm dưới - Nhắc lại. đường kẻ ngang 4 lượn cong trái chạm vào đường kẻ dọc số 1, sau đó viết nét lượn ngang chạm vào đường kẻ dọc số 2, viết nét móc ngược trái phần cuối hơi cong vào trong. Chữ hoa I có độ cao 5 li, - 1 HS lên bảng viết – cả lớp viết bảng con roäng 4 li. - Hướng dẫn viết bảng con: chữ hoa I - Đọc cụm từ: Ích nước lợi nhà.Có ý nghĩa - Hướng dẫn viết cụm từ:Cụm từ : Ích đưa ra lời khuyên nên làm những việt tốt cho đất nước, cho gia đình. nước lợi nhà có ý nghĩa như thế nào? 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Gồm 4 tiếng: Ích, nước, lợi, nhà. - Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tieáng naøo? - So sánh chiều cao của chữ I và chữ c? -Những chữ nào cóchiều cao bằng chữ I? - Khoảng cach1 giữa các chữ bằng chừng nào? - Hướng dẫn Viết bảng con: - Hướng dẫn viết vào vở tập viết: 4/ cuûng coá: GV nhaän xeùt – tuyeân döông. 5/ daën doø: Veà taäp vieát phaàn coøn laïi.. - Chữ I cao 2,5 li, chữ c cao 1 li. - Chữ h, l. - Khoảng cách giữa các con chữ bằng 1 chữ caùi o. - chữ cái I – Ích nước lợi nhà -1HS lên bảng viết, lớp viết bảng con chữ: Ích. Tù nhiªn – x· héi :. Gia đình. I-Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå ; - Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình. - Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. - Yêu qúy và kính trọng những người thân trong gia đình. II-Đồ dùng dạy học : - Hình veõ trang 24,25. III-Các hoạt động dạy học : 1- Oån ñònh: - Bài mới: Hoạt động 1:Làm việc với SGK theo nhóm. Bước 1:quan sát hình 1,2,3,4,5 trang 24,25 trả lời - Hs nhắc lại caùc caâu hoûi. Bước 2: Làm việc cả lớp: Goïi 1,2 nhoùm trình baøy Keát Luaän:Gia ñình Mai goàm coù: Nhaän xeùt boå sung - Oâng,baø,boá,meï vaø em trai cuûa Mai. - Hoạt động 2:Nói về công việc thường ngày của Hs nhắc lại Hs tập trung nhớ lại từng người trong gia đình mình. Bước 1: yêu cầu học sinh nhớ lại việc thường - Kể từng việc thường ngày của từng người trong gia đình ngày của từng người trong gia đình mình. Bước 2: yêu cầu học sinh trao đổi với nhau trong mình.cho bạn nghe. - 2,3hs lên bảng nói trước lớp nhoùm theo caëp ñoâi. - Lúc đó mọi người trong gia đình Bước 3:Trao đổi với cả lớp. Kết luận: Trong gia đình mỗi thành viên đều có không vui vẻ những việc làm bổn phận của riêng mình.Trách - Hs quan sát tranh trả lời. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nhiệm của mỗi thành viên là góp phần xây dựng Nhận xét gia đình vui vẽ hoà thuận. Treo tranh 5 yêu cầu quan sát và trả lời câu hỏi. Nhận xét Nhaän xeùt tuyeân döông Kết luận:Mỗi người đều có 1 gia đình. 4-Cuûng coá TNXH hoïc baøi gì ? Chuẩn bị: Đồ dùng trong gia đình Nhaän xeùt chung tieát hoïc.. ThÓ dôc :. Ôn điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn. Trß ch¬i “Bá kh¨n”. I. Muïc tieâu : -Tiếp tục ôn đi dều .yêu cầu tyhực hiện động tác tương đối chính xác ,đều và đẹp .. -Oân trò chơi “Bỏ khăn “yêu cầu biết cách chơi và tham gi chơi tương đốichủ động . II .Địa điểm phương tiện: -Địa điểm: Trên sân trường . - phương tiện Chuẩn bị 1 còi và khăn để tổ chức trò chơi . III .Nội dung và phương pháp : Hoạt động của Thầy 1. Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học . -Cho hs dậm chân tại chỗ đếm theo nhịp (1-2’) +Điểm số 1-2,1-2 và điểm số từ 1 đến hết .theo đội hình haøng doïc . Mỗi đội hình tập 2lần tập xen kẽ . Lần 1:Diểm số 1-2,1-2 đến hết sau đó điểm số từ 1đến hết theo từng tổ -Lần 2:điểm số như trên và lần lượt theo cả lớp dưới hình thức thi điểm theo tổ . -Di đều :4-5 ‘. Cán sự lớp điều khiển sau đó chiển đội hình thành vòng tròn mặt quay vào tâm để chơi trò chơi . 3.Phaàn keát thuùc: -Troø chôi” boû khaên “8-10 ‘. 16 Lop2.net. Hoạt động của Trò. -Hs thuïc hieän . -Hs thuïc hieän .. -Hs thực hiện theo tổ -Caùc toå thi ñua. -Cán sự điều khiển giàn đội hình ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV neâu teân troø chôi ,nhaéc laïi caùch chôi vaø cho hoïc sinh chôi . -Chaïy nheï nhaøng theo voøng troøn . -Hs thực hiện trò chơi cả 1-2 ‘ lớp . -Di theo vòng tròn và hít thở sâu (hai tay đưa từ dưới lên cao :hít vào bằng mũi ,buông hai tay từ trên cao xuống .thở -Học sinh thực hiện ra baèng mieäng . -Nhaûy thaû loûng :5-6 laàn -GV +HS theä thoáng baøi 2’ nhaän xeùt tieát hoïc. -Học sinh thực hiện Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2010. To¸n :. LuyÖn tËp. I. Muïc tieâu - Thuộc bảng 12 trừ đi một số. - Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28. - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28. II. Chuaån bò - GV: Bảng cài, bộ thực hành Toán. Bảng phụ. Trò chơi. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ 52 – 28. 3. Bài mới Bài 1:YC HS tự nhẩm rồi ghi kết quả vào bài.. Nhận xét và sửa chữa nếu sai. Baøi 2 (coät 1, 2) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Baøi 3 (a, b) - Yêu cầu HS tự làm bài 17 Lop2.net. - Thực hành tính nhẩm. - Ñaët tính vaø tính - Laøm baøi. - Laøm baøi:.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Hoạt động 2: Giải toán có lời văn. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt đề - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng, cả lớp làm bài vào Vở bài tập. Baøi 5: Veõ hình leân baûng. - Yêu cầu HS khoanh vào đáp án đúng. 4. Cuûng coá – Daën doø - nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Tìm số bị trừ. - Coù taát caû 10 hình tam giaùc D. Coù 10 hình tam giaùc. ChÝnh t¶ :. Nghe – viÕt :. C©y Xoµi cña «ng em. I. Muïc tieâu Nghe, viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT 2 ; BT 3a/b. II. Chuaån bò -GV: Baûng phuï cheùp saün baøi chính taû vaø baøi taäp 2. 2 baêng giaáy khoå A2 vieát baøi taäp 3. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy- học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : “Baø chaùu”. 3. Bài mới a/ Ghi nhớ nội dung. - GV đọc đoạn cần chép. b/ Hướng dẫn cách trình bày. - Gọi HS đọc đoạn trích. c/ Hướng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn và khó viết. Các từ: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những. d/ Vieát chính taû. e/ Soát lỗi g/ Thu vaø chaám baøi.  Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả 18 Lop2.net. - Theo doõi baøi vieát.. - 2 HS đọc. - Đọc: trồng, lẫm chẫm, nở, quả, những. - 2 HS lên bảng viết, dưới lớp vieát vaøo baûng con..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm. - Chữa bài cho HS: ghềnh, gà, gạo, ghi. Baøi 3: - Cử 4 nhóm HS lên điền từ trên bảng lớp. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - Khen HS tieán boä. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà ghi nhớ qui tắc chính tả, nhaéc HS vieát xaáu veà nhaø cheùp laïi baøi. - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa.. - Ñieàn vaøo choã troáng g/gh. - 2 HS lên bảng, dưới lớp làm Vở bài tập. 2 nhoùm laøm baøi taäp 3a. 2 nhoùm laøm baøi taäp 3b. - Đáp án: sạch, sạch, xanh, xanh, thöông, thöông, öôn, đường.. TËp lµm v¨n : Chia buån an ñi I. Môc tiªu: - Rèn kỹ năng nghe và nói: Nói được câu thể hiện sự quan tâm của mình đối với người kh¸c. BiÕt nãi c©u an ñi. - Rèn kỹ năng viết: Viết bức thư ngắn để thăm hỏi ông bà . II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô, chÐp s½n c©u hái BT2, Bót d¹ HS lµm theo nhãm BT1. III. Các hoạt động dạy- học : A. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng lµm BT2,3 - Y/c HS kiÓm tra lÉn nhau BT3 ë nhµ. - 2 HS lªn b¶ng lµm BT - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. - HS kiÓm tra lÉn nhau. - HS nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. : Trùc tiÕp 2. HD HS lµm bµi tËp: *Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài. - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài - HD HS làm việc cặp đôiđể tập nói theo các T/H a, - HS làm việc theo nhóm.đôi. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. b, c SGK T. 69. - C¸c nhãm NX, bæ sung. - GV nhËn xÐt, ch÷a. *Bµi 2: Nãi lêi chia buån ,an ñi a. Người thân của em tên là gì? - HS đọc y/c đề bài. b.Người thân của em bao nhiêu tuổi? - HS lµm viÖc nhãm. c.Người thân của em làm nghề gì? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. d.Người thân chăm sóc em như thế nào ? - HS nhËn xÐt bæ sung. - Y/C HS hiÓu ND BT. - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS lµm viÖc nhãm. - GV nhận xét, tuyên dương. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Bµi3: ViÕt mét bøc th­ ng¾n . - Y/c HS viÕt vµo vë - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i ND bµi. - NhËn xÐt giê häc.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS viÕt vµo vë. - HS tr×nh bµy kq, nx, bs.. Sinh ho¹t líp : 1.Môc tiªu. -HS tự đánh giá kết quả thi đua tuần -GD ý thức tự giác trong các HĐ của lớp,trường, đoàn kết giữa các thành viên trong líp. II.Thùc hiÖn. -Häc tËp:Mét sè em tÝch cùc x©y dùng bµi trªn líp,ý thøc häc bµi tèt +Một số em hay quên đồ dùng học tập,còn lười học. -VÖ sinh: +Vệ sinh lớp sạch sẽ trước giờ truy bài. -Các HĐ khác tham gia tương đối tốt. III.Phương hướng tuần tới. -Khắc phục những khuyết điểm của tuần trước. - Duy tr× nÒ nÕp häc tèt ë häc kú 1.. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>